關於活着作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關於活着作文,歡迎大家分享。

關於活着作文

關於活着作文1

在陽光正暖的日子裏,在婆娑的樹影下,手中是張曉風的《我喜歡》,心中是一派陽光,微薰的空氣氤氲出薄薄的水汽,將我籠罩。

張曉風的《我喜歡》,寫的是她喜歡活着的原因及表現。她用極温潤的筆觸,細膩地描繪出她喜歡的世界,她喜歡冬天的陽光,喜歡在春風中踏過窄窄的山徑,喜歡看一塊平平整整、油油亮亮的秧田;她喜歡那些原始而古樸的意向,她喜歡充滿了愉悦的生命。

活着,這樣最普通的狀態,在她的筆下藴含了不一樣的力量。那便是熱愛生命,以歡喜的心態真摯而淳樸地活着,帶着一腔對生活的熱愛。

讀她的文字,會讓我們的心臟跳動得更有力量,讓我們看待一切都帶着期待與歡喜。

讀她的文字,我彷彿回到了那段質樸又稚嫩的時光。記憶裏的那些日子,都被鍍上金燦燦的陽光。白雲慵懶地隨意飄着,屋後的梧桐樹依舊茁壯,伸長着蓬勃的枝丫,外祖父外祖母相互攙扶走在夕陽西下的鄉間小道上,開得熾熱的油菜花像捧着一顆心在燃燒。而我,則徜徉穿梭在一片片田野裏,身旁是撒開腿跑得正歡的狗,身後不時傳來大人們的呵斥聲,怪我們踩壞了剛翻的地。一路跑,一路笑,一路跌跌撞撞,然後被迫長大。

那些曾經觸手可及的動人時光,早已成為回憶;那些走了一遍又一遍的路,已然陌生。我們在長大,大人們在衰老,時光在慢慢沉澱,記憶卻更加新鮮。

我想,我是喜歡那樣活着的,可以享受冬日暖陽灑在背上的温熱,可以感悟那些天真的生命給予我的最美麗的真理,可以放飛自我,想像一切。我喜歡那樣活着,那種有情有愛的心態便是生命最本真的體現。

過去的時光不可複製,但是喜歡活着的心態可以一路相隨。活着是一種選擇,喜歡活着則是一種態度。既然選擇活着,何不熱愛生命、熱愛生活?陽光也許不會永遠普照,但心中的温暖永不降温。

我喜歡活着,生命是如此充滿了愉悦,儘管有時也會遭遇風雨。

關於活着作文2

人為什麼活着?人應該怎樣活着?生命怎樣度過才有意義?這是常談常新的問題。科學家伽利略説:“生命有如鐵鑽,愈被敲打,愈能發出火花。”戲劇家蕭伯納説:“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。”大詩人艾青説:“即使我們是一支蠟燭,也應該蠟炬成灰淚始幹;即使我們只是一根火柴,也要在關鍵時刻有一次閃耀;即使我們死後屍骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒。”

人,最寶貴的東西莫過於生命,但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報紙、打開電視,映入眼簾的便是一則則不幸的消息:醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等,不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命?還不僅如此,甚至有時連一些無辜的生命也被扯進。這些輕視生命人真的枉稱為人啊! 英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習:語法,在上課時在課本上標出,每天瀏覽一次,如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞,不要等考試前再去記憶,那樣效率不搞些容易混淆,我建議大家準備一些細長的紙條,不要用大本子,那樣不方便攜帶,在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼,上樓上課時瞄一眼,去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間,單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法,希望能給大家帶來一定的幫助。

上天為何如此不公平?有些人非常愛惜生命,但卻因種種原因,如癌症、腫瘤等貳不得不與世長辭,甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕,就被迫與死神同伴。他們是多麼的不甘願啊!

“只有我們這樣N看透了,也能看明白生活的全部意義的人,才不會隨便死去,哪怕只有一點機會,就不能放棄生活。”奧斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈。可以給予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎?

一個努力爭取多活了十多年的小男孩,在臨死前,發出了他對生命的熱愛的呼喊——“活着,真好”。

的確,活着有多好!

關於活着作文3

一顆星星,渺小,卻也可以綻放微弱的光芒,讓夜行的人多一絲安慰;一朵桂花,微茫,卻也可以散發出誘人的芳香,讓人們暴躁的心,多一縷平靜。每一種事物都有其活着的原因,那我呢?

我,不過是茫茫宇宙中的小小塵埃,即使隱逸於晚風,藏匿於黑暗,躲避在角落,也不會驚起一絲波瀾,我似乎毫無作用,那麼我為什麼要活下去?

