我要留住這一天作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我要留住這一天作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

那一天，是對我意義非凡的一天。

那是一個風和日麗的周大，我的國小畢業了。

至今還依稀記得這五年一路走過來的酸甜苦辣，開心難過，它們都是我們記憶深處，一顆顆流i光溢彩的珍珠呀！可這一切都要結束了。

我們在班裏，聊最後一次天，説最後一句話。吹起五彩氣球，互幫互助，固定在氣球棍上。享受這最後屬於國小階段的快樂時光。把我們燦爛的笑容i與動聽的聲音留在這個曾經生活過了五年的校園。

操場上的花草樹木，隨風飄動，彷彿是在歡迎我們來到這裏拍國小的畢業照，也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們，一起拍下了那張永遠美麗留在記憶深處的畢業照。這。也許是我們對國小最深的回憶了吧！

每位同學手裏拿綁着好的氣球，向來着大門走去。看着兩旁一張張熟悉而又陌生的面孔，我對它們充滿了不捨，可又不得不走。再最後一次與老師拜拜手，再最後一次向老師們鞠躬致謝。

走出大門，又要與同學們説再見。我們也許還會再相逢，i也許以後再也不見。但至少，現在還能多看幾眼，記住對方的音容笑貌，記住對方與自己的友情。我們彼此惜惜道別，眼眶有濕潤。

轉身再次學校的看看大門，我真希望自己是一個六歲的小孩。再一次走進這扇大門，再上一次國小再享受一次國小的美好，可惜這一切，都不過是異想天開罷了。

雖然這一天也以經過去好久了，可我一直無法忘記

國小是一段奇妙、美好的經歷，它使我們明白了一些做人的道理，遇見了和藹美麗的老師與有趣的同學。為了讓這段美好的經歷永駐i心底，我要留住這最後一天，留住這一天！

這一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住這一天。

人生中有很多個難忘的一天，可令我最難忘的一天，還是那次回老家。

那是在去年暑假，有一個消息從天而降：我們要回老家——商城。聽到了這個消息，我頓時心花怒放，無盡的歡喜湧上心頭，恨不得讓全天下都知道我要回老家的消息。

第二天，我很早就起來了，一邊刷牙一邊喊爸媽起牀。我那時，只期盼着能快點回老家。

到了晌午時分，我們才總算踏上了回家的旅途。一路上，窗外的風景我早已沒有心思欣賞，全部精力都集中在想跟小夥伴們見面時的歡快場景。

近了！近了！老家終於到了！我迫不及待地從車上跳下去，欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒有改變，還是那麼熟悉親切。

我迫不及待去召集小夥伴們，他們又把我們回來的消息告訴了父母，這下幾乎所有人都得知我們回來的消息了。整個下午的時光，是我們暢玩的好時光。互相打鬧着、追趕着，一起做着遊戲，每個人的心裏都有説不出的歡樂。直到夜幕降臨，我們才彼此告別，依依不捨地回家去了。

晚飯時分，親朋團聚，圍坐一桌，分享着趣事，都高興得合不攏嘴。等豐盛的飯菜新鮮出爐時，我們共享美食，還互相給對方不時夾幾口飯菜，舉杯歡飲，其樂融融。不知不覺中，我釋放了壓力，感到十分輕鬆愉快。

靜謐的夜晚，我回到房間，拿起一本舊書，津津有味地讀了起來。看着書中鮮活靈動的人物形象，似乎就是跟一位久別的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。

就這樣，忙碌但充實的一天飛快地過去了。可我仍意猶未盡，真希望能夠按下暫停鍵，將這一天永久留住！

走在河邊，感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄，護欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。遊人很多，我的心情卻有些灰暗。對我來説，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個問題的答案。

我已經順着河邊走了很長時間。我出門的時候，太陽不過幾尺高，現在都有丈八高了。我感覺要發生什麼。很長時間以來，我總覺得自己心裏缺少點什麼。我心裏究竟缺點什麼，其實我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事：誰來收養這隻可憐的小狗？

我心裏想要有的，應該都有了。我有一個幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學習成績也不賴，有很多關係好的小夥伴。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也那麼愛我，零花錢就更不用説了。

可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了九年級，我曾幾次和當老師的爸爸談心。可是爸爸説，日子如流水，留不住的`是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發現和領悟。

每次談話結束前，我總是怪怨爸爸説，您就直接告訴我“標準答案”得了，省得我浪費腦細胞。可爸爸説，書本里是有很多標準答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進生活的世界，得靠自己去找，去發現，去參與，去領悟。

