校園的秋天作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的校園的秋天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

對於一個喜暖怕寒的人來説，冷雨中夾着冷風的秋天就是一種煎熬；對於一個喜晴厭陰的人來説，一天若是能有明媚的陽光，便會覺得連心情都會好起來。辭別温柔的春，送走火熱的夏，迎來沉靜的秋。秋並沒有為我們撒下黃蝴蝶般的落葉，也沒有將大地變得一片金黃，只是耍性子似的，丟來了陣陣的冷風。

秋天的校園是冷的。每天早上，我都只想縮在温暖的被窩裏，拒絕與冷的“親密接觸”，就算全副武裝，也感覺有些冷。來到校園，首先迎接你的就是一陣冷風，颳得你縮起脖子，快步走進教室。可秋風就像是在和你捉迷藏，總能捉住你，而你卻看不見他。你在哪兒，他就在哪兒。體育課上，儘管在不住地活動，可也會被凍得雙手冰涼。以往的秋天是冷的，可沒有這麼冷。

秋天的校園是碧綠的。不信，你就來看看。在秋天，校園裏的植物沒有一絲枯黃的痕跡，依然綠得那麼惹眼。操場中的老古柏蒼翠挺拔，頑強地站在那裏，與寒風作着鬥爭；花壇裏的矮樹叢也碧綠一片，前不久還盛開着紫紅色的玫瑰；高大筆直的水杉樹像一排校園的衞士，用他們端莊的軍姿向你訴説着自己的感情：“放心吧！我們還有的是力氣！”你若來到校園後的文化長廊，絕對會被眼前的景象給驚到。因為那裏，就像是一片時光停留的神祕空間。細細的葡萄藤互相纏繞，在石板小路上灑下一些斑駁的破碎剪影；長廊兩旁的樹木枝繁葉茂，樹枝探進長廊，像是在和你打招呼；箭一般的翠竹直插雲霄，將亮光擋在外面，投下深色的陰影，和後面的大古樹一起把樹下的石桌、石凳，罩在一片陰影之中。籃球架後面的小花壇中，鵝黃色的玫瑰綻放着，還散發着淡淡的幽香。哦，若是想看見校園中一片金黃的樣子，那就只能再等幾個月呢！

秋天的校園是多雨的，近幾週一直陰雨連綿，將校園籠罩在一片朦朧之中。樹葉子在雨水的洗涮下越發翠綠，花兒也更顯嬌嫩，在雨水中吐露着芬芳。雨後的草坪積滿了水，一腳踩上去發出“咕嘰咕嘰”的水聲。細細的雨像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，校園裏全籠着一層薄煙，像是在天地間，織起了一張大網。其實，在雨天撐着一把傘漫步校園，倒也是別有一番風味。

秋天的校園像一個漂亮的小姑娘，提起綠色的裙襬向你走來，展現着她美麗的容貌。儘管，沒有那一抹金色來得端莊大氣，可也是美麗的，活潑的。

啊！這就是我愛的校園，這就是校園的秋天！

期待着，期待着，落葉飄了，秋天的氣味濃了。

池塘不知不覺地靜了下來，一點點漣漪也沒有，像小姑娘的臉，沒有一絲的皺紋與褶斑，光滑得似乎有了珍珠般的光澤，樹葉兒黃了。一片片地向池塘中飄去，使我想到了龔自珍筆下的紅花兒“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然這一池落葉不及那紅花一般悽美，但也着實有幾分韻味兒的。澈澈潭水與汪汪落葉似乎融為一體，在暮暮秋陽中成了一片瑟瑟年華，那色彩如同老婦人的一塊手帕，飽吸了四季的時光，成了流年空隙中的一件古董。靜寂一片的時候，金魚也像本來就應該似的，在水下、落葉底，嬉戲遊耍，偶爾驚起的一點波浪也在光下，理所當然地越蕩越淺，直至暈開消失，然後如同從未出現一般，平靜如初。

抬眸中，一下便望見滿樹柚子，一個個披青素衣，插綠步搖，叮叮鐺鐺地奏着，跳着，一笑便是滿面清香，顏容傾國。孩子們總想摘，但總未能抱得美人歸，卻倒也使它成了園裏最自然的景觀。有人説那是觀賞柚，不好吃，但也並不是每次走近都想剝開它的衣服，去一注它的美麗，只是遠遠地喜歡望上幾眼，看它從小小的、青澀的小孩，長成亭亭少女，只是喜歡去聞一下那香氣，只是想知道收穫的樣子啊！這樣，秋天的味道校園裏有，收穫的味道校園裏也有，一切甚好！

