讀書作文錦集九篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的讀書作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我很喜歡讀書，從很小的時候我就有看書。為什麼呢?因為，媽媽告訴我：“高爾基説過：書是人類進步的階梯。”所以，我從小時候就有看書了。

第一次是在我兩歲半的時候，媽媽每天都會買一張報紙回來。我等爸爸媽媽看完以後，我就會拿來看報紙上的圖片。只要一看到搞笑的圖片，我就會放聲大笑。不過，我一看完，就會把報紙當作玩具一樣撕掉或者揉成一團，甚至還會放進嘴巴嚐嚐是什麼味道的。

第二次是在我六歲的時候，那時的我已經會看書了。但是，我都是用眼去看書，而不是用心去看書。所以，我看了以後，第二天就已經被我忘到九霄雲外了，一個字都想不起來。

第三次是在我九歲的時候。我已經完全知道怎麼看書了。我一看悲慘的地方就流眼淚;看到高興的地方我就異常興奮;看到主人公很着急的地方我也會着急得不得了。

第四次是在十一歲，也就是現在。只要是我讀過一遍的書我都可以把大致的內容講出來了。正因為我愛看書，我的寫作水平提高了不少。

我愛讀書，我永遠都會讀書。書，會一直陪伴着我，讓我永遠都不會孤單!

我特別愛看書，年紀不大，“書齡”已經很長了。

根據媽媽的講述，我最早開始接觸圖書是三歲，彩圖故事書上漂亮的圖畫，總是讓我愛不釋手。尤其是那些國外翻譯過來的繪本，硬硬的外殼，摸上去平整滑溜，那感覺別提多好了。慢慢地，我認識了好多字，我開始看軍事兵器書、天文地理書、植物動物書……我像個雜食動物，顯得“飢不擇食”。

當我痴迷於一本書時，站着看，坐着看，趴着看，躺着也看，吃飯時看，連下課的時間都不放過，哪怕睡覺也抱着書呢！隨着時間飛快地流逝，我已經“身經百戰”，看完很多書了。

書看得多了，自然就知道了很多有意思的知識，比如《十三顆行星》。一開始看到這個題目，我的腦子裏生了無數個問號：大家都説太陽系只有八大行星，為什麼會有十三顆行星呢？我帶着疑問把書仔仔細細地看了一次。等看完後，覺得整個人都被塞滿了智慧。我終於知道，原來穀神星、妊神星、鳥神星、倪神星也屬於行星行列。

還有一次吃飯，媽媽非要我吃不愛吃的墨魚。我沉吟半刻，認真地對媽媽説：“墨魚是頭足類生物，就是頭長在腳上，腳長在頭上的生物。”説完，媽媽的嘴角似乎有一絲抽搐。從那以後，媽媽再也不叫我吃墨魚了。

我喜歡閲讀，因為閲讀讓我更聰慧。

我愛苦，雖然苦不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有卧薪嚐膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不捨，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。

我喜歡書，在於它讓我明白了太多太多，但是它同時也給我帶來了不少的痛苦和煩惱。成天的作業，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了週末，本來想好好地來個讀書大戰，結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業，時間全部被佔用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子裏的小鳥一樣，失去了自己的藍天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。

再者説到讀書的苦，關於我的光榮事蹟不得不説。我國小的時候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經歷。上國中了，學習壓力加大，學習負擔也越來越重了，所以讀書的時間和機會越來越少，我也越來越珍惜讀書的時間。我把課餘不用複習的時間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標。這個時候我喜歡的'作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉門》，這本書從開頭就深深地吸引着我，我止不住看下去的慾望，但是平時又沒有時間去看啊！於是我靠着我還不算太笨的頭腦，想了一個方法，自己買了一隻手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩裏，打開手電筒，看起來，還不時地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。半個小時過去，我已經熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。最後落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。

那麼讀書就沒有快樂了嗎？非也！讀書給我的快樂遠遠超過了苦，書是作者智慧的結晶，是對經過人生的沉思後精心篩濾過的自我陳述，所以經常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當我閲讀時，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界裏自由漫步。在無數個夜晚裏，我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊着我那曾經幼稚的靈魂。我對世界萬物的着眼角度開始發生變化，我學會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學會欣賞美並去創造美。一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒，他們囚禁在自我和無知的牢籠裏，他們會經常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復始。”他們一定無法感到快樂，因為他們把自己套在一成不變的生活程序裏，更多的關注於利益和得失，不僅對於外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點滴快樂，這種損失是非常可怕的。古人曾説：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”我想這就是真實的寫照吧。

巴羅曾經説過：一個愛讀書的人，他畢定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。並且，我的最好的朋友叫做-書。

書是一位好夥伴，一位知己，是一位在你不開心時，無聊時可以安慰你、陪伴你的好夥伴。

在一、二年級的時候我並不愛讀書，在那時，書只不過是我不想學習，媽媽又逼我學習的藉口。後來，班裏有人開始看漫畫書了。放學回到家，我讓媽媽給我買了漫畫書，不知不覺間，我發現我已經喜歡上了漫畫書。

