尋找愛作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的尋找愛作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

明明是個淘氣的孩子。

有一次，明明把鄰居家的窗户給打碎了，還説：“明明是麗麗打碎的，我怎麼突然變成了麗麗了呢？”明明的媽媽批評了他一頓。

“快去向麗麗説聲，對不起。”

“不去，不去，就不去。”

媽媽生氣地走出了明明的房間，去向麗麗道歉。明明很傷心，認為他沒有母愛，就出去“尋找”母愛了。

“月亮，月亮，我問你母愛是什麼？”

“明明，難到你沒有看到嗎？整條大街的孩子都拿着糖果，他們不幸福嗎？”

“我知道了幸福就是吃美味的糖果。”

回到家裏明明向媽媽要糖果吃。

“這孩子，犯了錯誤還想吃糖果？不行，不能給你吃。”

明明失望地走了，繼續“尋找”母愛。

“星星，星星，什麼是母愛？”

“明明，難到你沒看見嗎？孩子手裏拿着節日的禮物，難道他們不幸福嗎？”

“我懂了，母愛就是有節日禮物”

明明又向媽媽要精美的節日禮物。

“不行，絕對不行，你還好意思來要節日禮物呢。”

明明離家出走了，正好撞見半夜值班的“風先生”。

“明明，你怎麼愁眉苦臉呀？是不是遇到了不開心的事？”

明明把“尋找”母愛的事告訴了“風先生”，他卻笑呵呵地説：“傻孩子，母愛是看不見，摸不着的，要用心去感受。”明明不好意思地笑了。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每每聽到這首童謠，便會對母愛更渴望一分。

母愛是什麼？有人説，它是黑暗中一道曙光，給予我們希望；有人説，它是寒冬中一顆火熱的太陽，給予我們温暖。

母愛，到底是什麼？您在哪裏？

新生的小鳥是鳥媽媽照顧給予它活下去的希望……這些年，我一直在尋找那份丟失的母愛，卻不曾想，原來母愛一直在我身邊。

去年寒假，在那凜冽的寒冬中，在那黑暗的屋子裏，我才發覺，母愛——您一直在我身邊。

隆冬十月，北風凜冽，銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醖釀着一場大雨，天公不作美，賜予我們一場三天三夜的暴雨，整個屋子全都浸滿了水，就連電姑娘也跑得無影無蹤。我們的衣服也因此受害，成了“落湯雞”，在這樣的惡劣環境下，如果不保暖，極有可能有感冒，甚至是重感冒。

這時，我全身不停顫抖，心裏卻渴望擁有一份温暖，哪怕是一點點，更渴望得到媽媽的關心。可是，這終究是與我無緣，因為每次吃飯時，母親總是先把好菜夾給弟弟，我卻沒有；每次下雨時，母親總是先為弟弟撐傘，我卻被淋得渾身顫抖……

想着想着，我的背後多了一件棉襖，還沒來得及瞧就聽見一個沙啞無力的聲音：“孩子，快穿上吧，天冷！”我有些驚訝，也有些受寵若驚。轉眼看，母親身上只有一件單薄的毛衣，已經疲勞的臉卻變得十分蒼白，一雙佈滿老繭的手不停的顫抖……我問；“您穿上吧”伸手想遞過去，卻被母親給推過來了，“沒事，媽的身體耐得住的。”頓時，我才知道，母親也是愛我的，回想以前，是誰每天早早就起來為我做早餐？是誰每次睡覺之前為熟睡的我蓋好被子？又是誰為我的健康四處尋醫？是母親，是我一直追尋的母愛！

可憐天下父母親，是啊，天下哪個母親不是一樣的？她們都愛着自己的兒女！

此時此刻，我的眼淚濕透了眼眶，在那凜冽的寒冬中，在那黑暗的屋子裏，我才發覺：我一直尋覓的母愛，您一直在我身邊！

在一個寒冷的冬天裏，玫瑰花公主在和愛散步。

走着走着，她們看到了一個貧苦的百姓，這時玫瑰花公主對那個百姓説：“你離我遠點，別讓你的髒衣服碰到我了！你配不上我的高貴！”

“對不起！對不起！我只是個撿垃圾的，實在是對不起！”那個貧苦的百姓小心翼翼地説道。

“不行！”玫瑰花公主打斷了那人説的話，“快給我走！快！”

