【精】我的朋友國小作文

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

她，高高的個子，大大的眼睛，扎着一個高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。

曹雅玲不但是個美麗的女孩，還是個熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們在練習本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習本，我急得滿頭大汗，心想被老師發現肯定會被批評的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什麼呢？”“我練習本找不到了。”曹雅玲向我伸出友誼之手，快速地拿出她書包裏嶄新的英語作業本遞給了我。

還有一次，我們在操場上做遊戲，一不小心被絆倒了。當時曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時也拉住了她，然後她被我壓在了身下，結果她胳膊摔傷了。我當時看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會責罵我的，也不會輕易原諒我的。可是，曹雅玲卻對我擺擺手，笑着對我説：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔心。”這事雖然不大，但卻一直影響着我，時時刻刻要以曹雅玲為標準，做一個諒解別人，樂於助人的人。

這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？

書是我們的朋友，從小我就愛看書，每次拿着童話書坐着小板凳，小手指着童話書邊讀邊指着，慢慢地我長大了，越來越離不開書了，每次一空閒，便會拿出書津津有味地讀了起來，書就是我的朋友。

那是一個晚上，我寫完了作業，便拿出了我喜愛的《城南舊事》津津有味地看了起來，每看一個細節，便會隨着作者的情感一會兒難過，一會兒快樂，一會兒生氣……當我讀到了《蘭姨娘》這一篇章的時候，我知道了蘭姨娘是一位不幸的孩子，從小就被她娘賣掉了。這些道理都是《城南舊事》這個朋友教個我的。我又拿出了《森林報》，這本書讓我知道了《森林報》並不是報紙，而是一本書，這本書還讓我明白了哪個季節會有那些動物出現。我慢慢地品味着，我心想：原來書中有這麼多的知識我還不知道呀！

這時候，媽媽來了，她把我的書收走了，説：“別看了，這麼晚了！”我一看天上，哎呀！天已經這麼黑了！我只好依依不捨的合上書，向我的“朋友們”離開上牀睡覺了。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”是呀！我們離不開書，書是我們的好朋友，它教會我們許許多多的道理，讓我們一生受益！

你有幾個好朋友？我有一個和我關係特別好的朋友，叫吳憂。他是個活潑開朗的男孩。他的身高約140cm，體重卻只有32kg，瘦得像棵豆芽菜。他的眼睛雖小，但是炯炯有神，他的嘴巴能説會道。他還給自己取了一個有趣的名字“milk”（牛奶），也許是他喜歡喝牛奶的緣故吧！

吳憂興趣很廣泛，下圍棋、看書、打乒乓……他跑步尤其快，50米只要8秒多一點點，我跟他比賽，那就是“孔夫子搬家——全是書（輸）”。

吳憂是我們班上的“開心果”，常常把我們逗得開懷大笑，他喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇。一次，我正在看書，吳憂躡手躡腳地走過來，把手做成兔子耳朵的形狀放在我頭上。我聽見後面很多同學在笑，便回頭一看，吳憂迅速把手放下來，裝作若無其事的樣子。我回過頭繼續看書，吳憂又將“兔子耳朵”放在我的頭上，我又回頭，吳憂大叫一聲：“看你後面！”我一回頭，只見馬天行拿着我的備忘錄衝着我笑。我撲過去，把備忘錄搶了回來。吳憂乘機溜走了。

這就是吳憂。如果你想認識他，就來常州市實驗國小四（4）班吧！

蔡新傑同學：

你好!

以前，我們在一起玩的時認識了，併成為了好朋友。還記得嗎?今年暑假，我想請你到我家做客。

我的家鄉坐落在浙江紹興，那是個如詩如畫的旅遊勝地，那兒春天花開遍野，鳥語花香;夏天綠樹成蔭，鳥叫蟲鳴;秋天碩果累累，十里飄香;冬天雪兒給天地換上了一件雪白的衣裳，小朋友們有的玩打雪仗，有的堆雪人，大家都玩得很高興。

我的家鄉之所以如詩如畫，是因為那裏山美、水美、花更美。花的種類尤其多，有梅花、蘭花、竹子、菊花等!素有梅蘭竹菊之稱。那裏的風景就如詩般秀麗，如畫般多彩。最有名的當屬梅花了，很多遊客為了一睹梅花的風采，千里迢迢到我們那裏賞梅。梅花白的雪，粉的像霞，各種顏色掛在樹枝上，遠遠看去，好像一條七色彩虹懸掛在山上一樣，是不是很美的一幅畫呢?

聽了我的介紹，你一定心動了吧!想到我的家鄉去玩嗎?我會張開雙臂，隨時歡迎你的到來。

祝你

生活愉快!

