關於成長的作文(彙編12篇)

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的關於成長的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在暑假期間，發生了許許多多有趣的事，快快樂樂地在小溪裏捉魚僅僅是趣中之一。

一天傍晚，我和爸爸開開心心地來到家鄉的小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待地用清涼的泉水洗了一下臉，哇！這裏的水真涼啊！當我轉過身，感到非常驚訝，山上是綠樹成蔭，山下是莊稼連片。微風吹來，金黃的稻穀不停地搖擺着，連碧綠地小草都跳起了秋之舞，彷彿在像我們父女二人問好，金黃地玉米杆被風吹的“譁、譁、譁”地響，彷彿在歡迎我們的到來，“這裏的風景真迷人啊！美的像一幅幅畫卷，”我不停的讚歎道。小溪對面幾位莊稼人正揹着一筐玉米棒，高高興興地回家，隱隱約約地聽見他們在説“又是一個豐收的季節。”

我坐在小溪旁看着清澈見底的泉水，突然，幾隻魚兒在水中活蹦亂跳，於是，我和爸爸商量，説：“爸爸，你看見那魚多漂亮，我想去捉它。”爸爸説：“捉魚要有方法，不要大聲喧鬧，把魚兒嚇跑了。”然後，我和爸爸捲起袖子，挽起褲腿，每人各提着一隻桶，開始下水捉魚，我抓了一會兒，連魚的影子都沒看見，心想：哎！別灰心，我一定會捉到魚的。我再試了幾次，終於抓到了，可是魚混身光溜溜地，像條小泥鰍，又從我幼小的手中逃走了。

我在站在水中，覺得很失望。這時，我看見遠處有一羣魚兒在水中嬉戲，我提前把桶放在水中，靜靜地站在那兒不動，讓魚兒們自投羅網，嘿，沒想到有五條魚兒進入了我設計的陷阱，於是，我迅速把桶提起來，我大聲喊着：“耶！耶！耶！我終於捉到魚了。”

我坐在草坪上，欣賞着桶裏的魚兒，心裏美滋滋的，因為這是我第一次捉這麼多的魚，這是我暑假裏最開心的一件事。

小時候的我非常的調皮，只要大人一不留神，我就能把家裏搞得翻天覆地。因為這種性格我也嚐到了苦頭，也終於成長起來了。

一苦頭：

有一次，我和媽媽、哥哥一家去東方綠舟，那邊藍色的湖面就像一面碩大的鏡子，四周綠草如茵，滿是綠化。大家都被這美景吸引了，可惜好景不長，湖旁的石頭成為了我的“娛樂場所”，我在那裏蹦來蹦去，還撿了一些小石子扔向哥哥。媽媽勸我：“別在這上面玩，太危險了！”我本以為柔軟的青苔並不危險，於是踩到了一片青苔上。誰知腳下一滑，“啊！救命！”我重心不穩，身體後仰，飛速地往水裏掉去。那河水非常冰冷，不一會兒，我的身體就麻木了。説時遲那時快，我趕緊抓住那裏的台階，不會游泳的我總算安全了。

二得救：

在大人的幫助下我爬上了岸，衣服和褲子都濕了，難受極了！還受到了哥哥的嘲笑，媽媽也火冒三丈，生氣地責備我：“看看你，我説了讓你別玩，你還玩，落水了吧！回去洗澡，不許接着遊玩了。”我後悔不已，眼淚大滴大滴地落了下來。唉！如果我聽媽媽的話不去玩的話，也不會變成“落湯雞”了，真是自作自受啊！

之後，我回到家裏，及時洗澡才沒感冒，一連好幾天媽媽都兇巴巴的。

三反思：

這次事情讓我深思，許多看似安全的東西往往暗藏殺機，要吃一塹，長一智，不再犯同樣的錯誤。以後的日子裏，我都小心翼翼的，一次，我們遇到了一個泥潭，軟軟的，非常好玩，大家都想去踩一腳，但我阻止了他們，自己也沒去，結果唯一一個調皮的同學踩了上去，陷了進去，弄得一身泥。