過了幾天，媽媽把一本漫畫書遞給我，我開心極了。每次下課時，我都會把這本漫畫書一遍又一遍的讀着。

直到三年級，我開始看故事書了，我看的第一本故事書是《米小圈上學記》，這本書讓我看的津津有味，後來，我越來越喜歡看故事書，只要別人遞給我一本故事書，我都會看得入迷。於是，回家的時候就讓媽媽給我買了故事書，媽媽給我買了《查理九世》第一季，它有二十七冊，講的是一隻小狗叫查理九世和幾個小朋友一起冒險的故事

到後來，老師給我們發了《狼王夢》這本書，我一看全是字，只有一小部分的圖畫，就覺得這本書一定不好看，就不看了。直到後來，同桌説《狼王夢》這本書很好看、很有趣，我才半信半疑的看了《狼王夢》這本書，果真很好看，於是，我對自己説：“不管是什麼書，故事和情節才是最重要的”

我喜歡讀書，書是我在這個世界上最好的朋友！

書是什麼，書是人類知識的泉源，它像磁鐵一般的吸引着我。

我原來是一個不愛讀書的女孩子，可是現在，我愛上讀書了！

記得二年級的一個星期天，我的作業早早地做完了，媽媽便要我看書，那時我最不喜歡看書了，媽媽看着我，我也不敢出去，只好在家耐着性子去看那枯燥無味的書。過了一會兒，媽媽去廚房做飯了，我躡手躡腳的走出去，打開門，一溜煙的跑了，在外面瘋玩到天黑才回家。

記得那是一個三年級的星期天，我做完作業後媽媽又叫我看作文書，我只好坐在書桌前看書，我一邊"看着書",眼睛不時地瞟一眼媽媽，媽媽吸取上一次的教訓不再走開了。過了一會兒，我終於明白我做的這些都是徒勞時，我就放棄了。看來，這次只能專心的看書了。忽然，我看到了一篇名叫《糊塗老爸熨衣記》的作文時，我被"爸爸"的糊塗逗笑了，我笑的前仰後合，媽媽迷惑不解地問我："你怎麼了，無緣無故的傻笑什麼呢？"

我指了指那篇作文，媽媽看完後也跟着我一起哈哈大笑起來。

還有一次，我上廁所時帶了一本書，在廁所裏看了半天都沒出來。過了一會兒，媽媽叫我買鹽，我只顧着看書沒有聽到。結果，讓媽媽找了半天也找不到。急得如熱鍋上的螞蟻，可我卻心安理得的在廁所裏看書。我從廁所裏出來後被媽媽狠狠地數落了一頓。

這樣的事情數不勝數，這不，我的書早成堆了，連書架都放不下，可是我還讓爸爸媽媽給我買，因為，我喜歡讀書，讀書是我無法割捨的愛好！

書給我了一道門，讓我們瞭解到更多未知的東西。

記得有一次我看了一本書，叫《悲慘世界》。讀完這本書之後我得到的啟示是做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什麼情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。就像洗新革面後的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，還有曾一味追捕他的鐵石心腸的探長沙威。書的世界有無限的可能，我們永遠想不到這本書最後的結局是怎樣的。但是我們可以知道讀它的過程是含有感情的，所以大家一定要多讀書。

大家一定要讀好書，書是人們的精神食糧大家一定要好好享受這麼美味的食物。

時間像針尖上的水滴，一滴一滴地墜入大海，悄無聲息。天色漸漸暗了，夜已降臨，墨藍色的天幕籠罩着寧靜而美麗的小鎮。

寬大的落地窗外，一輪圓月把皎潔的銀輝灑遍小院，一切都顯得那樣靜謐而又安詳。此時，我的書桌上，正放着一本翻開着的數學書，桌上，身旁的凳子上，凌亂地放着我用過的演算紙，不知道用了多少張。我時而奮筆疾書，時而托腮凝思，不知不覺，跟這些數學題“鏖戰”已經好久了。窗外的夜色似乎也能察覺到我的辛苦，月光如水，樹影無聲……

時間一分一秒無情地流逝，夜已深了。不知什麼時候，“呼……ZZZZ……”一陣熟悉的呼嚕聲清晰地傳來。你別説，爺爺的呼嚕聲還真是準時，像鬧鐘一樣，似乎也在提醒我該睡覺了。“呼……ZZZZ……”這聲音在安靜的書房裏聽起來變得越來越清晰。咦，爺爺的呼嚕聲怎麼像音樂一樣舒適，一樣悦耳呢，這可是從來也沒有的感覺啊。我揉揉有些發酸的眼睛，伸伸懶腰，忍不住打個呵欠。啊，原來是傳説中的“瞌睡蟲”在向我發出邀請了。

