國小的作文 15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的國小的作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小的作文 1
當風兒把葉子吹得“刷刷”作響時，那綠色的扁豆輕輕搖曳着，像是隨着水的漣漪擺動的小船，可愛極了！
扁豆的形狀像是彎彎的新月。
而成熟後，鼓起的小豆子又使扁豆像是生了氣，鼓起了腮幫子的小孩。扁豆的莖十分硬，若是將它折斷，它便會連着絲，一起脱了去。這時，扁豆便可以輕易地剝開了。扁豆的外層非常薄，透過陽光，就可以輕易看到它的脈絡。打開扁豆外面的“匣子”，一股清香撲鼻而來，使我久久沉醉在那淡淡的馥郁中不願醒來。這“匣子”裏的小豆子，像一個個可愛的孩子熟睡在母親懷裏。若是你輕輕摸一摸剛摘下來的扁豆，你會發現她的外層比較粗糙。一觸，冰涼涼的。這裏層的表面有粘質，並不順滑。不過那薄薄的一層，倒着實惹人愛憐。
扁豆並不選擇生產環境，而是會因環境改變自已的生活習性。若不信，你可找上幾個扁豆，放進裝有清水的地方。沒過幾天，你便會發現它長出了白色的芽。這些芽兒，像是一個個害羞的少女，正悄悄的向你訴説着往事。
仔細看來，人生不也像扁豆一樣嗎？我們從出生到童年、青年、中年，及至老年，不都是度過了漫漫年歲嗎？
我們總是以這環境改變我們的生活習慣——從幼兒園時的天真無憂，到國小時的打打鬧鬧，再從中學的無限青春，到大學時期的輕鬆快樂，一切都依着環境的變化而變化着。
這世上也總有些人不願意改變生活習慣，希望什麼都以他的想法，他的方式生活，不過他們得到的結果，也一定是要改變自己。
所以，我們必須像扁豆那樣，明白一個道理：我們必須頑強生長，必須堅強，去改變自己，而不是改變這個世界。扁豆啊，你是多麼渺小，多麼的不起眼！你只不過是餐桌上的一道菜。充其量也不過是一味中藥罷了。可是你帶給我們的人生其實卻是無限的！
去發現生活吧，朋友，你會找到意想不到的奧祕！
國小的作文 2
福娃是北京2008年29屆奧運會吉祥物，色彩與靈感來源於奧林匹克五環，來源於中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克聖火、藏羚羊以及燕子的形象。每個娃娃都有一個琅琅上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、和“妮妮”。在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統方式。當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。
福娃中的歡歡是運動激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更強、更高的奧林匹克精神。歡歡所到之處洋溢着北京2008對世界的熱情。歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟稔各項球類，歡歡象徵奧林匹克聖火，奧運聖火從偉大的奧林匹克運動的發源地，抵達萬里長城，抵達北京。奧林匹克精神是人類文明的結晶。奧運聖火是和平與友誼的象徵。奧運聖火4月1日從北京出發，拜訪世界五大洲，19個城市和中國31個省、直轄市的自治區以及香港、澳門特別行政區，這次“和諧之旅”將向外傳遞龍的傳人對世界的承諾，促進中國更好地認識世界，世界更好地認識中國。
世界那些偉大的民族都對奧林匹克運動的壯大和發展做出過傑出的貢獻，世界文明在這裏實現了傳遞。希臘人是這一神聖運動的創造者，提出了“神聖休戰”的不朽理念。法國人喊出了“更快、更高、更強”這一光榮的口號，而中國人勢必也將在這裏留下自己的印記。“同一個世界同一個夢想”喊出了世界人民的心聲。
