非常老師作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的非常老師作文，希望對大家有所幫助。
非常老師作文1
“非常”為什麼要加引號呢？其實這個所謂的老師並不是課堂上的老師，而是我年僅兩歲的妹妹。
那天天氣晴朗，偶爾還有幾聲小鳥的歌唱和陣陣微風吹來，媽媽帶着我和妹妹到街上去玩。不知不覺已經走到了步行街，我拉着妹妹和媽媽進了一家冷飲店。
吃完冷飲和雪糕，我和妹妹就歡快地跑了出來。忽然，眼前的路面上出現了一個零食袋，但卻並沒有引起我的關注，心想：“一個零食袋，不撿也沒什麼大不了。”於是我便假裝沒看見一樣走了過去。偏偏這時，天真無邪的妹妹看見了那個袋子，伸手就要去撿，媽媽卻批評道：“別撿地上的東西，小心把手弄髒。”
妹妹卻固執的很，一直嚷嚷着要去撿，媽媽無奈只好由她去了……只見妹妹搖搖晃晃地走向零食袋，小心翼翼撿起後踮起腳尖扔進了垃圾桶，這才心滿意足地轉身向我們走來。來到媽媽的身邊，小臉紅撲撲的妹妹天真地嘟噥着：“我們多撿一個垃圾，清掃垃圾的阿姨就能少撿一個。”我和媽媽這才恍然大悟，慚愧地看着妹妹明亮清澈的眼睛，不好意思地笑了笑。
雖然一個零食袋很小，很不起眼，但如果人人都能像妹妹那樣，那將減少環衞工人多少的辛勞啊！
回家的路上，拉着妹妹肉嘟嘟的小手，忽然覺得天空更加藍了，妹妹在我心中似乎佔據了更加重要的位置，因為她已經成為了我最特殊的老師。
非常老師作文2
今天我讀了非常老師這本書，對文中的老師蜜兒很感興趣，密兒老師具有許多神奇的力量，蜜兒的法寶有很多，比如：“萬能眼鏡”，它能看透每個人的心思。“大披巾”能讓人飛起來並且能製造出龍捲風。“紫色雨傘”它能隱身呢！
非常老師中，有幾年片段我感受最深：
蜜兒上了三樓，又上了四樓，徑直走到六年級的教室門前。蜜兒向兩邊看了看，龍督監趕緊躲進衞生間裏。等她再出來時，蜜兒已經不見了。
難道她已進了教室？
龍督監敲開六年級班教室的門，看見的卻是這個班的數學老師。
我覺得這幾個段落體現出了蜜兒的神祕，否則不會這樣寫，龍督監敲開六年級班教室門見到數學老師，那蜜兒會到哪兒去呢？
在這個普普通通的學校裏，有着這樣的老師。她們很漂亮、非常會打扮、也很會玩、課也上的非常好聽，讓同學們一聽就記住了。她們非常有愛心，是同學們的知心好朋友，並且她們對調皮、搗蛋的孩子也非常有辦法。她們能把同學們帶進一種神奇的、特別的學習環境，使同學們在亦真亦幻的環境裏釋放想像，增長知識。她們有許多的非常之處，所以我認為稱她們為非常老師是當之無愧的。
非常老師作文3
每當炎熱夏天來臨的時候，人們都有一種精神不振的感覺，總是昏昏欲睡。
那是一個炎熱的午後，我家的小黑狗胖虎在離家比較遠的地方玩耍，令人沒有想到的是，一場車禍正在悄悄地向它靠近。
一輛汽車司機也許是因為天氣太熱，精神不好，開着車飛快地撞向了我家胖虎。這時，受到驚嚇的胖虎高聲吼叫着“汪汪汪……”我在老遠的家中都聽到了，心想：大事不好，是不是胖虎出事了？這樣想着，就像全世界都充滿着殺氣，於是顧不得許多，快速奔出家門。
當我來到事發現場，一副悲慘的畫面映入眼簾，只見胖虎滿身是血，慢慢地向前爬動。當時的場面十分嚇人，我從來沒見過那麼多血，它的腿上的骨頭都變成碎片了。我不由地大聲呼喊起來：“胖虎、胖虎”。這時的它已經奄奄一息了，還努力睜着迷茫的雙眼，眼神中充滿了絕望和悲哀，整個身子躺在血泊中。
我趕緊抱起它奔向寵物醫院。離開的那一瞬間，我向後瞟了一眼，居然看到了一條長長的血痕，足足有十幾米長，我的心頭不由一震，原本看起來小小的它，竟然有着一種頑強的意志，它這是要從那個受傷的地方爬回家去呀！這是怎樣的一種堅強和勇敢。最終，胖虎在這場與死神的搏鬥中幸運地活了下來。
有時想想，我還真不如小狗胖虎呢！我只要受一點傷，就會大喊大叫，不敢動彈。如今，在我的心目中，胖虎已經成了一個“非常”老師，時刻告誡我要克服困難，勇往直前。