歡笑聲不絕於耳，孩子果真是一個個秋的使者，他們滿手歡笑，滿臉生機，在校園裏跑着，在校園裏跳着。揮舞那彩棒，把校園渲染成屬於秋天的，落葉舞了起來，柚子香了起來，池塘是展台，魚兒是伴舞，而是這場永不散場的話劇的主角！也請聽！那兒傳來了琅琅書聲，原來是一教室孩子正在忘情朗讀呢！“一年之計在於春，一日之計在於晨”，他們微閉雙眼，嘴角抬起了個淺淺的笑，一手捧書，還搖頭晃腦，這架勢也有如那古時的狀元郎，口若懸河地談天論地呢。果真，這秋雖不及春意來得暖，卻美得讓人忘懷於此，可這些孩子雖窗外一片似水流年，但並不戀戀不忘，因為秋天的美來自於時光，他們要把握時光不讓秋天成為遺憾。不如在這麼美妙的季節，撫一片落葉夾在書裏，讓時光不悔。

秋天像畫盤中的金色顏料，美麗閃耀；秋天像扎着麻花辮的小姑娘，手中挽着的籃子裏滿是歡笑；秋天像一陣爽鳳，來去匆匆，從不駐留，卻贈人滿鼻果香。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，又到了金秋時節。九月，我又回到了校園，回到了課堂上，只不過是國中的課堂了，也換了新的學校，新的景物，新的同學……

上國中，我來到了歙縣桂林中心學校，位於城郊結合處，這裏遠離了縣城的喧囂。對於我來説，一切都是煥然一新，校園裏處處都是那麼的美，充滿了秋天的味道。

秋天的太陽沒有夏天那麼毒，變得柔軟，變得讓人能接受了。在我們的校園裏，有許多植物，校園主幹道的兩邊，是一棵棵筆直的銀杏樹，一邊一排，像一名名衞士，保衞着校園的安寧，讓師生可以在這裏安心的學習生活。我看着樹上一片片金色的形似丫爪的葉子，終於知道太陽為什麼這麼柔和了，原來是它們：成千上萬把“小扇子”，在驅趕夏日的炎熱，陽光就是被它們扇得這麼的柔和的，它們為我們帶來了秋日的涼爽，是我們的好朋友。

既然是秋天，當然會有迷人的落葉，紫薇樹下的草地上，厚厚的落葉為我們鋪平了道路，踩在上面，軟軟的，很舒服；半空中一片片金色的落葉如同一隻只飛舞的蝴蝶，在半空中隨着秋風，劃出一道道優美的弧線，讓人忍不住要去撫摸它，觸一觸它那美麗的“翅膀”。秋天的校園，落葉無處不在，讓我們的校園更美麗，也為校園增添了不少的活力。

我最愛的還是那一大塊、種了很多桂花樹的“桂園”。“桂園”四周種着一排桂花樹，圍成一個長方形，中間用黃楊木種成兩個大字——“桂園”，寓意不僅僅是桂林中心學校校園，而且寓意“蟾宮折桂”。雖然，桂花還沒開，但是我通過那桂花樹，彷彿看到了滿園桂花的壯觀景象：一下課，師生們被這滿園的濃郁的桂花香氣吸引過來了，大家聞着花香，都陶醉了……園子裏面，有幾棵蒼天大樹，不規則的站在桂園裏，就像幾位老爺爺，和一羣小朋友們開開心心的生活在一起，無拘無束，和諧的很呢！園的西邊種了有近二十“桂花樹”了，這些桂花樹與眾不同，因為它們是已經畢業的學生，在當年升學考試的中，獲得前三名的學生種下的“榮譽樹”、“激勵樹”，它不僅僅代表着一種榮譽，更是激勵在校學生努力學習的動力，所以，在這裏栽上一棵樹是所有學生努力的夢想。

想到這裏，我心中充滿了鬥志：我一定要好好學習，像那一棵棵“榮譽樹”的主人一樣，能成為學校的驕傲。我也希望，三年以後有一棵“桂花樹”是我親手栽種的。

夕陽西下，柔和的陽光斜射在這些“桂花樹”上，似乎空氣裏、陽光裏都充盈着一縷縷桂花的氣味，使得這所學校氤氲在一種芬芳的文化氛圍之中。

校園的秋天是多姿多彩的，但也透露着絲絲寒意。不知是誰説秋天是植物落葉，動物冬眠的時候呀！獨自漫步在校園裏，我發現她呀，其實也透露出勃勃生機。

讓我們一起走出教室，去感受秋天，感受她的勃勃生機。

秋天是充滿生命活力的！你聽，那蟈蟈大聲嚷嚷，你一言我一語，聊個沒完。蟬兒也端起在地裏埋藏了十七年大琴，拉了起來，略帶點悲傷，也許它知道死期不遠了，拉起人生中的最後一曲。可別認為這是悲傷的生命終結，瞧，那操場的佈滿深綠色枯草下面的土地中還孕育着新的生命嗎，在十七年後續寫父母那未奏完的曲子。這些聲音與郎朗的讀書聲混在一塊。看看那些孩子們的臉，紅彤彤的，笑容掛在嘴上，我輕輕地閉上眼，彷彿已經看到他們在茁壯成長。這是不是充滿了生命活力與氣息呢？

