關於成長的作文彙編11篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關於成長的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功與失敗就像泡茶一樣，如果用温水泡茶和沸水泡茶，一杯索然無味，一杯四溢芳香，用温水泡茶，茶葉只會輕浮於水上。怎麼可能會泡出一杯好茶呢？用沸水泡茶，茶葉上下沉沉浮浮，才會散發出生命的芳香。如果成長不經歷這些坎坷人生，又怎會像金子一樣發光呢？

採尼曾説：“過那些未能將我置於死地的東西只會讓我變得更加強大”。

華羅庚想必大家都知道吧，沒錯，它是我國數學家，在華羅庚上國中時不幸得了傷寒，導致他的左腿癱瘓，就算是這樣，也沒有阻擋他的學習。在上學時，他一邊學習，一邊在學校掃地、端水。他頑強地與命運抗爭，他説：“我用全健的頭腦，代替我不全健的雙腿”。終於從一個只有國中文憑的青年，變成數學大師，他是我國解析數論、典型羣等方面的研究者和創始人，也被評為“中國數學之父”

在成長的道路上，只有妥協和堅持，在路途中，可能有人不會支持你，只會一味的打擊你。那有什麼事情是一帆風順的呢？誰不是經歷過風雨後才遇見彩虹的，成功人士光鮮亮麗的背後，難道不都是千錘百煉、百鍊成鋼嗎？成長不是一蹴而就的，有苦有樂，有時也會流淚。有時也會非常失落，情緒跌跌落落，就像打翻了五味瓶一樣，萬般滋味，難道這困難，坎坷，失落不就是成長中的美食嗎？我們要慢慢咀嚼並撕咬它，有苦的，有甜的、有酸的，回頭去看，都是一幅幅亮麗的風景線

還記得六年級上冊的第二課《丁香》嗎？的確，每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然豈不是太平淡無味了嗎？成長也一樣，正是因為這些不順心的事情，這些困難，這些坎坷才豐富了我們的生活和人生

這就是成長，沒有毫不費力的成功，只有千錘百煉

我們無時無刻都在成長，久經逝去的每一件高興的事、傷心的事、生氣的事，都有我們成長的足跡。在這些成長的故事中，最讓我無法忘卻的就是我們短短四天的軍訓生活了。

那天，我和同學們帶好行李從學校出發去花都武警訓練基地，到達目的地後，迎接我們的是我們的兩個教官，他們帶領我們到各自的宿舍，我們整理好行李物品，聽到軍號後迅速地從4樓跑下來集隊開始了我們為期四天的軍訓生活。我們先是學站軍姿，教官們的要求可高了，要我們做到兩腳分開60度，腿要繃緊，昂首挺胸，目視前方15度。不僅僅這樣，只要有一個同學動了一下就要加5分鐘。練了整整一個上午，好不容易有個中午吃飯和午休的時間，本以為我們這麼幸苦地訓練，廚房的叔叔阿姨會給我們做一點好吃的吧！結果，潑了我們一盆冷水，飯堂那些飯菜簡直太難吃了，不過還好有美味的湯喝，我們組的人幾乎都是吃湯泡飯。吃過飯後我們都趕緊休息，免得下午沒有力氣訓練。下午，我們還是站軍姿，因為總是有幾個同學在動個不停，害我們站了好久的軍姿。好不容易才熬到晚上，可還有晚訓在等着我們。訓練過後終於有時間休息了，雖然10點就要睡覺了，我還是睡不着，但一想到明天還有更嚴格的訓練呢！我就乖乖地睡覺了。

從第二天開始的訓練才能算得上是“魔鬼式兼地獄式訓練，教官除了讓我們站軍姿外還有身、齊步走和正步走。唉！有好幾次我都差點堅持不住要暈倒了，可心想：為了第四天的檢閲，一定要加油啊！不能倒下去啊！腿啊，你一定要堅持住啊！終於完成了訓練。

經過我們這幾天堅持不懈的訓練，在閲兵儀式上我們班取得了相當好的成績。我們吃完午餐後，收拾好東西，依依不捨的離開了這滿載着我們的歡樂與辛酸的軍訓基地。這次軍訓我們不僅學會了團結就是力量，增進了同學們之間的友誼，還讓我們這些少爺小姐們學會了自立與堅強！

伴隨着嬰兒落地時哇哇的哭聲，人的成長之旅便從這一站開始出發。在咿呀學語蹣跚學步之後，自己便很快的懂得自己正在向那毛蟲一樣經歷着成長中必要的蜕變，懂得自己正在逐步的長大。

不知從何時開始，自己漸漸的開始變得內向起來，也許是經歷春雨洗禮後的我開始蜕變了吧!