非常老師作文4
啊！是誰從aoe開始教我們學習字母，是誰從123來教我們學習數字，又是誰從ABC教我們學習英語，是老師，是老師把我們帶進知識的海洋裏，教給我們無窮無盡的知識，等到我們成才了，他們卻默默無聞的奉獻，難道不想對老師説一聲老師謝謝您嗎？
親愛的語文老師，您是那麼和藹可親，雖然您原來是教數學的，語文不怎麼樣，但是您比原來教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上，語文期會考試的分數發了下來，我一看，有好幾個同學在我前面，心裏很不是滋味，您看出我的心思，走過來説：“XX同學，你這次考試雖然有點失利，但你不要灰心，努努力，下次爭取拿個第一名，我相信你是有能力的。”啊！從來沒有老師這樣鼓勵過我，是您----親愛的老師。正是您這句話，深深的打動了我。您放心，我一定會好好學習的。
老師，您知道嗎？有一次我和幾個同學有一道語文題不會做，正好您也不會做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家裏翻閲工具書，查閲電腦，終於給我們找到了答案。那時已是夜裏12點。
啊！老師您知道嗎？正時間您這寫點點滴滴的耐心和細心打動了我這顆幼小的心靈。老師在這裏我想對您説一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對我們的關愛！”
非常老師作文5
老師並不一定就是課堂上教我們知識的人，身邊的紅花綠草、小貓、小狗都可能成為我們的老師。
上週三清晨，我睜開朦朧的雙眼，定了神，便起牀刷牙吃飯，然後，騎上自行車向學校趕去。和煦的陽光灑在我身上，耳邊不時有陣微風輕輕吹過，真是讓人神清氣爽。
來到學校，弟子規的鈴聲響起，因為我值日，就先開始掃地。過了一會，已經有好幾個同學來了，突然，有一個同學尖叫起來：“啊，這是什麼呀？”聽到她的叫聲，大家都好奇地圍了過去。
我透過縫隙一看，只見地上有一個小東西正在爬行，圍觀的同學都七嘴八舌的指點着。我便蹲下來仔細觀察這個小東西，原來那是一隻小蟲子。我看見它走路一瘸一拐的，我就大膽的把它翻了過來。這時才發現這隻蟲子的腿已經掉了好幾個，但它卻還在堅強地繼續爬行。當同學們看到這一幕時，又紛紛議論起來。
那一刻，我才知道，在生活中也會有自己的老師，只要細心觀察就會發現。今天這隻蟲子就是我的一位“非常”老師，它告訴我，無論生活中遇到怎樣的困難，都要堅強勇敢地去面對。
非常老師作文6
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最住雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們用愛播撒希望……
“個性老師”
我有一個有個性的老師，她的教書方法很特別，跟別的老師有點不一樣！她讓我們做作業的時候先認真審題，理解這道題目的含義，如果不懂，可以在練習本上面先寫一下，再開始動筆寫作業。這位老師是我的數學老師——謝老師。
“嚴厲老師”
在我一年級的時候，有一個老師對我們非常的嚴厲。記得有一次，班級裏有許多人不會背書，老師就把我們都叫到講台上，用戒尺打手心，打的十分用力。有些人都被打哭了。這位老師是我一年級的語文老師——妙老師。她雖然嚴厲，但我知道她這樣做一定是為了我們好。
“潮流老師”
在我五年級的時候，我們班迎來了一位新的語文老師——胡老師。她有着一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛。她每一次都穿着非常潮流的衣裳。她還戴着一個大框眼鏡，還有一頭飄逸的長髮，是一個擁有童稚的年輕新潮老師。
老師是無私的，她們不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限温暖和一顆赤誠的心嗎？
