實用的優秀寫事作文合集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的優秀寫事作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

幸福無限蔓延，只因遇見了你。——題記

這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現的美麗卻擁有着永恆的陪伴。當沒你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒有了依靠，那會是我永遠忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會忘了痛的味道，無盡的煩惱會消失在你的笑容裏，你的微笑時嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發現我已經習慣了這種味道。在我心裏，你就是我最堅強的依靠。我們兩個人手一牽，連命運都可以改變，無論風雨如何捉弄，遠路有多顛簸，終會找到屬於我們的天空。

你對我的好，就像一團火焰在燒的温暖，我怎麼可以忘記。我什麼都不想要，你對我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠，和你並肩我就敢闖，如果沒有你，我寧願不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果説我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會把愛鋪成藍天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁着温暖入眠，閉上雙眼，就夢到孩子般笑臉的你。

如果當生命就此結束的時候，回憶在和時間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨，我的心將會有太多的痛無法彌補，只好偷偷抱着回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我願意做一筆交易讓我能保留着有和你曾經幸福的畫面的記憶。

時光在不知不覺間悄然滑過，我和你也許只是一個轉身，竟錯過了那麼多年。

十幾年前的一天，我呱然落地，你託着我，彷彿是易碎的珍寶，眼角和嘴巴都彎成了一個優美的弧度，臉上溢滿了幸福的笑容。誰讓我牙牙學語，誰扶我蹣跚走路，又是誰一味地寵溺我，是你——我的爸爸。小時候咱倆不像是父女，倒有點像意氣相投的玩伴。你陪我玩沙子，築我夢中城堡；你陪我學爬樹、掏鳥窩……

彷彿這些還剛發生在昨天，可如今的我卻學會了攀比，覺得自己沒有一個偉大的父親，沒有以你為豪，反而以你為恥。我不懂得如何體恤你，卻總埋怨你過於節儉，每逢過節你都捨不得給自己添件新衣，用省下來的錢布置我夢中的房間。你日漸消瘦，體重都沒我重，而我卻還是隻知道一天又一天的玩樂。

這天回家，你照例詢問我的成績，知曉了我不堪的成績後，對我講話的聲音就不覺地高了一個調子。我衝你大聲叫喊，便頭也不回地跑向房間。在冷靜下來後，終於發現原來是自己錯了，想跟你道歉，又怕你睡了。於是我躡手躡腳地下樓，發現你還沒睡，你坐在沙發上，眉頭緊鎖，手裏拿着早已戒了的煙抽着，煙霧把你的臉都朦朧了，使我分不清是夢還是真實。不知不覺地走到了你的身後，手不由自主地摸上了你的臉頰，一觸，便不由地往後縮，嘴裏情不自禁地叫着：“爸！”“爸老嘍。”“不，爸不老，爸還要陪我一輩子！”我哭着説道。我摸到的是怎樣的一張臉，全是歲月的痕跡，勾壑萬分，原以為歲月不會在你的臉上留下痕跡，卻不曾想到它早已刻上。這晚，我們聊了好多，隨着天地破曉，逝去的不止是昨天，還有我的幼稚和無理取鬧。

突然有一天你病倒了，看着你消瘦的臉頰，我的心碎了，多想你立刻就能醒來，可你沒有。夕陽西下，斜暉透過窗子，把我倆的影子拉的好長，我靜靜地陪着你，我多希望這一刻便是永恆。後來你終於醒了，還打趣我説：“我家寶貝在喊我，我怎麼可以睡呢！”

因為地球是圓的，它讓我們兩個錯過的人，再次相依相偎。現在你的青春早已不復，就讓我用我的青春，來填補你不復的青春；我已經錯過了你十幾年，就請讓我用一輩子來陪你到永遠。

人在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個懦弱的小男孩，已經成為如今堅強勇敢的小夥子了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終於學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。20xx西藏會考滿分作文預測：我學會了堅強

看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家裏，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於，我終於再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活着，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。

成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的.精彩、豐富多彩。

一年一度的藝術節終於到了!這次我報名的是攝影。

靜校時，我心事重重地拿着攝相機，望着窗外的大雨，不禁歎了口氣：“下雨怎麼拍照?”

