學校老師作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學校老師作文10篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位評委、老師：

大家上午好！

炎炎夏日，在這個季節裏，我們即將畢業了。

學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘卻的聖地。在學校裏的一點一滴將會在我的生命中留下永恆的記憶，學校一如既往地以她博大的胸懷接納着我們這些五湖四海彙集到一起的孩子們。是她給了我們歡樂的家園，讓我們在歡樂中成長；是她給了我們學習的天堂，讓我們在學習中成長。

在學校六年的歲月，漫長而又短暫。六年的成長，我們邁出了堅實的人生步履。望着胸前的紅領巾，望着宏偉的教學樓，望着可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這青青校園，我們度過了人生最美最寶貴的歲月。

校園裏充滿歡聲笑語，在這裏有充滿墨香的書聲，有快樂童真的歌聲，有盡情嬉鬧的笑聲，有誨人不倦的心聲，那些啟蒙恩師的身影出現在教室裏，操場上，樓道間，一句諄諄的教誨，一個深邃的眼神，一個温暖的撫摸，都給予了我們信心與力量。

曾記得，為了讓差生趕上來，老師放棄了多少休息的時間；曾記得，為了不影響同學們學習，老師帶病堅持上課；曾記得，下雨天，老師不辭辛苦地送同學回家。多少次，只要同學稍有不適，我們的老師總是焦急萬分，端水送藥；多少次，為了提高我們的學習成績，老師總是絞盡腦汁，變着法兒讓我們主動學習。

老師總是用細細的關懷和濃濃的愛去感化我們，引導我們。我們班上曾經有個學生因父母離異，極度自卑，自暴自棄，成績一落千丈，我們的老師沒有對他放任自流，經常找他談心、聊天，把他接到家裏來，捧上久違的可口的飯菜，幫他換上乾淨的衣服，告訴他父母永遠都會愛着自己的孩子，叫他要努力地學習，用自己的行動來告訴父母他們還有一個了不起的兒子……而今，那位同學已經走出家庭陰影，以優異的成績考上了永一中。

敬愛的老師，感謝您！假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

敬愛的老師，感謝您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴着一串紮紮實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純潔的愛心，編織五彩的花環。老師，我們是舟，您是海，沒有您的載託，我們怎能遠航？老師，我們是泉，您是山，沒有您的孕育，我們怎麼能涓涓流淌？老師，我是星星，您是夜空，沒有您的映襯，怎能有我們閃爍的光芒？老師啊！您就是我們的天，您就是我們的太陽，您就是照亮人生的明燈，我們永遠也離不開您。因為有您的一片愛心的灌溉，一翻辛勞的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃；因為有您，我們的生活才會吐出芬芳。

啊，親愛的母校，我愛您！敬愛的老師，即使用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達不盡我對您的情意！

謝謝大家！

碰！碰！碰！在剛上國小一年級時心跳的七上八下，整個心情只有一句成語能形容：忐忑不安。因為這是我第一次到學校上課，第一次要和一位稱做“老師”的人相處。幸好，我上輩子“有燒好香”才能來到這所“魔法學校”遇上一羣學富五車的老師們。

在國小裏，有很多優美又有氣質的女老師和帥氣不失幽默的男老師，提供我豐富的學習環境。像宇倫老師是一位笑容最多、語氣最温柔、最樂意回答我天馬行空的問題，常有耐心的指導我，所以下課時我最喜歡圍繞在老師旁邊和老師聊天；美麗大方、性情温和的舜日老師，她是一位美麗仙子，説起話來輕聲細語，即使生氣也不會破口大罵，她總是很忙碌，還得抽空指導我們練習直笛，因此經常很晚才能下班；氣質優雅、温柔婉約既親切又善解人意的配晴老師有一頭烏溜溜的秀髮，和一雙像葡萄般的大眼睛，還有個櫻桃小嘴，她對我最有信心、要求也最嚴厲，她常給我機會去嘗試，要求我把事情做到最好；帥氣十足卻常常一臉表情嚴肅的世傑老師，私底下卻是最幽默、最愛搞笑，他也是最疼愛、最關心我的老師，常教導我做人做事的道理，規範我的行為，只要有他在身邊就猶如身處堅固又安全的堡壘，永無後顧之憂。