每每在生日吹滅蠟燭後，家人們便對我説：“你又大了一歲，可不能再調皮了。”是的，我又長大了一歲了。13歲的我正在通往着另一個站牌——小時候總嚮往着的國中生活。

經過一個年頭，我漸漸的融入在了這個新的班級之中，可是煩惱也隨着時間的推移而增多，不知是因為自己的年齡的數值增大，還是進入青春期的正常現象，總之，就是有苦不能説，也道不出。

每一天，揹着沉重的書包的我過着三點一式的生活，學校到家裏，家裏到學校，天天如此，似乎生活的節拍早就定了下來。學校裏，老師又在苦心婆心的勸説着：“響鼓不用重捶。”家裏，父母又在循循善誘的教導説：“孩子，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，這句話的道理你是懂得的，時間不等人啊!你一定要好好用功。”於是在父母、老師的希冀之下，只好強忍着看電視的慾望，出去瘋玩的衝動，坐在四四方方的教室裏聽講，下課後又在拼命趕作業，回家之後，豈能亂跳;只有坐在寫字枱前，寫着一頁又一頁的作業。

就這樣從國小一年級開始，到現在，七年的時光，不管短暫還是遠久，都過去了，不知還要在堅持幾年，才會有自己的一片天。

可是，時光如流水般一縱即逝，而那逝去了的年華還會在回來嗎?那記憶深處的童真、童趣，還會在遠方向你招手嗎?不會了，逝去的年華不會再來，記憶深處的童真、童趣也不會向你招手，可成長的旅程還沒結束，它仍然馬不停蹄的奔向遠方。

成長路上會發生很多事，有的讓你高興，有的讓你失望，而這件事卻令我難以忘懷，讓我領悟了很多很多。

前段時間，我報名參加了機器人競速往返比賽。為了這次比賽，我兩個星期前就開始練習了。比賽的場地上畫有三條橫線，機器人從第一條線出發，到第二條線後，退回第一條線，然後前進到第三條線，最後再回到第一條線內，用時最短者獲勝。在練習時，我在模擬的場地上進行，每次都非常成功，偶爾有一點小問題，如時間略長的等，但經過多次練習，很快就解決了。於是我信心滿滿地到了比賽場地。

比賽開始了，我只用了幾分鐘就拼好了機器人，於是就拿出電腦準備編程序。可當我去找排插時卻哪兒都找不到。實際上場地裏只有一個插座，工作人員只好用一個排插接另一個排插，最後接到製作場地。可是這樣電源會非常不穩定，所以我的程序編到一半電腦就關機了，我又急又氣，大叫了一聲，不斷地按開機鍵，過了半天，終於能開機了。可重新開機後程序又要重編，就這樣反反覆覆，浪費了許多時間。

程序終於編好了，可測試時我發現了一個大問題：當左輪轉時，右輪不轉；右輪轉時，左輪不轉。可它們本該同時工作的呀。我查看了半天，卻怎麼也找不到故障原因。正當我尋思無計時，裁判又宣佈比賽開始，我只好硬着頭皮上場。果然因為那個故障，我的機器人只是亂撞了幾下，在場上打了幾個轉就停了。結果自然是任務失敗。我只好帶着鬱悶的心情和一萬個疑問走出了賽場了。

爸爸知道了比賽過程後説：“編程是一個複雜的過程，不是上一次成功了，下一次簡單複製就能成功的。這次比賽我們就吸取教訓，下次再接再厲吧！”

這次比賽“滑鐵盧”真是讓我難忘呀，想着要想成功除了做足準備工作，賽場上的環境也很重要，正如孟子所説：天時不如地利，地利不如人和。“天時、地利人和”缺一不可吧！

最愛你的那個人，僅憑聲息就認出了你。——題記。

黑暗與燈光交織着，影子被拉得老長。高燒中夾雜着的睡意，使得把作業寫完的這個想法如同火苗一般，在我的潛意識中越燒越旺。伴隨着變得越愛越沉重的筆尖的舞動聲，隱忍了許久的被燒得滾燙淚水，終於成功地灼傷了眼眶，順着臉蛋的弧度一滴一滴落在書本上，慢慢地浸濕開來；而後，我終於在睡意加高燒的猛烈襲擊下，投降了……

