借書的作文600字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的借書的作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
借書的作文600字 篇1
我很喜歡看書，只要看見書，就可以忘記一切。有一天，我吵着媽媽給我買《藍星外傳》，媽媽説：“喲，桐桐，經常買書，這次你去借一次書行嗎？”我想：“真是個好辦法，可給我一次大顯身手的機會！
於是，我帶上媽媽給我辦的全年讀書卡，一溜煙跑到了我們樓下的希望讀書社，在一排排書架上仔細尋找，就是找不到《藍星外傳》，哎呀！原來應該按書的分類去找，我先走到童話類，可怎麼也找不到，最後在故事類找到了《藍星外傳》，我拿着書跑到管理員那兒，對管理員叔叔説：“叔叔，我借這本書。”然後，叔叔拿着書在電腦上記下了書的名字，並用電腦打出了一張借書條，上面寫着：希望讀書社借書條，張棲桐租《藍星外傳》一本。叔叔説：“小朋友，借書卡帶了嗎？”我從衣兜裏掏出讀書卡，叔叔看了一下，把我的名字填寫到租書條上，這時，我又一摸口袋，不好，錢忘帶了（我們辦的租書卡上有押金）；叔叔似乎知道了我的心思，説：“這是借書社，不用付錢，只用刷一下卡就行了。”我結結巴巴地説：“叔叔，我這是第一次租書，很抱歉。”叔叔拍拍我的肩膀笑眯眯地説：“沒關係，你把這張條子給門口的那位阿姨就行了。”
我把條子送到阿姨面前，阿姨接過條子仔細的看了一遍，阿姨和藹地説：“小朋友，你租的是《藍星外傳》吧！”我爽快地回答：“是的。”阿姨説：“請跟我來。”我們來到登記處，她給了我一張租書卡片，讓我在上面填寫，卡片上面有姓名、性別、年齡、年、月、日，我按順序一一地認真填寫完，把卡片交給了阿姨，阿姨接過卡片，仔細的又看了一遍，然後説：“請你保管好這本書，最晚在兩個星期內歸還。”我高興地説：“沒問題。”一溜煙跑到了我們樓下
通過這次借書，才知道借書也這麼麻煩，懂得了：什麼事情都要勇於實踐，不能依賴別人，要學會獨立自立的能力！
借書的作文600字 篇2
我從小就很喜歡讀書，我們班有一位同學也非常喜歡讀書，但是在平常時間我的零花錢是比較少的，所以我一般會向同學們借書讀，然後在規定的時間內還給他，因為我一直非常的講信用，所以同學們也很樂意的把書借給我，因為他們知道我是會按時還書的。有一次我向班裏的小明同學借了一本叫鋼鐵，是怎樣煉成的書，他説兩個星期之內要還給他，我承諾了他。
我很快的就讀完了這本書，但是在兩個星期之後我竟然忘帶了這本書，其實我的心情是非常焦慮的，因為當我走出家門的時候，我就沒有意識到我沒有帶這本書，直到我已經上車了走到了學校我才想起來我忘記帶他借給我的那本書了，我的心情非常的焦慮，因為我承諾給她今天要交給他，但是如果我沒有做到的話，他會很不開心的，而且也會覺得我是一個不講信用的人。我有想過去跟他解釋一下，並且讓他通融我一天，明天就把書帶給她，但是我不想這樣做，因為我覺得無論如何都要在規定的時間內把書還給他。
就在我焦頭爛額的時候，我突然想到了一個方法，我可以找我媽媽打電話讓她把書送到學校來還給她，然後我就去老師的辦公室向老師説明了情況，老師也非常的通情達理，將公眾電話借給了我，讓我給媽媽打電話，我給媽媽解釋了這一切之後，媽媽誇我是一個講信用的台子，然後在家裏找到了一本書，讓我在學校裏等着他過了20多分鐘，媽媽終於把書交給了門衞，門衞把書交給了我，拿到書的時候，我覺得我一切都放下來了，心情非常的輕鬆，於是我就把書拿着去還給了小明同學。