這時，當玫瑰花公主想繼續和愛去散步時，卻發現愛不見了。

玫瑰花公主先問了小斑馬路飛，路飛説：“我看到愛走過那座橋，去了惡魔森林。”惡魔森林！要知道那可是動物屆、植物界最讓人聞風喪膽的森林，去了那裏就代表它正在一步一步地走向善良世界的盡頭啊！光是想想，玫瑰花公主就嚇得直哆嗦！

於是，它去問了小老虎泰飛。泰飛説：“我當然知道愛去哪兒了！而且我還知道它已經走了，再也不和你散步了！那個貧窮的百姓其實是愛的姐姐化身來考驗你的，看你有沒有資格當愛的朋友！可惜，你沒有通過考驗！”

“才不是呢！”玫瑰花公主生氣地轉身離開了。

走着走着，玫瑰花公主的腦袋裏一直盤旋着泰飛的話，漸漸的，玫瑰花公主終於認識到了自己的錯誤。其實大家生而平等，不能因為穿着或者是工作來判定一個人的好壞，只有尊重他人，才能得到愛，才能和愛做好朋友！

玫瑰花公主想明白了之後，馬上跑回去和那位百姓道了歉，並且每天都在做好人好事。某一天，愛又悄悄地回到了玫瑰花公主的身邊，她們每天一起散步，一起做好事，每天都過得有滋有味！

愛，也許是母親的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學真誠的幫助……

——題記

愛，到底是什麼？媽媽告訴我，愛就在身邊，它也許只是一句話，一個眼神，一個微笑，但它有無窮的力量。那我為什麼看不見也摸不着呢？因為它在你的心裏，只有用心才能體會身邊的愛……

閉上眼，用心去感受。開學了，我又哭了，媽媽伏在耳邊輕輕地對我説：“寶貝，八年級了吧！可不許哭鼻子啦！去那兒別凍着，晚上不許不蓋被。”爸爸走到牀邊，輕輕地拍着我的頭，風趣地説：“行了，別糾結了，自己能不能別鑽牛角尖？噓！別哭了，下次回來帶你去玩，不許告訴你媽啊！”我笑了，睜開眼，發現一縷陽光透進了我的小屋，哦，我懂了，原來這就是愛。

“不！我不要去，那兒的人都不愛我，他們都討厭我。”“是嗎？真的是這樣嗎？再仔細想想。”課堂上，我驕傲地舉起手，回答了一個較難的問題，老師欣慰地點了點頭，滿心歡喜的我似乎感受到了來自老師的愛。“唉，肚子好疼，！”“晴，怎麼了？不舒服啊！吃藥了嗎？要不去醫務室看一下？”不用了，忍忍就過去了。”“行嗎？要不……哎，瑩，去醫務室接點熱水，不用保温杯，用普通瓶子就可以，嗯，再接點能喝的！”“好嘞！”

淚水模糊了我的雙眼，誰説他們不愛我？

“晴，你找到愛了嗎？”“好像找到了”。“那愛是什麼？”“愛，是心中對他人的感激；愛，是心中最美的情感……”

敞開你的心，去體會來自生活中的愛，你會發現父母的叮嚀，老師的鼓勵，同學的幫助都是一種值得你珍藏一生的愛……

小時侯，我可算得上是一位乖巧的小公主拉！這小公主可不是隻掛個名的，飯來張口衣來伸手那是小意思，只要我心中有一點不滿意，一耍小脾氣爸爸媽媽就乖乖的照我的意思去做。現在，我長大了，爸爸媽媽對我的態度也變了。

就説這幾天吧。放學了，我回到家，放下書包，寫起了做作業。到了6點多，我終於把全部的作業寫好了，於是，我就把做好的作業交給媽媽檢查。過了10多分鐘，媽媽的臉色漸漸地差起來了。這時，一陣罵聲傳進了我的耳朵，我的心頓時緊縮起來，心想：是不是我的作業錯了很多；還是字寫錯啦？正想到這兒，爸爸端出了飯菜，看到媽媽正在批評我，便上來阻攔，説：“小孩子做錯題目也是情有可原的，幹嘛怪她呢？只要下次仔細點就好了。”説完，爸爸又向廚房走去，讓我一個人在這兒面對殘局！

時間一分一秒地過去了，我的心始終是“砰砰”地在跳。哎，我該怎麼辦？是跟媽媽道歉呢，還是不去理她？恩，去道歉吧。剛剛想完，我就跑到媽媽面前，跟她説了一聲：“對不起，是我錯了。我不應該這樣！”媽媽聽完，頓時露出了笑臉。她笑眯眯地説：“孩子，只要你能只錯就改，媽媽就放心了！”

