【推薦】學生描寫國小的作文600字錦集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學生描寫國小的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

時光飛逝，一轉眼二十多年了，我的故鄉銅陵怎麼樣了？我迫及待地想回到故鄉。

現在，我是外星人研究院的董事長，我在月球居住，和外星人打交道。

我非常想念我的故鄉銅陵，於是我便坐上外星人送我的飛碟，回到了故鄉銅陵。

我第一時間跑去我的母校，哇！母校太美了!一走進大門有一個巨大的噴泉，柏油馬路的兩旁全是科技賽的獎盃，再一看兩棟教學樓之間連接着一個大型球狀體，我疾步走過去，裏面居然全是花花草草，呀！原來是一個大花園呢!最奇妙的是花園裏除了五顏六色的花朵和鬱鬱葱葱的草木，還有四條設有自動裝置的小馬路，只要你站上去按下你想去的位置名稱，便可以不用走路，輕鬆自在地直接去觀賞花園的任何一個地方了。

接着，我走進教室，一台台筆記本映入眼簾，現在是上課時間，同學們都到哪兒去了？我不禁地憤怒：竟然逃學？！往操場一看，全是學生，奇怪的是學生們竟然都去了地下，我也好奇，跟着進去看了看，只見一張張桌子上放着實驗瓶，各種顏色的液體從管子裏流進廣口瓶……太好了！這樣，不僅完成了實驗，也節約了資源，保護了環境！

正當我一個人在校園裏閒逛着，這是前面一個清晰的身影立即吸引了我的視線，咦？那不是我的國小同學張夢圓嗎？心裏想着，趕緊三步並兩步地趕上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我學着小時候我們在一起常做的那個遊戲的聲音，這時，她好像突然就想起來了，一下子衝了過來，緊緊地擁抱了我！我們手牽着手，像小時候一樣在校園裏散步、聊天，她告訴我她現在是學校的一名老師，而我則自豪地告訴她我是外星人研究院的董事長，我住在月球，並且邀請她有時間到月球去做客！就這樣聊着聊着，時間過得很快，我要回去了！我依依不捨地跟她告別，臨走時，我遞給她一張卡那是一張到外星球做客的通行證！

我坐上飛碟，望着腳下哺育我的故鄉，不禁潸然淚下。

啊!故鄉！不知我什麼時候再能回到你的懷抱！

蝴蝶扇動着迷人的翅膀，因為展翅飛翔是它的希望；星星眨動着明亮的眼睛，因為點綴夜空是它的希望；小溪不停地向前奔跑，因為奔向大海是它的希望我卻有着一個與眾不同的希望。我時常希望自己手中的那支筆能變成馬良的神筆，造福人類

我希望自己擁有一支神筆，我要為無家可歸的人畫一棟房子。我在牆上輕輕、沙沙地揮動着手中的那支神筆，便畫出了有着大門、窗户和煙囱的房子。“哧——”推開門，這是一幢多麼漂亮、多麼温馨的房子呀！亮堂堂的房間裏擺着一張舒適的大牀，飄香四溢的廚房裏有着許許多多的食物那些因家庭變故而流離失所的人們，就能住進這舒適的大房子了。這是一件多麼令人高興的事！

我希望自己擁有一支神筆，我要為飢寒交迫的孩子們畫一個暖和的大火爐和許多食物。我在桌子上輕輕、沙沙地揮動着手中的那支神筆，便畫出了一個燃着

明亮火焰的火爐，還有許多令人眼花繚亂的食物。如果那位賣火柴的小姐姐在我的身邊，我一定要把噴香的烤鵝送給她，我還要畫一件軟綿綿的大襖送給她，畫一棵漂亮的聖誕樹送給她，讓她在真正的幸福與歡樂中度過。