我為什麼要活下去?是對死亡的恐懼嗎?

不,不是。死亡,多麼陌生又熟悉的詞,它充滿了未知,在一片神祕中若隱若現。死,是並不可怕的,死亡,往往就是一瞬間,活着往往才飽受煎熬。我們青少年應該是不怕死的,捨生取義的精神會讓我們看淡恐懼。

不畏懼死亡,卻要活下去,是為什麼?

世界這麼大,我卻只在彈丸之地徘徊,世界這麼豐富多彩,我卻連看客都不是,只是個過客。

我還沒有看過“秋風蕭瑟,洪波湧起”的壯闊;我也還沒有見到“連峯去天不盈尺,枯鬆倒掛倚絕壁”的高聳;我還沒有感受過“採菊東籬下,悠然見南山”的恬淡,我更沒有體驗到“一身詩意,千尋瀑,萬古人間四月天”的美好。這樣的遺憾我還有太多太多。所以,我要活着,為了走過世間的美好。

我要活着,是為了愛吧!

週日下午,我和奶奶通了個電話,從電話那頭傳來的關切、温暖的聲音,讓我瞬間紅了眼眶,奶奶叮囑的其實就是那幾條,但次次都會重複很多遍。從前我總希望離開家,告別家人,那樣就不用再聽他們的嘮叨。現在我卻十分懷念,我恍然驚覺,我忽略了多少個温情的瞬間。“你好好讀書,不要有壓力。奶奶就希望你無病無災,你過得好,我也就開心了。”我要活着,是為了所有我愛的人和愛我的人。

我要活着,為了我的夢想,我要活着,為了每個人對活着的認識都不一樣,有時候,我們會很迷茫,會自我懷疑。但無論怎樣,我們都要相信:我活着有意義,活下去,一切都會更好。

關於活着作文4

有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。——臧克家

人們可能會思考這樣一個問題:“什麼是真正的‘活着’?”也許有人會説:“‘活着’就是餓的時候找吃的、渴的時候找喝的、冷的時候找穿的。時間會從尋找的過程中逃走。”

那麼,我很遺憾,這麼評價“活着”的人,對活着的理解是不確切且過於膚淺。他們只知道“怎麼活着”,卻忽視了更為重要的一點,那就是“為什麼活着”。然而恰恰正是這關鍵的一點,決定了人的一生是否挺拔與偉岸。

所以,才有人説:“活着是為了實現自己的價值。”沒錯,在實現人生價值的過程中不斷完善自己,這就是活着的真諦。

20xx年有這麼一羣人,他們告別了自己的家鄉,同飽受摧殘的非洲人民一道抗擊“埃博拉”病毒,置個人安危於不顧,一次又一次創造了治癒患者的奇蹟。他們的付出不但減輕了災區人民的痛苦,也使中國的國際影響力大幅提高。中國援非醫療隊隊員們用自己的奉獻證明了自己的價值,也證明了自己是真正的“活着”的人。

那麼,又有人會問:“人一定要幹出什麼驚天動地的大事才算真正活着嗎?”

答案當然是否定的'。我們大多是平凡人,擁有平淡的俗常的人生。但是,就是在這看似簡單的生活中,默默無聞,腳踏實地,彰顯了自我的價值。從蹬三輪卻資助貧困學生的白芳禮老人,到退休封山種樹的楊善洲老人;從冒着嚴寒清掃街道的環衞工人,到圖書館長期閲讀的拾荒者;也許物質缺席了他們的生活,但精神層面的價值,伴隨了他們的一生。

人,不論生活貧富,不論職位高低,都要為實現價值而努力。因為當人們實現了自己的價值時,才會更深刻的意識到自己是在真正的活着。

有些人,他們雖然活着,卻失掉了自己的價值;有些人,雖然離開了我們,但他們的價值永不消逝。

關於活着作文5

衣服的拉鍊又壞了。沒辦法,只有下午上學順便帶去修了。

抱着棉衣走到學校門口,我又看到那位叔叔的攤前擺了很多要修的鞋子和雨傘。我想,他一定很忙吧。於是,我禮貌地問了句:“叔叔,換個拉鍊,晚上放學來拿行嗎?”他抬起頭,看了看我手上的衣服,説:“不用!一會兒就好。”他説着,放下手頭的活兒,挽起袖子,接過我的衣服。他換拉鍊的動作非常熟練,不一會兒就換好了。他還叮囑我,平時拉的時候要慢點,説話間,拿起剪刀就把我衣服上多餘的線頭剪掉了。他剪得很熟練,卻很細心。如此周到的服務,像一縷陽光温暖了我的心田!

