精選以關愛為話題寫作文700字合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以關愛為話題寫作文700字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛－一充滿整個世界，它總是在人世間迴盪着，迴盪着，你感受得到嗎？你付出過嗎？朋友，我希望你的回答是肯定的。真的，惟有愛是永恆的，惟有愛是幸福的！
當我們還是娃娃時，最愛我們的當數母親了！她以最甜美的乳汁哺育我們，以最温暖的胸懷擁抱我們，以最純樸、慈愛的心關懷愛護我們這份母愛將永遠存在，將永遠讓人感到幸福！
當我們還是“調皮仔”時，最愛我們的當數父親了！他以最有力的手攙扶着我們，以最嚴厲的口吻教導我們，以最寬廣的心胸包容我們的一切過錯，這份父親是永恆不變的，將永遠讓人感到幸福！
當我們步入校門，最愛我們的當數老師了！他們以最和藹的笑容迎接我們，他們以最勤勞的雙手為我們埋頭苦幹，還不時給我們帶來前進的動力！他們以最無私的心靈，傳授給我們知識，教我們走好人生的道路。看着我們起飛————這份師生愛是永恆的，不因時間、空間的改變而改變，將永遠讓人感到幸福！
當我們長大了，雙翅豐滿時，最愛我們的當數我們自己，以最高尚的品質陶冶自己，以最雪亮的眼睛看清自己的目標，記不停止地勇往直前！在這崎嶇的道路上，不知將跌倒多少次，然而，我們還是勇敢地站起來了，繼續努力，取得一次次的成功———這份自愛自立是永恆的，將永遠讓人感到幸福！
永恆的愛數不勝數，然而，我們最愛的是誰呢？
是祖國！是生我養我的中國！我們要將一切的愛都奉獻給祖國！回顧百年滄桑，你還記得帝國主義列強用堅船利炮轟開中國的大門嗎？它使中國人民陷入了水深火熱之中，過着牛、馬不如的生活。試想，在這樣的國家，人民哪有愛可言了，當我們成為亡國奴時，遭受到列強蹂躪時，你會感到幸福的存在嗎？不！中華民族是堅強的民族，中國人民是不甘落後的。我們應該盡最大的努力建設祖國，應該將一切的愛奉獻給祖國，讓祖國屹立於世界的最高峯。惟有這樣，我們才有愛可言，才有幸福存在！
朋友，愛是分享而不是收藏，愛是奉獻而不是佔有。請你、請他、請我們伸出雙手，將無私的愛奉獻給我們的母親、父親、老師、祖國請你貢獻出畢生的精力讓母親、父親、老師、祖國得到你愛的情誼。讓永恆的愛光照人間讓永恆的愛永遠給人們帶來幸福！
以關愛為話題寫作文700字 篇2有人説，關愛是一杯濃濃的蜂蜜，它可以讓我們品嚐到人生的甜蜜；還有人講，關愛是一縷晨光，它可以讓我們感受到生活的愜意；在我的心裏，關愛是一首首悦耳的歌聲，是讓我感受到師生間、同學間真摯情誼的美好記憶。
北寧公園裏的長廊，不拘一格，雕樑畫棟，獨具匠心。這時從裏面遠處傳陣陣歡笑聲，給平日裏幽靜公園長廊增添了一抹歡快。
這不，正是我們春遊學生在那裏盡情地玩耍，玩累了同學們就在長廊裏休息，嘴上卻依然嘰嘰喳喳説笑個不停。突然，有一位同學帶着神祕地跑來告訴我，一會兒，你將有一個驚喜。驚喜？是什麼驚喜呢？這個驚喜讓我滿心期待。
十一點剛過，中隊長李琳召集同學們集合，然後大聲宣佈："同學們，請安靜。現在是大家期待已久的時刻。今天是我們的夥伴劉小胖——劉春瑩的生日，請她上場！"啊？今天是我的生日，對！是我的生日，同學們還記得我的生日。我的心頭怦然一震。
中隊長的話音剛落，同學們一雙雙熱情的手就向我伸來，張欣的一個筆記本、王甜的一個文件夾、劉小華的一個鉛筆盒······一股腦的擺在我的眼前。我的同桌李書函送我一個小提袋，她激動地我説："劉春瑩，生日快樂！我希望我們倆的情誼天長地久永不變！"望着她動情的臉上洋溢着笑容。我的心頭早已熱血奔流。這時"小百靈"姚麗擠了過來，調皮地説："劉春瑩，讓我為你獻上一首《一生平安》！"説着，她邊唱邊手舞足蹈。那舞姿引來了大家陣陣的掌聲和歡笑。
掌聲過後，中隊長李琳手託一疊包裝精美的本子，神祕地説："這個禮物，是一位神祕人送的。"咦？神祕人？誰是神祕人？同學們你看看我，我看看你，最後目光都不由自主地投向了尹老師。尹老師用和藹的目光看着我，示意我把那禮物打開，我打開了那疊本子——最上面一個英語本扉頁上面寫着一段話：
劉春瑩，你是一個活潑可愛的小女孩。是老師得力的小助手。在同學遇到困難的時候，你會熱情幫助他們。你熱心地為班集體服務。我們大家都愛你。
祝你生日快樂！
以關愛為話題寫作文700字 篇3説起我們的家園，我們的故鄉，我們中華民族尤其有着一種濃濃的故鄉情。在故鄉時，我們充分地享受着故土上美好的生活，尤其是那故鄉的一草一木，一山一水滋養了我們。
現在離開了故鄉，作為一個流浪的遊子對於自己的家園更懷有強烈的思鄉之情。誰都為自己的故鄉感到自豪、驕傲，決不容許任何人侮辱自己的故鄉。可是現在的人們對於我們共同的、唯一的家園——地球，卻並不如此。你看現在有多少人在盡情地奪取地球留給我們的寶藏——自然資源。為了我們自己的利益和自身的享受而盡情地揮霍那經過數十億年才能形成的寶貴資源。人們似乎從沒有意識到自然資源也有匱乏的一天。
回首過去，我們也許應該感謝我們的古人們。雖然在古代，科技並不發達，生活質量也並不高，然而他們卻真正地享受到了純淨的空氣、潔淨的水源。反觀現在，我們自己覺得生活變得好了，家裏乾淨得一塵不染了。可是大自然的空氣變渾濁了，水也沒有以前清甜了。那麼我們又有什麼臉面説我們的生活好了呢？我們可以用淨化器，淨水器得到純淨的空氣和水，卻不能真正享受到大自然賦予其特殊的味道。由此可見我們的古人才是真正地擁有了綠色的家園。