我希望自己擁有一支神筆，我要為汶川地震中喪失家園的人們畫一座座美麗的花園。我在紙上輕輕、沙沙地揮動着手中的那支神筆，便畫出了一座座花香撲鼻，蝴蝶飛舞的花園。人們在綠茵茵的'草地上進餐，在微波盪漾的湖面上划船，在灰色的石凳上思考有了這一座座瀰漫着温馨氣氛的花園，又有誰不能忘記在地震中所遭受的痛苦？又有誰不能變得開朗樂觀？

蝴蝶希望展翅飛翔，星星希望點綴夜空，小溪希望奔向大海小小的我心裏頭有個小小的希望，我希望擁有一支馬良的神筆，我希望用這支神筆為人類造福！

很久以前，人們還不瞭解蒲公英，也沒發現過它。然而，有一天，幾個頑皮的孩子卻發現了它……

在一個風和日麗的下午，一株隱藏在叢林深處的蒲公英甦醒了，它是這個地區唯一的一株蒲公英。它就這樣在叢林中生存着，因為比較矮小，所以它一直都被高大的樹叢遮掩住了。它有兩個願望：被人發現和養育後代。

雖然風兒常常光臨，但它卻一直無緣與風見面，讓風帶走它的孩子。為此，花朵常常嘲笑它。有一次，花嘲笑得太過分了，它終於無法掩蓋憤怒，發起怒，與花兒爭辯。因為土地濕潤，加上怒火沖天，它竟出奇般的將自己向上拔高了！這下，它與其它小草平起平坐了，它終於能感覺到風了。

一天，幾個頑皮的孩子爬上山坡，走進了樹林，他們開心地玩耍着。這時，忽然颳起了一陣大風，孩子們停止了遊戲，靠在一起觀賞風景。因為風的原因，那株罕見的蒲公英的一部分種子被吹走了，飛向了孩子們，孩子們被吸引住了。他們頑皮地亂抓，把好好的種子全給抓壞了，蒲公英本以為自己的兩個願望都要實現了，但現在似乎都要破滅了。它開始後悔自己竄了上來，如今它只希望風兒不要再來，孩子們不要再傷害它的種子了。這時，孩子們真的停止了抓鬧，順着種子飄來的方向，撥開了叢林，發現了那株蒲公英。想想看，蒲公英是多麼高興啊！孩子們將它從土地裏拔了出來，它感到了隱約的疼痛，但心中仍非常高興。它的第一個願望實現了。

幾個孩子將它帶回了村子裏，叫來了更多的夥伴，一起來欣賞這新奇的蒲公英，蒲公英感到了莫大的欣慰。然而它也知道，離開了陽光和土壤，它是無法生存太久的。過了幾分鐘，蒲公英發覺身體已經接近死亡，於是它用盡全身力量奮力搖了搖頭，又一部分種子掉了下來，掉進了滿是溝壑的土地裏。它很高興，但仍未達到它的願望，但它已經沒有力氣了。這時，孩子們像是明白了什麼似的，便將蒲公英舉在面前，使勁一吹，剩下的種子四下飄散，像下雪一樣美麗極了。

蒲公英死了，是含笑而死的。雖然它死了，但它偉大的“母愛”和精神是永存的！

自從烏鴉媽媽辛辛苦苦叼來的豬肉被狐狸奪走後，她又氣又後悔幾乎天天教育自己的孩子：“狐狸是一個狡猾的動物，你們叼來食物時，千萬不要被它的花言巧語給騙了。記住了嗎？”小烏鴉們異口同聲地説：“媽媽，記住了！”

小烏鴉們在媽媽的照顧下，逐漸長大成人了。這一天，媽媽對孩子們説：“孩子們，你們長大了，要獨立生活了。切記，狐狸是隻狡猾的動物，你們千萬不要上它的當。”“好的。媽媽再見！”

