母校的回憶國中作文（通用40篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的母校的回憶國中作文，希望能夠幫助到大家。
母校的回憶國中作文 1
我忘不了實小的一磚一瓦，忘不了實小的一草一木，更忘不了，我在實小的一點一滴！
曾經在母校的聯歡會上有着精彩的演出，曾經為母校流過無數汗水…單這一切都值得，因為母校為我們付出的太多太多了，我們應該為它做一點貢獻。如今，如果再讓我回到母校，我不諱和那桃李滿天下的`老師頂嘴，不會抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上的記憶，是上蒼永遠紀錄的歷史。
記得我剛跨進實小校門的時候，還是一個年幼無知的娃娃，是實小裏的園丁們，把我培養成有知識，有道德，講文明的好少年。我感謝實小的老師們，他們為我們流下了那麼多汗水，卻不辭辛勞。
如今，我已經長大，我永遠也不會忘記，是實小把我從一個牙牙學語的小毛孩，培養成一個好少年！
母校的回憶國中作文 2
歲月如歌，國小六年的生活，彷彿昨日的雲彩，真美；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來…………
我的老師、我的同學、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷；六年的生活是他們陪伴我過來的。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學老師深情的告別，走出校門，腳上像灌滿了鉛：母校再見！
回首去年的'今天，我懷着低落的心情離開了母校的懷抱，老師同學們都紛紛告別……
今天我已離母校整整一週年，這我怎能讓我忘記呢？從離開的那刻起，腦海裏總會經常浮現出已經離開母校多少多少天，有時甚至一天還會有幾次這樣的，母校，多麼平淡的一個詞，它雖平淡，但是在它的平淡裏卻含有幾分深情……
在我的腦海裏，還清晰的記得在母校度過的分分秒秒，那一個個美麗瞬間，總在我周圍圍繞着，離開母校的這一年間，我每次遇到困難，或者是我不開心，或者是我孤獨鬱悶時，那些場景總會在第一時間跑出來陪伴我……國小的老師、同學、事事物物、都讓我記憶猶新，現在，上了國中，煩惱重重，我是多麼想不要長大，長大的感覺真的很不好，長大會讓人覺得完全到了另一個世界裏去了，兒童時候的美好時光再也一去不復返，只能在腦海裏苦苦地搜尋……
想起難忘的國小中點點滴滴，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲：你們還好嗎？
母校的回憶國中作文 3
今天早晨我去小區裏晨跑，當我跑到一半的時候，我突然停下，望向那熟悉而又陌生的地方，那是一所學校，是我的母校。
我在那裏度過了我六年的美好時光，在那裏，教室裏有我們的歡歌笑語；操場上有我們留下的汗水和淚水；辦公室裏有我們拼命批改試卷的痕跡。我永遠忘不了老師鼓勵的話語和那温柔的目光。
有一次小考我沒有考好，我默默的看着眼前的試卷，靜靜的在座位上傷心的流淚，心中充滿了難以置信，這時，老師走過來輕輕的地拍着我的肩膀，温柔的對我説：“沒關係，人非聖賢孰能無過，這一次沒有考好，還有下一次啊，下一次可以考得更好，不是嗎？”我抬起頭，擦了擦臉上的淚水，目光堅定的對老師説：“放心吧老師，下一次我一定會考得更好，不會辜負了您的良苦用心。”老師滿意的笑了。
冬天的時候，我和幾個同學去操場欣賞雪景，輕盈的雪花從空中緩緩飄落下來，就好像一隻只可愛機靈的雪精靈在半空中翩翩起舞，舞動着她那優美的`身姿。冬天的雪，飄飄揚揚地散落在人間，那晶瑩的雪花猶如點點白梅，輕輕的綻放在山川上，大地裏，枝頭間，河流中。
日復一日，年復一年，敬愛的老師，您辛勤地耕耘在三尺講台上，用心血培育着我們，是您讓我們踩着您為我們鋪就的知識之路，攀上知識的高峯，採摘知識的碩果。
我永遠都忘不了離開的那一天，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”在這將要離別之際，我站在學校的大門口，看着一個個那麼熟悉的景物，我心裏別有一番滋味。頓時，往事湧上心頭，老師那親切的面容浮現在我的腦海中。難忘啊，親愛的老師們！
我靜靜的站立在校門外，直到天空中下起了濛濛細雨，我才踏着沉重的腳步，慢慢的離去。
母校的回憶國中作文 4
時光飛逝，彷彿昨天我們還在拼讀着老師教的“a、o、e”的拼音，今天我們一隻腳已經邁出國小的門檻。漫步在記憶的百花園，件件往事如馨香的花朵令我駐足、回味……
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那與我相伴六年的桌椅。課桌，被我刻上一道道印子，如同被時光劃傷的累累疤痕；椅子，也已被磨得明光可鑑。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那被我踩踏無數次的教學樓。它為我提供了學習的場地，被我們踩踏時毫無怨言，而曾經的我卻討厭踏進它的身軀。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那每週一次莊嚴的升旗儀式。曾下着小雨，也要堅持升國旗，國旗在國歌的伴奏下徐徐升起，像一團熊熊燃燒的火焰。而我們，心中也升起了濃濃的敬意和無限的愛國之情。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那樓梯拐角處小小的圖書館。那裏令我百去不厭，那裏豐富了我的課外知識，讓我的心在知識的海洋裏變得豐盈、充實。我喜歡在那個地方待着。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那供我們玩耍的操場。六年級難得一次體育課，上體育課了，同學們歡呼着飛出教室，奔向久違了的.操場，同學們在操場上跳呀、笑呀，開心極了。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那變換六年的教師。令我記憶猶新的是六年級的數學老師，非常嚴厲，動不動就罰我們，但是沒有嚴師怎麼可能出高徒呢？
急於“飛”出去，母校似乎沒有令我值得留戀的，只是，這裏所有的一切，所有的過往，都歷歷在目，令我難以忘懷。
母校啊，母校，我不想留戀你，卻管不住自己不去回憶你。母校，你如同開在我記憶深處的花，永遠不會衰敗……
母校的回憶國中作文 5
三月二十九了，還要過三個月我們這一波六年級的同學就要離開了，該是再看看母校的時候了。
上週五六點多，我獨自一個人來到我的母校：黃金的太陽一半還掛在火紅的天上。我的腳步沒有一點聲音，聞聲看到幾個中學生在打籃球，他們會是未來的我嗎？我以後還有機會和母校親近嗎？突然我又聽見小孩的歡笑聲，我彷彿看到了我的過去，我看見一張張歡笑的臉龐，一條條奔跑的大腿，那充滿歡樂地玩具和它噴射出的被夕陽染成金的的水，好像寶石啊！
看着校園裏的樹，被微風吹得輕輕搖曳，他們見證了我的成長，而現在好像在向我招手，點頭，似乎為我指着前方的`路。逸夫樓上的一級級樓梯還留着我的腳印，當初鄭老師的話語，陳老師的微笑和侯老師第一次對我們説“同學們好”好像還在我的耳邊迴盪，可我長大了，要獨立面對人生了，不能一直生活在老師家長的臂彎下，我真想再摸摸母校的牆壁，再呼吸呼吸母校的空氣，真想和同學再歡笑玩耍再渡過一個六年啊！我想着走着坐在了長城牆前看着與我相伴六年的母校想：我這六年都做了寫什麼？答：什麼也沒做，總覺得我失敗了，沒有邵元榮那樣學習優秀，沒有鎖佳櫻那樣才藝繁多，沒有馬亮那樣活潑聰明，沒有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨了，我又有些想哭，不一會眼淚就無聲無息的流了下來，沒有一點聲音，就像我的日子滴在時間的流裏沒有了聲音也沒有了影子。總而言之，我就是不像離開母校。
我在這篇文章裏替所有六年級畢業生對老師説“老師您辛苦了！”對母校説“母校！親愛的母校再見了！”再見了母校的一切，希望我們以後再見！
母校的回憶國中作文 6
我們國小生活得母校是不同的，各式各樣，但是母校在我心裏有一段抹不掉的記憶，那裏擁有什麼呢？是我這樣留戀？我告訴你吧！因為那裏不僅有我成長的足跡，還有我們畢業時依依不捨的老師，還有我的快樂……。
五年前，我們依偎在父母的身邊，上學了，老師陪伴我們，給我們像母親一樣的關心，彷彿像一縷陽光灑在我們這些祖國的花朵上，需要一點點栽培，最後才能長出一朵比一朵漂亮的花，一朵比一朵有光彩。
五年來，老師給我們的關心和照顧，不可計數。我們不僅在這裏學到了許多的知識，還懂得怎樣做人，怎樣團結友愛……
早晨，隨着早讀的鈴聲一響，我們穿着整齊的校服，大聲的`讀課文，讀出了我們的心中喜悦，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每週三次的課間自由活動，深受我們的喜愛。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子……
五年過去了，我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，國中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手説再見了，你為我們操勞夠多的了，你那修長的手指天天寫粉筆字已變成蒼老的，您本來又黑又亮的長髮上，為我們操勞，已有幾根銀絲了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。
母校啊！我要向你説再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
母校的回憶國中作文 7
國小六年的學習生活即將離我遠去，好好回憶母校，她慈愛的面容在腦海中浮現，逐漸清晰。
其實，這六年來校園環境變了很多，花草有新栽，灌木有新種。在遍遍回憶中尋覓，印象最深的就是那一棵松樹。
低年級時，學識甚少。每每遇到用“好像”“彷彿”來造句，總會習慣性地寫上“松樹彷彿一位戰士，保衞着我們的校園”。那時我定會抬頭望望窗外，而窗外那棵老松樹也會如老爺爺般微笑着看我，我便低下頭，思考他究竟在這兒站了多久。