我拿着攝相機，和其他攝影的男生一起，來到一樓大廳，我東拍拍，西拍拍。拍着拍着，便來到了大隊部。我好奇地往裏面看了看，發現朱老師正目不轉睛地盯着手機看呢!我悄悄地偷拍下了這一幕。

忽然，王傑像兔子一樣一蹦一跳地來到我面前。“我的內存卡沒帶。”他説。但我不理他，頂着滿天飛舞的大雨，直奔操場......

操場上，五星紅旗在雨中飄蕩，彷彿在給我們加油打氣，幾聲“咔嚓”聲後，我們又回到了大廳。

不知走了多久，我和邱義涵發現了一棵奇怪的小樹。它的身體浸泡在泥土裏，猶如一個人在泡澡。它那綠色的樹葉上，竟藏着一點藍色!我拍了張照後就走了。

經過這次攝影，我覺得學校更美了!

啊，我盼望已舊的游泳終於到了。

今天，我和爸爸等人一起去游泳。

我們來到游泳館，一切都弄好了，我們便開始游泳了。

一開始，我在用我的自創蛙泳：先把腳抬腰的兩側，與腰垂直，然後膝蓋彎到極限，這是預備動作。開始遊時，我把腳伸直，然後雙腳傾斜，與腰大約成130度角，然後再把膝蓋彎到極限，把大腿抬上來，與腰大約成90度角。手就象在平地畫圈圈一樣，把水往後推。

過了一會兒，大家説要來一場比賽，誰最先到終點算誰贏，依次類推名次。參加人數：三人。裁判：爸爸。只聽爸爸説了聲“開始”，大家就都衝了出去。我先用腳在牆上一蹬，就衝了一段路，緊接着我就遊了起來。我遊啊遊游到一半就筋疲力盡了。因為蛙泳雖然遊得快，但是，也很浪費力氣。我站在原地恢復體力，順便看看後面的一番龍爭虎鬥。只見兩位選手中的姐姐，稍微落後了些，按這樣的速度，她們的距離只會越拉越大。於是姐姐靈機一動，她伸手抓住了我們的朋友。我們的朋友遊了一會兒，就氣喘吁吁了，姐姐又趁其不備，把我們的朋友往後一拉，自己不費吹灰之力就遊了好幾米，只是她差我還有一些距離。這時我們的朋友象一支離弦的箭似的，衝了過來。將姐姐狠狠地甩在了後頭。過了一會兒。那位朋友超過了我。我調過頭來想追上去，可是我就是遊不動。原來，是姐姐拉住了我，怎麼弄也弄不開。我又急又無奈。急是急那位朋友差終點的距離恰恰等於我差她的距離。無奈是無奈我無法追上去。我急中生智，我用腳拍打水面，姐姐因為臉上都是水，所以放開了手。我乘勝追擊，又遊了起來。我一下子感到身體非常輕盈，於是我越遊越快。在離終點只有三四米的時候，我追上了她，但是我沒力氣了，於是我咬緊牙關，衝到了終點。後來，另外兩位選手也陸續游到了終點。

這次游泳真刺激！

上個星期，我們班上了一節體育公開課。公開課顧名思義，就是對外開放的課，奓山中學的老師，領導過來參觀。在這之前，老師就跟我們説過：“公開課不是每個班都有，學校選我們班上這節課，就是因為我們班有紀律，講規矩。”聽了這句話，我暗自下定決心：一定要把這節公開課上好，不辜負學校對我們的期望。

星期二，我們期盼已久的公開課終於到了。在上課前幾分鐘，我們穿着統一的校服在教室門前排好隊，準備迎接公開課的到來。“叮鈴鈴……”上課鈴響，我們排着整齊的隊伍向操場走去，“稍息，立正，報數……”老師一系統的口號喊完，我們站得端端正正，一動不動，等待老師的號令。