你的朋友：xx

20xx年1月05日

莎士比亞説過：“書是全世界的營養品。”我覺得這句話比喻得再適合不過了，我為什麼説這句話比喻得恰當呢？我就舉幾件事給你聽聽吧。

書，是精神糧食，它在我們憂愁時，給我們喜悦，在我們失望時，給我們安慰，在我們迷失方向時，給我們點燃明燈，為我們指明方向……我喜歡看書，有時看到入神時，竟忘記了吃飯，有時連媽媽叫我都聽不見，我喜歡看《西遊記》、《伊索寓言》、《作文大全》、《成語故事》……它們都是我的好夥伴，遇到不懂的音與字，我會打破沙鍋問到底，有時一個字我折騰了半天才查到；讀《西遊記》時，我有些句子不懂，而且讀的速度很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，但後來長大了再讀，就不再囫圇吞棗了，並比第一次讀理解得更深了。

書，是我的朋友；書，是我的家；書，是我的一位老師；書，是一位父母……

來到小蜜蜂作文已經有五週了，認識的同學還是少之又少，今天，我又認識了一個同學，她叫羅璐瑤。

陳老師經常表揚她，雖然她比我小，但作文寫得比我好，説起來，我還要像她學習呢。老師奪取她的作文寫得有個性，有詩意，觀察認真仔細，語言生動細膩，而這些，是讓我望塵莫及的。今天，我一看她的作文，呀！果不其然，相比之下，我還差得遠呢！

她作文寫得好，長得也很漂亮，臉上常常掛着笑容，烏黑亮麗的`頭髮紮在腦後，乾脆利落，加上頭飾，更顯俏皮可愛。一張標緻的瓜子臉上，一雙清澈透亮的黑眸子，像是能看到她的內心世界。彎彎的眉毛，高高的鼻樑，小小的嘴巴卻能説會道。

雖然我認識她的時間並不長，但是我要向她學習，像她那樣把作文寫好。

我有一個朋友，他成天的訓我，有時候會説：“你幹什麼去了，怎麼這麼晚才回來。”有時候會説：“你的衣服怎麼這麼髒，趕緊去洗。”還有時會説：“你的成績怎麼這麼差，和他相比可遠遠不及，趕緊去複習。”

“你離開他會怎麼樣呢？”一個人説。

我離開他，我要住哪裏？吃什麼？喝什麼？而且沒有人給我關愛了。所以我不能離開他。

每天我都在吵吵鬧鬧中生活。比如“今天你的作業怎麼做的這麼差？”他説。我無言以對，我知道上課的時候我沒有聽課，改了很多遍才改對。每天都是這樣，小吵小鬧不斷，批評不斷，就是因為這樣，我的不足才越來越少。

想必通過我的簡單介紹，你們應該能知道他是誰了吧！沒錯，他就是我的父親。你們應該也有一位這樣的父親吧！無論他怎麼責備，我知道他是為我好。

周思彤是一個與我同窗五載的好朋友。因為我們情投意合，所以彼此的關係非常好。

周思彤最拿手的就是畫畫，作文寫的也很好，而且她對工作任勞任怨，十分細心。

周思彤在水房值日。上一次由於有一些六年級的學生搞破壞，把我們班的水房搞的下不了水了。周思彤正好在那一週值日，她和衞生部長董儆醒花了一天的時間，又是掃，又是拖，才把水房打掃乾淨。那一次，也有不少同學在邊上幫忙，但他們只是做一些表面工作，而周思彤不但把水通了，還把水房打掃的比以前更乾淨了，方便了同學們的用水，自己卻汗流浹背的。

另外，周思彤還是圖書管理部長，她十分喜歡這個工作。那一週，正是我們班管理圖書館中午的閲讀。她為了讓同學們多讀一會書，自己在外面匆匆忙忙吃了一口就向圖書館跑去。所以，那一週我們班得了很高的分。

周思彤在畫畫着方面的天分更是令人讚不絕口的。無論是兒童畫，簡筆畫還是山水畫，他樣樣得心應手。

我非常喜歡我這位繪畫好，工作好的好朋友。我應該向她學習！

我有一個朋友，名叫周越辰。他有一張圓中帶方的臉，炯炯有神的大眼睛，細碎的“方便麪頭”讓人看了有點兒像***。他是我們班的衞生委員，也是我的一個很特別的朋友。

認識他時，我們也不過剛上國小。那是我並不覺得他有什麼特別。後來有一次，他和漆韞D在一起玩沙，漆韞D突然惡作劇，將沙掃向了周越辰。當時周越辰火冒三丈，在那兒大罵漆韞D，我在一邊看見了，連忙上去當“和事老”。那時我心想他們肯定合不來。

誰知放學時，漆韞D嫌作業多，不想抄。這時出乎我意料的事兒發生了，周越辰走上去，幫漆韞D抄，抄完了還很有耐心地幫漆韞D講解，彷彿兩人從沒有過隔閡，我看了也不由得在一邊感歎。

周越辰就是一個樂於助人的人，也是我的一個永遠的、特殊的朋友。