秋天是充滿活力的！你看，遠處那點點黃色，如繁星般點綴在枝頭，還有那一股沁人心脾的清香。它是誰？嗯，對了，那就是桂花兒。桂花不同於春天的花，它只是默默地散發着清香，那種純潔的香氣如月亮般潔白無暇。可它卻把自己藏的好好的。當勞累了一天的同學們在貪婪的享受花香時，它卻在暗中偷偷地笑，猶如一個害羞的小姑娘，它是不是充滿了生命活力呢?還有那在校園角落裏不被人注意的野菊花，它開着潔白無瑕的小花，在那風中搖晃着。但那是刺骨的寒風呀！它咬着牙，要到牙齦痠痛，但它仍堅持着。它必須堅持着，它是花中最後的骨頭。我並不是在花中偏愛菊花，而是它倘若謝了還有別的花能堅持嗎？這不是秋天最硬的骨頭嗎?

秋天是充滿生命活力的！讓我們停下步伐，坐下看看那嬌小的楓樹，細細地看。我是多麼的喜歡它呀！它紅得勝於鮮血。也許那些紅色就是那些為國捐軀的烈士的鮮血染成的吧！戰爭扼殺了多少富有生命活力的人呢?

秋天是活力十足的，看那些清掃校園的人們，不畏寒冷，在不停的堅持，為下一代服務，讓我們敬佩無比…..

誰説秋天是萬物枯敗之時呀！我看非也。她不是充滿了生命活力嗎？只是你缺少發現美的眼睛，沒有用心去感受而已。

我默默的漫步在秋天的校園裏…..

甩動着的，是秋那飄逸的長髮；舞動着，是秋那搖擺的雙手；扭動着，是秋搖曳的身姿。那如夢如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發出來，遠處飄來秋的味道，是那樣醉人心扉。

走着，走着，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長着，偶然幾叢月季嬌嫩的開着，一抹紅色，點綴了球季的色彩。

這時的風也不再是楊柳風了，乍一吹到臉上，一股微涼的寒意逝過心頭。風吹樹葉發出的"沙-沙"聲，這時候也顯得那麼美妙動聽，深沉的風聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱着舊時的歌謠，略涼的風兒刮過我的臉頰似乎聽到那縷縷的扣人心絃地歌聲，風兒飄過的地方帶來一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來，徐徐的散去，連着那和藹的秋風把秋的訊息傳向了萬物。

瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風梳理着它柔軟的長髮，搖擺着纖柔的腰肢，隨着風兒的撫摩，柳兒彷彿成為江南煙雨中某個鍾靈敏秀的女子，一雙含情脈脈的繡眼，泛着點點純情。蕭瑟的秋風宛如一個畫家，手中的畫筆揮舞着，描畫着，將秋初的大地畫成了一幅精緻的油彩畫。隱隱雜着些書香之氣。

銀杏樹的葉子紛紛揚揚地隨風飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽西下，微粉的陽光傾灑在樹葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風兒吹過，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象徵嗎？枯黃的葉子泛着光澤，邊上鑲着棕色的邊，"落紅不是無情物，化做春泥更護花。"正是有了秋，有了這落葉的潤肥，來年的春才會更加亮麗。秋風吹送着那勾人的清香，身子便不由自主來到了竹林。

放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風兒吹過，湧着那綠色的"竹浪"。"沙--"的風聲從這兒孕育而出，混着淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悦耳舒心的秋風帶來屬於它獨特的味道。看啊，一叢叢的竹子交錯而生，深沉的青綠帶來秋的氣息。

秋一個充實而奔放的季節，點點的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象徵，秋，帶給我們無窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽啊！秋的腳步不早已翩然而至。