“好的，同學們，我們今天要上一節體育課，內容是籃球的運球，投球，希望大家積極配合。”我一聽這句話，興趣就來了，因為籃球是我最喜歡的運動。老師説先舉行一場比賽，看哪個隊先把球傳到自己隊員手裏，哪個隊就贏。隨着老師一聲令下，各個隊領頭的人匆忙拿起球，遞給後面的人，如此循環。我們後面的同學就大聲喊：“加油！加油！”只見女生隊的球傳掉了，速度明顯慢了下來，我們男生兩個隊進行激烈的爭逐，最後，另外一支男生隊惜敗。“耶！我們贏了！”我大聲喊道。

大半節課過去了，上課的最後老師與我們玩了遊戲，把球放在腦袋上，擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”，但我們一放手，球就掉，非常困難。我們不氣餒，終於把pose擺好了，真不容易！下課鈴響了，老師把我們聚在一起，總結這節課的知識。“下課！”“老師再見！”

一節體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結束。

常言道：母愛如水，父愛如山。做一個孝順的好孩子，就會得到一大筆財富。

那一天，我一回家，就靜靜地坐在沙發上，呆呆地望着鬧鐘。周圍鴉雀無聲，只聽見“滴答，滴答”時間流走的腳步。我想：今天要為媽媽做些什麼呢？

“砰！”門開了，媽媽剛邁進門一步，我便拿起拖鞋走到媽媽面前，把拖鞋遞給了她，親切地説：“媽媽，請穿鞋。”

“好，寶貝真乖！”媽媽滿臉微笑地對我説。

媽媽是一名女教師，她很勤勞，也很盡職。一回家還沒歇腳，就坐在電腦面前工作起來。我站在門口看着媽媽，因為歲月流逝，調皮的皺紋像刀一樣刻在了媽媽的臉上，看着已經非常疲勞的媽媽，我倒了一杯熱茶送給了媽媽。

“媽媽，您一定累了吧，來，先喝一杯熱茶。”

“媽媽不累，可是這杯茶裏充滿着女兒對我的愛，我必須要喝呀！”媽媽的眼角出現了淚花。

吃完晚飯，我興沖沖地對媽媽説：“媽媽，我可以幫你洗玩碗嗎？”

“可以，那你就當我的小助手。”媽媽顯得很樂意，點點頭。我和媽媽邊洗碗邊談天，忙得不亦樂乎。 晚飯過後，又到了我們家的聊天時間了。在這短暫的時間裏，我深情地對爸媽説：“爸爸媽媽，我愛你們！”

“我們也愛自己的寶貝啊！”爸爸媽媽異口同聲地説。

於是，我們便擁抱在一起，越抱越緊，越愛越深，那一天，是一個特殊的一天。

親情，世界上最可貴的東西，我想大聲的説：我是一個孝順的好孩子！

每年暑假，爸爸媽媽都會帶我去外地玩，都很有趣。但是，最有趣的還是今年暑假去海邊玩的事。

到達海邊的時候已經是下午了，我到海邊一看，哪裏的人可真多啊!他們都是來海邊玩的。我還看到浪花一疊一疊的，就像飢餓的老虎要把我吃掉，我開始害怕了。可是，爸爸媽媽卻鼓勵我説：“不到水裏玩就可惜了。”我這才鼓起勇氣下水玩。我一會兒在水邊踩水，一會兒在水裏游泳，可開心了!

