【熱門】書籍伴我成長作文

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的書籍伴我成長作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】書籍伴我成長作文

書籍伴我成長作文1

“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”我從小就開始讀書,書籍伴我走在人生的路上。

在我三歲的時候,那時我還不認識幾個字,媽媽便坐在陽光下讀書給我聽,像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事,我懵懂的心中好像撥開了一層雲霧,故事裏的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我説了許多道理,我都不明白,但我相信,以後,我會明白的。

八歲的我已經上二年級了,我便看一些有注音的書,比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中,我懂得了許多人間真情,也瞭解了許多知識。此時,我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發現狼是羣居動物,我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽説:“對呀,這就是我們合作的力量啊!”

現在的我,即將跨進國中的門檻,我已經明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看,《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的雲霧已全部被驅散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》,海倫的堅強不屈、熱愛學習的精神使我無數次淚流滿面。我想,一個殘疾的人都能學習得如此努力,我為何不能呢?

書籍伴我走過了我的青春年華,它使我明白了許多,是我終生的良師益友。

書籍伴我成長作文2

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在我成長的路上,書籍見證了我成長的酸甜苦辣,書籍給了我一個温馨的“家”。

悠悠讀書情,夜夜歡樂夢

記得我小的時候,“讀書”一直都是恐怖的代名詞,一見到它我就渾身打哆嗦。後來,媽媽想到一個好辦法:每晚睡覺前都給我講一個小故事,有勇敢的武松上山打虎,有桀驁的猴子最終開悟,還有孝順的沉香劈山救母……媽媽講得繪聲繪色,把每一個人物都講得有血有肉,性格分明,活靈活現,彷彿這一切都在我的眼前發生一樣。每次講完,我都會戀戀不捨地看着媽媽離去的背影,回味着故事情節,做一個歡樂、安穩的夢……

悠悠讀書情,慢慢學習路

長大一些後,我開始接觸一些名著。我在書中,學習到了很多可貴的品質:我學到了荊軻刺秦王的一地肝膽;我學到了關羽千里走單騎,放走奸雄的義氣;我學到了貝多芬即使雙耳失聰也堅持創作的執着……我在敬佩他們的同時,也下定決心,一定要像他們一樣,做一個對社會有貢獻的人。

悠悠讀書情,辛辛學子夢

隨着自變量年齡X的增加,函數讀書的品味Y值也會隨之變化。我也不再只讀一些故事,而是開始讀一些文學類的書。我看到了有鴻鵠之志卻只能在樹下夢蝶的莊周;看到了一個有料事如神之能,卻只因錯用關羽馬謖而無法兵進長安的諸葛亮;我看到了一個豪情不變,豪放不羈的李白駕鯨離去……隨着自變量知識儲備X的變大,函數成績Y的取值也明顯提高。

悠悠讀書情,彎彎成長路,讀書伴着我的成長。

書籍伴我成長作文3

書籍,是人類智慧的結晶;書籍,是成功之門的鑰匙;書籍,是劈開困難的利劍。書籍,伴我成長!

書籍是我的快樂。起初,我接觸書是因為那些五彩繽紛的圖畫,那時的我識字不多,看的是一些簡單的繪本,但光看圖就是一種享受,我深深地着迷了。這些圖畫書,激發了我對書的興趣,為我的童年生活增添了一道美麗的風景線。

書籍是我的寶物。漸漸地,我長大了。圖畫書已經不能滿足我的`需求,我的目光轉向了故事書,無論是名人故事,寓言故事,還是童話故事,我都愛不釋手。為此,我常常纏着父母買書,要麼就和同學借。對每一本書,我都很愛護,珍重,因為書籍裏面有一扇窗,讓我增長見識,瞭解外面新奇的世界。

書籍是我的追求。再後來,我卻很少常常看書,倒不是因為興趣淡了,而是學業繁重,看書的時間都是靠擠出來的。但我不會就此妥協,吃飯時,睡覺前,所有細碎的時間全都被我利用起來。此時我所閲讀的書,已經深刻多了,我對它們的喜愛有增無減,也不會像之前一般囫圇吞棗,而是細細品味。每讀一遍,我就好像已經和書中的人物,情節融為一體。我能感覺到,我的思想在每個詞語,每個句子中昇華,我的心靈在每一本書中得到洗滌,淨化,拂去一切不如意。書籍,的的確確成為了我一生的追求啊!