他的腿腳不太方便,這是我後來才知道的。一頂大傘遮風避雨,每天重複着同樣的工作,從早到晚。他總是笑着,即使是遇到刁鑽的客人,他還是會友善地笑着。襄安物資交流大會那幾天,街上喧鬧、擁擠。連學校門口都站滿了乞討的人,他們中有老人,也有青年。不是我沒有同情心,只是我在想,一個手腳健全的人為什麼不去自力更生?

牆角處的他對身邊的一切毫不關注,他正在縫補一雙鞋,鞋的材質應該很硬吧,他顯得有些吃力。最後,他縫補好了,拿在手裏仔細端詳,應該是檢查看看有沒有需要修補的地方吧。等到檢查完了,他的臉上露出了孩子般的笑容。一旁的乞討者面容憔悴不堪,表情愈加痛苦,大概是今天收穫甚微吧。我心裏想,到底怎樣活着才有價值?是健全着苟延乞討,還是殘疾人身殘志堅?

現在,他每天仍然坐在那個角落裏忙碌着,那笑容依舊燦爛,那服務依舊周全。我每次路過校門口,看到他都不免心生感觸,如果命運不由我們掌控,如果磨難接踵而來,我們應該以何種姿態活着?我想,我會選擇面對與挑戰!

感謝你讓我懂得,即使身處逆境也應該有尊嚴的活着。因為,生命須有價值;活着,不該卑微!

關於活着作文6

孟子曰:“萬鍾則不辯禮義而受之,萬鍾於我何加哉?”我認同這個觀點。活着不能僅為了活着而活着,我們要有尊嚴地活着。

有尊嚴地活着才能贏得敬意。

鷹是一種高貴的鳥,是力量的象徵。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時候,總是飛在最高層,居高臨下,俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕,他從不吃其他動物遺留的屍體。而禿鷲正相反,它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴,鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰;也正是禿鷲拾人所遺,使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者,為人所不齒。

有尊嚴的活着是前進的力量。

有一年,美國饑荒,一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿足的吃着救濟食品時,一位年輕人卻不願只接受施捨,堅持為慈善家做點什麼,慈善家因此賞識他。後來,年輕人白手起家,靠着尊嚴的支撐,建立了西方石油公司,他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴的支撐,一心滿足於索取,他可能成就他非凡的事業嗎?顯然不可能。正是他的尊嚴,不甘於只索取救濟,作為他前進的力量,促使他脱穎而出,終於成功。

沒有尊嚴的活着終將失敗。

國際社會最能體現這一點。一些國家像菲律賓,惟大國命是從,對大國卑躬屈膝,不斷挑起事端,阻礙世界和平發展。而中國正相反,為擺脱控制,不惜和蘇聯決裂,堅持獨立自主,最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此,人不也是這樣嗎?像中國一樣不為人控制,有尊嚴的活着才是有前途的活着。惟人命是從這樣的活着終將陷入絕境,只能活出失敗,活的可鄙。

徐悲鴻説:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”這傲骨,不正是尊嚴嗎?即使我們是乞丐,也應整理好一身襤褸,昂首挺胸,做一個有尊嚴的人,有尊嚴的活着。

孫方正

關於活着作文7

每天晚上睡覺時,我總愛左側着睡,雖然醫生説這樣會壓迫心臟,對身體不好,但我總愛這樣。因為我愛聽我那有力地、有節奏地心跳聲,每每這時,我都會感慨:"活着真好!"

月有陰晴圓缺。我到這世界上轉眼已16年了,讀書也已近十年。經歷了不少:考試的失敗,競選的成功,人與人的溝壑……我從一個無憂無慮的稚童,到一個懂得人情世故的高中生,其間我付出了多少代價,多少次被人莫名其妙的傷害,從我身邊無端的溜走了多少,也許,只有我自己知道。但是,這些經驗和教訓都在告訴我,我長大了,成熟了,我感慨:"活着真好。"

人有悲歡離合。經歷了兩次畢業,經歷了兩次對老同學的不捨,我從一個對任何事任何人都無限牽掛的少年,變成了一個懂得取捨、懂得放棄的青年。經歷了與老同學的生離,也經歷了與知心朋友的死別,經歷教會了我珍惜,珍惜我所擁有的。生活告訴我:"活着真好。"是啊,活着真好。

