校園一角作文例子

來源:文萃谷 2.27W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的校園一角作文,歡迎大家分享。

校園一角作文例子

校園一角作文1

你知道我心中最喜歡的地方是哪裏嗎?那當然是校園啦,還有校園裏的榕樹,它長在校道的兩旁,下面就讓我來介紹一下吧。

春天是一個美麗的季節,我來到校園,榕樹的葉子綠油油的真美麗,樹皮的顏色更深了還有細細的枝條,真好看啊。還有許多小朋友在樹下嬉戲玩耍,有跳繩的、有條皮筋的。

夏天是個炎熱的季節,夏天校園的榕樹葉子更綠了,知了在樹上“知、知、知”的叫着,還有許多小朋友在樹下撿知了蜕下的殼、在樹上抓知了、看着知了背書的都有。

秋天是個金燦燦的季節,樹葉變黃了,幾片葉子慢慢落下。知了走了,鳥兒來了,樹上的果實掉了下來,(切記:那個果實不能吃),鳥兒嘰嘰喳喳的叫着,早上天還濛濛朧朧,鳥兒就已經出來覓食了,為了養活小鳥,鳥媽媽不管辛勞,堅持着,日復一日,年復一年。

冬天是一個銀白色的季節,樹葉都掉光了,樹上有些許積雪,樹跟慢慢翹起,大樹像枯萎了一樣。天冷了,春天的勃勃生機離開了、夏天的知了不在了、夏天的果實小鳥不見了、在樹下玩耍。撿知了果實的小朋友也不離門了。

總之,我只喜歡春夏秋天,冬天冷,也沒有朋友跟我一起玩了

校園一角作文2

我們的校園裏有兩棵高大、挺拔的榕樹。

從我們校園五彩的階梯拾級而上。從遠處看,大榕樹就像兩個巨大的蘑菇,走近一看大榕樹就像兩把撐開的大傘。在炎熱的夏天,我們可以在大榕樹下乘涼,愉快的玩耍。

大榕樹真粗啊!粗得好像要四、五個學生張開雙手才能環抱住大榕樹的“腰”;大榕樹可真大啊!就像一個巨人,長着濃密的綠頭髮;大榕樹可真高啊!差不多有三、四層樓那麼高了!大榕樹的枝幹可真多啊!枝藤纏繞,數不勝數。

瞧!那翠綠色的葉子是多麼的茂密,就像天上的星星,數也數不清。一片片葉子肩並着肩,緊緊地挨着,密密麻麻。太陽公公好不容易才在重重疊疊的枝丫中,透下斑斑點點細碎的日影。

大榕樹的葉子真綠啊!綠得那麼新鮮,春風姐姐撫摸着葉子,在陽光的照耀下,葉子彷彿就是一個個綠色的小精靈,在翩翩起舞。

大榕樹的鬍鬚真長啊!好似老爺爺長長的鬍子,又好像春姑娘細長的頭髮。它可是我們學校裏的大模特,每次活動,樹上就掛着紅彤彤的燈籠,樹下還有標語,美極了。

大榕樹上還住着可愛的小鳥,校園寧靜的時候,會聽見“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音,這是小鳥在唱歌。

兩棵榕樹,就像兩位威武士兵。上學時是它們在迎接我,放學時是它們歡送我。在炎熱的夏天,是它們的影子帶給我涼爽;在寒冷的冬天,是它們一直站在那裏,給學生們樹立好榜樣,為大家加油、鼓勁……

大榕樹,給我們的校園增添了許多歡樂,也增添了許多生機!

校園一角作文3

我的學校有一個池塘,你別看它小,但是你看了一定會留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花,好像鑲着花邊的小圓鏡;池塘的四周有許多高大的垂柳,垂下的柳條像小姑娘的頭髮,像一條條辮子,像一條條米線,美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫,好像在唱歌,真動聽。四周的花有紅的,有白的,紅的像燃燒的火焰,白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成羣結隊的魚,它們在水中自由穿梭,一會兒游到那裏,一會兒又到這裏,真淘氣。有些魚兒在互相鬥嘴,誰也不認輸,小魚兒有的披着黃金甲,有的披着霞一般的袍子,大小不一,顏色明亮。