睡夢中，渾身的疼痛感和呼吸的不暢通，更是加快了我甦醒的腳步。

“三”

“二”

“一”

隨着三秒默數過後，睜眼。熟悉的氣息、熟悉的味道、熟悉的呼喚，一聲一聲敲擊着我那被高燒折磨得滾燙的心靈。是媽媽……

蓬鬆的頭髮就這樣不經過任何加工地耷拉在她的腦袋上。憔悴、焦急、關切。全部都在她的臉上表露無遺。“吃點東西吧，媽媽去給你煮點粥喝吧！”她關切地望着我，小聲地説：“我嘴巴張了張，半響，卻仍是連一個單音字也沒能發出。”見此情景，她笑了。然後也不語地轉身進了廚房。聽着鍋碗瓢盆在她嫻熟的舞動下發出了清脆的聲音。我的心似乎踏實了許多。一抹難以被察覺到微笑，就這樣在臉上悄然綻放。

許久後的那麼一個瞬間，我竟問自己為什麼要笑！為什麼呢？我想是因為温暖，因為有愛吧！

第二天，我仍是昏昏沉沉地盯着一對熊貓眼去了學校。夏天的早晨幾乎是沒有什麼清涼可言。就像一個憋屈的大火爐，又熱又悶。當同學們發現我的異樣時，那個在我頭頂上方正極速旋轉着的電風扇彷彿四十幾倒流般地慢慢減速，直到停止。漸漸感覺好些了的我，用盡全身力氣將笨重的腦袋轉移了方向過後，發現同學們已將那風扇給關了……

那一瞬間，我感覺像是有無數線條正穿梭在心靈心靈之間。那應該就是愛吧！

成長的路上，正因有了你們的存在，才讓我感受到了太多的愛。父愛、母愛、友愛……

假如有一天，我不再是原來的我了，那麼，那個僅憑聲息就認出我的人，會是你們，對吧！

在生活中發生過許許多多的事，它們像是海灘邊的貝殼，五彩繽紛，數也數不清，有些事我已經慢慢淡忘了，可是有一件事，令我至今難忘，它就像最大的貝殼，閃亮着耀眼的光芒。那就是我們玩的一個有趣的遊戲—畫鼻子。

今天，老師像往常一樣走進教室，掃視了一下同學們。這時，我發現老師沒有帶課本，這是為什麼呢？只聽老師説：“今天，這一節課我們做一個小遊戲。”我們像丈二和尚——摸不着頭腦。老師在黑板上畫一個頭，耳朵還有眼睛，畫的挺像，可怎麼沒有鼻子呢？老師又説：“今天啊，我們玩的遊戲是畫鼻子，遊戲規則就是一定要把鼻子畫到位。”老師先讓一位同學來畫，這個同學先轉五圈，拿好粉筆就開始畫了。看樣子那位同學好像轉暈了，把鼻子竟畫到腦門上，這時，同學大喊大叫，有的直拍桌子。那位同學摘下眼罩一看，呀！怎麼會把鼻子畫到腦門上呢？他失望地走下台。接着老師又讓另外一位同學上台，他扶着桌子往前走，還是先轉五圈再畫，我們都特別緊張，沒想到他卻把鼻子畫到了眼睛下面，變成了“青春痘”。惹得我們笑的喘不過氣來。

就這樣一個接着一個上台畫鼻子，輪到我畫了，我心裏像是揣了個兔子，忐忑不安地走向講台，先轉五圈，頭有一點暈暈的，我心想：這該怎麼辦，我該怎麼畫準鼻子呢？唉，聽天由命吧。“我的手停到我滿意的一個位置，就在這畫吧。”當我摘下眼罩，這麼糟，我悶悶不樂的回到座位上，有些同學看我不高興，就逗我説：“夠經典啊，嘴都把鼻子吃了。”同學們捧腹大笑起來，我也咧開了嘴。

多麼有趣的一堂課啊，我會永遠記住這個遊戲—畫鼻子。

天空烏雲翻滾，雲層越壓越低，一片灰暗。狂風捲起灰塵，肆虐揚起，瀰漫在空中。頃刻，豆大的雨點灑落在地面上，也砸在我本就沉重的心上。

扶窗外望，目光呆滯，那顆久經分數打磨的心本已十分麻木，卻依然很重，很痛。昨天月考成績出來了，我日夜為之奮鬥，並且十分努力，可結果還是不盡人意。我的心冷極了，也亂極了，正如這風雨交加的天氣。

