【精選】以秋為題的作文六篇
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以秋為題的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以秋為題的作文 篇1
今天秋高氣爽，我們三年級全體師生去遊玩。我們去的地方有羅陽公園、水稻田、棉花地和魚塘。
三國時期，劉備的夫人就出生在這景色宜人的地方—羅陽公園。為了紀念她，所以建了一座雕像。公園的風景很美，有垂釣一區、小橋、亭子和遊樂場。小橋彎彎曲曲宛如一條蛇通向遠方。在小橋不遠方有個小亭子，小亭子邊有一户人家，邊上長滿了蒲公英，上面還有好幾只蜻蜓在飛舞呢。
公園的`右邊是好大的水稻田，沉甸甸的稻穗笑彎了腰。我們的班主任摘了一顆我們全班同學都朝她要，老師全給了我們。
“棉花!”我們在車上都大聲喊到。車子把我們帶到一片棉花地，放眼望去一片花的海洋，好美呀!剛到地邊，有人説“蒼耳”，我低頭一看“哇”小蒼耳，一個個長滿了刺。我繞過小蒼耳摘了一朵沒長成的棉花帶回家給媽媽看。老師還給我們拍了一張照片留做紀念。
離開棉花地，我們來到魚塘。一進門，就看見一棵樹上長着一盞盞小燈籠似的柿子，好看極了!遠處還有一羣羊在吃草。我們大家來到魚塘邊上一個小亭子裏，從籃子裏抓來一把魚食去餵魚，可是半天過去，也不見魚來吃東西。
今天真開心，也學到了很多知識!
以秋為題的作文 篇2
四季，生機的春，閒適的夏，希望的秋，潔白的冬，詩人眼中各不相同，燕草如碧絲，秦桑低綠枝。春意盎然：更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾，夏意正濃：碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，秋意如畫：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，白茫的冬。我更喜歡秋，希望，豐收的秋，一副自然的畫，上天的得意之作…。
輕輕拾起一片落葉，摸着上面的脈絡，感受到秋的氣息已經來臨，張開雙臂，任秋風吹拂，温柔的躺在秋的懷抱裏，聽着秋在歌唱。秋風蕭瑟，秋風何嘗蕭瑟？蕭瑟的只是吹風人，只是他們的內心，真正的秋風，聽，在訴説着温柔細語，在散發淡淡的麥香。樸實的'農民聽懂了，趕着收割；揹着畫夾的青年聞到了，攤開畫，用五顏六色刻畫秋的輪廓；而我，迎着風，感受着秋天，用心靜靜聆聽……
秋雨，更加惹人喜愛，為這秋增加了一種和諧之美，遠處的山，近處躲雨的人，煙雨中顯得一種朦朧之美，和着紗紗小雨，組成了一幅動態的自然畫，照相機也記錄不下這種情感，只有身歷其境，才能成為這秋的知音人，才懂得什麼是真正的秋之美。
秋，希望，豐收，更多的是一種美，一種秋之美，又有多少知音人能和我一起發現這種美呢？
以秋為題的作文 篇3
又是一年的立秋，夏去秋來，這個被秋風吹到的地方，涼爽舒適。那是北方的秋風呀，可謂無可阻擋，吹黃大地，吹熟果實，吹去永遠也無法忍受的酷暑。然而，南方的熱浪才消去那一點點兒，秋老虎還張牙舞瓜，在肆無忌憚的催逼着另一片天空。秋，從北方來，是八月。秋，從江南來，那是十月。秋，從天邊來。那是天涯海角的新年鐘聲。我們無法表達的情感，在這個難以忍受的呼喚中呻吟......!
我每年的立秋都滿腔熱情的向你問候，都滿腔熱血的誘着秋的足跡。嚮往着那熱鏽留下的餘韻，在深深的掛念中...!你好嗎？你此時在想我嗎？你在熱烘烘的季節交換時，記得那一張濕潤的面孔嗎？夢幻總是在眼前漂過，記憶總是無法釋懷，那時時刻刻的思念，在南方的大地升騰!
每一年的立秋都在不同的時空到來，每一天的思念都在秋風吹來時感到俠肝義膽，那是因為你的高尚，那是因為你的遠大，把一顆小小的種子埋在深處，又釋放出春之花，秋之果。都是我的寄託啊!
立秋，我怎麼沒有收到你的問候呢？沒有在手機的屏幕上看到你那熟悉的花，我也無法發出那問候的一句話。原來，在吟唱着愛與恨的秋風裏，我們不知不覺走向了遙遠，在不同的'道路上爬行!你追求着新奇，我重複着昨天。都是那般辛酸而沒有結果的瞬間故事。
突然電話鈴響了，我以為是你在秋的步伐中想起了我，興奮的神經立刻跳動，那一聲驚呼......。下冰雹了，朋友在趕來的路上遇到天災，我頓時擔心起來，你在何方？你在何方...？有危險嗎？沒有冰雹的襲擊吧！立即撥打電話，卻無法接通,，卻正在通話......，它困擾着愛你的人。在秋的風暴中煎熬，漫過......。
我無法忍受夏的酷暑，也無法獨自享受秋的涼爽，因為，那份兩人世界的精彩是無法抗拒的誘惑，在時時刻刻吶喊!訴説!那一天，那一夜的惰真意切。生生不息的期待!