小明説其實他也不着急的用這本書，所以我可以晚交給他一兩天也沒有關係，但是我説不行，我承諾給你了的事情就一定要做到，於是他也誇我是個非常講信用的人，並且説如果有書想要借的話，他都可以借給我。
借書的作文600字 篇3
四大名著，我家都有，可都是半白話的，深奧難懂，我看了好多次，總是翻了幾頁就沒興致再往下細細品讀。後來我聽説方超那兒有一本青少年版的《水滸傳》，通俗易懂，我馬上跑去向她借。但是方超説只能中午的時候借給我看一會兒，因為她晚上自己也要看。
吃過午飯，我抓緊時間完成作業，抬起頭環顧四周，發現許多同學都還在埋頭苦幹呢，我不禁暗暗自喜。趕緊從方超那兒拿來了《水滸傳》，迫不及待地讀起來。也不知道讀了多長時間，我的眼睛有點發澀。我用手使勁揉了揉眼睛，發現大家正東一簇，西一簇，有的在聊天，有的在玩遊戲，整個教室好不熱鬧。而我，還是喜歡和《水滸傳》做伴，一個人靜靜地讀它。
《水滸傳》裏的綠林好漢個性鮮明，人人都是我敬佩的英雄。讀到精彩之處，我禁不住想拍案叫絕；讀到他們的不幸遭遇，我又忍不住扼腕歎息……
我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀着，感到非常滿足，但是也有一點點的緊張。怕方超什麼時候自己要看了，把書討了去；又怕時間過得太快，上課鈴突然響起來了，我就不能再看了。又因為是別人的書，我還得小心翼翼，怕稍有不慎，把書給弄髒了，或是撕破了。
就這樣，我每天中午抽空借書來看。期間常有同學叫我出去玩，我總是婉言拒絕。一連20幾天，我都一直坐在位置上和《水滸傳》傾心交談，終於，我把它給看完了。我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書還給了方超。儘管我心裏還想再看一遍，但要借閲的同學太多，也只好知趣地沒有看第二遍。
《水滸傳》真是一本好書，等到我能看得懂原版的時候，我一定要細細地品讀它。
借書的作文600字 篇4
孩子剛上一年級，學習任務比較輕，我就讓她多讀些書，這也是她們語文老師建老師每天要求的。家裏已經買了好多書，對自己擁有的書，好像就沒有緊迫感，反正是自己的，慢慢的讀唄。剛買回來，女兒還愛不釋手，過一段時間，就冷落了。有一些使用價值不大的書，可能看過一遍就很少再看第二遍，然後就束之高閣了。
星期天，瑤瑤來我家玩，瑤瑤告訴我她家有83本書。我知道瑤瑤媽媽是一個很優秀的家長，很注意瑤瑤的培養，在為孩子選書方面做的也很好。對呀，何不去她家裏借書。想到這裏我就説：“那太好了，我以後每星期去你家借一本書，朝欣還小，買書總是有一定的侷限性，你比妹妹大四歲，剛好讀過的書妹妹讀。”瑤瑤説：“她借書可以，必須做到三條，一不要在書上亂畫，二不把書弄髒，三不要把書弄折，做到這三條我就借給你，有的書是繪本你可以一兩天換書。”我説：“你放心吧，我們一定做到。”就這樣快樂的借書計劃開始了。
到今天已經堅持兩星期了，讀了八本神奇校車，因為是帶插圖的，讀得快，幾乎每天一本。女兒很喜歡看這幾天借的科普類書，瞭解了恐龍、水、電、感覺器官、海底世界，蜜蜂等等，真是越看越喜歡。一放學女兒就去瑤瑤家換書，每次瑤瑤媽媽都開玩笑説：“朝欣，你是不是把我家當圖書館了。”然後開心得把書借給她。
看來真是書非借不能讀也，自己買的書，老是放在家裏， 想什麼時候看都行， 所以倒是不着急看了，借來的書就不同了， 想着要還， 所以就趕緊看。通過借書也改變了自己買書的片面性，更是擴大了女兒知識視野，真的要感謝瑤瑤媽媽買的那麼多好書且樂於和我們分享讀書的快樂。