風依舊呼嘯，雨依舊肆虐，雨點透過窗户打在我臉上，好冷。院子裏的顆顆雜草，此刻正匍匐在風雨腳下，卑躬屈膝，不敢抬頭。就這樣嗎？難道就像這雜草一樣，“人為刀俎，我為魚肉”嗎？嘴裏滑過一縷苦澀。

抬頭，我看到了院角那棵不知名的小樹，正努力挺直腰桿與風雨搏擊，雖然狂風不時將它吹彎腰，他那稀疏的葉子在風雨中搖擺着，瑟縮着，但它總是一次又一次地挺直了腰，頑強抗擊着風雨。

我懊惱極了：小樹也在嘲笑我的無能嗎？我信手抓起文具盒，朝它扔去，哈！砸中了！小樹東倒西歪，身上雨滴滑落，可他似乎更輕鬆了，腰身似乎挺得更直，如一柄利刃，直刺天穹。

一道閃電撕開了黑暗天空的一角，霹靂的雷聲讓我猛醒，這一顆顆晶瑩閃亮、歡呼跳躍的雨點，不正是成長樂章中一個個音符嗎？那棵與風雨搏擊、不屈不撓、昂首挺立的小樹，不正是成長路上的夥伴嗎？Gary，你是一條錚錚鐵漢，一次月考失利，怎能就此趴下？路漫漫其修遠兮，不經歷風雨，怎能見彩虹？

雨，越下越大；風，越刮越猛。那棵小樹，任憑風雨摔打，依然昂首挺立。我的視線倏地模糊了，我不顧一切地衝進風雨中，衝向呼我喚我的那棵小樹。我毅然站在小樹身旁，彷彿聽見生命拔節的聲音，心中不禁湧起陣陣甜蜜……

人的一生中，都希望能夠被信任，然而，這是由做人誠實決定的，兩者是一個因果關係。總有一些事情會讓你明白這個道理。

那一天，我在放學路上看見小店擺着一些誘人的零食，五顏六色的，有香辣的、有脆香的，我很想吃。於是，第二天早上，我從自己的錢包裏拿了一些錢，用它買了一些零食帶進學校了。我在下課時，吃了一下，嗯，感覺好好吃。上課時我就禁不，又偷偷地吃了那些好吃的零食，很快就吃完了。第二天，在放學回家時，我在校門口又買了零食吃。

接連三天，我都偷偷把零食帶進學校吃。不過，我感覺帶零食的事快要被發現了。於是暫停了買零食，只是將一部分錢藏進學校裏，以防很想吃零食時沒錢買。

一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。週四，我就被發現了，段老師立刻便找我談話。她語重心長地跟我説：“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心，不能夠三心二意啊！正昊。”但我不以為然，吃個小零食不會怎麼樣啊！大不了暫停幾天再繼續，不被老師抓住就可以。

儘管我做得那麼隱蔽，但是，不幸的是，週二的語文課上，我還是被發現了。段老師又找我談話了，這次，她不再對我和顏悦色了，而且，更糟的是，還被我媽媽知道了！媽媽把我狠狠批評了一頓，通過媽媽的話，我才發現，原來我還是段老師心目中的榜樣啊！而且，媽媽也認為我很優秀，可是現在她們差點都不信任我了。我心頭頓時涼了半截，不敢再買零食了。

打那件事以後，我再不敢做越界事情了，我要誠實地遵守學校的規章制度，因為我也體會到：不要讓人對你失去信任，因為那真是一件可怕的事情。

——北大四年級蔣正昊

飯後，我正坐着讀報，爸爸走過來説：“要去學圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應過來——那段日子已經結束了，爸爸在與我開玩笑呢！

不知為何，這一句話頓時勾起了我的回憶，讓我心裏酸酸的。八年前，我還是個幼稚的小屁孩，在棋院裏這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對一切都充滿好奇；八年後的今天，我已經成為了一名國中生，而在這八年間經常去的地方，從今往後也許不會再去了。

還記得我第一次來到棋院時，又害怕又驚慌，看着周圍一張張完全陌生的面孔，嚎啕大哭。老師讓我獨自聽課，我卻死活不肯，緊緊地拉着媽媽的手，想讓她陪着我共同聽課。老師和媽媽都沒辦法，只好由着我。如今回想起那時的情境，真是覺得可笑至極。現在我是再也不會那樣了——這也是我的成長吧！