有一天，烏鴉妹妹外出尋找食物，飛呀飛呀，千辛萬苦才尋到了一塊羊肉，她高高興興地叼着這片肉，烏鴉慢正要享用美味佳餚時，一隻狐狸在樹下晃悠，看見小烏鴉口裏的肉，饞得直流口水。(這隻狐狸就是當年騙走烏鴉的那隻狐狸)妹妹見狀，連正眼也不看它，於是，狐狸跟它套近乎：“嘿！小烏鴉，我和你媽是好朋友，而且還青梅竹馬喲！”小烏鴉帶着仇恨的目光盯着它，放下口裏的肉，冷冷地説：“有話快説，有屁快放，少跟我套近乎，用不着拐彎抹角！”狐狸一臉奸笑地説：“你看你的羽毛多美呀！烏黑烏黑的，比孔雀還美哩！孔雀渾身五顏六色，一點兒也協調。你看，如果你在跳支舞的話，一定回一炮走紅的。啊，跳舞是一定要唱歌的，你説是不是？”烏鴉沒聽他的，叼起肉準備吃了。狐狸牙都笑掉了，説：“就這樣，就這樣。準備開始！”

但烏鴉卻沒有跳舞唱歌，狐狸的甜言蜜語都説盡了，也沒有用，狐狸氣壞了説：“你這死烏鴉，臭烏鴉！説你不敢你還真不敢，膽小怕事，你以為你真的很美嗎？一句歇後語説得真對，烏鴉笑豬黑――自己不覺得。其實你是世界上最醜的。”

這句話把小鳥給激怒了：“誰説我不敢，我馬上表演給你看！”一説話，叼在嘴裏的肉就掉下去了。天哪！小烏鴉犯了和媽媽一樣的錯誤！小烏鴉發誓要讓自己子子孫孫變得聰明起來，不落後於社會！

不知不覺，已夜深了，書桌上看書的我被一陣雷鳴聲驚住了，突然間，猛的下起了傾盆大雨，黃豆般大小的雨點，“砸”落在地，弄得人心惶惶。

我開始有點擔心了，擔心在工廠里加班的母親，她並沒有帶雨傘，匆匆忙忙的就去工廠了，可都已經快10點了，她仍不曾歸來。我想：媽媽會不會出什麼事了？不，不會，爸爸告訴我，媽媽每天都加班加到很晚。這時，我眼裏閃着淚花，想着母親那瘦小的身體，想着母親那疲勞的眼神，怎麼撐得住啊……，母親本身就體弱多病，家庭收入並不多，她為這個家付出了多少呀！只有她對工作這麼勤懇，為了我和父親，她拼命的掙錢，為了工作她瘦了不少。

正在我焦急不安的時候，突然，斷電了，四周一片漆黑，一片寧靜，靜靜地，我從抽屜裏找出一根蠟燭來，點燃後放在書桌上，它才發出微弱的光芒。才讓我又看上了書，蠟燭就這樣燃燒了，一點一滴……它在你最危急時種是給你温暖給你光明，況且是斷電。它種是默默的燃燒自己，融化着自己，把温暖和光明總是留給別人。

我望着蠟燭一點一滴的融化，看了又看手中的表，母親依然沒有回來，我的心情越加沉重了。終於，心急如焚的我仍不住想去看看母親了，我那着兩把雨傘，衝出了家門，沒想到，就在我出去的那一刻母親終於回來了。他進了屋，只見母親頭上頂着一塊紙板，身上大多數的地方都濕了，我是多麼心疼啊，母親嘴裏還不停咳嗽着，雨水從她的額角上滾落下來，一直閃着晶瑩的光，這時才模糊的看出她的面容，母親的眉頭緊鎖着，面如土色的那張臉又有些瘦了，似乎又多了幾分憔悴，多了幾分疲憊。她那骨瘦如柴的身影在燭光下越是虛弱。