二十一世紀的今天，我們大家以及一切熱愛奧林匹克運動的人們共同的責任是維護奧運聖火的尊嚴和神聖，維護和平、友誼與進步的奧林匹克宗旨。
奧運年，我們就要拿出不一樣的精神對等，我們要把我們的國家打造的更加的美麗，更加的強大，更加的完美無暇，因為我們是東方的一條龍。
國小的作文 3
在一些被毀的石牆或那些高大的石頭上，我們經常可以在那些石牆和石頭上看到一些爬山虎。爬山虎有一些綠葉，藤蔓很長，很容易爬上石牆和石頭。我們不得不對爬山虎的能力表示敬意。此外，爬山虎具有很強的生命力。它們生長在偏遠的地方。不管它爬多高的石頭或石牆，它都可以爬到山頂。
這就是爬山虎，多厲害啊！有這麼大的本事。記得和媽媽一起沿着小路走。我們沿着相對偏僻的小路走。馬路周圍有一些高高的石頭，就在石頭的上方。我們看到了爬山虎的蹤跡。我們看到的是爬山虎的藤蔓，垂下來。我們抬頭一看，看到爬滿電線杆的爬山虎，一直沿着電線杆爬行。
電線杆又高又細。除此之外，電線更危險。沒想到這爬山虎能如此厲害，簡直是命懸一線。不知道是不是在電線上，會不會帶電？我媽看着爬山虎繼續走。我走在媽媽後面。我看着媽媽的表情和眼神，發現媽媽的目光在順着爬山虎的藤蔓。這時，我立刻明白了媽媽在做什麼。原來我媽在看常青藤有多長。
看着媽媽在那些藤蔓上的眼睛，我忍不住看了過去。當我看到那些藤蔓時，我突然大吃一驚。藤蔓一直沿着石頭。我不知道它爬到哪裏了。我和媽媽看不到爬山虎爬到了哪裏。我們只知道它一定爬了很久。沿路的石頭和樹木覆蓋着爬山虎。爬山虎的葉子垂下來，給這些石頭增添了不少魅力。石頭就像戴着漂亮的葉子裝飾，站在路邊，被我們欣賞。
啊！爬山虎真的值得我們敬佩。我們應該向它致敬，我們應該向它的毅力學習。爬山虎能長得這麼大，長得這麼茂盛，是因為努力，堅持，怕風雨，怕危險。爬山虎一直在努力把這個變漂亮。現在這條小路的邊緣長滿了爬山虎。我和媽媽走在路邊，就像來到了一個爬山虎王國，走在寺廟的草蓆上，這些爬山虎就像衞兵。他們的藤蔓很強壯，不會被風吹動。他們如此堅定，不動搖他們的心。
我們應該向爬山虎致敬，它的努力，它的奮鬥，它的堅韌，它的…
國小的作文 4
大家都知道，2008年我國北京奧運會吉祥物是五個福娃兄弟姐妹。它們從韓美林爺爺的筆下出生後，就逃到北京觀看奧運會。
一路上遇到了小鳥姐姐，她帶着五福娃重温了2001年7月13日這個對所有中國人來説的不眠之夜。那天晚上22時，北京申奧成功，奧林匹克在世界無數個國家中選擇了中國！人們含着熱淚不停地鼓掌，歡呼，激動得徹夜難眠！福娃們也喜極而泣，為北京加油。
可是小鳥姐姐神情又變得嚴肅起來，説：“以前的中國不如現在，那時候中國人連參加奧運會都沒能力，還蒙受了外國人的侮辱。”説着，她講到了幾十年前，有一個寄託着中國希望的運動員參加了奧運會的撐杆跳高比賽，但他沒有杆子，怎麼辦？他只能求助於其他外國參賽者。求了好幾個，才遇上一個願意借他杆子的人，他撐杆跳的時候，中國人被侮辱的情感湧上了每一個在場的中國觀眾。小鳥姐姐滿含憤怒的表情講完，五福娃熱血沸騰，大哥歡歡吼道：“我們要振興中華！”其他四個福娃也不約而同地喊起來。
一路上喊着，小鳥姐姐帶五福娃走進了“鳥巢”大門，它們看到：劉翔如同箭一樣飛射出去，跨過一道道欄，第一個衝到終點；高大的姚明瀟灑得手一揮，準確無誤地投進了一個漂亮地三分球；張怡寧手中的羽毛球有力的拍擊回一個個球；丁俊輝專心地把一個關鍵地球漂亮地擊進了洞裏……在“水立方”裏，它們也看到郭晶晶以一個有美的姿態跳入水中，只激起一小圈水花；吳鵬順利地以正確的姿勢和飛快的速度超過了其他運動員，游到了終點。