如果説,要把我的成長過程比作一條大道的話,那麼書籍,就是照耀在這條大道上的燦爛陽光,時刻給予我温暖的鼓勵,讓我獲得了往前進發的勇氣和力量!

書籍伴我成長作文4

我小時候很愛看書,在四年級的時候,我們班的劉老師就讓我們從家裏借閲幾本書回班級,這下可好了,每逢午讀時間,我都如飢似渴地看着書,我在書的海洋裏遨遊。

有一天,我在書架上看見了一本叫,《獅子王》的書,這本書像磁石一樣吸引着我。書上寫了獅子王木法沙的兒子小辛巴誕生了,魔法師狒狒拉飛奇把小辛巴高高地舉了起來。木法沙帶着小辛巴遨遊整個動物王國,並囑咐小辛巴以後繼承了王位後要保護所有的動物,説完,就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔,刀疤很恨未來的獅子王辛巴,想殺死它,並騙它去一些危險的地方,小辛巴多次被鬣狗追趕,木法沙都救了它。有一次,小辛巴又有危險,木法沙打死追殺小辛巴的鬣狗後受了重傷,邪惡的刀疤把木法沙推下了山崖,死了。小辛巴又被鬣狗追殺,一隻貓鼬和野豬救了它,然後跟它們生活在大森林。辛巴漸漸長大了,它得知它叔叔刀疤正在折磨動物王國的動物們,辛巴為了動物們和為了幫它的爸爸報仇,決定離開大森林回去王國消滅刀疤。回到王國後,辛巴和刀疤展開激烈的決鬥,最後,辛巴把刀疤推下了山崖,拯救了動物王國,併為了它爸爸報了仇。

讀了這本書,説了辛巴最後打敗了刀疤,拯救了王國,我覺得辛巴是一隻非常勇敢的獅子。

這本書看得我津津有味,我想起了陳壽説的名言:“一日無書,百事荒蕪。”書帶給了我知識,也帶給了我歡樂。

書籍伴我成長作文5

書,像一盞明燈,指引我們走向成功的方向;書,像一位朋友,在我們遇到困難時給予我們幫助和支持;書,又像一味良藥,醫治好我們的愚昧之症。書是人類的長生果,每個人的生活也都離不開書。現在,我給大家講講我和書的故事吧。

小時候,我最愛聽故事。爺爺呢,就每天變着樣兒給我講,總有講完的時候。什麼“武松打虎”、“黑旋風水斗浪裏白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數遍了,早就膩了。直到有一天,我從爸爸口中得知:原來故事在書裏。於是,我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時,我才五歲半。

我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時候,我幼兒園才剛剛畢業,只能根據字型和字的組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯,如:“諸侯”被我理解為是一種猴子;我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以,我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。

到現在,雖然我長大了,但書對我的陪伴還在繼續,並且成了我形影不離的朋友。書,增長了知識,開拓了視野,讓我懂得了道理,我的好朋友——書,將永遠陪伴着我!

書籍伴我成長作文6

我從小就愛看書,我的成長更離不開書。書,給我帶來了知識,給我帶來了智慧,同時,也給我帶來了無限的樂趣。書,是我最好的朋友,也是陪伴我成長的最好伴侶。

我也喜歡收藏書籍。我的書架裏已經裝滿了各種各樣的書籍,一共有幾百本。雖然我已經有很多書了,但我還想繼續收藏更多的書,不斷開闊我的視野,不斷增長我的見識。一有時間,我就在書架前翻看我收藏的書籍。為了看書,我有時會縮短寫作業的時間,減少睡覺的時間。

