秋天的校園作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的秋天的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

秋姑娘悄無聲息地來到了校園，今天就讓我帶大家來看一看吧。

食堂兩旁是許多銀杏樹，樹上的枝葉各式各樣，有的還是全綠了，有的是半黃半綠，有的已經全黃了。銀杏葉多像一把把小扇子呀，這些可愛的“小扇子”扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。一陣風拂過，黃色的葉子隨風飄落，好像一隻只美麗的蝴蝶翻飛舞動。樹葉們落到地上後，又鋪成了一條金黃的地毯。踏着地毯往前走，一陣陣清香撲鼻而來。原來是桂花等不及了，要向同學們打招呼呢！瞧，每一朵桂花都像是一位穿着芭蕾舞裙的小姑娘，在微風中展現着迷人的舞姿。風停了，一簇簇的桂花就圍在大樹媽媽的脖子上休息撒嬌，好像在説着什麼悄悄話。他們在説什麼呢？我的好奇心油然而生，於是我豎起耳朵聽了起來，只聽到“沙沙”的聲音，黃色的桂花在綠色的葉子的襯托下，顯得格外鮮豔，而含苞欲放的花蕊兒，則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，美麗極了。

校園的秋天是一年四季中最美的季節，我愛校園的秋天！

早晨，我早早地來到了校園，想看看秋天校園的景色。

只見校園門口種着兩排大樹，秋風一吹，“唰唰唰”的樹葉聲動聽極了!走進校園，四季園裏的桂花樹被園丁伯伯修理成一個個小棉花，聞起來香香的。四季園的後面是操場，操場上同學們有的拿着掃把在掃落葉，有的撿起地上的葉子做標本。繞開操聲，我蹦蹦跳跳地來到了車棚，抬頭一看，呀!石榴樹上的長滿了一顆顆紅燦燦的石榴，它們可真有趣：有的閉着嘴，好像在思考問題;有的咧着嘴，嘴巴張得大大的，像是遇上了什麼驚椅、怪異的事情。我不禁低聲説道：“校園的秋色真美麗啊!這都是秋姑娘創造的呀!

這就是秋天的校園，一個美麗的校園。我想，如果大家用琅琅的讀書聲和雙手去裝扮校園，校園會更加美麗、燦爛!

夏天過去，秋天來了，秋姑娘把秋天帶到了校園裏。

楓樹那碧綠的頭髮，被調皮的秋姑娘染成了火紅色。小朋友們都喜歡揀掉下來的楓葉做標本。

桂花樹下，總有幾個愛美的女孩子站着，嘰嘰喳喳，説東説西。有時會伸出手去摘一兩朵，輕輕插在辮子上，把濃濃的香味帶進教室，使教室也滿是花香。

教學樓前的“菊花湖”裏，有驕陽菊，像小太陽，紅彤彤的；而金絲菊的花瓣，一根根細絲似的，很好看。還有一種小球一樣的菊花，也很好看的，是紫色的。老師經常用菊花泡茶，女生們也喜歡在“菊花湖”邊看菊花。

操場旁邊有一塊草地，經常傳來小朋友們的歡歌笑語。女生愛輕輕地坐在上面聊天，男生們則在草地上瘋玩，玩累了，就躺下來看着秋天的天空，討論天為什麼這麼難，云為什麼那麼白？草地並不孤單。

秋天的校園是多麼美麗，多麼迷人呀！

清晨我刷了牙，吃了飯，離開了這個温馨的家，又來到了這所開心的校園，在教室面前有一排桐樹，像戰士一樣，筆直的站在那裏，上面有許多，他們掉下去的時候，像一隻只蝴蝶在空中翩翩飛舞，一片片葉子，落下來，落到地上，每天都有同學來打掃黃葉。我們沒課，教室門口有一個花台，有一些花凋謝了，但是月季花還是依然開的那麼豔麗，有紅的像我的，有黃的像太陽的，光白的像雪，一陣風吹來，帶着月季花的香氣，送到我們教室，這，十我們的教室全是香氣，還有一些不知名的花開的，有粉的，黃的，紅的，白的五顏六色，真是好看極了。