呆呆地凝望着漆黑的夜空，一種恐懼感油然而生，慢慢擴散到我的周身；眼前漸漸地模糊，思緒乘着風的飛船行駛在那個讓我不願意提及的早晨……

淚水從我的眼中滑落，淌到脣邊，滴到心間，漾起一層層苦澀的漣漪。一向聽話的我，今天竟與老師頂撞了。我能看到老師的憤怒，但我心中的怒火也越燒越旺，一不經意，就會像一條火龍般噴發出來，後果將難以想像。

不知是被我的淚水所打動，還是由於她心中的不忍，暴風與最終還是沒有來臨。她只是平淡地丟下一句話：“回家自己想想吧！”而後便轉身離去，只留下我一個人孤單的身影。

這寂寞的深夜正是讓我清醒的時刻，我回憶着白天那一幕幕場景，深切地體味到，她是多麼寬容地對待我，而我卻毫無察覺。你眼底分明是疼愛的淚水，那淚水中飽含着對我的關愛，但我卻沒有感覺，直到這深夜的反省，才讓我體味到了老師對我的關懷，對我的寬容和無私的愛。

深夜裏寂靜的反省讓我體味到了老師的愛，病牀上悲傷的反省讓我感受到了母親的愛，教室裏孤單的反省讓我觸摸到了同學的愛，成長路上的反省讓我品味到了人間的真愛。反省，讓我品味到了無窮無盡的包容，豐富多彩的成長曆程，真心實意的情感樂園，這就是反省的魅力所在。

漆黑的夜空中劃過一道亮光，那是流星，慌亂與驚奇中，我許下一個美麗的.願望，讓我永遠都能品味到反省的魅力！

後記：森林因動物的存在而富有生機；夢想因信念的存在而更加美麗；我的人生會因反省的魅力而更加亮麗。

成長是什麼？成長是弱不禁風的幼苗長成參天大樹，成長是幼小的毛毛蟲破繭成蝶，成長是小牛犢長成強壯的大牛……那麼人的成長，又是怎樣的呢？

人的成長，是從天真無邪的稚童長成翩翩少年，人的成長不止在身體上，還有在心理上，成長是在快樂中學習，成長是在挫折中得到啟示，成長是在痛苦中學會堅強！

在去年的春天，我去惠州體育館參加舞蹈比賽，當時，我信心滿滿地上了場，自信地跳起了那支熟悉的舞蹈，自我感覺很好。所有單人賽都結束了，爸爸給我看賽場的錄像回放，我不禁大吃一驚，發現我整個人的舞蹈動作都是軟綿綿的，沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽，我一定要加油！眨眼間就到下午了，我與舞伴上了場，深呼吸，就開始了舞蹈，但拉丁舞鞋像是在與我作對，在我努力跳好時，卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪！

比賽結果出來，我拿到有史以來最差的排名，看着同學們臉上洋溢着的喜悦笑容，我的心裏就像打翻了五味瓶般，淚水在眼眶中打轉。天色陰沉沉的，空氣異常悶熱，不一會，天上下起了綿綿細雨，好像是在嘲笑我。

回到家裏，那不爭氣的淚水再也忍不住了，我終於傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的頭，安慰地説：“小鹿，媽媽能理解你的心情，但在以後的成長中，這些事情有可能還會出現，開心的、難過的都會成為你成長的經歷。不經歷風雨，怎能見彩虹？”

媽媽説得對，成長是在挫折中得到啟示，一個人，成長中不可能只有甜，如果不經歷風雨的挫折，又怎麼長成參天大樹呢？我們一定要在困境中鍛鍊自我，因為，這就是成長！

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發出一陣陣響聲，我的思緒拉回到了清純無憂的童年。

腦海裏立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀“地叫着媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。

而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想.

回想過去,歡樂總與我相伴、節假日裏,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手、肩並肩。無疑,又給街上增添了一道風景線。學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過於此。

但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人願意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚。

而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.

