【精選】逝去的童年作文八篇

來源:文萃谷 1.21W

在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的逝去的童年作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】逝去的童年作文八篇

逝去的童年作文 篇1

眼前的風景再美時,我卻從不珍惜,當它離我而去時,我才發現它多麼美麗啊;當我是一道風景時,我卻想化成別人的風景,當我化作別人的風景時,我才發現其實它並不美麗。

當我是一個小娃娃時,我想成為一個小大人,當我成為一個小大人時,我才發現它並不好玩。

當機會來臨時,我總在猶豫,當我決定時,它走啦,我才發現機不可失,失不可得。眼前的風景再美時,我卻從不珍惜,當它離我而去時,我才發現它多麼美麗啊;當我是一道風景時,我卻想化成別人的風景,當我化作別人的風景時,我才發現其實它並不美麗。

當我是一個小娃娃時,我想成為一個小大人,當我成為一個小大人時,我才發現它並不好玩。

當機會來臨時,我總在猶豫,當我決定時,它走啦,我才發現機不可失,失不可得。

當暑假來臨時,我覺得它好長好長,我慢慢的走向他,它就如一陣風似的飄走了。

童年也是,它會走地很遠很遠……

逝去的童年作文 篇2

“為什麼美好的東西總會這麼快逝去;為什麼真摯的友誼只有短短的幾年;為什麼時間總是不停留在快樂的瞬間……”

還記得我們的那次學農嗎?現在想想還是記憶猶新:我們大家在學農地(學農的地方)度過了生命中不可缺少的三天:大家在那兒同吃一日三餐;一起睡覺;一起參加活動;一起野外翻土……

靠着我們大家的團結和默契,再返回學校的時候,我們得了三張獎狀,是7個班級裏得獎最多的班級,那時,所有的同學都把喜悦展現了出來,心裏更是無比的激動。姚老師彙集我們大家在一起,拍了一張集體照,“咔嚓”只聽按快門的一聲,大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機裏了……

今天,不知為什麼,在聽《童年》這首純音樂時,又想起了這次學農,在那兒,我們也曾揮灑下很多汗水、努力,雖然過得有一些艱辛,但留下最多的還是甜蜜、歡喜……

可是,你知道嗎?這些事情都過去了,就永遠不會再回來了,我們留下的這麼多,到最後,回頭來,只能當做一些美好的回憶來珍藏……

我的心頓時傷感起來。馬上就要升入國中,大家就只有現在短短的幾個月相處了,我們更要好好珍惜現在,不要給以後流下悔恨,悔恨當初沒有跟同學們好好相處,這是很大的遺憾,因為有可能同學們在這國小畢業後只能見幾次面,還可能一輩子都見不着面了,這難道不足以表達“這是很大的遺憾”嗎?

時間匆匆,時光飛逝,我們永遠把握不住時間,永遠抓不住美好的瞬間……經歷這麼多,我想我們都應該長大了:不會再因為別人的點點滴滴而羨慕;不會再因為一點小事而埋怨;不會再虛榮……因為我們克服了世上的挫折、磨難,經歷了生活中的坎坷……

但是,我們的童年永遠逝去了……

逝去的童年作文 篇3

花開花落,潮漲潮汐。

我漸漸習慣了沒有了六一節的生活。離開國小的這兩年,單詞,公式,時事便成了我們茶餘飯後的話題,沒有了以往的童心,我的生活也變的黯淡失色。

今天是我們最後的一次六一節,打掃完考室後,我們決定前往母校度過這最後一個六一,走進母校,展現在我眼前的卻是一片陌生的環境,以往那座小山腰已經被輾平,蓋上了新教學樓,那棵我們曾經又愛又恨的白玉蘭樹也變了,我們的老師的臉上也多了些許皺紋。一年之間,什麼都變了。我們也變了,變得拘謹了,變得懂事了,可是我並不需要這種改變以前,我們下課時在操場上嬉戲,玩耍,完全沒有壓力,可是現在,每天下課的時間也就夠去趟洗手間。我們的真的就這樣消失了嗎?