炎熱的夏天雖然已經過去，但是秋色宜人的秋天也漸漸地來到我們的身邊。校園裏更是像美麗的花園，到處都是生機勃勃的景象。

一進校門，首先映入眼簾的就是學校的東面牆。牆媽媽身上有一條條爬山虎，不知不覺地穿上了一件紅色的馬夾，緊緊地套在牆的右半部分，把自已打扮的漂亮極了。有的葉子變成了黃色，有的已經枯黃，像蝴蝶飛舞一樣紛紛揚揚地飄落下來，有些葉子落下來時飄過來飄過去的像是在翻跟頭，也有些葉子落在地上轉個圈，像是在打轉兒，真是有趣極了。爬山虎的腳還是像夏天一樣緊緊地貼在牆上，好像是因為想到明天春天再往上爬，想再看看樓頂的風景是什麼樣的，也好像是因為捨不得離開牆媽媽的懷抱。每當夕陽西下的時候，霞光照在牆上，映出燦爛的光芒，美麗怡人！。

順着平整的石頭小路，最奪目的就是一棵粗壯的皂莢樹。樹杆粗大，幾乎我一個人伸出手臂都抱不住它。皂皂樹的葉子還是綠油油的，像是給它戴上了一頂綠色的絨帽。樹枝上有許多密密麻麻的小刺，像是給它穿上了一身防護外衣。這種樹葉在冬天大雪紛飛的時候，才會紛紛揚揚地飄落下來。今年下雪時，我一定要去看看。

經過主席台來到教學樓前，一棵棵挺拔的廣玉蘭像威武雄壯的哨兵，站在主席台兩側，守衞着教學樓。廣玉蘭葉子表面非常厚，怪不得能頂着寒冷的風呢。一陣秋風吹過，葉子如黃鶯展翅翱翔飄落下來，踩在上面發出“沙沙”的聲音，令人沉醉。

轉過教學樓，是我們學校的後院。幾棵筆直筆直的法國梧桐樹，它們長的如同一個個頂天立地的大力士一般，樹葉兒有的半黃半綠，有的像手掌一樣大，有的像胖乎乎的臉蛋一樣大。有幾片樹葉從大樹媽媽身上落下來，在空中自由自在地飄來飄去，一會兒落到這棵樹上，真像是在玩盪鞦韆的遊戲。

不知不覺，我們來到了西邊的小花園。哇！小花園的景色真是另人心曠神怡！有各種各樣數不勝數的植物，最好看的就是刺梅了。它穿着一身綠油油的衣裳，像一個綠色精靈。綠葉裏雖然沒有盛開的花朵，但還是非常美麗，也非常吸引同學們。

啊！秋天的校園怎能不令人留戀呢？

秋天的清晨，我揹着書包，迎着輕輕的秋風，踏着片片落葉，邁着輕盈的步伐走到學校。

我們的學校坐落在龍洲花園。走進我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個大約5平方米，裏面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，裏面長着高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳着。

在學校門口向左放眼望去，有一個十分大的草坪，這麼大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以，它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸着校園，撫摸着綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴着一顆顆晶瑩剔透的露珠，彷彿一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾隻不知名的小鳥落在其間，調皮地啄着露珠，啄着葉兒，不時地發出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機，更添一份寧靜的美。

中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭髮。有一順兒小草，伏着身子，彷彿在酣睡。這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發上還舒服呢！每天下課，同學們都爭先恐後地跑出教室，到“地毯”上去放鬆一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面，望着藍天白雲，回憶着在校園裏的美好生活。低年級的同學在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。

在草坪上環視一下，你會有一個“驚奇”的發現———一片樟樹林長得鬱鬱葱葱。那些章樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，彷彿刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展着，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。樟樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待着春的來臨。

我愛校園，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發向上。

深秋季節，大自然五彩繽紛，絢麗多彩，校園更別有一番景緻。

幾株珍貴的銀杏樹是校園最靚麗的風景，你看，筆直的枝幹，枝頭上掛滿黃燦燦的葉子，一個緊挨着一個，猶如一隻只黃色的蝴蝶密密的聚集在枝頭，似乎是在躲避寒冷的秋風。但秋風一點也不憐香惜玉，一陣肆虐，滿樹的黃蝴蝶就四處飄散，在空中飄舞，落到各個角落。那扇形的葉片，稀稀疏疏的散落在樹下的冬青樹上，好像給這樹戴上了一頂金色的王冠。煞是好看。

校園中路的櫻花樹枝條向上蜷縮着，絳紫色的葉子緊緊地攀附在枝條上，一點也沒有離開枝頭的意思。在秋風中挺着絳紫色的臉搖晃着，如喝醉酒的醉漢。

校園西路的一排柳樹，如歷經滄桑的老人，耷拉着枝條，那泛黃的柳葉如老人乾枯的頭髮，無精打采的掛在枝條上，微風一吹，便撲簌簌的掉落一地。留下光禿禿的枝條隨風搖曳，但已不是春天青春少女那婀娜多姿的形態，而是風燭殘年的老人搖搖晃晃。