我記得有一篇課文《白楊》。課文中的白楊正是守衞祖國邊疆戰士的縮影。上完課，老師就問我們能否舉出幾個類似的例子。也不知為什麼，同學們竟異口同聲道：“松樹”。説完，又有不少同學扭過頭看向松樹的方向。雖然，隔着一幢樓，但也彷彿看到了老松樹緩緩搖動枝丫，彷彿聽到松葉沙沙作響，如同一位老人低沉、沙啞而有力的笑聲，於是，我們也笑了。
現在已是高年級，每冊語文書中都會有一組課文講到那些熱愛祖國的先烈們，多數有用到“借物喻人”“象徵”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松樹……那節課時，我總是肅然起敬。
於是放學後，我便來到了老松樹跟前。
日月如梭，松樹歷經歲月的`洗禮，樹皮粗糙，色調灰暗，卻仍高大挺拔，粗壯而蒼桑。枝丫上的松針，根根尖而細，碧綠如翡翠，深綠似墨汁……無論是哪個角度，都是一派蓬勃生機。
從此，我就喜愛從小路走。或上學或放學，走至樹下，讓細碎的陽光灑在臉上，聽那充滿歲月感的笑聲，感到無比快樂！
母校的回憶國中作文 8
成長是每個人必須經歷的過程，人可以不成功，但不可以不成長。談到成長，我猛然間想起了我曾經的一次成長，在那一刻，我懂得了感恩。
這件事發生在我國小的畢業典禮上，那是我永生難忘的回憶。畢業典禮的前半部分是文藝節目表演，需要一些學生報名參加，一開始我並不想報名，可是想到這是畢業典禮，從此再見不到面了，所以我就報名了。
轉眼間，畢業典禮到了，這時，黑板上出現了一個至今讓我記憶猶新的詞語---十年之約。也是這四個字，讓我對母校又有了感恩之情。當我站在講台上準備朗誦那首畢業詩時，眼前突然浮現出了幾張清晰的圖面，我看到在課堂上奮筆疾書的自己；我看到在宿舍微弱的燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶，我看到了曾經的我。可那時候的我只知道學習，對學校並沒有任何感恩之前，對班級的活動也毫不在乎。但在這一刻，我好像如夢初醒一般懂得了母校給予我的成長，可惜，我就要離開她了。
光陰似箭，日月如梭，畢業典禮很快就結束了，走出教室後，一陣清涼的風吹了過來，陽光温和地照耀着我，一陣芳香又撲鼻而來，母校變成了一片生機勃勃的景色，曾經，無論心情再好，也沒有過這樣的感受，我不知道這是為什麼？也許這就是我對母校第一個感恩的感受吧！在這樣的感受中，我又充滿了對母校的感恩和依依不捨。
在走的`時候，我一次一次的向母校回頭，隨着背後的母校越來越模糊，我的眼睛也濕潤了，但是有一點，我永遠都不會忘記我的母校，我要對我的母校懷有感恩之情，的確如此，“十年種樹，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”
母校的回憶國中作文 9
我的母校，曾經是我依靠的一部分，曾經是我一片撒嬌的地方，也是我一片拼搏學習的地方。可要離開她了，我怎能捨得？
曾經，校園的一角，是我傷心之地。剛來的時候，年少無知，在操場上摔着了，來到這了那一角，邊哭便一邊撫摸着傷口，感陌生的母校變得熟悉了一些；二年級的時候，被別人欺負，我總是要來到母校的那一角，感覺那一角忽然成了我知音朋友了，每一次委屈，總會去那一角，把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴説，每次説過後，感覺好了很多；我年紀越來越大，進入高年級了，總會有幾次考試考砸了，來到母校的那一角，默默的坐在那，每次感覺都會有些舒暢，畢竟有我的“朋友”嘛！每次考試考的不理想，我總要去那一角。
曾經，操場上的那一片平地，是我們歡聲笑語的一片天地。剛來的時候，我和同學們在上體育或下課總要在那追逐打鬧，玩累了就躺在操場上，想起來，那時候真是無憂無慮啊！那一片平地也是我灑滿汗血的'一片空地。進入高年級階段，好不容易有一次運動會，於是，我參加了跑步和定點投籃，每天，我總要在操場上跑上幾圈，再練習一下投籃，運動過後，身上大汗淋漓，眼冒金星。經過每天的訓練，我兩項都獲得了第一名。
曾經，課堂是我快樂的天地。在低年級的時候，在課堂上，只不過是牙牙學語罷了，學習是快樂的。曾經，課堂也是我奮鬥、爭先恐後的“戰地”，升入高年級，臨近期末，不是背，就是做卷，我和同學們都是在爭先恐後的學，無一人落下隊伍。在母校的最後一次考試，同學們都考出了理想的成績，考上了好國中。
想起在母校的一段時間，我不禁淚潸潸了，哪一位同學願意離開自己曾經眷戀的地方啊！母校，我將永遠把你永遠銘記在心中——母校，我愛你！
母校的回憶國中作文 10
六年的國小生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為國中生了。六年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生，甜甜的回憶就能在我的心裏徘徊，然而我最最愛的還是賈老師陪伴我們一起度過的歡樂時光——班隊課！
這麼些年我們玩過了有趣的遊戲，每每一次都會讓我們明白一些道理，其中我印象最深的還是“友情抱抱抱”，那次我們熱火朝天的進行着遊戲，“停！”賈老師洪亮的聲音傳出了班級，到了每一個人的心中，抱住同學的身體（女生，千萬不要誤會），都能感受到友情的力量所在，那種感覺讓人看到了親人有親人之間的動作，沒想到這種遊戲會有那麼大的魔力！
這週五是最後一個班隊，在大家的臉上還是能看到一絲絲的悲傷與不捨，10、9、8、7……時間在開始倒計時，但雖如此我們依舊無憂無慮的.笑着，過去了並不代表要永遠要活在痛苦裏，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以選擇表情；你不能支配他人，但你可以控制自己；你不能預支明天，但你必須用好今天；你不能件件成功，但你可以事事盡心；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度！
命運把握在自己的手裏，快樂、幸福也同樣如此，想苦難告別，留下甜甜的回憶，等你老了，告訴你的子孫你有過這樣的好老師，這樣的好同學，風慢慢吹，雨慢慢下，讓我們活在回憶中，感受家的温暖！
母校的回憶國中作文 11
校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時，在告別母校時。那些幸福時光使我們流連忘返。
站在校園中，看着那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你！你伴隨着我成長，帶給我無限歡樂。在我傷心時，你輕輕的扭動腰肢安慰我；在我成績不好時，你搖晃身軀鼓勵我；在我生病時，你讓葉子拂動風兒來問候我。如今我將要離開你，我是多麼的不捨。還有校園的一草一木。花兒、果兒、我親愛的朋友、我敬愛的老師，我永遠忘不了你們！
來到鄭老師宿舍窗前，我彷彿看到老師給我們批改作業的情景，當時針悄無聲息的劃過12點的時候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽穴，慢慢的走向牀邊，非常快的進入夢鄉。我鼻子一酸，感到一股暖流湧遍了我的全身。還有嚴厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識，是我變成一個少年，親愛的老師：我永遠愛您們！
我又看着校園正在嬉戲的'孩子們，想起了以前我與同學們在校園一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥一樣，衝出教室，無拘無束的在校園中玩耍，同學們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……歡聲笑語充滿校園，那一張張天真無邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經一起探討問題，一起遨遊書的海洋，一起打掃衞生……啊！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯堂，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。
看着那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石，我不禁思緒萬千。
母校的回憶國中作文 12
六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場，那上面留着我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做遊戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長長的走廊上面記錄着我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放着。
難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的`比賽結果與各種各樣的活動。
難忘母校的辦公室，裏邊有我們眾多人的作業、作文、練習冊等。記錄着我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業時的場景。
難忘母校是啟蒙學堂，我們剛步入學校時。不敢離開爸爸與媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不捨。
但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己温馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。
老師、班級、同學、我是多麼依依不捨啊！
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
母校的回憶國中作文 13
#張老師，停住您送別的腳步吧！為了幫我們批改作業，您每次都很晚才睡覺。快回去吧！您已經送到校門口了！快回學校休息吧！為什麼搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位老師忘懷?不，永遠不會。幾年來，您為我們花了多少心血，給了我們多掃慈母般的温暖！
記得您當我們班的班主任的時候，您經常組織我們去課外活動，比如説植樹吧！那一天我們興高采烈的種下了自己的小樹培養我們自己的小樹就像您培養我們一樣。有時我們會有一些題不會，您總是有耐心的教我們，您説，您為我們付出這麼多心血難道還不夠多嗎?