非常老師作文7
姐姐老師，烏黑秀麗的.長髮，圓圓的臉，明亮的大眼睛。她特別喜歡穿白色和黑色的衣服，長髮飄飄，看起來很聰明，也就是很時尚。她，就是我們的語文老師，因為剛參加工作，所以特別年輕，就像我大姐一樣。
奇妙的教學方式
姐姐老師的課就像一段奇妙的旅程。有“無拘無束閲讀法”、“角色交換自我檢查法”、“情景再現互動法”。聽到這些名字是不是很奇怪。特別是《蘿蔔啄讀書法》要求一位同學起牀讀書。讀完可以隨便叫別的同學。那個學生應該立即起牀接着讀這樣一來，我們誰也不知道會不會突然到達，所以不敢做出小小的差異。
遊戲大集合
姐姐老師不僅是語文老師，還是綜合、科學課老師！今天的內容學完了，我們就可以玩遊戲了。這個打鼓送花的遊戲，嘗試幾次都不會不方便，只要花送到誰手裏，誰都會上台表演節目。同學們表演最多的節目是笑話。大部分笑話一點也不好笑，哈哈，但我們玩得很開心。
抓住我不商量
姐姐老師也有嚴厲的一面，對我們的學習要求很高。特別是對上課不集中的同學來説，手不會變弱。不，我最近在課堂上老是耍小聰明，被老師批評了好幾次。來，每當我想做一個小動作的時候，抬頭看老師的眼神，心裏緊，趕緊把手縮起來，太可怕了。
她真好，給我們知識，給我們快樂，給我們關懷。她，就是張麗老師。
非常老師作文8
從幼兒園到四年級，教過我的老師有很多，可是有一位老師讓我印象深刻，他就是我們四年級的數學老師，。數學老師不高，只比我高一個頭，他的眼睛神很尖利，一點細微的動作也逃不過他的眼睛，老師還留着長長的黑頭髮，老師給我們上課始終是帶着擴音器。
單説四年級的時候，這個“非常老師”就亮出了她的“非常”。
NO：1
非常事例：作業非常少
得到成果：全班同學愛上數學
代表事例：
上課第一天，“非常老師”給我們佈置作業了，別班是題海戰術，我們班卻目瞪口呆：居然只有幾道題，多“少”呀!我們班同學完成那點作業，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。【批註：語言幽默、風趣!】“非常少”的作業，使全班同學體會到了數學的樂趣，愛上了數學，所以我們非常喜歡數學老師。
NO：2
非常事例：課上非常趣
得到成果：全班同學愛上數學
老師上課幽默有趣。就連批評人都幽默。有一次我不認真，其實沒問題，又讓我回答。有時候，我們老時間大家沒精神，老師就開玩笑，誰不認真大學聯考英語，就拿他(她)來開玩笑，我們就非常認真了大學聯考英語滿分作文，這增加了課堂的快樂。
NO：3
非常事例：非常“三習”
得到成果：全班成績提高
代表事例：
“三習”是什麼?是老師為我們創造的“課前預習、課中學習、課後複習。”有了這“三習”，同學們學習的熱情高漲，堅持做到這“三習”，把課上的學習看作家常便飯，學習成績自然也提高了不少。
非常老師作文9
我今天介紹的老師可不一般，因為它並不是課堂上教你知識的老師。
我的“非常”老師是一隻素不相識的流浪狗。晴朗的早晨，天空中吹過陣陣涼風，“汪汪汪”幾聲激烈的犬吠傳入耳畔，我睜大眼睛向聲音的來源處找去，看到不遠處有場“拔河”比賽，於是，三步並作兩步衝了過去。一打聽才知道，原來是別人在外邊撿來了一隻野狗。
估計那個人是想把狗帶回去，不過小狗並不情願，於是就發生了上面的那一幕。只見狗不願跟着那個人走，可人的力氣當然比狗大得多，沒過多久便敗下陣，我似乎看見了小狗惶恐不安的眼神，彷彿在尋找一切能幫助它逃離魔爪的可能。那一刻，我的內心掙扎起來，是救它還是不救呢？一股熱流衝了上來，眼眶潮濕起來，於是，我下定決心快速跑了過去，抱起小狗便回家了。可一向不喜歡寵物的媽媽卻死活不讓我把它養在家裏，我又不能違抗媽媽的命令，於是幾次含着淚把它放在了街上，可它每次都會自己找回來。它的依戀和執着深深地打動了我，我只好把他放在了同學的家裏。