太棒了！五福娃鼓起了掌。他們陸續打敗了強有力的對手，登上了第一名的寶座，拿到了一塊又一塊的金牌！一直沉默着耐心觀看比賽的小鳥姐姐開了口，説：“我發現，他們都是中－國－人！”這句話震撼了北京歡迎您五福娃的心靈，他們回想起以前的奧運會中，中國人的狼狽，而現在，中國人能挺胸抬頭地當上冠軍。一種莫大的自豪湧上了每一個人的心靈，大家都在沉思着。
“這次來北京，我們收穫了許多，我們要不忘國恥，讓我們的祖國更加強盛！”忽然，貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮五福娃異口同聲地説。小鳥姐姐感到很欣慰，這就是它帶五福娃來到這兒的目的。
國小的作文 5
千里送鴻毛——禮輕情義重人世間處處有真情，比如朋友之間的真情，親人之間的真情，真情在每一個地方，每一個角落，只要細心發現，就會有真情。有時在自己身上也會發現真情，我們要以內心來對待他人，只有這樣，他人才能真情對待你。有一次，我坐在公交車上回家，在其中的一個車站，上來一個農民，有60—70歲，頭髮蒼白，穿着黑色的T恤，一條灰色的褲子，上面還有很多泥土，一雙草鞋，手裏拿着一袋花生。上車後便問司機多少錢，司機看了一眼，説：“一塊錢”，農民從口袋裏摸出很多一元的、五角的，從其中抽出一元放進錢桶裏，他放下後，走了過來，車開動了。他離我有一米遠的地方，我想讓他坐在我的位置上，我叫那個農民，他聽見了直接走了過來。只説，他不坐，我站起來讓他坐，他説，如果他坐了，這個位置就被他弄髒了，別人就不願意坐了。我聽後非常感動，後來，他又給了我花生，我本不願去接，可他還是執意給我，我不知道是十顆還是二十顆，但我覺那是全是為別人着想的真情，數也數不完。我謝過來他後，從此我再也沒有見過他……
還有一次，也是在回家的途中，我乘錯了車，直到車開到終點站，我才知道自己坐錯了車。當時我非常着急，左看、右看都沒看到一個熟人，像一隻沒頭的蒼蠅，不知如何是好，心裏萬分焦急，都快急哭了。就在這時，一個阿姨走過來，微笑着對我説：“小弟弟，你怎麼了？”，我帶頭哭腔告訴她，我坐錯了車，現在無法回家。她隨手從包裏掏出手機，叫我打電話給家裏，我拿起電話隨即撥通了爸爸的電話，心裏有説不出的高興，我還回阿姨手機，連忙道謝。不一會爸爸就把我接回來了家，臨走時，阿姨衝我笑了笑。人人獻出一點愛，世界將變成美麗的春天！如果，人人都以真情對待他人，這樣世界就少了爭執，多了微笑。
國小的作文 6
每個端午節，全家都要團圓在一起，吃粽子、賽龍舟。説到吃粽子、賽龍舟，我想到了一個紀念屈原的故事:屈原生活在兩千多年的戰國時期，是楚國人。當時，秦國與楚國爭奪霸權。為實現楚國統一天下的大業，屈原積極輔佐楚王，然而，他的主張卻遭到反對，他還被放逐江南。但是屈原始終沒有放棄自己的政治理想，他寫下詩文，以表達自己的`報國之志。楚國國力日漸衰敗，不久，秦國攻佔了楚國。
屈原聽到了這一噩耗，無限悲憤，毅然跳入汩羅江，以身殉國，那一天正好是農曆的五月初五，也就是端午節。為了不讓江中的魚蝦傷害屈原，人們就用粽葉包米做成粽子投入江中餵魚蝦。從此，每年的這一天，人們就用吃粽子、賽龍舟的方式紀念屈原。今年，媽媽包了粽子，本來端午節是要全家團圓紀念屈原的，可是，姐姐由於學業繁忙，沒有回家過端午節。我有點兒難過，端午節姐姐沒有回家一起過，唉。我想着想着，想到了遠在寶島台灣的同胞們。台灣的同胞們與自己的國土分離了這樣久，他們該多想念家鄉啊 ！我陷入了沉思。台灣和大陸一水相隔，卻成了咫尺天涯。海峽割斷了多少中國人的骨肉親情。在這團圓之時，有多少分離的人兒悵海峽，遠眺故鄉啊 ！天上的牛郎織女尚有“七夕相會”，人間的牛郎織女卻只能望穿雙眼??????
