【推薦】國小寫人作文600字錦集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的國小寫人作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“劉環悦，你過來！”戎老師嚴肅地叫道，劉環悦歎了一口氣，慢吞吞地站了起來，向老師走去，咦？怎麼回事？請聽我慢慢道來：

話説週三中午，我吃完午飯，剛回到教室，坐在位置上，孫浦陽就趁我同桌還沒來，一屁股坐在我身邊，和我説話。才聊了一會兒，劉環悦就回來了，他一瞧位置上有人，很驚訝，便裝模作樣地咳了兩聲，“咳！咳！”聽到聲音的孫浦陽扭頭看了一下，然後又繼續跟我説話，好像沒有看到劉環悦一樣。

劉環悦有些生氣，快步走向位置一把拉走孫浦陽，孫浦陽猝不及防，險些摔倒。她瞪了一下劉環悦，繞了一圈到我身邊，突然推了一下正在喝水的他，水杯的水全灑在劉環悦的褲子上了，劉環悦生氣了，又倒了一杯水直接澆在孫浦陽頭上，孫浦陽皺了下眉頭，狠狠地瞪了一下他，然後尋找面紙。

一場“戰爭”似乎平息了，但不知怎的戎老師知道了，所以，叫來兩位當事人——孫浦陽、劉環悦，狠狠地教育一番，最後，兩人各喝了一碗“心靈雞湯”，這才罷休。

其實，這件事兩個人都有錯，孫浦陽不該不經別人同意就坐別人的椅子，劉環悦不該隨便就拉扯孫浦陽，可是，他們根本沒有想到這些道理。最近班隊課就舉行了“禮貌待人”的中隊活動，孫浦陽和劉環悦他們的行為，我想，應該規劃到不尊重他人的列表裏。

如果情景再現，劉環悦走到孫浦陽面前，禮貌地説一聲：“這是我的位子，請讓一下”，而不是粗魯地拉走她，孫浦陽也許就不會突然推他一下吧？如果孫浦陽看見劉環悦，起身並對他説一聲“對不起！”而不是不理睬他，劉環悦也許就不會猛地拉走她吧？

或許你隨地吐一口痰，在你不認為不算什麼，在別人眼裏是不是就成了沒有形象的人，或許你不經意説了一句髒話，別人聽了是不是就會覺得你不文明呢？禮貌待人，尊重他人，希望你也做得到！

下午，我走在繁華的大街上，看着人來人往的街道，我回憶起，嚮往着。晚上，我走在沉寂的街上，漫無目的獨自遊蕩，它在等待着什麼？

夜空中的繁星點點，我又回憶起什麼？多年來享受的美好與煎熬的痛苦，我又嚮往着什麼？都怪夢境太過現實，那些我所追求的，如今又在何方？為何總浮現在我腦海中，而不可思議的事情卻總在夢中纏繞，薰衣草的芳香與它截然不同，是我太過現實？還是我太過天真？獨自一人坐在房間，安靜得讓我不敢想象，我只能目光空洞地呆望着桌上那插在瓶子裏的鮮花，好耀眼，而那窗外皎潔的月光讓我無限遐想，安靜的房間傳來了輕微的腳步聲，是它嗎？它來了嗎？

怎麼回事？呵，我又傻傻地在幻想了，還是那安靜的房間，還是那鮮紅的花，還是那傻傻地，目光空洞的女孩，她生活的好假，好痛苦，她也不曾想過，她也很嚮往，可她很孤單，她想要改變她所擁有的一切，可她又該怎麼做？

啊！我的`人生，我好迷茫，請告訴我該怎麼做，我可以改變嗎？真的可以嗎？你在前方等着我去創造，等着我去創新嗎？那，我該如何做起，如何改變，又該如何創新。有時，我感覺你離我好遠，有時，我感覺你就在我身邊，我不想死命地抓住你，我也不希望你離我遠去，無聊的生活使我越來越厭倦，是什麼讓原本堅強的我變成那茫茫大海中海浪擊拍起的亮點，沒有海浪就沒有亮點的存在，我是去尋找另一個創造它的辦法，還是繼續看着單一的海浪拍擊着它？如果這時海中出了一片綠洲呢？

人生的路途，好遙遠，好迷茫，可有時卻很奪目，讓我恨不得去接近它，觸碰它，可這一路，有人指引還好，但誰又説得定，一路的風風雨雨，是該闖，還是停留，我背上擔着又是怎樣的重任，我給過許多同在迷茫的學生的一條指引路，而我卻給不了我自己想要的，我一直都在幻想……

