會考滿分作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的會考滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。

閲讀就像一股和煦的春風，激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉，讓人快樂，讓人受益匪淺。

讀書是快樂的，讀書讓我解決了一個個問題，攻破了一個個難關，讓我認識了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁週末的時間在家裏完成了一項特別的作業----製作航空飛機模型。因為這是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做着，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時候，一時不知道怎麼做了。哎呀!真我怪我太粗心、太馬虎了，沒有認真在校聽老師的提示，以至於現在束手無策。我絞盡腦汁地想着，努力地在大腦裏搜索着各種各樣的答案，此時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉呀!忽然，我腦海中飛快躍過一個答案，對，是它!就是它!

我從書架上抽出一本新發的《勞動小金工》，是它，就是我的“長生果”——-書。我記起了老師叫我們遇到難關就找書，因為書可以解決重重難關。我飛快地翻開書，眼睛迅速掃視着書的目錄，找到了，真是天無絕人之路啊!我終於在書裏找到了介紹製作航空模型的方法。我如飢似渴地看着，就像是久涸的土地獲得了甘霖。

我照着書上的説明完成了飛機的尾翼，並自己為尾翼設計了很好看的造型。飛機做好了，我按了飛機的按鈕，飛機徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那麼開心、快樂，我嚐到了成功的喜悦，嚐到了書帶給我的快樂。

讀書是快樂的，我會和書相伴而行!

危機總是來得悄悄，去得默默，但有些時候才驚現自己已在名為“危機”局裏。

在八年級下學期的時候，我當時所要面臨的便是生物和地理的小會考，或許是天將降大任於斯人也，一場突如其來的病毒狂潮將我們囚禁在了家中，無法面對面的言傳身教，沒有如學校蓬勃向上的學習氛圍，讓學生與教師苦不堪言，我也深受其害。面對着電腦，網絡上的教學是相當乏味的，在剛開始的新鮮勁過去後，我的狀態便一落千丈，學習效率如雪崩一般直線下滑。花花世界迷人眼，卻無嚴師訓誡在身，我也很自然的淪落入了網絡的漩渦之中，這也是我的危機的開端。

時光如潮水退去，學校也終於宣佈復課開學了。剛踏入校門的那一刻起，突然有些惶恐，網課期間的苦果或許要來了。

新的老師，新的分餐制度，新的學習氛圍如膠水一般將我重重包裹，網課期間的惡果，導致了我上課狀態低迷的惡果，但我卻渾然不知，一隻野獸在暗處，舔舐猙獰着獠牙欲將我撕裂吞噬。

月考來了，在考場上我那也不懂這也不會，如溺水者一樣無助。三天後，成績出來了，我的成績下滑出了班級前十，這是一個晴天霹靂，在那一刻我的心中頓時出現濃濃的懊悔與惱怒。我明白了，若是我再不努力，我終於一天也會被現實處於極刑。

兩個月以來，我使出了渾身的精力，一心撲在學習上，或是被我的瘋狂所威懾，暗中名為“危機”的猛獸退走了。

8月10日，我看着手機上的成績單陷入了狂喜，這便是我最後的成績，雖然地理的失利令我有所遺憾，但最起碼，我戰勝了自己。

在危機退走後，便是名為“機會”的奇蹟，但奇蹟並非偶然，它是在一滴滴汗水，一次次地拼盡全力所凝結而成的美麗晶體。

這便是我的危機故事，它不是驚心動魄，也不是華麗壯觀，但對我而言是價值連城，千金不換。

星期天下午，陽光明媚，鳥語花香。我騎着自行車去廣陽大橋附近轉轉。

到了廣陽大橋，我停下自行車，倚在橋邊靜靜地欣賞周圍的河光山色：近處，山上的一草一木都能看得清楚，花草樹木倒映在清澈的河水中，彷彿世界重疊了;遠處，山巒似乎與天融為一體，又如淡墨在空中細細點了幾筆，美不可言。

看夠了，我跨上自行車，向遠處騎去。一路上，河堤那些不知名的小野花在風中輕輕搖曳，在芳草的襯托下顯得格外豔麗美好，彷彿在向我們展示生命的絢爛，又像是在吟唱着大自然優美的旋律。

高大的樹木挺立在路旁，如同站崗將士一般堅定筆直。粗壯的枝頭上，繁茂的葉片在風中起舞，明媚的陽光透過葉子間的細縫投到地面，樹蔭下彷彿鍍上了縷縷金絲……

我將自行車停在路邊，走進河岸邊的一座小亭子裏，坐在長椅上，面向秋浦河，只見河水被羣山染成翠綠色，宛如一塊潤澤透明的翡翠。河的深處，好像有什麼在遊動，它們是精靈古怪的小精靈，還是翩翩起舞的仙子?哦不，原來它們是一羣活潑可愛的小魚!