爸爸看我玩得很開心，也到海里陪我玩了，媽媽由於沒帶泳裝就只好在岸邊看。我們父女倆開始玩“水戰”遊戲。一開始，我偷偷地潛到水裏游到爸爸身邊，猛地一下，從水裏鑽出來，把水潑向了爸爸，爸爸連忙向一旁躲，但是依然被我擊中了看着他那狼狽的樣子，我樂得哈哈大笑。這時，爸爸發起反擊了，他兩手併攏，彎腰用手捧起水，潑向我，我巧妙地躲開了，並調皮地對爸爸説：“沒打找，嘻嘻。”沒想到爸爸突然又來了個“炮彈”，“砰”的一聲，我被擊中了，栽倒了水裏，喝了一口水，海水鹹鹹的，涼涼的。我站了起來，笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了，我們全家沉醉在了歡樂裏。

沒想到這件事，我都會忍不住笑出聲，這件事太有趣了，讓我難以忘懷。

人説鹿角解，蜩始雞；半夏生，木槿榮。轉眼已是夏，耳畔的風也不似那般和暖，空氣中漸漸多了些灼熱，直教人浮躁。唯有院前那十點鐘倒扣的那一盞竹簍，像是一縷微涼的風撫平心湖。

每每夏夜，母親總要舀一碗綠豆，泡在涼水中，盛在院前，再扣上一盞竹簍。在微風光顧的院前，母親與我常圍着竹簍對坐，看那輪月緩緩由東牆升至中天。母親輕搖蒲扇，不是向我，而是向院前那扣着竹簍的綠豆。“媽，咱有冰箱為什麼還要把碗擱院兒裏？”我嘟着嘴，不滿地跺腳——夏夜蚊蟲極多，稍不注意便是一腳的包。

“冰箱裏寒氣那麼重，凍出來的綠豆吃了會壞肚子的。”母親笑着應答。夏夜十點鐘的月光灑在她的臉龐，輪廓是那樣柔和。

夏季，家家户户都會熬一碗綠豆湯消暑，可唯有母親是會提前一晚把綠豆泡在院子裏晾的。

後來方才知曉，這是母親家鄉傳統的習俗，一代代傳下來的。外婆會用一個搪瓷盆——她要熬一家人喝的，將洗好的綠豆盛在盆裏，再澆上大半盆涼開水，拾去漂浮的豆皮，才端至院前，拉上竹簍罩好。外婆搬一把竹椅在院中，與家人閒説些家常，一邊扇着蒲扇——也是向着那竹簍。“祖上就傳下來的，這樣熬出的綠豆湯才香，沒那麼多不乾淨的東西。”着實是説不上道理的習俗，卻是代代相傳到今天。

抬頭望月，正是十點鐘。月光不急不緩的鋪開，投下斑駁的樹影。

是愛罷，我莞爾。也只有對家人、對至親的深沉堅定的愛才能支持一個習俗順着時代的潮流，傳到今天的。也許某一天，在科技高度發達的某一天，一户人家的院前依舊突兀地倒扣着一盞竹簍。十點鐘的月光照下來，唐突的輪廓變得朦朧和美。

時間會流逝，故人與至親會一代代的逝去，但愛不朽，愛會永存。只要愛仍存在，這竹簍就仍會倒扣在院前，夏夜十點鐘的月光就會鋪下來。

他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬物，萬物之奧祕。他總是要我發自內心地熱情謳歌。

如果你因錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與矇蔽了雙眼的驕傲，隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到昇華，困惑得到解答。

——他，能帶給我最純真的寧靜。

J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺負，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事裏和他們打一架！當哈利收到伏地魔的暗算時，我是那麼的焦急，那麼的擔心，猶如危機要降臨到我頭上。

——他，讓我的感情投入到人物內心的靈魂。

時代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史鉅作，他以生動幽默的語言，活性的文字，讓我夢迴明朝，與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不願與張璁小人鬥爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉。徐階，這位善於學習，巧於爭辯，棄於爭辯，棄於硬來的我心中的歷史偶像，在最後全身而退的藝術令我折服。

——他，讓我重新審視的歷史。

學習途中，教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學成不一樣的數學，成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀裏，懾人心魂。

朝來夕往，畢路藍縷。

讓我伴着最美的他，在空山無人之境，流水花開。