享受讀書的作文（精選46篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的享受讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
享受讀書的作文 篇1
昨天媽媽收拾屋子的時候，把我之前為了考試收拾起來的小書架還給我了。我從媽媽手裏重新接過這個小書架，整個過程像一個儀式，這個儀式告訴我，我又可以享受讀書的樂趣了。
沒有小書架的日子，我也不是沒有享受到讀書的樂趣。小書架是那種竹子做的可以把書頁固定住的工具，一塊竹子面板上有一個可以放書的位置，把書放上之後，可以用兩個小支架撐住書頁，使用小書架固定住後，便可以解放讀書時的雙手了。過去沒有小書架的時候，我必須得常常用雙手固定住書頁，要是不便翻閲的書更是得再拿自己的墨盒來固定住書頁。有了小書架的日子，則使我想不起來有那些讀書時的不便，更多的是沉浸在讀書的樂趣中了。
有小書架的日子，是我盡情享受讀書樂趣的日子。後來有了小書架之後，我解放了我用來固定書頁的雙手，我可以在讀書的時候做筆記，也可以在讀書的時候用手去拿零食吃，這在過去是不可能的，我甚至都不怕把細菌吃進肚子裏去，我只怕自己吃零食的時候把書頁給弄髒了。有了小書架就不同了。我把小書架架在離自己還有一點點距離的地方，零食可以全權被我握在手心裏，想吃想吃。一邊讀書一邊吃零食，在這過去我想都沒想過的行為裏，我盡情享受到了讀書的樂趣。尤其是看《哈利波特》的時候，有了書架幫我固定書頁，我就可以一邊吃着零食一邊慢慢讀英文原版了。要是沒有這些零食陪伴着我，有時候我就會被伏地魔給嚇哭，嚇到不敢繼續翻看下去。有了小書架，我就解放了我的雙手，有了靈活使用的雙手，我就可以邊吃零食邊看書裏的`恐怖情節了。這像極了現在的“彈幕”效果，不過我更喜歡享受讀書的樂趣，而不是電影的樂趣。讀書的樂趣是需要充分調動自己大腦的一種娛樂，架上小書架，配合上咀嚼的咬肌，書裏的顏如玉和黃金屋盡顯眼前。
享受讀書的作文 篇2
塵世喧囂熱鬧，精彩紛呈，我卻只喜歡沉浸在書的世界裏，獨享讀書的樂趣，一直流連忘返......
書的世界裏沒有欺騙，它是我們人類幸福的來源地，許多的幸福都是從書中走出。 閲讀史書，我享受到了和歷史人物親密接觸的樂趣。
曹操一直以來都是一個飽受爭議的人物，可是在史書中我看到了他的禮賢下士，他的聰明睿智，以及他“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，他甚至還有點幽默風趣。一次在與敵人的交戰中，敵方的將士們一直不屑的説：“曹操到底是什麼人，我倒是要瞧瞧！”曹操聽後非但沒有生氣，反而笑道：“曹操和你們一樣，連只耳朵一張嘴，還有一雙眼！”這句話恰好反映出了曹操的風趣，我讀到這個故事，不禁感到有趣。
閲讀小説，我享受到了和故事主人公同悲同喜的樂趣。
曹雪芹筆下的香菱命運多舛，但她卻意志堅強。她跟隨黛玉學詩時，連探春説的'一句普通的話，她都下意識地指出説：“錯了韻了。”足見她是多麼的愛學、苦學。在她終於作了一手好詩時，連我也禁不住為她感到欣喜。但是在她被夏金桂這折磨時，我也不禁為她感到悲哀，甚至恨不得自己可以走進小説，將夏金桂教訓一頓，好給香菱出口惡氣。在我讀這本書時，我彷彿成了小説情節的見證者，與人物們一同悲喜樂趣無限。
閲讀古詩，我享受到了田園詩的恬淡樂趣。
陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，孟浩然的“開軒面場圃，把酒話桑麻”，還有周敦頤的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，無不讓我感受到淡然處世的樂趣，似乎只有這樣的人生才是最高境界，所謂的功名財富在百年之後也不過是人世間的一抔黃土，隨風吹散而了無蹤跡。讀了這些詩，我彷彿也成了一位飄逸的隱士，獨守塵世中安靜的一隅。恬淡而充滿樂趣。
享受讀書的樂趣，我變得博識、感性。沉浸在書的世界中，我願一直流連於此。
享受讀書的作文 篇3
夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳，令人遐想。
每當夜幕降臨，難改手不釋卷的習慣總會在台燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜，心靜如水的啃着一本書，簡直是一種享受，有時啞然失笑，有時澘然淚下。
書，帶着我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味，一路同行，風花雪月，它與我欣賞，喜怒哀樂，它與我分擔，共享。它像一位飽經風霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我着迷，讓我留戀。
童年的時候，我就結識了書，那是佈滿彩圖和拼音的童話世界。在那裏，我發現了一個又一個“祕密”：孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的，遙遠時代的人們鑽木取火，原來，世界這麼奇妙，我覺得讀書讓我變得十分高大，彷彿舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的'冰川，看到月亮裏的嫦娥，這個時期，我懂得的是童話裏的道理，《醜小鴨》給了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺，《農夫與蛇的故事》又教導我不要同情“落水狗，書，豐富了我的童年生活，教給我許多做染人的道理。
走近中學時代，我告別了童話，書，又帶我步入了文學的殿堂：孔子教我“温故而知新”，的學習方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪邁帶我夢遊天姥，岳飛讓我懂得了“精忠報國”的真諦。多讀一本書，就如同多打開一扇認識世界的窗户，書豐富我的知識，開拓了我的視野，淨化了我的靈魂。
如今，我擁有了更多的“良師益友”，感受那滿屋的書香，心中不禁充滿無限的歡樂。
每當獨處書室，什麼都可以想，不受塵囂喧擾，物我兩忘，且受用那讀書的樂趣好了。古人説：“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”每當獨霸處書室，與“友人”交談的時候，你真的會有“糞土當年萬户侯”“古今多少事，都付笑談中”的感覺。我深信，橫貫人類歷史時空，永恆不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美，而這些，你都可以從書中找到。
書山莽莽，情結於書，無怨無悔。
這就是“讀書的樂趣”，正所謂要學會“享受”。
享受讀書的作文 篇4
一文一世界，一書一天堂。
——題記
喜歡踏着清晨霧靄的縹緲，捧一書卷靜讀，等候那初生朝陽的晨曦。喜歡聆聽夏日蟬鳴的不倦，讀一冊文章靜陪碧水池中不染淤泥的白蓮的怒放。喜歡悟一頁雋永的字墨中的沉思與睿智，在夕陽沉醉中，享受讀書的樂趣。
因如此深愛這墨染的文田，以致痴迷着無論晝夜的荷鋤芸耕。
古有唐詩宋詞元曲。字字珠璣，嚴謹而意藴深長。試讀“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，是何等的`大氣豪邁；又品“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，是如此含蓄婉約。讀史，是一種領略深厚文化底藴的樂趣，得以觀賞文化傳承的創新佳作，豐富見聞。
今有新詩論文散文。體裁眾多，通俗易懂而優美。讀培根隨筆集，豐盈心靈；閲北島顧城的詩，培養心靈的深度；看冰心泰翁，重覓童趣與天真，去開拓一個單純簡單的世界。這是一種心靈的雕琢，去洗滌雜質，贈予發現美的眼睛。從享受讀書的樂趣延伸到素質的提高，生活質量的上升。
中外無數名家佳作，或浪漫細膩，或大氣豪邁，或短小精悍，或長篇但不乏。從中的樂趣有思考後的徹悟，有不能言表的感動。有歡笑——為情節的安排巧妙；有悲傷——因情節的逼真動人。因而使我長期保持一顆敏感細膩的心，去認真生活，收藏每一個感動的細節。
因此我説：“一書一天堂，一文一世界。”
讀書，領略各種動人風景，開拓視野，醖釀靈感的醇酒；讀書，體味人生百態，豐富見聞，充實心靈的虛無空曠之處；讀書，塑造優良品性，返璞歸真，在自身世界耕種出繁花萬千。
樂趣無休，必是讀書不止。讀書不厭，則為樂趣無窮。
熱愛讀書吧，那將是一生的財富。
熱愛讀書吧，那將是喧囂中的淨土。
熱愛讀書吧，讓我們斟酌生命，帶着書籍揚帆起航。讓人生有樂趣長伴。帶着娉裊的墨香，成就一方世界。帶着雋永的文字，開拓一席藍天。
享受讀書的樂趣，從章節中尋覓指航明燈，一路歡笑、明媚，去到心中的天堂。
享受讀書的作文 篇5
曾幾何時，我靜靜地望着我的媽媽手裏那疊有很多字在上面的紙時，不禁問她：“那是什麼呀？”我的媽媽告訴我説那是書。
從那天起，我便認識了書。上了幼兒園，我會認字之後，便搬着那本《格林童話》，還有《安徒生童話》翻來翻去。
上中學之後，我更愛書了，因為我從書中得到了樂趣。
書，能告訴我許多道理：失敗乃成功之母；只要戰勝自己，就能戰勝一切……這些道理使我在同學之間“揚名立腕”出盡了風頭。比如：同學向我講出一些新鮮事，講出一些自己編出來的“名言”時，我就會坐下和他們娓娓而談，或者狠狠地反駁幾句，直到把他説服為止。因此，我就成為一個“名人”了。
書，也是我的導遊，它能讓我見到使人心曠神怡的仙境，稀奇古怪的風土人情，充斥浪漫色彩的童話世界，它把我從撒哈拉沙漠帶進了艾菲爾的鐵塔，從潑水節走向聖誕夜，從灰姑娘的小木屋走向白雪公主的聖堂……“望”着那些五光十色的夢境，快要醉了……
書，像一位優秀的教師，它能教會我分清善與惡，美與醜，真與假，誠實與狡詐。它帶引我走上人生的旅程，那條道路是那麼的漫長，可是，它還是不厭其煩地指點着。在你遇到困難的時候，親人、朋友都可能會離開你，可是這位“導師”不會，它會引導你跨過高山，跨過海洋，走向勝利。它還教會我要對每個人平等，富人，乞丐，都一樣，因為不管貧、富、貴、賤，他們都是一個人，他們都有一顆鮮活跳動的心，他們同樣都有感情。它還教會我要樂於助人，無私奉獻，這樣自己也會得到快樂。
它還是我的精力食糧，剛“吃”它的時候，也許是像青蘋果一樣的酸，但過去之後，才發現那是多麼的爽口，或者是像水蜜桃一像甜蜜，我喜歡“吃”書，它能吃出各種人生的味道：有酸，有甜，有苦，有辣，有香，有鹹，各式美味，應有盡有，任你品嚐那種鮮美。