學校老師幾乎每一個人都有自己獨特的魔法帶領我們這羣小魔頭朝着人生的目標前進，曾經有位名人説：“一位好老師是孩子生命中的貴人”很慶幸自己能擁有許多的貴人。

老師像一座燈塔，指引茫茫大海的船隻，他高高的聳立在海邊，不論颳風下雨，都在黑暗中綻放光芒，救助迷失的船隻，雖然每天，鐘聲已經當！當！當的響了起來，學生都已經放學。不過眾位老師還是繼續的為了明天的活動忙的團團轉，因為師長們無私的奉獻，我們才有優越的學習環境。所以國小的老師最棒了！

我曾經換過好多學校，可國文學校是我的夢，是我最美的夢。國文學校的老師對於我來説；風趣、幽默。有時面無表情{每次都盯着我們}.一次，我們的‘袁爸’講到牆上的四個大字‘博聞強識’。便津津樂道的講起來由於我坐在後排，還正巧坐在聞”字的下面。於是老順便説:‘劉香男你不用擔心頭上的大字掉下來砸着你。”説完以後，只聽全班同學鬨堂大笑，當時我捂着嘴，在心裏想；‘説誰不好，偏説我，拿我開涮 。”

幸運兒——宮澤文

在我的作文班裏有一位幸運兒--------宮澤文。之所以説她幸運，是因為每一次老師抽籤默寫古詩，可以説十抽九中。這不今天老師沒抽中他，可是一到難題就會説上一句；‘現有請宮澤文同學。’哎，她一定大傷腦筋。

班裏的‘焦點’

在班裏陳佳奇、宋潤澤、‘作文王子’葛成志，是老師眼中的焦點，不誇張的説，其實焦點還有一位，就是本人。陳佳奇和宋潤澤是我們班裏小有名氣的‘淘淘王子’，‘作文王子’葛成志是我們班唯一一個突破48分的。我呢就不多説了充其量頂多就是記憶力好一些。其中陳佳奇和宋潤澤還給我們當過平面模特呢。

國文學校是我的另一個家。這裏有‘袁爸’，還有同學們。雖説一週只有兩節課，但四小時中我和同學麼，還有同學們，還有‘袁爸’在快樂的學習着。我們的教室永遠充滿 歡聲笑語。

在外國有一所非常出名的魔法學校——霍格沃茲，人人都向往去哪裏學習魔法。玉皇大帝得知後決定在中國也辦一所魔法學校。

這所魔法學校由玉皇大帝院長總負責，招聘了幾位奇趣的老師。分別是咒語詩人李白、魔法音樂仙子嫦娥、營養師豬八戒和無敵全能魔法師孫悟空。想知道為什麼稱他們奇趣老師嗎？且聽我慢慢道來。

要説魔法學校裏誰最有趣，那就是我們的無敵全能魔法師孫悟空老師了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二種變化，還特別喜歡捉弄人。一天，魔法課上孫老師教我們轉移魔法，他告訴我們學習魔法必須要集中精神，想着你要幹什麼。大夥兒可敢興趣了，不停的練習着，只見懶羊羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上，路曼曼頭上的蝴蝶結跑到馬小跳頭，沒頭腦不小心轉移到了水桶裏……有時孫老師也會在課堂上會變出許多小孫老師，扮演不同的角色的情景劇來告訴我們這個社會上的善良與邪惡。這天，孫老師給大夥上變幻課，只見孫老師一會變成一棵大松樹，一會變成一個巨人，一會又隱身不見了。同學樣也紛紛練習起來，有的人變成了豬頭，有的人變成了變形金剛，還有人變成了大便，可搞笑了。平時休息的時候孫老師會經常變成怪獸來嚇唬我們，説是測試我們的反應能力，實際就是他愛捉弄人。 再説説李白老師吧！一天，李白老師教咒語課，因為咒語課的咒語非常的長，所以“瞌睡豬”就在課堂上睡着了，那呼聲可震耳欲聾，大夥兒怎麼也叫不醒他，這下李白老師怒了，唸了一大段咒語，只見“瞌睡豬”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老師説：“不是想睡覺嗎？讓你清醒清醒。”從那以後，“瞌睡豬”再也不敢在課堂上睡覺了。