值得慶幸的是現在已經有不少人開始懂得愛護我們的地球，我們的家園。他們願意為了營造綠色家園而付出自己的努力。讓我印象最為深刻的是在一個較為邊遠的農村裏，有個一輩子都是農民的人，為了倡導人們減少使用塑料袋自己不辭辛勞地編織竹籃子贈送給鄉親們。他堅信，只要他長久地堅持下去，就一定會有成效，漸漸地讓我們的環境好起來，或許從前他連什麼是“環保”，什麼是“低碳”也不知道。作為一個農民，他都有這個環保的意識，難道我們生活在都市的人們就不該作出自己的努力嗎？我想，我們不能再麻木不仁，袖手旁觀。所有人都應該為了環保爭作先鋒，哪怕只要人人多獻出自己的那麼一點點的努力，我們就能保護好我們的環境，讓我們真正的享受到美好的綠色家園。
以關愛為話題寫作文700字 篇4今天的教室裏，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多麼沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌症而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今後怎麼過呀!
在我們這個班級體裏，歡樂不是屬於一個人，而是屬於全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是隻屬於他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶着黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看着他，看着他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望着他，有的人慾言又止，歎了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰説了一句：“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答：“對!我們大家一定供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來後，看着他鉛筆盒裏的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
下午第一節課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。王明打開了本子，本子裏有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮鬥，磨難;再奮鬥，再磨難。”本子裏還有同學們珍貴的贈言。王明看了，眼裏噙着淚水，提筆在本子最後寫道：“我是九年級(1)班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去温暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
以關愛為話題寫作文700字 篇5當歷史的車輪滾過，當人生的幕布拉下，人世間永恆不變的，還是關愛。
——題記
花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅，百花競放齊爭妍的美景。
鷹兒得到了藍天的關愛，因此天空有了盤旋環繞，利鋒直刺雲霄的豪情。
水兒得到了大地的關愛，因此四海有了水滴石穿，百川競東流的奇瑰。
世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，在和煦的陽光下，在藍藍的天空下，在茫茫的大地上，播種愛的種子，讓關愛，輕舞飛揚。
關愛是什麼？是體貼，是電腦桌上一杯温暖的咖啡；是關心，是病人牀頭一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚錚亮的硬幣；是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲。
杜甫本着對寒士的關愛，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感歎。
無稹有着對白居易的關愛，寫出了“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的動人名句。
龔自珍有着對人民的關愛，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的抒志之言。
而在現代，人們更是以最真誠的心，為關愛的舞蹈，建設一個新的舞台。
洪戰輝用堅韌的毅力，挑起了養家的重擔，他“帶着妹妹上大學”的事蹟感動了中國人，他對妹妹的關愛使每一個不尊老愛幼的人為之汗顏。許多人想把關愛化作物質贈予他，而他説：“我的困難不是博取同情的資本。”雖然他沒有得到錢和物，但他卻得到了中國對他的關愛。
關愛是相互的，不能一味地索取，也不能一味地奉獻。當大自然為人類奉獻出一切時，人們是否應該回報些什麼呢？