我喜歡看書。從它的.郵局裏，我收到了好多生命的信件，使我從迷失的道路中找回了那正確的方向。我看書，它是我生命的一部分。假如我的生命是一個完整的拼圖，那麼“讀書”就是其中重要一塊，缺了它，就不稱其為生命，缺了它，生命就沒有新的汽油來點燃“發動機”，還怎麼展現新的自我。
就像有的人説的，讀書，只不過是一種“靜趣”罷了。
享受讀書的作文 篇6
樂趣是什麼？樂趣是快，樂趣是樂。因為樂趣，我們寧願忍受痛苦的煎熬；也因為樂趣我們敢於明知山有虎，偏向虎山行。
有書相伴的日子既充實，又快樂。是書伴我走過生活的陰雨睛空，書是我生活中不可缺少的良師益友，讀書使我的生活更加豐盈，視野更加開闊。
伴着書的腳步，我又回憶起了四年級下期的那個冬日，自己第一次讀《三國演義》的樣子。那是一個寒冷的冬日，冰冷刺骨的寒風“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻模地亂抓行人的頭髮，釷一般地刺着行人的肌膚。行人萬般無柰，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裏，縮着脖子，疾步前和需用大路兩帝的松柏卻精神抖擻地挺立着，傲迎風霜雨雪，激勵着人們勇敢地前進。見此情況，我的心緒是無比的煩悶。這時我看見了書桌上的《三國演義》。起初，我心不在慧的翻看着，漸漸地，我被書中跌蕩起伏的情節和鮮明突出的人物性格還有那驚心動魄的.戰鬥場面所吸引。我的興趣被慢慢的，一點點地激了起來，我開始專心致至的細細品讀起來。
東漢末年，“董卓進軍京城”而禍亂朝綱，因此，羣雄並起，並形成了三國。而我最喜歡的是“長阪坡之戰”。趙雲抱着阿斗，隻身抗擊百萬曹軍的追殺。扣人心絃的描寫讓我刻骨銘心。
光陰似箭，在不知不覺中，時間就這樣在我感受書中的字字句句中溜走。當華燈初上之時，我的媽媽和爺爺回來了。他們一進門，我就衝了出來，對着爺爺和媽媽滔滔不絕地講訴着《三國演義》的故事和自己的感覺，還特別講了我喜歡的戰鬥故事。聽完我的感受，媽媽對我説：“喲，今天我們家的小懶蟲讀書了呀？”説完，我們一家人開心地笑了起來。
夜深了，我已躺在了牀上，儘管窗外寒風凌烈，但我的心裏卻暖暖的。 我明白，是書讓我心意暖暖的，因為，讀書是我的樂趣所在。
每一本書是一級小階梯，我每爬上一級就更脱離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍。讀書就是我的樂趣！
享受讀書的作文 篇7
我是一個愛讀書的女孩。
幼年時我就與童話形影不離 ，身邊總有美麗的白雪公主，可憐的美人魚，善良的牧鵝公主陪伴，那時的我充滿了幻想，也期望着有一天能擁有雄偉壯觀的的城堡，期望着有一雙水晶鞋，期望着能成為公主那一個個美妙的夢想就如那五 六色的肥皂泡，在我童年的天空上輕舞飛揚，我的生活因此而精彩。
讀書，讓我學會了愛，愛他人，愛世界。
童年時，我對書的熱情倍增，不管是疲憊，是失意，還是稱心如願，一有空，便捧起書看的不亦樂乎 。暢遊於書海之間，全身陡然輕鬆。那一篇短小精悍的美文，清新質樸的語言以強大的磁力吸引了我。讀書給我了成熟的睿智，理性的思維，廣闊的.視野，豐富的知識書就如那清澈的水塘，引領我最追根尋底；書就如天籟之音，啟迪我智慧的靈光；書就如那滿天星辰，演繹了過去與將來。
讀書讓我學會了奮鬥，學會了努力，充滿信心且無比堅定地向前衝。
少年時，我和書已溶為一體，它是我的剪，我的血液，我的心臟。書讓我從此與眾不同--------不求甚解的灑脱，囫圇吞棗的擁有，天圓地方的神遊卻有了無數珍貴的收穫。哲學家的大度，政治家的膽略，文人墨客的清高，一次次的品味，給了我一次次的收穫。水滸傳、三國演義、老人與海、鋼鐵是怎樣煉成的等各類名著闖進我的生活。每一本好書都給我的心靈來了一次洗禮，讓我學會思考，學會做人，學會處世。
讀書，教我朝着目標拼搏，只有拼搏的人生才有價值，它點燃我的激情，給我擦插上飛翔的羽翼，提供了翱翔的天空。讓我能夠在傷心時，痛苦時，難過時，遭受挫折時得到心靈的慰籍，醫治創傷的良藥
驀然回首，是書，點亮一盞燈，照亮無眠的徹夜；是書，開啟了一扇窗，遞送憧憬的嫵媚；是書，架起一座橋，飛跨未來的路。一點燭光，一摞書，一方矮桌，一個我就這樣懷着滿腔的愛度過了天真的幼年，純真的童年，美麗的少年。
讀書已成我一生的堅守，它終將伴我度過精彩的一生。
享受讀書的作文 篇8
在閒暇之餘，若能捧着一本自己摯愛的書坐在陽光下細細品味，那便是一種享受。
我房間的窗户總是面對着太陽，窗前站立的那棵碩大的樹也總是在金色的陽光中隨着清風翩翩起舞。小時候，我常常拿着一本《世界未解之謎》坐在我的小牀上，津津有味地暢遊於書中的科學世界，讓陽光穿過婆娑的大樹在書上投下一片輕柔的綠影。太陽時會走的`，於是，我便追隨着他的腳步，以求陽光投下的綠影始終在書上跳着“華爾茲”。看累了，抬眼望一望窗外的藍天白雲、窗前的大樹抑或是天邊偶爾飛過的鳥兒……過罷，便又沉迷於書中。當我結束了思想在科學世界中的旅行，合上書後，心中不由得生出一種莫名的欣慰與滿足。後來我知道了，這種感覺叫做“充實”就這樣，我讀完了人生中的第一本科普書籍，心中對科學的嚮往和對書籍的熱愛開始萌芽了。
隨着時間的推移，我開始喜歡上了哲學和歷史方面的書籍。因為我發現它們能很好的拓展我的思維辨析能力和知識面。再讀這些書時，我常常會遇到許多令人費解的地方，但正是由於這些困難才使我學會了鑽研和分析。由於對這類書的情有獨鍾，使我喜歡上了“辯論賽”。每當我用從這類書中學到的知識進行成功辨析時，內心裏總是會冒出一些自豪與成就感。在辯論賽中，我不但可以鍛鍊膽量、口才、讓思想學會“舞蹈”，更能加深我對書籍的崇高敬仰和鍾愛。
經典名著是一代代的學者通過反覆的閲讀、推敲、鑑賞精選出來的不朽之作，它們的文學地位和影響力是甚大的。我當然抗拒不了它們強大的精神魅力，開始了在這些經典名著中嘗試“解讀人生”。經典名著特殊的創作背景和作者獨特的風格賦予了它們古樸典雅的文學氣息，使得每個閲讀的人都能夠從中攝取或發現值得自己學習和感悟的地方。例如：《貴族之家》中，屠格涅夫對自然環境出神入化的描寫和那感人至深的故事情節都對我的作文產生着重大的影響。
我時常覺得讀書可以將我帶入裏一個精神領域，使我全身心的放鬆，內心中充斥着一股暖流，好像是被浸沒在陽光中一樣愜意。
在讀書中品味人生，打開心靈的窗户，讓叢書中提取的快樂、充實在心間縈繞，讓頭腦得到知識的洗禮，讓身心在書籍中上演一出“華爾茲”，何嘗不是一種享受呢？
享受讀書的作文 篇9
書,是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。
戲劇家莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這説明了書籍的重要性。用我自己的`話來説，就是：“生活中沒了書，我就像失去了靈魂。”
我可是一個“小書蟲”。從國小到國中，書架上放滿了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什麼》……應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中時，就連十八頭牛也拉不動我。
讀書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚；當我讀過《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。我們雖無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
我曾經讀過一本《八十天環遊地球》，在那個沒有飛機，沒有新幹線的年代，八十天環遊地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生為了一個賭約，開始漫長的旅程。在途中福克和他的僕人遇到了重重困難，我為他們捏了把汗。可回到英國時已經遲到了，我十分傷心，真為福克感到不值。可是，奇蹟出現了，他們竟然贏了。原來福克在旅程中，不自覺地佔了二十四小時便宜。這只不過是因為他這次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會吃虧二十四小時。我為福克豎起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書，享受其中的樂趣！
享受讀書的作文 篇10
讀書是一種享受，是一種快樂，是一位朋友。它是我最大的樂趣。
上三年級的某一天放假，我吵着鬧着要去朝陽公園玩。可媽媽非但沒帶我去，反而帶我去了新華書店。“好吧！”我悶悶不樂的跨進店門，“投君子所好，行了吧？”書店裏的兒童讀物琳琅滿目，我卻一點也提不起興趣。
“瑩瑩，你試試看唄！沒準就喜歡上了。”媽媽勸道。
哎！蒼天吶！大地呀！誰來救救我呀？我在心裏高呼。表面上卻還得順着媽媽的.意願，怕把她得罪了（不愛發脾氣的人發起脾氣來是最可怕的）：“行！試試！”
隨手從科普類抽出一本書，拿在手裏，應付道：“我看這本，行不？你去看你的書吧！”可媽媽好似和我幹上了，説，她要和我一起看。
就坐後，媽媽饒有興趣地問：“咦？你還喜歡看動物科普？”
“怎麼可能？！我才不喜歡！你問這個幹嘛？”我沒好氣地偷偷白了媽媽一眼。
“那………那你拿這本書幹嘛？”媽媽似乎很驚訝。
“怎麼了？”我把書的封面翻過來，盯着封面，我愣了好一陣子：我拿的居然是《動物百科》！隨後又在心裏不住地抱怨：手氣怎麼這麼“好”？！“那個……拿錯了！”我想換，卻又被媽媽攔下了：“拿了一本書，就看完再換！”哎！我的目光苦澀地移向窗户。外面晴空萬里，太陽明媚地照耀着大地。可不知怎麼的，我總覺得太陽在笑，而且是在朝我笑。
哼！你也嘲笑我！我心裏十分不爽，真想用手裏這本書將太陽砸下來，再收拾一頓。可我不能，於是，縱然心中有千百種怨言，還是要把書看完。悶悶不樂的拿起《動物百科》，將怒氣撒在了手上，每翻一頁都格外用力。
可慢慢的，我就發現，書海中的知識像磁石般牢牢地將我吸住了。我開始像一匹餓狼，貪婪地讀着。直到時間不夠了，我才依依不捨的將書放回書架。
走出書店，我深吸了一口氣，感到心情格外舒暢。我深知，我經歷了一次生命的昇華。
享受讀書的作文 篇11
書，是我們無聲的老師；書，是我們最真誠的玩伴；書，教會了我們做人的道理；書，讓我們從無知的幼童，變成了如今的莘莘學子。