夏天的時候,池塘裏開滿裏香氣撲鼻的粉紅色的荷花,荷花上空有許多蜻蜓,我想是荷花的香氣把蜻蜓引來的。正如白居易的詩所寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多,有的抬頭挺胸,好像在跟別的荷花比美呢,有的低下頭,好像在跟小魚説悄悄話。荷葉挨挨擠擠的,碧綠碧綠的,像一塊塊無暇的翡翠。那麼多的荷花姿態不一,從遠處看,就像是一幅又美又豔的圖畫掛在半空中,正等着別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來挑去,像是在跳欄比賽,還有的青蛙在河裏遊,像是在游泳比賽。河裏的水草又軟又柔,像一條帶子,像一條紅領巾。在陽光的照射下,花更加鮮豔,柳條更加發綠,池塘的景色美如仙境。我愛校園的池塘。

校園一角作文4

同學們都説:“寸草園林甲六小。”為了驗證同學們的説法,我邁着輕快的步伐,來觀賞寸草園裏的景物。

我來到了寸草園的門口,看到了一座小池塘,裏面有四、五條金魚在池裏遊動,池塘邊上圍繞着一圈金錢草,這樣的草圍繞着這樣的水,這樣的水倒映着這樣的草,啊!真美呀!接下來,我來到了寸草園裏邊,往左望去,我看到了許多花草,有:芳香四溢的山茶花、潔白無瑕的茉莉花,生命力頑強的羅漢松等等,鮮花們竟相開放,十分美麗。往右望去,就會有很多的教育故事,時時刻刻告訴着我們一定要尊敬師長,以及家中長輩。在往裏走就到了百香果長廊,在上面的架子上爬滿了百香果,一個個百香果猶如一個個圓溜溜的小球。長廊的正中間有一套石凳桌,可以用來寫作業和下象棋,在這果香四溢,沁人心脾的長廊中下棋、讀書,是何等舒適啊!在百香果長廊的旁邊有一座雕像,是兒子幫媽媽洗腳的情形,兒子正蹲在媽媽前面,細心地幫媽媽洗腳,多麼感人啊!我想校長把它命名為寸草園,大概也是為了讓我們報答無私的母愛,懂得感恩吧。再往前走,就有一個校訓石上面刻着八個大字:“立德樹人,立志成材”這是我們六小的校訓,往左走,就是一個日晷,是古代裏的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園!

怎麼樣?你喜歡嗎?歡迎你隨時來參觀哦!

校園一角作文5

我們學校的西南角上,有一排梧桐樹和冬青樹,它們就像一對對好朋友,枝葉縱橫交錯,你替我遮風,我替你擋雨,親密無比。

春天,它們穿上了綠色的毛衣。每天迎着春風跳着歡快的舞步,向我們問好。温暖的陽光照在樹枝上,反射出明晃晃的白光,非常的漂亮。

夏天,它們又換上了深綠色的短裙,看上去清清爽爽。太陽出來,梧桐樹和冬青樹在樹下投出一大片樹蔭,非常涼快,我們鑽進樹蔭裏上體育課,任憑我們打鬧,它們一聲也不吭。

秋天,大樹們的葉子變得金黃,它們又穿上了金黃色的晚禮服。陽光照耀在樹葉上,反射出金光和銀光。從教室裏看去,梧桐樹和冬青樹就變成了美麗的三色樹,真奇妙啊!

冬天,大雪紛飛,大樹又換上了銀白色的羽絨服。雪花一朵一朵的飛下來,落在它們的枝幹上,它們見了並沒有冷酷地把雪花趕走,而是熱情地招待它們來這裏做遊戲。

我非常喜歡這排梧桐樹和冬青樹。原因既不是它們的漂亮,也不是它們的舞蹈,而是它們的熱情、大方。春天,它們對我們不是不理不睬,而是熱情的問好;夏天我們鑽在它們的樹蔭下吵鬧,它們也毫無怨言;秋天我們撿落在樹下的葉子做標本,它們也大大方方;冬天,我們拿雪球砸它,它們都默默地忍受着。

我們國小生應該學習這排梧桐樹和冬青樹的精神。站在這個角度上看,我覺得它們是世界上最漂亮的樹,也是我們校園最漂亮的一角。

校園一角作文6

我們的校園不大,但處處都有美麗的風景。其中,我最喜歡位於南北教學樓之間的中操場。

進入彩虹大門,向右轉,穿過南數學稜,就是中操場。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭,上面赫然寫着兩個鮮紅的大字“活學”。這既是一塊石頭,又是陳鶴琴爺爺對我們的殿切希望。大石頭後面有一棵雪松,雪松的樹幹被四根鋼管支撐着,想必已經飽經歲月的滄桑。

小花壇的左邊有個大花壇、我們拾級而上,映入眼簾的是一座“鹿跪乳”的石雕。小鹿跪在母鹿身下幸福地吮吸着母鹿的乳汁,母鹿則慈愛地低頭望着小鹿吸乳。這不正像我們在老師的哺育下茁壯成長嗎?

