關於滿分作文600字8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的滿分作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的夢在這裏，我的牽掛卻在遠方。遠方，對於我來説，是多麼遙不可及的地方呀！那裏住着一個我一直牽掛的人，我一生都牽掛的外婆。

每當夜深人靜的時候，半醒半寐之中，我彷彿聽到外婆呢喃的聲音在哄我入睡。夢裏，外婆慈祥的面容清晰可見，往事又一幕幕地重現在眼前，讓我真切地回憶起過去的歲月。

外婆，年輕的你未曾擁有幸福的生活，整日為了家中的生計而奔波操勞。到了晚年，您仍然沒有停下自己的雙手，一直為兒女們的事情操心。

還記得每當夏天到來的時候，您總會踩着自己的小三輪車，滿載一筐筐葡萄、梨子、雞蛋，將這些東西送給兒女們。您無需兒女們的一聲“謝謝”，您只要求他們健康便滿足極了。每當過年的時候，您知道鄉下的土路很難走，於是，您一早就帶着自己的小車子，趕到集上，迎接我們的到來。寒風中，您蜷着身子，望着遠方。我知道，您的心一直牽掛着我們，您的心裏總是裝着別人，唯獨沒有自己。外婆，您為了我們傾盡了所有，不圖回報。最終，您的心血熬盡了，在我們的淚光中走進了天堂，到了那個遙遠的世界，留給我的，是綿長的牽掛。

無盡的思念，心的牽掛就成為張張殘缺的畫面，拼湊着記憶的碎片。點點滴滴的回憶如電影般播放着。如今，我所能擁有的也只剩下這點滴回憶了。外婆已經不在我身邊，她走了。我的心好酸，像變成了一間密室，乾澀得讓我快要窒息了。我知道陽光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那裏面裝的是我對外婆深切的思念和牽掛。

外婆，您何時能再回到我的身旁，哪怕在夢裏也好，您可曾體會到我對您深切的思念？可惜，那些希望已隨風而去，留下的是如此遙遠的思念，這些思念又無時無刻不縈繞在我的心頭，沉甸甸的，好厚重的愛呀！

心繫着外婆，心繫着那份沉甸甸的愛，那份已逝去卻永遠不會磨滅的愛。

人們常説：“真摯是人類最寶貴的財富之一。”也有人説：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福。”那麼，真摯究竟是什麼呢？

真摯是什麼，我也無法描述，只知道它既無重量又無體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無法用時間、空間甚至金錢來衡量。

真摯到底是什麼？我想：

真摯是“慈母手中線，遊子身上衣”的那份真情。

真摯是“但願人長久，千里共嬋娟”的那聲祝福。

真摯是“獨在異鄉為異客，每逢佳期節倍思親”的那種情懷。

真摯是“如果你正承受不幸，請你告訴我”的那種呼喚。

真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。

真摯是成功時爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵和嘉獎。

真摯是失敗時爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。

真摯是回家時爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜裏香甜的糖果。

真摯是中秋節時從故鄉捎來的圓圓月餅，以及親人的聲聲問候。

真摯是春節中四面八方發來的條條短信，以及朋友的由衷祝願。

這就是真摯，既簡單又複雜。它簡單，卻讓你怎麼説也説不清楚；它複雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。

缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無助。

缺少真摯的人，如秋風過後的枯樹，似大雁南飛後的空巢——寂寞、冷清。

缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤和土壤的給予，終難成為大樹。

缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥，似斷了牽線的風箏，再就難以飛上天空。

真摯就是：行舟時的流水，攀登時的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時的肩膀……

真摯是一筆寶貴的財富，我們都應該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。

去年夏天，學校組織我們參觀了國家博物館。在那裏我瞭解到了紅軍長征兩萬五千裏的事蹟後，被革命先烈們不怕苦累開創新中國的精神所打動，我想自己作為一個有志向的青年人，也要為自己擬定一個關於未來“長征計劃”！

沒錯，作為一名臨近會考的九年級學子，我的“長征”計劃也是以考到自己心儀的學校為目標的計劃。

首先以語文作為我“長征路”的起點。。我利用課餘時間大量閲讀了《紅巖》《駱駝祥子》等會考必讀書目。漸漸的，我被原先自認為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個個有着正確思想方向、高尚的道德品質的老師一樣，在給我講着一個又一個藴含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學的世界裏，我開始對每件事都抱有獨特的見解，有一次語文老師提問大家認為祥子是不是一個懦弱的人，只是當時那個社會帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。説完我擔心的望了老師一眼，沒想到老師回以我一種温暖又欣喜的笑容，並大聲宣佈答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向會考的“長征”路上，我又往前邁了一步！

可有喜悦也會有失望。作為一名背不下公式的數學“白痴”，我的成績總是因為數學而拉了後腿，但是我心底總有一股勁，支撐着我去當一個“打不死的小強”，我開始在下課後找數學老師問題，一步一個腳印，這節課的課間我學會了一道題，下節課間又學會了一道題，功夫不負有心人，我進步了。

