當老師不在教室的時候500字作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的當老師不在教室的時候500字作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

當老師在教室的時候，同學們都鴉雀無聲，相反，老師不在教室時，同學們打的打，鬧的鬧，下面，我來舉兩個例子吧。

今天，老師正在上語文課，突然，手機響了，老師打完電話後，嚴厲地對我們説：“同學們，老師去處理小點事情，請班長上來管一下。”説完，老師便大步流星地走向辦公室，老師剛踏出教室，班長就開始“瘋”了，班長成了我們的“把風人”。徐義東拿出一張紙，折起紙飛機來，徐義東小聲地對車路説：“兄弟，我把紙飛機飛給你，你再飛一圈。”車路點了點頭，白色的紙飛機在教室裏飛了一圈，落下時，被我接住了，紙飛機被我撕成碎片，車路用嬉皮笑臉的目光看着我。

再來看看女生們在做些什麼吧！我和陳星含竊竊私語，我激動地對陳星含説：“小貓，你説我們幾個人一個宿舍啊？”小貓説：“你急什麼急，後天才去射陽呢。”聽了小貓這話，我們停止了對話。這時汀汀過來湊湊熱鬧，她笑着對我們説：“你們去射陽的東西帶好了嗎？”我倆異口同聲地説：“帶好了！”汀汀問我們跟誰一個宿舍，我指了指一些人説：“看，我和陳慧潔、陳星含、王穎一個宿舍”就在這時，老師已經站在講台上了，我們用恐懼的眼神看着老師，老師嚴肅地説：“今晚全體加作業！”“啊！我們的命怎麼那麼慘！”

同學們都哀嚎自己的命慘，我回到家，寫了整整三個小時的作業，寫好後，我自言自語地念叨着：“苦逼的學生傷不起。”

星期二，我們正在上數學課，不一會，老師的手機響了，老師給我們佈置了作業，對我們説：“我有事，出去一趟，你們乖乖的哦。”我心想：老師您快點走吧，走了我們就解放了。不一會，老師走了，我們立即鬧翻了天，聲音能飛上九重天。我寫完了作業，閒着沒事，心想：我也跟着他們搗蛋，我腦子一亮，想出了一個餿主意，給我的仇人-----上次舉報我上課偷吃零食的李淼來一個新鮮的招。

我畫了一個豬頭，下面寫了一句話：“虧血本，大甩賣”，只見李淼正在專心地寫作業，我趁她不注意粘在了她背後。下課了，同學們看到了李淼背後貼的東西都哈哈大笑，她不也跟着不知不覺地也笑了起來，有的同學拿出一元錢對她説：“我買了，甩給我，給我當奴僕穿襪子。”一個好心的同學幫她揭了下來，李淼一看惱羞成怒地説：“這是誰幹的！？”，我嚇的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，我心想：如果他知道了，我可要慘了，我裝作不知道，繼續得意洋洋地瞄着她。

老師來了，李淼對老師説：“有人欺負我。”老師一看便猜出是我乾的，她把我叫到了辦公室，我一看形勢不對，趕緊招了：“老師，是我，我錯了。”

結果我被老師罰掃了一個星期教室 。唉，下次老師不在教室的時候我可再不敢搗亂了。

丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們陸續走進教室，規規矩矩地坐在自己的座位上，等待着班主任孫老師來上課。

也許是孫老師太忙了吧，過了好久，也沒進來上課。每當這個時候，文藝委員會起音唱歌，維持秩序。可所謂“班裏無老師，學生稱大王”，老師不在，班上頓時活躍起來。男同學三五成羣的下起了五子棋，引來了一大羣同學圍觀，有的還助威加油呢！女同學則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時，教室熱鬧的就像一個遊樂場。

即使如此，自覺的同學就拿出書津津有味地看起來，幾個調皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團亂扔。班幹部會出面組織紀律，有時候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過，大吼幾句，可是仍然無動於衷……

正當同學們玩得正起勁的時候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度衝會自己原來的座位，有的拿起早已準備好、放在課桌上的課本胡亂翻閲，裝做專心學習的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業本，裝出一副凝神思考的樣子……

當老師推開教室的門，看到我們“專心”學習的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，説：“恩，不錯不錯！”