這就是中國的魔法學校，雖然這些老師很嚴厲又喜歡捉弄人，但我們就是喜歡他們。

我上的國小叫鎖金二小，它位於龍蟠路，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學比較好，有三十幾位優秀的，團結友愛的教師。

他們大都是團級以上的優秀教師，有青年骨幹，各科帶頭人等人組成，他們這些優秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能説明鎖金二小是一所將會有成就的國小，也許就在這不久的將來，鎖金二小就將變成向北京東路國小那樣出名的國小呢！鎖金二小的各個老師都為着學校今後的發展而努力，而且每一個老師都很和藹，我們都很喜歡我們學校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。曹老師長着一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長髮可漂亮了。老師對待學習一絲不苟。

得剛升入四年級時，學習任務都比較重，有一天，我發現曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時連站都站不住，只好拿來一個板凳，坐在講台前，硬是給我們把課上完，下課後，同學們關切地問老師：“曹老師您怎麼啦？”，曹老師只是搖了搖頭説：“沒關係，老師沒事，只有點發燒了，喝點水就會好的。”聽到這裏我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發燒燒得很嚴重，當時同學們異口同聲地説：“曹老師您還是去醫院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭説：“同學們，下面還有一節重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務，現在四年級學習那麼緊，今天的複習任務怎能拖到明天或是後天呢？，再過幾個星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬一考試考到了，你們又不會寫，那該怎麼辦？”於是便開始認真地講解起來，同學們因為知道老師生病了，所以聽的也格外認真、、、、、、老師對我也很關心，記得還有一天，我早上起來就感覺很不舒服，而且吃過了早飯後還吐了兩次，胃裏感覺酸酸的，肚子裏空蕩蕩的，總是有想吐的感覺來到學校後，仍然感到不是很舒服，在學校吃過午飯後又吐過了兩次，最後由於沒有吃什麼東西，吃的東西也被吐光了，所以便開始吐起了黃水，老師走過來，關切地問我：“黃浩天，你怎麼了？”她邊問邊撫摸着我，我支支吾吾，有氣無力地説：“我也不知道怎麼了，也許是受了涼，今天早上起來我就這個樣子了。”老師聽了，拿來一個杯子，並在裏面加滿了開水，我接過滾燙的開水，頓時心裏暖洋洋的。我愛我的學校，也愛我的老師！

上課的鈴聲響了，在班裏的同學馬上坐好；在操場玩耍的同學馬上衝上來 。趁着老師還沒來，聊一會兒天，稀里嘩啦像喧雜的菜市場一樣。靠門的同學看見老師的身影，轉過頭，馬上告訴我們“老師來了！”我們停住了我們的嘴巴，馬上坐好。

數學老師一進來，説了一聲“上課”。我們立馬站起來説：“老師好！”老師跟我們説：“這一節課學校臨時開會，你們自己自習！班長管理起來。”老師的話語剛落，我們的心裏別提有多開心了。因為老師還在教室，我們拿出數學練習冊，假意在做題。老師在教室裏轉了幾圈，就走了。

俗話説：“山中無老虎，猴子當大王。”這不，老師一走，這一開始的安靜又變得稀里嘩啦了。幾個調皮的同學把椅子搬到自己要好的同學旁邊，聊起了天，太遠的話，乾脆就站着。幾個學習認真的同學還在填着練習冊，已經嗨了的同學就説：“你是不是傻？還在填，還不快來玩？”終於還是全班都在玩。幾個女同學湊在一起，唱着流行的歌曲；男同學在玩狼人殺；還有幾個人同學在玩真心話大冒險。這樣子，真的很好。