小時候

我和好友間的友誼是那麼的純真,我們無話不談,我們是閨蜜,一起去洗手間,一起跳繩,那時的我們根本不知道嫉妒的感覺。

現在啊

我們之間,嫉妒已經成為了家常便飯,我們之間產生了鬥爭,我們在競爭名次,職位,甚至於我們在學生會和共青團的職位,這時,我們之間的友誼卻顯得那麼的虛偽,可笑。我不想這樣,上帝啊,請把我的童年歸還吧,讓這些嫉妒,鬥爭消失吧,請給予我和平吧。

和學弟學妹一起度過的六一是無比快樂的,那時我們忘卻了煩惱和成績和名稱,要是多一些這樣的日子該多好,哎,這時無意間注意的那棵白玉蘭的花還是開得那麼燦爛,即使那殘忍的刀口使它的枝葉與它分離,但它並不因此而垂頭喪氣,反而把花開得更燦爛,真可謂:“不以物喜,不以己悲”啊,是啊,比起它,我的痛苦算得了什麼,學習的壓力克服克服就過了,更何況,如果我不經歷挫折的話,又怎麼會成長呢?

親愛的童年,現在,我要正式的和你:saygoodbye了,你曾經帶給我快樂,我感謝你,但是我現在不得不離開你了,我需要成長,我需要前進,你的給予我終身難忘,請為我加油吧,童年,逝去你是我的損失,但請讓我們一起加油吧,讓我們對未來説你好!

我親愛的童年,再見!

逝去的童年作文 篇4

金色的草房子,苦澀的艾葉,靜靜流淌的河,一望無際,穿過封封書信的蘆葦蕩。這裏——油麻地,承載着男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年級生活。這個喜歡做古怪事情的校長兒子在這片淳樸的土地上親眼目睹,甚至親身經歷了一系列催人淚下的動人故事:自強不息的禿頭男孩陸鶴,安靜、高雅的聰慧女孩紙月,白雀、蔣一輪迷離的感情,在風中飛舞的艾葉記載着只為守護幸苦打拼出的田地的秦大奶奶;樸實、天真的細馬和不懼厄運、勇敢頑強的杜小康。

這些走進他人生活中的.鮮明的人物都在他生命中的那張白紙上渲染、篆刻了必不可少的一筆。生命中的人流,總是川流不息,似風景,似燈塔裝扮、照亮着自己的世界,匆匆出現、默默走遠,相聚別離,給這個世界帶來璀璨的點點星光。

想起所謂的快樂的時光,總是嫣然一笑,然後再把心中的苦澀拭去。在桑桑的童年中也正是如此,善良、友情、頑強……這些品質在桑桑的心中生根發芽,曾經的痛苦,得了怪病,但他沒有放棄,訪名醫、尋偏方終以生生不息的希望之火戰勝了病魔,他永不言敗的精神也正是我們要學習的。

流年若水、季節輪迴,輕捻一抹馨香,書一筆清遠,那些甜甜的友誼如月光下的水霧,輕輕蔓延,散一路芬芳,待暮然回首時,卻是記憶中別樣的美麗。

致我即將逝去的夥伴,友誼,童年……

逝去的童年作文 篇5

小時候,在學校看着學姐、學長和老師;在家裏,看着爸爸、媽媽,覺得他們是那麼的自由、快樂、威風,是小孩子的“貼身保鏢”。那時,總是期盼自己快點長大。六年後,我從一年級的小種子長成了一棵樹苗,這不是我從小就翹首盼望的夢想嗎?但對於現在的我來説已沒有絲毫的喜悦。和我一起學習、共同走過六年學習生活的同學也即將分別;曾經令我們歡呼雀躍的“六一”兒童節也漸漸離我們遠去……

在我長大的同時,學會了責任,責任是一個為人處事的基點;懂得了堅持,堅持是心中不變的信念;學會了誠信,誠信是無論如何也要實現的承諾;學會了關愛,關愛是一句温暖人心的話語……

我長大了,有了自己的見解,也經常幫着父母做一些家務活,幫父母分擔一些不順心的事,讓他們開心些。

我長大了,不開心的事也接踵而來,也經常要緩解一下心情,打遊戲?這可不行,不僅引響視力,而且浪費時間,而我選擇的是看書,比如《亨利王子》、《查理九世》,一個個未知的區域,一點一點的尋找線索來破案,當看完一本小説時,便會驚訝:哇!我又和多多他們破獲了一起案件!這時,之前的不快便會煙消雲散。

再見了,童年,未知的、全新的生活在等着我們!