這時，一陣和風吹過，我張開雙臂，盡情地享受着風的沐浴——和風從指間流過，輕撫着我的雙手，温軟又細膩，我靜靜地閉上雙眼，陶醉在這動人的世界中。

回家路上，我想：這些美好的事物都是大自然贈予我們的，我們應該好好愛護大自然，不要辜負它對我們的恩澤!

即使吃着冰淇淋，在這炎炎夏日裏，我也感到暑氣逼人。還好，有這荷花陪伴我，讓我那顆煩躁的心平靜了許多。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”寫的大概就是這個場面吧！荷葉如玉盤一樣翠綠，散發着涼爽芳馨的氣息，為嬌柔的花營造了一個“世外桃源”。荷葉覆蓋了整個池面，在一片碧海中，依稀看見一抹粉色——那就是荷花。

不施加任何胭脂水粉，也不濃粧豔抹，就這樣將最真實的自己展現。花瓣上有細細的紅絲，頂尖緋紅，花瓣微微有些捲曲，像調皮的精靈顫動的睫毛。花蕊是明亮的淡黃色，如蜷縮着的陽光，伏在蓮蓬上，惹人憐愛。而那蓮蓬則像蜂巢一般，蓮子漸漸冒出，如圓潤的珠玉。這幾樣搭配起來，讓荷花熠熠生輝，有幾隻蜻蜓也時不時眺望它，蜜蜂也圍在它身旁盤桓良久。

微風拂來，靜謐的荷塘立刻生動起來，荷葉輕搖，花瓣一張一翕，荷塘上呈現出一幅幅絕美的畫卷。挨挨擠擠的荷葉，發出“沙沙”的絮語，再加清脆的鳥鳴、悠揚的蟬鳴、蟲子的呢喃，匯成夏日的狂歡。我目不轉睛地看着池中的荷花，有的含苞待放，花瓣緊閉，似酣睡的孩子，只等那隻心儀的蜻蜓來將她叫醒；有的半張半合，似害羞的少女，只在荷葉背後露出一點秀色；有的完全盛開，將生命的燦爛盡情釋放，為我呈上脈脈的清香；有的似頑童，在綠葉清風的掩護下，和我捉起了迷藏……

忽然——我驚住了！一個東西從水中躍起來，是紅色的，是鯉魚！搖擺着的魚尾將水濺到了花上，肥大的身軀也撞上了荷花的細莖。荷花打了個激靈，身子忍不住顫動，魚跌落水中，晶瑩的水花飛上花瓣，在陽光的照射下，發出奪目的光芒。盛開的花朵，次第展開，將中央的蓮蓬顯露出來，接受陽光的撫慰。當一切恢復平靜的時候，完成使命的花瓣，一片，兩片，三片……謝下的花瓣在水面飄搖，在水波的歡送下，如一葉扁舟，駛向荷葉深處，駛向生命的終點。

即使花瓣落了一半，荷花依然寧靜嫻雅地挺立，我分明看到鬆動的花瓣在微微顫動。果然，沒過多久，輕風拂來，花瓣輕疏幾下，似在殷殷叮囑懷中的蓮蓬，然後她果斷地放開手，離開蓮蓬，在空中舞出優美的弧線，飄向潔淨的水面，漾起一陣漣漪。平圓蓮蓬上簇擁着淡黃色的花蕊，升騰起一縷裊梟的幽香。

我知道，荷花雖去，但她把美麗和芬芳注入晶瑩的蓮子，也注入到我的心裏。

在這個燠熱的夏天，我親眼見證了一朵荷花綻開的豔麗，我從未見過那樣美豔的花，她用旺盛的生命力在荷塘上演的精彩將永遠銘刻在我的腦海裏。

此後，我再也沒有見過這麼美豔的荷花。

在茫茫草原上，小動物們的天敵——狼來了!他跟着兔子，窮追不捨。

“救命啊……為……為什麼你就追我啊?”兔子叫喊道。

“哈哈哈……你不知道嗎，你的肉最美，最好吃啊!”緊跟在兔子後面的狼説道。

在池塘裏的魚，樹上的松鼠，泥土中的鼴鼠，還有灌木叢後面的小動物們都為兔子捏了把汗。

短跑冠軍就是厲害，儘管狼怎樣快跑，都是追不上的。但是，雖然是短跑冠軍，但也有危險。因為，在他面前，一條大河擋住了他的去路。眼看着狼要追上來了，怎麼辦呢?