上個星期，我就與《魯濱遜漂流記》結緣。
那是一個星期六的下午，我“硬生生”地拉起了媽媽，直向外衝。我們這是要去哪兒呢？對了，我們要去的就是我心中的“天堂”——書店。
“還要買書呀，咱家的書太多了！你都看完了嗎？”“我給你説的話聽沒聽見啊！”“我今天有事，沒辦法陪你在那裏看。”就這樣，我伴隨着老媽的一路“歌聲”，來到了書店。
書店是重新裝修剛開業的，我還是第一次來。書店裏的書真多呀！一排排，整整齊齊的。我一下子“飛”進了書堆裏，如飢似渴地讀起來。半小時過去了，媽媽等得有些不耐煩了。“好了嗎？快點，我還有事要辦呢！”“好了，好了，就好了！”我環顧四周正要走，一本叫《魯濱遜漂流記》的書吸引了我，因為以前聽老師説過這本書非常好，我拿起這本書衝向結賬處……
到了家，我連鞋都沒來得及換，就捧着書往我房間裏走，坐在書桌前讀着，讀着……
不覺間，西斜的太陽伴着最後一絲鮮紅色的餘暉下了山，皎潔的月光通過窗子灑到了屋裏的每一個角落。媽媽什麼時候又出去的.，到現在還沒有回來，我竟然不知道！
終於讀完了，腦海裏還想着書裏的精彩情節，我還會再一次仔細地讀這本書，裏面的內容確實很好，有很多值得我們學習的地方。我拿出紙和筆，寫下了這樣一段文字：通過《魯濱遜漂流記》這本書我認識了聰明機智的魯濱遜、善良忠誠的星期五……希望我們能成為好朋友。
我喜歡讀書，喜歡在書的海洋裏暢遊。我喜歡讀它的每一個字，體會它每一個想表達的感情，和書裏的主人公交朋友。讀書可以使我靜下心來，讓我從悲傷走向快樂。媽媽説：“書讀多了是可以寫在臉上，印在心裏的，可以改變一個人容貌。”我思考着，思考着下一本我要讀的書在哪裏？
享受讀書的作文 篇12
認識我的人，都説我是一個能從閲讀中收穫快樂和知識的女孩。然而，你一定不知道以前的我很愛玩，不愛讀書，是發生在媽媽身中的一件事讓我愛上了讀書。
那是三年級的暑假，媽媽代表容縣到玉林市參加“反腐倡廉”演講比賽，我跟着媽媽去觀摩。拿到比賽名單時，我看到媽媽皺了一下眉頭。我一看，原來除了媽媽，其他縣的選手都是電視台的播音員。比賽開始了，選手們一個個上台演講，無論形象還是聲音，媽媽都遜色不少。我不禁為媽媽捏了一把汗。第一輪有備演講比賽結束了，媽媽的成績不是很理想。第二輪兩分鐘即興演講開始了，媽媽竟然出現了轉機。那些播音員選手在抽到題目思考兩分鐘的`時間裏，臉上紅一塊白一塊的，演講起來語無倫次，説一句停幾秒，完全沒了有備演講時的抑揚頓挫，神采飛揚。觀眾席上都有點騷動了。這時輪到媽媽了，只見她不慌不忙地抽了一道題，看了一眼，竟然不用思考便即興演講起來。觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。最終，媽媽兩輪演講成績加起來獲得了這次比賽的第一名，為縣裏爭得了榮譽。在回家的路上，媽媽握着我的手説：“女兒，這就是多讀書，讀好書的好處，關鍵時刻它能派上大用場！”
媽媽的話給了我很大的啟發，從那以後，我愛上了讀書。我的壓歲錢幾乎都用來買書，媽媽特地給我準備了一個書架，六層隔板，托起許多好書，有《安徒生童話》、《三國演義》、《西遊記》、《十萬個為什麼》……在這個屬於自己的小天地裏，沒有人會打擾我，我經常沉醉在書的海洋裏，貪婪地吸收書的精華，從中我學到了知識，懂得了一個個深刻的道理，讓我從一個愛玩的女孩變成了一個書香少年……
如今，多讀書，讀好書讓我妙筆生花，我的寫作水平得到了很大的提高，多次參加校內外的作文比賽獲了獎。我喜愛讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令我快樂和欣慰。
享受讀書的作文 篇13
在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
我可以從中得到樂趣，是因為我可以從中得到一點小小的，甚至微不足道的“成就感”，有時也有那麼一點點的得意：我和大人們猜謎語、腦筋急轉彎，他們過了老半天也是一籌莫展，束手無策當我公佈了答案，一個個抱怨着自己怎麼會沒想到？差一點兒就猜到了，為什麼沒想到呢？他們也直誇我聰明。人聽了誇獎自己的話，自然會高興。如今，號稱“吃的鹽比我吃的飯還多”的大人也敗在我的手下還真是高興，不過，也得謝謝書！
我之所以讀了那麼多的書，是因為每一天，只要我想看書，就誰也別想阻止我，因為我會千方百計的要瞟上幾眼才會罷休。不過瞟上了有意思的`，那可放不下了——一下子就一個多鐘頭，那一段總會被我看上至少十多遍。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”每個人讀書各為其所。起初，我也不過是為了解解悶，消磨消磨時間而讀書的。有一天，我發現了讀書的樂趣，更加愛讀書了，讀書也不再是解悶和消磨時間的工具。
正因為有了這份樂趣，對我的吸引力也越來越大了：
有一天，爸爸外出吃飯回來，，果然，不出我所料，又是一身讓我退避三舍的酒味——不用説，又喝多了。這個時候，誰想招惹他，不是“無畏的勇士”，就是“活得不耐煩了”。一進門，還是老規矩——先打個響徹雲霄的飽嗝，再使出他的“必殺絕招”——河東獅吼，要是誰被他襲擊，那可是人生一大悲哀了……不巧，我又被定為了受害者了——莫名其妙叫我認錯，隨即開始“行刑”——先來“竹筍炒肉”，再來“熊掌炒肉”……眼淚無休止的在眼眶裏委屈的打轉轉，可是，一扭頭，瞅見了一本才翻開一點點的《時文選粹》，剛剛的陰霾一掃而光。
書是我最好的朋友，它們使我的生活充滿樂趣，讓我的生活不再單調！
享受讀書的作文 篇14
在空漾的氤氲近處，一縷荒煙，幾點殘紅，那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發出零丁的歎息。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛。
這樣的黃昏，彷彿是寂寞的，空虛得連夕陽投射在高樓大廈間的影子，也是寂寞的。這個時段，彷彿我的胸口欠缺了氧分，呼吸也變得緩緩的，慢慢的。心間，也似乎突然少了點什麼。
總是不經意地走到街角的那間小書店。店裏暗黃的燈光，瀰漫着一種迷離的氣息。我，不由自主地推開店門。店裏洋溢着一種温馨，到處彌散着書的香氣。
在書架上取下一本書，是並不熟悉的名字，輕輕翻開書的扉頁，紙張泛黃，指尖在紙張上悄然劃過，有着一點粗糙的質感，似乎在訴説一個很滄桑的故事。泛黃的紙頁顯得有些年代久遠的味道，但似乎歲月的齒輪又不曾軋過它的年華，仍帶有些許清新的氣息。合上。環顧四周，原來這也是間小咖啡室。我找了個靠窗的位置坐下，店裏播放的藍調在耳畔盪漾着，在輕快的調子下，我捧着那本極具年華感的書，獨自坐在窗邊，吸取書中的精髓，提煉文字的精華，接受落日的洗禮。望着窗外熙熙攘攘的'人羣，邁着急促的步伐，不知又要向何方闖蕩。讓我分外享受這僅屬於我個人的樂趣，享受這份寧靜，讓我在書中訴説的故事裏，找到澄淨的自己，沒有世間的紛擾，沒有摻雜任何雜質，遠離現實的猖獗。我在另一個屬於自己的故事裏，找到我的角色，找到一片心靈的淨土。
服務生為我端來了一杯熱騰騰的摩卡，氤氲的熱氣在空中繾綣成一縷縷煙霧，在空氣裏消失得無影無蹤。濃郁的奶香隨繾綣的煙霧掠過鼻尖，我用力地呼吸着這馥郁的咖啡濃香，意識回到了現實的世界裏，對書中的人物情節戀戀不捨。緩緩邁起腳步向外走去，推開門，鳳凰花已經綻放出雲蒸霞蔚的景緻，落英繽紛着在路邊彌散開一片火的海洋。
涼風習習，帶來晚歸燕子的呢喃和梔子花的幽香。享受那僅屬我個人讀書的時刻，享受着獨自一人讀書的樂趣。
享受讀書的作文 篇15
幼年時代
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像着自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。大家的幸福應該是大家自我的感受，應該是大家自己的生活，花遇到不適合它的環境會凋謝，人遇到挫折會徘徊身心會變老，但大家生活得繼續。不能站在原地看風景。理會到這一點，可能會是人生中一個不可少的景緻。笑迎生活，美麗將會隨處可見的。
童年時代
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出户卻可縱觀世界。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！
書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前衝！
少年時代
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴金選集》、《上下五千年》闖進了我的生活，閲歷的進一步擴大，讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的`心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的讚美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要大家去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。
驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
享受讀書的作文 篇16
在現實生活中，人們認為，擁有人間的榮華富貴才是真正的享受。而我卻認為，讀書也是一種享受。
從小，我愛讀書。因為一本書對於一個愛讀書的人來説，的確是一種享受，得到一本書就像是如獲至寶。
記得有一次，那是在三年級的時候，我在家裏閒得無聊，便翻開書櫃，拿出一本寫着《小故事大哲理》的書看了起來，我在這本書中自有的翱翔，完全不被外界影響。在這本書中，我好像看見了“打敗了大人物，卻被小人物打敗”的蚊子，看見了“不聽別人勸告，終日自以為是，碌碌無為”的鷹王……書中的每一個小故事，都反映出一個個珍貴的大哲理，讓我更加的喜愛讀書，更加享受讀書。
可是，有些人卻認為讀書是一件煩悶的'事，每張紙上都寫滿了字，讓人看見都心煩，不如去旅旅遊，玩玩遊戲輕鬆多了。可是，如果你用一種平靜的心態去讀書，那麼，你將會發現讀書其實也是一種享受！你會驚奇地發現，在書中翱翔，就好像看到外面的大千世界，身處於主人公的處境中……
享受旅遊，你會感到無比的興奮與快樂，享受美食，你會感受到新奇、美味的滋味，享受陽光，你會得到湧上心頭的温暖……但是享受讀書，你會得到精神上的糧食，得到精神上的安慧以及滿足。