唉，當老師不在教室的時候……

教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節課老師去開會，讓班長看管我們。

一開始，教室裏鴉雀無聲，每個同學都在聚精會神地看書。過了幾分鐘，那幾個調皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時班長過來了，沒想到，他們一點也不怕班長，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。

班長見管不住了，也無奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學們見狀，個個歡呼雀躍。瞧！那個調皮鬼一會説自己是周杰倫，一會説自己是周恩來，真讓人哭笑不得。還有前排的同學身子都快擰成麻花了去跟後面的人講話。再看看那兩個親密無間的同桌，正説着悄悄話呢！那一對冤家正嘟噥着小嘴吵架呢！

坐在中間的小王同學此時正用筆尖頂着本書在轉呢。我見他轉得那麼厲害就問他是怎麼做到的。他説：“其實很簡單，只要在本子中間弄個洞就行了。”於是這消息不脛而走，教室裏很快掀起了轉書熱。

忽然，門口的小蘇同學大喊：“老師來了，快坐好！”頓時，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架説話的直接“關機”，轉書的倒好翻開書就看，搞笑的小王書拿倒了都沒注意，教室裏一時風平浪靜。過了一會，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當了。於是，一切“濤聲依舊”。

今天可真是老虎不在家——猴子稱大王呀！

校園裏早自習響亮的鐘聲響起，同學們三三兩兩的進入教室，安安靜靜的坐好，只見老師站在講台上，向大家宣佈：「今天早上，老師要去開會，同學們要自己安靜看書，不要聊天、玩鬧。」不料，老師叮嚀完，才踏出教室不久，原本鴉雀無聲的教室，一瞬間又聒噪了起來，彷佛就像熱鬧的菜市場一樣。

只見教室裏，有人嘻嘻哈哈的聊天，有人乾脆吃起了早餐，更有人居然奔跑、玩鬧了起來。正當同學鬧翻天時，坐在一旁生悶氣的班長，終於忍無可忍的站起來，使出她的「河東獅吼」功，大聲的説：「大家安靜，你們再吵，我就把名字記下來，交給老師！」班長「不鳴則已，一鳴驚人」，把全班同學都嚇住了，我們心想：班長髮起威來，真像一隻可怕的母老虎呀！

但是，好景不常，正當班長以為方法奏效時，同學們又開始嘰哩呱啦的説起話來。這時，班上的鬼靈精–林立人？，到處捉弄同學，被整的人氣憤不平，於是展開了一場追逐大戰。還有人開始説笑話，精采的內容，豐富的表情，真讓人拍案叫絕；於是，一個接一個的表演，讓大家幾乎笑破了肚皮！漸漸的，同學們變本加厲，整個教室裏吵鬧不休，把一些在安靜看書的同學給惹火了，不斷的要班長出來維持秩序，只是，班長也愛莫能助！

正當大家玩得興高采烈時，只見老師站在門外，氣得面色鐵青、火冒三丈，我們心想：「這下可糟了！」全班頓時氣氛凝重，一點聲音也沒有。老師走到講台上，十分生氣的訓了我們一頓，也把吵鬧的同學給予嚴厲的處罰，並警告大家下次不可以再「為非作歹」了！

雖然我們班的風雲人物，搞笑的天份並不賴，但下次當老師不在教室的時候，我們還是好自為之，以免樂極生悲，也辜負了老師對我們的信賴！

看似晴朗的天空，殊不知，已經因為遠處教室的風景而變天了，一場災難就要爆發了！

上課鈴刺耳地響了起來，同學們一邊埋怨着，一邊擠進教室裏，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師的半個人影都沒見着。同學們開始躁動起來了，在桌子下面竊竊私語，接着，説話聲越來越高，一聲蓋過一聲。平日裏的極限三王終於按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘後，只見他氣喘吁吁地來到教室裏，一手扶着牆壁，一手扶着膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地説：“我聽……聽説……語文老師有事出去了。”話剛説完，全班就沸騰起來了。

老二徐成走上講台，一本正經地學老師講話，逗得全班同學哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰讓你們笑的，看看你們，這都什麼樣子！”説罷，我們笑得更歡了！