記得有一個週末,爺爺給我送來了一套我夢寐以求的兒童叢書—《淘氣包馬小跳》。這套兒童叢書是楊紅櫻寫的,一共有21本。其中有一本令我很難忘,這本書名叫《淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到這本書就讓我愛不釋手,我一直捲縮在沙發上津津有味地讀者它。這本書最吸引我的內容是:馬小跳的奶奶家發生了大地震。馬小跳的小夥伴小非洲在學校坍塌的危急關頭,捨己救人,當上了小英雄。但是,小非洲卻失去了右手和右腳,還失去了上學的學校。小非洲在馬小跳的強烈要求下,住進了馬小跳的家,跟馬小跳做了同班同學。他們一起幫助一個熱愛跳芭蕾舞、但在大地震中失去一條腿的女孩,走出抑鬱的陰影在舞台上實現了她的芭蕾夢,成為了一個光彩照人的芭蕾公主。書中有一句話最令我感悟的是:“災難可以摧毀人的身體,不可摧毀的是人的夢想!”

這本書很有教育意義,我決定把他捐到我們班裏的圖書角,讓全班同學都來分享這本書。

書籍伴我成長作文7

書,是一葉小舟,慢慢的向遠處飄去。可它是無窮無盡的,永遠走不到盡頭。

每當我不會做題時,我會查書,每當我無聊時,我會看書。有時我和福爾摩斯一起探案,和保爾經過重重磨難,和安徒生進入童話世界,和法布爾探索昆蟲的祕密。書,已經成為我形影不離的好朋友。

在我小的時候,媽媽給我買的是圖文並茂的童話書。在《安徒生童話》裏,我受到了許多愛的教育,在《醜小鴨》中,我明白只有在艱苦環境中走過來的人,才會更加珍惜來之不易的幸福。一篇篇童話,伴我成長,在一個個道理中,我日漸成熟。

轉眼間,我已步入國小,讀的書也深奧了一些,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬裏》、《魯濱遜漂流記》等。但我最喜歡看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,它講述了一個叫保爾的男孩,他的童年過的是最底層的苦難生活,年少喪父,曾做過備受欺凌的店員,曾偷過德國侵略者的槍,曾營救革命者而做過牢。在這個過程中,他總是把黨和人民的利益放在第一位,保爾身上鋼鐵般的堅強意志感動着我們每一個人。

在成長的道路上,書不僅僅是我們的好朋友,更是我們的好向導。

書籍伴我成長作文8

我很愛看書。高爾基説過:書是人類進步的階梯。從幼兒園開始我就對書產生了濃厚的興趣。我就像一棵小苗每天吸收營養,那營養就是知識,一日復一日,一年復一年,我這小苗也茁壯成長。

因為喜歡看書的原因,所以我從小就認字,而且認字快又多。在看書時我常常會碰到好多不認識的字,我就把它們輕輕地畫個圈,然後請教媽媽,媽媽教我認字、寫字,循序漸進地我認的字越來越多。因為書,我才會跟好多的“字”交上朋友,才會有機會看更多的書。記得一年級的時候,我們辦了個“小小讀書交流會”。大家在會上各自講訴從書中吸收的知識,可以看出書帶給我們的知識,使我們受益非淺。我認為書是我的好朋友,是我的良師益友。

最近我看了一本書是楊紅櫻寫的《寵物集中營》,書中講到了動物與動物之間有感情,人與人之間有感情,人與動物之間也有感情也可以做朋友的。當“拉登”出車禍死了,它的動物朋友為它難過流淚,它的人類朋友也難過傷心。生命真的很寶貴,我們要珍惜生命,熱愛生活。也要愛護身邊的小動物,它們是我們的好朋友。

書籍伴我成長,我的成長離不開書。

書籍伴我成長作文9

高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。

"是呀!在學習中,我們不僅要從課文中汲取知識,還要從課外讀物中,瞭解歷史的過去,世界的發展。讓我們更加了解這個世界所有的一切

我是一個貪玩的女孩子但我同時也是一個“小書迷”在我咿咿學語的時候 ,媽媽就給我買來了注音小故事。每天晚上,媽媽就講一個小故事給我聽。我漸漸成長,並且我也喜歡上了書。我家裏還有一個小書房,裏面有我許多“書朋友”。每有時間,我就會跑到書房裏,拿起書,啃起“精神糧食”起來。

