關於雞兔同籠教學設計的文章
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的雞兔同籠教學設計(精選6篇),希望能夠幫助到大家。雞兔同籠教學...
雞兔同籠教案設計範例教學目標:1、瞭解“雞兔同籠”問題,感受古代數學問題的趣味性。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題並使學生體會代數方法的一般性。3、在解決問題的過程中培養學生的邏輯推理能力。教學重點:...
雞兔同籠公式1今天應屆畢業生網小編給大家經典的雞兔同籠的解法,希望大家希望!解法1:(兔的腳數×總只數-總腳數)÷(兔的腳數-雞的腳數)=雞的只數總只數-雞的只數=兔的只數解法2:(總腳數-雞的腳數×總只數)÷(兔的腳數-雞...
雞兔同籠,這個問題,是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前,《孫子算經》中就記載了這個有趣的問題。應屆畢業生考試網為大家提供了《雞兔同籠》教學設計人教版六年級,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、瞭解雞兔同籠問題,...
作為一名教學工作者,通常會被要求編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編整理的《雞兔同籠》優秀教學設計優秀,歡迎大家借鑑與參考...
雞兔同籠問題,是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前,《孫子算經》中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敍述的:今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個籠子裏,從上...
雞兔同籠,是中國古代著名典型趣題之一,記載於《孫子算經》之中。雞兔同籠問題,是國小奧數的常見題型。接下來小編蒐集了北師大版國小雞兔同籠教學設計,歡迎查看,希望幫助到大家。北師大版國小雞兔同籠教學設計1教學內容:人...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的《雞兔同籠》教學設計,供...
一、教學目標:1、培養學生的合作意識,在現實情景中,使學生感受到數學思想的運用與解決實際問題的聯繫,提高學生解決問題的能力和自信心,進而讓學生體會數學的價值。2、應用假設的數學思想,在解題中數形結合,提高學生分析問題...
教學過程:一、遊戲體驗師:這節課我們來做個雞兔同籠的遊戲好嗎?師:誰來介紹雞和兔的特徵?生1:雞一個頭,兩條腿生2:兔一個頭,四條腿師:現在你們可以自己選擇當雞或當兔,同一排同學算同一個籠子,當雞的同學站着,當兔的同學坐着,互相説...
小編導語:國小數學雞兔同籠的問題一直是個經典的案例,下面是小編收集整理的相關教學設計,希望對您的教學有所幫助。教學內容:數學北師大版五年級上冊第五單元嘗試與猜測第一課時《雞兔同籠》80~81頁.教學目標:1、瞭解雞兔...
雞兔同籠,是中國古代著名典型趣題之一,記載於《孫子算經》之中。雞兔同籠問題,是國小奧數的常見題型。接下來小編蒐集了人教版四年級數學雞兔同籠教學設計,歡迎查看,希望幫助到大家。教學目標:1、瞭解雞兔同籠問題,掌握用列...
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《雞兔同籠》教學設計人教版六年級,希望對大家...
雞兔同籠問題是我國古代著名的數學問題,在民間廣為流傳,一直延續到現在。利用該問題引導學生通過猜測、列表和假設等方法來逐步解決問題,能夠很好的培養學生猜測、有序思考及邏輯推理能力,激發學生學習興趣。下面就讓我們...
在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的四年級雞兔同籠教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜...
雞兔同籠的教學設計【教材分析】“雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數學趣題,它在培養學生邏輯推理能力的同時使學生體會代數方法的一般性。解決這類問題時,教材展示了學生逐步解決問題的過程。“假設法”有利於培養...
雞兔同籠,是中國古代著名典型趣題之一,記載於《孫子算經》之中。雞兔同籠問題,是國小奧數的常見題型。接下來小編蒐集了人教版雞兔同籠教學設計,歡迎查看,希望幫助到大家。人教版雞兔同籠教學設計1教學目標:1、瞭解雞兔同籠...
雞兔同籠,是中國古代著名典型趣題之一,記載於《孫子算經》之中。雞兔同籠問題,是國小奧數的常見題型。接下來小編蒐集了人教版雞兔同籠教學設計,歡迎查看,希望幫助到大家。人教版雞兔同籠教學設計1教學目標:1、瞭解雞兔同籠...
一、教學目標:1、瞭解“雞兔同籠”問題,感受古代數學問題的趣味性。2、在解決“雞兔同籠”的活動中,嘗試通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算、列方程等方法解決雞兔的數量問題。3、培養學生的合作意識,在現實情景中,使學生...
雞兔同籠教學設計(一)按照我對教材的理解,和學生心理特點學習能力的把握,對教學設計進行簡單説明:一、我開門見山的引出本節課要研究的主題“雞兔同籠”問題;然後以一個數據比較小的雞兔同籠問題,來引導學生,經歷列表法,探討假...
一、教學目標(一)知識與技能瞭解“雞兔同籠”問題的結構特點,滲透化繁為簡的思想,掌握用列表法、假設法、方程法解決問題,初步形成解決此類問題的一般性策略。(二)過程與方法經歷猜測的過程,嘗試用列表、假設的方法解決“...
雞兔同籠的教案設計教學目標:1、知識與技能讓學生學會“列舉法”,並運用“列舉法”解決問題。2、過程與方法讓學生在嘗試與猜測的過程中,探索出“列舉法”,最終發現一些規律性的知識。讓學生養成“嘗試”的數學思維與方法...
《雞兔同籠》問題教學有一定的難度,課前我對我班的學生進行了瞭解。一小部分學生接觸過雞兔同籠問題,但對於多數的學生來説,學習《雞兔同籠》可能會有一定的難度。所以在這節課當中,我決定主要藉助教師引導探究這個手段,讓...
【教材分析】“雞兔同籠”是人教版四年級下冊數學廣角的教學內容,實驗版教材把這一內容安排在六年級上冊,修訂版教材把這一內容安排在四年級下冊。新教材關於“雞兔同籠”最大的變化就是刪除了列方程解答的內容。人民教...
六年級雞兔同籠問題教案設計範例學情分析:雞兔同籠問題是我國民間流傳下來的一類數學妙題,它集題型的趣味性、解法的多樣性、應用的廣泛性於一體,具有訓練智能的教育功能和價值,是實施開放式教學的好題材。教材呈現三種解...
熱門標籤
-
最美孝心少年事蹟優秀
舞有
給大學老師的祝福語
簡單的正能量語錄63條
勤勞的媽媽作文500字
交通安全感人演講稿
傷感心情語錄摘錄
採購員個人年度簡潔工作總結
違規心得體會
五年級下冊期中試卷
《述懷》的唐詩賞析
伸向
電子銷售崗位職責
書中美
腰肩
導購員個人自我評價
阿甘正傳觀後感
工廠安全教育心得體會
新西蘭留學的三種留學途徑
勝過
內燃機
雄師
期會考試的感想
Latte
安妮寶貝的語錄37條
月牙作文
產品質量問題承擔承諾書
觀瀑亭散文詩
形容生病難受的詩句有哪些
商務專員工作職責
荀丞詩
暴風雨象徵的作文
人事對員工轉正評語
最新新年致辭精彩話語
《拿來主義》優秀公開課教案
我家的年夜飯優秀作文