三爺趙周奇走着貓步，昂着腦袋，屁股一扭一扭的，簡直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的鬥筆，還有的畫畫……

“同學們，看來你們玩得很嗨啊，帶我一個唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛裏閃着狐狸的瑩光：“看來我魅力很大呀！回頭率100%。”我們的背後一陣寒風吹過，接下來，你懂的'。

一場暴風雨即將來臨……

窗外一直在下雨。説真的，上語文課，老師不在教室的時候，真有點不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今天的第三份了……

星期五的早讀課，語文老師腳步輕盈地走進教室，笑着説：老師們要去英橋鎮二中聽課，同學們自習……

上課了，面對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內空空得一天。其實我認識什麼？做什麼我也不知道。這個語文老師，看起來是那麼善良，誰知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要佈置一點作業。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的佈置練習。我狠狠地嚥下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”

窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。儘管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍的晴空……”

也許就因為這，今天老師不在教室，同學們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴肅的對自己説：“我今天要遵守紀律，要做到最好，做到自主學習。願所有同學和我一樣。”

我苦思了一番，艱難地在做三份練習題綱上做了起來……

梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風波。

這節，我從外邊進來，意外的發現我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經過十來分鐘，我終於完成了。

老師不在教室的時候，我學會了自主學習，遵守紀律，因此，我對自己説以後的每一節課，都要像這節課一樣，或許更好。

今天，我吃完早飯，急急忙忙和媽媽一起去小桔燈學作文。

上了樓，我本以為今天來的很晚，走進教室，同學們坐得端端正正，可老師竟然還沒來。過了10分鐘，20分鐘……老師還是沒來。

這時，男同學再也按耐不住了，聚在一起説話，玩賽爾號……，幹什麼的都有。可大部分女生因為膽小還是坐着，還不時小聲告誡男生不要太放肆，可男生們就是不聽。最後，連女生也加入了這個“吵鬧團隊”，有的摺紙，有的在幫人算命……熱鬧非凡。

瞧，這邊幾個男孩正在玩“賽爾號”呢！他們分別出了“果凍鴨”、“古拉果”和“古林斯特”。正在他們打得熱鬧時，“古林斯特”突然來了一個三十六計，走為上策，“古拉果”窮追不捨……到最後，還是“古林斯特”一統了天下。

不知多久過去了，老師還是沒來，我心想：老師今天怎麼了？怎麼這麼晚還是沒來呀？是不是生病了？一個個問號浮現在我的腦海中。

就在這時，老師神不知鬼不覺地進來了，把同學們嚇得趕緊坐的端端正正，教室裏一下子安靜下來了，老師説：“同學們，今天要寫的作文就是老師不在的時候……”哦，原來老師別有用心啊！

老師，可謂是“一班之主”。當“一班之主”不在班上的時候，那就是“班中無老師，學生稱大王”了。不信，請看——

“叮鈴鈴……”下午第三節課的上課鈴響了，可老師卻沒來。短暫的沉默後，同學們歡呼起來——“耶！老師走嘍！”男生們瘋狂了一會兒後想起要打掃衞生，於是像古代的土財主一樣揹着手在教 室裏走來走去：“女士出去，我們要打掃衞生！”我們只好極不情願地出了教室。

我們組的成員到齊後，我們便排起課本劇來。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席，於是我們只好散了。散了也不知幹啥，便去跳皮筋了。

過了一會兒，男生打掃完了。我回了教室剛要寫作業，思緒便被講台上男生“來同學們跟我讀：a、o、e……”的聲音打亂了。同學們（包括我）不由得被這種氣氛感染了，換座位的換座位，看書 的看書，講話的講話——絲毫沒有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然，一位“放風”的同學驚叫：“羅老師來了！紅色警報！”頓時教室裏陷入了盤古開天闢地前的混沌狀態：張三撞着李四 ，李四又跘倒了王五……終於，教室裏恢復了正常。可同學們氣還沒喘勻呢，又從門外傳來了一句：“老羅去四班了！”“切！”全班同學向“放風”的人投去鄙視的目光。“咚咚咚”，李老師真來 了！同學們迅速老練地拿出課本，一副“我是好孩子”的樣子。李老師進來了，似乎沒有發現什麼。於是，大家鬆了一口氣……