前幾年,楊紅櫻阿姨寫了一套《淘氣包馬小跳》我買了兩本,一蹦是《笨女孩安琪兒》,另一本是《漂亮女孩夏林果》,當我看見別人有一套《淘氣包馬小跳》,我心裏羨慕極了。《淘氣包馬小跳》講述的是4位調皮男孩的快樂童年,讓我們想到無憂無慮的童年。爸爸看我這樣愛看書,贈了我一個雅號“書呆子”。

輸,是我不可缺少的,沒有了書,你就不能瞭解世界,瞭解歷史。書是人類生活的一部分。同時書也是我們的一位良師,我們都離不開這位好老師。

書籍伴我成長作文10

書,像一顆種子,埋在我心中。春,它萌芽;夏,它開花;秋,它結果;冬,它更加挺拔。

書陪伴我走過每一個春,夏,秋,冬。

從2歲開始,我便接觸了書。那時我還不認識字,是媽媽給我讀故事,從此,我便對書產生了濃厚的興趣。便讓媽媽每天給我講故事,每個夜晚,我都是在故事聲中進入夢鄉的。

上了幼兒園以後,我漸漸學會了拼音,這時,我便可以自己讀帶拼音的書了。由於我太小,理解能力差,所以便從童話入手,什麼《格林童話》,《安徒生童話》等,都被我收入腦海。

時間過得飛快,轉眼間,我上國小了。慢慢的,我認識了越來越多的漢字,我已經可以讀沒有拼音的書了,而且,我的閲讀量也增大了,讀書的範圍也廣了,動物小説,科普故事,散文等……統統被我收入書櫃。

書是知識的海洋,是甘甜的乳汁,是我成長的鋪路石;是書讓我學會了寬容,讓我學會了擔當;是書讓我變得勇敢,變得善良。

書是照亮人類靈魂的一盞明燈,讓我們多讀書,讓書香滋潤我成長。

書籍伴我成長作文11

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書是智慧的結晶,引領我們探索新的知識奧祕,從前的我並不熱愛習!但,在課外書中,我認識了一個又一個的字母朋友!啊,原來他們是我們的好朋友啊!

在我五歲那年,爸爸和媽媽送了我幾本名著,在那年我最喜歡的《西遊記》,成了我的最愛!有一次,為了能讀得過癮。我,躲進了卧室的衣櫃裏,在《西遊記》中我為孫悟空的機智勇敢所讚歎,感動!被唐僧的捨己為人所……可時間過的匆忙,一連讀了兩三個小時到了午飯時間,家人們圍在一起吃飯,只是餐桌旁少了一個我的位置而已!因為我的消失,大家到處找我,正當大家太累了,回到家時,我蹦蹦跳跳的跑到了客廳,我的出現使大家嚇了一跳呢!

對呀,書籍是人類精神的靈魂,當我們第一遍讀一本好書時,我們彷彿覺得找到了一個朋友,當我們再一次讀這本書的時候,彷彿又和老朋友重逢,我們要多讀書讀好書,這樣我們才會受益終生。有人説:“身未飢,天未曾負我,學無長進,我何以對天!有書的陪伴我們就不會覺得孤獨,生活從此也會覺得與眾不同,就讓我們在書海里盡情地暢遊吧!

讀書,是一種樂趣,其實並不孤獨!因為我有字母老朋友!

書籍伴我成長作文12

高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯。″所以我才迷上了書籍,彷彿書籍就是我的糧食。

我印象最深刻的是,我過生日。姐姐送給我一本書。這本書的名字叫做《格林童話》。

有一次,我看姐姐送給我的《《格林童話》看得入迷了。媽媽叫我吃飯,嘴上説了一句:“好。”可是我就當做左耳進,右耳出。完全不理睬媽媽。

五年級時,我不再像小時候那樣天真爛漫地讀故事書。這時,我的而是手中拿上了一本本科技書、小説、雜誌、百科全書等。人生中有許多美好的事,而我覺得,我最美好的事就是和書籍度過的美好時光。