秋風，不知還有多久吹過來，把五穀飽滿，把青果變紅，稻香，苞熟，魚肥，豐收了的秋，笑出愛情的火焰，能否融化你遠去的追趕，停下那麼快的節拍，等下那顆乾涸的心靈，在秋之風，秋之日，秋之雨，秋之戀中升騰!回到從前，回到那一夜的月光下.....、!
我們有多少愛在表達後又忘記，我們有多少情在痛苦時才想起。此時，我們也相互在傷害着這份執着。不知是幼稚還是無知，不知是善良還是牽掛...。那也是無法挽回的失敗，因為她的時空太長，太長。我們想念的那份情誼在悄悄變色。
秋天，我們也許收穫了滿山遍野的碩果，而失去了久久期盼的愛，但一種念想在這個季節湧動，在旅途中的捨棄與獲得都是那麼的重要啊。秋風，八月就吹得北方的山野變幻莫測，十月才吹到江南，讓果熟稻香，新年前才吹到天涯海角，人們享受短暫的豐盈。我們，在這個多彩的季節，又何必對自己那麼苛求呢？!心中裝着愛，永遠也不會失去那份初戀!
以秋為題的作文 篇4
秋天，比春天更絢麗多彩，更五彩斑斕。
秋天的色彩藏在大山裏。秋天的大山五彩繽紛，黃色的、紅色的，還有黃綠色的樹葉，被秋風一吹，紛紛離開枝條，像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，只有柏樹、松樹、冬青還是那麼綠，那一棵棵高的的白楊樹就像鋒利的'寶劍，直插雲霄。
秋天的色彩藏在果園裏。秋天就像一隻神奇的畫筆，它來到果園，把蘋果檫得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄染成紫色……還有，火紅的柿子、黃澄澄的鴨梨、紅得發紫的栗子，都在不知不覺中被它悄悄塗上了五彩的顏色。
我愛秋天的色彩。
以秋為題的作文 篇5
又是一年秋黃!春天還是綠油油啲,到了秋天,臉上卻寫滿了滄桑.到了一定啲時間,樹葉們唱着歌,跳着舞兒,一起趕着去約會.假如你去公園裏看一下,會嚇你一跳,本來是綠油油啲草坪,可呈現在你眼前啲卻是一次葉啲聚會,它們正用用略顯蒼老啲聲音,商量着來年如何更好地為人間增色.這時,你就會説一句:"真美!"
以秋為題的作文 篇6
早就聽高年級大哥們説起秋遊的樂趣了，馬上就要秋遊了，我的心也興奮起來，對這項集體活動充滿期待。
但——事實卻差強人意。聽説要帶那些低年級的小孩，我就樂了：不就是帶
小孩嗎，隨便哄哄他們就可以啦！誰知帶起小孩時，這羣二年級小屁孩兒卻如脱韁的野馬，剛離開老師的視野就開始賽跑，把我們這羣國中生可害苦了，跟着他們滿世界亂跑，一時制訂的旅遊計劃也被打亂，好不容易抓住他們，這才開始更為漫長的參觀之旅……
首先，我們費盡口舌才連哄帶騙嚇住他們，然後正式開始參觀這個大觀園。首先我們來到凸碧山莊，但這裏卻有許多小路，正可謂“曲徑通幽處”，我們也正應了這首詩，在這裏繞了好多彎子才繞出去。之後，我們又到了瀟湘館，但這時小孩已顯出精力旺盛的特性，開始騷動起來，此時遊客，本校生也越來越多，我害怕出了什麼閃失，於是採取化整為零的策略，分頭向終點——省親牌坊方向行進。
可是即使分散了壓力，這一個小孩也的'確很讓我頭疼，但也有乖的時候，每當他堅持不住的時候，還不等我教育他，他就自己給自己打氣，什麼“堅持就是勝利”“成功就在眼前，午飯就在嘴邊”，在匆忙之餘也增添了一絲搞笑。
但，隨着人流量增多，我們也漸漸迷失方向，我不禁方寸大亂，但作為組長，要是連我都慌了，其他人也會亂套的，於是我只好“不懂裝懂”，帶領他們亂闖，但逢人就問方向，總算找到了正向。正走在路上時，一位組員卻突然給我打電話，説他們帶着兩個小孩已經到了，再看一下表，糟糕，還差八分鐘就總集合了！我不禁加快了腳步，可孩子的心理防線已全線崩潰，我只好振作精神，拼命給他打氣，終於到達了最後的終點，把孩子交給老師後，我才如釋重負，此時，肚子也不爭氣的叫了起來，終於能吃飯拉！
而剩下的時光就是交流會，紛紛談論起帶小孩的不易。我開始仔細回想起帶小孩的過程，還有那些可以做得更好？自己小時候是不是也像他們一樣不懂事？自己現在會不會還有些小時候的毛病？
總而言之，這次秋遊也告訴我們一個道理：有時候自己認為自己行，其實自己根本不行。希望各位同學吸取教訓，不再重蹈覆轍！