彭老師，您怎麼了?不捨得我們走?還是怕我們把您忘記?不，不會的，我們會時常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時會有點兇，但是還會很幽默。上課時，您經常叫我起來回答問題，或是在黑板上寫算試，您幾乎每次都點我，我知道，您一定是想看看，我上課時有沒有認真聽講，而我卻就得您總給我機會，而別人卻沒這麼多機會，他們一定會很羨慕我的。彭老師，您一向下課時會飛快的走向辦公室，今天怎麼了?
史青老師，您來了，我們可想您了，您不在我們天天都在説，史老師怎麼還不回來?我們清楚記得，那年，您挺着大肚子來給我們上課，我們知道，我們總説話來氣您，但其實我們並不想説話來氣您，只是有些人控制不住自己，您挺着大肚子來上課，還被我們氣。您為我們付出這麼高的'代價，難道不值得我們珍惜嗎?
再見了，母校！再見了，校園裏的每一寸花草，每一寸土地！
汽車呀，請慢點開讓我們再看一眼校園裏教過我們的老師，讓我們在這曾經玩耍，學習過的土地上再停留片刻。
再見了，母校！我們的心永遠懷念你們。
母校的回憶國中作文 14
離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來説，離別只是一場停不了的遊戲；對學者來説，離別是一種經驗的交流；對有些人來説，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼裏的不一樣，因為它在我眼裏，是一種情感的隔絕。
母校，我在您那温暖的懷抱裏，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋佈的温存，您就像那塗有美麗顏色的海市蜃樓。
每當我揹着書包踏進母校的大門時，是您在一旁激勵着我，讓我對這種陌生的環境，逐漸瞭解；每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍着柔軟的手，對我説沒關係；每當我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結出如今的.累累碩果。
我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合，同時，也感受到了老師這種神聖職業的辛酸，他們和您都是那麼的偉大，無私。
我常常在月光降臨繁星閃爍時，對着天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多麼多麼的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這麼多，並沒有使它變老，而是越發顯得年輕。
但是，為什麼離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。
青春的大門正向我開着，我將毫無保留地走進它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉折點，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
別了，母校。
母校的回憶國中作文 15
時光如梭，歲月如流，國小的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校裏發生的每一件事都是那麼清晰，有歡笑，有淚水。在“記憶影院”裏，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現：二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發燒，同學們看我難受的.樣子，都關心的問我有沒有事，並攙扶着我到辦公室，同學們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，並讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學與老師這樣關心我，忽然覺得好多了。六年裏，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次，學校舉行“感恩母校”的活動，範老師給每個同學都分配了任務，我的任務是：寫一幅上聯與一幅剪紙，上聯是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終於寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終於可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白髮。在這兒，我想説一句：“老師，您辛苦了！”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
母校的回憶國中作文 16
童年就像一杯加了香甜牛奶的咖啡，很甜很美，但夾雜着一絲苦澀。六年的美好時光，轉瞬即逝，讓我懂得了很多很多。在學校裏，我體會到了友誼的甜美，體會到了學到知識的樂趣，明白了關心他人的温馨……學校，給了我太多太多快樂的回憶，現在，我們快畢業了，也要對與我們朝夕相處六年的母校，説再見了，這兒裝載着我們的太多不捨，太多回憶。
一年級的時候，我剛剛從幼兒園來到這個國小，一切都是那麼陌生，不管是同學，還是老師，都不一樣了。我們彼此都有點害怕，又陌生，互相打聽着，介紹着。沒過幾天，我們就熟悉了，都打成一片。上課，我們聽老師講課，還時不時偷偷説兩句悄悄話，抿着嘴偷偷地笑，好像是在慶幸沒有被老師發現；下課，我們像離弦的箭一般衝出教室，衝向校園一角的滑滑梯，在上面爬來爬去，説着笑着，每個人臉上都洋溢着甜美的'微笑，一點也不怕衣服變成擦滑滑梯的“髒拖把”，直到上課鈴聲響，我們才不舍地走回教室。我們坐在教室裏，心還是想着在滑滑梯上玩的遊戲呢！
不知不覺，我們長大了，四年級了，教室也搬到了四樓，除了下午放學的一點點活動時間，我們越來越少到樓下的滑滑梯上玩了。
不久，我們迎來了第一次集體生活：社會實踐活動！我們都高興極了，説着，笑着，彷彿又有了小的時候那種無拘無束的的感覺，在這次社會實踐中，我們收穫了勇氣，每個人都勇敢地走過了浮橋；我們收穫了快樂，自己抓了一隻又一隻小螃蟹；我們收穫了友誼，我和我最要好的朋友產生了衝突，但是，我們相互理解、原諒，明白了有友誼的真正含義，這次社會實踐，拉近了我們彼此之間的距離，我們更加了解了對方，讓我們的友誼加深了一層。
光陰似箭，時間過得好快，我們六年級了，馬上就要畢業了，對同學、老師、校園都很不捨，我們同窗學習，朝夕相處了六年，一下要分開，覺得有許多想説的話還沒説完，想做的事還沒做完，想把時間永遠停留在這個時候，但是這不可能，我們要長大，我們要學習更多的知識。我們雖然要分開，但是，我們可以以好的成績來默默地報答老師，以真誠來對待朋友，讓友誼之花永遠綻放，四季常青。
童年這一杯咖啡有苦有甜，但這喝完的之後的回味卻是甜得無法言喻的。你會發現，有一個美好的童年是多麼幸福的事，敞開心扉對待一切，對待以後的生活、學習。讓這些美好的事物永遠存留在我們的腦海裏，不融化，不磨滅……
母校的回憶國中作文 17
常常喜歡趴在走廊的欄杆上眺望窗外的藍天，尤其是晴天的時候，隨意往外一瞧，湛藍的天空都令人跟着愉悦起來。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那雲舒雲卷的柔情，是濃縮在光陰裏的一闋婉約輕揚，仿若無數次臨摹過的一念柔情。於是，心柔軟的感恩着那些在二中的遇見，那些二中的陪伴，那些儲在記憶裏關於二中的沉香。
從夏天走來，我懷抱着無限期許與激情揮別過去，踏進二中。在夏天離去，我充滿着對未來的無限憧與對母校的不捨，走出二中。我曾對充滿沙粒的操場嗤之以鼻，如今竟站在操場的一隅不捨離去。我曾對校園的環境挑剔不已，如今卻覺得教學樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對學校嚴格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點45分時想起校歌。我曾畏懼老師考試後的談話，如今卻很是懷念那樣的温暖。
我們的班主任(淑輝老師)嚴肅又不失可愛，處處為我們着想，為了我們這羣熊孩子不知愁白了多少烏髮。“大頭”(莊學清段長)總調侃我們“時代在變，女生也在變”，小龍老師最愛的黃色粉筆，清泉老師的秒殺題，春燕老師的`“查”，以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣部，想再一次齊聚一堂上一節物理課……好多好多的想，卻也深知無法再來。於是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學的想念。我想，這些事情只有二中學子才會懂，這些情感只有二中學子才能感同身受！
人生的每一個階段，種種變化、無常、經歷、磨難，背後都有其深刻的考驗。而我們正是因這些考驗才能在這世間頑強行走。年少單薄的生命裏，謝謝你曾為我遮風擋雨，陪伴我走過人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯誤，給予我遼闊的平台讓我展翅高飛。
如今，我們離開了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍如洗的天空，温暖和煦的陽光。我想，我不會忘記要去的遠方，更不會忘記我來自何方！我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮！
母校的回憶國中作文 18
今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學們，想起了我在母校的點點滴滴…。
我還依稀的記得，六年級的時候，我認識了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學習，有哭有笑，同甘共苦。在那個教室裏，充滿着歡歌笑語，有着我美好的回憶。老師的處處呵護，對我們無微不至；同學們的友善，開朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對生活。
在這所學校裏，有許許多多令我敬佩的人：就像是翠儀老師，她對我們雖然很嚴格，但是把我們調教得很好，她最讓我難忘的是寫作文的時候，不行就要寫過，直到寫行才好。正所謂“嚴師出高徒”，她把我的作文分提高了，現在，我不怕寫作文了，因為我掌握到寫作文的技巧了；柳荷老師，她不好像其他老師那樣嚴格，可能是因為剛出來不久吧。她每天總是帶着一張微笑的臉來面對我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就像跟着她的微笑同行，我們愛她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠記住我們；顏芳老師，她，也不算是很嚴格吧，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開的時間太短的緣故吧，她總是那麼的慈祥，和藹。對我們總是那麼的寬容，每當校長的批評或發生任何的事情的`時候，她總是第一個站在我們的前面，為我們遮風擋雨，儘管風雨多大，我們總能看到她那瘦弱的身軀，就像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個家，老師就是養育我們的母親。她，是一個很好的老師，是我們永遠忘不了的老師，她的諄諄教導，她對我們每一點的呵護，都記憶猶新。她對我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識，我們受益匪淺……
六年的學習生活就這樣畫上了完美的句號。現在只有展望未來，向前面的路進發，向自己的理想奮鬥。童年的回憶總是那麼的美好，總是那麼的可笑。我雖然很想回到國小生活，但每個人都要經歷承受這些離別的悲痛……