走得有點累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發現同學小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一隻髒不兮兮的灰色小狗説着什麼。我急忙走過去，才知道他們正在討論一件大事：誰來收養這隻看上去生病了的小狗？

中午時分，我和小夥伴們帶着小狗狗出現在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述，笑眯眯地問道：“你知道你們找到了什麼嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛心！”爸爸説：“很高興，孩子們都長大了。”

這一天，將永遠留在我心裏。

如果歲月真的是一條河流，那它一定是湍急的，洶湧的，讓人措不及防的。往事的足跡在河牀上帶下烙印，如果可以，我想回到那一天，留住它。

都説國小六年最令人難以忘懷，可那天的離別我是在歡笑中送走的。那天，畢業冊上還沒能記下全班的笑容，還沒能挽留住兩位老教師慈祥的臉頰都結束了。

一個人漫無目的地走在大街上，透明白傘顫抖着，煞是冷。於是走到人滿為患的小店，想要一杯温熱的奶茶。

“來一杯髒髒奶茶吧！”

“對不起，我們這裏沒有這種奶茶。”

“可以前有的。”

“那都是以前了。”

雨，是冰冷的。屋檐上的一滴冰冷的雨，澆滅了我所有的勇氣，好不容易穩下來的聲音在秋雨中顫抖、破碎。雨敲打着窗，敲打着本就温暖不再的心房。

感覺自己真是蠢透了，我都多久沒有再走進那家店了啊！上次來，還是畢業那天，有説有笑的，和同學們談論着天真的未來理想，帶着興奮、快樂。他們手臂的温度我至今仍猶記。塵封的舊事使我心亂如麻，於是我慌張地去了另一家奶茶店，胡亂點了一杯奶茶。

奶茶很熱，可是太甜了，不怎麼好喝。硬生生喝下，竟也喝出了沮喪和苦澀，不是説了什麼都不會再怕了嗎？怎麼還是

木然地看着傘上滑落的雨珠發呆，那一天的美好時光也像滑落的雨珠一樣一去不復返了嗎？伸出一隻手渴望能觸摸到什麼，可是隻有冷到骨子裏的雨水從我手上滑落，一直落到冰冷冰冷的地上。明明那麼近，明明只差一點兒

只顧想着心事的我在樓梯處一腳踩空，奶茶掉了，書包也慣性滑落。雨非常冷。

多想回到那時，告訴自己，一定要留住這一天。可惜，再也，留不住了。

一年有365天，每天都會發生不同的事情。如果有那麼一天是美好的，我們就會迫切地想留住這一天。

直到現在，我對那件事的印象還是如此深刻。記得那天，我正好放學回家。那天本來是晴朗而平凡的一天。忽然，路上原有的平靜卻被一片喧鬧打破了。事情是這樣的。一位身有殘疾的老人在下台階的時候不小心摔了一跤，而這時他的枴杖也脱手掉到了馬路的旁邊。此時，老人根本就無法獨自站立起來，痛苦地趴在地上呻吟。一些路人站在老人的旁邊圍了一大圈，有的人在七嘴八舌就此談論着什麼，有的人圍觀看熱鬧，有的人拿出自己的手機對着老人錄像……偏偏天公不作美。天空下起了毛毛細雨。隨着時間一分一秒地流逝，雨開始越下越大。旁邊圍觀的人也陸續地撐起傘來或散去。可憐的老人還是痛苦地趴在地上，他的衣服已逐漸地被雨水淋濕了。

正在這緊要關頭，一位年輕小夥子從人羣中擠了進來。“讓一讓！讓一讓！”隨着小夥子的幾句喊話後，他已經走到了老人的跟前，説道：“來！我扶您起來。”老人聽到了小夥子的講話，有氣無力地點了點頭。老人被小夥子慢慢地扶了起來。隨後，小夥子又將枴杖拾起並遞給了老人。之後，老人驚喜地對小夥子説：“小夥子，謝謝你，如果不是你來幫忙，我可能就……”小夥子顧不了許多，忙問：“老人家，需不需要我扶您去附近的醫院看一看……”老人同意了。後來，小夥子就小心翼翼地扶着老人去了醫院。之後，雨漸漸停了，天又變得晴朗起來。突然，一架絢爛的彩虹橋出現在了天上，又引起了路人關注。

這真是美好的一天。回家路上，小夥子的所作所為和那美麗的彩虹時不時在我腦海中浮現。我真想留住這一天！