逝去的童年作文 篇6

今天,是個特別的日子,今天的我們也顯得格外的壓抑。原來,這是我們最後一次六一節了!從今以後,我們便不再是青澀的少年了。

回首過去的十多個兒童節,有的是看電影,有的是吃大餐,還有的就是開派對過去的我們還只是一個個稚嫩的孩子,除了玩還是玩,一無是處;過去的我們並沒有對未來感到疑惑和猜測,因為在我們的前方總有那麼一兩個高大的身影,在我們的身後,也有一張張熟悉的面孔。

記得六年級下冊即將國小畢業步入國中的那個6月,我們學校舉行的六一兒童節。那一天,當同學們早早的來到學校時,一位位老師面帶微笑,和藹可親的站在一個個大箱子後面。只見那幾個大箱子裏裝滿了從商店裏購買來的新鉛筆盒,外面還套着塑料包裝袋。在另外幾個大箱子裏還裝着一個個長方形的筒狀的物體,我站在旁邊,看着走在我前面的一個小弟弟,開心而又好奇的拿起一個長方形木筒,迫不及待的拆開看。哇!原來是一個精美的沙漏,只見那沙漏一頭裝滿了閃閃發亮的瑩粉!我也興奮得不能自已,挑着自己喜歡的鉛筆盒和沙漏,連句謝謝都忘了收,就往班裏跑去。

記得那天下午,我們整個六年級,四個班,在學校老師的帶領下,來到了天街的電影院,觀看電影《憤怒的小鳥》。那個下午,我們過得很愉快,那是第一次與那麼多的同學一起看電影,是第一次和那麼多老師一同歡笑。

曾今的我,是那麼的調皮,絕對稱得上壞學生這個名號!國小三、四年級的我,天天只想着玩耍,從不寫作業,更忘了學習。班主任看着我那日漸消瘦的分數,將電話撥打給了我媽媽。那一天,我沮喪的站在辦公室內,看着口不停歇,語重心長的班主任,也看着那個不斷彎腰的身影。我第一次感覺到了心痛,那種扎到肉裏的痛;那種無法言語的痛。也正是這痛,才有了現在的我!

從今天開始,我們要徹底的改變自己,要變的更好。不再瘋,不再鬧,不再幼稚的如同過去的我們。

要記住!我們不再是兒童了,而是青少年!

逝去的童年作文 篇7

童年對於我來説,就如同那美麗的梧桐葉,綠油油時和鳥兒一起嬉戲,和風一起玩耍。末了,保留着金燦燦的痕跡,悄悄落下。

小時候,我出生在洪都,故鄉的公園總是種滿了梧桐,春去秋來,梧桐總是陪伴在我身邊。當我還不會走路時,充滿童稚的眼睛裏也都是梧桐,感覺到身邊就是一片梧桐海。

到了會走路的年齡,我和哥哥倆兒總是手拉着手,在秋天温暖的陽光裏,到公園去尋找金燦燦的梧桐葉,堆成一堆,然後就興奮地跳上去,耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音,好似在演奏一首美妙的樂曲。這時梧桐葉會飄飄揚揚地落在我們的肩上、手上、頭上,我們笑着、跳着、鬧着,好不快活!

等我們上了幼兒園,我們又來到梧桐海。我會用梧桐葉編成花環,戴在手腕上、脖子上、頭上,把自己變成了一個梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上,搖身一變,變成了那個準備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多,但我們依然在梧桐樹的懷抱裏徜徉。

日復一日,年復一年,我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一隻吞噬童年的怪獸,讓我們從小孩變成少年,每長大一分,童年就減少一分,但是梧桐海卻年年依舊,始終無怨無悔地伴着我們成長。我和哥哥也從每時每刻在一起變成一週見一次,一個月見一次,直到……一年見一次,甚至有幾年見不了面。