老師們，同學們，現在我們雖然很少見面，但我會永遠記住你們，記住和你們生活的點點滴滴，記住老師們的諄諄教導，在以後的日子裏，我的腦海裏絕對少不了你們……
母校的回憶國中作文 19
聽，課堂上同學們的書聲琅琅、書寫沙沙，操場上同學們玩耍的歡聲笑語；看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，潔白的教學樓和寬敞的操場；聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過幾天我就畢業了，也就意味着我即將離開母校。
六年來，一位位慈愛的老師，一羣羣熱心的同學，是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢於面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。
那是五年級一次期會考試，一向數學成績名列前茅的我竟然把數學考砸了。當時我十分傷心、後悔，傷心我沒考好讓數學老師失望，後悔當時沒認真檢查，把一些很簡單的題做錯。我那時等待着數學張老師的'責罵和批評，彷彿只有這樣我的心才覺得好受些。但是，後來張老師並沒有批評我，反而拍拍我的肩，對我説：“一次考試沒考好不算什麼，不要自責，爭取下一次考好！”張老師語重心長的話使我信心倍增，並且更認真努力地學習。果然，在期末考試中，我的數學成績名列全班第三，張老師也表揚了我。啊！張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指路，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是您讓我在前進的道路上更信心百倍。
感謝老師無微不至的關懷，更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明，每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次，一道數學題如攔路虎“攔”住了我前進的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來了，他熱心地給我講解，一個步驟一個步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時候幫助了我，更謝謝這六年來所有幫助過我的同學。
是誰，獻出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰，在我最無助的時候給了我幫助?是他們，是母校裏的老師、同學……啊！謝謝你們，更感謝您，母校！
感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜裏為我們批改作業，感謝您為我們的成長煩心。説您是紅燭，您比紅燭更明亮；説您是春蠶，您比春蠶更奉獻；説您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。
母校的回憶國中作文 20
雖説今天不是教師節，但是我卻無法抑制住心中對母校的思念，下午一放學，我就回到了母校——北航附小。
我慢慢地走進了校門。不知為什麼，我的腳竟有些顫抖，是激動？是緊張？大概都有吧。望着眼前熟悉的景物，我的心彷彿回到了幾年前的國小時代。看着一羣羣在操場上玩耍、嬉戲的學生們，誰又知道，我曾經也是他們中的一員。我走進了操場，這個面積不到正規賽場的1/4的足球場，喚起了我太多太多的回憶。想當初，我就是在這裏與同學們把網球當足球踢，就是在這裏與同學們談天説地，就是在這裏摔傷了腿……我來到了排球場，這裏十分簡陋，裝球的'球車都少了一個輪子。然而，我卻無論如何也不會忘記這裏，因為我在這裏打排球已有3年之久，曾作為隊長多次帶領隊員獲市、區級比賽的冠、亞軍。這個排球場上灑滿了我訓練時流下的汗水。突然，一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦，原來是排球隊的小隊員們，他們把我圍成了個圈，問長問短的。之後，教練也走了過來，問了我許多中學的情況，我們談了良久，當我離開時，天色也已經暗了下來。
“這麼晚了，我的班主任還會在嗎？”懷着一絲僥倖心理，我走進了那個滿載着我國小六年回憶的教學樓，踏着熟悉的鈴聲，我來到了四層教師辦公室門前。咦？裏面還真亮着！我透過門縫往裏面瞧，只見班主任譚老師正在辦公室裏判作業。燈光是那麼明亮，我甚至連她手上的繭子都能看清楚，當然，她頭上那一顆顆細小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺，老師給學生判作業是再平常不過的事了，可正是這種再平常不過的事深深地打動着我們。我不想打攪老師，只又看了她一眼，把門輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已逐漸變得清晰，可就在它清晰的同時，我也即將離去。我回頭看了這個與我朝夕相處六年的母校最後一眼，我期盼着下次再來時，帶來的不光是對母校的思念，而是思念加上一顆裝滿着新知識的大腦以及優秀的成績，懷着這樣的期盼，我走出了校園。
這一個小時的母校旅程結束了，可母校卻永遠不會在我記憶中消失。這所國小雖沒101中學那麼大、那麼美，可它卻將永遠成為我童年時代的一份珍貴的回憶。
母校的回憶國中作文 21
轉眼間，六年豐富多彩的國小生活就快要結束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點，突然就長這麼高，還真有點不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠不會熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴教學樓的學校來説，我們學校簡直是一座花園，一個樂園。每當下課鈴一響，教學樓背後盛開着鮮花的林蔭道就充滿着我們的嬉笑聲。同學們有的在採桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿着放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地裏傳來一陣大笑，原來是一個同學摔了個狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應該是寂靜無聲的地方，但因為有我們的陪伴，這裏充滿生機。林蔭道因我們而充滿生機，我們因為林蔭道而快樂，何樂而不為呢？
在操場的一個角落——籃球場，這是高個兒的`樂園。大課間，我們呼喊着，拿着籃球，奔向籃球場，用自己獨有的戰術，為自己的隊伍爭得榮譽。受我們的感染，不少矮個子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意。籃球比賽時，每一個隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場中的一位隊員機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視着籃球。那球就沿着弧線乖乖的“鑽”進籃筐。這時全場的觀眾一起站起，為這顆精彩的進球歡呼着，跳躍着。比賽結束後，贏的班級抱在一起，慶祝成功；輸的隊伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個地方是一塊荒地，但是因為有我們，就變成了奮力拼搏的戰場。這裏留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。
在語文課堂中，我們書聲琅琅；在數學課堂中，我們大膽推測；在美術課堂中，我們揮動畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬於我們，我們也屬於母校。當監考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學校，告別鮮豔的紅領巾，步入中學的殿堂。我們再也見不到那盪漾着我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認真學習的教室。再見，母校，我們還會來看你的！
母校的回憶國中作文 22
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也説不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我?我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
母校的一草一木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑道，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣佈這個星期衞生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那裏玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神聖的地方，這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種着兩排鬱鬱葱葱的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢！母校裏的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的'衝出教室，開始了無憂無慮的玩耍。
母校裏也裝了許多動人事蹟。記得有一次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學哎呀一聲，我們順着聲音看去，有一個同學左手握着右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很着急，一起把他扶進了醫務室。通過這件事，班主任並沒有過多的責怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海裏留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教於樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們台上是對手，台下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終於得到了努力的碩果，為班級爭光！有機會還會去市裏參加運動會，為學校爭光！
時代在變，科技在變，我的母校也在變。現在，隨着人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好。現在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的國小！
母校的回憶國中作文 23
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我？我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
母校的一草一木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑到，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣佈這個星期衞生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那裏玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神聖的.地方，這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種着兩排鬱鬱葱葱的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢！母校裏的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的衝出教師，開始了無憂無慮的玩耍。