這時，坐門口旁邊把風的'同學，喊了一聲“老師來了！”我們嚇了一跳，在原坐的同學馬上做坐；離自己原來的座位還有大半個班的同學，很緊張的搬回自己的椅子。半響過後老師沒來，原來這是把風的同學耍我們呢。我們接着玩，直到快下課的時候，老師才來，然後宣佈下課了。這不，老師又一走，我們又玩了起來，有的同學直接衝到操場去了。

當老師不在的時候，我們有了自由，可以不被約束，做自己想做的。當老師不在的時候，真好！

走在校園裏，你肯定常見到一位滿臉笑容、和藹可親、平易近人、花見花開、人見人愛、英俊瀟灑的“哥們”——那就是我們的班主任Mr.朱。與朱老師初次見面應該是入學軍訓，那時我還以為他一位成熟穩健 的“老”教師，後來才知道朱老師僅大我們十歲，是一名典型的80後大男孩兼狂熱的足球愛好者，所以我們師生之間才沒有什麼所謂的代溝吧。

自從上了朱老師的課後，我越來越發現他太有才了，他説的每一句話都那麼有哲理、發人深省；每週一晨會後總有個講故事時間，為了讓我們能更好地理解，他還特地做好邊展示邊講解，慢慢地我們習慣從這些故事裏尋找其中的含意、內容，甚至發現其實這都與我們班級相關，如班上出現的一些狀況、班級不足的方面、考試前的鼓勵，還有同學之間的友誼與信任……我們都非常喜歡這樣的教學與交流的方式。

每次上他的課，大家都是在聚精會神地聽，風趣幽默、輕鬆愉快是他的授課特點，誰也不想錯過一堂精彩的思想品德課。在朱老師擔任我們班班主任的這一年時間裏，班上的事情都是井井有條的，班裏也經常開展一些豐富多彩的課外活動，我們還連續兩個學期榮獲學校“優秀班級”稱號。這應該屬於我們134班全體同學與朱老師共同的收穫！

説實話我真的挺佩服朱老師，年紀輕輕，但又有着一副成熟穩重的外表，我可是暗暗在心裏佩服得五體投地。這一年中在與朱老師的交流中學到了不少道理，非常感謝老師的教誨之恩！您常説班上的同學們能相聚134班是一種緣分，那我們也想説：“朱老師，我們134班的緣分也因為有您這位好老師才能永遠凝聚在一起！”

11月21日一大早，孫老師告訴大家她去鎮江學習，我們心裏樂開了花，男生們都這樣想：今天“班級無老虎，嘉豪稱霸王”嘍！想到這，我們像小老虎一樣高興得一蹦三丈高。

孫老師離開教室後，班級裏先是一片寂靜，可是好景不長，幾分鐘後，周嘉豪的嘴巴就發癢了。又過了一會兒，他的嘴巴終於忍不住了，大聲説出了第一句話：“現在，我宣佈，講話比賽正式開始！

先由1—2組的同學瘋狂説話、唱歌。”話音剛落，1—2組男生就開始激烈地唱着歌、説着話。歌聲、説話聲震耳欲聾，都快把教室掀翻了。朱子閲火冒三丈，用手使勁地拍了下講台，但這重重的一聲並沒有把1—2組的男生震住，反而使他們講得更激烈了。周嘉豪看着就來勁，又站起來，大聲宣佈：“現在，全班男生開始比賽，看誰的聲音最大。周馳航和徐文權比……”

正當大家比得熱火朝天的時候，坐在後門旁的許皓髮現了老師的蹤影，立刻站起來，對全班男生吼道：“比賽臨時停止，有老師來了，快寫作業、看書！”

説完，真有一位老師走了過來，我們都嚇了一身冷汗，教室裏又是一片寂靜。當這位老師走過男wc的門口，許皓又一次站起來，對全班説：“比賽繼續開始！”

全班又開始唱了起來。一段時間後，周嘉豪自己也快忍不住高分貝噪音的折磨了，便趕緊站起來宣佈：“講話比賽結束！”