公寓樓前的的大花園裏的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。雖然迎春、玫瑰等嬌豔的花兒都收攏了，但是月季花還是一枝獨秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，不過遠遠比不了夏日的嬌嫩，在秋風中冷得瑟瑟發抖。秋菊迎風綻放，似乎只有在秋風中，才能盡顯她的風采。花園周圍的冬青樹和小柏樹綠得發亮，頭頂上黃色的落葉，好像美麗的姑娘頭戴金色的花環，亭亭玉立地站在秋風中，勇敢地迎接即將到來的嚴寒。

校園周圍的那些高大的洋槐樹，滿樹金燦燦的葉子中間夾雜着不願變黃的綠葉，黃綠相間，如一樹金鑲玉，璀璨奪目。秋風咋起，金色的槐樹葉紛紛飄落，極不情願地向槐樹告別，把自己融入大地。

校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

校園的秋天是多姿多彩的，但也透露着絲絲寒意。秋天滿是是樹木的落葉，各類動物將銷聲匿跡，但我獨自漫步在校園裏，感覺到秋天其實也透露出勃勃生機。

秋天的校園，是美麗的。

秋天的校園，美在籃球場。

籃球場上，滿地都是落葉，有：紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的，像幾隻飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子，隨着秋風姑娘的帶領，飄然落下。松樹葉卻還穿着綠裝。

籃球場上的落葉厚厚的，像蓋上了一層厚厚的棉被，是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。

只見值日生拿着掃把在掃籃球場，還在不停地流着汗呢，汗水是秋姑娘給他自己的勞動成果。

秋天的校園，美在花壇。

花壇裏，傳來一陣輕輕的笑聲，是花兒的笑聲，花壇裏當然不能少了花兒。秋天，菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了。看了這些花兒，我真想不停地讚美它們，是因為它們能在這個秋風習習的季節裏開放，真是不可思議。

菊花的顏色可多了，如同一個小姑娘，有着五顏六色的衣服。突然，我聞到了一陣幽香——啊！原來是桂花。秋天時，它會一直散發着這種香味。

一陣秋風吹來，這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花，它真像一個穿着花邊裙的小女孩，它那可愛的紅紅的臉蛋，看着都迷人。可蝴蝶蘭卻一點也不羨慕它們，自己欣賞着自己美麗的身姿。還有海棠花，它開得比誰都豔麗。

秋天的校園，美在操場。

操場上都是樹，像一個個挺胸抬頭的戰士，威武地站在那裏。它們排列得並不是很規則，但是，這讓操場顯得更加美麗。

每當晚上，人們總是出來散步或者跑步運動，累了，就在操場旁邊的樹下休息喝水，這樣會更愜意一些。

旗杆下，有一層厚厚的落葉，這讓旗杆顯得更加壯觀一些。秋風一吹，國旗飄動起來，真是引人注目。

秋天的校園，美在植物園。

水果區裏傳來一陣笑聲，蘋果笑眯眯地搖動着它那可愛的身子。棗子紅紅的，像結晶鮮活的瑪瑙，又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的，像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來，不知道疼不疼？水果區可真熱鬧啊！

蔬菜區裏發出了一種美妙的歌聲，原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多麼動聽，多麼明亮，多麼有節奏啊！絲瓜在拍打自己的身體，也是一種響亮的歌曲。胡蘿蔔和白蘿蔔還是平靜地坐在土壤椅上。捲心菜正在和南瓜玩踢足球，捲心菜是足球，因為它非常圓。苦瓜沒有事做，無聊地看着大家玩。黃瓜在和土豆做遊戲，土豆跑，黃瓜追。西紅柿在檢查它們，就是因為不想瘋玩，它喜歡做一些文靜的事，比如：看一會兒書，畫一會兒畫，聽一會兒音樂……

秋天的校園真美！我愛秋天的校園！

聽，是不是秋風把果子悄悄的收穫，看，秋雨也在靜靜的忙碌，我的校園我的家，在她那一抹抹濃濃的秋意下，每天都讓人驚喜，每天都叫人怦然心動。

漫步在舒適温馨的校園，處處洋溢着秋的盎然。操場上，四周的牆壁上，各種具有動感的健身圖案微微張開了嘴告訴我們：“我運動，我健康，我成長，我快樂”；走廊兩旁的法制安全，交通安全，文明禮儀，環境保護等各種知識恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上，默默的講述着愛意，傳達着暖情；瞧，那邊一朵朵勤儉自強勤奮好學的野菊花也競相開放了，讓我時時刻刻聞到知難而進，鍥而不捨的清香，讓我分分秒秒聽到好學才有智，力行方為仁的聲音；孫康映雪，司馬光警枕勵志正如秋天的第一縷陽光與我擦肩而過，正是這擦肩而過，讓我多了一份智慧，增了一份力量；深谷的小溪裏流淌着西安歷史名人名事，倒映着戰鬥過的名將畫像名言，讓我為是小溪裏的一滴水而感到驕傲自豪，也激起了我的鬥志。