母校裏也裝了許多動人事蹟。記得有一次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學哎呀一聲，我們順着聲音看去，有一個同學左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很着急，一起把他扶進了醫務室。通過這件事，班主任並沒有過多的責怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海裏留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教於樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們台上是對手，台下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終於得到了努力的碩果，為班級爭光！有機會還回去市裏參加運動會，為學校爭光！
時代在變，科技在變，我的母校也在變。現在，隨着人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好。現在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的國小！
母校的回憶國中作文 24
今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學們，想起了我在母校的點點滴滴…。
我還依稀的記得，六年級的時候，我認識了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學習，有哭有笑，同甘共苦。在那個教室裏，充滿着歡歌笑語，有着我美好的回憶。老師的處處呵護，對我們無微不至；同學們的友善，開朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對生活。
在這所學校裏，有許許多多令我敬佩的人：就好像是翠儀老師，她對我們雖然很嚴格，但把我們調教得很好，她最讓我難忘的是寫作文的時候，不行就要寫過，直到寫行才好。正所謂“嚴師出高徒”，她把我的作文分提高了，現在，我不怕寫作文了，因為我掌握到寫作文的技巧了；柳荷老師，她不像其他老師那樣嚴格，可能是因為剛出來不久吧。她每天總是帶着一張微笑的臉來面對我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就好像跟着她的微笑同行，我們愛她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠記住我們；顏芳老師，她，也不算是很嚴格吧，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開的時間太短的緣故吧，她總是那麼的慈祥，和藹。對我們總是那麼的寬容，每當校長的批評或發生任何的事情的時候，她總是第一個站在我們的前面，為我們遮風擋雨，儘管風雨多大，我們總能看到她那瘦弱的身軀，就好像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個家，老師就是養育我們的母親。她，是一個很好的老師，是我們永遠忘不了的`老師，她的諄諄教導，她對我們每一點的呵護，都記憶猶新。她對我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識，我們受益匪淺……
六年的學習生活就這樣畫上了完美的句號。現在只有展望未來，向前面的路進發，向自己的理想奮鬥。童年的回憶總是那麼的美好，總是那麼的可笑。我雖然很想回到國小生活，但是，每個人都要經歷承受這些離別的悲痛……
老師們，同學們，現在我們雖然很少見面，但是我會永遠記住你們，記住和你們生活的點點滴滴，記住老師們的諄諄教導，在以後的日子裏，我的腦海裏絕對少不了你們……
母校的回憶國中作文 25
母校是我的第二個家，我在這個温馨的家中快樂地成長。老師就像母親一樣對我細心呵護，千言萬語訴不盡老師的哺育情。再過半年，我就要離開心愛的母校了，回想這五年來的滴滴小事，濃濃師情更使我難忘。
記得我剛讀一年級的時候，還是個害羞內向的小姑娘。有一天清晨，媽媽有事出去了。我起牀之後沒有人給我梳頭髮，我只好自己對着鏡子，拿起梳子，苯手笨腳地紮了個歪歪扭扭的馬尾辮，硬着頭皮揹着書包去上學。在路上，我碰到了夏老師，她走到我的身旁，説：“早上好，戚一鳴！你的頭髮亂糟糟的，媽媽不在家嗎？”我聽了不好意思地點了點頭，夏老師笑着説：“沒關係，到了學校我來幫你梳！”進了學校，夏老師領着我直奔老師的辦公室。她從包包裏拿出一把漂亮的藍色木梳，然後又取出一對毛茸茸的頭花，帶我來到鏡子面前，幫我梳頭髮。一會兒的.功夫，鏡子裏的小姑娘的頭上就出現了兩個扎着小絨球的馬尾辮。在這個時刻，我的心中可真温暖，夏老師就像我自己的媽媽一樣對我好。放學後，媽媽來接我回家時好奇地問我：“你的頭髮是誰梳的？真好看。”我做了個鬼臉，調皮地説：“天機不可泄漏！”
低年級的老師像媽媽，而高年級的老師和我們同學卻像朋友一般親密無間。大家都知道，由於面臨畢業，六年級同學的學習都很緊張，壓力也大，考試次數也很多，老師也很體諒我們。有一次，縣裏監控考試，我們的壓力更大了，老師也很累。語文課上，老師説：“這段日子辛苦大家了，考試結束後，我們舉行一個大型聯歡活動，讓大家放鬆放鬆。”大家聽了，急忙問：“去哪兒，去哪兒？”老師説：“考試完再説？”老師真是在賣關子，不過我們的學習更加專心了。一個星期過去了，大家都考得都不錯。老師神祕地説：“星期五穿得漂亮一些，我們去參加一個Party！”班級裏的同學們齊聲高呼，到了週五，我們一起到了同學家的餐廳。老師們和我們坐在一起，他們也變成了和我們一樣大的孩子，和我們一起聊天，和我們一起做遊戲，在那兒，只有我們歡樂的笑聲。在笑聲中，我們體會到了老師的深情。
我多想對時光老人説：請你走得一慢些！讓我在這菊花盛開的校園，再多一些時間更好的品味這濃濃的師情！
母校的回憶國中作文 26
時間已經過去一年多了，那一幕卻仍然銘記在我的心裏。回想起當時的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放縱奔流。六年的國小生活轉眼間就過去了，我心裏有種説不出來的感覺。總之是捨不得親愛的母校，敬愛的老師，還有友好的同學。
在母校上完最後一節課後，畢業典禮即將開始。各科老師都來歡送我們。望着老師們那微笑的臉龐，望着同學們安安靜靜地坐在座位上，我禁不住輕輕地念叨着：“母校啊，母校！老師啊，老師！同學啊，我的同學！再見了，再見了！”唸叨着唸叨着，晶瑩的淚珠不由脱眶而出，眼前立刻便模糊了。
那天，晴空萬里，陽光燦爛奪目。吃着老師給我們買來的瓜子，我的心裏有種説不出來的高興和悲傷。就在我們的課堂上，六年級的全體師生舉行了畢業典禮。各位老師都發了言，有幾位老師和學生還唱了幾首歌。讓我想不到的是，老師與同學們都掉下了眼淚，每個人的眼圈都是紅紅的。我多想把這個場面拍下來呀！這可是一個非常動人的場面，是我從未見到過的！
我們的畢業典禮雖然樸素簡單，但是卻真摯動人。
典禮結束後，我獨自一個人在校園的小路上慢慢地走着。道旁的柳樹和花壇這時也顯得分外的美麗，彷彿也在為我們的離校而戀戀不捨。它們一個個都仰着美麗的笑臉，望着我們，好像在説：“再見了，我親愛的朋友！”
我又不禁想起了我的老師們。啊，這所美麗的學校裏的那些和藹可親的園丁啊！我彷彿看見了黑板前的粉筆末染白了他們的黑髮，作業本上的那些紅紅的對勾傾注了他們多少的心血……
後來就在這鮮豔的花壇和那棵翠綠的柳樹前面，我們全體師生照了一張相片。我們師生緊緊地挨在一起，多像一個幸福的`大家庭！
再見了，我的老師！再見了，我的母校！再見了，我的朋友！
簡評：“校園裏花，春風裏的柳，我和老師手拉手……”讀過此文，我們會情不自禁地想起這首校園歌謠。是啊，曾經的國小校園帶給了我們多少美好的記憶，那段美好的生活將永遠留在我們的記憶深處。特別是臨畢業前的那一幕，更是讓我們銘記心扉……
別了，母校
母校的回憶國中作文 27
轉眼我大學也念完了，作為一名剛畢業的大學生，我離開我高中的母校已經四五年了，畢業到現在也沒回去過，每次想回去看看老師就會被眼前的事所耽擱。會想那年大學聯考的夏天我應該這輩子都不會忘記吧，酷熱的夏天，我們低頭學習，一坐就是一整天，題目解出來還是非常有成就感的呀。雖然辛苦，但心裏就專注一件事的感覺很好，不計結果怎樣一如既往的學習是很難忘的，當然最難忘的還是讀了三年的學校，每天走着同樣路，吃着受歡迎的小吃走到學校，時不時還被同桌搶走。看着四季變化的風景，一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的`去上課。放學跟同桌一起吃學校門口的小吃，又便宜又好吃。想想現在是找不到那種味道了，那是一種情懷，情感。
我的高中説大也不大説小也不小，沒有別的學習那樣精緻的裝修，但是我覺得很温馨的學習環境，有活潑可愛的同學和敬崗愛業的老師們。麻雀雖小但五臟俱全，唯獨沒有足球場。那些喜歡踢足球的同學沒有了樂趣，班上男生打完球就會將籃球當足球踢，每當下午體育課結束，籃球就會被狠狠踢走，就像要充滿氣的氣球，瞬間釋放壓力。
記得我大學聯考結束前，學校説會辦分校，不知道現在怎麼樣了，有機會一定要回去看望我可愛的老師和母校的風采。
每當回想起我的母校，讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的麪筋了。每次吃完最想吃的素粉便會再來份烤麪筋，那時的素粉簡單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤麪筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨，我還特意研究了做法，他家的做法並不複雜，重要的是烤的料做得地道啊，烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣，無論我們走得有多遠，飛得多高，想起在學校的時候就有了情感的寄託。
當然想起學校附近的小吃更是一種温暖。都説母愛像大海那樣深，像山峯那樣高，是任何東西都無法替代的，也是不計回報的，我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無法替代的。在母校，我們在知識的海洋裏乘風破浪，遇到困難勇往直前，是母校教會我們在困難裏，要堅強。要自強不息。
母校的回憶國中作文 28
歲月如流，不經意間，我走過了國小六年的生涯。即將畢業，此刻，我心中充滿了感激與留戀。
感謝您，敬愛的老師！您母校的心臟，也是我人生的領路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊！您還記得嗎?有一次，模擬試的成績出來了，我的成績不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來到我身邊，摸了摸我的頭，説：“怎麼啦?是因為考試的成績不理想嗎?
”我點了點頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來。我猶記得當時您對我説了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開朗，從此努力學習，嚴格要求自己，取得了優異的`成績。只聽您語重心長地説：“你仔細想想，我們來學校的最終目的是什麼呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績不好，説明你還有不足之處。只要努力，你一定能行！”您對我的教誨，我怎會忘?