還記得我們最後一次來到梧桐海。我們像童年時一樣,笑着、跳着、鬧着。雖然記憶中的少年再也不會拉着女孩的手帶她滑坡了,女孩再也不會傻傻地研究梧桐葉的紋路,或奶聲奶氣地對哥哥説:“哥哥,你快來看,好看不?”我們只會騎着自行車,在綠油油的天篷裏有説有笑。雖然我倆都變了,但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃,只有梧桐的年輪見證着我們倆兒的成長。

現在,哥哥正在緊鑼密鼓地準備會考,每天晚上不停的刷題;我也來到杭州,即將面臨殘酷的小升中。而童年的故鄉的那片梧桐海,聽説也要變成一座座現代高樓了……

童年,對於我來説,如今已成為記憶中那個還片未掉落的金色梧桐葉,儘管我無限眷戀,但它卻終將逝去。我多麼想重來一遍,重温那無憂無慮的童年。

逝去的童年作文 篇8

又一次,在夢中驚醒。萬籟俱寂中,一張張熟悉的面孔閃過,一幕幕熟悉的場景漸漸浮現出來,一件件難忘的趣事閃電般掠過腦海。12個春夏秋冬,彷彿彈指之間。街上的杜鵑花開了又謝,謝了又開,增加着一圈圈的年輪——原來,不知不覺,我來到這世上,已經12年了……

記得五年級的時候和全班同學一起去參加一個野外拓展生存訓練,名為“小鐵人”,是在郊外。那次我們的任務是在野外做飯!我們自己找柴火,扔到直徑一米的鍋下面,還去池塘裏捕魚,菜地裏拔捲心菜、摘草莓,還在一塊不小的地方抓雞。雞跑得可快了呢!大家東追追西跑跑,硬是沒抓到一隻雞!有人不耐煩了,拋石頭,可準頭也差勁兒得很。但是大家玩的都很開心,因為我們是第一次接觸野外的做飯方式。第一次撿柴火,拔菜,抓雞,捕魚,生火……雖然炒菜的時候大家都掉了鏈子,只能由家長們親手下廚,但是我們依舊對這次經歷難以忘懷。

六年級的最後一次軍訓,我們都已經明白了畢業的含義,也開始準備同學錄,為即將到來的分別而哀傷。短短五天的軍訓,不少人都哭了。可不是因為想家,是觸景生情。這山,這宿舍,這基地,我們是最後一次看了——將來我們再回到這裏,會不會感歎物是人非呢?而在第四天晚上的聯歡晚會,大家的情感都達到了一個頂峯。《那些年》和《北京東路的日子》這兩首專門描寫畢業的歌讓我們全班同學都百感交集。六年啊,最天真,無憂無慮的時光,就要跟我們説再見了!這段不短的時間裏,我們五班都是一同走過!三次軍訓,各種踏青,出遊,比賽——時光錘鍊了不滅的友誼之光,我們五班早就是一體了!畢竟,人生又有幾個六年都是跟相同的人在一起呢?

時光荏苒,年輪飛逝。再過幾個月,我們真的就要面臨我們一直在逃避的東西了。我們要告別國小,告別童年,從“兒童”到“少年”,從懵懂到成熟,從遊手好閒到壯志凌雲,從迷惘到堅定,從脆弱到堅強…。這些年,我們真的學會了很多,也經歷了很多。未來有一天,當我們回到教室時,看到的不是自己曾經的同學和那些喜歡或者不喜歡的老師,也見不到我們班同學在走廊上屢教不改地追跑打鬧,我們心中該是怎樣的失落?時光,真的太無情了!我多麼想留住它,留住時間老人,可是——我能留下的,卻只有記憶。

分開是註定的,天下沒有不散的筵席。那麼作為一個學生,我只能以加倍的努力來回報我曾經風雨同舟六年的兄弟姐妹們。上了國中,學業的負擔將會越來越重。我更不能懈怠。就算拼,我也要拼出未來!而在以後的時光裏,我也會時常以這六年我們班所經歷的事情來鼓舞自己,讓自己更加堅定地朝理想走去。因為,在我的心中,五班一直與我同在!

想起一句話:“雲翻滾成夏,眼淚被歲月蒸發。這條路上的你我他,有誰迷路了嗎?”即將走入國中的校門,眼淚,請留在眼眶,在未來成長的道路上,莫要迷茫!

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