愛學習作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛學習作文，希望能夠幫助到大家。

孩子們是應該學習的，應該愛勞動的、更應該愛自己的祖國的。

孩子是祖國的未來，是祖國未來的建設者，是祖國未來的接班人。不愛學習的孩子，怎麼能夠成為建設者；愛學習是不夠的，還應該愛勞動，古語説得好“一屋不掃，何以掃天下。”孩子們從小要樹立愛祖國的心願，周恩來總理在讀書的時候就提出：“為中華之崛起而讀書”的目標。如果沒有學習好了祖國的優秀文化傳統，怎麼能夠成為愛祖國，又怎麼為祖國奮鬥呢？？？熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統美德。作為一名國小生，我們從一年級開始在老師的指導下正規地學習漢字，漢字是民族文化的組成部分，可是，我們有的學生從來不認真寫字，每個字都寫得歪歪扭扭、潦潦草草，非常的不端正、不美觀。雖然漢字只是中華民族的組成部分，但它卻關係到一個人的民族榮辱。愛祖國，愛民族文化，就應該愛我們的漢字，這樣才能做一個真正的中國人。

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃。？團結互助是光榮的，損人利己是可恥的。每到清掃衞生區時，我們都要去撿垃圾，可是誰也不願意去撿垃圾，因為實在是太噁心了，地上亂七八糟地灑落着髒東西。校園空氣十分清新，可是地上的髒東西使同學們臉上沒有笑容。滿地都是油膩膩零食包裝袋、髒兮兮的污漬……讓人看着就噁心。大家不情願地撿起了垃圾。這時，一個男同學抱怨説：“髒死了！怎麼都往學校扔？敢情他們不撿！”“就是！”一個女同學接着説“真是損人不利己！沒素質！”大家都抱怨起來。這時，一位老師聽見了我們的話笑着説：“你們覺得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應該怎樣做呢？今後呢？”幾個尖子生爭先恐後地説“不亂扔垃圾！”“及時撿髒東西！”……同學們七嘴八舌地説了起來。

“我們可不能像他們一樣！”“對！”同學們呼應。垃圾終於撿完了，我們擦着汗水走進班級。？我們不僅要愛祖國，也要愛勞動。只是一個彎腰的動作，就能讓周圍環境多一份美麗，何樂而不為呢？在班級，我們要認真做值日，不偷懶，盡職盡責。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明几淨。？同學們，我們一起行動吧！努力把自己培養成一個具有“中國心”的現代文明人，努力把自己培養成合格的社會主義建設者和接班人。

我們班上有一個同學，名叫陳浩。他有許多優點，比如：很機靈，很聰明，樂於助人，等等。但是，我覺得他最大的優點是愛學習。

在學校裏，他的表現可好了。你看，他上課時聽講可認真啦！你看，他的左手拿着筆記本，右手緊緊握着筆，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯着黑板，嘴裏還時不時地念念有詞，似乎是回味着老師講過的知識呢，怪不得老師總是時不時地誇獎他幾句呢！

在家裏，他的表現也是挺不錯的。每天放學回家後，他要做的第一件事，就是放下書包，到自己的房子裏寫作業。碰到暫時不會寫的字、不理解的詞語，他總是自己去查詞典，徹底掌握字形，弄懂意思。碰到暫時不會做的題目，他從不輕易去問別人，而是自己獨立思考，爭取自己解決。有一次，我有事去他家裏找他，看到他正在思考一道練習題，草稿紙上已經密密麻麻地畫了不少標記了，但還是沒能解決。那道題我早就做過了，就想馬上告訴他方法。可是，陳浩搖了搖頭，説：讓我再想一想。我看他又一次寫寫畫畫，不久，眼睛一亮，大叫道：找到方法啦！然後，他三下五去二就寫出了過程和答案，並對我説：“我不要你直接告訴我答案，我應該能夠獨立解決這個問題。不然，我就失去了一個獨立思考的機會了！”