説完，我們一家人開開心心得吃起了飯，尤其是我，因為我有再次的找到了母愛！

“喂，媽媽嗎？”我抹着眼淚，聲音很低地説。“對，女兒，是媽媽，我已經聽到了。”媽媽回答説。

我抽抽答答地啜泣。過兩天就是春節了。爸爸、媽媽常年在外打工，今年春節也不回家。我心裏難過，孤寂，情不自禁地哭了。媽媽似乎聽見了我的哭泣聲，我們沉默了一會兒，“你快去姥姥家吧！”媽媽説。“我知道了”我説。“時間不早了，把門和窗子都關好，你就去吧。”媽媽又説道。我説：“我馬上就去姥姥家，就這樣，再見，媽媽。”我掛下電話，坐在沙發上痛哭了起來，我是多麼相信媽媽呀！我聽到媽媽的話我的眼淚就不聽我的使喚了，我哭得更傷心了。

外面的天是十分的晴朗，鳥兒們在自由的飛翔，屋裏那麼的安靜，惟有我的哭聲在屋裏迴盪，我哭泣了很久，擦乾了眼淚，拿着我的一些物品去姥姥家了。我一邊走一邊想，媽媽在家的時候，我是多麼嬌氣，早晨媽媽會大聲催促我起牀，我揉了揉矇矓的睡眼，説：“再讓我睡一會兒吧。”如果我不開心時，媽媽還哄我、安慰我；可媽媽在家時，我有時竟跟她頂嘴……

我感覺到手有點麻木了，我很累，拿的東西太沉了，我的背上和臉上，手上全都是汗，要是媽媽和我一起，我就不用這麼累了。在學校，看到同學的媽媽送飯給她時，我又是多麼的希望媽媽能給我送飯呀！媽媽近幾年都外出，只有過年時，過節時，媽媽才回家，我以前從來沒有離開過媽媽，我感到母愛的温暖，我過了不久到了姥姥家，我背上的東西把我的肩壓酸了。

媽媽、爸爸們的背那該是多麼的酸呀！我記得在我的生日時，媽媽總要準備一桌豐富的菜，給我慶祝生日，雖然沒有又大又漂亮的生日蛋糕，我也很滿足，而媽媽總是自己忘記了自己的生日，在她生日那天只是平凡的一天罷了。

媽媽不在我的身邊時，我真的很想念她，世上母愛是最偉大的，我多麼希望媽媽早日回來，回來陪我，有媽媽在家時，我是多麼幸福啊！我永遠愛我的媽媽。

傳説，當聖戰結束之時，反叛的路西法被永遠封印在黑暗。大天使米迦勒揮動着六翼，帶着聖潔之光，把愛灑向了人間……於是，有了這場毫無目的的旅行。只是為了尋找愛。

花店中陳列着各樣的玫瑰，嬌豔欲滴，有含苞待放的也有盛開燦爛的。有人説玫瑰是愛的象徵。一束玫瑰，外加精美的包裝，漂亮的卡片上娟麗的字跡：我愛你。他們説，這便是愛了。可是，這是真的愛麼？

收藏家們總是有着各樣的櫃子，精緻的，古樸的，再配上幾把玉鎖，只是為了配得上在櫃中那些用心血換來的寶貝。上到西周青銅酒杯，下到民國是張佐良用過的硯台，沒天撫摸擦拭，小心翼翼，好不喜歡，他們説，這就是愛了，這是真的愛麼？

説玫瑰便是愛的，玫瑰充其量不過是個代表罷了。而收藏家們的愛，無非只是佔有的美稱而已。

尋找愛，詮釋愛。

金色的麥田邊上生長着一羣向日葵，臉向着太陽，對着着自己心中唯一的信仰，默默微笑，從種子開始，他便繼承了老一輩心中的信仰，破土而出長大結果。他一種努力追隨者自己信仰的陽光，從始至終，不離不棄。

也許，這便是愛。

當猶太人經歷艱辛終於站到哭牆面牆面前痛哭流涕時，悲聲震天；當東西德國人終於齊心協力推倒了柏林牆時，歡呼九響；當人們全都聚集在南非為自己喜歡的球員吶喊時，有人歡笑，也有人哭泣……我想，這便是愛。深愛着心中的信仰，深愛着自己的祖國，深愛着夢想的追求。也許，這些便是對愛最好的詮釋。