人生一世,草木一秋。這句話向我們揭示了生命的短暫。保爾説;"不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。"這就是生命的意義。人們往往過於追求成功和名利,而忽略了很多美好的東西,比如:友人,親人,愛人……但一旦當他們沒有的到他們連做夢都想得到的東西時,就會自暴自棄,甚至於輕生。仔細想想,其實一切的名和利都只是過眼雲煙,終究會飛灰煙滅。但只要活着就好。活着真好。

朋友,請珍惜生命吧!生命對每個人都只有一次。活着真好 。

後記

或許,我的同齡人不會對活着有什麼看法,對死亡也沒有怠惰的想法,但我卻深刻的體會到活着真好,這就是生活告訴我的。一夜之間,10年的知心朋友離我而去,永遠的離開了我。她的音容笑貌,她的叮嚀囑咐,她的舉手投足,彷彿還在眼前,還在耳邊,我覺得是那樣熟悉,而有那樣陌生。天災人禍是我們無法避免的,也是無法選擇的,但一定要記住:活着真好!

關於活着作文8

這幾天我讀了一本餘華的小説《活着》,讓我感受很深刻。這本書講述了福貴苦難不同尋常的一生。福貴經歷了人生最大的痛苦,一是家境由富到窮的巨大落差,二是所有的親人都死去了。尤其是當他所有的親人都離他而死去時,他心底那種就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了。但他卻奇蹟般地挺了過來,依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時,依然牽着一頭老牛做伴過日子。

讀過了《活着》這本書,想想自己以前的成長歲月,我明白了在人的一生中,總會經歷種種磨難,總會遭遇無數的坎坷挫折,總會體驗到痛苦難當的心情。回想一下自己,當自己還幼小的時候,總認為沒有人喜歡自己,沒有人理解自己覺得很是煩惱,總認為被父母責罵,被老師冷落,被同學嘲笑的日子就是痛苦的人生。還認為學習成績不好,遭遇流言蜚語的打擊,遭遇考試失敗,就是沒有希望的的人。讀過《活着》之後,我才發覺跟福貴經歷的這一切比起來,這根本就不算什麼!我才知道福貴在經歷一種無言的痛苦,一種只能由自己柔弱的肩頭去扛的痛苦。

《活着》説了一種樂觀的精神,福貴承受了一切的苦難,可他從來沒有放棄過生存,這讓我受觸動最深。他不過是個普通人,他不懂生存有什麼深奧的意義,他只知道活着就是一切了,只要活着什麼都有可能。然而跟福貴承擔的痛苦比起來,有時候我們顯得很消極,遭遇到一些小小的挫折就開始垂頭喪氣。現在想想實在是太不應該了。

《活着》告訴我,讓我相信了只要我們在這個世界上還是滄海一粟,就應該懷着一顆感恩的心,好好的對待生命!好好活着!正是他想説的,也是我從中明白的一個道理。

關於活着作文9

活着就要快樂,因為我們會死很久。

每當夜深人靜的時候,我們思考人生,淡淡的感悟、隱隱的心痛。

生活不是一場賽跑,而是一次旅行,要懂得好好欣賞沿途的風景。

這個世界,對着你笑的人太多太多。真心包容你的,太少太少。

不後悔,莫過於做好三件事:一是知道如何選擇;二是明白如何堅持;三是懂得如何珍惜。

手不是用來打人的,而是用來擁抱你所愛的人;腳不是用來踢人的,是用來向理想的目標邁進的。

一個人的孤獨苦悶,往往不是因為別人不理會自己,而是因為心中放不下別人。

青春是一本太倉促的書,我們含着淚,一讀再讀。

想起那些時光,想説,那個時候真傻,但是真好。

真正的朋友,難找、難捨、亦難忘。

你不必逞強,不必説謊,懂你的人,自然會知道你原本的模樣。

不要逢人就掏心掏肺的,要知道有些人,面前心連心,背後動腦筋。

活着就要快樂,因為我們會死很久。

控制好心情,生活才會處處祥和。

不管你經歷多痛的事情,到最後都會漸漸遺忘。因為,沒有什麼能敵得過時光。

生活,一半是回憶,一半是繼續。

把所有的不快給昨天,把所有的希望給明天,把所有的努力給今天。

任何事情,總有答案。與其煩惱,不如順其自然。

無論現實多麼喧囂,在內心總有一片自留地,那裏生長着美好。

所謂幸福,就是一個笨蛋遇到一個傻瓜,引來無數人的羨慕和妒嫉。

暖一顆心要多少年,如果心涼只需一瞬間。

世界是公平的,忘記一份回憶,你就會懂得一份珍惜。

你只有變得更好更完美,你才有資格影響別人。

人生在世,需要不斷地為心靈除塵,自省、自責、自悟、自重。

如果時間可以倒退,一切也就不再珍貴。

好好珍惜現在,人來到這世上不容易,活的開心點才是!