借書的作文600字 篇5
在人的一生當中，都有許多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃飯、第一次説話，還有……每個第一次，都是成功的開始，也是邁向人生的第一步。今天我要説的是第一次借書。也許你會説：“啥，第一次借書？真稀奇，你借過書不就得了嗎？”告訴你，結書可不是什麼容易的事。
那天，我興高采烈得像一隻歡快的小燕子一樣來到了書城。看着五彩繽紛的圖書像一塊塊“美味的麪包”蹲坐在書櫃上。“哈，書林，我來了！”説完，我便迫不及待地“啃”起書來。不知過了多久，媽媽來接我了。可我還在津津有味地享用着“大餐”。正“吃”得興頭上，忽然，一雙無形的大手把我從書的世界中給拉了出來。空中傳來了媽媽的吼聲：“書呆子，要回家了！”我揉了揉發麻的眼睛，看了看時間表，這下可不得了，書店裏傳出了我的尖叫聲：“不得了，都七點半了！”
可我還是不想走，想到書中人物的命運，我就懶得走了。這時，媽媽給我想了一個好點子：借書。我想，那多不好意思啊！可那些書像一塊吸鐵石一樣吸住我的心。沒辦法，我只好硬着頭皮上前，用蚊子般的聲音説：“阿姨，我借書。”阿姨微笑着對我説：“請拿出借書證。”我立馬掏出了借書證，遞給了阿姨。她一邊笑着一邊看了看，説：“好，你要借什麼書？”我結結巴巴地説：“借、借這本。”説完，忙拿出那本書給阿姨看，她看完後，拍拍手對我説：“好了，通過。”我的心像從地底一下升到了天堂。
我長長地舒了一口氣，不知怎麼，我覺得我又學到了一個道理，那就是凡事都得有勇氣。
借書的作文600字 篇6
讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空，讀書豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來！正因為書有這麼多的好處，我才會愛上它，才會引出這麼一個故事。
有一天，我去英語班學英語，左腳一踏進門就聽見有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！我連忙搖着她的胳膊，“借我看看，看看嘛。”她的頭搖得像波浪鼓似的説：“不借，我還沒看完呢。”説到這兒她話一轉鋒，“除非……”我連忙問：“除非什麼？”“除非你在最近三次英語課上變成我的隨從，我叫你幹什麼你就幹什麼。”為了看書，我心一橫，牙一咬，答應了她。
誰知道，她這麼快就惹了禍，把一位同學的自動鉛筆給弄壞了。“你快去告訴她，是你弄壞的。”我生氣地問：“為什麼？又不是我。”“還想不想要書啦？要借就快去！”她神氣地説。我暗暗想：書啊書，我為了你可是下了血本兒啊。我硬着頭皮去了，結果被那個同學罵了一頓，真是倒黴。
在這三次英語課上，我度日如年，“飽受折磨”，終於把書借到手了，不過再想一想，只要看了書，這一切是不是沒有白費呢。
回到家，專心致志地“啃”起書來。一會兒笑，一會兒發出“唉”的聲音，媽媽看見了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺，誰叫這故事太生動太好看呢。
只用了兩天時間，書就被我“吃”了個精光。我還了書，一下子，就覺得沒事幹了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因為那樣就又會有一本好看的書看了。