令人欣慰的是，今天，金門與廈門已實現了直航，分別了幾十年的台灣同胞終於能與大陸的親人團聚了。我不那麼難過了，和台灣同胞們比，我這點難過又算什麼呢。端午節是紀念屈原的日子，為了好好紀念屈原，媽媽又包了很多粽子，我嚐了一個，可真好吃。不過姐姐吃不到了，真是太可惜了。媽媽看我愁眉苦臉，猜到了我的心思，説：“我把一部分凍到冰箱裏，等你姐姐回來在吃。”我開心的笑了，真希望姐姐快點回家，過一次我們一家五口的“端午節”。
國小的作文 7
“一天又一天，一年又一年，等待着無憂無慮的童年”，正如《童年》這首歌所唱的，童年是快樂的，開心的，無憂無慮的。可是再快樂的童年，也有一些煩惱。我的煩惱就是寫作文。
每到寫作文，提起筆來，腦子裏一片空白，總感覺沒什麼好寫。即使偶爾靈光一現，也是隻言片語便再無靈感。哎！有時候常常想，要是考試不考作文那就爽歪歪了。可是，幻想總是被現實無情地摧毀。每次作文，只有硬着頭皮擠牙膏似的一個字一個字地湊着字數。
有一次作文，已經很晚了，我的本子上還只有稀稀拉拉的幾個字。這時，媽媽來了，問我的作業做完了沒有，我吱吱唔唔地應付着。媽媽看了看作文本，勃然大怒，説：“從六點寫到現在，你還是這幾個字趴在上面，你在玩些什麼鬼啊？”我爭辯道：“我沒玩，一直在寫……”，媽媽不容我爭辯大聲吼道：“還沒玩？四個小時只寫了二十幾個字，你一個小時才寫了五六個字，還沒玩？”説着一把過來把我的那一頁作文撕掉了。我沒法爭辯，只得哭了起來。這時爸爸過來，看了看地上的碎片，安慰我説：“是不是作文寫不出來，不要緊，別哭了，我來輔導你來寫吧。”於是爸爸給我詳細地講解了該怎樣寫，從哪方面下手，要先寫什麼，再寫什麼，最後怎麼寫。在爸爸的指導下，我終於完成了作業。收拾書包的時候，爸爸語重心長地給我講：“你平時要多注意看別人的作文，看別人是怎麼寫的，還有就是要多看課外書籍，只有多看，多讀，多寫，才能寫出好的作文，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。”
從此，我便按照爸爸説的，經常看課外讀物，認真地對待每一次作文練習。一段時間後，感覺作文不再象以前那樣難寫了。有時寫完一篇自我感覺良好的作文，我有一種興奮和驕傲的感覺。
生活中的煩惱是不可避免的。煩惱並不可怕，關鍵是你對待煩惱的態度。有時候，把煩惱轉換成一種動力，會讓你的生活變得柳暗花明，充滿樂趣。
國小的作文 8
幾乎全班都知道我的愛好，是的！就是畫畫！繪畫在我的生活中無處不在。畫畫能給我帶來快樂，畫畫能給我鼓勵，只是因為畫畫讓我學會堅持。
你知道我為什麼喜歡畫畫嗎？也許你會説：“我怎麼知道？我不是你肚子裏的蛔蟲！”好吧，我來告訴你！我媽媽是國小美術老師。小時候經常跟着媽媽上學，學到了很多知識。哦，現在你知道了。有時候在家沒事就畫畫；有時候會在學校課餘時間畫畫；即使週末去閨蜜家，我還是可以畫畫。只要一天不畫畫，就覺得好像丟了什麼東西。接下來我就説説我有趣的繪畫經歷。
有一次，學校舉辦了繪畫比賽。得知後，我震驚了。“什麼？明天到期。哦，我的上帝！這怎麼可能來不及！”我大叫。放學後，我像離弦的箭一樣跑回家。我什麼都沒想，心裏只有一個念頭。我必須儘快完成作業，然後趕上那幅畫！回到家，我把書包扔在椅子上，專心做作業。不一會兒，我就完成了作業。我歎了口氣，“唉，——！”一下子感覺好多了，但是時間不應該浪費，急着畫畫。我馬上找了一張紙，想了想題材，構思了整個畫面，就畫了。選秀完了，調皮的表弟端着一杯水圍着我走，開始了誦經模式。“唉！妹子，你在嗎？”我心想，慘了，身邊有個小淘氣我都不會畫畫。“姐姐，你畫得真好！”“妹子，你怎麼不掛線？”“姐姐，姐姐，”我憤怒地喊道，“走開，別煩我！”我表哥被我突然的獅子吼驚呆了。她嗖地一聲離開了現場。世界終於安靜了！我繼續畫畫。突然，我頭痛了。啊！很疼，但是我沒有停。我咬了咬牙，繼續畫畫。我想，嗯！堅持下去就是勝利！晚上十一點，終於畫好了。“啊！做完了就等結果吧！”