月亮出來旅行，星星也來陪伴。仁者見仁，智者見智，校園裏更是瀰漫着濃濃的中國傳統文化教育氣息，孔子的敏於事而慎於言教我怎麼做事，孟子的君子莫大乎與人為善教我怎麼做人，這些像純潔無暇的月亮一樣為我指明心路，那一個個感悟孝行，百事孝為先的故事看的我更是心潮澎湃，如閃閃星光為我點亮心燈，讓我想起了羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞於天下，衣不解帶的侍奉病重的母親，就連母親所服的藥湯，他都要親口嘗過才讓母親服用的故事歷歷在目，教育我不要等到樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，個個力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。

這就是我的校園，隨風潛入夜，潤物細無聲，點點滴滴皆是教，浩浩蕩蕩都是情，我的校園是詩，我的校園是畫，但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色，她教會了我贈人以鮮花，手留餘香，她教會了我贈人以微笑，心留愉悦。望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落，輕輕的我來了，正如我輕輕的走，不帶走一絲絲秋意，留下那一抹真誠的感動，祝福鮮豔的校旗下那一抹秋色，每天每夜都風笛，雨曲，秋意悠揚。

夏姑娘走了，秋阿姨匆匆地來了。她帶了一支神奇的魔法棒，把我們美麗的校園變成了一個絢麗多彩的世界。

看，校園的天空是那麼藍，簡直就像一塊藍寶石。一羣大雁正排着整齊的隊伍在天空中飛翔，一會兒變成“一”字，一會兒又變成“人”字。

校門口那兩行花開了。三層鐵架的最上面擺着一種奇妙的植物，它叫“子蘇”，又叫“彩葉草”。顧名思義，它的葉子與一般植物不同，是紅葉綠邊的。下面一層擺放着一串紅。一串紅開得正豔，紅紅的，好像是一串串喜慶的紅鞭炮，怪不得叫它一串紅呢！最下面的是一種叫“綠球”的植物，猛一看，真有點像一個個翠綠色的大皮球。它們像兩隊士兵一樣，站在校門口，隨時等待人們檢閲。

秋阿姨繼續揮動她的魔棒，讓桂花綻開了笑臉，可惜已過了最好的花期。假如你在九月中旬來的話，那朵朵金黃、赤黃和米黃的小花，組成一個個顯眼的花冠，那縷縷清香沁人心脾。瞧那劍蘭，又長又狹的，墨綠色的葉子，好像是一把把鋒利的寶劍。葉子上開着一朵朵潔白的小花。花簇擁在一起，像一位亭亭玉立的少女，葉子就成了她那綠色的長裙。劍蘭花瓣在陽光的照射下閃閃發亮。

秋天的花卉裏最具代表性的要數菊花了。它怒放着，嫵媚動人。

秋風輕輕拂過校園，那是秋阿姨在給葉子們換上一身身新裝。那棵高大的梧桐樹送出它的種子之後，也迎來了它的秋天。秋阿姨送給它一身金色的新裝。看，又落下了一片黃葉。

它在秋風中飛舞着，好像一隻翩翩起舞的蝴蝶，又像秋阿姨寫信叮囑孩子們：秋天到了，天氣涼了，要多穿些衣服啊！地上積了厚厚一層落葉，像鋪了一層金色的地毯，踩上去吧唧直響，舒服極了。還有石榴樹，也開始落葉了。

在它們旁邊的是兩位越冬勇士---松樹和柏樹。在略帶寒意的秋風中，依然穿着濃綠色的服裝。

在這種季節，小朋友們那飄動的裙子早已換成了薄薄的秋裝。我們依然像往常一樣，開開心心地玩，認認真真地學，一點也不馬虎，盡情地享受着秋阿姨送來的一切。

我愛秋天，更愛秋天的校園。秋天的校園，是絢麗多彩的校園；秋天的校園，更是充滿喜訊、希望的校園。

邁着輕快的步伐，我走進了校園，己經到了秋天。校園的每一個角落裏，都洋溢着一種歡樂。秋天把它的秋色全都賜給了校園。讓我們看到了一幅秋日風情的畫。

清晨，我踏入校門走在長長的走道上。我只敢輕輕地走，因為我怕把走道旁的小花小草給驚醒了，打擾了它們的好夢，它們在柔和的秋風中甜甜地睡着。腳下是花花草草，頭頂又是高大挺拔的'樹。只有松樹，香樟的葉兒是綠的，到了秋天，生長的還是那麼旺盛。忽然，起了一陣風，一股香氣飄過，這氣味雖然不是很濃，卻給我心曠神怡的感覺。再往前走，就看見幾棵菊花，這才知道是菊花的香氣。我想伸手去摘下幾朵，但是這是不允許的，而且，這菊花也給校園添上了一份秋色。