感謝你，親愛的同學！我們朝夕相處的時光，我們之間的深情厚誼，我永遠都不會忘記！可是，六年時光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因為一個不小心，從樓梯上摔下來，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。
我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學後，你們送我回家，當媽媽要留你們下來吃飯時，你們卻笑笑，異口同聲地説了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感歎：“多好的同學啊！”這六年中，我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗到了友誼的真誠！親愛的同學，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這裏必會開出美好的友誼之花！
感謝您，美麗的校園！是您讓我在這裏茁壯成長，從一顆小小的種子長成參天大樹，從一隻嗷嗷待哺的小鷹成長為一隻在天空中自由翱翔的蒼鷹！校園啊，這裏的每一個角落都留下了我的足跡，每一個角落都留下了我的歡樂！
啊！母校！感謝您給了我成長的動力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心！
母校的回憶國中作文 29
#我的母校：
轉眼間，六年就快要結束了。我和同學們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發生了什麼，因為，那些時光實在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來，仔細地將那些點滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和遺憾。
在即將離開母校的時候，我們每一個人的心中都充滿了留念之情。是啊！六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨着年齡的增長一點一滴積累下來的，又有誰能夠忘記呢?也正是因為這樣，母校對於我們這些少年的培育之恩是我們無法用言語和金錢來衡量的。從剛剛踏進校園時的陌生，到如今那分不開的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。
回首往事，幾年的學習生活歷歷在目，彷彿一切都還在昨天，忘不了校園裏的一草一木；忘不了旗台上那迎風飄揚的五星紅旗；忘不了老師苦口婆心的教導；更忘不了親愛的同學們那一張張掛着笑容的`臉龐。可能那一切的一切都早已融入到我們的生活中，或者，早已成為一種習慣。如今的我們誰也離不開誰，因為時間刻下了無法抹去的情誼，滲透了我們赤誠的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護着，因為，那載滿了我們六年的歡樂時光和對老師同學的思念以及祝福。
但天下無不散的宴席，該來的終究是要來的，再怎麼想挽留、再怎麼想回避，也終究釀成了現實，所以，不如釋懷一些，試着把它們放在心靈深處。但不是叫自己試着去忘記，而是不要再懷念過去，再怎麼快樂，終究是過去式，所以，現在的我們應該朝着未來看。
想到這，我已經頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時才能像現在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開，因為，捨不得，好捨不得。但是我一定會考上好的中學，等到我和老師同學重逢時，我會對着天空和他們一起大喊“我們成功了！！……”
母校的回憶國中作文 30
想着那五彩斑斕的教學樓，一個個英姿颯爽的同學們，還有那一頁頁美好的篇章，都已成為我記憶裏的精華。
樹木葱鬱，鳥語花香，夏日暖暖的風，徜徉在某地的一隅，追憶......
六年前，當我帶着年少的輕狂和青春的迷茫來到這積沉着濃重文化氣息的學校裏，我慶幸我將在這裏邁出我的第一步，為我的學習生涯塗抹上濃重的一筆。有人説：所有的風景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人；所有人生來都會屬於不同的風景。所以，我生命中有關求學的那段記憶，註定屬於這裏。
斑斑點點的教學樓，在夕陽的映襯下，它的身影被拉得很長，坐在樓前聽着廣播的聲音，稀疏的樹影下滔滔不絕的讀書聲，一屆又一屆的學子在這裏汲取知識，但到最後卻在這裏一次又一次地流連，也許我們都不願這麼輕易地割捨六年來建立的感情，離別的憂傷無聲無息地讓我追隨。每一個人兒，每一多花兒，每一棵樹兒，每一寸牆壁，每一縷身影……都在我的`心絃上顫動，每一次追憶後都會淚流滿面，全都是捨不得的淚水，捨不得。
猶記得那天……是快要畢業的課上……
看見窗外的學弟學妹們在操場上自由的玩耍，穿梭在這個校園裏，她們，他們，我們……都屬於這裏。屬於這裏。
離開，是最終的選擇。“天下無不散的宴席”，我們最終還是要分開，命運的決定我們無法逃脱。最後一刻，我強忍住在我的眼睛裏駐留已久的淚水，但是，還是流了下來。還是因為捨不得，捨不得這裏的一切，六年的感情在這裏結束了。沒有人永遠十二歲，但是永遠有人十二歲。
人生之路，有許多驛站，而這一站卻最讓我留戀，是這裏給了我快樂，給了我知識，給了我……她給予了我太多太多……
斜陽已成餘暉，人影漸稀，空留一片寂寥。
我們的校園，在定格的一瞬間，明亮盛大，花開不敗。
母校的回憶國中作文 31
轉眼間，從充滿着憧憬的國小一年級，長大了，七年級了，可卻難忘母校的回憶。——題記
走在街上，那飄在空中的黃葉，如同蝴蝶般飛進我的思緒，是的，我想到了母校，母校，那大方給予我知識的學校，那擁有着無限美好的回憶的樂園，我在那裏生活了五年。
那兒有我的快樂、憂慮、難過、開心。
我想念，想念那下課後，與同學們打打鬧鬧的課間；我想念，那上課時，積極舉手的背影。這一幅幅畫面，讓我思緒湧起。
那一天，去領考試成績，領回的，卻是除了考試成績外的失望。
於是，從那天起，我把這一份失望掩藏在心底，從不願拿出來。
記得運動會的時候，我們班好多同學積極參加，有跑步的，跳高的，扔壘球的，扔鉛球的，我們為他們吶喊，喊得嗓子都啞成一片，從家裏拿的糖，不吃，留給他們，他們跑完步，扔完壘球，跳完高，扔完鉛球，給他們補充體力。當聽到好成績是，我們是興奮地，為他們喜悦，為他們祝福。
在五年級的時候，那時的我們，忙於考試，無暇顧及任何人，下課，那些學習好的同學，都只敢靜靜地坐在位子上，做着那堆得像山一樣的試卷，但下課僅僅10分鐘，哪有那麼多的空餘時間呢？那時的.我們仍不知足，認為作業太多，做不完，但升到國中後，我們才知道，那時的作業，太少。
上體育課時，同學們開心，因為上體育課大家都很活潑，打籃球，踢足球，玩兒的不亦樂乎，卻沒想到國中的體育課，如此的枯燥乏味。
但那時，我們非常喜歡我們的老師，就像這是我們很喜歡我們的國中老師一樣，最值得我思念的，是教了我們整整五年的數學老師，張老師，張老師上課幽默，同時，她講的總是很有條理，總能讓所有同學都做會，做正確，我們班幾乎所有同學都喜歡她。
那時的生活，真的很美好，但是，我們要知道，美好的生活總會過去，讓我們珍惜現在的時光，不為長大後回憶的時候後悔。
我要將我的思念與那些黃葉一同掩埋，在那最最深的地方，讓所有人永遠找不到他。
母校的回憶國中作文 32
#感恩母校孔子曰：“逝者如斯。”一轉眼，我人生路途中的國小生活就結束了。我的心中充滿了無限的留戀，我留戀學校這雄偉的建築，我留戀教室這座知識的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小夥伴們。忘不了那個春暖花開的季節裏，學校的環形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。
多少個運動會上，我雖然沒有成為運動健兒，可我總是為運動員“加油”，此時此刻，我的耳邊又歎起了，“加油！”“加油！”的喊聲，這聲音將永遠激勵我“永不言敗！”在陽光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個日子裏，我們琅琅的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。這裏曾經寄託了我們的`夢想，見證了我們的希望與拼搏的精神。
這個知識的殿堂裏曾經流下了我難忘的回憶，每當想起，我總是激動不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠定格在我的記憶深處……永遠忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講台上，我們都津津有味地聽着，突然，老師點了我的名字，請我回答問題，可是我最怕這個了，瑟瑟發抖的站了起來。
心想：我要回答不上來老師同學一定會嘲笑我……時間一秒一秒過去了，沒想到老師耐心地等待着，等待着……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行。”我終於鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時，教室裏響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發言便使我嚐到了成功的喜悦。