另外，他還是個很愛深入思考的好同學呢。有一次，他看見路邊的一家飯店的招牌是“天天有‘魚’”。他説，“‘天天有餘’的‘餘’字不應該是這個‘魚’啊！肯定是老闆搞錯了，寫了錯別字！”第二天，他到辦公室，對語文老師説起了這件事。老師聽了，笑了一笑，很高興地告訴他，不是飯店的招牌弄錯了，而是故意使用了一種修辭手法，叫“諧音雙關”。這種手法就是通過故意通過調整一些慣用語的字詞，引起人們的特別關注，從而到達引人注意的目的。哦，原來是這樣，陳浩馬上把“諧音雙關”的相關知識記了下來，還從生活中、課本中找到了很多類似的例子呢。

聽了我的介紹，大家是不是覺得陳浩是個愛學習的好同學呢？你們説，我有這麼一位好同學，是不是很值得宣傳呢？

今天，我們班裏來了位新的數學老師，我們都叫他陸老師。

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們趕緊回到自己的位置上，拿出數學課需要用到的學習用品跟書本放在桌子上。等到老師來了，就開始認真的聽陸老師講課。課間老師的提問同學們都踴躍的舉手發言回答，我也大膽的向老師提出我不懂的相關問題。課後陸老師還 表揚我是個敢於提問敢於回答的好孩子呢！

放學回到家裏，我寫完作業之後，看見奶奶在忙着幹活，我就馬上跑過去幫助奶奶幹些我力所能及的活。幹着幹着，不知不覺天都暗下來了，已經到了吃晚飯的時間了，奶奶讓我不要再幹了，趕緊去洗洗手吃飯，剩下的活奶奶自己幹就好了，可是我呢雖然當時是點頭答應下來，手上的活還 是沒有停下來。剛開始的時候奶奶還 沒怎麼注意，可隨着時間慢慢的推移，天越來越黑了，奶奶終於發現了我這個小傢伙的存在，她停下手中的活，慢慢走到我的身邊，用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸着我的頭髮，笑着對我説：“好了，奶奶的小寶貝，奶奶知道你勤快，愛勞動，現在天都黑了，快不要乾了，快去洗洗吃飯吧，剩下的奶奶自己做就好了，你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽了，擦了擦頭上的汗水，看了看天色，又看了看奶奶，再看看剩下的活，小腦袋轉立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時我三口並兩口的速度掃蕩了碗飯，就馬上又跑去奶奶那裏幫她幹活了，奶奶發現拿我沒辦法也就隨着我了，等過會，終於在我跟奶奶兩個人的共同努力下活都幹了，我開開心心的拉着奶奶回家去了！

第二天早上我醒來的時候發現奶奶早已起來幹活了，我立馬起來洗漱，吃早飯。等我吃完早飯的時候看了看時間發現離上學的時間尚早，就又跑去幫了奶奶會，直到快到7.30了的時候，我才揹着書包去上學。

我在上學的路上看到了户人家的水泥場上躺着面五星紅旗，可能是昨晚上颳風從旗杆上面吹落下來的，好多路上的行人，從旗子邊上走過都視而不見。我立馬跑過去把它撿了起來，輕輕的抹去它表面的灰塵，再小心翼翼的把它摺疊好放進了我的書包裏面。等到了學校，我把拿出來掛在我們班級光榮牆的最高處。

鮮豔的五星紅旗是我們偉大的祖國的象徵，是我們每個中華兒女心中的神聖不可侵犯的圖騰！

我們班的同學很多，他們有的愛學習，有的愛跑步，有的愛唱歌……今天我就寫一位愛學習的同學——劉培佳同學吧。

劉培佳是我們班的學習尖子，每次考試她的成績都在97分以上，這離不開她愛學習的性格。

去年冬天的一天，下大雪了，同學們都特別興奮。下課鈴聲一響，大家都飛快地跑到操場上去玩雪，唯有劉培佳靜靜地坐在教室裏寫作業。回到教室，我説：“劉培佳，你怎麼不出去玩呢，外面太好玩了。”她卻説：“我的課堂作業沒寫完呢。”“可同學們都沒寫完呢!”我不以為然地説。

劉培佳還告訴過我，每天下午放學回家除了寫老師留的作業外，還要完成爸爸留的語文和數學試卷各一張呢。我説：“那你就不煩嗎?”她笑了笑説：“只有平時多學多做，才能有好的成績啊!”