詮釋愛，全是愛。

結束了尋找愛的旅途，拖着疲憊的身軀回到了家中，看着桌上熱氣騰騰精心準備的飯菜，心中滿滿的全是愛，明白了有一個叫“家”的地方，大門會永遠為你敞開，有一個叫“母親”的人，會永遠用生命愛你……尋找愛，詮釋愛。

全是愛。

愛無處不在，愛是陽光，温暖我們的心靈；愛是露水，滋潤我們的人生；愛是燈火，照亮我們前行的路。愛，就在我們身邊。

家是愛的源頭——大到父母的養育之恩，小到體貼入微的關懷。回到家中，媽媽不問學習成績，不問同學關係，第一件事情就是給我端上一杯剛磨好的豆漿，解渴暖身。她認真地、耐心地讓豆漿從豆漿機裏緩緩流出，另一隻手拿着過濾網，接着豆渣，再麻利地把它們丟進垃圾桶，然後舀一勺蜂蜜。豆漿既不味淡也不過甜，這是極偶然的。但媽媽的細膩卻使偶然成了必然，恰好符合我的口味。一次我錯拿了媽媽的杯子，卻喝了滿嘴殘渣。原來，她是把頭一杯倒給我，把最後一杯裝滿碎渣的留給自己的。我猜，我一定還會不斷地識破各種各樣母親生活中的小祕密，只不過這些愛的祕密在母親那兒早就習以為常了。

學校是愛的延續——大到師長的培養傳授，小到關切温暖的話語眼神。一次體育課上，我感到忽冷忽熱，我那些“聽風就是雨”的好友硬説我發燒了，便告知老師，拽我去醫務室。“只有36度啊！”她們得知我很健康，都很“沮喪”。我回敬他們：“你們希望我生病啊”。之後就打打鬧鬧地跑了出去。事後，誰都忘了這場鬧劇。第二天一早，老師就把我叫到辦公室去了。我一驚，在腦海裏不斷搜索近期的所作所為，沒有犯錯啊！老師劈頭就問：“你昨天發燒了嗎？”我一愣，一時不知所云。良久，我才猛得想起昨天那一幕。我的心頭一熱，老師竟在繁忙之餘記住這樣一樁當事人都想不起的小事，面對這樣一份愛，我無言以對，只能傻傻地説：“沒有。”老師淺淺一笑，便讓我離開了。這一笑，使我心中又飄散出了一縷愛的芳香。

“什麼是愛?”我心中對這個概念一片茫然，沒有一個準確的答案。通過一件事，我懂得了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實存在於我們的心中的，她可以温暖人心，拉近人與人之間的距離。

尋找愛，它在十字路口。一個個積極的青年志願者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人衝進了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽着聲音，一名女志願者看見了，前去幫扶。我找到了愛――愛是奉獻 ，是不求回報地幫助這個社會上需要幫助的人。

尋找愛，它在學校門口。一個個家長正在急切地等候着自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然後，唯一不變的是他們那對子女不求回報的愛。我找到了愛――愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。

尋找愛，它在公交車上，一個個來自四方的人前往自己的場所。他們有的去上班，有的回家，有的旅遊。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐着，無論多麼擁擠，他們總是受到保護。我找到了愛――愛是謙讓，是處處為他人着想的寬大的胸懷。

尋找愛，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫這一條條上課的重點筆記，講述着課堂的重點。我找到了愛――愛是老師在三尺講台上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白髮來換取我們的知識、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的千古名言。老師辛勤培育諸國桃李芬芳，這讓無數人感動。所以，我們也應該用實際行動來報答師恩。

尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一件空冷的墳墓。我知道了，愛，無處不在。

仰望星空，回首驀然。快樂與痛苦交錆，無法成為內錯角，是苦悶的，悲傷的。即使是內位角又何嘗不是痛傷呢？愛！身邊沒有過，連擦肩而過都不曾有過……永不知愛在何方。

那童年的苦劇數不勝數。現在又何嘗不是？以後還是個未知數！神啊，救救我吧，活了半輩子了為什麼連愛都不懂啊！

童年的黑暗使我迷失了愛的方向。童年我生活在一個充滿哭泣與捱揍的家庭裏，自糼喪母的我受盡了後媽的折磨與打罵。在苦難中度過了我的童年，在痛苦的折磨下我找不到愛的方向。

如今我長大了讀上了國中有了到學校住宿的機會，我非常慶幸。少了後媽對我的打罵與折磨，我真的不亦樂乎！但因為我外貌過於醜陋緣故，我常常受到同學與老師的排斥。即使我多麼寒書苦讀。他們那種嘲笑與諷刺的身影常回蕩在我的腦海中，使我得不到同學對我的關心，老師對我的關愛。就這樣在嘲笑與諷刺中我找不到愛的方向。

