【推薦】我的老師國小作文500字彙編五篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師國小作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的老師國小作文500字彙編五篇
我的老師國小作文500字 篇1

我想認識我的人都知道,我是一個非常重視友情的人。大家都認為我們國小生只能和同齡人和得來,然而,我卻交了一個大朋友——我的趙老師。

我能認識趙老師,也真算巧。我與老師第一次見面時,她便給我一個很深的印象。

六年級開學第一天,我帶着驚喜與害怕走進了學校與我的同學一起等待着我們各自的班級。三班人員下來時,我哭了,因為我要離開與我朝夕相處的好朋友,去接受一個新老師的教導。

當我哭着走進三班時全班的同學都盯着我看,雖説不好意思,但是我無法忍住,只能用眼淚來解脱自己的痛苦,老師看到後,立馬把我帶到座位上,安慰我。我偷偷地看了她一眼。她好美説話的聲音好温柔。我漸漸停止了哭聲,隨後輕輕地説了一聲:“謝謝老師。”老師笑了笑,拍了拍我的頭問:“你叫什麼名字。”我説:“我叫做陳思。”老師又笑了,她的笑真的好純潔。

我是一個十分尊敬老師的學生,因而得到過許多老師的重視。當她為我們上第一節課時,我心中想着:一定要得到這位老師的重視。於是我好好學習數學,多做難題,多回答問題,漸漸地,老師也開始在意我了,我很高興,我也越來越尊重老師了。

之後,我向老師提出做朋友一事後,老師爽快地答應了。每當上課時,老師就會更加在意我了,下課,我便會有許多數學題向老師請教。這樣就會有很多的同學與老師交朋友了!

我的趙老師是我最好的朋友,她不僅在學習上幫助我,還在無時無刻地關心我,啊!趙老師您,是我最好的老師!

我的老師國小作文500字 篇2

當冬女神哼着歡樂的小調離去,當春姑娘踏着輕快的腳步來臨時,我們在這個充滿生命氣息的春天開學了。

報名時。見到您,依舊是那樣美麗、温柔、親切。還記得那個寒風凜冽的冬天嗎?我的手生凍瘡,潰爛得慘不忍睹,上課還疼得直哭,是您為我拿來護手霜,親手為我塗抹,課後還叮囑我注意防護。老師啊,那時,我多想叫您一聲“媽媽”!

我很喜歡上語文課,是因為老師上課時生動的語言似山澗的小溪悦耳動聽,似滾滾的大河激人奮進,似…一

老師啊!您那雙會説話的眼睛我們怎能忘記?課堂上,哪個學生做小動作了,您就一直瞪着眼睛盯着他,好像在告誡他要專心聽講,直到他發現後,羞愧得低下頭來,那時,您的目光又變成温柔的了,彷彿在告訴大家,您已經原諒他了;要是誰回答出了您的問題,或者朗讀得聲情並茂,或者考試成績優異,您的目光中就飽含着讚許;當誰的成績有了進步,您的眼中就含着鼓勵……

那是上學期期中過後,劉老師有好些時候沒來了。代課老師換了一個又一個,我們都沒心思聽講,心中很是記掛她,想着老師慈和的笑容,思念湧上心頭,於是我們便自發地組織去看望她。

到了老師家,懷着忐忑的心按了門鈴,見到了日夜思念的老師,依舊是温柔的笑容,只不過眼眸中多了一絲欣慰和激動。

儘管她身在家中,但她的心還在學校、在我們身上。她的手上是厚厚的夾板,手背腫得老高,看了怎能不讓我們心酸?雖然受着傷,但她還是不停地詢問我們的學習情況,以及教學進度,安排我們怎樣複習,彷彿是母親對兒女的諄諄教誨。

古往今來,素有把老師比作捨己為人的蠟燭、滋潤學生心田的甘露、鞠躬盡瘁的春蠶,但我認為,老師您更是一盞心靈之燈,指引着我們走向成功的彼岸!

我的老師國小作文500字 篇3

躺在無一絲污染的天空下,秋割過後的田壟上,沉浸在滿滿的清香中,仰望着天上各不相同的浮雲,我沉靜了下來,思考着這次的徵文——“我的好老師”…不知該何從下筆…

我看着周圍的景色,突然,我的心被狠狠地敲擊了下…

我的好老師,不正是大自然嗎?

四季的更替,告訴了我,時間不等人,你停下腳步,四季仍在更替…

螞蟻在遇到大火時勇於犧牲的精神,讓我領略到了團結的力量;母馬對生病的幼馬不離不棄,最終生病的幼馬獲救,讓我領略到了母愛的力量,世間最美的感情。

小草的“野火燒不盡,春風吹又生”讓我感受到了生命的頑強;泉水通過堅持不懈,最終穿過了堅硬的石頭,讓我學會了持之以恆;大海的容納百川,是那麼的美,讓我學會了寬容。

春季,萬物復甦,讓我領略到了生命的美好,讓我明白了生命的可貴;柳樹姑娘那麼的美麗,但她總是微微的低着頭,從不因為自己的美麗而驕傲,永遠都是那麼的謙虛、温和,使她變得更加的美麗了,這不正是人們在交往中不可缺失的謙和嗎?