讓我們一起enjoy the reading吧！！，欣賞書，誰説不是一種格外的享受？書本，它是人們的情感棲息者，人們煩惱時，它使用知識使人們開朗起來。
享受讀書的作文 篇17
古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什麼，乘飛機去歐美旅行一週，還不止萬里呢。
但要讀萬卷書，就不那麼容易了。現在電視、網絡充斥着我們的生活，還有多少人捨得把金子般的寶貴時間“消磨”在讀書上呢？對於時刻感受着工作和生活壓力的上班族來説，讀書有時候就成了一件奢侈的事情。我很欣賞現代著名學者林語堂的讀書觀點：首先，讀書是一種藝術，讀書或書籍的享受素來被視為有修養的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進心智，如果一個人為了改進心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風味和嗜好是閲讀一切書籍的關鍵。讀書跟吃東西一樣，每個人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對所讀的東西不感興趣，那所有的時間就浪費了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠將我們帶入一個與日常生活迥異的世界。一個讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當拿起一本自己喜歡的書，沏一壺清茶，就立刻走進了一個不同的世界。
我也向往古人的清高與清淨。東晉田園詩人陶淵明“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”的讀書境界從表面來看，方式有些消極，但恰恰是這樣的讀書心態，才是健康的，也才能充分享受到讀書的愉悦與樂趣。我們生活在一個多元化的社會，很多社會規則我們無法改變，但是我們可以改變自我生命的質地，抱着一種積極的態度投入到生活中。讀書養心，它能改變我們對世界的態度，教會我們如何應對世界，更重要的是，能確認自我，滋養自己。很多年以後，也許我們沒有萬貫財產，也許沒有驕人的事業，至少我們可以做一個讀書人，來淨化與救贖在物慾中流盡了的清心淡欲。讓我們和書籍來個美麗的約會，拋開喧囂和浮躁，享受心靈的寧靜吧。書，是知識的源泉，是心靈的良藥。一本書，藴含着豐富的知識和深刻的道理。在你傷心的時候，它幫你治癒心靈的`創傷；在你開心的時候，它讓你的笑容更加燦爛；在你無助的時候，它會告訴你怎樣才是正確的……書，給了我知識，給了我智慧。書是我的夥伴，它陪我走過了幾年的風雨歷程。在我看來，品一杯清茶，看一本充滿哲理的書，是一件十分浪漫的事。我很喜歡品味文字與文字之間跳躍的韻味，就像茶一樣，雖然味道不如果汁那麼甜美，但是它卻有着自己獨具特色的茶香。每一個文字，每一個段落，都展示着自己的韻意，它深深地吸引着我，使我到了忘我的境界。我和書，彷彿有着不解之緣。我的書架上擺滿了名著和刊物。沒事的時候，我就會隨手拿起一本書，翻閲幾頁，就會被書中的內容所吸引。每一本書我都會看上很多遍。對我來説，書是百看不厭的。書，就是一座知識的寶庫，這座寶庫裏的知識是取之不盡、用之竭的。
就像一句古話所説的，“書中自有黃金屋，書中只有顏如玉”啊。書，我愛你，感謝你給予了我知識，感謝你給予了我豐富多彩的生活！
享受讀書的作文 篇18
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；’讀書是一種體會，我們可以在體會中得到無窮的知識。讓自己變得強大起來，我讀書，我快樂！
書籍是人類進步的階梯，讀書伴我長大。小時候的我就非常喜歡讓媽媽給我講故事，長大的我就可以獨立看書了。七月是我喜歡的月份之一，因為進入假期，我可以安安靜靜地有時間看書了。在這個月我也看了我喜歡的書，我看的這些書，看完後有大大的收穫，請聽聽我的介紹吧！
第一本書是《第七條獵狗》。雖然這本書我還有幾章沒有看完，但書中的故事非常的感人。它主要講了老獵人召盤巴的第七條獵狗赤利的故事。在一次與野豬的搏鬥中，老獵人錯怪了赤利，並離開了它，而赤利則在大自然中倒也逍遙自在。後來在一次召盤巴遇險的時候赤利救了他一命，赤利也因此昏迷了，老獵人感動的流下了眼淚。因為他之前養了六條獵狗，可都被賣掉拐走或死掉了，收養了赤利後，赤利犧牲了自己救了主人。這一點作者沈石溪非常感動，因此書名叫做《第七條獵狗》，就是為了紀念赤利。
第二本書是《一無所獲的`老人》。這本書裏一共有74個童話小故事組合的，其中有三個小故事，讓我受益匪淺。一是一無所獲的老人，這個小故事讓我知道了做什麼事都要一心一意，不要三心二意，只有這樣才能做好每一件事。二是智慧小牧童，從這個小故事中我知道：智慧可以讓一個矮小的人打敗一個高大的人，智慧也同樣可以使人化危機為轉機，化危機為轉機才安全，遇見了危險不要害怕，我們應該用智慧打敗敵人。三是真正的快樂，這個小故事給我的啟示是真正的快樂並不是自己快樂，而是大家快樂你就快樂，正如愛因斯坦説的，“樂他人之樂，憂他人之憂。”
這兩本書每一個故事，我都非常喜歡，兩本書讓我有了大大的收穫，希望大家要愛上讀書，喜歡讀書。
“讀書百遍，其義自現”，每次讀書都能妙趣橫生，並從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂！
享受讀書的作文 篇19
培根曾經説過：知識就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，箇中滋味卻需親自體會。
讀書，若只為了明白大考將至，埋首於書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
數學，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊解，那時光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗花明後的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應了《易經》上説的：相對的雙方，一定共同存在的道理？
王雲五先生，自幼失學，但求知的慾望卻在他心裏生根茁壯。到了能自立的年紀，不斷涉及各種知識。為了購買一套《百科全書》，而做了許多苦力。最後，他成功了，成了一名飽學之士！他發明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了！
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的`權利！只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，採取誘人甜美的甘果！
享受讀書的作文 篇20
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”這話説的是太對了。
古今中外，人們對書可以説是情有獨鍾。我也一樣，在書的`世界裏，我認識了各種各樣的書籍：醫學、文學、武俠、歷史、推理、名著……我最愛的是文學作品。
我最喜歡走進爸爸媽媽的房間，看那書架上琳琅滿目的書，《島上書店》《白夜行》《簡？愛》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時的撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。我打開《紅樓夢》，巧得很，竟然翻到林黛玉讀書那段：“林黛玉把花具都放下，接書來瞧……”，我同林黛玉一樣的享受，捧着書從頭看下去，越看越愛看，看得入神，不覺餘香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。
我又翻出一本《諸葛亮》，書中這樣寫着：“相傳諸葛亮小時候，在山裏學習，早上很早起來上學，每次聽書時，公雞一打鳴就下課，這讓諸葛亮很是不爽。於是他每次上課都拿一把大米，公雞脖子一抬時，就拋過去，這樣等雞吃完時就多聽了一會兒。”諸葛亮這麼聰明，這麼好學，所以以後就和關羽、劉備、張飛聯合起來打天下了。難怪劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”哈哈，讀書同樣可以幫助我去除矇昧，增加智慧。
少壯不努力，老大徒傷悲。我現在正是年少用功時，我們應該用眼去看書、用心享受讀書。
享受讀書的作文 篇21
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，對於很多人而言，無疑是帶來很強的功利，一旦讀書不成，或遭遇挫折，人便垮下來。這大概也是人們感覺讀書苦的原因吧。
但是，假若把讀書看成一種享受，你便可以從書中獲得樂趣。不但不在以為苦，反而是一種喜悦，像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書的真味。
作為中學教師的父親深知讀書之道、薰染之道，在我很小的時候，他就把那些色彩斑斕的圖畫，盡情展現在我的.面前，讓我在色彩的世界盡情享受，那份喜悦真是無與倫比。他也曾給我講過一個猶太太的故事。説：猶太太是這個世界上極為聰明的民族，他們的孩子從小的時候就把書作為一種玩具，並且在書上塗上蜂蜜，孩子把玩之餘，盡嘗甜蜜，孩子們的喜悦之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心裏中植入書是甜的意識，書能夠給人帶來甜蜜，帶來喜悦。是的，書就這才學成了我的最愛，帶給我無限的喜悦。
溪流潺潺，鳥鳴聲聲，看天上雲捲雲舒，把手詩卷。吟詠着“兩個黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”，“享受着槐樹成陰雨洗塵，櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”……你自然會心有靈犀，一種欣喜湧上心頭。
“三更燈火五更雞”當你深夜凝思聚想，“每有會意，便欣然忘食，”喜悦之情因油然而生了吧。抱着這樣的心態，才能從書中，感受到喜悦。
享受讀書的作文 篇22