果然像老一輩人所講，紅軍戰士們當年能夠堅持下來的原因是因為他們有信念、有目標，讓們想要一個安寧和諧的社會，而不是一個動盪不安的國家。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長征路”一樣，路上會遇到挫折和困難，但我應該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉個彎那都是沒門，我要讓自己的.“長征路”變成真正意義上的長征路。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

什麼？又要考試？我一聽到“考試”二字，立刻頭暈腦脹。要知道，平時小測大測我不害怕，可一到考試，四肢發冷，牙齒打顫，汗出如漿……結果可想而知。

我的成績在班上排中等，至所以出現這種現象，是我缺乏自信心，因緊張過度，影響了水平的正常發揮。平時，我羨慕考試分數名列前茅的優秀生，又擔心被名次排在我後面的同學趕上，總覺得自己不如人，恨自己不成器，焦急浮躁，不能專心於學習。自信，早跑得無影無蹤了。我看書學習，尋求改變自己，我必須走出不自信的陰影。

“有誰敢與我同去？”話音未落，一聲斷喝“我!”來者正是毛遂。“你能行嗎？”毛遂聽出話語中的驚訝、不屑和疑惑，但他並無退縮，反而向前踏上一步，用他三寸不爛之舌，將自己的才能比喻成錐子，要置於衣袖才露其鋒芒，最終説服春申君允許自己同去。正是這三寸不爛之舌，讓他一舉成名，留下“毛遂自薦”的佳話。姑且不論他成就如何，只論毛遂自我肯定，相信自己的那份勇氣與氣魄，亦足以令如今的我感歎不已，心生敬佩。未知的恐懼不能澆滅自信者的無畏，而我甚至更多人，往往在枕戈待發時輾轉反側，沙場練兵時手足無措。未上戰場，就已躁動不安，那麼，在千鈞一髮，戰鼓喧天的關鍵時刻，又如何奮勇抗敵呢？勇敢面對，相信“我能行”，才能樹立自信。當然，除了自信，我們還需謹慎，否則就像獨翅的鳥，找不到平衡，墜落在“自大”之中，過硬的實力，是自信的後盾，兩者相輔相成，方能如虎添翼。

自信，是凌絕頂覽眾山小的積極；是揮斥方道的豪氣；是中流擊水浪遏飛舟的灑脱；是挽雕弓親射虎的不畏。它令有能力者更易攀上頂峯。所以，我們更要走出不自信的沼澤，踏上自信的人生之路。

點評：這篇文章的立意是做人要自信，中心明確。給人留下深刻印象的應該是文章的語言，引經據典，以理服人，充滿激情。

無論什麼時候、什麼地點，我都能感受到媽媽深情的愛，腦海中也會經常浮現出媽媽為我操勞的身影；媽媽濃厚的愛已伴我度過了10個春秋，這10個春秋裏，媽媽為我付出了很多，很多…每天，媽媽早早起來為我做飯，在我吃飯時，她仍在忙碌：把電動車準備好，收拾好東西。

等我一吃完飯，她便匆匆將我送上班車。回家自己收拾一下，又急急忙忙趕往自己的學校上課去了！爸爸不在家的早上，媽媽往往連吃飯的時間也沒有！中午，她為了能接我，又堅持早做了午飯，這讓我又能按時地吃飯和讀書了。媽媽是細心的，有一次我受涼感冒了，吃藥幾天後，沒見好轉，我竟發燒了！媽媽趕快送我去醫院打針，打完針已經是12點了，媽媽卻還不睡，時不時地摸摸我的額頭，直到凌晨2點確定我已無事才放心睡下。可等我醒來，媽媽已開始了一天的忙碌！

看着媽媽的身影，我深深地感動了！媽媽對我的課外學習是非常關注的。早在6歲時，我便開始了英語課外班的學習，媽媽也從那時起開始堅持陪我上課並堅持記錄筆記，課下對難的單詞和句子還要加以輔導，這使得我的英語學習一直很順利。現在，媽媽對我的英語學習仍然未有放鬆，有時在上學的路上還要我編一個英語小故事或進行一番對話呢！這使我的英語學習更加出色了！現在我還是班裏的英語班長呢！8歲時，我開始了我的音樂生活——學習了二胡，每當我拉二胡時，媽媽也總是陪着我，糾正我拉琴的姿勢、指法、音準等。還時常督促着我背下所學的曲子。現在我已能拉許多好聽的曲子了！可媽媽真的付出了很多！

這一切都讓我體會到了母愛是多麼的偉大！無處不在的母愛如同春雨，滋潤着我幼小的心田，讓我在幸福中一天一天長大。我想在今後的日子裏，我要盡力報答媽媽對我的那份濃濃的愛，讓她也知道我是多麼地愛她！

那一抹色彩，教會了我笑對一切。--------題記

抬起眼，又看見那身着紅衣的母親勞作的身影。紅色，那一抹在我生命中留下濃重一筆的色彩。

小時候，母親總喜歡穿着一身紅衣做家務，似乎從來都不怕弄髒一般，.一次又一次，我很不解母親為何做個家務都要穿得如此鮮豔靚麗。有一次，我忍不住心中的疑惑問母親：“媽媽，為什麼你做家務，都要穿着紅衣，你不怕弄髒嗎?”母親笑着説：“因為紅色很好看，令人喜歡，做家務時，穿着這漂亮的紅衣裳，心中都會愉悦幾分呢!”我似懂非懂的點了點頭，但我終究還是未能理解其中的含義。直到長大以後。