《百科全書》中有我許許多多不知道的謎題。我每一次有問題的時候,都會來問一問這位知識淵博的老爺爺一《百科全書》他都能為我解答我每一次的疑惑。

一本又一本的小説,讓我對這個世界的人們充滿了新的認知。覺得這個世界沒有自己想象的得那麼美好,而是激烈殘酷。不夠豐滿,全是那麼美好,而沒有戰爭的殘酷。

讀書不僅豐富了我們的見識,還給我帶來了意想不到的驚喜和幫助。

書籍伴我成長作文13

書籍伴我幸福成長

讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海,我就是一條歡快的的小魚兒,在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵,我就是一隻在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地,我就是一隻在草地中活蹦亂跳的小兔子,吃着肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海,蝴蝶離不開花叢,小兔離不開草地,我更離不開書,一日不讀書,便覺得少了很多樂趣。古人説的好,人可以一日不吃飯,不睡覺,但不可不讀書。高爾基也説過,書是人類進步的階梯。

我格外喜歡讀書,課間的時候,我都會去圖書角津津有味的讀那裏的書,一直讀到上課鈴響了,我才依依不捨的把書放回去。在家或外出有空閒的時候,我會拿出一本書來看。我喜歡書裏栩栩如生的各種人物形象,有《笑貓日記》中聰明絕頂的笑貓,還有《喜羊羊與灰太狼》中機智勇敢的喜羊羊,心靈手巧的美羊羊,脾氣暴躁的沸羊羊,好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學作品之外,我還喜歡讀一些科普方面的書籍,《十萬個為什麼》裏傻得可愛的阿丁和見多識廣的魔法兔,以及《數學博客》中博覽羣書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書,不僅讓我讀的津津有味,更重要的是學到了各方面的知識。

書帶給我歡樂,書伴隨我成長,書給予我智慧和力量,書搭起我走向多彩人生的階梯。

書真是我的好朋友!

書籍伴我成長作文14

最近我讀了一篇短文,叫《真正的生命》,這個故事大概是説:一個流浪漢在哭,時間老人問他想不想返老還童,流浪漢哀求時間讓他重獲青春。時間老人實現了他的願望,並叫他要獲得真正的生命。願望實現後,他像從前一樣,碌碌無為。時間老人知道後,他決定給每個人的時間都一樣。

我讀完這篇短文後,深有感觸。這流浪漢太不會珍惜時間了。當時他苦苦哀求時間老人再給他一次生命,可他獲得了生命後,並沒有踏踏實實的做人過好每一天,而是像以前一樣。這個流浪漢,並沒有改過自新,等到生命快結束了,才意識到自己的錯誤,這時,他後悔也來不及了。

有一次,媽媽答應我:如果我在他下班之前做完所有作業,就和我去玩。可是,我想:今天作業這麼少,我就先看會兒電視!媽媽走後,我把電視打開。時間過得飛快,不知不覺已經到了十二點,媽媽快回來了,我才捉緊時間做作業。媽媽回來了我還沒做完作業,當然,我也不能玩。我十分後悔:為什麼,不珍惜時間,不先做作業才看電視呢!唉!

時間在流逝,請珍惜每一分每一秒,把每一天當做生命裏的最後一天,把每一天的事做好,我們一起珍惜時間吧!

書籍伴我成長作文15

莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品”。高爾基也説過:“書籍是人類進步的階梯”。讀一本好書,如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識、開闊視野、啟發智慧和鍛鍊才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書,才能豐富語言的積累,提高各方面的能力。

你們讀過《狐狸的錢袋》嗎?這本書講述的故事雖然不長,但是很感人,它講的是法術不靈、遇到同類排擠的小狐狸阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺的故事。兩個人一起生活,建立了濃厚的感情與温暖的回憶。可惜好景不長,爺爺患上了阿茨海默氏症,也就是俗稱的老年痴呆症,記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南,在陪伴爺爺的最後時光中,體會到了生命的價值與尊嚴,學會了獨立、自信與愛。

讀完了這個故事,我想:沒有人希望自己所愛的人失去記憶,忘卻自己。也沒有人喜歡死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中,只有認真面對它,才是對生命的真正尊重。要記住,那些跟所愛的人共有的回憶,都是對方留給我們的禮物,將成為我們生命的一部分,隨時隨地的提醒着我們:要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。

而這些,正是整個故事想要告訴我們的所有內容。你能讀出來嗎?

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