記得小時候，拿到一本《一千零一夜》，我會迫不及待地讀完它，沒過兩三天，一本厚厚的書就看完了。一些名著像《西遊記》等等，四五天就能看完。每每看完後便很驕傲地跑到爸媽前面好好地吹噓一番，但換來的只是一聲聲哀歎聲。失望之餘，我固執地認為他們不懂得欣賞，不會誇獎人。然後關上房門，獨自一人，享受讀書。
現在長大了，竟然發覺，書可以反覆看。於是遇上一本好書，我總會幾次三番幾次三番地讀了又讀。而讀書時分，我是不會規規矩矩地用寫作業或是上課時的樣子來看書的`。我最喜歡盤腿坐在牀上，彎着腰，俯下身子來看，這樣便會有種特別舒服的感覺。一段時間後，當腰痠背痛之際，我就再換另一個動作，趴在牀上看。為了不使眼睛和書本太過親密，我就在胸前放上一個軟軟的枕頭。這樣在反覆交換姿勢的快意中盡情享受讀書的美妙。
小時候節慶日別人送我書，我會纏他再送我個旺旺大禮包，否則就不看書。也許很多人都不明白，讀書和大禮包有什麼關係呢？其實，這純屬個人的嗜好。我看書時喜歡不停地吃東西，偶爾遇上美味，吃完東西才看了一頁書，精力也就無法集中在書上，但我卻認為是享受，消耗着腦力，補充着體力，兩者相得益彰，讀書便顯得悠然自得了。
另外，讀書也挑剔環境。我喜歡在我的房間讀書，很温暖，很鬆懈，很自由。我也喜歡在下雨天讀書，聽着窗外的雨，品着面前的書，點點滴滴，字字句句，怡然自樂。
書本是我的鐘愛，讀書是我的興趣。沒有功利，沒有目的，所以讀書便是讀書，讀書便是享受……
享受讀書的作文 篇23
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見書就像一個萬能寶庫，只要你需要，隨時都能從裏面拿出些什麼。
我愛歷史抖落的一幅幅美景。“白藕新花照水開，紅窗小船信風回。”只見大朵大朵的紅蓮絢爛綻放，花瓣晶瑩剔透，光華流轉；北朝名歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”大羣大羣牛兒羊兒在茂盛的草叢中，愜意地咀嚼着，小憩着，好一幅牧草豐盛，牛羊成羣的迷人風光；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”又描繪了嫩葉才出，萬物甦醒的好春光，一切都是那麼生機勃勃……它使我足不出户便能享受到這麼美的風景，讓我陶醉於此，也讓我的眼睛學會了發現美，感受美。
我愛歷史古典多姿的故事。《紅樓夢》大家族的'繁榮讓人嚮往，寶黛愛情的美好讓人神往，可下一頁的悲劇卻讓人不敢翻，不敢看，生怕自己忍不住嗚咽出聲，痛訴這封建的黑暗。“敢於鬥爭，為自己做主！”施耐庵的《水滸傳》講述了這些好漢的奮鬥之史，他們才不會向黑暗低頭，就算敵人就在眼前，自己命懸一線，也絕不低頭！這也是當時人們對自己感情的一種寄託，夢想有一天也能像那些好漢們闖個痛快！
我愛書中歷史的興盛與繁榮。“秦王掃六合”的霸氣威武；陳勝、吳廣起義的義無反顧，英勇拼搏；楚漢之爭的兩霸決戰，滿目蒼涼；漢武帝大一統的興榮繁盛……這一幕幕動人心絃的場景無一不令人動容，心之海洋也隨着歷史的大起大落而泛起漣漪。書，它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的繁榮興盛，使人發人深省的同時也讓人沉醉於此。
書啊，你讓我如何不愛你，如何不享受在你的懷抱中體會這麼多豐富多彩的東西！是你，讓我單調的生活有了一份色彩，也是你，讓我的知識、視野得到開拓，我享受着你，並快樂着！
我讀書，我快樂，我享受！
享受讀書的作文 篇24
培根曾經説過：知識就是力量。閲讀是吸收新知識的最直接和最快的方式。
閲讀中有苦味，但需要親身體驗。讀書如果只是為了理解大考試將埋在書中，此時閲讀的書不僅是煩人的，而且是令人討厭的。在這種情況下，讀一本書可以説是單詞的血液和眼淚。我討厭心中的無名火，不能拿出一把可恨的東西。數學可能是世界上最愛和最討厭的事情。如果你解決了這個問題，你還是不能解決它。那時候，風景一定是無聲的，淚水的。但是如果突然的祝福被解除了，那是一片黑暗的眉毛。想想你的眉毛是怎麼飛的，如果你不開始。閲讀的.味道是不對的：相反的雙方必須有共同的真理。王雲武先生從小就輟學，但對知識的渴望在他的心中紮根。在能夠站立的年齡，我們繼續涉及各種知識。為了買一套百科全書，我做了很多艱苦的工作。最後，他成功地成為了一個學徒。他發明了四角形數字來檢查字法，這在世界上很受歡迎。他在閲讀方面取得了很大的成功。不要放棄享受閲讀甜蜜的權利。努力學習是成功的捷徑。
西方諺語中有一句諺語：微笑播種必須笑和收穫。這句話最適合閲讀。只要你向前走，你就能抹去嘴角的苦味。
享受讀書的作文 篇25
在我的興趣中，我最喜歡的就是讀書。
兒時的我，喜歡聽故事，總纏着媽媽，讓媽媽講故事給我聽，媽媽也樂意講。小時候有一段時光，就是聽媽媽的故事度過的。稍微大了點，上了學，認得了些字，媽媽便索性買了好幾本故事書在家讓我看，都是些很精彩的故事。我便天天抱着書看，於是乎，我便喜歡上了讀書。
上了國小後，我便不再是單純地讀故事書了，我又開始讀一些科技書、名著、歷史書、漫畫書等。在讀《愛麗絲漫遊奇境》時，我為三月兔，瘋帽子、睡鼠的.瘋狂茶會而哈哈大笑；在讀《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯而流淚；在讀《紅樓夢》時，我為賈寶玉和林黛玉的悽苦戀情而感到惋惜。我深深地陶醉在書籍的海洋中。
曾經看過這麼一句話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣的人生稱得上完美無憾。”的確，讀書豐富了我們的子孫，增長了我們的見識，讀書的好處無窮無盡！讀《水滸傳》、《三國演義》能讓我們瞭解古代人民的思想感情，讀《十萬個為什麼》、《百科全書》能讓我們的知識更豐富，讀《作文大全》能提高我們的作文水平。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書讓我知道了什麼叫酸，什麼叫甜，什麼叫苦，什麼叫辣。讀書帶給我們知識。我讀書，我快樂！
享受讀書的作文 篇26
培根曾經説過：知識就是力量!讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，箇中滋味卻需親自體會。書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦!書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經歷過一戰的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛後的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定AlbertEinstein的偉大思想;來懂得長征的艱辛與偉大;來……書籍引導着他們幼小的'心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，瞭解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。書籍幫助着他們，照顧着他們。喜歡讀書，就等於把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。書籍有無窮大的魅力，吸引着我是我忘身於自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。並且書籍永遠不會背棄你。不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利!只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，採取誘人甜美的甘果!
享受讀書的作文 篇27
讀了第一單元的課文，我懂得了許多道理。讀書一定要做到三到：心到、眼到、口到。第一課《竊讀記》的作者林海音，她不畏傾盆大雨，到書店竊讀，一看就是兩個鐘頭，達到了“忘我”的境界，她的這種精神像雨濕潤了我的心靈。我每次看書都是走馬觀花、囫圇吞棗，看多了就感覺沒意思了。自從看了《竊讀記》這篇課文，我決定要像林海音一樣，愛看書，愛讀書。
第二篇課文《小苗與大樹的對話》中的`季羨林老爺爺他小時候酷愛看閒書，能將《水滸傳》裏的一百單八將背得滾瓜爛熟，我對他佩服得實在是五體投地。我雖然很喜歡看閒書，但能像季羨林老爺爺那樣背誦書籍，我卻不能。我要像季羨林老爺爺一樣，一遍又一遍地讀書，能將它背誦得滾瓜爛熟。
還有在第四課中，作者葉文玲小時候從看“香煙人”小畫片，到古今中外的大部頭小説。最終，她能靈活運用詞句寫作文，構思也是別出心裁，這當然是課外讀物饋贈於她知識。課外書如此有用，它能像藥一樣，醫治愚笨的人，我們一定要多看課外書，因為只有一個身體和智慧不斷生長的人，才是健康成長的人。
所以，我要多看書，多讀書，成為一個知識淵博的人，成為祖國的棟樑之材。
享受讀書的作文 篇28
“一個人沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。就這樣，不知不覺中，我喜歡上了讀書。
有人説，讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子裏，讀書彷彿在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多麼痛苦，它是致人於死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那裏簡直是天堂。讀書是一種美的'享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨遊。
在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨着時間的流逝，我長大了，我知道什麼是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行雲流水一般，説起話來也文彬彬的，不是很好嗎?
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在着兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。
讀書有這麼多的好處，我們有什麼理由不好好讀書麼?