同學們穿上了各種各樣的毛衣，在操場上一起玩耍，看看他們玩的多開心呀！

啊秋，絢麗的秋，把陽光樹葉與孩子們巧妙地糅合在秋意中，秋天的校園是美麗的，是歡樂的，我愛秋天的校園。

秋天無聲無息地來到了學校，使校園增添了大自然的美麗。

你看，校園四周種滿了四季常綠的冬青，翠綠翠綠的，給校園鑲上了一道綠邊，又恰似給校園紮上了一條綠色綢緞的蝴蝶結。

校園東邊的月季花正開着呢。盛開的月季花有黃色的、深紅色的、粉紅色的……它們昂首怒放，顯示着自己的絢麗多姿。一陣秋風吹來，它們便翩翩起舞，散發出陣陣清香，可誘人了！那些沒有盛開的月季花不肯露出粉紅臉龐，好像很害羞的樣子，美極了！綠裏透紅的葉子托起紅紅的臉龐，宛如一個個漂亮的小姑娘，格外可愛。

校園西邊的草坪上，小草漸漸變黃了，起風時，頭頂黃色的小草迎風飄蕩，舞弄着自己的身軀，好像在期盼着什麼。草坪旁邊的銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，風一吹，在空中跳起了秋的舞，跳累了，就撲到了大地媽媽的懷抱裏。可是，松柏卻沒有換上秋天的新衣，它仍然蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔守護着我們的校園。

校園裏北門口楊樹的葉子也黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一隻只黃色的蝴蝶；落在地上，彷彿是給校園鋪上一塊金色的地毯。

秋天讓我們的校園變得如此美麗，我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。

秋天到了，秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的校園。瞧！校園變了樣。

幾棵宛如巨人一般的梧桐樹脱去了夏裝，穿上了秋裝——灰白相間的外衣。一陣陣秋風吹來，梧桐樹的葉子隨風飄蕩，遠遠望去，猶如一隻只蝴蝶在空中飛舞。它們慢慢落到地上，大地鋪上了厚厚的地毯。仔細看，那一片片像巴掌一樣的葉子有的泛着淡淡的紅色，有的變得金黃，有的是紅黃相間的，還有的依然帶着一些綠色……聞一聞，那淡淡的清香撲鼻而來。雖然它們已失去水份，連葉脈都看得一清二楚，可是，我還是看出了它們的剛強和一種對春天的渴望！

走廊邊的迎春花雖然此時已經沒有了春天黃燦燦的小花，葉子也開始枯黃，可它們仍在努力地吸收營養，為明年的盛開做着準備。

花壇裏，只有冬青不怕寒冷，依然是那麼葱翠。葉子在秋風中發出了“沙沙沙沙”的聲音，彷彿在説：“來吧，秋姑娘，我們一起跳舞！”

操場上，幾隻小麻雀在“嘰嘰喳喳”地叫着，正在討論着食物是否充足，不要搞得冬天“餓肚子”。一碧如洗的天空中一羣大雁正排着整齊的“一字形”隊伍飛向遙遠的南方。一聲聲長鳴，在向我們依依惜別。

我喜歡那迷人的秋天，更喜歡這秋天美麗的校園。

校園的秋天從那一排排綠衞兵開始，你看那枝葉茂盛的樹葉正由綠變黃，然後脱離了樹枝，紛紛揚揚的落下來，彷彿像一個小傘兵，從天空中飄然而至，宛如大雪紛飛。秋天校園又充滿了那樹葉飄揚的美景。

早上，草的葉子上出現一顆顆晶瑩透的珍珠——露珠，它們閃耀着，這好景不長，紅彤彤的太陽出來了，露珠只好像害羞草一樣，躲了起來，然後一下子消失了，秋天的校園出現了寧靜的氣息。

中午，太陽一下子躍到我們頭頂，那鮮豔的五星紅旗飄揚着，翱翔着，發出本生屬於它的耀眼的刺眼的金色光芒，地上的樹葉隨着微風的節奏，在地上翩翩起舞，彷彿大地充滿了活力。

到了黃昏，不知為什麼，太陽彷彿特別留戀美麗的校園而遲遲不肯下山，終於在上帝多次催促西邊突然出現了一片紅霞，接着慢慢的擴散，一會兒西邊全紅了，像被點燃了火一樣，這就是秋天夕陽西下的景色。

夜晚來了，不知怎麼回事，好像是校園的天空太小了，天空只出現一閃一閃發光的星星，突然一朵雲離開，害羞的月亮終於接開了她那層面紗，露出了美麗的臉龐，十分迷人，月姑娘撒下月光把大地籠罩，然後發出亮光，充滿了寧靜的氣息。