一位六十多歲的老奶奶用自己枯瘦的手撫摸着一位十幾歲小姑娘油亮的秀髮，用自己滿是皺紋的臉貼着小姑娘白嫩、紅潤的臉，含着淚説：“孩子，謝謝你！”。你能相信這是沒有血緣關係的祖孫倆嗎？

一個樹木茂盛的山谷裏，有一個小村莊，那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這個村莊裏，住着一位慈祥的苗族老奶奶，她有一張瘦削而慈祥的臉，總是笑咪咪的總是笑咪咪的，好像永遠不會發脾氣。她的丈夫在很早以前離她而去了，只留下了她一個人獨自生活着，他的女兒在幾十裏外的縣城教書，一個月只回來一次，家裏大大小小的事都落在了她身上。

在老奶奶家後院不足十米處住着一位漢族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花。她長着一張瓜子臉，眉毛彎彎的，一雙烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈，神態裏帶着一種鄉里姑娘的野氣和稚氣。她的父母都是熱心腸，一有空就去幫助老奶奶做農活。小花的媽媽還教育小花：“你是一個少先隊員，應該去幫助老奶奶做些力所能及的事。” 小花聽了，就暗下決心一定要多幫助老奶奶。

一個風和日麗的星期天，小花早早地起了牀，哼着歌兒，連蹦帶跳地跑到了老奶奶家門前，沒想到卻吃了個閉門羹，可這難不倒她，她還知道一條祕密通道呢！小花繞過老奶奶家的院牆，躡手躡腳地從後門進了老奶奶家，眼前的情景讓她吃了一驚，餐桌上擺着一碗只吃了一半，已經發黴了的稀飯。連老奶奶平時最喜愛的小狗也餓得趴在地上，瞪着一雙可憐巴巴的大眼睛，直勾勾地望着小花，看樣子它好像連搖尾巴的力氣都沒有了。事後，小花才知道，老奶奶的女兒得了重病，老奶奶急忙放下手中的活，趕往縣城，所以屋子才會這樣一片狼藉。心地善良的小花看到眼前的一切，眼淚直在眼眶裏打轉轉，她毫不猶豫地轉身回家，端來了一碗剩飯放在小狗面前，又把桌上的碗筷清洗乾淨。把屋裏收拾停當後，小花發現院子裏有一盆還沒有來得及洗的牀單。她馬上戴上圍裙，拿起搓衣板、肥皂動手洗了起來。小花正晾着牀單時，老奶奶顫顫巍巍地走進了院子……

此情此景，怎麼能不讓我們發出 “不是親人，勝似親人。” 的感慨呢？

在我腦海裏有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。

在我國小二年級的一堂歡迎新同學課上,老師領來一個小姑娘,經自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農村。我上下一陣打量,只見她長着一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴脣,厚得讓人感到她從來不説話……我把一切記在心裏,腦海出現兩個字“ 真醜 ”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌 。

但這一切,隨着一件事的發生使我對她的印象有了180°的大轉變。

有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負責擦課室的窗户,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了。“ 鈴 ……” 下課鈴響了,發現我負責那部分窗户還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“ 同學們,下一節上體育課! ”班長在講台上喊 ,我只好硬着頭皮去上體育課,平時,我的體育成績非常好,今天卻落到最後,放學後,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗户擦好才可以離開 。

同學們都走了,我留在教室裏,突然,一個熟悉的影子出現在我的面前 — 林林 ,只見她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當我目瞪口呆的時候,林林笑了笑説:“沒關係,我幫助你 …… ” 我想起前幾天上數學課上,林林的鉛筆斷了,由於她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囱似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由於摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業,被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩 ……

林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”

冬日裏，寒風呼嘯。路上空無一人，家家户户都關緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。

“茲－咻－茲”遠處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區裏的磨刀師傅老張頭啊！心想：天這麼冷，他怎麼還在外面磨刀呢？

老張頭六十開外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上，兩隻佈滿老繭的手一前一後地來回磨着，發出“茲茲”的聲音。不一會兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。

我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人啊！”老張頭説着，可卻沒停下手裏的活。我正要離開，這時，迎面走來了一對小夫妻，女的衣着時尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋裏拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地説：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接着説：“你可走了運，撿了個大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地説：“小夥子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們如果來施捨，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地説：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰啊，當上市長在來説我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對，誰知他一本正經地回駁道：“姑娘，你説得對，我不是市長，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小夥聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿着地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望着他們遠走的身影，歎了一口氣，又坐下來繼續磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動人民的辛苦，是勞動人民的尊嚴！

冬日裏，寒風依然呼呼的吹着，老張頭也依然在工作着，可他自重自尊的品質卻活在了我的心中。