黑龍江一位7歲的.女孩為了救一隻陷入沼澤的天鵝而被沼澤吞噬；青海省為了迎接候鳥的“回家”將生態保護區內的住户全部移出；青藏鐵路的施工人員為了不破壞高原上的植被，將草皮整塊切割，待鐵路鋪好後重新種植……人類對大自然的關愛雖然很多，但瞭然不夠，真正要達到與自然和諧共處，我們還有很多要做，其中很重要的，就是要對大自然充滿關愛。
關愛人，關愛動植物，關愛世界上的每一個生靈。當歷史的車輪滾過，當人生的幕布拉下，人世間永恆不變的，還是關愛。
讓關愛充滿人間，讓關愛輕舞飛揚。
以關愛為話題寫作文700字 篇6有人説，關愛是一杯濃濃的蜂蜜，它可以讓我們品嚐到人生的甜蜜；還有人講，關愛是一縷晨光，它可以讓我們感受到生活的愜意；在我的心裏，關愛是一首首悦耳的歌聲，是讓我感受到師生間、同學間真摯情誼的美好記憶。
北寧公園裏的長廊，不拘一格，雕樑畫棟，獨具匠心。這時從裏面遠處傳陣陣歡笑聲，給平日裏幽靜公園長廊增添了一抹歡快。
這不，正是我們春遊學生在那裏盡情地玩耍，玩累了同學們就在長廊裏休息，嘴上卻依然嘰嘰喳喳説笑個不停。突然，有一位同學帶着神祕地跑來告訴我，一會兒，你將有一個驚喜。驚喜？是什麼驚喜呢？這個驚喜讓我滿心期待。
十一點剛過，中隊長李琳召集同學們集合，然後大聲宣佈："同學們，請安靜。現在是大家期待已久的時刻。今天是我們的夥伴劉小胖——劉春瑩的生日，請她上場！"啊？今天是我的生日，對！是我的生日，同學們還記得我的生日。我的心頭怦然一震。
中隊長的話音剛落，同學們一雙雙熱情的手就向我伸來，張欣的一個筆記本、王甜的一個文件夾、劉小華的一個鉛筆盒······一股腦的擺在我的眼前。我的同桌李書函送我一個小提袋，她激動地我説："劉春瑩，生日快樂！我希望我們倆的情誼天長地久永不變！"望着她動情的臉上洋溢着笑容。我的心頭早已熱血奔流。這時"小百靈"姚麗擠了過來，調皮地説："劉春瑩，讓我為你獻上一首《一生平安》！"説着，她邊唱邊手舞足蹈。那舞姿引來了大家陣陣的掌聲和歡笑。
掌聲過後，中隊長李琳手託一疊包裝精美的本子，神祕地説："這個禮物，是一位神祕人送的。"咦？神祕人？誰是神祕人？同學們你看看我，我看看你，最後目光都不由自主地投向了尹老師。尹老師用和藹的目光看着我，示意我把那禮物打開，我打開了那疊本子——最上面一個英語本扉頁上面寫着一段話：
劉春瑩，你是一個活潑可愛的小女孩。是老師得力的小助手。在同學遇到困難的時候，你會熱情幫助他們。你熱心地為班集體服務。我們大家都愛你。
祝你生日快樂！
以關愛為話題寫作文700字 篇7有這樣一個故事 ：一個小女孩 經過一片草地時，看見一隻蝴蝶 被荊棘刺傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然 。後來蝴蝶為了報恩，化作一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧！我將讓它實現。”小女孩想了想，説，“我希望 每天都能開開心 心的！”於是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番，就消失了。後來，這個小女孩果真快樂 地度過了一生。
透過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：關愛他人，才能快樂自己，並在關愛別人的過程中提升自己的生命 價值 。力所能及地幫助 身邊的每一個人，“贈人玫瑰 ，手有餘香”，只有你慷慨地付出 ，才會有驚喜的收穫 。有時，成功 就是我們不經意付出的回報 。
大家一定聽説過“盲人提燈籠”這個故事吧？也許會有很多人要取笑盲人：“你走夜路總提着一個明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地説：“你不知道其中的原因，我提燈籠並不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護 自己的安全 ，也等於幫助他人。”
是啊，我們生活在這個世界 上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響着他人，他人又影響着更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡 關心別人的感覺 ，更喜歡被關心的感覺。同學 身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲；同桌 忘記 帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學生 病了，有好多作業都沒補上，這是，我們就應該上前一步，主動給他分析、講解……關心、幫助他人就是自己心中裝着別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解 別人。當困境中的人，傷心 中的人，得到 了別人的幫助，就像心中擁有 了一朵美麗 的花兒，擁有了整個春天 ！
每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處於困境時，應該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過後，看到別人開心，你也會從心裏面感到快樂。我們生活同一片藍天 下，就應該快樂在同一個地球上。
關心別人，快樂自己。關注多姿生活，關愛多彩生命。同學們，讓我們行動 起來，成為一個自己快樂、也能夠給別人帶來快樂的人吧！