我開始清理書桌，準備去赴瞌睡蟲之約。可就在此時，耳邊忽然傳來一陣優美的讀書聲：“紈絝不餓死，儒冠多誤身。……”雖然音量不大，卻很有磁性。仔細去聽，聲音愈加清晰：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。……”不知是誰，正在聲情並茂地朗誦着古詩詞。“江山代有才人出，各領風騷數百年。……”一首讀完，又是一首，聽那聲音，越來越充滿激情，好像沒有停下來的意思。這聲音讓我的精神為之一振，我側耳傾聽，那琅琅的讀書聲更加清晰，時高時低，時長時短，間或還能聽到反覆播放錄音的聲音。我明白了，有人在趁着這夜深人靜的時候練習朗誦，原來，努力學習的並不只是我一個人呀。聽聲音，這位小朋友應該比我小，可她又是多勤奮，多認真呀！她一邊朗讀一邊還在對照錄音糾正自己不足的地方。聽着聽着，我彷彿又回到了我四五歲時奶奶教我背誦古詩詞的情境中。

好奇心驅使着我一定要找到這聲音的來源，我掀開窗户，循聲望去，映入我眼簾的是我家斜對面的曉曉家。明亮的燈光下，曉曉端坐在書桌前，手捧着書的樣子真可愛啊。你要知道，她還是個三年級的小不點呢。看着聽着，我已經睡意全無了，一個小朋友都能如此勤奮，我一個大姐姐能認輸嗎？

伴隨着那琅琅讀書聲，我又回到書桌前，打開了我沒做完的作業本……

三部曲之第一部——走馬觀花 + 精讀

走馬觀花在我這兒是指草率、馬馬虎虎的大致看一遍內容的意思，也就是瀏覽。不過同時也要推敲，去精讀。在我看來，對於一些長篇大作，初步感知時就應瀏覽，讀精彩部分、感興趣的地方或是短的好文章時就應放慢速度。這時，就無需刻意的體會什麼，畢竟是初次閲讀嘛。其實這就是“學”——學習新的東西。

三部曲之第二部——深思熟慮 + 不動筆墨不讀書

現在讀的多了，感悟自然也就深刻一些了。所以，現在就要好好品味和研究一下文章的謀篇佈局、遣詞造句以及思想感情了。由於不同的人寫文章的風格也截然不同，因此，在反覆理解的基礎上，還要動手，運用做記號、摘錄、寫體會甚至撰寫提綱等方法加深理解。這就是“思”——思考學到的東西。

三部曲之第三部——融會貫通 + 學以致用

理解文章後，要再讀文章。這時，要能把學到的融合貫穿起來，再加以複習和整理，直到能靈活運用。最終要能將學到的運用到實踐中去。這最後的就是“習”——温習學過的東西了。

一“學”，二“思”，三“習”。

我愛讀書，因為讀書帶給我快樂。記得高爾基曾今説過：“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的源泉而一個人沒有了知識，就像鳥兒沒有了翅膀。藍天沒有了陽光。而讀書，是想獲取知識的重要途徑。讀書會讓我們的頭腦才得以充實，讓我們的生活才如同有了七彩的陽光。

我從小喜歡讀書，去年暑假的一天我和媽媽來到圖書館買書。突然，我眼前一亮，看到了四大名著之一的《三國演義》當時，這部電視劇正在播，我翻看了第一頁，裏面的文字一下子吸引住了我的眼球：《三國演義》廣泛流傳，許多人看。出於對文字的好奇，我靜下心來慢慢觀賞，慢慢的，我沉醉其中。媽媽見我喜歡，就給我買了下來。於是，我電視都不看。開始夜以繼如飢似渴的閲讀，漸漸的我沉醉於文字之中，體會了語言的魅力。《三國演義》中，細緻生動的展現了魏、蜀、吳三個國家之間錯綜複雜了軍事，政治鬥爭，描繪了數百個栩栩如生的藝術形象，將三國時代波瀾壯闊的歷史背景展現在讀者面前。使《三國演義》變成了中國文學史上最具有深遠影響的鉅著之一。

有時候，我曾想：羅貫中是三國人物變得栩栩如生，演澤了一場又一場風華絕倫的戰役。將三國英雄人物寫得如此惟妙惟肖，真是令我佩服不已。這，便是文字的奧妙，書本中藴含的美。這，便是書的魅力。

老師們曾教導過我們：書籍，是智慧的寶庫。書籍是打開智慧之門的金鑰匙。多讀書，才能使人變得博學多才。

從那以後，我最喜歡去的地方就是書店。在哪裏，我就彷彿在知識的海洋裏盡情地暢遊，每當我獨處一室，我就會沉醉於佳作之中，忘情於紙頁之間，那種感覺，是任何一種感覺都無法比似的，的確，書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。

書籍，是我親密的朋友，你給我只是，給我力量。今天，我在書山海水中遨遊，明天，我將用知識去創造生活！