“呼……呼……呼，小白兔，你跑不掉了吧，哈哈，跟我回家吧，我那盤中餐。”狼的口水都彷彿要流下來了。

狼一步步逼近，眼看着就要被抓住了，兔子很着急。突然，一個黑影從旁邊滾過來，狼一分散注意力，兔子從急忙他身邊逃走了。狼剛反應過來，兔子早沒影了。“哈哈，你中計了。”一個聲音從狼的身後傳來。狼一看，是刺蝟，他便想起了上一次刺蝟把他扎得渾身是血。就乖乖的走了，“你給我記住，嗚……”從後面傳來了狼的吼叫。

事後，兔子很感激刺蝟，但每次刺蝟都救他也不行啊。於是，游泳培訓班成立了，小狗，烏龜，松鼠和兔子也去了。

一個月後，培訓班教練鴨子來查看情況。小狗和烏龜都學會了游泳，很高興的離開了培訓班。而兔子呢，腳剛碰到冰涼的水，就立刻縮了回去;松鼠比兔子還好點，敢下水了，但雖然一連喝了幾口水，也沒學會游泳。鴨子喊道：“我兩條腿都能遊，你們四條腿都遊不了嗎?”説着，在水裏遊了一圈“看，不是挺好的嗎，快，加油!成功的90%來自汗水，努力吧!嘎嘎!”

聽了鴨子的一段話，他們倆又有了信心，但兔子一碰到水又退了回來，松鼠又喝了七八口水照樣沒學會。於是，他們倆商量退出這個游泳班，可是正好被鴨子聽到了，“好啊，私底下商量，兔子，你忘了刺蝟冒着生命危險救你了嗎?明天接着來練。”

第二天，松鼠實在受不了了，在家裏裝病。兔子只好獨自孤零零的練習，可是還是一無所獲。

幾天後，又來了幾個人來培訓，沒一個月，就練好走了。兔子還是那樣，雖然敢下水，但他每天都不用喝水了，因為用泳池裏的水都夠他喝一個月的了。

每一次都想放棄的兔子終於受不了了，決定退出。可是，鴨子按住他不讓他離開，以至於兔子掙脱後因為慣性而跌到游泳池裏淹死了。

評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑!為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢?”

哲學家大雁説道：“兔子不會學游泳是正常的，不至於非逼他吧!”

人們紛紛譴責鴨子，居委會一致決定，把鴨子送上法庭，因過失殺人罪判而無期徒刑。

鴨子感歎：“我真是跳進黃河也洗不清了啊……”

正處在青春期的你還在和家長、老師鬧矛盾嗎？明知是自己的錯，卻固執地不願低頭？我的微情書主張或許會給你幾點不錯的建議哦。（開門見山，簡潔明瞭。）

微情書，顧名思義，就是簡短的表達情感的書信。如果你覺得有些話不便當面説出，不妨用這種形式和你最親愛的人來一次深層的交流。

有人説青春是一個圈，走到最後又發現自己回到了原點；也有人説青春是一場夢，醒來後才發覺自己的幼稚。總是聽到同桌的她在抱怨：是不是爸爸媽媽不愛我了？他們怎麼那麼煩？處在這一時期的我們，總是忘了身邊最深沉的愛。不妨寫一封微情書吧，它會讓你感受到身邊的温情。

寫一封微情書給爸爸吧。爸爸已經不再年輕，請不要再惹他生氣。也許你並不知道，當你重重地關上房門，在裏面生悶氣時，他正在你的房門外一根接一根地抽煙，繚繞的煙霧染白了他的絲絲黑髮。（精彩的細節描寫，於細微處見精神。）別再為他增添煩惱了，他堅強外表下那顆柔軟的心正需要你來寬慰。寫一封微情書給他，在他下班後交到他疲勞的雙手裏，那幾行親切的話就是他工作的動力。

寫一封微情書給媽媽吧。廚房的油煙讓媽媽的臉不再年輕圓潤，可她愛你的那顆心依舊不老。不要再用尖鋭的話語傷害她了，也許她揹着你流過許多淚水。記得我最近通過微情書狠狠地把媽媽誇了一番，結果她生病了立即去看醫生，也很注意勞逸結合。我問媽媽她的變化怎麼這麼大？媽媽説：“我前幾天做了一個夢，夢見我‘走了’，你哭得死去活來。我決定不讓這種事發生。”媽媽，是你讓我的眼淚嘩嘩地流下。

寫一封微情書給老師吧。一定記得要在末尾加上一句：老師，您辛苦了！你認真觀察過老師的手嗎？我觀察過。幾乎每一位老師的手指都不細膩，粉筆灰嵌在指甲縫裏，白的紅的，即便洗去，上了課又任由其在指端飄舞，但知識正是從老師的指端一點一點流出的啊。此刻，我坐在考場上奮筆疾書，老師一定在外面曬着“日光浴”。發白的陽光從玻璃窗射進來，刺得我眼睛有些痛。老師，您辛苦了，考完試，您就會收到我給您的微情書。