劉培佳同學每天很早就來到學校晨讀。所以不管哪一天，只要我一進教室，就看見劉培佳端正地坐在座位上，認真讀書的身影。

劉培佳像是一個受控制的機器人似的，能抵擋住各種遊戲和玩樂的誘惑，不管周圍的同學如何地瘋玩、打鬧，她都能靜下心來學習，真是一個愛學習的好同學。

今天早上，我還在睡覺，就聽到一陣“ABC”的朗讀聲從陽台上傳來，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎麼，爺爺也學起了英語？我疑惑不解，趕緊起牀向陽台走去。嘿！我簡直不敢相信自己的眼睛爺爺正捧着英語書朗讀，表姐則端端正正地坐在他身旁，認真地聽着。爺爺讀得可認真了，字母表剛讀幾遍就能背，誰説老年人記性差！我在心裏默默地為爺爺鼓勁兒。爺爺背完後，表姐像小老師似的説：“學了那麼多，累了吧！今天我教你一個單詞，注意我發音時的口形，yes，yes……就是‘是’的意思，嘴不要張得太大。”“yes，yes……”爺爺反覆地跟着念，儘管讀得不是很標準，可以他這樣的年紀，已經不容易了。

中午，奶奶做菜時發現醬油沒了，看見爺爺正一本正經地坐在沙發上讀英語，就大聲喊道：“你快去買瓶醬油，我等着用呢！”爺爺愣了一下，然後馬上站起來，向奶奶説了句“yes”。“也是？什麼也是？”奶奶一臉疑問。爺爺得意地説：“你不懂了吧！這是英文！”我和表姐在旁邊聽得樂開了懷。

真是一個好學的爺爺，還能活學活用啊！我不禁為爺爺的好學精神所折服。

嗨!大家好,我叫***,是一個活潑開朗的女孩,雖不出眾, 但我很欣賞我自己!

在學校裏,我是個乖乖女,學習成績也很不錯,比較擅長英語。當然在其他方面我也很注重培養自己,立志成為一名德智體美全面發展的好學生。我的性格有點倔強, 在某些事情上,我會堅持自己的觀點．

在家裏,我非常聽話,經常做一些力所能及的事。我也是家裏有名的“書呆子”，就連上廁所也不忘掉捎上書本，像《格林童話》,《國小生作文》我都喜歡看。我覺得看書是一種享受,是一件快樂的事。平時我還喜歡製作一些小東西,例如模型飛機、船等,都是廢物利用,既環保,又有趣。

看了我的自我介紹,你們一定對我有所瞭解了吧!希望大家能喜歡我,和我交朋友。

一年一度的五一到了，我急切地期盼着它的到來，為什麼呢?待會兒再説……

早在4月29號的早上，我就急匆匆地收拾好了包袱——那天下午，對我來説可不一般，因為我該到重慶去參加希望之星的比賽了呢!

前面的我們先省略，來説點發生在;旅行途中的事情吧!

第一部：幸運篇

來到重慶的那天下午，也就是4月30號，我和同學們都隨家長在“渝州賓館”紛紛訂好了房間。來到了房間以後，我的好朋友王歷堯被她的老着去洗澡，於是，她只有服從命令，百般不情願地進入了浴室。

她在裏面洗澡，我就在外面津津有味地看新出版的《兒童文學》5月刊。老媽在和王歷堯的媽媽“談天説地”，那樣子，別提有多起勁了。

突然間——我們聽見了“咚”的一聲，那聲音，真的很大，我都不知道該怎樣形容了——那麼一聲，在安靜的賓館裏已經足夠讓人頭暈了，

王歷堯的`媽媽聽着這聲音，生氣極了，大聲問她：“王歷堯，你把什麼東西打在地上了，做事一點都不注意!你快給我出來!”