呵呵，老師不在的時候……

清晨，東方露出淡淡的光，我和媽媽開着汽車，奔馳在馬路上，不一會兒，我們就到了小桔燈作文班。我看見手錶上顯示着：8：00，心裏 非常着急，心想：我這回一定遲到了！我三步並作兩步，“飛”上了二樓，一上樓就看見有兩個同學在教室門前轉悠，我很納悶，趕緊走到教室，只看見才有七個人在看書，我無意中發現一塊作息時間表，上面寫着“早上8：00改為8:30.”原來是這樣，把我嚇了一跳”我拍着胸口説。

同學們陸續進入教室，我再看了看錶手錶，現在已經8：30多了，老師怎麼還不來，莫非老師生病了，或者睡過頭了，還是家裏出了什麼事不能來了，我腦裏出現了一個又一個的小問號。

教室裏越來越熱鬧。瞧！後排的男生在玩悠悠球呢！你瞧他們耍了一個又一個的花招，什麼睡眠啊，空轉啊，溜狗啊，花式都把人心搞亂了。我給他們取名叫“悠悠球軍團。”

看！那裏的吵鬧派正在放聲大喊呢，有的喊：“唯我獨尊！”有的喊：“螞蟻牙黑，真黑真黑真黑！”真好笑啊。

當大家玩得熱鬧時，突然偵察員小鑫大喊：“老師來啦！”大家趕緊回到自己的座位上，一動不動如一羣大頭人，老師走進教室，微笑着對我們説：“這次作文就寫《當老師不在的時候》吧！”

哦，莫非老師這次是故意不來？又一個個問號出現在我的腦裏。

學校像一個快樂的遊樂園，每一位學生都在這裏盡情地玩耍；學校是一個知識的天空，無數的孩子在這裏展翅翱翔；學校是一部有趣的電影，無數精彩有趣的瞬間一次次回放！

其中，也包括老師不在的時候。“噢耶！老師走嘍！”下課時，不知哪個同學用他的“河東獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的我，奇怪地望着班上的同學。

老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個調皮的同學聽到這個消息之後，一機靈，從座位上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢衝出了教室，這反應、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！

在那一瞬間，走廊成為一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團衝鋒”登場，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊尖兵，要趕在老師回來之前大玩一把；有的則是在教室裏津津有味地看着書，儼然是個在書海里遨遊的小書童；有的同學兩兩一隊，玩起了“1+1”的遊戲。調皮的同學玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧譁的叫喊聲連成一片。看書的同學不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學則覺得太過癮了。

我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”，目睹了這無可代替的“偉觀”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班，老師在時，靜若處子；老師不在時，動如瘋子。

咦！對面怎麼那麼吵？是下課了嗎？哦！原來是隔壁班的老師不在教室裏呀！

趁着上廁所的時間，我向老師請了個假，正好看看他們班裏怎麼樣了。一到門口，震耳欲聾的聲音便鑽進了我的耳朵。往教室一看，同學們真是八仙過海——各顯神通。有的朝後講話；有的扔紙團打別人；有的折起了紙飛機；還有兩個男孩竟然在走廊裏打了起來。班幹部站在講台前，一邊不停地拍講台，一邊焦急地大喊：“不許説話！”但都是徒勞，跟同學們的聲音比起來，他的聲音簡直像是蚊子叫。

為了不讓我的老師懷疑我，我就去上了趟廁所。回來時，正好看見她們的老師回來，我心裏想：這下他們可慘了。果然，教室頓時就變得鴉雀無聲了。

“叮叮叮”下課鈴響了起來，我立刻跑過去，問我以前的一個朋友，他的老師有沒有罰他們。他無精打采地説：“那還用問嗎？老師讓我們把新學習的課文抄寫一遍，並且要在放學之前交給他，不然就不可以回家，手都抄酸了。”最後他還加上了一句：“我以後再也不敢在上課時亂講話了。”這也讓我知道了：上課時一定要遵守紀律，不然下場就會如此。經過這件事之後，我再也不敢在老師不在時亂講話了。