享受讀書的作文 篇29
冬日裏，懶懶的斜靠着自家陽台上的背椅，沐浴着通過防護罩的暖暖陽光，細細品讀着王蒙的《我的人生》，餘秋雨的《千年庭院》，沙葉新的《檢討文化》。春夜中，聆聽着淅淅瀝瀝的雨聲，在書桌前挑起一盞孤燈，伴一杯香茗，翻開讀書筆記，截取書中的經典句段，抒寫幾句讀書感言。週末時，走進離家不遠的書店，在浩繁的書海中選幾本新書，快速的瀏覽一下目錄和內容梗概，偶爾翻閲書中的一章辦節發現精彩之處，駐足細讀，直到腳痠頭暈，才帶着幾分愜意走出書店。這就是我的讀書生活——閒適，悠然，又有幾分隨意。
享受讀書，就應該淡化易於求成的功利思想，注意平日裏的點滴積累。清晨，休息了一夜後，精神煥發，誦讀幾首唐詩宋詞，感受一下中華詩詞的聲韻之美和意境之雅，午間，信手取一份雜誌，隨意翻閲幾篇短小的小趣文，享受一下工作之餘後的清閒，夜晚，臨睡之前，從牀頭拿一本孔老夫子的《論語》，咀嚼其中的幾個片段，讓傳統思想精華縈繞在腦海之間，滲入到我們的'血液裏，直到不知不覺中進入甜甜的夢鄉。
把讀書作為生活和工作的一種必需品和樂趣，通過廣泛閲讀不斷沉澱自己的文化底藴，進而通過自身高雅的文化品位和神聖的內心修養，潛移默化的化育生命，培養良知。這，才是我們讀書中最高貴的享受。
享受讀書的作文 篇30
高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”是的，讀書使人胸襟開闊，豁達曉暢； 讀書使人目光遠大、志存高遠； 讀書使人增長見識、談吐不凡；讀書使人心曠神怡、如沐春風。讀書使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書使人思維活躍，聰穎智慧；讀書使人情操得到陶冶、夢想得以放飛。
有人可能會問：“讀書真有那麼多好處麼？”我的`回答是肯定的，而且，讀書的好處還不止是這些呢！
讀書之樂樂無窮，讀好書能使我們受益終身。
我們都知道陳毅元帥吧，他小時候就是個“書痴”，他無論到什麼地方，第一件事就是找書看，只要一本書在手，就會忘記周圍的一切，為此還鬧了個吃墨水的笑話呢，正是因為陳毅小時候如飢似渴的看書，獲取知識和智慧，才成為了一代偉人。
由此可見，讀書真好呀！讓我們一起享受讀書的美好時光吧！
享受讀書的作文 篇31
書，這是我們生活中再常見不過的事物了，它出現在學生的課桌上，職員休閒時的手中，每個家庭的書櫃裏……但是，您又可否知曉書中的美呢？
論人的美，不過是人臉五官的和諧搭配：論物的美，不過是看它是否符合人的審美觀念：而論書中的美，就要看內容的好壞，對讀者的益處。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這是一種生動的美：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭：這是一種和諧的美：“進化論平地與山尖，無限風光盡被佔”這是一種變化的美；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這是一種淒涼的'美；“天生我材必有用，千金散盡還復來”這是一種自信的美：“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是一種磅礴的美：“千里黃雲白日薰，北風吹雁雪紛紛”這是一種蒼茫的美：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺這是世間百態的美：“野徑雲俱黑，江船火獨明”這是月夜的美：“天高雲淡，望斷南飛雁”這是白晝的美……
書的美，包羅萬象，世間百態，皆在其中。與書為友，感受美好生活，與書為伴，終生與美同行。
享受讀書的作文 篇32
書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是開啟知識大門的金鑰匙。書給我帶來的樂趣是無窮的，因此，我便對書情有獨鍾。
我讀過的書就像是天上的繁星，數不勝數。上到《古文觀止》下到《十萬個為什麼》，《老夫子》更是不在話下……可以怎麼來説：書，伴我度過美好的童年。
有的人不愛讀書，一看見那些方塊字就頭大，真不明白他們是怎麼想的。書——多麼美妙的一個詞語啊!書的內容是那麼豐富多彩，紙質書的手感是那麼令人迷戀;如果知識是大海，那麼書就是一葉小舟;如果知識是港口，那麼書就是引航燈;如果知識是高樓，那麼書就是階梯……
如果説書為我們增長了知識，那麼它也是生活中不可缺少的'一員。書，是一種享受;書，是生活的調味劑;書，是我們的良師益友;書，是一張藏寶圖，看完它，你便會得到一份無法用金錢換來的財富——知識。
書，多麼重要!沒有書，世界會變得呆板;沒有書，生活會變得乏味;沒有書，人的精神會變得空虛。
讀書，這是我的樂趣。
我愛讀書。
享受讀書的作文 篇33
作為一名高中學生，讀書早已成為了永恆的主題，相信每一個同學都對讀書有自身獨到的見解。我們每天翻開不同的書本，閲讀各異的文字。在老師的講授和幻燈片的演映下，浸泡在信息爆炸的空間裏。
然而，現實中又有另一種讀書的方式，完完全全根據我們自己的意願，讀不讀也全由我們説了算，這就是普遍意義上的閲讀。誠然，國人的閲讀現狀不容樂觀。中國出版社研究所從1998年至今共做了4次大規模的全國調查，結果表明，隨着時代的進步、科技的發展，各類電子媒體大量普及，人們閲讀的意識受到極大衝擊，特別是青少年讀書的熱情在下降，閲讀的時間也大大減少。很多人幾個月甚至幾年都不讀一本書。就拿學校的圖書館來説，每天中午一邊的電子瀏覽室都座無虛席，甚至有時人滿為患。而另一邊的實體書瀏覽區卻空蕩蕩地，人煙稀少，二樓的圖書借閲率也不高。這個現象提醒了我們，應該重視對自己閲讀習慣的培養。其實學校圖書館實體書藏書豐富品類繁盛，館長還經常根據同學們的興趣更換新書。常常是書店裏剛上架的著作新譯沒兩天後就可以在圖書館的書架上看到。前不久，聽到有同學議論圖書館出了新書，想去看看。我認為這是一個很好的現象，同學當中有這樣的議論，説明我們的閲讀習慣在逐漸養成。
我愛閲讀，因為它自由。你可以像一個三歲小孩趴在地上三分鐘讀三本書，你也可以像一個百歲老人戴着眼鏡手裏還拿着放大鏡一分鐘讀一個字。你可以讀一本很嚴肅很有意義的書，你也可以讀一本十分無聊的書……這種無限的可以也帶來無限的可能。一本書可能會改變你的一生。你可能讀成了一個偉人，你也可能讀成了一個廢人。純真的先賢説：讀書使人進步。事實上，讀書也可能使人退步。因為書有好壞之分，是好是壞，還得我們自己在頭腦裏劃一個分明的界限。
相信每個人都有被書打動的'經歷，那種真正的好書，即使你只在圖書館瀏覽了10分鐘便放下去做別的事，那10分鐘裏你看到的字句會在接下來的幾小時裏回放。一連好幾天，在一些規定情景下，書中某句特別觸動你的話也會在一個不知名的角落從心底泛上來。甚至很可能幾個月或者幾年後，你不記得那本書的名字，那本書卻又在你心煩意亂時成為解救你的良藥。這些不知名的書逐漸在你頭腦的書架上堆砌起來，説不定某本，就成為改變你人生的聖經。
享受讀書的作文 篇34
書是大家不可缺少的東西，也是打開智慧之門的鑰匙。讀書好，好讀書，讀好書，我愛讀書，我享受着我每一次讀書時的快樂。
在我很小的時候，書就成了我形影不離的夥伴。在我剛剛上幼兒園的時候，書包裏總會有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺的時候，我會習慣性的把那本書看，它就像一首安眠曲，把我哄着，然後偷偷地闖進我夢裏。在夢裏，我會變成一個小人物，和那些曾經我看過的故事裏的主人公，一起在夢裏玩耍，歡笑聲充滿整個夢境。
時間飛逝，歲月如梭，轉眼間，我當上了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手將鮮豔的.紅領巾戴在脖子上。那是，童話書對於我來説已是回憶，我慢慢的把目光轉向在漫畫書上。又一次，我上圖書館買書，首先映入眼簾的是漫畫書，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》……它們吸引着我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣了。回到家裏，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連説兩聲“真有趣，真有趣”！
現在，我已經上六年級了，馬上就快要畢業了。我已經不像小時候那樣，喜歡童話、漫畫了。我必須要把精力放在學習上，我現在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書了。它可以是我的寫作水平提高，它可以使我看到我寫作時的不足之處，這依然是一種快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類進步的階梯，我愛看書，書可以使我心情舒暢，書可以使我找到快樂，書是我最好的朋友。
享受讀書的作文 篇35
“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”明代王心齋將學與樂視為一物，的確是很好的見解。讀書與學習一樣，也是人生的一大樂趣。
古人將讀書者分為三類：苦讀、痴讀和閒讀。我也許是閒讀者中的一員吧？茶餘飯後，書攤之前，隨手展卷，目走如行。“知於天地外，意在有無中。”不求甚解，只求一得。
我愛讀書，尤其愛夜讀。每當夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開台燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧靜下來，彷彿白天所經歷的一切都已經忘卻。夜深人靜，沒有了白日城市的喧囂，獨自神遊在字裏行間，心如靜水，這簡直是一種享受。讀到動情處，便跟着書中的情節，有時撫掌大笑，有時又潸然淚下。
書是大家智慧的.結晶，書是人類進步的階梯。的確，讀書可以讓大家懂得很多。讀《論語》，孔子教會了我“温故而知新”的學習方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領略“精忠報國”的四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。
