【精品】同學作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今年，我升入了國中，成為了一名中學生。進入新班級後我認識了許多新同學，這些同學的性格各不相同，有的很幽默，有的很大方，有的很聰明，有的很樂於助人，有的愛打抱不平，有的組織能力特別強……其中，我還認識的一位同學，她很大方，因此，我和她成為了好朋友。

九月一日那一天，由於是第一天上課，同學們之間都很生疏，連名字都叫不出來。第一節上課，我們正在記筆記，我的水筆突然沒有水了，不能寫了。我當時只帶了一隻筆，沒有帶多餘備用的，那一刻我真是心急如焚。正在這時，我後面的女生好像看出了我的心思，就問我：“怎麼了？”

“筆沒水了，記不成筆記了，老師還有檢查筆記的，怎麼辦啊？”我着急地説。

“沒事兒！”她一邊説一邊從自己的文具盒裏拿出支筆，遞給我説：“我借你。”

借到筆後，我連忙開始記筆記，記完後，就放學了。我也就沒想起要把筆還給那女孩。時間在不知不覺中過去了。幾天後，我想起了那支筆，當我想還給那女孩時，那支筆卻怎麼也找不到了。我心想：算了，只有賠一支給她了！

第二天，我買了一支新筆還給她時，她卻怎麼也不肯收，還説：“同學之間互相幫助是應該的。多大點事兒啊，不就一枝筆嗎？不見了算了，沒關係！”這叫我心裏有説不出的感激。

還有一次，我的修正液忘帶了。不巧的是，我寫錯了一道題，又必須要用修正液，無奈之下，我又找她借，她毫不猶豫地借給了我。

她的修正液是用刷子刷的，我一不小心把她的修正液全灑完了，一滴也沒有了。我心想：這下可怎麼辦，上次把她的筆弄不見了，這次又把她的修正液弄沒了，她會不會生氣啊？

下課後，我對她説：“對不起，我又把你的修正液給灑沒了！”誰知她説：“忘了告訴你，我的修正液本來就只剩一點了。”可我心裏很清楚，是我自己把她的修正液灑沒了的。

通過這兩件事後，我和她成了好朋友，後來才知道了她的名字——張秋玲。

她就是這樣一個大方的人，也正是因為這樣，我願意永遠和她成為好朋友。

綽號是每個人都有的，綽號有惡意的，也有善意的。

其實，在我們班，第一個有綽號的就是我。同學們老是説我：“農村，農村的。”我只要一聽到有人説：“我是農村。”我都一恨不得把他拉到一個地方猛打一頓。可是，有一次，我真的忍不住大家叫我“農村”了。我便猛地一拳打過去，哈哈！現在該我笑你啦！有的被我打得臉都紅了，我就叫他“小蘋果”哈哈可真好笑啊！但是那些給我取綽號的人都被我的拳頭糾正錯誤了。

現在，我們班一個同學大家都把它叫成一瓶“哦泡果奶”，雖然，他很弱不會打架。但是他會利用下課時間去辦公室告訴老師，所以老師使用必殺技，就抄語文書的課文和古詩或者罰站到清校，這就是老師的必殺技歷不厲害。不過我們取綽號也很有好處，比如説愛因斯坦就被人取笑，他才認真學習。長大以後就變得聰明瞭，所以，好綽號能幫助人糾正缺點。

不過我們的班裏有一個跑得很快，大家都稱他為“飛毛腿”，他在全班打架是最厲害的，所以，他兩個稱號是“飛毛腿”和“打架王”，就是全班的大王。其實他也很善良，有人要打架，他就飛快地跑過去説一聲：“不要打架。”你看厲害吧！大家都叫他“控制者”