王歷堯帶着哭腔説：“我沒有，我沒有弄，是它自己打下來的!嗚嗚嗚……還打到我的頭了!”

他媽媽一聽打到了頭，立即着急了起來，再怎麼説，明天就要比賽了，如果真有什麼三長兩短，那比賽怎麼辦?

於是，王歷堯媽媽立刻撥通了賓館的客服電話：“請問是服務前台嗎?”“我女兒今天在這裏洗澡，誰之那個噴頭就‘咚’的一聲砸了下來。我女兒毫無防範準備，就被噴頭狠狠地砸到了頭，你們快來看看。她明天就要比賽了，像你們弄的這個，她明天怎麼去比賽?”

王歷堯把衣服穿好了以後，過了一會兒，管理人員就來了，還連聲給她媽媽賠不是。呵呵，這是為什麼誰都知道，還不是怕要真有什麼事麻煩可就大了。

王歷堯的頭腫起了一個大包，造成晚上睡眠嚴重不足。覺都沒睡好，比賽又怎麼能精神抖擻地去考試，結果，她的分數很不理想……

總的來説，我還是很幸運的，因為，至少我的頭沒有被砸到一個大包……呵呵，雖然我在本文裏出現的次數很少，但是……我的出題就是這樣，沒辦法!

我愛我的祖國，應為她有着千年光輝燦爛的悠久歷史；我愛我的祖國，因為她博大精深藴藏着無盡的寶藏，連綿千里的沃土；我愛我的祖國，因為她文明進步，美麗富饒，藴育着千千萬萬的華夏兒女。我愛我的祖國，因為她培育了許許多多德才兼備的人才。是我們的祖國繁榮昌盛。

祖國母親，她用那江河乳汁餵養我們，抱回用那寬廣的胸懷保護我們。只有‘母親’這個詞才能體現出對祖國的愛，因為在這個世界上母親是我們的最愛，沒有一個人不愛自己的母親，愛國也是一樣的，如同愛自己的母親。

歷史上，許多中華兒女寧可失去寶貴的生命，也不願意做亡國奴。張一曼寧可被日本人打死，也不要願意供出八路軍的下落，為的是祖國的屈原抱石投江為的是祖國，文天祥慷慨悲歌，為的是祖國；一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血。

正如宋祖英歌詞中：五十六個星座，五十六隻花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中，華愛我，中華愛。有了這些強大的力量，致我們的祖國更加繁榮昌盛。

我叫劉靜依，是一個平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛，不時的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛語文，因為它能使我得到快樂與知識。

記得有一次做語文練習冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最後只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細的給我講解，我也非常認真的聽着，她講解後，我恍然大悟。

我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經常跟隨着我。我常常因為考試漏題和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學校裏讓打一個麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒睡好覺。

我的愛好很多，有彈古箏、唱歌、畫畫……，在古箏上我拿過不少獎項。其中，最令我難忘的是五歲的時候第一次登上古箏表演的舞台。面對台下這麼多觀眾，我緊張死了！上去的時候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩的心態順利演奏完了《漁舟唱晚》。

這就是我，你們知道我是一個什麼樣的女孩了嗎？

在我三年級的時候，我是一個愛玩的小孩，天天一放學就在家玩，早把作業忘到了一邊，每次都是等吃完飯等到爸爸媽媽洗完碗的時候來催我寫作業，我那時寫作業幾乎不會，全部都在亂做，而且寫完馬上藏起來，爸爸媽媽天天都很忙，沒空管我，我就開開心心的跑去玩了。 到了第二天，我走到學校，進了教室，老師在門口改作業，順便收同學的作業，收了就看開始改，改完後如果有不好或錯誤的地方就會叫那個同學改正錯誤，我把作業給老師是時候，老師一看就皺了皺眉頭，什麼都不説，馬上把作業上畫一個大大的紅叉叉，然後就叫我進去，我便心痛的進了教室，上課了，老師在黑板上寫了本科的要上的標題，就開始講內容了，我一聽課就無聊，我又是在發呆，不知不覺課就上到了一半，老師開始提問了，老師突然唸到我，問我問題，可我什麼都不會啊！同學們都在笑着我，讓我心想碎了一樣，等老師喊我坐下，改叫別人時，我暗暗下了決心，一定要好好學習。