時間過得真快，比賽結果下來了！果然，一切都有了回報。我的作品獲得了一等獎。曾經嚐到過畫畫的甜頭。它給我帶來了鼓勵、歡笑和堅持。
國小的作文 9
去年暑假的時候，射陽縣實驗國小的我到農村老家去玩。此時，正值“雙槍”季節。大人們每天早出晚歸，而我呢？整個一閒人，感覺很孤單。所以，我決定和大伯們一起割水稻。晚上，他們回來了，我鼓起勇氣對大伯説：“明天我想和你們一起去收割水稻，行嗎？”我就知道他們會反對，果真，大伯非常吃驚的説：“你知道嗎？水田裏有很多的蟲，會咬你的，你的腿會變得又紅又腫，別異想天開了吧。”我參戰大伯説：“大伯，我常年呆在城市裏，不知道這白花花的米飯怎麼來的，您就讓我試一試吧。”大伯還是不肯。説怕我媽怪罪他僱傭童工。爺爺最後説了：“我看陳雨長大了，想體驗一下農村的生活呢，也好，她媽怪罪下來，我頂着。”
就這樣，第二天，我拿了把鐮刀，和大人們一起出發了。早晨的空氣非常清新，朝陽紅了天邊，一望無際的田野裏沉甸甸的稻穗已經在等着人們了，我深深的吸了口氣，心想：一定要表現好點，讓他們別看扁了城市裏的孩子。到了地裏，我來到一行稻子前，揮起鐮刀就割。誰知我手一抖，鐮刀落到我的腿上。我“哎呀”一聲，嚇出了一身冷汗，滿腔熱情一掃而光，呆呆地站在田裏，不敢再割了，大伯發現了，走到我面前，看了看，説：“陳雨，你握鐮刀的方法不對，要把刀口放平，這樣，就不會割到腳上了，而且割下的稻茬還會又平又短。”邊説還邊割給我看。奇怪，那密密麻麻的稻子在他的鐮刀下那麼聽話，齊刷刷地倒在身邊。
於是我學着大伯教我的法子，彎下腰，小心翼翼地割起來。嗨，還真靈，一連割了幾把也沒碰到腳。我割了將近半行稻，就累得喘不過氣來，四肢也開始發軟，望望這一大片的稻子，心裏有點打退堂鼓了，大人們似乎明白了什麼，伯母説：“算了吧，你被累着了，你下過田，這就夠了，下次別胡鬧了。”我感覺自尊心受到了傷害，拿出不到長城非好漢的精神重新鼓足勁，彎下腰，割起稻來。我堅持了一個小時，實在體力不支了，大伯強行把我送回家。我終於明白了農村生活的不易，更珍惜自己的幸福了。
所以，我決定以後要珍惜糧食，珍惜農民的勞動成果。珍惜別人的勞動果實。
國小的作文 10
我從小就是一個爭強好勝的女孩，從不服輸。就是因為這個“怪脾氣”，讓我受盡了苦頭。就拿做飯來説吧！
“咕嚕，咕嚕……”那天下午，我的肚子不知不覺叫了起來。只好讓媽媽給我做飯吃。可是，媽媽卻説事情太多，讓我自己做。這可怎麼辦呢？我可從來都沒有做過飯，簡單説，不會做。媽媽看到我臉上的為難之色，又用“諷刺”的話語來教育我，説：“連飯都不會做，有什麼用呢？長大了肯定連‘芝麻官’都當不上。”“哼！誰説我不會，我現在就做給你看，讓你對我刮目相看。”我用堅定的話語“反駁”媽媽。可想了想做飯的經過是那麼複雜，又膽怯起來，就像一隻沒有見過市面的小貓。可是，我狠話已經説在前頭，沒有退路了。我只能硬着頭皮上。