這一天，正是中秋。

秋天的校園是多麼美好！秋天的校園是多麼的漂亮！我想讓秋天的校園繼續延長下去，想讓秋天的快樂繼續下去。

秋天已經到來，秋天是我最喜歡的季節，當然，秋天的校園，也是我最喜歡的。我為什麼喜歡秋天呢？是因為每當秋天到來的時候，金燦燦的樹葉落下來的時候，我的心裏，會感覺到一陣陣的温暖。這就是我喜歡秋天的原因。等到秋天以後，下的第一場雨之後，天就該冷了。那之後我們就該穿長袖啦！鞋子也必須得換一下了，從之前的涼鞋到現在的運動鞋，從短袖變到長袖。這就是秋天的變化。我的朋友都喜歡秋天。校園裏有一個小池塘，等到樹葉落下，裏面肯定會落下很多樹葉小花和小草·也漸漸枯萎了。

秋天是多麼美好，它給我們來了許多快樂，但是也有遺憾。可他還是會回來的，我最愛的秋天！

我喜歡校園，但是我更喜歡秋天的校園。秋天來臨了，站在校園中放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下。不同的樹葉在空中交織一片。使人眼花繚亂。不一會兒，校園裏一片臉上一片好看極啦！

早晨幾片樹葉飄下，秋風吹着整個校園，涼絲絲的。校園裏一片寂寞，偶爾聽到鳥蟲歡快的。歌聲。教室裏書聲朗朗，老師認真批改作業，學生大聲朗讀……下課了，學生們如浪潮一般湧向操場，校園一下子變了如，喧鬧的街道。十分鐘後，浪潮慢慢的縮小縮小制止直此時，校園迅速變得一片寧靜彷彿剛才的喧譁從未出現過。

下午整個校園一片宣華，操場上的有同學在跳繩，有的同學在打籃球，還有的同學在賽跑……玩的不亦樂乎！到了晚上帶同學們都離開校園，又是一片寧靜。此時校門外的霓虹燈也亮起來。那巨大的校薇格外顯眼。校園十分抵靜靜的讓人窒息整個校園都成現在夜幕中。

秋天來啦，帶來了涼爽和清新，秋天來了，帶來了豐收的果實。秋天來啦，帶來了同學們的歡笑！秋天的校園是多變的。時而喧譁。時而安靜……我喜歡秋天的校園。

一年四季，校園的景色都美不勝收。但是，我覺得秋天的校園別有一番景緻讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。

一進校門，就可以看到路邊盛開着五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣，而且形態各異，有的如同伸出無數小手的“千手觀音”，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像圓滾滾的小球……這些菊花有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經綻放了，特別漂亮。

路的兩旁是粗壯的梧桐樹，它們高大挺拔，像一個巨人，盡職盡責地守護着我們的學校。一陣秋風吹來，梧桐樹揮舞着“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢！

教學樓前的草坪，是同學們的小天地。你看，這兒有幾個坐在草坪上談天説地，那有幾個在嬉戲打鬧，鬧完了，累了，便往草地上一躺，講起故事來……那些在草地上編織出的一個又一個五光十色的夢，在明朗的天空中緩緩地飛舞着。

秋天的校園真美，我愛秋天的校園！

走進我們美麗的校園，首先映入眼簾的是我們學校的噴泉池，噴泉池的池水在陽光的照耀下顯得金光閃閃，池邊的草叢在噴泉池的映襯下，顯得鬱鬱葱葱，生氣勃勃。

走過噴泉池，就來到果樹們的“宅子”——果園，果園裏的果樹們個個昂首挺胸，擺出一幅天不怕地不怕的樣子，讓旁邊的小樹也在羨慕的望着它。我們校園裏的果樹分為兩個“幫派”，一個是“石榴派”，另一個是“柿子派”。樹幹長得筆直筆直的，是不可缺少的棟樑之才。樹幹到了頂端就開始下垂，為什麼呢？因為樹枝上掛滿了甜甜的柿子，還有把肚皮笑破的“傻”石榴，個個都成熟了，迫不及待的想掙脱樹媽媽的懷抱，跑到地上來玩兒，可樹媽媽卻死活留住它們，不讓走，果娃娃們就在樹上做遊戲，我推你擠的，玩的不亦樂乎。

秋天的校園一片碩果累累的景象，冉冉升起的國旗再加上金黃的校園，真是一幅生花妙筆也描繪不出的花捲。

我們生活在這麼美麗的校園裏，天天一起在寬敞明亮的教室裏學習玩耍，我引以為榮。

在詩人的筆下，秋天總是被描寫的那麼富有詩意，那麼美，在我的眼裏，秋天來到我們的校園時，我才感到，這時候，是一年四季中最美的時刻。

我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的.季節。

秋天來了，整個校園像披上了彩色的外衣。

校門口甬路兩旁挺立着黃綠色的梧桐樹，每天清晨它們迎着朝霞歡迎我們。一陣秋風拂來，小樹像和我們打招呼。那紛紛揚揚飄落的黃樹葉好似贈送同學們的禮物。

走進校園，一條甬路連接着教學樓和操場。甬路兩旁栽着整齊的龍爪槐，那龍爪似的樹枝別具一格招人喜愛。最吸引人的還是樹下那紅豔豔的的串紅，它們顏色絢麗，遠看真像是一片火海，走近看又像是一個個少年高舉着火把，為我們的校園增添了喜慶的氣氛。