看着她緩緩的身影，我説不出一句話，只是久久的藏在心底，母親：就像燭一樣，燃燒自己…………

大連老虎灘海洋公園是我們這次大連旅遊的最後一站。它坐落在大連南部海濱的中部，自然風光秀麗，山海互映，景色迷人。我們遊覽了建築外形獨特的極地海洋館、擁有着動物和人們精彩表演的歡樂劇場、亞洲最大以展示珊瑚礁生物羣為主的大型海洋生物館珊瑚館……其中最精彩的還是要非極地海洋館莫屬了，因為它是中國唯一展示極地海洋動物和進行極地體驗的場館，非常精彩。

極地海洋館中，我最喜歡的就是裏面極地裏的動物。進去以後，第一個印入眼簾的就是大白鯨。它的身長有三、四米左右，體重約為1000多斤。它有着小巧玲瓏的眼睛，頭部上面還有一個精緻的小孔，每過三、四分鐘它就噴一次水，就像一個純天然的噴泉。

然後我們看到了北極熊，它給人的感覺很笨重，那是因為它的體形太龐大。但是在水中卻也非常靈活，聽導遊員説它還是抓魚的能手呢!

接下來我們又看到了海龜、海豚、海獅、海豹、企鵝、海象、海獺等許多的動物。這些動物色彩斑斕，五光十色，令人驚奇不已。在這些動物中，我最喜歡的要數企鵝了。它們有的胖，有的瘦，可愛極了，有些企鵝他們還站在冰上不動，活像一座雕像，還有一些企鵝在水中游泳，速度極快，彷彿箭一般，令人讚歎不已。

在極地館裏我們還看到了動物表演。也就是海豚們的精彩演出。它們一開始表演的是水中頂球，水中跳躍等節目，而這些節目就已經令觀眾們大飽眼福。後來它們表演了套圈，計算十以內的加減法，敬禮，拍手，握手，頂球轉360度等十幾個節目。優美的動作，靈活的體態，滑稽可笑的表演讓人們捧腹大笑。當然它也得到了大家熱烈的掌聲。當表演要結束的時候，才是最精彩的部分，所有的海豚一起從水裏向空中跳起，在那跳出的一瞬間所濺出的浪花，宛如幾十條巨龍騰空而起，那雄偉的情景，都讓在場的觀眾讚歎不已，發出的掌聲，都足以在極地館裏永遠迴盪着。

今天，我真的好高興，因為我看到了如此美麗而又難忘的景象，我相信，今天的所見所聞，會一直縈繞在我的心裏，永遠都不會忘記。

今天，學校組織春遊，同學們一個個歡呼雀躍。我們要去天一閣。早就聽説了，天一閣總面積達2.6萬平方米，是由明代兵部右侍郎範欽創建的，我國現存最早的民間藏書樓，同時也是世界上最古老的私家藏書樓之一。它建於明朝，現在分為園林休閒區、陳列展覽區和藏書文化區。

終於熬到出發的時刻,滿懷着憧憬和興奮，我們出發了。不久，便看見眼前有一座古色古香的建築，我們就知道天一閣到了。大門口，有兩隻石獅子。就像天一閣忠實的守門哨兵，把守着大門。兩隻石獅子仰頭相望，每隻嘴裏含有一隻小石球，樣子十分威武。天一閣門上還有一塊匾額，上面寫着“南國書城”四個字。怪不得是一座著名藏書樓呢！

一進天一閣，我就四下裏張望起來：正對着的是這裏的“主人”範欽的雕像。往右走，有一個大水池，裏面有活蹦亂跳的魚。牆上刻有麒麟像，刻畫得栩栩如生。畫面上，那隻麒麟回首遙望，它那飽含着感情的眼神吸引住了我們。旁邊是東明草堂，據説，在天一閣建成之前，這裏曾經也藏有大量文獻，但可惜，我們無法去認真地去讀這些東西了。