當你又和爸爸頂嘴，當你看到媽媽揮着汗水為你做飯，當你看到老師疲憊的眼神，記得寫一封微情書吧。要知道，這比一句“我愛你”要深沉得多。

窗外，淅瀝的雨聲逼迫着寒氣席捲而來，屋內更顯寂寥與冷清，我端坐在牀前，眼睛望着天花板，眼淚簌簌地流了下來。

前幾天，和幾個好友騎車去登山，路上不小心摔了一跤，右腿腫脹得厲害，今天，爸爸帶我去醫院檢查，結果右腿膝關節半月板撕裂了，醫生説，要卧牀靜養，暫時不能跳舞了，最好以後也不要跳了，這不是要我的命嗎？曾經的“舞蹈仙子”再不能跳舞了，為什麼命運要這麼對待我呢，連我唯一的一點愛好都要剝奪……

不知過了多久，爸爸悄悄地走了進來，坐在我的牀邊，輕輕地説：“孩子，我知道你心裏難過，不能跳舞就不能跳吧，你可以嘗試着去唱歌、畫畫，記住，上帝為你關上一道門的同時必定會為你打開一扇窗……”“什麼一扇窗，我不要聽！”我歇斯底里地衝爸爸喊道。爸爸沒有説什麼，默默地帶上門，離開了。

接下來的幾天，我把自己一個人關在屋裏，默默地黯然神傷。

此刻，窗外的雨似乎更大了，雨點噼哩叭啦打在窗玻璃上，我擦乾了淚水，拿起了好友送給我的那本書，是作家包利民的《不能跳舞就彈琴吧》。我遊離的目光突然注意到其中的一篇，文中的主人公和我何其相似，她名叫露絲，也喜歡跳舞，在生日宴會上，因為跳舞而摔倒，由此患上了一種神經系統疾病，從此癱瘓在牀，再也不能跳舞了。就在人們為她惋惜的時候，卻接到了她的生日宴會邀請。她説：“我不能跳舞了，可我還能為你們彈琴。”是呀，相比於露絲，我是幸運的，只是暫時告別了舞台，那我為什麼不能像她一樣坦然面對呢？此時，我的心豁然敞亮了。仔細地品味爸爸的那番話，我恍然大悟：行走在人生路上，遭遇點挫折是很正常的，我們要擁有露絲那樣的情懷。沒有藍天的蔚藍，我們可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然；沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠。

只是因為那本書，我懂得了“上帝為你關上一道門的同時必定會為你打開一扇窗”的含義；只是因為那本書，我始終相信“道路前面還是道路”，世上沒有什麼東西是一成不變的，此路走不通，可以另闢蹊徑；只是因為那本書，我擁有了積極樂觀的生活態度。我相信，我的人生一定是甜美的。

技法概述

構思就是根據文題或材料，結合要求，對本次作文在心中進行全面的考慮。曹植七步成詩令世人歎為奇才，左思十年寫成《三都賦》以至於洛陽紙貴，其功夫全在構思上。那麼，考生該如何運用靈活多變的思維來開創考場作文構思方面的新局面呢？

一、角度要“活”。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”這説明了一個道理：對於同一事物，我們從不同角度觀察，就會有不同的視覺效果。也就是説，越是常人不易想到的寫作角度，越是奇妙無窮。考生在構思考場作文時，如果能從常人不易想到的角度入筆，切入生活、表現生活，常常會收到意想不到的效果。

二、順序要“活”。“文似看山不喜平。”巧妙的構思還體現在對情節的設計上。文章情節必有高潮。沒有高潮，情節就沒有起伏，缺少波瀾，難以吸引讀者；而情節的高潮需要組織和鋪墊。靠什麼來鋪墊？就要靠製造強烈的懸念，為高潮蓄勢。它就好比把一條河攔腰堵上，堤壩上游必將積蓄起更大的`能量，這樣開閘放水時才會形成更壯觀的景象，收到預期的效果。

三、方式要“活”。反彈琵琶，逆向思維，往往會使你的文章另闢蹊徑，熠熠生輝。文章的構思以“反”為主，以“正”襯“反”，以“反”寫“正”，發人思考，令人耳目一新。如果大家都用第三人稱敍述，你不妨用第一人稱甚至第二人稱敍述；如果大家都以敍述性語言為主，你不妨以描述性語言為主，等等，不一而足。

四、結構要“活”。文章的結構要靈活多變，一波三折，曲徑通幽。在眾多方法中，“抑揚法”尤為多見，考生屢試不爽，運用時對寫作對象或欲揚先抑，或欲抑先揚，然後陡然一轉，出乎讀者意料，從而使文章收到峯迴路轉、跌宕起伏的效果。“懸念法”更是頻頻出奇招，構成文章懸念的技巧一般為“起懸—墊懸—釋懸”，娓娓道來，言有盡而意無窮。

