實用的尊重別人作文五篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的尊重別人作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的尊重別人作文五篇

尊重別人作文 篇1

《我學會了尊重別人》我,是一個家境不錯的女孩,學習可以,相貌也過得去。就是因為這樣,許多家境好,學習好,相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班裏所謂的“窮人”視而不見,還常常藉機羞辱他們一番。於是,班上有一部分人是我的好朋友,一部分人是我的敵人。 一天,我們班又來了一名農村女孩。她身穿紅衣服,綠褲子,一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。 下課了,我走到她的座位邊上,故意把她的課本弄掉。她望了望我,説了一句不可思議的話:“幫我撿起來。”這回可把我弄急了,全班還沒有一個敢對我説這麼一句話呢。我本不想太過分,可那時你自找的。這樣想着,我得意洋洋地念起了:“綠配紅,紅配綠,配得哭,只有鄉巴佬,才能配得出。”可誰知,她也是一個“厲害的角兒”,大聲地念了起來:“紅配綠,綠配紅,花兒色,只有花仙子,才能配得出。”我這回可急了,大聲叫了起來:“你這老農民,滾回你那山溝子裏放牛去吧!”説完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望着我,我卻突然不知該怎麼辦了。我努力地避開她那複雜的眼神,可臉漸漸紅起來了。她冒出了一句話:“我也有尊嚴。” 我聽了,怔怔地望着她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’,是因為我的穿着,相貌都不如你,你可以打扮得很美,很時尚,只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭裏。可是,除了這些外,我和你一樣有思想,一樣愛學習,一樣有尊嚴,也應該得到尊重!”她一口氣説完了這些話。此時,我覺得自己很渺小,想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑,真感到後悔。 一個我看不起的人,教會了我如何尊重別人! 在我嘲笑,傷害別人的自尊時,我自己的尊嚴也變的很小很小。

尊重別人作文 篇2

洪晃給女兒寫過一封信,其中一段話我非常喜歡:“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴,就是爸爸常説的,你要有禮貌,別人才會對你有禮貌。我知道你的小朋友中有的不是這樣的,但是你要按照我和爸爸教你的去做,別人沒有禮貌,不要去理睬,但是自己要有禮貌,這就是你的尊嚴。你的尊嚴不是別人對你有禮貌,是你對別人有禮貌,不管別人是什麼樣的。”

她解決了一個很重要的問題,我們為什麼要講禮貌?在儒家精神式微的當下,講禮貌不是一種必然,而成了一種選擇。很多孩子會直接問:我憑什麼要講禮貌?

我的一位領導就説了一個例子,她在飛機上聽到後座一個媽媽在教育大概四五歲的兒子,對話很有趣。

媽媽:剛才在車子上,那個叔叔給你讓座,你沒有説謝謝吧?兒子:沒有。媽媽:你看,叔叔自己本來坐着,卻讓給你坐,自己站着,你看你是不是要説聲謝謝?兒子:不要。媽媽:你這樣,以後別人都不給你讓座了。兒子:不讓就不讓。媽媽:沒有座位,你就會累的。兒子:累就累。領導説,這讓她思考,該怎麼教育孩子呢?對一個四五歲的孩子,什麼方式才是合適的呢?

我不是專家,我的感覺是,這可以是一個多選題,功利和道德兩種方式都可以採用。如果孩子堅持認為禮貌是可以捨棄的事,那麼我們就在家裏做一天實驗,“廢除禮貌一日遊”,讓他直觀地體驗一下大家都不講禮貌的世界,是什麼樣子的。這一天,全家人達成共識,所有人都不對他講禮貌,請他幫忙不説“謝謝”,撞了他不説“對不起”,他跟大家打招呼,聽者假裝沒聽見……不被尊重的滋味,絕對比孩子想象中更難受。人是社會性的動物,誰説自己完全不在乎其他所有人,那純粹是瞎扯淡。渴望被尊重,是人性最基本的需要,只要你的孩子是人類,他就一定不會喜歡這種感覺。“己所不欲,勿施於人”,這不僅是儒家的'規則,也是具有普遍意義的規則。

道德的本質,就是心中有他人。尊重別人,給別人以尊嚴,這就是你自己的尊嚴。這個話,説起來很繞,但是,四五歲的孩子即使聽不懂,也可以跟他講,慢慢地,讓這樣的句子進入他的大腦皮層,進入他的記憶庫,他一定會慢慢懂得、慢慢理解的。

讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長》,讓我印象最深刻的,就是她講到一個故事:一個香港人去日本,發現他們即使在深更半夜行人稀少的情況下,也會乖乖地等紅綠燈。香港人問,這是為什麼呢?一個日本人答:那盞燈,就是法律——我們不是怯於法律,我們只是尊重那盞燈。

這聽起來很裝,可是,學者周濂就説,裝是文明開始的第一步。裝啊裝啊就信以為真了,就深入人心了,就大道通行了……當下很多人的問題是,裝得太功利,總惦記着立竿見影的效果。倘若沒有效果,他便連裝都懶得裝了。

很多時候,我們有多少尊嚴,並不是因為受到多大尊重,而是我們有多麼尊重別人。坦白説,我是毫無教養的人,聒噪、講髒話、拿刻薄當有趣……可是我有一點是值得自傲的,就是我真誠地對待那些世俗意義上比我弱勢的人。我對清潔工、保安、司機,比對權貴階層更有禮貌。因為我有個奇怪的邏輯,權貴不缺禮貌;而就我所看到的,清潔工、保安和司機們,受到的尊重沒有那麼多。如果我必須當一個粗俗的傢伙,那不如把人生中少量的知書達理的配額,分給更需要禮貌的人。