我們沿着鵝卵石鋪成的小路繼續往前走,一降風吹來,耳邊傳來沙沙的響聲,我拍頭一望,原來是一棵高的廣玉蘭。陽光透過廣玉蘭水滴形的葉子,漏下斑點點細碎的日影。

廣玉蘭下有一叢綠油油的八角金盤,好像在側耳傾聽廣玉蘭給它講天空中的美景呢!

在大花壇盡頭,還有個小花壇,到秋天,這裏的植樹便會開黃花,散發出的陣陣花香整個校園都聞得到。一棵樹、一塊石、一叢竹,構成了一個素雅的小花壇。

在濛濛細雨中,漫步中操場,別有一番味。

校園一角作文7

我們的校園是最美的地方。走進這裏,都會忍不住大聲讚歎。

走進校園右轉,就到了我們學校最美的地方--謹信溪。遠看,謹信溪的假山一日瞭然。石塊有的橫着像一個夫冬瓜,有的豎着,像一個起拔的竹子,有的睡着,像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢

在陽光的映照下,一塊最顯眼的大石頭透出了三個紅光閃閃的大字,那就是“謹信溪”。聽朱老師説,之所以學校給它取這個名字,是希望我們實國小生能夠講誠信,不撒謊。

朝前方走去,你就到了假山下的小溪邊,小溪的'源頭在假山中的小口水聲喧騰,晝夜不息。溪水清澈見底,游魚石頭都可以看得清清楚楚。

小溪上方架着一座漢白玉小橋,雪白雪白的,美麗極了。誰見了都會忍不住上去走走。

走過小橋是一片竹林。綠綠葱葱的竹子遮擋着陽光,為人們的休息提供了方便。

從竹林走出去,一路上都是鵝卵石鋪成的小路,走上去,就像一個天然的腳底按摩器,可舒服了。

走過小路,就是一叢從迎春花。春天,迎春花開放了,金燦燦的迎春花為了迎接春天,把自己打扮得漂漂亮亮的,開心地向春天姐姐揮手,打招呼呢。

校園一角作文8

我的校園有一座美麗的大花壇,它位於我們校園陽光樓前的西北角。

花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹,這棵樹有兩層樓那麼高,真像一個巨人,從遠處看像芝麻一樣小,在近點看像一個碧綠的大圓盤,再近點看像一把芭蕉扇。看他那蒼翠的枝葉裏像一把雨傘。枸骨冬青樹的右腳紮在土裏,土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌豔的鮮花,它們裝點着枸骨冬青樹,使得枸骨冬青樹更加秀美。

枸骨冬青樹的旁邊有一些草叢,草叢裏還有一些石頭,石頭縫裏有一些小苗和一些葉子,那些葉子雖然飄落到沒有陽光的地方,但他們還是綠油油的,充滿生機。它們的顏色就像小朋友用水彩筆塗上去的一樣,最有趣的還是要數那些小苗了,他們那種永不放棄的精神值得我們學習。

春天來了,小苗漸漸的變成了一棵參天大樹,陽光灑在它們身上,讓它們感覺很暖和。

夏天,葉子變得更加茂盛,像一個遮陽帽,為同學們遮擋太陽。

秋天,葉子變黃,像麥子一樣,有的葉子在開會呢。

冬天,葉子枯萎,像低着頭一樣,雪為它穿上了大衣,像一位老爺爺一樣。

花壇,你是我們學校最美的地方。

校園一角作文9

在我們校園的中央,有一座圓如圓月,美如仙境的花壇。那裏一年四季都是鮮花盛開。

美麗的春姑娘來了,使花一下子明豔了起來,她用魔仗一點,花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了。花壇周圍是高大挺拔壯實的松樹,看着他們表情嚴肅,好像要誓死也要保護這座花壇,保護這塊土地。春姑娘捨不得離開我們但還是依依不捨地離開了。