在此，我還是要重新告訴大家一下。老師在時，千萬不要亂講話。如果你被罰了的話，可不能怪我喲！

老師點評：以一個旁觀者的角度，觀察一個沒有老師在的教室，客觀全面且具體。

當老師不在教室的時候，同學們之間發生過許多事情。現在，我就和大家講講，這件令我記憶深刻的趣事。

那天音樂老師因為家中有事沒有來，這讓班上亂成了一團。有的同學在在座位上嘰嘰喳喳地小聲説話；有的同學津津有味地看起了漫畫書；還有的同學直接站了起來，走到講台前用多媒體放起了流行音樂。雖然紀律委員和班長都在認真管着紀律，但卻沒有人停止説話打鬧。班長實在氣不過，只好讓紀律委員在黑板上記下調皮同學的名字，自己去辦公室找顏老師。班上瞬間安靜了許多，只是還有少部分同學依舊在聊天，即便是被記上名字也不會安靜下來。我看到班上的同學們都在做着自己的事情，便也從書包裏掏出一本課外書，聚精會神地看了起來。可這時不知是誰大喊了一聲：“老師來了！”班上瞬間安靜了下來，我也立刻將課外書收進了書包裏。興許是老師許久沒來，同學們都有些疑惑。這時候，我們班上的調皮大王出場了，只見他拿着老師的教杆，像齊天大聖一般耍出了教室。之後他則在教室門口小心翼翼地張望着顏老師有沒有來。過了一會兒，他迅速地跑進教室，大聲一喊：“老師沒有來，大家繼續玩！”卻沒想到，他前腳剛進教室，顏老師後腳正好推門而入。班上立刻寂靜下來，卻只有他的那聲大喊在教室裏迴響……

嘿，這就是老師不在教室的時候！

俗話説：“老虎不在家，猴子稱霸王。”只要老師不在教室，教室就是我們的天下。

記得有一次早讀課，語文老師讓我們預習課文之後，接了一個電話。走到講台上：“班長上來一下，我要去開會。不許説話，自己做自己的事情。”便急匆匆地走了。

老師走後，教室裏亂成了一鍋粥，幾乎每個教室都可以聽見我們班喧鬧的聲音。

突然我們班大名鼎鼎的調皮大王——小明，站了起來，説道：“耶！老師走了，我們自由了。”小明在教室裏兜圈子，不時還裝摔倒。不一會兒，我同桌小張站到走廊那兒，跳起了鬼步舞。只見，他左腳在右腳前，右腳在左腳前，連續這樣。手還不時地擺來擺去，全班都響起了熱烈的掌聲。班長見大家都在玩，自己也控制不住了，與其他人談笑風生。

突然小王大叫道：“老師來了！老師來了！”大家都以為老師回來了，瞬間都捧起了書。小張看了，哈哈大笑。原來，老師沒來啊！值日班長見狀，情不自禁地走向班長，對着班長竊竊私語。説完後，班長走上講台大喊一聲“安靜。”大家不聽，還更起勁了。

“老師來了，真的來了。”全班都坐了下來，捧起書，老師走進了教室，欣慰地説：“嗯，班長管的不錯！大家都很棒！”

雖然大家都被老師誇獎了，但是後來發現我們學習不自覺，也是沒有用的。

老師點評：場面刻畫有點有面，感悟深刻，有思想。

星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學們聚精會神地聽着，教室裏靜得掉下一根針也聽得見。正當老師馬上要進入高潮的時候，卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。

蔣老師剛沒走多遠，教室裏就立刻“沸騰”起來了。班長和副班長在教室裏不停地維持秩序，把説話的同學名字用粉筆寫在了黑板上。但這並沒有什麼用，因為教室裏似乎比以前更加“沸騰”了。

教室裏的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強烈。我感覺整個學校都要被我們班的聲音淹沒了。更誇張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱着歌，一邊跳着舞。班長和副班長怎麼也把她們弄不下來。我真想衝上前去幫她倆一把，可惜我不是班委幹部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。

突然，蔣老師開會回來了，同學們用不到一秒的時間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個同學也快速地坐在座位上。可惜一切都太晚了。一切都被老師看見了。

蔣老師十分氣憤地走進教室説：“你們膽子真大呀!怎麼這麼不自覺?現在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍。”

老師説得沒錯，這些都是我們表裏不如一，不自覺形成的，應該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點。