真題再現

從下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。

題目一：________得太快

題目二：原來________還在

要求：(1)根據自己的理解，把題目補充完整，寫一篇作文；(2)詩歌除外，文體不限；(3)文中不要出現含個人信息的地名、校名、人名等；(4)不少於600字。

試題解讀

20xx年浙江台州卷的作文題雖為二選一，但思維彼此交錯，寫任何一題都需要對二者的綜合思考；同時也需要學生喚醒自身的生活感受和體驗，才能從具象進入抽象。該題給學生留下了較大的發揮空間，又能拉開檔次，較好地考查了學生的思維品質和表達水平。 先看第一個題目：________得太快

仔細品讀，題目有幾種補題方法。

一、補人生、時間、歲月、青春等

充分理解題目中的“太”字。寫作思路可以側重兩點：一是表示警醒、告誡。時間飛逝，一定要珍惜每一分每一秒，要明白時間就是金錢，一寸光陰一寸金。要好好地把握現在，才能創造幸福的未來。完全可以寫一些珍惜和充分利用時間的故事。二是表示遺憾和悔恨。時光如白駒過隙，一眨眼就過去了，回顧來路，一路是遺憾，此時頓覺時間的珍貴，可是已經晚了。告訴大家，不要總是沉浸在過去的回憶中歎息，而要總結失敗的經驗，今天啟程，把握好明天。如可以寫某人消磨時光而後悔的故事。

二、補思想、觀念、形勢等

一切總是在我們不經意之間，匆匆從我們身邊走過。時代的變化日新月異，要時刻改變自己，不落伍、不掉隊。既可以寫趕不上形勢的人與事，也可以寫緊跟時代步伐的人與事。

三、補快樂、幸福、痛苦、坎坷、挫折等

快樂總是短暫的，痛苦總是漫長的，這只是一種感覺。快樂與幸福不是成功之後的喜悦，應該是一種經歷和過程。通過補題為文，要告訴讀者，什麼是幸福和快樂，怎樣享受幸福和快樂。同樣要如何去看待痛苦、坎坷與挫折，只要心中有理想和願景，這些都是暫時的。其實在經歷痛苦、坎坷與挫折的過程中，我們享受這堅強、拼搏和努力帶來的幸福與快樂。這一話題是一個辯證思維的過程，只要把握住正能量的傳遞，文章就好寫。生活中這樣的人與事很多。借用20xx年紹興的會考作文題，也許自己就是“那一束陽光”。

再看第二個題目：原來________還在

仔細品讀此題，無論是寫作主題還是選材範圍比前一個題目更廣。要寫好此題，必須抓住關鍵詞“原來”，對這一詞語的理解是關鍵。很多考生對詞語的解釋含含糊糊，導致自己對題意理解不清，就很難把握題目的命題方向。在有些題目的審讀上，關鍵詞語的解釋是非常重要的。這一點充分體現出了考生對於字詞的掌握水平。

在詞典裏，“原來”一詞有如下解釋：①開始的時候，從前；②起初的，沒有經過改變的；③表示發現真實情況。結合以上解釋，我們可以做對應的補題，確定相應主題。

這裏可以補人、物、事、景，也可以補一些靈魂、精神、信念、追求、理想、愛心、毅力、恆心等，當然也可以補幸福、快樂、微笑等。不管這裏補什麼，都是表示一種經歷之後的醒悟、領悟、懂得、明白、發現等，也是一種沒有料想的驚喜、感悟、感歎和震撼。

時間過得太快

總是感歎時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十四五歲的小夥子。有時看着白髮蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時説一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽餘暉中散開頭髮，我看到幾縷蒼白的銀絲在晚風中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經是那麼的年輕和美麗。翻着老照片，看着那些風華正茂的面容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至於在失去時太難過。 珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學習生活看起來有些單調，但我卻不願拘泥於此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽，併為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去、現在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，彷彿我就是黑夜的遊俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種充滿活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時光。

珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽台上，看着夕陽中美麗的雲霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁地高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮豔的百花，舞過盪漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

名師點評

關於時間的作文俯拾皆是，最後歸結的主題也往往是感傷時光易逝，勸人們珍惜時間、努力進取等。如果照此構思，文章難免流於平淡，不能出新。

在這篇文章裏，作者沒有單一地寫惜時，而是由時光流逝，聯想到親情、青春和一切美好的事物，告訴我們要珍惜這些美好的事物，讓生命煥發光彩。文章構思新穎，語言優美動人，的確是一篇難得的佳作。

構思練習

閲讀下面的文字，根據要求作文。

有位哲人曾經説過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青雲，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景……