我準備做一碗炒雞蛋。好説幹就幹，一點不含糊。還好，以前媽媽做飯時，我有在旁邊偷師幾招。循着記憶，首先，我把雞蛋磕破一條縫。呀！大事不妙，蛋清就像決堤的河水一樣湧了出來，弄得我措手不及。滿手都是滑溜溜的蛋清。不僅如此，連廚房的桌子上也到處都是。唉，“出師不利”，我就有些不耐煩了。我幾乎要放棄，正在這時，心裏有個堅定而又倔強的聲音告訴我：“許首婷，你一定不能放棄，你是最棒的，別讓人瞧不起你。”於是，我又重新拿了一個雞蛋，重複剛才的動作，不同的是這次力度輕了不少。在磕開雞蛋後，我又用手輕輕地將蛋殼掰開，這次我順利的取出了雞蛋。然後，我拿起筷子，均勻地攪拌着雞蛋。接下來就是最難的一關了。我打開煤氣灶開關，點着火，提起油桶將油慢慢倒入鍋中。可是，沒有想到的是，由於我將鍋裏的水倒乾淨，現在油遇熱就開始肆無忌憚往外飛濺。見此情形，我急忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋中。心想：總算是大功告成了，待會就可以吃到親手做的雞蛋了。
可正當我得意的時候，一股刺鼻的味道鑽入我的鼻中。呀！糟糕！忘記給雞蛋翻面了——雞蛋燒焦了。
我費了九牛二虎之力做了一個菜，可沒想到卻變成了一塊“焦炭”。原來做菜不是那麼容易的。可從這件事上，我體會到了媽媽的辛苦。我想以後我一定要好好學習，為媽媽分擔點負擔。
國小的作文 11
穿梭於悠悠的歷史長河，河岸邊的自然萬物散發着它們獨特的光芒。停靠在每一個碼頭，不同種族的人類繁衍生息着，一代一代延續着。毋庸置疑，融合已隨着這條河流的川流不息漸漸演變為萬物賴以生存的不二法門……
文化的融合詮釋着語言並不是不可逾越的障礙，只要雙方對彼此的文化懷揣着期許，相信總會有一座溝通的橋樑在潛移默化中建起！
回望歷史，馬可?波羅遊歷傳教中國無疑傳為佳話，是中西方文化的融合，更是中西方文化的互補。當他將西方宗教自由等思想在神州大地上播撒，我想這不僅僅是簡單的思想而已，因為當它紮根於人們內心深處，等到它萌芽的瞬間，它會是一把解開人們封建束縛的鑰匙，擁有了它，似乎一切就豁然開朗了。於是，當時的有志之士便深刻意識到了東西方的差距，汲取其科技、工藝製造、航運等精髓，展開了救亡圖存的道路，也見證了中國這一東方大國的厚積薄發。
對於中國，我們有了落後西方的意識而開始反省並付諸行動馬不停蹄地吹響前進的號角；而對於西方國家，他們收穫了儒家文化的薰陶以及中國精美的瓷器、絲綢、茶葉背後所藴含的東方神韻，推廣到他國並融合於西方先進的技術，中華的大宗商品就這樣聞名遠揚。
國家的融合説明合作實現共贏乃是當今世界推動的主流，倘若沒有了國家之間息息相關的緊密交流，全球只將是一個零散的整體，那麼世界的和諧又何處去尋?
20xx年的世博會就譜寫了各國融合，共享浦江盛事的壯麗篇章。如果把世博會各個場館比作夜空中的點點繁星，那麼只有它們密切融合，才能造就世博會的璀璨奪目。在世博會舉辦的期間，我們看到的是不同的國家展現着屬於它們的獨特風土人情與各方面的卓越成就。它們彙集在上海，不分伯仲，不在乎他國是否能夠掩蓋自己的光芒，它們所希冀的是他國的獨特能與自己的獨特隨着人們的話語傳遞，漸漸地迸發出融合的精彩。
然而，融合並不意味着盲目追求所能汲取的一切，融合更需要取其精華，剔除糟粕。否則將會遭遇事倍功半的可悲下場而已 。
願融合的理念滲透進世界的每一寸土地，當你們慷慨地分享你們國家的文化精髓，我們也會熱情地回饋，自然而然，世界就融合成為了真正的大家庭，你、我、他微笑着盡情享受……
國小的作文 12