關於活着作文10

夕陽下的紅光照耀在窮人家的破洋瓷碗中一位老態龍鍾的老人正望着遠處隱隱約約的山脈,説:“活着,真好!”

聽到這句話,我不由得打了一個冷顫。我想到了最近發生的那件事。

一個男青年,從小就受着父母的嬌生慣養,是他覺得可以不用學習,就能獲得一切;覺得可以不用努力,就能擁有錢財。國小畢業後的他已經厭倦了學習生活,經過父母的多次勸導,他才勉強地上完了國中。會考時,他並沒有考上高中,而是進入技術學校學習理髮。畢業後的他已經不再是一個剛強有夢想的男兒,他變成了一個行屍走肉,整天吸煙喝酒的人。父母終於忍不下去了,將他痛罵了一番。此時的他氣得破門而出,不知走了多久,走到了某小區,他來到這個小區的一棟樓樓頂,縱身而躍,自殺了。

一個擁有健全的身體,一個被父母珍愛的生命,頃刻間,離開了人世。

想到這兒,我不由得想起了我自己。

今年上半年,我看到了英語書上的一個小故事。它講的大意是在中國的一個偏遠的小村莊,有許多孩子需要上學,可在小村莊與學校之間有一條江,這條江下流速度非常快,小船不能在江上行駛。為了讓孩子們上學,他們就在江上方建了一條索道,沒有錢去建橋。一個記者採訪了一位小男孩,他説:“我喜歡上學,我喜歡和老師,同學們一起學習,玩耍。”

在那樣一個窮困潦倒的小村莊,卻有着極其樂觀的人們,他們從不抱怨上天對自己的命運不公,而讓行動使我明白幸福。

是啊,活着就是幸福。

那個男青年整天衣食無憂,一直生活在美與愛之間,被甜言蜜語遮住了理想,以至於被父母批評一番,就做出了犧牲的舉動。那個小男孩,他既沒有美味豐富的午餐,又沒有乾淨整潔的衣服,但他有笑容,有理想,有信心。

每個人的生命都來之不易。可以活着看這些優美的詩詞;看這大好的河山;看這浩瀚的星辰,看這世間的盛顏。真幸福啊!

此時老人吃力地走向椅子,緩慢地坐在椅子上,想着茅屋,想着山河,想着中國,想着世界,想着生活。

關於活着作文11

人是為利益而活着嗎?不全是,因為即使富可敵國,也未必就能夠擁有真正的快樂;人是為權力而活着嗎?不全是,因為就是君臨天下, 也未必就能夠擁有哪怕片刻的寧靜;人是為主宰世界而活着嗎?不全是,因為就是主宰了天下,也未必就能夠完完全全地主宰自己。

人為什麼而活着?我們懵懵懂懂地來到世間,不為別的而來,而是奔快樂而來,奔寧靜而來,奔自由而來,奔幸福而來。

幸福地活着,是人生的第一目的,是人生的第一選擇,是人生的第一使命。

一早醒來,聽到窗外的鳥鳴,看着窗外的雪飄;出門去,神清氣爽,開開心心,順順當當;而歸家時,噴香的菜餚,温馨的氛圍, 其樂融融的環境。這些,就是幸福;這樣的活着,就是幸福地活着。

吃飯時,不挑食,不厭食,壯歲飢餐,笑談渴飲,契闊談宴,津津有味;睡覺時,無憂無慮,“草堂春睡足,窗外日遲遲”,一覺睡到大天亮;

勞作時,心無旁騖,一心一意,兢兢業業,善始善終;遊玩時,“精騖八級,心遊萬仞”,自由自在,放下一切,盡興而歸。這些,就是幸福;

這樣的活着,就是幸福地活着。

心中有夢,為了夢而追逐,為了夢而飛翔,為了夢而滿懷陽光;心中有愛,愛自己也愛他人,愛生活也愛勞作,愛家園也愛山河, 為了愛而努力、而辛勞、而奉獻、而犧牲;心中有寧靜,“淡泊以明志,寧靜以致遠”,塵埃落定,瞭然無物,無牽無掛。這些,就是幸福; 這樣的活着,就是幸福地活着。

……

幸福地活着,可以沉思,可以暢想;可以棲息,可以飛翔;可以淺吟低唱,可以譜寫華章……幸福地活着,一切源於自己,一切在於自己,想自己願想的,做自己願做的,夢自己願夢的。

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