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：(1)可以寫自己的經歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發表議論；(2)文體不限，字數不少於600(詩歌不少於20行)；(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

思路點撥

“花開不只在春天”是一道命題作文，題目比較明確，“不只在春天”是關鍵詞，是寫作的重點。

從審題來看，這個題目可以寫成議論文、散文或記敍文，也就是説題材發揮空間大。在寫作之前，考生要明確寫作方式、文章的感情方向和文風基調，要理清自己寫作的重點。

而從構思來看，“花開不只在春天”可以選擇的角度很多。如寫某人，可以介紹他(她)大器晚成的經歷；如寫某事，可以介紹通過巧妙途徑達成目標的經過；如發表議論，可以通過具體的事例論證只要努力，終將成功等觀點。

可以説，這個題目是比較好寫的，一般都不會偏題。但要寫好，我們所要花費的功夫卻不能少。

其實，對於文采一般的學生來説，在平時多閲讀多積累素材是很不錯的，因為素材的罕見程度會影響到你的分數。此外，像有一筆好字、卷面整潔、文章結構分明、採用了多種表達方式等，這些都是提高作文分數的方法。

1、不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。愛心，是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚在校園裏的愛心飄帶，傳遞着一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。愛是個創造奇蹟的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的生命得到昇華。

2、愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打着堅硬的巖石;愛可以是温馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾;還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。

3、把心兒打開，讓愛進來。你會感覺爸爸深蹙的眉宇間都是殷殷關切，嘮叨聲裏寫滿温馨的期待，老師的温婉批評滿含着真摯的希冀，朋友的嬉鬧聲裏有無盡的關愛。於是，訓斥不再恐怖，責罵不再刺耳。把心兒打開，讓愛進來。陰風霪雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心裏蔓延，心在愛的哺育中開闊。

4、把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭祕，月亮湖在愛的澆灌下漾開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的冒險中敞開胸懷!把心兒打開，讓愛進來。經濟因為愛的“宏觀調控”而繁榮，政治因愛的“八榮八恥”而清明，人民因愛的“共和國衞士”而安寧，祖國因為愛的“一國兩制”走向統一!4段亮點，我們背囊中的寶物，只有正確認識自己這後，才會發現自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”!亮點，是西子，欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜，只要你淡粧濃抹，定是生活的北斗星。

5、日光投射在漫無邊際的大海，遠處，高高的懸崖上，一隻蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀，像風一般飛向太陽，消失在強烈的日光中。雄鷹之所以能振翅高飛，是由於它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因為它經過無數次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，成功的祕笈在於積累。

6、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裏，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼裏，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裏，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那裏，我們很容易找到陰鬱的影子。

7、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。

8、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少温暖;如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點，你麼你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。

9、喜馬拉雅直衝霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可裏面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。

11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

12、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

13、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在悽慘中反省我們自己吧!

14、“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔;而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。(冰心語)我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在”剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛着清麗的旋律的小溪都閃爍着美的光輝。

不要空歎人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧!

16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不捨。終會擁抱大海;也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。

17、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞;當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪迴，心裏濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來温暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!

19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

20、一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉裏才有肝腸寸段的淒涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

21、不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

22、苦難是財富，它磨礪人的品質。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當人經受過磨難，就會如脱胎換骨一般。霍金經受着輪椅上的苦難，使他意志堅強，智慧超羣，從而為人類開闢了一片新的星空;貝多芬經受着耳聾的苦難，他學會了“扼住命運的咽喉”，堅強的面對生活。苦難的金色，曾照着人的身軀;洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質，留下人生該有的本色。

23、總是有人誤讀了苦難的色彩，有人説苦難是黑色的，於是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖;有人説苦難是灰色的，於是他們逃避着，不曾得見人生的真面目;然而我説苦難是金色的，它是鍊金的烈火，使淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥;小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳。苦難是閃着金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標，而無所悔恨。

24、一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉。儘管世間繁華萬千，但你依然可以發現：其實平凡也美麗。

25、生命如風。好一個雋永的比喻。人們曾無數次為生命尋一個比喻，可都不如風來的貼切。因為如風的生命必有如風的心境。如風的心境，或堅毅，或隱忍，或飄逸，或豁達，總是如風一般清逸爽朗。

26、在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悦輕鬆的感覺。

27、你説你們不甘寂寞。於是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條雲銷雨霽後的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴説山谷的寧幽由於靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神祕;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。

28、表達中充滿了愛，而有的愛卻缺少表達。心靈中，要讓愛與表達齊飛;生活中，要讓表達不再寂寞。要學會表達種種愛，讓世界充滿愛的音符，讓家庭充滿愛的氣息!