現在,我已經種下了理想的種子,畫下了夢想的圖畫。今天,我正坐在教室裏,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡。

每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以後的路上,我會更加從容不迫地面對它們。

在生活中發生過許許多多的事，它們像是海灘邊的貝殼，五彩繽紛，數也數不清，有些事我已經慢慢淡忘了，可是有一件事，令我至今難忘，它就像最大的貝殼，閃亮着耀眼的光芒。那就是我們玩的一個有趣的遊戲—畫鼻子。

今天，老師像往常一樣走進教室，掃視了一下同學們。這時，我發現老師沒有帶課本，這是為什麼呢？只聽老師説：“今天，這一節課我們做一個小遊戲。”我們像丈二和尚——摸不着頭腦。老師在黑板上畫一個頭，耳朵還有眼睛，畫的挺像，可怎麼沒有鼻子呢？老師又説：“今天啊，我們玩的遊戲是畫鼻子，遊戲規則就是一定要把鼻子畫到位。”老師先讓一位同學來畫，這個同學先轉五圈，拿好粉筆就開始畫了。看樣子那位同學好像轉暈了，把鼻子竟畫到腦門上，這時，同學大喊大叫，有的直拍桌子。那位同學摘下眼罩一看，呀！怎麼會把鼻子畫到腦門上呢？他失望地走下台。接着老師又讓另外一位同學上台，他扶着桌子往前走，還是先轉五圈再畫，我們都特別緊張，沒想到他卻把鼻子畫到了眼睛下面，變成了“青春痘”。惹得我們笑的喘不過氣來。

就這樣一個接着一個上台畫鼻子，輪到我畫了，我心裏像是揣了個兔子，忐忑不安地走向講台，先轉五圈，頭有一點暈暈的，我心想：這該怎麼辦，我該怎麼畫準鼻子呢？唉，聽天由命吧。“我的手停到我滿意的一個位置，就在這畫吧。”當我摘下眼罩，這麼糟，我悶悶不樂的回到座位上，有些同學看我不高興，就逗我説：“夠經典啊，嘴都把鼻子吃了。”同學們捧腹大笑起來，我也咧開了嘴。

多麼有趣的一堂課啊，我會永遠記住這個遊戲—畫鼻子。

俗話説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從我小時侯起，我的父母就一直用這句話來教育我，因此，我對書籍有着濃厚的興趣。我就在讀書中成長。

走進圖書館、閲覽室，你是否有聞到陣陣書香?在三味書屋中，“三味書屋”這個名字有何而來?就是因為它把書比作五穀、蔬菜、點心的。在人們心中，書是精神食糧，就像五穀、蔬菜、點心在人們的生活中比不可少。可見書籍在人們生活中有着重要的地位。

我就在這個充滿書香的教室中學習、成長。教室的一角，是智慧架。雖然它在角落中，很不起眼，可是卻充滿了知識的氣息。讓我每次走過總會抵不住知識的誘惑。走近書架，情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書。瞧!這就是書的魅力。在我們班，同學們讀書的積極性很高。比如我們每人放一本課外書，加起來一共39本。一下課同學們便蜂擁而至，搶着借書。現在我們書架上的書屈指可數，因為全被同學們借走了，記錄本上記錄了好幾頁。這些書就像朵朵盛開的鮮花，芳香怡人，吸引我去採集知識的花蜜。在我們班，《淘氣包馬小跳系列》和《簡.愛》十分受歡迎，每一個同學都不肯錯過它們。《淘氣包馬小跳系列》裏詼諧幽默的話語時常逗得我們開懷大笑，每個人都能從中找到自己的影子。《簡.愛》裏曲折的故事，坎坷的經歷，深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的道理等着我起探索。就這樣，我每天都在讀書中成長。

每當放學，我做完作業，休息了一會兒。便捧起書津津有味地讀了起來。一邊吮吸着知識的花蜜，一邊沐浴着燦爛的陽光，真是一種天倫之樂!

我從小就在讀書中成長，書籍是我快樂的源泉，是我飛向學習天空的翅膀，是我駛向知識海洋的輪船!

世間萬物都在成長。肉體上心靈上都在成長。成長中總伴隨着快樂。因為快樂所以我成長。

在寒假時，每天我呆在家裏百無聊賴的玩電腦遊戲時間就這樣被我消磨着。沒有一絲絲價值突然有一天我的腦子中蹦出一個想法那就是學習一樣技能。學什麼呢？長這麼大了連一樣菜都不會做那豈不是白活了？於是我便去學習做菜。我匆匆忙忙的關掉電腦風風火火的衝進廚房。支起鍋來才想起該做什麼菜呢？對就做炒雞蛋。用這道菜來改善我的中午伙食。