到了放學，我回家了，本來放學是到處玩，走路慢悠悠的我現在跑着回家，我一到家馬上放下書包，開始寫作業，爸爸媽媽看我今天還真是反常，既然在認真的寫作業，媽媽走過來和我説：要用工哦！我聽了很有信心的説：我會認真的，媽媽高興的去忙了，我打開作業，其實我後面的課都在認真聽，正好是新的單元，我會做，我很快的做完了，我終於感覺到認真做完的感覺，平常寫作業都是寫到很晚都寫不完，現在竟然7點就寫完了，爸爸走過來檢查我的作業，就只有一題做錯了，把方法告訴我，讓我改正，到了學校，我把作業給老師檢查，老師今天是用着笑容來改的，老師説：你這次的作業有很大的進步，沒有錯的，我看了我寫的，是A ，上課老師就在課堂上把我的作業給大家看，説：只要努力就沒有什麼是不可能的，本來他是一個差生，為什麼現在作業寫的那麼好，那就是認真，只要你肯付出努力，就一定能成功！老師的話讓我非常感動，我以後就認真的學習，天天向上，果然，功夫不負有心人，在期末考試我就拿到了一張“進步之星”的獎狀，我高興的拿了回家，媽媽問我為什麼能拿好成績，我説：因為我付出了努力，所以獲得了好成績！我愛學習！

翁見是我在時代作文班的同學，她學習很認真，每次作文的分數她都遙遙領先，上課回答問題很積極，讓我很佩服。

翁見中等身材，扎着長長的馬尾辮，眉毛像“一”字，眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球，鼻子像一把倒過來的傘，一張櫻桃小嘴能説會道，臉上總是掛着微笑，耳朵像一個小半圓。手很靈巧，上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看，總愛穿着粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學習，記筆記得認真仔細。有一次上課，一位同學説了一個好句，翁見立刻説：“我要把這個好句記下來”，我當時想：“我怎麼就沒想到呢？還是翁見認真啊！”還有一次，老師叫我們記筆記，紅色字體是好詞和短語，綠色的是好句，老師只是讓我們記紅色的，翁見卻説：“老師您慢點，我想把綠色的也記下來。”而我們卻只聽老師的話只記紅色字體。正是因為翁見的認真細緻，所以她每次作文分都很高，當了很多次值周班長，讓我們佩服得五體投地。

從翁見身上我看到了愛學習的精神，這種精神深深地印在我的心裏，我會以她為榜樣，使自己不斷進步。

我是一個熱愛學習的人，可就是不會安排時間，每天都要學到晚上十點至十一點。瞧！現在不就九點多了麼！你肯定以為我是應為貪玩才會寫到這麼晚的，才不是的呢，我是因為我寫着寫着，看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來，直到把這本書讀完了才想到寫作業這回事。

還有每次進到廁所就能看見一大摞的書，那時我們家人上廁所時遺留下的書。其中我遺留下得最多，因為我拿不到是堅決不上廁所，並且看各種的書。小升中。初升高。高升大是遲早要攻的三關小時候多用功不比長大了再用功差。“小時多用功，長大少用功”我就是以這句話定目標的。只有這樣，才能不讓父母買學校。

還有一次，我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6：00到8：00，結果到了那天5：30的時候，正準備去，突然看到了一本非常“誘”人的書叫《世界之謎無其不知》，結果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事，一看錶，呀！8：30了怎麼辦他的生日怎麼辦！這件事過後，那個同學對我冷漠了一個星期之多。