班級這才安靜了下來，總算讓朱子閲喘了口氣。這時，我在武器書上看到了一種德國最新式的武器——X147遠狙，就立刻走到周嘉豪哪裏給他看。

真是不巧，被陳瑤發現了，她叫我出去喝西北風。我拍了一下大腿，站起來就對她説：“我才是主角，你個死跑龍套！”把大家給笑壞了，但陳瑤卻沒有那麼高興，反而雙眼瞪着我……

孫老師不在學校，我們眉開眼笑，因為今天的笑話太多了，但心裏總是忐忑不安，生怕孫老師知道。

對於一個內宿生來説，除了各位上課的科任老師外與我們接觸最多的大概就是生活老師了，因為宿舍就是我們在學校的一個家。

我們喜歡親切地稱呼生活老師為“阿姨”，因為在這個熱鬧的集體宿舍大家庭中，她們就像我們的父母一般，嚴格又耐心地管理我們的日常生活瑣事。我們男生宿舍共三位生活老師，她們都像我們的媽媽一樣。

她們下午放學時常站在宿舍門口與我們聊聊天兒，時間長了我們越來越願意習慣和她説一些學習生活的事兒。阿姨曾經説：“如果説我在家有一個兒子的話，那麼我在宿舍就有上百的孩子。”我想是因為在他心中，我們就如同她的孩子一樣吧！

雖説內宿生要以獨立生活為主，慢慢增強自理能力，但是宿舍卻也絲毫少不了生活老師悉心的照料與管理，她們要維持生活紀律和秩序，要檢查內宿甚至幫助我們整理內務教會我們處理生活小事。一年的相處，很多微不足道的事情在我們之間慢慢流逝，但細細想來其實留下了很多回憶。

一次我照常回到宿舍，一旁的同學提醒我：“今天阿姨洗窗簾了！”聽了這話我才抬頭望了望，不洗不知道，洗過才發現窗簾真的變得潔淨了許多。雖説窗簾每天不變地掛在那兒，我們誰也少不了它，想想平日裏偶爾打鬧還不時抓着窗簾撒氣，可我們平時誰會去注意過它？只有生活老師會替我們洗洗換換，她們為我們能在這個小小的生活空間裏健康快樂地成長，付出了很多辛勞，我們非常感謝阿姨們！

我想，課堂上為我們上課的老師交給我們的是知識、道德、禮儀……而內宿的生活老師給予我們的則是關懷和讓我們懂得什麼是操勞！我想大聲地對所有生活老師們説：“謝謝阿姨不辭辛苦地照料我們的生活，這兒的生活真的讓我們感覺像在家一樣！”

雷鋒，一個家喻户曉的名字。雖然他已經永遠離開了我們，但他的精神傳天下，影響了一代又一代人。我們的身邊就有一位活雷鋒，她就是我們敬愛的徐老師。

記得有一次上樓梯時，我不小心摔了一下，把腳趾弄傷了，鮮血直流。我疼得差點兒流出眼淚，恰好在此時，徐老師拿着備課本經過我的身旁。看着我臉上痛苦的表情，徐老師拉住我的心，關切地問道：“小璽，你怎麼這麼不小心呢？還疼不疼？來，趕緊跟我到辦公室來，我替你包紮一下。”説着，徐老師把我扶到她的辦公室，從抽屜裏拿出了紫藥水，先幫我消毒，然後，把創可貼敷在傷口上，又用紗布裹好。在那一瞬間，我突然感動得流出了眼淚。望着徐老師和藹可愛的笑臉，感覺是那樣美麗。我一下子投入徐老師的懷抱，真誠地説聲：“謝謝您，徐老師！你真是我們這所鄉村國小最美的老師！”

老師不僅關心我，還關心我們班級所有的學生，不管成績是好還是差。有一次，我們班的楊雙成同學考了60分，為了鼓勵他，徐老師獎勵了他一個嶄新的日記本，還在班級了誇獎他：“雙成，這次月考，你進步很大，老師很開心。希望你繼續努力，一定把‘笨學生’的帽子摘下來，好嗎？”楊雙成同學高興地笑了。

徐老師，您是我們身邊的活雷鋒，我們永遠愛您！