大家都知道了吧，綽號有好處也有壞處，遠離惡意的綽號，讓美好、善良的綽號成為我們生活中和諧的音符。

呆呆着望着手機的顯示屏，淚水不知不覺流下了，這三天來我每晚都哭，淚水都會準時侵蝕我到凌晨，我後悔，我恨自己，恨，恨得心都碎了。

總覺得自己對不起爸爸媽媽，對不起哥哥妹妹，對不起鼓勵我的人……很多很多……

總覺得自己令他們失望，自己是一個廢人，什麼也做不了，面對這個我一直有把握的“會考”，輸得徹底。

在一個漆黑的三維空間裏，我鮮血淋淋站在分數線下，手拿那我恨不得撕掉的成績條。我惘然的看着所有站在線上的人，他們可憐我，擺出一副微笑的嘴臉，伸出雙手想把我拉上來。我奮不顧身了，不去理解他們那詭異的笑的真正含義了……然，我倒下了，我來不及追上他們“友善”的雙臂，可惡的石頭把我絆倒，我傷痕累累的看着他們遠去，無能為力的跪下了，掩臉痛哭，石頭被我發瘋般地到處亂扔，撿起，扔！動作乾淨利落，撿起……我突然發現石頭有字：“粗心”“彷徨”“壓力”……這本來不應該出現在考場心理上的恐怖字眼，終於我明白我失利的原因。

父母以為他們不給壓力我就好，嗯，是太好了。好到乃至考成這樣，他們只是説了一句：“你盡力了，剩下的由我們來辦。”我多麼想他們狠狠的罵我一頓，罰我，什麼也行。他們對我這麼好令到我有點想逃離這裏以明示我的失敗。

面無表情的望着爸爸把四萬元擇校費送出去，我又一次後悔，我似乎看到他們絕望的表情，雖然他們沒有表露出來，因為他們愛我，不想我傷心……

天下所有的父母都是這樣做吧，他們愛我們，他們疼我們，乃至那一點點的痛苦都不想令我們承受，害怕我們弱小的心靈的破碎，恐懼我們做出不可挽回的事情。

同學們，我們應該站起來了，站起來，哪怕是多麼的艱難，我們不要愛我們的人擔心。因為我看到不少人因這次的失利而一沉不起，終日蒼白的面孔，許多不愉快似乎都在這一時期侵襲而來。

我們要做一隻經得起上帝咀嚼的蘋果，做一隻又香又好吃的蘋果，要不然，上帝怎麼知道我們是最棒的了？

友誼是暖流的。朋友，是你高興時與你分享快樂；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。

記得，有一次中午，老師教我們留下來，幫忙出板報，手抄報等等手工。我們幾個女生圍在一張桌台上，枱面上有許許多多，多姿多彩的卡紙，抽屜裏面有一塊，晶瑩的玻璃，老師到了辦公室去上傳什麼資料似的，我們卻在教室裏面邊做邊邊談，我們談着談着，就打打鬧鬧起來了。當時我一不小心把抽屜裏的那塊晶瑩無暇的玻璃給我打碎了，頓時。笑聲變得嚴肅了。每個同學心驚膽小，連忙把玻璃碎，打掃乾淨。不留一絲馬至，到了下午，上第二節課的時候。老師嚴肅地問我們：“誰拿走抽屜裏的玻璃？聽到這句話。我們便忐忑不安，唯有馮榮琪為了替我捱罵，卻默默無言地站了起來，説是她打碎了玻璃，下課後，老師獨自跟她談一談，那時候我心裏覺得很內疚。於是我走到旁邊偷聽了。老師重重地罵了她幾句。她眼眶含着眼淚。我看到她這麼傷心。我不忍心於是我等到放學後，我馬上跑到辦公室找語文老師，我傷心地垂下頭來説：老師，其實那塊玻璃是我在中午的時候不小心把它給弄碎，的確不關馮榮琪事的。請不要怪責她”老師聽了，撫摸着我的頭説“你能知錯能改，是個好孩子，我聽了，眼眶含着走了出辦公室。