未來全怎樣我真的不知道……

有時候我覺得自己像一隻小小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高，也許有一天我棲上了枝頭卻成為獵人的目標，我飛上青天才發現自己從此無依無靠。每次到了夜深人靜的時候我總是睡不着。我懷疑是不是隻有我的明天沒有變得更好。未來會怎樣，究童有誰會知道？

愛是否只是一種傳説，我永遠找不到……愛在何方啊！

低着頭，看着地，流着淚。我在想一個軟弱的女孩要經歷多麼風風雨雨，才可見彩虹啊！難道就是我應有的生活嗎？太不幸了……神啊！救救我吧，活了半輩子不知道愛是什麼！

愛在何方！我尋尋覓覓着……

那天，天上沒有星星，顯得外面很昏暗。

那天，我和媽媽又為了一點雞毛蒜皮的小事吵了起來，我是一個怕黑的人，但那天生氣我壯着膽子出氣了。

走在路上看見大街上人漸漸少去，顯到有幾分淒涼。

忽然想起今天在電視上看到的一則新聞，講的是兩隻貓，一隻是母親，一隻是小貓，小貓因為貪玩，從靠在陽台的貓窩裏摔到了一個凹槽裏，母貓也隨即跳到外面，由於凹槽邊有台階，小貓還沒有那個能力，母貓也嘗試了幾次也沒將小貓救出來。但是她並沒有走只是趴在離小貓不遠的地方，靜靜的望着它，眼睛裏充滿了慈愛。她還時不時地走到小貓身邊，舔舔它，似乎在安慰它説：“寶貝別怕，媽媽在這呢，媽媽會保護你的。”就這樣陪了小貓一天一夜。後來終於有人發現了它們將小貓救了出來，母貓似乎變的很興奮，帶着小貓回了家。

想到這兒，我的心裏不經一觸，這麼平常的一件事，貓都能充滿愛，而人是最聰明的動物，怎麼會沒有呢？只是我們沒發現罷了。

那一刻，我似乎想通了，並不是沒有愛而是沒發現愛。

買了東西往回走，在不遠處出現了一個黑影，心想：不好，不會遇到什麼壞人吧，但那身材輪廓怎麼那麼像媽媽，仔細一看還真是，我飛奔上去，緊緊抱着媽媽，也許是被黑夜嚇的，也許是見到了媽媽，也許……我的'眼淚像沒關緊的水龍頭湧了出來。

那一刻，我確信我真的尋找到了母愛。

其實人間處處充滿愛，而幸福的人並不是他們有多幸運，老天多麼眷顧他們，而是他們擁有一雙善於發現的眼睛。

“什麼是愛？”我一片茫然，沒有一個準確的概念。我知道了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實存在於我們的生活之中，温暖人心，拉近人與人之間的距離。

尋找愛，它在十字路口。一個個積極的青年志願者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人衝進了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽着聲音，一名志願者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻，是不求回報的幫助這個社會上需要幫助的人。

尋找愛，它在學校門口。一個個家長正在等候着自己的兒女。他們有的在等待着自己的兒女，有的想去探望他們。然後，一成不變的是他們那對子女不求回報的愛心。我看見了愛，愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。

尋找愛，它在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫着一條條上課的重點筆記，講述着課堂的重點。我找到了愛——愛是老師在三尺講台上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白髮來換取我們的知識，能力。怪不得李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的千古名句。老師辛勤培育祖國桃李芬芳，這讓無數人汗顏，所以，我們也應該用實際行動來報答師恩。

尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一間空冷的墳墓。我知道了，愛，無處不在。

“愛”是一種美好的事物，“愛”還是一種如同空氣一樣無色無味的事物，它靜悄悄的藏在我們的生活中。今天，就讓我們一同去尋找“愛”。

“愛”在哪裏？“愛”就躲藏在一杯暖暖的茶水裏。寒冷的夜晚，我依舊伏在桌前，埋着頭，奮筆疾書地寫着我的作業，時不時地搓着冰冷的雙手。就在這時，我發現桌邊忽然多了一杯暖暖的茶水，還冒着熱氣兒。“肯定又是媽媽給我端來的吧！”我小聲地説道。與此同時，我的內心也漸漸地温暖起來。

