【推薦】國小生寫人作文300字錦集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的國小生寫人作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生寫人作文300字 篇1

在我的腦海中，給我印象最深的老師就要數我的語文老師——林老師。

她和藹，慈祥，是我最喜歡的老師，從三年級她就開始教我。記得一二年級時，我不喜歡上課回答問題，總怕答錯，被人笑話。但林老師不一樣，她還鼓勵我當副班長，音樂課代表。元旦時，林老師把我們班最重要的獎狀——品德好榜樣頒給了我，到現在我領過許多獎，可都沒有這個獎珍貴。從此我對學習更加有信心了。三年級期會考試完畢後，老師説我得了第六名，當時我不知道，是老師把媽媽叫到學校時才知道的。期末考試時那天我得了腸炎，早上我掛完吊瓶，就去參加考試，剛考完試，老師叫我回家好好休息，這雖然只是短短的一句話，但我體會到老師對我的關心和愛護。平時林老師還讓我參加演講比賽，聽講座，每次活動都鼓勵我參加。我以前都認為自己只是一個不起眼的女孩，可林老師不這麼認為，她信任我。她就像園丁一樣培育我，讓我綻放出燦爛的花朵。

啊，我最親愛的林老師，是您給了我信心，是您給了我勇氣，您的點點滴滴、一顰一笑，都將印記在我的腦海裏，我永遠不會忘記您。

國小生寫人作文300字 篇2

我姐姐的書包分五大格，有一大格裝的全是書，有同學找她借書，她就會大方地遞給他。

記得有一次，姐姐新買了一本很厚的圖書，她剛準備看，卻被一個同學叫住了：“靈靈，把你的那本書借給我看看吧。”“嗯，好的。”姐姐説着就把書遞給他。

姐姐不僅是一個開放的“圖書館”，而且是一個“學習機”，她是一個真正的學神。有一次，剛上完語文課，老師就佈置作業：“請同學們把《黑馬閲讀》翻開，完成兩篇寫人的文章。”下課了，同學們都往姐姐的座位跑去，問這個題，問那個題，姐姐説：“下節課下課再來吧，我還沒做完呢。”

第二節課一下課，同學們將她團團圍住，她馬上開啟了“答題功能”，幫助大家解答難題。

姐姐每次考試都不會低於90分，每次都是“雞冠花”，考試過後，都是要改錯的，姐姐沒有不會改的題目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道題不會，就第一時間向她提問。雖然姐姐很累，但還是很快樂的，因為她覺得，她是助人為樂。

我有一個大方的姐姐，借書大方，幫助同學大方，分享成功的學習方法也大方，只是，太累了。每當我讓她休息一會兒時，她就會對我説：“你要把自己的好‘東西’分享給大家，大家才會喜歡你，知道嗎？”

國小生寫人作文300字 篇3

我最熟悉的人是我的爺爺，他身材高大魁梧，臉上時常都掛着笑容。雖然他今年64歲了，但還是堅持學習書法、國畫、攝影，並把他的這些愛好也傳授給了我。

爺爺熱愛書法，甚至可以説十分痴迷這門傳統文化。記得在一個週五的晚上，我和爺爺在練毛筆字，我寫完書法班的作業就休息去了，看到爺爺還在寫字我就沒有打擾他。在牀上我已經迷糊的睡了一覺，醒來後看到表已經一點了，怎麼還是不見爺爺，就趕忙去叫他睡覺。推開書房的門，只見爺爺還是目不轉睛的盯着紙面，微皺着眉頭，認真地寫着。我連叫了幾聲，爺爺才和我一起去睡覺。他經常就是這樣，為了練字，常常廢寢忘食。

我很愛我的爺爺，我要學習他這種認真的精神，他不僅僅是我的爺爺，更是我學習的榜樣。

國小生寫人作文300字 篇4

那是一次數學考試。快要上課了也就要數學考試了我心裏有點緊張就檢查文具。打開文具盒一看，橡皮靜靜地坐着；自動筆安靜地睡着那；水筆靜靜的在那；咦！尺子？我又檢查了一遍，橡皮，自動筆，水筆……唉！沒有尺子怎麼行？昨天，數學老師還特別説，明天要考試，必須要帶尺子。

我左看看，右瞧瞧 ，同學都沒帶兩把尺子，這該如何是好 啊！後來，他看到我這麼着急，就問我：“你怎麼了？”“我忘……忘了帶 尺子了！”“啊，這樣啊！那我借你！”“你有兩把尺子嗎？”“沒有。”我看着她把自己的尺子摔成兩瓣，她説：“給你！”我望瞭望她，接過了那把尺子。

叮鈴鈴、叮鈴鈴……

考試後，我還給他，她説：“送給你吧！留個紀念。”

每當我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成兩瓣的情景。 哦！對了，我忘了告訴你們，那個女孩叫楊晶晶。

國小生寫人作文300字 篇5

我妹妹一週歲了，在她出生的這12個月裏，她每天都在和我玩兒，她每天都在和我“説話”，我每天都感到很快樂。

有一次我對妹妹説：“你的名字叫什麼？”她馬上回答説：“我的名字叫凱凱。”可把我們高興壞了，我們一家人你看看我，我看看你，都覺得莫名奇妙。這小傢伙，竟然説這麼長的一句話。

還有一次我的妹妹發燒了，我們去醫院為她驗了血，給她吃藥，她從不拒絕，總説：“媽媽，我吃了藥，就不發燒了。”邊説邊自已吃。可是吃了藥，還不見效果。高燒一連發了兩天兩夜，臉燒的`紅紅的。可是妹妹還堅持説：“沒事”，我的妹妹真堅強！到了第三天早晨，妹妹一醒來，摸着自已的額頭，對媽媽説：“媽媽，我不燒了，起牀。”媽媽一下子把妹妹抱起來，一摸果然不發燒了。我高興地跳起來，妹妹終於好了！那一天，我很高興，一直笑着。我以後要好好照顧好妹妹，不讓妹妹再生病了。

説實話，我很偑服我的妹妹，很高興有了這個懂事的妹妹，她給我們家帶來了快樂，同時，也給我們家增添了幸福。

國小生寫人作文300字 篇6

瞧，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子跟一張能説會道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——林依茜！

林依茜有許許多多的閃光點∶樂於助人、好勞動、學習成績好、不嘲笑殘疾人……

有一次，我跟林依茜去買書，半路遇見了一個乞丐，許多人圍在他那裏對他指指點點，我説∶“你看那個乞丐好恐怖，斷了腳。”林依茜不以為然的説∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他。”林依茜疾步走過去把錢捐給他。此時周圍的人臉都紅的像煮熟後的蝦似乎恨不得找個地逢鑽進去，因為他們連一個小女孩比不了。

還有一次，我跟林依茜一起做作業，我遇見了攔路虎——一道不會做的數學練習題，依茜見我不做作業，斷定我有不會做的題目，便説∶“雙雙，你哪題不會做我來教你。”我説∶“知我者還是林依茜。”隨後林依茜認真、細心的教我，直到我知道了這一題會做了，林依茜才去做她的作業。

這就是我的好朋友——林依茜。