下課了，老師撫摸着我的小腦袋，對我説：“孩子，今天的勇敢會使你走向成功。”看着老師那甜甜的笑容，我的心裏温暖極了，每次上課，我都會積極起來回答問題，每當想退縮時，都會想起老師曾經給予我的鼓勵和教誨。
我總是默默地在心裏不斷鼓勵自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”離開了母校，我的心情久久不能平靜，我多麼想用我感恩的心來報答我親愛的母校。
母校的回憶國中作文 33
夕陽透過小小的縫隙鑽了進來，為桌上陳舊的筆記本鍍上一層玫瑰金色。我拉開窗簾，火燒雲猶如一頭巨大的鯨魚緩緩遊過這座城市的上空。我痴痴地站着，猛然間想起了那個地方。
母校有一道長廊，每逢夏天，墨青色的葡萄藤爬滿了整個廊頂。三年級時，我們曾經有過一個很年輕的女老師。大家站在長廊裏，於課間閒暇時同老師談天。老師的嘴邊總是掛着幾個同學的名字，卻沒有我。那天她看向我，而我則在她的'目光中看到了希冀，於是我便用心學習語文，練習寫作。當我拿着作文本，欣喜若狂地跑過長廊時，才得知她已經不教了。朋友們在操場上打打鬧鬧，而我則佇立許久。我的心隨着日頭從雲端跌落，再不去想什麼了。
六年級是一個特殊的時期，我們要度過最後一個六一兒童節，向童年的小車站揮手告別。那時我已經成為一個“三好學生”了。大家商議好了表演的計劃，而我則幫忙繪製表演用的小花。五月末的氣温已經急劇上升，而我在排練時突然眼前一黑，癱了下去。被同學攙扶到了長廊裏，我望向他們，不禁流下了淚水。頭頂青澀的小葡萄砸在地上，流下的是青色的汁水，就像眼淚一樣。與此同時，淚水決堤似的漫出。
難道我會在失落與淚水中沉湎嗎？其實我不會的。回到三年級，在那抹青色的背影消失後，我突然發現我喜歡上了寫作，哪怕有些失落，但後來還是獲得了很多的自信；回到六年級，我在跌倒休息後並未退出排練，而是繼續站起來，帶領同學們在歌唱比賽上一舉奪冠。
或許失落過，或許流淚過，但是在那裏，我知道了如果有夢想就一定要堅持下去，併為其不懈奮鬥；如果遇見了困難，不要退縮，而要做一個堅強的女孩，直起你的腰桿，直面所有風風雨雨吧！我不會辜負生命，我會在風雨中翩翩起舞的！
我仍是望着窗外，直到鯨魚遊過，煙藍色的波浪翻湧而起。此時心中動力滿滿，又生起了重回故地的念頭。
母校的回憶國中作文 34
鴻鵠展翅，飛向遠方。回憶母校，心情舒暢。 “再見，親愛的同學們；再見！敬愛的老師；再見！我温馨的母校。我會一直惦記着你，我會一直想念着你。”我相信這會是每一個即將離開母校的學生的肺腑之言。
人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？ 轉眼時間飛逝，六年級的國小生活眼看馬上要結束了，回想起從前讓我懷念！ 那一張張獎狀貼滿教室，那一次次比賽我們取得了優秀的成績。還有那一場場演出，那一張張笑臉，六年的時光在我們的喜怒哀樂中一天天度過了。 現在，回過頭看看，那一串長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多麼有趣！相依六年的母校， 温暖千萬的懷抱，多麼令人留戀。如今那閃光的一幕幕，如影如幻， 如泡沫般破掉， 那星星點點的火焰， 是我們心中愛校的曲調。 相處六年的同學情，六年的師生情。 像流光溢彩的琉璃般令人喜歡，真有點傷感。像記錄生活的玻璃鏡，那一滴滴心中的淚，為情而傾。
記得老師憐惜的眼神， 記得老師慈祥的話語， 在我生病的那一年， 那點點滴滴我無法忘記。 我穿梭在樓道里， 一陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的`回憶。 曾幾何時， 百米衝刺的吶喊聲飛入雲霄；曾幾何時， 合唱的歌聲悦耳嘹亮； 曾幾何時， 張揚的心化作鴻鵠翱翔！ 難免心中會有些酸楚的滋味,還有幾個月的時間,就要離開自己的母校，所有甜蜜的瞬間都將成為回憶，蕩在心間。是國小，是國小這六年來在校園裏點滴發生的事情，我都要好好整理,裝進我的揹包，在以後的學業生涯中將永遠伴隨着我。我不想,不想讓時光帶走我這僅有的快樂，我這還未堅固的友誼城堡。也許，歲月會沖淡，我對校園的依戀，但,他永不會割捨我對學校的感激,和那不法衡量的愛啊。
風，還在輕輕地吹着，雨，還在密密地下着，正猶如我的心情，酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是這麼留戀，不捨得離開母校，不捨得離開老師，不捨得離開同學，不捨得這裏的一切一切……千千萬萬個不捨得，只能化為一句：“母，再見！”
母校的回憶國中作文 35
時光飛逝，剛踏入二中時的情景還記憶猶新，卻轉眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的腦海裏，我已經深深地愛上了這所學校，二中——我的母校。
那高低差落的紅磚門，鑲嵌着金色的大字：“箇舊二中”。走進了大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學樓聳立在兩旁，正前方是升旗台。每當週一，我們都會在這裏舉行升旗儀式，同學們穿着藍白相間的校服，排着整齊的隊伍，莊嚴地注視着冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學校的後花園。那裏草兒青青，花兒豔豔，綠樹成蔭。在草地上長着一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風搖曳，花兒嬌小可人！記得去年春天老師帶我們去踏青，那迎春花在風中飄飄然地跳起了舞，是那麼地婀娜多姿！吸引了我們的目光，我們來到花藤下，撫摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊，是矗立着一塊大石碑，上面是刻着幾個遒勁有力的大字：“天道酬勤”這幾個字在我遇到挫折時，總是一次一次地激勵着我不斷前進。
謝謝母校為我們提供了這樣優越的學習平台，我們才可以在寬敞明亮的教室裏讀書學習，我們才可以在春光爛漫裏嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹蔭下互相交流，也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學習充滿趣味，勞逸結合。花香，正薰陶着我們的'心靈；書香，正豐富着我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那麼地欣欣向榮。我們便是園中的那一花朵，正是含苞欲放，是誰把我們變得別樣紅?是花園裏肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的“養料”，使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個天堂般的人間。
二中有了你們，變得更加輝煌！我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業業的老師，帶病上課，只為學生的前途；詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂中學知識；親切和藹的老師，一句“Ican”，激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無私與最偉大的化身。
總之，千言萬語匯成了一句話：“老師，謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無微不至地關心。我作為一名即將畢業的學生，不久便要離開母校，想到這裏，心裏總是有千萬個捨不得。我慶幸着在最後一個學年裏，還能夠一起歡慶母校的五十大壽。在這裏，我送上最衷心的祝福。祝願母校：
蒸蒸日上！
再創佳績！
母校的回憶國中作文 36
俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時光飛逝，如月如梭，轉眼間，五年的國小生涯已經離我遠去，但回首這五年，在母校生活和學習的點點滴滴早已深深地銘刻在我的腦海裏。
回首母校，回首那曾經教我們知識、教我們做人的老師，怎能不讓我深深地感激？如果説，我們是一棵棵小草，老師就是滋潤我們的甘甜雨露；如果説，我們是一株株茁壯成長的小樹，老師就是辛勤修剪枝葉的園丁；如果説，我們是一個個年幼無知的孩子，老師就是給我們無微不至關懷卻從不圖回報的母親……是她們，不分晝夜地埋頭批改着我們的作業；是她們，孜孜不倦地教我們學習各種知識；是她們，在飛揚的粉筆灰中奉獻着自己的心血；是她們，含辛茹苦地教導我們如何做人，那深深地教誨永遠銘記在我的心中。
回首母校，回首那些和我朝夕相處的同學，怎能不叫我戀戀不捨？教室裏，有我們一起學習時的朗朗讀書聲；樓道里，有我們一起嬉戲玩耍時的歡聲笑語；操場上，有我們一起參加體□賽時灑下的滴滴汗水；舞台上，有我們一起參加文藝匯演的身影……是同學們讓我深深地體會到了童年的快樂和友情的可貴。
回首母校，回首校園裏的一花一草，一磚一瓦，怎能不叫我念念不忘？花壇裏的花草依然隨風搖曳，在那裏依稀還有我們在花草間尋找蝸牛的.影子；草叢邊的柳樹依然隨風扭動着她們婀娜多姿的身軀，在那裏依稀還有我們躲在樹影裏遊戲時的笑聲；幾隻金黃的蝴蝶依舊在花叢間翩翩起舞，萬縷金燦燦的陽光灑在明亮的玻璃上，映出五彩繽紛的光芒；有幾絲潔白無瑕的雲彩，如同温順可愛的羔羊遊曳在蔚藍的天空中；微風拂過，地上的小花小草歡快地像我們點頭、揮手，似乎在向我們道別。