“愛”在哪裏？“愛”就躲藏在作業本上的大紅勾上。每一天深夜，我們早已入了甜美的夢鄉，可老師們還在明燈下為我們認真的地批閲着作業，就像歌曲中所唱的那樣：“靜靜的深夜羣星閃耀，老師的房間徹夜明亮。”

“愛”在哪裏？“愛”就躲藏在好友的那句“你沒事吧？”裏。在校園中，我們總會遇上各種挫折，可是每到這時，好朋友總會焦急的問着我們同一句話：“你沒事吧？”當我們微笑着回答道：“我沒事。”時，她們提着的那顆心也便放下了。

“愛”在哪裏？“愛”就躲藏在一頓晚飯中；“愛”在哪裏？“愛”就躲藏在長輩對我們的教育中；“愛”在哪裏？“愛”就躲藏在那支被借來的鉛筆中……

“愛”就靜悄悄的藏在我們的生活中，只要用心去體會，相信我們一定會找到“愛”。

魚兒尋找大海的愛；花兒尋找春天的愛；向日葵尋找太陽的愛；樹苗尋找春雨的愛。然而我也在尋找無處不在的愛！

細膩的愛

每個兒女都是媽媽的心肝寶貝，我有位鄰居，鄰居家有位小男孩，這個男孩非常活潑。很不幸的是，小男孩因一場突如其來的交通事故無情的奪取了他走路的權利。小男孩坐着輪椅去上學。每天早上我都能看到他媽媽揹着小男孩的書包，推着坐在輪椅上看書的小男孩。那畫面很温馨！有一次我和他們一起上學，他們一路上伴隨的都是歡聲笑語。雖然我看阿姨臉上滴着豆大的汗珠，但臉上卻洋溢着慈祥和藹的笑。阿姨每天都精心照顧着小男孩，雖然愛表現得不強烈，可我卻感覺得到媽媽對兒子的愛。我找到了細膩的愛！

清馨的愛

體育加試在華師附會考，而且有很多不認識的同學和老師，他們也是來自不同的學校。在進行200米加速跑的考試中，我班有位男同學摔倒了，於是有位女老師很細心地為這位男同學清洗傷口，在消毒的過程中還不斷温柔的問：“怕不怕太大力，很疼？”這句簡單而又平常的話不知感動了多少在場的學生和老師們的心。女老師還細心的為男同學包紮上藥。在這位素不相識的女老師身上，散發出的愛像茉莉一樣，香而不濃。我找到了清馨的愛！

純真的愛

同學之中的愛是最純真的，一天中午我發燒，燒的很厲害，由於下午還有一場英語考試進行，所以我不能請假回家看病。回到宿舍，我的舍友們知道我發燒了，老三和四四在到處尋找退燒藥，她們挨個宿舍的問。我躺在牀上，時不時我的額頭覺得有一雙清涼的手撫摸着。她們給我找到藥了，去打好水，親自餵我吃，她們靜靜的守候在我的牀頭，直到我睡着了才離開的。她們這一小小的舉動，使我找到了純真的愛！

愛像星星一閃一閃的，既神祕又可愛。愛又像地圖，一站一站的充滿期待。我們要善於尋找愛，我找到了媽媽對兒女細膩的愛、老師對學生清馨的愛、同學之間純真的愛。

愛，無處不在啊！

不知從什麼時候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我乾涸的靈魂得以自省和浸潤。

晴朗的早晨，微風從窗邊習習吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈爾的《新月集》，去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年，一個愛撒嬌的孩子拉着母親的手執拗的搖着；一羣淘氣包東跑西竄；一個個片段，如同那本書將回憶一頁一頁的打開……我的內心彷彿有一股清泉，在流淌着，流淌着……她説：想起愛吧，想起曾屬於你的那份愛……

温和的午後，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤乾涸的寶藏……看着，看着，眼前彷彿蒙上一層白霧，不知道一種什麼樣的感覺在心中盪漾，他在調皮的撥弄着你的神經。是的，這些故事，如同發生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的衝動便像幻燈片似的在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在説：自省吧，你可以去彌補，你可以創造愛……

黃昏，夕陽斜射着大地。回想起這一整日的忙碌，感歎着、思索着、慚愧着。這時，翻開那本苦心孤詣的教子篇——《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時，《傅雷家書》便會對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。

書，好比一片蔚藍的天，每個人都能從中尋找出一些什麼，或許是知識，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習慣從書中尋找愛，一種真實的富有感情的愛，一種像雲朵那樣純潔無暇的愛……