我常常覺得,考察一個人的人品,最快速的方式就是看他如何對待服務人員。誰擺出那種居高臨下的、頤指氣使的姿態,我就會對他產生悲憫之情——人要寒磣到什麼程度,才能靠欺負幾個暫時居於弱勢的人來贏得存在感。我最最討厭的,也是那些對權貴諂媚、而對弱勢者呵斥的人。

有人説過,野蠻是一口吐向天空的痰,遲早會砸回你臉上,那是多麼難看。

尊重別人作文 篇3

我家條件比較好,從小我爸媽就特別疼我,我要什麼就給我買什麼。所以我老是穿着新衣服,拿着新玩具,在同學們面前炫耀。再加上我的學習成績很好,在校老師經常表揚我,心裏就種下了驕傲的種,偶爾有些瞧不起別人了,經常諷刺同學。

漸漸地我發覺上學放學路上我變得形單影隻了。約其他同學和我一起,他們老是説他們有事,叫我先走。剛開始我不以為然,漸漸地我發覺了不對勁。明明看見幾個同學相談甚歡,我便走進想與他們一起開心。可是待我一走近,他們便散了,誰也不理我。我變得越來越孤單,回家便躲進被子裏哭。媽媽發現我哭,便問我怎麼回事。我委屈地説出同學們都不理我,都不和我玩的事。媽媽聽後便問我以往和同學怎麼相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析後説:這叫種瓜得瓜,種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重,瞧不起別人反而會被別人瞧不起。

我恍然大悟,終於明白:我們人人都是平等的,任何人都不要看不起別人,看不起別人就是看不起自己。從那以後,不管是什麼人,我都尊重他們,和他們好,我也得到了同學們的尊重。我也贏得了同學們的友誼。

同學們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。

尊重別人作文 篇4

哇塞,你知道嗎?今天我在尚民居吃早茶,哪裏的人不把小孩當人看!尊重別人是多麼重要,只有尊重別人,別人才會尊重你!

我來到尚民居,找了個地方坐下來,那裏的阿姨給我媽媽一張紙,媽媽叫我去點東西。

我東張西望,終於找到了我最愛吃的餃子,我急忙叫到:“阿姨,我要一盤餃子。”只見那位阿姨視而不見,聽而不聞。我又大聲叫到:“阿姨,我要一盤餃子。”那位服務生卻不理我,只顧着比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉,我生氣地説:“為什麼不理我,我也是人啊。”於是我又叫了一遍:“我要一盤餃子。”話音剛落,服務員就遞了一盤餃子過來。我正準備拿,就被後面另一個服務生給拿了,害我摔了一個“豬啃泥”!

我想:現在的有些大人,都不知道尊重人。於是,我先去拿甜點。“我要一份蛋撻。”我跟服務員説。服務員裝了一份蛋撻,放在他前面,他覺得矮,我卻覺得高,手伸直,拿不到,我一跳,費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。

我又走到拿餃子的那位置,人已經差不多沒有了。我説:“阿姨,我要紫薯包旁邊的餃子。”那位阿姨好像聽錯了似的,拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了,我又説:“阿姨,我要餃子,不要紫薯包。”可是,卻被人羣擠到最後面去了,沒辦法,我只能回到座位上,不耐煩地吃起來。吃完後我想過去拿鳳爪,發現服務員打得很少,叫了幾次也不應,另一位大人卻打得比我的多好多個,我想再過去打一點的時候,居然沒有了,我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完後,媽媽付了錢,我們就走了。

今天,我既傷心又生氣——這些人一點都不懂得尊重別人!

我要記住:只有尊重別人了,別人才會尊重你!

尊重別人作文 篇5

人人都有自尊心,你懂得尊重別人,別人才會尊重你。

上課認真聽講,是對老師的尊重;有禮貌,是對陌生人的尊重;見到老人問聲好,是對長輩的尊重;不亂扔垃圾,是對清潔工人的尊重;不亂折花草樹木,是對大自然的尊重;不亂拿別人的東西,是對道德的尊重……

我有許多尊重別人的做法,比如:見到熟悉的人會主動問好,上課聚精會神,主動把好吃的留給爺爺奶奶爸爸媽媽,給災區的小朋友獻愛心,每次把垃圾扔進垃圾箱……出去玩時,喝了一半的礦泉水,從來不扔掉。媽媽説:水是生命之源泉,如果不愛惜水,我們會遭到大自然的報復。

要想別人尊重你,你要先學會自己尊重自己。

我們家的人有許多尊重自己的做法,比如:爸爸撿到一個手機,他不是佔為已有,而是撥打了手機裏的一個號碼,再問接電話的人手機主人是誰,最後聯繫上了失主,把手機歸還了,還謝絕了失主帶來的禮物。爸爸説:撿到東西要歸還,這是做人最基本的。噢,這是爸爸對自己人格的尊重。所以,我覺得爸爸很偉大。

雖然我還小,但是我也要學會尊重自己,對自己有信心。就像三年級第一學期,我獲得了語文期中競賽一等獎。雖然一二年級都沒有獲過獎,但我一直在不停地努力,一心一意做事,終於取得了收穫。

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