在我10歲的時候，父親生了一場大病，住進了醫院。那段時間，母親既要在醫院照顧父親，又要回家照顧我。但她每天仍然喜歡穿着一身紅衣，打扮靚麗。有一天，媽媽似乎看出了我的不解，對我説道：“你知道我為什麼每天都要打扮嗎?因為這段時間是家裏比較困難的時候。我每天要跑來跑去照顧你和父親，壓力其實很大。但如果我每天穿得漂亮一點，不僅你的父親看見了會開心一點，其實也讓疲勞的我愉悦一點。每天看着鏡子中的紅衣，其實也是給了我一份希望與信心，讓我知道笑對一切。”

是啊，紅色本身就讓人們更加擁有信心，紅色的靚麗與活潑，不就能讓人們更加的愉悦嗎?

那一抹紅色，讓我始終記得母親的教導。是紅色的靚麗與青春氣息，讓我在後來遇到困難時，始終想着那一抹紅色,始終記得要笑對一切。

記憶中的紅色，每次都讓我充滿信心與力量，給了我信念與希望。紅色，在我的記憶中留下最濃重的一筆。

教師點評：紅色，激情燃燒的色彩，這種色彩關乎靚麗、關乎青春，更關乎愛!

六月的夜晚，星星無視我的緊張，悠閒地懸掛蒼穹，衝我調皮地眨眼。我撫摸着課桌，開始了心與心的交流。

我問課桌：對不起，老兄，九年級功課繁重，我每天往你肚子裏塞那麼多東西，你生氣嗎？

課桌吃力地伸個懶腰，説：傻孩子，我怎麼會生氣呢？我當然希望小主人你能在那場沒有硝煙的戰爭中成功哪！課桌發出爽朗的笑聲。

我苦笑了一下，喃喃道：只怕會讓你失望。

課桌説：有一份耕耘，就在一份收穫。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎？

我望望窗外，可花兒無視我的憂鬱，燦爛地綻放，散發着幽香。我回頭對課桌説：你真的願意與我一起奮鬥？

課桌一拂額前的劉海，輕輕地笑着説：那當然。

那我以後可天天往你肚子裏塞東西了，我要把書本啃薄，我會讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。

課桌説：那有什麼！當你挑燈夜讀時，我還會陪着你；當你累了時，我就當你的牀板，你就叭在我肩上睡吧！材料什麼的，你就往我肚子裏塞吧。奮鬥了，拼搏了，就是好樣兒的。

我感激地説：對啊！勤能補拙是良訓。我會好好兒奮鬥的。爸爸那背對烈日面朝黃土的情形歷歷在目，還有媽媽冬日裏那雙乾裂的手讓我感到心痛，我時常覺得，老師那殷切的目光充滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我突然發覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是沉默着。

課桌説：魯迅説過，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮鬥，我瞭解你是天資聰明的女孩。愛因斯坦説過：艱辛的勞動＋正確的方法＋少説空話＝成功。祝你好運。

我熱淚盈眶，想起了冰心的一首詩：成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了奮鬥的淚泉。我相信，艱辛的勞動不會白費，花開的日子將會來臨。

臨別時，課桌充滿信心地説：成功的花為你而開放。我回頭衝他笑了。

夜幕中，我自信的笑靨在星光下閃耀。

桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有着特殊的地位。看到它，我就想起與一位朋友的一段往事。

那是幾年前的一個春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一塊去野外散步，走到她家的果園裏時，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手裏，説：“送給你，願咱們永遠都是好朋友。”那時，我們臨近國小畢業，同學們互相寫留言，送禮物，但是沒有一個想到送花的。

我用塑料薄膜將這枝桃花包起來，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了。”回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園裏的一棵桃樹上，並做了標記。幾天後，我欣喜地發現，它們成活了。

花謝花開，又是一年，我已經在山外中學上國中了。我的那位朋友因為家境貧困，沒能繼續上學。由於離家遠，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。

暑假的一天，爺爺端來一筐桃，讓我嚐嚐鮮。爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我，説：“苗苗，這幾個是你從朋友家帶來的那桃枝結的。那桃真是好品種，結得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花。爺爺又説：“你的那個朋友到我們家來過兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園裏去看那桃樹，可惜季節不對，沒看到桃樹結果。”

我跑到果園裏，來到那棵桃樹前，望着那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好幾個杈，枝繁葉茂，上面還掛着好多青裏透紅的桃子。

看着這累累碩果，我的眼淚不覺流了下來。誰説桃李無言，我分明聽到它在説：“我們永遠是朋友。”原諒我吧，好朋友，竟然這麼長時間沒跟你聯繫了。都説是“人非草木，孰能無情”，卻原來草木比人更有情。

老朋友，我這就去找你。