甬路北邊有兩個花壇，盛開着各種各樣的鮮花。看那奪目的月季花，有玫瑰紅的、有淡黃的、粉紅的……真像亭亭玉立的美少女。那紫紅的雞冠花也開得正豔，簡直是真的雞冠子。還有五彩繽紛的小菊花，招引了許多花蝴蝶和蜜蜂。它們在花叢中翩翩飛舞，為校園增添了許多生機。

我愛這美麗的秋天的校園。

我愛秋天，更愛秋天的校園。

一走進校園，首先映入眼簾的是一棵又高又大、鮮翠欲滴的雪松。這棵雪松有教學樓那麼高，四季常青。遠遠望去，茂密的枝葉把整個花壇都遮住了。夏天的時候，我們常常在樹下乘涼，別提有多舒服啦。再往裏走，你會看見身旁有一排低矮（相對雪松而言）的梧桐樹，樹葉都變黃了。風一吹，葉子紛紛揚揚地落下，就像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞着。

再走幾步，你會聞到一股濃郁的芳香，那是校園裏的桂花開了。碧綠的枝葉間綴滿一朵朵金黃色、星星狀的桂花，被風一吹，那濃濃的桂花香溢滿你的鼻孔，真是沁人心脾。看，還有楓樹火紅的葉子好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。原本綠得刺眼的草坪此時也已經失去了往日的光澤，有些小草還染上了黃色。

秋天的校園雖然沒有春天的豔麗，夏天的碧綠，但卻有一種獨特的美。我愛秋天的校園！

秋天是個美麗的季節，秋天來啦！校園變得更美了！

進了校園的大門，一陣清香吹過，順着清香味，我來到了祥星教學樓門前。帶着菊花清香的秋風吹拂着我的臉。眼前的菊花色彩繽紛，它們白中帶黃，黃中帶綠……使人看了眼花繚亂。深吸一口氣，一陣清香撲鼻而來。蹲下身細看，它們長着細小的莖，每一朵的臉上都“掛”着一個燦爛的微笑。其中以盆裏的花可多了！你挨着我，我挨着你。真想伸手摸一摸它。

繞過噴水池，我就來到了操場的芙蓉樹下。早晨，白如雪的芙蓉花在指頭上展現着那最純潔的顏色。中午，芙蓉花正在上淡粧呢！上了淡粧的芙蓉花可真好看！下午，芙蓉花好像傷心了，把臉都“哭”成淡紫色的了。看着這些芙蓉花，我隨口吟出一首詩：“水邊無數木芙蓉，露染胭脂色未濃。正似美人初醉着，強抬青鏡欲粧慵。”

向東遠眺，我看見了一株株黃色的小草扭着身子在向我“問好”呢！我情不自禁地向它們走去，我輕輕地摸着他們的“小腦袋”，好舒服啊！我在草地上打了幾個滾，然後躺在草地上，看着那黃色的小草。一個個都無精打采的，像是沒有睡醒的孩子。

這就是秋天的校園，美吧？

校園的秋天猶如唐伯虎筆下的花捲：美麗、好看。

秋天是四季中最美的一個，比春天喜悦、比夏天涼爽、比嚴冬温暖。我的校園就是秋天得意的畫作。

走在校園的外圍邊映入眼簾的是一棵棵高大而又挺拔的梧桐，它們如同一位位穿着迷彩服的軍人，不管日曬、雨淋還是下雪，它們都日夜守護着我們的校園。繼續往前走，一棵掛着打燈籠的柚子樹迎面而來，如果走近感受，就會聞到一個柚子的甜香，讓人想立馬要上一口。繼續往前，來到我們教學樓下，一棵又矮又茂密的桂花樹緩緩入簾，桂花小小的嫩嫩的，是淡黃色的，用來泡茶真是錦上添花，難怪蜜蜂在這做窩、採蜜。再往前走，一棵金黃的參天大樹出現在眼前，走近一看，哦！原來是活化石——銀杏啊！一片片原本綠油油葉子變得金燦燦的了，它好像一枚枚郵票，難道是秋姑娘寄來的信？

我愛秋天，更愛校園的秋色。