我們又來到了一片竹林裏，春天，竹子長得健壯無比。粗大的竹幹把陽光給遮住了。茂密的枝葉也為我們帶來了涼爽。接着，我們來到了東園。東園裏景色優美，有假山、有明池、還有各種奇花異草。明池水很綠，很深，望不到底。湖水甚至把山也給染綠了，十分美麗。假山也很有趣，高高低低，真想親自爬一段啊！老師好像知道我們的心思，真的帶我們去爬了一段。爬下來，一個字：累！兩個字：真爽！三個字：很開心！

天一閣裏的古建築別具一格，四角翹起的屋檐，一片片緊湊的房瓦，華麗的裝飾。最重要的還是天一閣裏的藏書了。一本本古代文獻被擺在木質書架上。真希望我能親自讀一讀這些藏書啊！可惜我現在還小，長大後，我一定要好好學習，為國家做出貢獻。

此次春遊給我留下了深刻的印象。天一閣是我國重點保護單位，我們也要努力學習，日後也當一個保護天一閣，愛護國家文物的人!

一片火紅的楓葉尚使白居易緩緩吟出：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的感慨；一滴清甜的甘露尚能喚回蜻蜓的迴心；一朵茉莉花的芬芳尚能喚回蝴蝶的翩翩起舞一縷明媚的陽光尚能喚起小草的綠意盎然；一片綠葉尚能喚回花兒的明豔，那麼一片“麪包”也能喚回“水仙花”的芬芳。

李白一生平揖王侯，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？他毅然捨棄了高官厚祿、豪華宮殿這塊人人慾得之的麪包，換來了自由奔放，瀟灑一生。陶潛不為五斗米折腰，採菊東籬下，悠然見南山。他用物質的麪包換來了享受田園、感受大自然的精神水仙花的芬芳。被譽為“鐳”的母親——居里夫人，當時以她的社會條件，完全可以享樂人生。但她卻放棄這塊人人羨慕的麪包，毅然在艱難的環境中，艱苦的工作，為人類科學的發展奠定基礎。好一朵水仙花啊！你的美麗，你的芬芳讓多少人為之折腰、為之傾倒。

也許你正過着食不裹腹、衣不蔽體的生活，但你只要不放棄，只要你心中擁有“水仙花”的芬芳，那麼你的靈魂就不會老去。正如司馬遷所説的：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。這就是對精神的一種詮釋吧！有些人即使是住着豪華的宮殿，吃的是山珍海味，穿的是綿衣玉帛，有的是金銀珠寶，整天碌碌無為，水仙花的芬芳對他來説也是遙不可及的星辰。

讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你就會知道水仙花的芬芳對一個人來説是多麼的重要。看一看葛朗台，你就會明白，縱然你有許多“麪包”，也換不來精神的光芒。聞聞斷壁懸崖上盛開的百合，你就會領悟到：要想“水仙花”的芬芳，就必須用“麪包”去作為代價。