也許只有獨處書房，感受那滿屋的書香，才可以物我兩忘，只需盡情享受着讀書的樂趣就好。”“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑談中。”開卷有益，讓書豐富大家的生活，享受讀書的樂趣，讓生活更加豐富。
書山莽莽，情結於書，無怨無悔。
享受讀書的作文 篇36
一聽到書這個字，我就心花怒放。因為讀書是我的最愛，可以説是愛得發狂，讀書帶給我太多太多的樂趣！
因為讀書讓我學到了好多好多新知識。通過讀書，我知道了海鷗的嘴還有另外一個名字叫“喙”，我還知道世界上跑得最快的是獵豹，世界最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥，被稱為“沙漠之舟”的是駱駝，它還有兩層眼毛來抵擋風沙呢！
讀書能消除疲勞，放鬆身心。記得有一次，作業留得很多，當我寫完的時候已經疲憊不堪了，這時我拿出我最喜歡的那本《故事大王》，和那裏的.主角小貓一起去吃餃子，它因為不懂怎麼吃餃子，鬧出了笑話，錯把蒜泥當成餃子吃了。忙活了大半天，連餃子都沒吃到，你説好不好笑！讀了這個故事，我的疲勞一掃而光了，渾身有説不出的輕鬆和舒暢！
讀書使我提高了寫作的水平，不知不覺我寫作文越來越好了，想象力也更豐富了，這可都是讀書帶來的樂趣呀！
讀書樂趣多，讓大家一起享受它帶給大家的樂趣吧！
享受讀書的作文 篇37
三月，正值雨季，門外下着淅淅瀝瀝的小雨，風聲交織着雨聲，奏響着一曲曲春之歌。所有人都躺在宿舍的牀上午休，只有我在牀上翻來覆去的睡不着覺，只好望着那個覆着一層薄薄水霧的玻璃窗發呆。 無聊之際，我內心裏萌發了一個罪惡的想法。我向四周看了看，大家都睡着了，長舒了口氣，然後悄悄地從枕頭底下拿出一本書，藏在被窩裏，不動聲色地翻開。指尖遊離在書頁之間，聽着室友們平靜的呼吸聲，我的罪惡感頓時上升起來。
內心裏的兩個小精靈在對話：偷看書被發現怎麼辦？還是看吧，這麼無聊的午休，打發時間也好，又不會影響別人。於是我的求知慾壓過了罪惡感，小心翼翼地把書放在身側，翻開第一頁。我利用身體和被子間形成的空間輕輕悄悄地移動書本，儘量不弄出聲響，不吵到別人。我調好最適合看書的姿勢和角度後，靜靜地閲讀着。宿舍裏不算明亮，甚至有點昏暗。但藉着玻璃窗透入的微弱的光亮，還是能看清內容的。然而，看書的慾望讓我無暇再顧及其他。
我像個做壞事的人似的，時不時從被窩裏探出頭來露出眼睛觀察門外的一舉一動，看看會不會有值日生在外面巡查。看到沒人之後，我又心安理得得沉淪在小説裏去。我深深地被故事情節所吸引，猶如一匹走失的馬兒，任由眼前的人牽着，看不清前方的路，只知道盲目地追隨着。隨着故事的起伏，我的心情也跟隨着劇情產生着微妙的變化。時而看到歡脱的部分在被窩裏拼命地忍笑，時而心跳急速跳動，心臟懸到了嗓子眼裏，像一隻小鹿似的到處亂撞；時而因為人物的遭遇心情掉進了低估，沉重地喘不過氣裏，無法自拔。忘記了時間，忘記了躺着看書的`不適，忘記了周圍身邊的一切事物，深深地淪陷在自我裏，享受在書的世界裏。
我以為時間會一直靜止下去，直到起牀的鈴聲把我的思緒勾回了現實。我如夢初醒，戀戀不捨地把書放回枕頭底下，坐起身來慵懶地伸了個腰。想起這個平凡而特別的午休，我不禁回味起來，享受其中。 即使沒被發現，但在我心中的罪惡感還是沒有隱退。外面便是光明磊落的世界，陽光普照着大地，而我卻站在昏暗的一處，與光明失之交臂。
享受讀書的作文 篇38
彩虹搭起五彩的音符線，白雲奏着歡快的樂章，少年的我跟隨着書本，茁壯成長。
也許是爸爸媽媽教導有方吧，我還在牙牙學語的時候，就對五顏六色的圖片、花花綠綠的連環畫特別感興趣。每當媽媽指着圖片給我講故事的時候，我都會聚精會神的聽。後來，我長大了一些，連環畫、圖片已不能滿足讀書的樂趣，我開始對一本本帶拼音的書愛不釋手。我用手指着一個個帶有拼音的字念出來，把句子念出來。我高興極了，我終於可以自己閲讀了。我如飢似渴的學習着書中的知識，我知道了世界的奇妙，感受了童話世界的美好，瞭解了人世間的愛與温情……
現在我已經是六年級的國小生了，雖然學習任務很重，但讀書一直伴隨着我，最近，我還養成了做閲讀筆記的.習慣，這使我受益匪淺。我把書中的好詞好句，應用於作文中，我積累的生活小竅門，能夠使周圍的人得到幫助。有一次，我看到鄰居李奶奶拿着一大把肯枯葉爛的富貴竹往垃圾桶裏扔，我快步走上前去，阻止了李奶奶並和她説：“李奶奶，不要扔，這些竹子還可以養活！”李奶奶搖搖頭，歎了一口氣説：“不會了，早死了，扔了算了。”我説：“我看到一本書上寫了如何養富貴竹，我做了實驗，結果竹子長的鬱鬱葱葱。你先把爛根、黃葉剪掉，再把它們插入清水中，關鍵是要往水中放兩顆鏽鐵釘，換水時不要把鐵釘扔掉。過不了多久，這些竹子會活過來的，您試試看吧！”李奶奶聽了我的建議，半信半疑地拿回了家。幾天以後，竹子果真精神了起來。
讀書帶給我樂趣，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理……
書，是一首歌，激越高亢，催人奮進；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悦目；書，是一朵花，清香四溢，其人心脾。高爾基曾説過：“愛書吧，它是知識的源泉。”在成長的道路上，書不僅是我們的好朋友，更是我們的嚮導。
讀書真好！
享受讀書的作文 篇39
“仙”和“俗”的區別在哪裏？
一個是站在山頂，一個是蹲在山谷。這，不過是眼界的問題。站在山頂的，登的高、望得遠，心胸自然開闊；蹲在山谷的，一點溝溝坎坎似乎都變得望不到邊。想站在山頂成為“小仙人”嗎？那就閲讀吧！
不朽的名著凝聚了人類思想的精華，閲讀可以開闊視野，領略藝術美妙，增加生活閲歷，豐富美好心靈，培養創新思維，提高文學修養，塑造健全人格，形成正確的人生觀和價值觀，使人能夠豁達面對這個善變的多元世界。
經史子集人人讀，世間奧祕書中藏。
眾所周知：“讀書破萬卷，下筆如有神。”、“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使地人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善變。”書是人類成功的.導師，古今中外，有許多人把閲讀當成興趣，把書當成麪包、營養；廢寢忘食汲取書中的營養、精華，熔鑄成不朽的精神注入體內，讓它隨着身體中的血液流動、循環。因此，閲讀便成了好知者們的心靈乃至身體的支柱。從中可見書的魅力、威力之大，而閲讀就是牢抓它們的必經途徑。而且，用知識武裝起的人最強大。但記住：“微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜；就像所有的空心禾穗高傲地舉頭向天，而充實的禾穗則低頭向着她大地母親。”
想要享受到讀書的樂趣，那就多讀書、讀好書。它會帶給你視覺的享受、心靈的震撼、夢想的羅盤。
我們生活在複雜多樣化的世界，只要你細心觀察——人生竟然也是一本書！但是與其它書不同的是：這本書的作者是自己。，讀者是旁人，而體會又歸屬於自己。一個人的書品如何，也與一個人的人品有關。説明書品和人品一樣重要，它們二者是互補的。當我們在享受書中美妙的片段時，也要回憶自己所經歷的經典段落。時不時地搬出來“曬太陽”，多享受生活中的樂趣。
閲讀如同一品種的茶，味道大抵相同。所謂不同，也就是品“茶”之人的心境不同罷了心裏，“香茗”入口，在心裏若是甜的，“茶水”便如同崔舌般濃滑；在若是苦的，“茶水‘便生澀難嚥。
在課堂上，把閲讀當成學習；在課外，把閲讀當成休閒。如果我們真的把閲讀當作一種樂趣、視為一種享受，那麼就能在閲讀中感受快樂，獲得美感，進而增長知識，藴養精神，提升道德，昇華人格。
讓我們一起做到：學海無涯樂為舟，墨香做伴揚帆航。
享受讀書的作文 篇40
幼年時代小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像着自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
童年時代走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出户卻可縱觀世界。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的.大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前衝！
少年時代跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閲歷的進一步擴大，讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的讚美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
享受讀書的作文 篇41
讀書的樂趣不是每個人都享受得到的只有勤奮好學的人才能享受得到讀書的樂趣是無窮的有些人認為這是“無稽之談”讀書只有苦哪裏還有樂但是如果享受到這樣的樂趣你才覺得這比世界上的所有樂趣還要樂。
我讀《三國演義》時，學習到了許多計謀，如反間計，苦肉計，將計就計等等；當我讀到關羽死時，我有些哽咽；當我讀到趙雲救阿斗時，我佩服趙雲面對那麼多敵人，不但不怕，還孤軍奮戰救出阿斗；當我讀到阿斗掌握大權而滅亡時，心中不少有些氣憤，身為劉備之子，自己卻那麼無能，把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路，唉！可悲啊！
我讀《孫子兵法》時，心中充滿了對孫武的戰略的`敬佩，也佩服孫武對任何人都一樣的態度，連國王的妃子也不例外。
書是人類進步的階梯，我國周恩來總理曾説過，“為中國崛起而讀書”，冰心曾説過，“讀書好，多讀書”。所以我們要努力讀書，要讓美國人知道我們中國人不比他們美國人差！讓我們盡情享受讀書的樂趣，遨遊書的海洋吧！