炎熱無比的夏天來了,天氣熱的像是在火爐烤着一樣。這時我們便會跑到綠樹成陰的松樹下乘涼,做遊戲,有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏,有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。

我們告別了炎熱無比的夏天,又迎來了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長出了一盤的瓜子。時不時還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發着香氣的桂花。松針掉了一部分,還有一部分是完好的。

涼爽的秋天過去了,接來是寒冷的冬天。花壇裏像鋪了一層銀色的地毯,松樹上披着一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無暇的白雪覆蓋着,像是在和我們玩捉迷藏一樣。

我喜歡這座花壇,喜歡它一年四季各種各樣景色和這豔麗的鮮花。

校園一角作文10

校園的一角是一個小型停車場,常年停放着班主任們的車,那是我散心的地方。

乍看此處,設施很簡單:一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹構成了它的全部。我和小夥伴們在這玩耍、捉迷藏,有時我們還在老師拿車的時候突然跳出來,看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這裏藏着我的許多美好的回憶。

春天來了,是誰叫醒了地下的嫩苗?又是誰喚出了沉睡的小草?此時此刻,它們正奮發的成長。翠綠的顏色,清新的空氣,只覺眼前一片明豔,那一角的老樹,似乎要把它的全部生命力展現給我們看。它已經換好了翠綠的衣裳,開始迎接新一年。扯下一片葉子,摸一摸,像絲帶一樣軟,又像嬰兒的手一樣嫩。一搓,就碎了。聞一聞,一股春日的香氣從鼻子躥入肺部,使人神清氣爽!

大石頭上卻是其它一副景象,因為沒有天敵,所以它成了昆蟲們的樂土。小螞蟻們排着整齊的隊伍搬運食物,小蝸牛正悠然自得地散着步,一片生機勃勃的景象。

那校園的一角,是我們永遠的樂園!

校園一角作文11

我喜歡我們美麗的校園。我們的校園裏有許多美麗風景,最吸引我的就是我們的學校的南門旁邊的小路,我管這條小路叫“叢林小路”。

在“叢林小路”的兩旁有許多高大的樹木。春天,大樹的枝葉很繁茂,樹枝交叉在一起,形成了一個大大的涼棚,為我們遮風擋雨。在大樹底下,還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中,還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮,遠看像一個個可愛的毛絨球,近看又像一隻只蝴蝶在一起翩翩起舞。

早晨,“叢林小路”都會以最飽滿的精神來歡迎我們來到學校。我每天都會去看“叢林小路”。我發現一到早上花瓣上就撒滿了露珠,迎着美麗的霞光,就像一顆顆銀色的珍珠。

中午,“叢林小路”中的大樹會當我們的“遮陽傘”為我們遮住太陽。就算在熱的天,我們也不會感到熱。

傍晚,我們都已經回家了,校園裏一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的花兒正在和灌木叢還有大樹聊天呢!到我睡覺的時候,我想我們的“叢林小路”也要睡覺了。我每天晚上臨睡前都會在心中對花兒、灌木叢、和大樹説聲“晚安”,然後再去睡覺。

我喜歡我們學校的“叢林小路”,也喜歡美麗的校園!

校園一角作文12

每個同學都喜歡自己校園的一角,因為它們都各有各的長處,而我卻喜歡校園裏不怎麼引人注意的小花園。

走進小花園,映入眼簾的是翠綠的,高大的竹子,那些竹子十分俊俏挺拔,秀麗極了!在竹子的下方是一張石桌和石凳子,凳子上還刻了幾幅精美的圖畫,真是別具一格!

再往裏走是一個橢圓形的魚池,也許是天氣的緣故吧,它們都顯得不怎麼活躍,沉在水底,這兒三條,那兒五條,像是在休息。到夏天的時候,池塘裏的荷花競相開放,像一位亭亭玉立的少女,婀娜多姿。到秋天的時候,池塘旁邊的桂花樹就開花了,翠綠的葉子襯托着淡黃的花朵,散發着淡淡的迷人的幽香,正是這幽香才讓我天天如痴如醉,真是流光溢彩,飄香四溢。在桂花樹的旁邊還有一塊大石頭,上面寫着“好好學習,天天向上”八個字,似乎在時時刻刻激勵我們要好好學習。

走進小花園深處是幾棵茶樹,當茶樹開花時,一朵朵顏色各異的茶花,一朵比一朵美,有的像蝴蝶有的像蜜蜂,有的像一位少女,真美啊!