這八年間的每週二晚上，我都會準時來到棋院。但有一點很奇怪，無論我來得多早，終究還是比老師晚。這個奇怪的`問題伴隨了我整整八年，直到現在還是沒能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老師了。他是個很有特點的人——光頭。每當他在局中遇到難題時，他便會撓撓頭，這樣做好像會有一股神力，不一會兒，便有了主意。

一直以來，他對學生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態，連下臭棋，最終輸給了一個比我小三歲的孩子。他在一旁看着，眉頭緊鎖。終於，他看不下去了，訓了我一頓。此前，我一直對他“懷恨”在心，但現在我終於明白，他是為我好。

圍棋是我所學時間最長的項目。八年，讓我懂得了堅持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無限的快樂，它愉悦了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過去了，八年間的一幕幕，依舊時常出現在我的腦海裏，似乎離我很近，又似乎很遠……

悄然，一隻蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過，留下的是喜是憂？

不知不覺中，我一天天的在成長。孩時的幼稚。無知隨着時光慢慢消逝。黃昏下曾經那個矮矮調皮的身影靈動在記憶中，而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問，我真的長大哪嗎？我真的懂事哪？

端着自己剛剛炒好的菜，呵呵，我知道做菜哪；拿起兒時的衣裳試了試，嘻嘻，我長高哪；看着自己才買好的新衣裳，哈哈，我有自己的主見哪。這一切的一切都彷彿在證明我長大哪，不是嗎？可是，卻不得不讓我煩！

"你長大哪，不能在欺負弟弟啦！要做好榜樣知道嗎？”“你長大哪，要對錯分明啦！不能再像個小孩子一樣。”“你長大哪，什麼事都不能再依靠爸爸媽媽啦！自己要學會去承擔責任。”三葉草在陽光的折射下，散出斑斑零零般繁星的光芒，廣大的玉蘭葉子綠的髮油。終於明白為什麼肩膀這麼重。因為我長大哪！肩上有一份責任承擔在身上等着我去完成，等着我去履行。人生就是如此，如砌房子一樣，是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個生日，壘成的是成長的過程，而這一段過程繼而決定哪你的人生之路，那就是房子的質量。

如果説，成長是疼痛的美麗。像小小的春蛹，在繭裏掙扎。它在成長的同時，也承受着成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而，當它最終破繭而出，化為一隻美麗的蝴蝶，換來的是豔羨的目光和滿意的微笑。

得到與失去；痛苦與歡樂；成功與失敗這些些都是成長中必須經歷的過程與經驗。而我們，一羣蓬勃的青少年在種種中成長。心靈深處那無止境的追求在成長之中化為幽幽繁光。歲月中，我們一天天的瞭解成長，我們一天天的讀懂成長！

冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它卻有一份獨特寧靜、含蓄的美。

提起冬日的美，首先映入腦海的是梅花。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”當寒風攜着枯葉落下，百花凋零，唯有梅花，不懼嚴寒，傲然肆意地綻放着她的美麗。喜歡梅花，喜歡她不畏嚴寒的高貴品格；喜歡她與世無爭的淡雅；喜歡她點綴樸素的冬日，獨自吐露着芬芳。

我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。每當冬日到來，下雪就是我最期盼的一件事。下雪時，那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹梢上，還時不時地落到行人的臉上，和他們來個親密的“貼面禮”。下雪後的早晨，一打開門，映入眼簾的是一個白茫茫的世界，真是視覺上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖，它給大樹披上一件白色的風衣，它給汽車戴上一頂白色的帽子，眼前的世界銀裝素裹。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫雪地上，晃得人睜不開眼。路上行人踩在雪上發出“嘎吱嘎吱”的聲音，大街上到處都是孩子們歡樂的笑聲。你瞧，有的在打雪仗，你追我趕的，五彩繽紛的羽絨衣，在雪地上分外奪目；有的在堆雪人，堆得雪人各種各樣的，雪人不僅漂亮而且可愛。有的小朋友給雪人戴上獨特的帽子；有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾；有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子......

冬天，給人帶來了堅強，也給人帶來了歡樂。這一份獨特之美，令人心曠神怡。大家好，我是珠江學校五（3）班的朱靜鈺，我是個開朗樂觀且自信的女孩，我希望我能做個像陽光一樣可以帶給身邊人温暖的女孩，也像陽光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風的港灣裏，找不到昂揚的帆。