可愛的小金魚宋亦男，山東省東營市墾利縣第一實驗國小四年級二班星期天，我和媽媽去逛街，來到了金魚市場，卻不知道它在哪裏。哇！沒想到這裏會有這麼多可愛漂亮的金魚！你看他們有的穿着帶黑點的白衣服，像“英雄”；有的身穿紅色“鎧甲”，頭戴黃色“金盔”，彷彿是魚一樣的“將軍”；有的搖着橘黃色的尾巴，就像九月盛開的菊花……太迷人了！我纏着媽媽給我買了兩條小金魚，還給我的小金魚買了一個魚缸和幾袋魚蟲。我拿着魚缸。看，兩條小金魚翹着尾巴非常驕傲。
回到家，我想起給我的兩條小金魚起了個名字。於是我抱着厚厚的《辭海》看了很久，最後想到了兩個好名字：一個是王天巖，一個是賽珍珠。看天空很特別，總是看着天空，好像在想什麼，眼睛鼓鼓的像氣球。賽珍珠就更特別了。她全身的鱗片像珍珠一樣閃閃發光，但她可愛的眼睛在銀色的珍珠中找不到。
我非常小心地照顧金魚。每天換一次水，喂兩三次。每次放學回家，我做的第一件事就是喂金魚。起初，小金魚對我並不熟悉。我走進去，他們都用驚恐的眼神看着我，連自己喂的飯都不敢吃。我走後，他們偷偷吃了。幾天後，他們熟悉了我。現在我再餵食物的時候，他們會在我面前親暱地聞一聞，再嘗一遍，然後一大口一大口地吃下去。吃飯的時候，小水泡冒出來，像淘氣的孩子在玩吹泡泡。
我的視力有點奇怪。説它聽話，有時候真的很好，它會躲在角落裏靜靜地躺着，什麼都不問。但是一旦他開心了，就會圍着魚缸轉圈。最得意的時候還會表演水下體操——前翻後空翻，翻筋斗很厲害，像個雜技小精靈。
我的小金魚懂得感受！有一次，我媽罵我，因為我成績不理想。可能是太吵了，讓他們很快就沉到魚缸底部了，他們好像很害怕，很擔心我。直到我逗她們，她們才又小心翼翼的浮出水面。
看，我的小金魚多可愛啊！
國小的作文 13
夏天的荷塘，青蛙總是在裏面盡情玩耍。這裏總有一聲一聲百感交集的聲音，這裏有綠油油的荷葉，這就是一個荷塘。
當東方露出它的頭時，射出第一道曙光，照耀在了寧靜而又安祥的小河。給小河添上了一道金黃的火紅的光。給予了小河生機，還有絢麗的光彩。
遠遠望去，一大堆荷葉像一位位亭亭玉立的少女。走近一看，那一大片荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊。一陣微風吹來，成羣結隊的荷葉，有規律的搖動，像一位位身穿綠色衣服的美少女，在陽光下翩翩起舞。旁邊的荷花美若天仙，只張開幾片花瓣，躲在裏面羞澀地看着我們。微風來臨時，它堅挺不搖的身姿，讓人沉醉其中。而遠處的朝陽，彷彿是精心調製一般，出現圓圓的，大大的，紅紅的一輪紅日。這靜中帶動，動中帶靜，再襯上這美麗的朝陽，彷彿是畫的一般。此刻的美景都好像被裝入畫框，這情景着實迷人。
而當有幾滴小露珠淘氣的滾入荷葉媽媽的懷抱，又像親兄弟一樣，合成了一顆大露珠。這露珠在荷葉上像一顆白白的，純潔無暇的白寶石。但總感覺缺了什麼，這時太陽公公跑來，用金光和彩雲細緻的雕刻出了一顆小小的五顏六色的彩石頭。這是大自然的鬼斧神工，不由得讓人驚歎。
微風拂過水麪，使荷葉搖晃，荷葉上的彩寶石，這麼一搖。在那一瞬間，彩寶石成了一面鏡子，映照出無邊無際的天空和白白的雲朵。轉眼露珠又分裂出了好幾個好兄弟，與它一起嘻嘻哈哈的玩耍。但又只剩下了露珠一人，顯得冷清而又孤單，只有旁邊的太陽給予了温暖和希望。
荷塘裏的青蛙“呱呱”地叫着，它把這裏當成了大舞台，唱出了一首首“呱呱”交響曲。河裏的小魚也放不下急性子，各種各樣，五顏六色的魚，一個接一個“魚躍龍門”。青蛙也使出了絕招，翻了一個大跟頭，不過也要交出“門票”一一一蚊子。它才會繼續去演，這多麼美妙呀！