在那此時此刻，我終於明白了。我終於明白了，原來友誼可以讓你去面對誠實，也明白了一句話“一生有朋友，一世無悔”。

我的同學是一個別有風趣的人，他身高是中等的，性別是男生，他特別喜歡開玩笑，他就叫作龔瑞峯。

還記得有一次，他考我了一個玩笑。他説：“老鼠為什麼會飛？”我心裏慌忙地想：“老鼠哪裏會飛呀，我不知道啊！”這時他笑着説：“哈哈，因為老鼠吃了仙丹。”我再問你啊：“蛇為什麼會飛？”現在我有把握了，堅定的説：“因為蛇也吃了仙丹。”“回答錯誤，因為它吃了老鼠！”他連忙説。再來啊：“老鷹為什麼會飛？”我想都沒想，就説：“因為老鷹吃掉了蛇！”“真是大錯特錯，老鷹本來就會飛！”他回答。這時候我才意識到原來這是一個玩笑。

他不但喜歡講笑話，而且還喜歡玩遊戲，他最喜歡玩的遊戲就是吃雞。只要有人提起吃雞這兩個字，他就會把遊戲裏超級多的槍毫不猶豫地背出來，背型號，又背名字。比如S1897霞彈槍，又比如WM24狙擊槍，我聽了後，立馬大吃一驚，現在才意識到他是有多麼的厲害。

這就是我的同學，我非常慶幸，自己可以擁有一個這麼頑皮，這麼搞笑又這麼有趣的同桌！

有人曾經説過：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什麼？是安慰，是問候，記得一個陽光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀

那時，我沒帶傘。教室裏立刻沸騰起來。放學了，心想：怎麼辦，沒帶傘怎麼回家呀。突然，耳畔傳來熟悉的聲音：“你沒帶傘嗎？我借你吧”。原來是我們班的一位同學呀。“那你怎麼辦？”我問道。她連忙説：“沒關係的，我自有辦法。”很快她便消失在我的`視線裏。

我發現那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們日久天長的友誼，還記載了我們天長地久的深厚感情。

光陰似箭，日月如梭，我們在同一間教室裏學習，在同一個環境下成長。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年，我們的友誼十分珍貴，點點滴滴之事將永遠刻在心頭。

青春是什麼?每個人都有一個可貴的黃金期。在這期間，我們會慢慢認識世界的本質，探討人生的哲理，瞭解生命的意義。

詞典上説：“春時草木滋潤，其色青葱，故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡單的解釋。其實不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因為心情處在一種草木滋茂的春天，那時不管什麼年紀，都有青春。正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下(平凡)的我沒有了當年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界它曾經來過。”

在青春時期，我們這些學生主要任務是學習。學習技能，學習動手操作，學習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學習好了為人處事，學習好了本領，才能立足於世，才能成為一個成功的人，而這些過程需要我們細細品嚐。美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它一點一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點?多做點有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價值呢?記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過，從沒想到過認識自己的錯誤，並及時改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過來。從那以後，我便努力，不會因為挫折而哭，而是堅強的去面對。

我也曾也有過很多次失敗，我只覺得我只是路過我自己的青春，看過我自己的青春，好像從來沒有付出，努力，奮鬥過!這時，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶湧澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮鬥。青春並不是一個時期，而是每天都是一個青春，有那麼一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對人間的愛，渴盼與歡悦，那麼一天就是我們的一個青春。因而作家林清玄説：“日日是好日，就是青春。”

同時，我也希望每一個人珍惜好每一個青春。世界會因為我們而美麗，因為我們會把握青春，我們會創造奇蹟!因而老男孩中唱到：“當初的願望實現了麼?還敢堅持曾經理想嗎?任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望着滿天星河，那時候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的!”