我愛我的校園,更愛校園的小花園!

校園一角作文13

在我們校園的一角,有兩處美景——紫藤花架和它後面的小草地。

先講講紫藤花架吧!紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般,它用那細細的枝條緊抓住“C”形的不鏽鋼鐵架,一點都沒有要發芽的意思。我一臉疑惑:是它睡不夠,還是春沒到來?

小草地讓我放心許久陽光下,草地綠油油的發亮,它們如同一個個“嬌小姐”,可愛得很,風一吹,它們就翩翩起舞,猶如一個個“報春者”,表達着春的美。

香樟樹猶如一顆釘子緊緊釘在地上,撫摸着那粗造的樹幹,我立即感到那香樟樹的巨大力量讓我覺得特有安全感,真像我爸爸那堅硬温暖的肩膀!

而雨中的景色更值得讚美,細雨朦朧,香樟樹那樸素的香,那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般,給人一種天堂感受。草木密集加上假山,讓我覺得裏面會有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺得迷惑。不知名最好,省得我再回到現實中。那雨滴滴答答,我認為這是春在歡唱;風輕輕擦過,我認為這是春在呼吸;飄出那花、草、樹那質樸、典雅的香,我認為是春的香……

校園的景色真美!

校園一角作文14

每當走進校園,最先撲入眼簾的是花壇,花壇也是校園最美麗的一角。

春天的花壇是最美的,幾朵豔麗的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花壇中間的紅??簡直就是萬綠叢中一點紅,多美呀!

夏天的花壇是翠綠色的,那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的,扇形,給人一種很清涼的感覺,這時,屹立着的鐵樹給人一種很精神的感受,它就像那威武的童子軍,在守衞着自己的家園。

秋天的花壇,美得不得了。花壇裏有兩株桂花,一株金桂,一株銀桂,桂花散發出一種濃郁的香氣,使你不得不停留在那裏欣賞黃色的花瓣。這時,你已沉浸在桂花的香氣當中,這時候,銀杏樹的葉子變成橙黃色了,但那葉子摸起來和舒服,我們撿了落葉還可以當書籤。它就像一位老爺爺在乘涼,熱了還可以拿扇子扇風。樟樹特別有趣,春天別的樹發新芽,它卻在落葉;而秋天,它卻長得非常茂盛了,很怪吧!小草還是那麼綠,差不多,很難分辨出夏天和秋天的小草。

如果下了場大雪,冬天的花壇就是白色的,它已經蓋上了棉被,在冬眠了。

我愛這美麗的花壇。

校園一角作文15

我們在成長的過程中,在哪裏是幸福的,就是我們的校園。因為只有校園才能給我們更多的知識。

在校園中,也有許多美麗的風景,而我喜歡的就是那後花壇的花草樹木。

走進學校的大門,走在通往操場的小道上,停在辦公樓的後窗,就會看到花壇裏的一排排花樹,每棵樹下都圍繞着一排綠色的矮樹叢,除外全是一層綠油油的草地。

在春光的照耀下,那花樹發出一點點紅色的嫩芽。站在不遠處的操場上,看着那枝連枝的花樹,就像看着一個個紅色的毛線團。樹下的綠草地在温暖的陽光下也不安寧,個個脱掉了去年的舊葉,伸展出了嫩綠色的小葉。站在花壇邊上,用手觸碰一下那矮樹的嫩葉,會使你感到像軟尺一樣的柔軟而結實。

三四月間,那些花樹長出嫩葉,開出了白色的小花。一陣春風吹來,把邊上的花瓣吹得到處都是,許多同學都拿起筆盒小袋,來到樹叢下來撿拾小花。

春季中期,仍和初夏一樣炎熱,但是我們來到花壇時,就會感到無比的涼爽。陽光照在樹頂的縫隙上,又使人感到温暖。有時,橫射來的刺眼而又炎熱的光,也被樹下的矮樹叢給擋住了。

在炎熱的六月,複習完功課的我們都會在那花壇的小樹和花樹的陰涼之下,享受到植物給我們帶來的好處。

我們在學校的花壇裏,度過了許許多多快樂的日子,我也希望我們的學校永遠地繁榮。

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