讀書，使我感到了快樂！高爾基曾説過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書時，我正在一步步進步着，讀書，會讓我越來越靠近五光十色的文學的彼岸！
借書的作文600字 篇7
我的借書卡今天，我拿着我的學生證，懷着激動的心情，到文化廣場去辦借書卡。在文化廣場上，有五月一日新開放的縣圖書館，裏面有各式各樣的.圖書，如：《海底兩萬裏》，《楊紅櫻童話》……等等，而這裏又可以用借書卡借閲圖書，所以吸引了許多小朋友和家長。
到了縣圖書館，看着滿大廳整整齊齊的書架，還有書架上那琳琅滿目，五顏六色，多種多樣的圖書，我激動中又多了一份欣喜：這麼多書啊，看來一定有我愛看的《再生勇士》吧。我快步走到辦書卡的地方，懷着緊張的心情説：“阿姨，我…我是來辦書卡的。”阿姨微笑的接過我的學生證，熟練的幫我辦好了借書卡，看着手裏的這張精緻小巧，印着美麗圖案的小卡，我激動地走向書架去尋找《再生勇士》，可是大廳裏的書架實在太多了，我眼花繚亂，眼裏全是書，只好又回去問：“阿姨，請問《再生勇士》在哪裏？”阿姨熱情的説：“《再生勇士》？奧，那種類型書在最西邊右邊的書架上。”我謝過阿姨，走向放着《再生勇士》的書架。果然，看着書架上五顏六色的《再生勇士》，我的心情之內的激動無法用語言表達了，我飛快的借了一本，朝家奔去。
我一邊跑，一邊將借書卡放在口袋裏，對於我這個小書迷來説，這個借書卡真是太重要了，因為這個借書卡可以用來借滿大廳的任何一本書，只要不損壞圖書，並在十五天內完好無損的還上，就可以多次循環的借書，就像是給我自己買了一大廳的圖書一樣，真是實惠又實用啊！有了我的借書卡，就像是擁有了一件無價之寶一樣，讓我高興，讓我快樂！
借書的作文600字 篇8
暑假裏，我參加了居委會舉辦的暑期少兒美術學習班。今天是最後的一堂課——素描，我和幾個小夥伴約定，上完課後一起去跳橡皮筋。
下午四點，素描課剛結束，我們幾位便如同快樂的小鳥一樣飛出了畫室，大家一邊跑着、一邊唱着，像一羣無憂無慮的小天使。突然，在一間房的門口，我們都不約而同地停下了腳步。只見房門一側的牆上釘着一塊新做的小牌子，上面寫着“人人書屋”四個字。伍思蓓告訴大家，這是居委會新辦的圖書閲覽室，我們以後可以到裏面看書、借書了。
説真的，我很喜歡看書，有時甚至到了廢寢忘食的程度。為此，我可沒少被爸媽責備。老師曾經教導我們，書籍是人類進步的階梯，是瞭望世界的窗口，是知識的寶庫，是智慧的鑰匙。我也深深體會到，通過閲讀，自己的見識更廣了，寫作水平也有了很大的提高。
我們決定不玩跳橡皮筋了，改為進“人人書屋”看書、借書。一進書屋，只見屋內已經有好幾位和我們年齡相仿的小孩在找書、看書，也還有幾位上了年紀的老人在看報紙、雜誌。我們二話沒説，便快步徑直跑到書架前，哇，好多新書啊！有《小故事大道理》、《兒童文學》、《西遊記》、《冒險小虎隊》、《一分鐘破案》、《讓孩子一生受益的智慧故事》等等等等，全都是我們愛看的，實在太好了！我們忍不住大聲拍手歡呼起來。“噓！安靜！”管理員阿姨向我們發出了警告。我們互相看了看，不好意思地伸了伸舌頭，默默地繼續尋找自己喜歡的書籍。
按規定每人每次可以借3本書。伍思蓓看了一會兒，挑了3本《睡前故事》；另一個小妹妹則挑了3本《小故事大道理》；我在書架上找了好一陣子，終於找出了3本我夢寐以求的《淘氣包馬小跳系列》；其餘的小夥伴也挑到了自己心儀的書籍。最後，管理員阿姨走過來，登記了我們的姓名、所借書籍的名稱及借書日期。