母校啊，母校，您給我的回憶太多太多。假如您是一條河流，我就是您懷裏一滴水珠，享受着您温暖的懷抱；假如您是一棵參天大樹，我就是您身上一片微不足道的樹葉，從您身上汲取營養；假如您是一個盛開的百花園，我就是一隻蜜蜂，在花叢中渴求知識蜂蜜；假如您是大海，我就是一條小魚，在您遼闊的胸懷裏暢遊……我不僅在您這裏獲取了知識，也在您的大家庭中收穫了友誼。
如今我就要畢業，即將離開母校，離開這個我擁有許許多多回憶的地方，但是母校的一切，都深深地銘刻在我的心裏，我將永遠銘記我的母校——河安國小。
母校的回憶國中作文 37
日子過得可真快啊！轉眼間六年過去了！我也已經國小畢業了，即將邁入國中生活的我，卻久久難以忘記母校的點點滴滴。
進入學校首先映入眼簾的是那座高大的假山。假山上印着“我出色”三個大字。假山的後面有一條長廊，這是每天放學同學們等待家長來接的地方。假山的旁邊有花壇，花壇裏種着五顏六色的花。因為這裏的景很美，所以這是每個獲獎同學照相的最佳之地。學校的北面和南面都是教學樓，北面是1~3年級，南面是4~6年級。學校的東面有一個大操場，操場上有400米的跑道，還有打籃球用的球籃。操場的北面有一個演講台，演講台的旁邊有輝煌的五星紅旗。每個星期一的.早上，我們都會在操場上升國旗，激昂的義勇軍進行曲演奏完後，會讓同學上演講台進行演講。操場的東南角有兩棵樹，春天的時候，一棵樹上開粉紅色的花，另一棵樹上開紫色的花，甭提多漂亮了！我們都稱這兩棵樹是‘夫妻樹’。
學校的景觀回憶完了，那麼現在就要回憶回憶我的老師了。我記得記得有一次，學校舉辦演講比賽，我積極的報名參加，但確沒有被選上，當時我非常傷心，老師是您鼓勵我，對我説；“不要傷心了，失敗乃成功之母嘛！”我的心情才逐漸恢復。如果説，學生是祖國的花，那麼您一定是那辛勤的園丁。如果説，學生是幼小的樹苗，那麼您一定是那茂盛的大樹。是您，六年來一次一次的指引這我哪前進的道路。是您，在我市那邊的時候鼓勵我。是您，在我每次驕傲的時候，教導我。
六年來，是您我從無知變得博學，從幼稚變得成熟。老師，您每天辛辛苦苦的給我們講課，給我們看作業，為的不就是讓我們學到更多的知識？有一次，我忘記拿一項作業回教師拿的時候，教室裏都沒人了，拿完我就趕緊往外走遠，從辦公室過得時候發現您還在辦公室裏給我們看作業，您不是瀏覽一遍就算了，而是一點一旦仔仔細細地看，一個錯別字也不放過。老師，您真的是太辛苦了！
回憶母校當然少不了我的同學們啦！還記得那次我們犯錯誤了，第二天早上，在黑板上寫了“老師辛苦了，對不起”。當時老師一進教室，我們就起立，一起大聲地讀黑板上的這幾個字。現在想想還真的挺好笑的呢！我們一起哭過，一起笑過，一起被感動過，這些是永遠不會忘記的！
母校就像一個搖籃，我在裏面快樂，健康的成長生活着，再見了，我的母校，在您的懷抱裏，我從幼稚變得成熟。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。
母校的回憶國中作文 38
一進入黃河中學，赫然映入眼簾的就是教學樓圓柱上的對聯——謙恭禮讓顯紳士風度，和聲細雨展淑女氣質，橫批——黃河紳淑。去黃河中學之前，我並不是一位風度翩翩腹有詩書的“紳士”；或許胸無大志、四體不勤、無所事事才是我的真實寫照。是黃河中學讓我開始認識自己，調整自己，拓展自己。我明白了學習就是我的人生出路，我懂得了要想出人頭地必須百倍努力。兩年半的時光黃河中學讓我變成了一位知書達理、有夢重行的紳士。我有了夢想——考一中，上名校。在黃河中學我已付諸行動。
依稀記得剛到黃河中學七年級分班考試我是全班第十五名，我明白人外有人，山外有山，要想更上層樓，就必須戰勝惰性，超越自我。在老師的細心關懷和同學的默默幫助下，月考我考了全校第六名。我的七年級班主任曲老師幽默風趣，賞罰分明，教會我尊重別人，教導我勇往直前，讓我至今受益匪淺。在他的指導監督下我沒有滿足現狀，向着更高邁進，在七年級結束時我考了全校第三名。
都説八年級是國中階段的分水嶺，八年級一開始我的成績似水中月像鏡中花，我也曾考砸，我也曾失敗。但我沒有氣餒，更沒有低頭妥協，反而激起我更強的戰勝欲。我的八年級班主任辛老師平易近人，和藹睿智，教會了我感恩，教導我要堅持要自信，我謹記教誨不忘初心，終於在八年級結束時考了全校第一名。
九年級重新分班，同學們萬分不捨，但我明白：分別是為了更好的相遇，泰然闊別，前方有大路。我的新班主任孟老師一開始就激勵我們全縣前300可以提前進一中，這便成了我新的奮鬥目標。為了這個目標，我一步步前行，一點點消化，有時做題累了煩了便找個空曠的'地方大喊：我有夢想！我的班主任孟老師高山仰止，春風化雨。在我迷茫時總會諄諄教導，字字珠璣讓我醍醐灌頂，如沐春風。在他的幫助下我沉穩前進，終於如願提前進入一中，成績是全縣第165名。
當我知道這個消息時，心中充滿了無盡的喜悦。天才不常有，蠢材也罕見，我想我的成功不是我多麼聰明，而是我可能比別人努力了些，幸運了些。回憶國中時代，征程漫漫，但我並不孤單；我的老師風格各異，但都兢兢業業；我的同學性格鮮明，但都團結友愛。關於黃河中學的回憶是我頭頂最温暖的陽光。
願我的母校蓬勃發展，願我的學弟學妹學業有成，願好事者繼續原地躁動，願沉默者堅持隱忍前行，願我對抗庸常無所畏懼，願我最大程度接近真理，願我們更加釋然，願我們心有有愛，願追夢者踏上追夢路，更高更遠。
母校的回憶國中作文 39
母校生活讓我感受到了無窮的快樂；讓我感受到了同母親般的温暖；讓我感受到了同學們的熱情；讓我感受到了學習的快樂，讓我感受了……
記得第一次上國小的時候，來到這個如花園般的學校，我一下子喜歡上了這個學校，看看學校的風景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多麼美麗呀！媽媽領着我去見老師，第一個迎接我的是董老師，“董老師”多麼親切的稱呼，看着董老師親切的臉龐，看着她有説有笑的和家長交談，我一下子就喜歡上了這個老師。從此，我特別喜歡上語文課，特別喜歡董老師。
一轉眼，到了國小三年級，三年級的那次運動會，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動，同學們這麼關心我，即使沒得獎，但我收穫了友誼。
五年級的.那次兒童節，我也參加了，我表演的是一個英語節目，經過很長時間的排練，在表演的那一天，我發揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個節目也獲了獎，我們非常開心。
現在的我已經是一名六年級的學生了，很快就要畢業了，很快就要與朝夕相處的同學分別了，心裏充滿了留戀與不捨，回憶六年的歷程，裏面充滿了酸甜苦辣，有快樂，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長的天空，在母校的六年裏，我是快樂的，我是健康向上的。六年裏，母校中有我的成長足跡，有我生活點點滴滴，母校的柳樹為我增添了六個年輪 ，母校的花兒永遠為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過了六個春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校裏有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風景線，有我童年記憶中一道永遠忘不掉的童真，在這裏我收穫了友情，播種了理想！
母校的回憶國中作文 40
人總是有這樣一種毛病，失去的時候才懂得珍惜。離開母校，時時回想國小的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在國小的校園裏，氣氛總是活躍的。課間時的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場的樣子，真是跟國中有了巨大的差別。國小的操場上，無處不充滿着天真的歡樂和童真。快樂的笑容渲染着空氣，空氣也會微笑。
回憶國小的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴厲批評。我想，如果在國小，我沒有這兩股順風和逆風，我現在不會有那些堅定的信念和高昂的鬥志。
記得國小裏，我還在成天抱怨作業留的好多，老師講的太仔細，太囉嗦。我還在抱怨，為什麼體育課那麼少，科任課總是被佔。我還在抱怨，我什麼時候才能擺脱這個校園。而我現在明白了，是我錯了。作業留的多，是老師希望我們能夠記得紮實，考試時不掉鏈子。科任課總是被佔，是因為老師希望我們能比別人多學一點，減輕我們以後的負擔。離開了這個充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個校園裏，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權。
翻過這陳舊的一頁，展現於我的，是一張毫無瑕疵，沒有一點痕跡的新的一頁。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過去的'輝煌或遺憾都已經過去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現一個新的自我。
我也同時終於明白，中學的學習氣氛是多麼緊張，一分不學，落後一點，一時不學，就會發現已經有許多許多的人超過了自己。一開始，我還認為，我的生活很安逸。通過第一次考試才明白，原來緊張得不能再緊張。但，我會把今天的這一頁畫上一個完美的句號。
天下沒有不散的宴席，國小的時光已漸漸地離我越來越遠，而向我走來的，卻是一段新的日子。
再見了，母校。
你好，中學。