29、雨水沖刷過的落葉，在地面上漸起淚珠。那些古老歌中透過的蒼涼正在落寞面前無力地抗爭着。陽光的碎片從樹葉之間灑落進來。一點一點斑駁，一點一點剝落陰翳。被陽光斜切下來的一溜兒庇廕在落葉之間洋洋得意。我聽見了風從古老的地方傳來帶動着樹葉一起在我頭頂舞蹈。青春忽哨這時響起，配合着律動，揹着美麗匆匆離去。

30、生命有一種緩緩進行的魅力，將執迷的心態抽空以後飛滿記憶四壁，當點滴冰藍的憂鬱緩緩靠近夜的邊緣，剎那間感動盈滿心房，令心口微微一緊，又微微一暖。

31、人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發現大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂風，江水流着流着會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化着走向的水流、或大或小的風。

32、人生得意，可歌可賀;人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志。就使自己墜入地獄裏。而如果我們若能抬頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望的並讓我們飛翔的天地。

33、我們為深邃的大海歡呼;我們為巍峨的高山而折服;我們對廣闊的沙漠充滿嚮往;我們對嬌豔的鮮花充滿讚美??但，誰曾想過那千條萬條匯於大海的小溪;誰曾記起那一層層積起的巖漿;誰又曾想起那一粒粒砂石的聚集;誰會知道花開放前和着淚水與汗水的拼搏??34、歷史如歌，歌到情處淚自流。歷史如詩，言有盡而意無窮。歷史如茶，茶香滿口情悠悠。歷史如酒，酒將醉時笑語稠。

35、踏着鋪滿層層石礫的崎嶇之路，我茫然，握着已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀歎;舉目眺望我將踏上的漫長曆程，我祈盼;聆聽頭上無數偉人的歌唱，我欣然。面對人生的多舛，仰視成功的偉岸，跋涉已荊棘滿布的叢林，我埋怨人成多難。我要問，成功為何不青睞我的港灣。

36、一滴清水，不能使整杯濁水變清;一滴濁水卻能使整杯清水變濁。這個簡單的道理幾乎無人不知，然而這個道理真的是真理嗎?或許在自然界是這樣，但對於愛來説，卻不盡相同。一滴愛之清水，能使整杯濁水變清，一滴愛之濁水，也同樣能使整杯清水變濁。

37、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律;健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條;賽跑健將風馳電掣般的衝刺，那是力的速度。我卻獨愛那令人震撼的根之力。

38、是嗎?我走到梧桐樹下，仰望，片片葉子打着旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚歎，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命，演出了一場最美的舞蹈。那柔情中也藴含着剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉一聲聲，終於讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。?39、綿綿的春雨是大地播種的希望;抽動的花蕊是花朵萌生的希望;展翅翱翔是雄鷹駕馭長空的希望。一個人，只要心中充滿希望，就不會對未來充滿恐懼，並且能懷着希望在人生的道路上一直前進，永不放棄。

40、我是一條魚，一條遊弋在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑裏，眼淚乾涸在苦澀的海中，憂鬱如流沙般吞沒我??我是一隻螞蟻，一隻穿梭於城市高樓間的螞蟻，仰望着來來往往的人羣，我躲在面具後品嚐着一個人的寂寞世界??我有眼淚，卻才不願把它拋灑到眾人面前，不願有誰看見我的脆弱;我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎??我自卑??41、把握好生命中的每一分鐘時間，如天上的雲彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉歎.悽惋，都已成為過眼雲煙;明天雖有無限的嚮往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢幻，夢幻縱然令人流連忘返，但清醒之後只能空留惆悵，成為一種心理負擔。

42、清醒的人生可能是一種不幸，因為它會充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮鬥拼搏，人生就會無怨.無悔.無憾。因為生命屬於大家只有一次，時間也並不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現在。

43、不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態。面對同一扇門，有人悲觀於門內的黑暗，有人卻樂觀於門內寧靜;有人悲觀於門外的風雨，有人卻樂觀於門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態，我要説：告別悲觀。

44、或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人;或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受;或許是從小到大的無數光環讓我太過迷戀領導者的地位;或許是反叛的天性妄想着改變這個社會。

45、告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙襬百花爭豔，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發芽，它軀體的上面是一方堅硬的巖石，黑暗呀，無窮無盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當寒風凜冽，萬木枯榮，它掙扎着開出自己的花，風為它止步，葉為它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽光般清清亮亮地散下，美麗流芳??46、太陽落下便是不盡的黑夜，蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂鬱中沉思，那江南過客的思念何時可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰才可指明方向?於是只有徘徊只能迷茫，我抬頭輕問，夜啊，你到底還有多長?此時，那枝上的鶯慢慢吟唱：學會告別，黑夜的背後就是光明，歌聲悠長，慢慢迴盪?