走過香氣撲鼻的走道，來到教室，我還留戀菊香。“叮呤呤……”幾陣鈴把我驚了一下，我才回過神來，大概是因為這香氣太誘人了。上課了，見同學們個個炯炯有神在這濃濃的秋意中，同學們上課都起勁了，時間一分一秒的過去了，秋意也更加濃厚了。“叮呤呤……”又下課了，同學們都迫不及待的擁出教室。樓上樓下，全是學生，觀賞這美麗的校園，有的歡呼，有的跳躍。

我也有閒情逸致，會不時到操場上玩耍一番。聽，風帶着樹葉來到操場上，發出了“刮刮”的聲音，它們想與同學們一同分享秋的歡樂，我漫步在操場上，偶爾看見幾只小蟲在草叢間跳躍着。天空像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過，朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮着，真是秋高氣爽啊！不時，有十幾只大雁排成了“人”字形在高空中飛着，嘴裏還發出“呀，呀”的聲音，它們在告訴我們：“深秋到了，我們要到南方去了，再見了！”忽然，一枚扁舟似的枯黃的樹葉飄落下來，落在了我的腳下，我拾起它，收藏起來，留作個紀念也好。校園的池塘清澈見底，沉靜着。可是，沉靜被一片落下的枯葉打破了。水面盪漾着，水中的“天空”也跟着盪漾起來，水也在歡樂着。

不知不覺，到了黃昏，太陽只剩下半邊臉，給校園抹上了一層金光，在落日的照射下，教學樓彷彿也有些歪歪斜斜的，難道，在校園的秋天裏，在任何角落的東西全被迷人的秋色迷住了。就連校園的空氣中也有歡樂，秋，向校園撒下歡樂。

校園的秋天雖然不是風景名勝，但是它獨特又有魅力，它帶着這份歡樂，深深地印在了我的心中。

“一年好景君需記，最是橙黃橘綠時”，每當讀起唐代詩人劉景文的這句詩，就不禁想到了我們校園裏那一幅幅迷人的秋景圖。

　　校園的果樹林

我們學校裏邊有一片果樹林，秋天到了，校園裏的果實成熟了。蘋果漲紅了自己的小臉蛋，石榴也裂開嘴笑了，露出粒粒飽滿的籽兒，梨子在樹上搖搖晃晃的，彷彿一個個金黃的大鈴鐺。水果們象是爭着來報信兒一樣，告訴我們：秋天來了！這些淘氣的果實在枝頭上你挨我擠，好似正等着人們去摘呢！一顆顆棗子都成熟了，下課了，同學們紛紛走出教室，跑到百果園裏，望着那香甜可口的果實，正想過去摘下來幾顆嚐嚐呢。秋風習習，一顆棗“啪”地一聲落在地上，好幾個同學看見了，爭先恐後地跑過去搶奪那一顆，瞧，棗子也害羞地紅了臉。

　　學校的花園

哇，好香呀，這是什麼花呢？哦，原來是小花園裏的菊花呀！小花園裏的菊花各種各樣，五顏六色，芬芳撲鼻，我在操場上都能聞到。花壇裏盛開着火紅的“楓葉蘆花”，綻放着笑容，金燦燦的“金菊花”，白色的“銀絲串珠”，舒展着長長的手臂，展現着婀娜的舞姿，彷彿再告訴大家，我們才是秋的主角，大地的仙子！花壇邊的幾棵樹的葉子變得五顏六色的，最上面的樹葉已經慢慢變黃了，就像是秋姑娘的頭髮在慢慢變黃，在慢慢變老。雖然楊樹它在慢慢的變老，但是它還是在那裏筆直的站着。

　　操場邊的水池

秋雨淅淅瀝瀝地下着，校園裏的水池漲滿了水，這盈盈秋水引發我無限的遐想：清澈的池水就像給秋天的校園戴上了一條銀色的項鍊；又像秋之女神含情脈脈的秋波；遠遠望去，那水池深藍深藍的，彷彿一塊巨大的藍寶石。許多同學跑到水池旁，觀賞着這片清澈見底的湖水，有的同學用手指在水面劃過，平靜的湖水頓時起了層層漣漪；有的同學正三五成羣地在水池旁邊，欣賞着自己池中的倒影；還有的同學被這迷人的秋水陶醉，不由地吟誦着形容秋天的詩句，正在比誰吟的最美呢：碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠；秋風起兮白雲飛，草木荒落兮雁南歸……