“兒子，該睡覺了。＂好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周發去就去睡了。＂

我的弟弟是一個愛學習的人。他長得很高，看上好像二年級，他有一頭烏黑的頭髮，紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，可愛極了！別看他在學校挺乖的，在家裏可調皮了！不過弟弟很愛學習。

有一次，弟弟看見我在寫作業，便説：“姐姐！教我寫字！”“別鬧了！去玩，你才上一年級，等你長大了，老師會教的！”我説，弟弟又説：“不行！快點教我！不然我就斯了你的本子！”説着，他拿起我的作業本，做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可説，只好答應教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字，又拿給弟弟，説：拿去，按照上面寫的字寫！”“好”。弟弟説完便興奮地跑進房間寫字。

過了一段時間，我去看看弟弟了字寫得怎麼樣，我走進房間看弟弟還在認真地寫字，他見我來了，把本給我，我看了看。呀！弟弟已經寫好幾版字，而且每個字都很工整，我連忙拿出紅筆，寫上幾個大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來，我誇道：“你真棒！”弟弟不好意思地笑了笑，然後又寫字了。

我不禁想：弟弟對學習這麼認真！將來一定是一個好學的人！

“爸爸，你的自學考試成績單下來啦！”我一邊喊，一邊跑進爸爸的房間，爸爸看着成績單，笑眯眯的，好像吃了蜜棗似的。成績單排列着十三門功課的功課的成績，爸爸門門都在八十分以上，真是不簡單啊！

爸爸已經快四十歲有高中文憑，可他仍不忘讀書學習。

有一次。我放學回家，看見爸爸拿着剪刀在剪什麼。我走過去一看。原來爸爸正在剪一張世界地圖。他剪得非常認真，剪好後，把他各大洲各大洋混在一起，然後略一沉思，僅用了幾秒鐘，就熟練地將一張地圖拼好了。我在旁邊看得莫名其妙，“爸爸，你幹嘛要把地圖剪了後又拼起來？”爸爸微笑的説：“馬上就要考地理了，我要看看我對各大洲、大洋的形狀是否熟悉。”

爸爸就是這樣如飢似渴地學習。我打心眼裏佩服他。

名師精評

文章以人物的聲音開頭，採用倒敍的形式，先敍述爸爸取得優異成績，在敍述爸爸認識到了自己文化水平不高，“自討苦吃”參加自學考試，在學習中不怕吃苦、以苦為樂，而且很講究學習方法，最終取得了好成績，結尾點明“我”對爸爸的看法。結構完整，敍事自然。

我的表姐十分的愛學習，愛學習到令人打心底裏佩服崇敬。我對她真的是佩服的沒話説，也把她視為我學習的目標，她的精神很值得我們用心靈去感受，去用心學習。怎麼，你們還不信？嘻嘻，那就讓我來和你們説説吧……

記得有一次，表姐在路上好好地走着。突然，一輛摩托車風馳電掣地攔截到她的面前，“啪嚓”一下，表姐被狠狠地絆了一腳，腿痛不止，她疼得十分厲害，連路都難走了，更加不要説什麼去學校了。但是表姐去深深地有一個顧慮，她很怕學習到時候落下了，該怎麼辦啊，怎麼能耽誤學習呢！於是，她就叫姑媽每天用三輪車帶她去學校，説不管怎麼樣，都必須要去學校學習，不能差了什麼。姑媽覺得這樣子不行啊，因為表姐的腳很嚴重，怎麼可能每天到學校裏去走路學習呢？那病情一定會繼續惡化的啊！於是，姑媽怎麼説都不讓表姐去，而表姐平時十分孝順的一個孩子，這次也狠下心來必須要去學校。最終，姑媽實在是熬不過表姐的犟脾氣，只好答應了，一學期下來表姐的腳還沒好，但是學習卻都沒落下，就和正常人一樣……

怎麼樣，我的表姐多愛學習啊！