47、告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月裏，生命動盪似柳絮，如浮萍，遠觀自由揚散，近看無依無靠，一起是萬般榮耀，而一落又是萬丈深淵，看那長江源頭有奔騰的浪花衝不走滿腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風而立，捋袖拂淚，叩天大歎：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!於是堅強屬於他，贊誦屬於他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無情物，化作春泥更護花，更似那代代遷客騷人含淚的絕別，無聲的奮發，歷史的長卷為他們攤開，告別了黑夜，便又是一代英豪!

48、告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶着無限的震撼深深刻入每個中國人的心中，千手觀音，千萬祝福，命運的殘酷讓她無法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個太陽的光芒，這是一個從黑暗中掙扎着的女人，美好的光明將屬於她。

49、落花被西風捲落大地，它沉入泥土之中，以餘香告別;雲朵被夜幕籠罩其中，它隱入天際深處，以餘光告別;雨水被陽光蒸發縮小，它溢入草木之中，以滋潤告別。即使是利韌的寶劍，也要經過千萬次的烤打磨礪，才能顯出奪目的光輝，縱使行走的道途中有基石，也會有摔跤，但他們選擇告別。

50、魚兒告別池塘，你認為她會沒命?不，她在追求屬於自己的江河;鳥兒告別竹籠，你認為她會餓死?不，她在追求屬於自己的山林;石子告別高山，你認為他會孤獨?不，他在追求屬於自己的天地??18、蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗;流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗;溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不捨的融聚。

51、當我們駕馬啟程時，我們不應該去選擇馴養得服服帖帖的小馬，而需要跨上一匹豪放不羈的野馬，創造屬於自己的明天。當坐上馬背時，我們血液沸騰，不禁想到了李白漫遊大江南北，詩情千丈;木蘭掛劍從軍邊塞，壯志留名;關羽身配偃月赤兔，義絕古今。這些英雄豪傑，哪一位不是駕着思想的野馬出征?哪一位不是自創理想明天?52、烈日下，挑着秧擔的男子在認歌，古銅色的皮膚，脊背上滾流的汗珠在陽光下異常刺眼，就彷彿孩童痛着的時候大哭，男子的吶喊也會減輕負擔。

53、成功要有理想。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。一個人如果失去了理想就等於失去了成功的條件與機會，就預示着告別了成功。

54、不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態。面對同一扇門，有人悲觀於門內的黑暗，有人卻樂觀於門內寧靜;有人悲觀於門外的風雨，有人卻樂觀於門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態，我要説：告別悲觀。

55、或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人;或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受;或許是從小到大的無數光環讓我太過迷戀領導者的地位;或許是反叛的天性妄想着改變這個社會。

56、告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙襬百花爭豔，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發芽，它軀體的上面是一方堅硬的巖石，黑暗呀，無窮無盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當寒風凜冽，萬木枯榮，它掙扎着開出自己的花，風為它止步，葉為它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽光般清清亮亮地散下，美麗流芳。

57、太陽落下便是不盡的黑夜，蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂鬱中沉思，那江南過客的思念何時可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰才可指明方向?於是只有徘徊只能迷茫，我抬頭輕問，夜啊，你到底還有多長?此時，那枝上的鶯慢慢吟唱：學會告別，黑夜的背後就是光明，歌聲悠長，慢慢迴盪?

58、告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月裏，生命動盪似柳絮，如浮萍，遠觀自由揚散，近看無依無靠，一起是萬般榮耀，而一落又是萬丈深淵，看那長江源頭有奔騰的浪花衝不走滿腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風而立，捋袖拂淚，叩天大歎：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!於是堅強屬於他，贊誦屬於他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無情物，化作春泥更護花，更似那代代遷客騷人含淚的絕別，無聲的奮發，歷史的長卷為他們攤開，告別了黑夜，便又是一代英豪!

59、告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶着無限的震撼深深刻入每個中國人的心中，千手觀音，千萬祝福，命運的殘酷讓她無法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個太陽的光芒，這是一個從黑暗中掙扎着的女人，美好的光明將屬於她。

59、落花被西風捲落大地，它沉入泥土之中，以餘香告別;雲朵被夜幕籠罩其中，它隱入天際深處，以餘光告別;雨水被陽光蒸發縮小，它溢入草木之中，以滋潤告別。即使是利韌的寶劍，也要經過千萬次的烤打磨礪，才能顯出奪目的光輝，縱使行走的道途中有基石，也會有摔跤，但他們選擇告別。

60、魚兒告別池塘，你認為她會沒命?不，她在追求屬於自己的江河;鳥兒告別竹籠，你認為她會餓死?不，她在追求屬於自己的山林;石子告別高山，你認為他會孤獨?不，他在追求屬於自己的天地?蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗;流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗;溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不捨的融聚。