我每次做作業，遇到難題怎麼都想不出結果，想要放棄的時候，就會不由自主地想起寄養在別人家的小狗，想起它那堅持不懈的精神，便會鼓起勇氣，最終攻破難題。是他讓我明白了堅持不懈這個道理，而他的這種精神也將使我受益終生。
它就是我的“非常”老師，你的“非常”老師又是誰呢？
非常老師作文10
從一年級到四年級，一直有一位“非常”老師陪伴着我快樂成長，她就是我的數學老師。
數學老師是一個十分幽默的人，在枯燥無味的課堂上，她總能用風趣幽默的語言讓我們開懷大笑。
記得上三年級時，每次上數學課經常會有同學忘記帶語文書。那天，太陽火辣辣地烤着大地，教室裏格外的悶熱。快上課時，嶽宇軒才猛然發覺自己沒有帶數學書，於是就和同桌一起合看一本，希望以此逃過老師的“火眼金睛”。可命運弄人，最終還是被老師捉了現行，讓他爸爸再辛苦跑一趟嘍！
第二節課開始了，教室後門突然傳來沉重的敲門聲。坐在最後面的同學開門一看，原來是嶽宇軒的爸爸來送書來了。等家長走後，數學老師關上門，走上講台，一臉平靜地感概道：“這要是在打仗的話，你是打完仗了，隊友才給你送來槍，那時估計你已經被打成馬蜂窩了啊！”聽了老師的話同學們一個個捧腹大笑，嶽宇軒也慚愧地低下了頭。
講完課後，數學老師讓做練習題。同學們迅速拿出筆來，而孟響卻仍在翻着書包。這一幕恰好被數學老師看見了，問明情況後，就指着他説：“你這是帶了槍正準備打的時候發現沒帶子彈，你這相當於拿着一根燒火棍在打仗，結果是可想而知啊。”孟響聽了，臉立刻紅了起來。不過從此以後，班上忘帶課本和學習用品的人越來越少了，你説這神不神？
怎麼樣？我的這位老師不普通吧！如今她的數學課已經成了同學們的最喜愛的課堂。
非常老師作文11
子曰：三人行，必有我師焉。意思就是三個人在一起，那麼有一個人在學識上一定能勝過我。而我心目中的老師卻是一隻弱小的蚯蚓。
那天不知怎的，老天剛剛還是“喜笑顏開”，不一會兒就擺來了一張陰沉沉的臉。但是，還在小區花圃玩耍的我卻渾然不知天已經變陰了。
我正在那兒極其認真地尋找四葉草呢！因為我最近有點兒倒黴。考試考得不好，回家被老媽批評，走路踩着香蕉皮，摔了一個狗啃泥……聽人説，四葉草又稱幸運草，是可以給人增添好運氣的，所以我便決定試一試。
當我正進行着“地毯式搜索”的時候，突然三隻蚯蚓跳入我的眼簾。有兩條大的一條小的，看樣子應該是一家人吧！就在這時，老天突然下起了傾盆大雨。還好我帶了雨傘，不然就要被淋成落湯雞了。當我撐起雨傘，再次看向那些蚯蚓時，卻發現它們並沒有急於四處尋找避雨的地方，那兩隻大一點的則護在小蚯蚓的兩邊，用身子遮擋住了小蚯蚓，難道是在為它遮雨嗎？如果真是那樣，這該是多麼偉大的愛呀！
忽然間，我似乎被眼前的場景感動了，於是就把傘悄悄撐在了它們的頭頂……
這些弱小的蚯蚓用它們的行動告訴了我，父母的愛永遠是最偉大，最值得尊敬的。
非常老師作文12
我有一個非常幽默的老師。他戴眼鏡，大方臉，還是個標準的一米八漢子，臉上經常有誇張的表情。老師説話抑揚頓挫，如同相聲演員，時常把我們逗得捧腹大笑。
課堂上，老師喜歡用風趣的語言“強迫”我們。這是什麼意思呢？且聽我細細道來。有一次我去上補習班，我的老師像往常一樣，對着我們打招呼，末尾他説道：“今天是中秋節，老師心情好，但是如果有人惹我生氣了，小心你的積分！”他總是這樣“恐嚇”我們，我們自然不敢輕易違反。雖然老師講課很好玩，但一節課兩個小時下來，我們也感覺疲倦，都在等着下課鈴聲響起，好去外面清爽一番。終於快下課了，就在我們似乎嗅到一絲自由氣息的時候，老師帥氣地推了推他那時尚的金絲邊眼鏡，嘴角上揚，眼鏡下露出狐狸般的狡黠笑容。依我對他的瞭解，馬上感覺大事不妙！
老師説：“下課了呀。”聽到這句話，本以為是虛驚一場，沒想到驚喜還在後頭！老師繼續笑嘻嘻地説：“既然今天是中秋節，為師也沒有禮物相送，就送你們5分鐘課吧，免費的哦，親！”隨即擺出一副得意的表情，全然不顧整個教室已經叫苦連天。他還悠閒地喝了口咖啡，像在故意氣我們。不僅如此，他竟對我們吐吐舌頭，做出勝利的手勢。