心裏計劃着第一步先怎樣後怎樣。可是事不如心中所想。現實中卻亂了陣腳。頓時這邊鍋碗瓢盆聲響起，那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的景象。這邊終於準備好了，點火，轟！原來是煤氣灶閘門開打了，從中發出巨大的火舌。嚇得我一陣顫慄。我心中這樣安慰着自己畢竟這是第一次有點失誤在所難免的，淡定，淡定。心中很快鎮定了下來。按部就班的開始我人生的第一次做菜，先放油大約十分鐘後油熱了發出茲啦茲啦的聲音仔細看就能看見一個個黃澄澄的小油滴在鍋中張着魔爪，讓我恐懼，心中想着要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的滋味。心雖懼怕，但手上動作不敢絲毫耽誤一刻。慢慢的將攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時用鍋鏟掀炒，最後出鍋倒入盤中。

看着那一盤甜美的炒雞蛋，筷子在手下不去口。心中想着這次實踐經歷讓我深刻體會到‘自己動手豐衣足食’的道理也讓我得到了實踐的快樂。這項技能雖簡單但也讓我學會一項生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔憂。用快樂來充足時間而不是用沉淪來消磨時間。這一次實踐經歷讓我感到我成長了從成長的過程中尋找到快樂的真理。

在我成長的過程中經歷過很多事情，有的讓我高興，有的讓我傷心，有的讓我驚喜，但隨着時間的流逝，都已漸漸淡忘，只有一件事，就像刀子一樣刻在我的心裏，使我至今難忘。

一個風和日麗的星期天，我做完作業，覺得有點無聊，我看見姐姐漂亮的自行車，非常羨慕。想到姐姐騎着自行車的樣子，真是酷極了。要是我也能像姐姐一樣騎自行車，那該多好啊！於是我就拉着姐姐教我學騎自行車。姐姐給我示範了一圈，説：“要騎自行車，首先要掌握好方向，保持平衡才行。”

我一看，原來這麼簡單呀！我不用學就會。我推着自行車，學者姐姐的樣子，左腳登上腳蹬，右腳迅速跨上去，剛蹬了一圈兒，雙手就把握不住方向了，姐姐趕緊在後邊扶住車座，説：“別慌，眼睛往前方看，別低頭，雙手扶好車把！”我定了定神，按姐姐説的方法騎了兩圈，我知道姐姐在後邊扶着，所以不擔心會摔倒。姐姐看我越騎越熟練，就慢慢鬆開了手。我又騎了一圈兒，忽然感覺胳膊有點酸，車子一歪，就摔了下來，腿擦破了皮，滲出了血，我嘟囔着：“我再也不想學了。”姐姐耐心地勸我：“做任何事情都不能半途而廢，遇到挫折，要勇敢面對！”聽了姐姐的話，我重新站起來，又開始練習，

我終於學會了騎自行車，我高興極了，同時我也深切體會到在人生的道路上有許多艱難坎坷，面對各種艱難險阻，只要有恆心、有毅力、堅持不懈地努力，就一定能順利通過！

我非常喜歡看書，因為看書能讓我忘記自我，忘掉周圍的一切事物。只要一有空閒，不管什麼書籍，我都會津津有味地讀起來，愛不釋手。當我沉浸在書中，彷彿自己就是故事裏的主人公，去探尋更多未知的故事。所以同學們都稱我“小書蟲”，把我的書包稱為小小的“流動圖書館”。

記得有一次，媽媽叫我吃晚飯，我卻像耳朵聾了似的，繼續看書。媽媽又連續叫了好幾遍，我還是沒有任何反應，直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字，我才從書中的世界回到現實世界。沒辦法，戀戀不捨地放下書去吃飯。

爸爸剛剛發下來的三張購書卡在三個月內全被我花了個精光。每次沒新書看了，就纏着他們去書店，買回來的路上就迫不及待的看。晚上睡覺也要把新書放在枕邊，陪我入睡，好像這樣才踏實。

書，對於我好像有魔力似的，使我去翻開它，去閲讀它。不過多久，書籍就成了我一種解壓的好方式。當我難過傷心時，翻開它;當我感覺疲勞時，翻開它;當我無聊鬱悶時，翻開它。沒錯，是書帶給了我快樂，使我忘記了所有煩惱，是書讓我不再那麼壓抑，不再那麼孤單。