今天，我遇到了我的老相識就是我以前在育新國小的好朋友，他的小名叫嬌嬌，想起以前的事我確實有點慚愧，因為那時我很討厭她他一餓很討厭我我們甚至還打過架，但是後來雨過天晴，我們就成了好朋友了，最後因為家裏學校太遠了所以轉學了。

雖然我們成了好朋友但是我們還有一些小矛盾沒解開，就像我需要幫助的時候他幫助我但他需要幫助的時候我卻沒有幫助他，因為我還記恨着他以前捉弄我。

但是我後來知道了真正的友誼應該是互相幫助的，我真後悔我沒幫助他我真是太小氣了，以後我會對她坦誠相待，我明白了對朋友要坦誠相待，還要互相幫助這樣才是朋友。

昨天晚上五點左右，在凜冽的寒風之下，我和媽媽出發了，我們要去東方之珠，你一定會問：你沒事兒去東方之珠幹什麼？因為我們親愛的好朋友——謝昕田同學，就要離開天津，去美國了，她邀請我們幾個好朋友一起來東方之珠吃個飯。

不一會兒，我們到達了東方之珠，我們到達東方之珠後，緊接着來了好幾個同學，我們便開始玩兒捉迷藏，同學們總是找不到我，因為誰也不瞭解我的行蹤，更何況我用了毛澤東爺爺的游擊戰術，當我藏的時候，我絕不和任意一個人藏在一起，我怕他們“背叛”我，那個同學知道了我藏在哪兒，當他被抓住，我就快速移動到另一個地方去，等那個同學和其他人一起來找我的時候，我就已經去向不明了。

等人都到齊了，我們就開始今天的正式環節了，我們讓鄧靖陶和賈繹霏一起為我們主持送別晚會，剛開始，他們倆問：“昕田在你們眼中是什麼樣的？”他們倆為了讓我們踴躍、積極地回答，就先自問自答，給我們做個榜樣，他們希望現場突然熱鬧起來，結果現實與想法正好相反，他們倆説完之後，場面一片寂靜，我們都把頭縮到桌子底下，希望不要叫我們，我剛露出個頭，他們倆就喊：“鄧渤軒！”我只好硬着頭皮説下去：“昕田是個……（此處省略一萬字，保密。）的孩子！”下一個環節，就是遊戲環節了，我們有一個《表演猜字》的遊戲，就是一個人表演，另一個人猜是什麼成語。我和校庚一組，校庚表演的是“得寸進尺”這個成語，剛開始我還不明白，後來我在腦子裏思考了一遍，脱口而出：“得寸進尺！”我説對了。最後，就是吃飯環節了，可是我們的心早已飛到了捉迷藏上，我們快速地吃完，又去玩兒捉迷藏了，過了一會兒，我們就去KTV唱歌了。到了KTV之後，我們家長和孩子，各選了一間屋子，但兩個屋子是相鄰的，我們買了爆米花、礦泉水等等……剛開始，是男生時間，我們男生唱的真爽啊！什麼“最炫民族風”什麼“小蘋果”什麼“江南Style”，接着就是女生時間了，女生唱的比我們還瘋，唱的全是搖滾歌曲，什麼“三天三夜”，唱的我們男生都快要瘋了，哎呦！女生終於唱完了，又該我們男生了，這回我唱了“永遠的兄弟”，我最喜歡這首歌了。最後，媽媽看時間不早了，就帶我回家了。

昨天，我們幾個同學舉行了昕田的送別儀式。

我是一名國小生，幾乎每天都和同學們生活在一起，就像一個大家庭。我們是怎麼相處的呢？那就是寬容和團結互助。

有一次課間活動時我的語文書掉在了地上，同學們走過去時沒注意都踩了幾腳，當時我還不知道語文書在地上。這時一個同學路過看到了，拿起我的語文書，將上面的灰塵擦乾淨遞給我，我連忙向他道謝，他説了聲不用謝就走了。

這段時間同學韓裕靚每天放學來我家寫作業，每次她有不會做的題就問我，而我也總是放下自己的作業給她認真講解，她漸漸有所進步了，我們兩個都很開心。

我覺得同學之間的相處寬容也是很重要的。同學們每天在一間教室難免也會有矛盾發生，有誤會產生，但是隻要大家相互諒解，相互寬容，就沒有什麼不可原諒的事情。

學校就是一個大家庭，輕鬆和諧的氛圍是我們大家創造的。希望我們能一直友好相處下去!