享受讀書的作文 篇42
“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫回。”我還回味在《漁家傲.秋思》的意境中。我無其他愛好，卻偏愛讀書，就如同飢渴的人撲在麪包上，讀書是對我精神上的填充與滿足，我享受讀書的樂趣。
我享受讀書的樂趣，也熱愛讀書。可惜囊中羞澀，於是便時常“造訪”書店。對於像我這種“不速之客”，書店老闆時常只是置之一笑。於是，一坐就是一整天，有時能趕上一個小凳，這便是最高的待遇，而移植生命，激發記憶，傳播思想，交流信息。我們國小生要讀的書，應該是健康向上，而且對我們有用的，那些對我們有害的書，我們應該堅決不看。
讀書，對有些同學來説，意味着不能玩，沒自由，沒有樂趣。可對我來説讀書的`樂趣真是數不勝數。讀書是一種享受，我讀書時，彷彿是久旱逢甘雨，那會讓我們感覺心曠神怡，知識也心陳代謝，每當我看完一本書時，那裏豐富的知識，把我完全迷住了。書可以靜心，在我心煩意亂時，我就可以拿起一本書，認真地讀，糟糕的心情，自然的平靜下來。書可以豐富知識，書中有許多我們從未聽説過的知識，沒有遊玩過的世界，我們只要認真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識，認真的去思考每一件事，神遊祖國的大好河川，感受另一種異域風情。
書還有特殊功效呢！有一次，鄰居王奶奶家的小文生病了，老是哭鬧。我去看他，他央求我給他講故事，我給他講了海倫.凱勒的故事，講完後他好像有點明白，也不哭不鬧了。不過他到是總讓我講故事給他聽，沒想到書還有這麼大用處吧！讀書，使我們心明眼亮，讓我們一起來讀書吧！
享受讀書的作文 篇43
讀書，就像餘縈繞樑的樂章，讓人如痴如醉；讀書，就像色彩斑然的圖畫，讓人心馳神往；讀書，就像撲面而來的清風，讓人怡然自得………
拿着把躺椅到庭院裏，手持一杯剛泡好的下午茶，品讀着一本自己最喜愛的書本，悠哉悠哉的。這無疑就是享受這美好的下午，享受那讀書的樂趣！
在書中，我來到美麗的童話世界。這時，你就會發現這個世界多麼美妙。讀《賣火柴的小女孩》，你就會忍不住對她產生同情之心，想伸出援助之手去幫助她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜。讀《醜小鴨》，你就會發現在遭遇不幸，遇到困難或挫折時，只要永不言棄，堅持到底，便一定會像醜小鴨那樣，變成一隻人人豔羨的白天鵝……在童話的國度裏，你便會感受到世界的妙不可言，猶如走進仙境一般，這便是讀書的一大樂趣。
在書中，我還來到另一個充滿活力的世界。這就是楊紅櫻阿姨筆下的校園系列小説。讀着楊紅櫻阿姨的校園小説，你常常會忍俊不禁。書中的人物馬小跳與他的幾個死黨：張達、唐飛、馬超，他們幾個人天天在一起打鬧、撒歡的情景，簡直就是我們的生活再現。雖然他們也曾在一起幹過許許多多的糗事，但是從他們身上，我體會到了他們對友情的珍惜，對友誼的忠誠。這也是讀書的一大樂趣。
從四大名著中，我更是感受到了歷史的悠遠，人間的心酸，愛情的美好，親情的偉大……書籍中還藴含着許許多多的'大道理。是書本，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。“活到老，學到老”。是書籍讓我的人生更充實；是讀書，給我帶來許多求知世界的知識。這又是讀書的一大樂趣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是人類進步的階梯。”“書是全人類的營養品。”偉人、名人與詩人都這樣盛讚賞它，看起來，讀書不僅是一種樂趣，更是一種享受！
享受讀書的作文 篇44
新的一天又開始了，呼吸着新鮮的空氣，沐浴着明媚的陽光，我們愜意地行走在清風裏，閒庭信步，輕鬆釋然，這是一種多麼美好的享受啊！而讀書，更是一種精神的散步，更能讓人享受到神遊的快樂。
享受讀書，我要從我讀過的一篇文章説起。那文章的題目就叫：《馬背上的小紅軍》。
這篇文章主要講的是：一位名叫陳賡的老紅軍在過荒無人煙的草地時，不小心掉隊了，他牽着一匹馬一步一步朝前走着。忽然看到了一個小紅軍跟自己一樣也掉隊了。陳賡同志牽過自己的馬讓小紅軍騎，可那位小紅軍卻説：“我的體力比你強多了，還是你騎吧。”陳賡同志又從食物袋裏取出一小包青稞面給那個小紅色軍，可小紅軍拍拍自己揹着的.食物袋説：“你看，鼓鼓的。我的食物比你的多多了。青稞面還是留着自己吃吧。”陳賡同志被小紅軍説服了，只好騎上馬走了。走着走着，陳賡一想：“不對，我好象上當了。”他立刻調轉馬頭，回去找那個小紅軍。可等他找到小紅軍時，小紅軍已經倒在了地上。陳賡同志費力地把小紅軍抱到馬背上，不小心碰到了小紅軍的食物袋，陳賡同志掏出來一看，裏面裝的是一塊燒得發黑的牛膝蓋骨，這時小紅軍已經停止了呼吸。
讀完這篇文章我已經淚流滿面，因為我被小紅軍為他人着想的精神深深的感動了。我是家裏的獨生女，很多東西都是自己一個人享受，從不和他人分享，自私自利。讀了這篇文章之後，小紅軍的精神令我深深地感動，也讓我感到深深的慚愧。從今以後我要學習小紅軍捨己為人、樂於奉獻的精神，走好人生的每一步！
同學們，多讀書吧，享受源於讀書，讓我們一起來享受讀書的味道，做個純粹的讀書人！
享受讀書的作文 篇45
我愛讀書，是真真切切發自內心的喜愛。我讀書並不索求什麼，也不是為了什麼，只是簡單地享受沉浸在書中的樂趣罷了。也正是因此，我與書結下了不解之緣。有的時候，自己沉浸在書的世界中還真是別有一番滋味呢！
記得前年夏天的一個晚上，天氣又潮又熱。因為寫作業直到十點，所以根本無暇讀書。前一天晚上，我剛從校圖書館借了本《湯姆·索亞歷險記》，看了一半便上牀睡了，今天在學校裏心裏直癢癢，好不容易捱到放學，説什麼也要把它讀完。
於是，一個小計謀在我腦中閃過。有辦法了！待全家都熄燈睡覺後，我在黑暗中摸索到牀頭的《湯姆·索亞歷險記》，心裏一陣歡喜。接下來才是重頭戲：我用一層厚厚的`被子立成一個小帳篷狀，再將手電筒打開。這樣，便可以逃脱父母的眼睛讀書了！
於是我急忙翻開書，如飢似渴地讀了起來。書中講到湯姆和貝琪被困在山洞中，等待人們來救他們。我的心情隨着情節的變化如海浪般翻湧着。漸漸地，我彷彿也融入到書中去了，就感覺自己也被困在山洞中焦急地等待着光明。此時此刻，我忘記了一切，彷彿全世界只剩下貝琪和湯姆。
天氣很熱，而我又拿一牀厚厚的被子蓋住自己，沒過一會兒汗水便浸透了全身。再加上被子中的空氣很少，我的呼吸也愈漸急促起來。可是，書中的情節亦如磁石般吸引着我，怎麼也放不下。儘管此時已經大汗淋漓，但我仍舊樂此不疲地讀着。也正是這種感覺，讓我愈加興奮，愈加想繼續讀下去。
終於，書中的湯姆和貝琪獲救了！看到這兒，我的心情也跟着鎮上的人們歡喜着，雀躍着！正想繼續埋頭讀下去，可眼皮彷彿被口香糖黏住了似的怎麼也睜不開。不得已，只好關上手電筒，戀戀不捨地把書放在枕邊，帶着湯姆的夢入睡了……
直到今天，我的《湯姆·索亞歷險記》還放在牀邊。偶爾拿起來看看，便會想起那天晚上的情景。不知為何，在這整本書中，我記憶最深刻的便是那天晚上讀的那個情節，每句話、每個情節都記得清清楚楚。那天晚上，也是我唯一一次在被子裏頭讀書的經歷。
也許這就是讀書的樂趣吧！儘管已經大汗淋漓，但仍能樂此不疲的讀着。這種苦中作樂、自得其樂的感覺，也只有在讀書時才能感覺得到。正是這種享受般的境界，才讓我不停地閲讀着、快樂着。享受讀書的樂趣，這真的是件很美妙的事情。
享受讀書的作文 篇46
夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳，令人遐想。
每當夜幕降臨，難改手不釋卷的習慣總會在台燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜，心靜如水的啃着一本書，簡直是一種享受，有時啞然失笑，有時澘然淚下。
書，帶着我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味，一路同行，風花雪月，它與我欣賞，喜怒哀樂，它與我分擔，共享。它像一位飽經風霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我着迷，讓我留戀。
童年的時候，我就結識了書，那是佈滿彩圖和拼音的童話世界。在那裏，我發現了一個又一個“祕密”：孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的，遙遠時代的人們鑽木取火，原來，世界這麼奇妙，我覺得讀書讓我變得十分高大，彷彿舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮裏的嫦娥，這個時期，我懂得的是童話裏的道理，《醜小鴨》給了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺，《農夫與蛇的故事》又教導我不要同情“落水狗，書，豐富了我的童年生活，教給我許多做染人的道理。
走近中學時代，我告別了童話，書，又帶我步入了文學的殿堂：孔子教我“温故而知新”，的學習方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪邁帶我夢遊天姥，岳飛讓我懂得了“精忠報國”的真諦。多讀一本書，就如同多打開一扇認識世界的窗户，書豐富我的`知識，開拓了我的視野，淨化了我的靈魂。
如今，我擁有了更多的“良師益友”，感受那滿屋的書香，心中不禁充滿無限的歡樂。
每當獨處書室，什麼都可以想，不受塵囂喧擾，物我兩忘，且受用那讀書的樂趣好了。古人説：“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”每當獨霸處書室，與“友人”交談的時候，你真的會有“糞土當年萬户侯”“古今多少事，都付笑談中”的感覺。我深信，橫貫人類歷史時空，永恆不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美，而這些，你都可以從書中找到。
書山莽莽，情結於書，無怨無悔。
這就是“讀書的樂趣”，正所謂要學會“享受”。