俗話説得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。看書可以鍛鍊自己的寫作能力，使詞彙量更加豐富，每次看完一本好書，都會給我一些靈感，去創作一些屬於自己或身邊人的故事。我發現，書讀得多了，在寫作時不用很長的時間去構思，寫得思路很順暢，一般不會找不到合適的形容詞或者成語。

總而言之，書的力量是無窮，只要你肯去看，肯去讀，我相信，你一定會看到你平時還沒有學習到的東西，並且去真正的體驗和享受讀書的過程。我希望有越來越多的同學喜歡上看書，在閲讀中成長。

人生如卷，那捲上記載着我成長的經歷，記載着我酸、甜、苦、辣、鹹的生活，記載着一段段堅強的歷史，記載着每一段吃虧的背後，都獲得相應的啟示。而成長正是我卷中的一部分題。

成長，曾在某個瞬間中如破繭成蝶，在掙扎着褪去所有的青澀和醜陋，在陽光的照耀下抖動那美麗的翅膀。

軍訓亦是一種成長的表達方式，在軍訓中風吹雨打、烈日炎炎；這都是鍛鍊我堅強意志的機會，它把我從一個嬌滴滴的女孩兒變成一個經得起考驗的人，因此我感謝它。

老師從始至終都一往無前地陪伴着我們，老師會在我們口渴的時候遞上一杯水與我們同舟共濟。我們在烈日下苦站時，老師也同我們一起，因此我感謝老師。

軍訓結束後我帶着一身痠痛疲憊走回了家。心中暗想，這次軍訓我們班獲得了文明班級的榮譽，雖然不是最好的，但在以後的大型活動中我相信我們能做得更好。而我也獲得了一個“文明學生”的稱號，這不僅是我軍訓中努力做好每一個動作的結果，更是我成長的見證。

一張獎狀對於他人也許並非那麼重要，而對我而言，是我步入國中生活的第一個獎狀，意義非凡。在我領獎的那一刻，我長大了，成長起來了。從對這個世界的懵懂到熟悉和了解，從不知道怎麼數數到學會了許多知識，從不懂與別人交流到可以輕鬆地説説笑笑，從不懂得處事待人到懂得許多人生哲理。我明白，成長是一個蜕變的過程，有酸甜苦辣的蜕變才是最完美的。成長的滋味，很苦，很甜，很快樂。

軍訓鍛鍊了我的意志，鞏固了我曾經對保衞祖國的意識，它教會我面對困難所應有的態度，它讓我在成長的道路上體驗了一把軍人的感覺。

成長答卷，相信今後還會譜寫出美麗的篇章。

有的人認為成長就是幼兒的自己跌倒後能重新站起，就是青春期叛逆時的一個回神，就是年滿十八的合法成年；而我認為成長——是無數個瞬間，人隨時都在成長，永無止境。

就像有的人到了三四十歲，為人父母，就是一個新的成長階段，第一次接觸自己的兒女，第一次學習如何教育，第一次懂得如何去相處，這些都是成長。

就像18歲初入社會的人，面對四處的碰壁，面對上級的批評，面對未知的一切，只要他們勇敢踏出一步，這就是成長。

還有的人，像我這個年齡，是青春的寫實，是活力的寫實，是無邪的寫實。當自己成功抑制貪玩，成功遠離懶惰，成功專心學習，這些也都是成長。

不同職業的人也有不同的成長，就如同當前這個時代最受大眾關注的一種——主播。他們處在風口浪尖，有的人説：“在屏幕面前説幾句話都能賺錢，這算什麼正經職業？”“做主播是不敢出來見人吧”，這些言語常常出現在他們眼前，但當他們成功理解這些言論，成功反駁這些言論，成功無視這些言論，對他們而言就是成長。

又比如當代年輕人極其喜愛的愛豆，他們為了自己的表演能夠達到完美，為了追求自己熱愛的音樂舞蹈，而付出精力。迎來的言論中卻是“我中華男兒就是應該陽剛正氣，怎麼能化粧染髮”“女孩子就要温柔嫵媚，剪短髮像個男孩是什麼風氣”。當他們勇於面對，堅持自我，繼續追求，這便是他們的成長。

在我看來的成長便是如此，非輕易也非困難，人的一生就一直在成長，永無止境，即使生命到達另一個世界，也如此。