學習生活在美麗的校園，我感到驕傲自豪。我永遠愛你，有詩情畫意的校園！

伴隨着漫天飛舞的落葉，秋，悄悄地來到了我們的校園裏。

你瞧，天空似乎更高更藍了，在這湛藍的天空中，悠然飄着幾朵白雲。這潔白的雲彩千姿百態，有的像蜿蜒的辱龍，有的像調皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤勞的小牛……一陣秋風吹來，落葉像一隻只美麗的“蝴蝶”，漫天飛舞，給大地披上了一層金黃的地毯。

一進入校園，首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了，散發出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭，沉甸甸、黃澄澄的，像一個個頑皮的孩子，把樹枝壓彎了腰；又像淘氣的娃娃，向你不停地做着鬼臉。教學樓兩旁栽着一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了，只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衞兵，永遠守護着我們美麗的校園。快瞧，西邊操場上，可愛的小石榴樹正在向我們招手呢！石榴枝上，石榴成熟了，它們彷彿遇到了什麼高興事兒，有的笑破了肚皮，有的笑得咧開了嘴，還有的躲在枝葉深處，自己偷着樂呢！

教學樓前，有一個大花壇。花壇裏的花可多了，有一串紅、芍藥、月季花、菊花……其中，最美的，要數菊花了。菊花姿態萬千，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣，猶如雛鷹展翅；有的全都綻開了，像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是數不勝數，有金色的“金絡索”，紅色的“嬌容變”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪絨”……菊花爭芳鬥豔，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像瑪瑙……一朵朵，一簇簇，一叢叢，大的，小的，含苞的，初開的，怒放的，像一隻只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間，給校園增添了無限的生機。

操場上，同學們都戴上了毛茸茸的帽子，換上了更加保暖的運動鞋，穿上了厚厚的風衣。他們跑着、跳着，追逐、打鬧、嬉戲，玩得多開心呀！就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏，“沙沙，沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細心的同學會輕輕拾起腳邊的落葉，夾在自己的標本夾裏，永遠珍藏這美好的秋色。

啊！秋天的校園太美了！我被秋天校園的美景陶醉了！

校園的秋天，是從校園門前的一排桂花樹開始顯現的。這些樹，整整齊齊排列在教學樓前，像一隊堅守崗位的哨兵在守護我們的校園。它們的葉子如同那青色的巖石一樣堅硬。遠遠望去，桂花樹圓圓的，矮矮的，像個大氣球一樣。它不像松樹那樣挺拔，不像梅樹那樣有姿態，不像銀杏樹那樣美麗，但我卻最喜歡它。走得越近，在葉子中間顯露出來了很多黃色的小精靈，它們散發出一縷清香，使校園充滿了桂花的芳香。

早晨，太陽睜開眼，緩緩上升。透明的露水閃耀着，校園有些涼意。水泥道上，花箱裏的花兒慢慢睜開它那朦朧的雙眼，緩緩伸展腰肢。露水好像為它們洗了一把臉，它們越發嬌豔。太陽升起來了，露水消逝，花兒完全睜開了眼睛，有的仰望太陽，笑得更美了；有的湊在一起，好像在在説悄悄話；有的在陽光下跳起了歡快的舞蹈。遠遠望去，花兒爭奇鬥豔，把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩。

中午，太陽從天上撒下一把金粉，給大地灑下金色的光芒。竹林、松樹、欄杆上的月季花在陽光的照耀下更加生機勃勃。伴隨着鏗鏘有力的音樂，同學們排着整整齊齊的隊伍，來到操場上做課間操，他們的動作整齊劃一，展現了我們三小人的風采。

下午，伴隨着放學鈴聲，同學們揹着書包歡快地走出教室。我站在過道上，竟然發現欄杆上的月季花，它的花柄上有一些小刺。於是，就湊過頭，仔細觀察起來。月季花葉子的邊緣就像鋸齒一樣，輕輕用手摸，竟然有輕微的疼痛。遠遠望去，有的已經張開了它燦爛的笑臉，彷彿在對我們微笑；有的含苞待放，像嬌羞的小姑娘不敢見人；有的還只是一個花骨朵，不願意露出它那可愛的笑臉。校園裏因為有了月季花而更顯美麗。

夜來了，月亮姐姐披着白沙出來了，它用皎潔的月光為我們指明道路，連大地都是潔白的了。值班老師輕快的腳步迴盪在校園，門衞爺爺的呼吸聲伴隨着潔白的月光徘徊在校園。樹木、花草的低語聲久久不能消失。

這就是校園的秋天，它給我們的學校增添了美麗和生機。我愛美麗的秋天，更愛我們的三小。