荷塘的美貌讓人驚歎，但先告別了，美麗的荷塘！我們明天再相見，迷人的荷塘。
國小的作文 14
這個14、5歲的豆蔻，是人生一道亮麗的風景線，也是花開的季節。
結局是一個國中女生。她和她的好朋友青是同一所學校的學生。他們和他的故事發生在這裏和這個花季。
都是成績優秀的好姑娘，結局優雅、美麗、大方。總是在人羣中顯得那麼出眾。但是綠色不如結局。格林個子不高，臉也沒有結局好看。但她也是一個受歡迎的女孩，因為她健談、幽默、樂觀、開朗。
同一個學校，不同的班級，也有一個同樣優秀的男生，籃球隊長，高挑漂亮，名字叫北漢。
現在是秋天，天空中的樹葉在跳舞，兩個女孩踩着沙沙的樹葉，隨着涼爽的秋風行走。結局突然神祕地説：“你看，青，這是我的祕密。拿出來和大家分享。”蕭晴停頓了一下，然後仔細看了看。粉紅色的信封上，寫着兩個大字“情書”，署名如下：北漢。然後青又驚呆了。會不會是北方遏制並終結了.青心想：“怎麼辦，最後會疼的！不，我一定不能讓結局受到傷害，但我該怎麼辦？”嘿！看着幸福的笑臉結局，我歎了口氣。
結局離北漢越來越近了。北漢每天放學都會來接北漢。她在學校的時候，總是跟着結局走。膩在大清身邊的結局就像換人。不再是以前那種無腦嬉笑的結局，現在她只知道，她為北漢絕望，希望一直在他身邊。
但真正可怕的事情還在後面。這蔚藍依舊走在有結局的落葉裏，卻突然看到一個熟悉的身影，北漢。有一個女孩坐在他的自行車後面。她不是結局，是另一個女孩。幕布落下後，他直直地看着北漢，彷彿要透過他的身體看到他的內心。格林小心翼翼地擁抱着窗簾，彷彿在保護一件精美的瓷器。她絕不能讓帷幕再次落下。時間似乎在這一刻停止了，空氣停止了流動。
沒想到就這麼結束了，把她推開，笑着説：“我很好，我是青春期嗎？”！誰心裏沒有萌發的感情？沒什麼好創造的，可能會讓我更強大。"
四滴眼淚從兩個女孩漆黑的眼睛裏跳出來，滲入泥土，緊緊地溶在一起.
後記：在這個豆蔻裏，誰不會犯錯。如果犯了錯，一定要堅強的面對自己的錯誤，這是花季裏最美的瞬間。
國小的作文 15
象棋就如同打仗一樣，棋盤上激烈的戰鬥就像古代將士們在戰場上拼殺，雙方的勝負，取決於對手是否能夠做出正確的判斷和明智的攻擊。今天我就和班上的象棋高手-王宇清較量上了。"下盤棋怎麼樣?"我問王宇清。"好啊"。他爽快地答應了。
我們擺好了棋子就開始"戰爭"了。開始幾步我們都循規蹈矩的按照正常棋路走，可十幾步過去了，我的"馬"竟被他困死後消滅了，這下可不好，整個棋盤對我非常不利。於是我開始謹慎起來。我看了看他，只見王宇清用手摸着下巴，全神貫注地盯着棋盤，一副勢在必得的樣子。我轉進攻為防守，因為他的"大軍"已基本南下過"楚河"至我方"城池"。如果現在我稍有不慎。敵國大軍很快就會象閃電一樣讓我滿盤皆輸。
此時，他的軍隊就像一條伺機待發的眼睛蛇，隨時都會給予我致命一擊。我清楚，如果我再不主動出擊就再沒機會了。於是我動用一切火力把進攻的矛頭指向對方"元帥"。此時我又抬頭望了望王宇清，剛巧他也抬頭，見到此副情景我倆不禁笑了起來。待到戰鬥的尾聲時，他的一個"馬"跳進了我"車"的嘴裏，正當我想命令"車"去幹掉它時，我突然意識到，他用的不正是"李代桃僵"一計嗎?想當年李牧大將軍，不就是用這一計擊敗了單于的匈奴大軍嗎?我看了看雙方的形勢。若是我吃了他的馬，他只用兩步棋就能致我於死地，因為他想用小的代價換取全盤的勝利。我可不想當單于。
雖然我識破了他的計謀，但我還是輸了，輸贏是次要的，關鍵下棋能讓我們更有謀略。象棋真有趣。