雖然經常抱怨老師的“贈品”，我們卻也知道老師的良苦用心。他用幽默的話語減輕學生補課的反抗情緒，其實也只是想把更多的知識傳授給我們而已。我還挺喜歡他的幽默。
非常老師作文13
天黑了，銀色的月光從天空輕輕灑落在大地上，牆外的樹葉沙沙作響，它好像在為白天我的一個好朋友做的事情而鼓掌。不過，一想到這件事情，我就感到特別內疚。
星期四下午，我走出校門時，正好遇見了好朋友王天浩。我們倆有説有笑，很快便到了停車場，正推着車子準備回家，突然，一輛裝垃圾的三輪車進入了我們的視線，我厭惡地看着這輛車，臉上寫着不屑與鄙視。
三輪車在我充滿了偏激的目光中，漸漸向遠處駛去。沒多久，這輛車忽然來了一個轉彎，一包垃圾搖搖晃晃地從車上掉了下來。我不知道是出於淘氣，還是出於憤怒，抬起右腳狠狠地踢了一下那掉在地上的垃圾袋，垃圾在我強有力的攻擊之下，一下子飛出好幾米遠。王天浩看見了我怪異的舉動，大聲喊道：“楊光，你不應該踢垃圾袋，這會給老爺爺增添許多麻煩的！”説完，他便把自行車停放在一旁，快速跑上前去，撿起那包垃圾，衝着已經走出了好遠的老爺爺喊道：“老爺爺！您車上的垃圾掉了。”然後跑過去，把垃圾放在了老爺爺的三輪車上。
那一刻，看着他一蹦一跳歡快的樣子，我的心騰騰直跳，臉卻紅彤彤的，額頭上還冒着汗珠。如果世界上的人都像我的好夥伴一樣，垃圾會減少多少啊！
慚愧再次湧上心頭，我不停地告訴自己：應該像王天浩那樣，做一名環保小衞士。保護環境從自己做起，從身邊做起。
非常老師作文14
我們的老師姓莊，是個非常嚴厲的老師。她有兩大特點，非常讓人無語。
第一大特點：做事太不放心
舉報人：全班
上次，老師讓我們出黑板報，自己卻忙開了。“誒誒，這裏要塗紅色。”“誒誒，字寫太小了。”“哎呀，怎麼能這麼塗色呢?”最後，還是莊老師自己完成了黑板報。我們的“善後工作”——打掃也是老師“指導”我們完成的：“這裏這裏，來把掃把給我。”“粉筆拿回去……還是我自己來吧。”“哎呀越搞越亂還是我自己來吧。”鬧半天，還是莊老師自己打掃教室，還不忘指揮在一旁乾瞪眼的我們：“哎呀你們都站在這幹嘛?快畢業考了沒東西做?來把十首古詩抄一遍……”真是的，咳……
第二大特點：太過關心學生
舉報人：李妮同學
莊老師也太關心我們了，有時我們自己都吃不消，比如：“今天作業是第三面和為人民服務第3、4段3遍。”“啊?莊老師，會死人的啊!”“什麼東西，快畢業考了，還這麼懶散成何體統?在抱怨的話給我抄5遍!”“嗚嗚……”
看到了吧，這就是讓我們由愛生恨的小莊童鞋，莊老師啊莊老師，你讓我們怎麼再愛你?
非常老師作文15
最近，我在我們班剛剛成立的圖書角借了一本書，這本書的作者是——我最喜愛的楊紅櫻。我非常喜歡看他的書，特別是他寫的非常系列，我看過兩本非常系列的書，一本是《非常女生》，一本是《非常男生》，兩本都非常好看，而這本《非常老師》則更好看，內容更精彩，更具獨特的魅力，還讓我更愛不釋手。
這本書寫的是楊紅櫻所描繪的各種各樣的老師，有新潮老師羅老師，他為同學們排憂解難，讓單親家庭的孩子重新獲得幸福。有懂得為學生們着想的數學老師。有一個漂亮到極點的，還對學生好的老師。還有一個有着仙女的神祕身份，想讓大家都高興起來的老師。
這本書中的的老師，都有一個共同點，就是都很温柔，會以智慧的方法解決一切。而現實生活中的老師，也都有一個共同點，那就是——都為學生着想，但是有的老師卻方法不當，造成了危害。在我讀的時候，我一直在想，要是天底下的老師都想《非常老師》裏的老師一樣就好了，唉！世界的問題太多了，可偏偏世界的答案又太少了，沒辦法，誰讓這世界這麼大呢？唉。於是，一個新的念頭產生了——我長大後，要當老師。我很小的時候，就想當老師，但我還很想當設計師，所以，我一直都在徘徊，可是，當我看完了這本書之後，這個意念更堅定了。這本書還讓我們明白了：你不去犯錯，老師不會為難你；你只要好好努力，成功就在你身邊！