快到吃晚飯的時候了，我才戀戀不捨地離開“人人書屋”。我用雙手把剛借的書緊緊地抱在懷裏，興高采烈地踏上了回家的道路。
借書的作文600字 篇9
“沒事的，你等過幾天再還也行。”一瑞搖搖頭説。“好的，這次我不會忘記的。”我低着頭，尷尬地説道。你要問怎麼回事，還得從前幾天説起……
一箇中午，我和一瑞一起看書。正當我看得起勁時，一瑞忽然説：“我要走了，不能看書了。”我心想：為什麼？我還沒看完呢。我想了想，説：“你能把書借我看看嗎？“”她把書放在我手上，做了一個“好的”的手勢，然後一蹦一跳地離開了。“老朱真是對我太好了！”我嘀咕着。
到了第二天，到校時，我忽然想起來：老朱的書我忘家裏了，今天要還的，可我沒有帶來，怎麼辦？這時候，一瑞正向我走來，她説：“家墨，我的書呢？你看完了嗎？”我搖搖頭説：“對不起，我忘了帶來了。”她説：“沒事，你可以過幾天再還。”我心裏開心地想：有這樣一個好朋友真好。
過了幾天的時間，我終於把書讀完了。我把書帶到了學校，準備還給一瑞。當我在學校遇見一瑞時，想不起來要幹什麼了。我想着應該沒什麼大不了的事，結果就把這事忘得一乾二淨。
不知過了幾個月，收拾房子時我又找到了它。我愣了一會兒：這書是誰的？我沒有啊？看着好眼熟，到底是誰的？“啊，是一瑞的！我借了她書，這都是好幾個月前的事了，竟然給忘記了。今天，我必須還給她。”我自言自語道。
當天，我拿着書找到一瑞：“一瑞，還你的書。”一瑞看了看我，又看了看書，生氣地説：“原來在你這兒，我還以為書被偷了呢！”我連忙説：“對不起，我也忘了。”一瑞一把拿過書，頭也不回地走了。
一瑞一連幾天都不理我，我給她買了一盒巧克力，才把她哄好的。
都是借書惹的禍，要不然一瑞也不會生我的氣了。以後，我可不能這麼粗心大意了。
借書的作文600字 篇10
今天，我又來到新華書店，又準備買幾本書去看。
我剛要跨進書店的大門，就聽見後面傳來一陣帶着一點怒氣的聲音：“你又要買書了，你也不想想，你在這個學期之內已經買了多少書了，幾乎個個星期都買，好像不用錢似的，一次買麼又買好幾本，買來又都不看的，直接放在家裏就好了，現在又來買了。我還真想問問你，你在這個學期買來的書全部看完了沒有。還有，你別再買書了，再買家裏都堆不下了。”
聽着媽媽生氣的聲音，我不禁仔細細想想，媽媽説的挺對的，我是已經買了許多書了。“可是那我現在要買的書我沒有，那我應該怎麼辦?”我問媽媽。
媽媽低着頭正在想，忽然聽到沒有參與的爸爸發了一句話：“可以去圖書館借書。”是啊，真是一個好主意。我們三個就朝着圖書館出發了，來到圖書館，只見一樓的大廳內安靜的沒有一絲聲音，也沒有見到一個人，我想，我們會不會來得太早了，還沒有人上班。我們又往樓上走，走了一段長長的樓梯，就只見好幾個圖書室的大門正開着，我走進了借閲室，由於我是第一次來借書，還沒有借閲證，我應該先去辦證。
我向坐在左邊辦公桌的阿姨走去，她熱情地為我介紹了我應該如何辦理借閲證，我選了其中的一種，便交了錢，去右邊的哥哥那兒去辦理這張證了，經過了一個個複雜的程序，我終於拿到了這張證，我便馬上去選書了，這裏的書真多啊，我選了好久，才找到我想要的書，我便去門口做了必要的手續，之後，我便拿着我借的書出了這個閲覽室，下了樓，迎接我們的還是一陣寂靜的空曠的大廳。
媽媽再回去的路上，對着正在看書的我或者是在自言自語地説：“以後可以不用買書了，去圖書館去借就行了，我也不用愁家裏堆不下你那些書了，而且我也少了一個煩惱，圖書館可幫了我的大忙了，我真應該謝謝它。”