好一朵美麗的水仙花，你的芬芳滿乾坤。

換一朵精神的水仙花吧！讓你的靈魂由此得以昇華，你的人生得以散發魅力。

我願為你折腰——水仙花！

人有了生命，才有希望與快樂，失望與悲傷。所以我要説，每個人都要珍愛生命，在生活中要處處注意安全，不能發生對生命有危險的動作。這是我通過玩彈弓得到的啟示。

有一次，我們學校去春遊，我順便買了一把彈弓，因為我們男孩的天賦都喜歡玩彈弓。回到家，我迫不及待地拿出彈弓準備往樓下衝，見我這風風火火地樣子，媽媽奇怪地問我去幹什麼，我説：“玩彈弓。”媽媽叮囑我：“玩彈弓的時候要注意安全，不能打到別人也不能打到自己，我和你一起……”還沒有等媽媽説完，我就急匆匆地跑下去了。來到樓下，我揀了一些石子，左顧右看，發現沒有一個人，我就彈了幾顆石子。一會兒媽媽下來了，看見我安全地玩，就放心了。很快，我剛撿的石子全部彈完了，我就蹲到地上撿石子，媽媽站在旁邊説我撿垃圾，我想媽媽在開玩笑，但一抬頭看見她在手機拍我，我覺得她在嘲笑我，就火冒三丈，我説我不是在撿垃圾，説完就朝媽媽瞪了一下眼睛，媽媽説：“我上樓了。”説完轉身準備上樓，我見媽媽不理我，便火冒萬丈，拿起彈弓往媽媽腳上射，疼得媽媽哇哇直叫。她回過頭跑過來，把我手上的彈弓奪了過去，把它的一頭折斷，並語重心長地説：“你知道我為什麼把彈弓折斷嗎？”我為彈弓的夭折而傷心，不知道該明白什麼，搖搖頭。媽媽説：“現在不明白，等你明白了到我面前承認錯誤和為什麼會犯這樣的錯誤以及以後怎麼避免這樣的錯誤，我再賠償你一把新的彈弓。”想了很久我終於明白了媽媽為什麼折彈弓，因為我發火時用彈弓來射人，這是非常不安全的，也就是我失去理智的時候不能控制自己，所以我不能玩具有危險性的東西，否則會產生一定的生命危險。

從玩彈弓這件事中我明白了生命是寶貴的也是脆弱的，我們要時時刻刻珍愛自己和他人的生命，注意安全，不要做危險的事。

上課鈴響了，唐老師輕快地走上講台，拿起粉筆在黑板上“沙沙”地寫着：“搖太陽，快樂的音樂課。”剛寫完同學們就開始議論紛紛，一個同學大聲地説：“老師，《搖太陽》這首歌我們上一節課已經學過了，怎麼還學？”唐老師神祕地一笑，説：“我們上一節課已經學過《搖太陽》這首歌了，這節課我們先複習一遍這首歌，然後請同學上來一起唱。”唐老師話音剛落，教室便沸騰起來。

一節快樂的音樂課開始了，由於大家都很喜歡《搖太陽》這首歌，所以我們都非常認真。這節課的最高潮當然是請同學上來唱歌這一部分了，首先老師請我們班的文藝委員——謝鴻英、侯廣容兩位唱歌小天后上台表演，老師對她們説：“你們別害怕，大膽些，你們要儘量帶動下面的同學，你們就成功了。”開始演唱了，我們被她們的歌聲如痴如醉，也跟着唱了起來，她們唱完後，就下去了。後來，鄭良材和林民釗這一對好朋友也上台表演，他們唱的很放鬆。接着，老師説：“因為快下課了，所以我們最後請兩個男同學兩個女同學一起唱，然後就下課。”老師先請了金健鬆，他對老師説：“老師，我可以和我的好朋友一起唱嗎？”老師點點頭，説：“當然可以。”後來，當老師叫到我的好朋友張思漫的時候，我出了一身冷汗，要知道我和她是好朋友，下課我們又經常在一起唱歌，她肯定會叫我上去和她一起唱的，我腿都軟了，果然，不出所料，張思漫叫我上去和她一起唱，我害怕地全身發軟，張思漫説：“走吧。”説着，便把我拉上去了，我上到講台後，面對着57雙眼睛，腿不停地抖，如果不是因為褲子不太貼身，全班都看到的一清二楚，老師看到我們唱得十分緊張，唱完後，老師對我們説：“你們太緊張了，放鬆點，再唱多一次，應該會更好一些。”啊！這不是要了我的命，唱一次就好了嘛，幹嘛要唱兩次？可這是老師的命令，我只好硬着頭皮再唱多一次，還沒唱到一半，就下課了，可老師還讓我們繼續唱，正好五（3）班上公開課，下課了，老師們紛紛走出來，經過我們班，都停下來，聽我們唱歌，這時，我感到無比地自豪。

下課了，一節快樂的音樂課結束了，同學們都意猶未盡。