夏季,蟬用它那短暫的生命盡情歌唱,只為了在這盛夏留下它們美好的.印記…它們,又教會了我:生命雖然短暫,在宇宙中的我們,或許只是一顆微小的塵土,但我們也要用樂觀的心態去面對生活,讓自己無悔,讓美好的印記留在這美麗的土地上。

秋季,是收穫果實的季節,經過一年的努力,農民們收穫到的不僅僅是食物,而是他們揮灑汗水的結果!更是喜悦、幸福與對未來的期望!這讓我明白了,靠自己的雙手與行動而收穫的東西,是最美好的,是最能感到幸福的!

冬季,從不與百花爭豔的梅花,迎着嚴寒、冒着風雪,綻放出了最美的自己,為大自然這幅美麗的畫,增添上了最美的一筆!畫龍點睛,就是如此!在嚴寒的冬天,散發出了淡淡的幽香…它,又教會了我什麼?當然,是堅強!

我拿出筆記本,記了下來…

大自然,就是我的好老師!它一直默默的奉獻着自己,教會了我許多許多…

八年級:郭麗坤

我的老師國小作文500字 篇4

羅老師,你一定認識低年級教我們的李老師吧?我可喜歡她了。

我讀三年級的時候,教我們語文的是一位年輕活潑的女老師,大約二十七、八歲,個子不算很高,一張能説會道的嘴,還有一雙“會説話”的炯炯有神的眼睛,臉上總是掛着笑容,一對小酒窩常常掛在嘴邊,這就是我們敬愛的李春梅老師。

李老師對我們非常嚴格。記得有一次,我租了一本《仙子童話》,上語文課時,我眼睛望着黑板,心裏卻老想着那本書,我趁李老師不注意的時候,就偷偷地拿出來看,結果還是被李老師發現了,她走到我旁邊敲了一下我的桌子,看了我一眼,彷彿在説:“專心點,上課不要看課外書喔!”我會意地馬上把書收起來,坐得端端正正的了。

李老師的課講得可棒了。前不久,李老師帶我們去上公開課,課堂上,她提出了一個特難的問題,我偷偷地看了一下後面,哇,好多老師,我本來想舉手的,可是看到這麼多老師,勇氣早就拋到九宵雲外去了,我又看了一下李老師,李老師正用鼓勵的目光看着我呢,彷彿在説:"自信點,李亞男,你是最棒的!”我終於舉起了手,並流利地回答出了李老師的問題,頓時台下響起了雷鳴般的掌聲,這多虧了李老師呀!

課堂上,李老師對我們是那樣嚴格,我覺得她就像一位嚴厲的母親,課外活動時,她和我們一起做遊戲,參加跳繩比賽,她那活潑的樣子又多麼像一個可愛的大女孩呀! 現在 我們讀四年級了,李老師再也沒有教我們了,我是多麼想念她呀!

羅老師,您雖然才教我們兩個月,可是,同學們也都喜歡您,跟喜歡李老師一樣。

我的老師國小作文500字 篇5

從小,我就對讀書頗有興趣,教過我的老師數也數不清,其中,讓我印象深刻的是:學校的自然老師和五、六年級的班主任,他們都對我疼愛有加。

首先,我要先介紹我五、六年級的班主任—陳老師。陳老師是一位個性樂觀、開朗的女老師,年齡大約三十歲,有着一雙水汪汪的大眼睛以及一顆善良、慈悲的心。記得有一次月考,我最拿手的科目不小心因為粗心而考了八十四分,我當時哭得泣不成聲,同學怎麼安慰我都沒有用,老師就跟我説:“綺緯,一次的失敗沒關係,重點是你下次不要再犯了,你今天的錯誤,一定要銘記在心,隨時警惕在心,才有更多進步的空間。”説完,我就不哭了,這句話,到現在依然深深地烙印在我心裏,每當想懶惰時,只要想起這句話,我就會更積極努力的學習。

自然老師—蘇老師,他也是我心目中的好老師,他是一位又高又瘦的女老師,有一頭烏黑亮麗的秀髮,年齡約四十歲,雖然她有一點害羞。但是,她卻可以把一本看似無趣的自然習作變成讓大家快樂的一堂課,真的很厲害呢!

有一次,做實驗時,我不小心把要用的糖水打翻了,我當時心急如焚,慌得像熱鍋上的螞蟻,心想:這次一定會被老師罵,沒想到,老師不但沒有責備我,還關心我的衣服有沒有被糖水弄濕,我當時真是感謝老師,到現在我仍然難以忘懷。

世界上,有很多各式各樣的老師,我很幸運能在我人生中重要的學習階段裏,有好老師陪伴,在我心目中,不論是班主任或自然老師,都是我求學道路上的一盞明燈,今後,我一定要更積極、更努力的學習,才不會辜負兩位老師的期望。

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