【精品】愚人節作文700字錦集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愚人節作文700字9篇，希望對大家有所幫助。

每到愚人節，都會記得那曾經的快樂，想來令人開心的大笑。高中時的學習氣氛是緊張的，難得有輕鬆時刻，愚人節到了，我們幾個同學商量，決定愚弄一下我們的老師，給我們緊張的高中生活增加一些輕鬆的氛圍，爭得大家的同意後，我們商量選擇一位老師，並且這個老師還要懂得幽默的，而後，我們都懷着期待的心情等待愚人節的到臨，等待被選中的“幸運”老師來上課。

那天終於來臨了，當時上課鈴響了，老師進來了，這時有個同學説，老師樓下有人找，老師就匆忙下樓去了，這時，該同學快步跑到講台上在黑板上寫着：老師，節日快樂！幾分鐘後，老師氣喘吁吁上樓後，説，沒有人那！我們都鬨堂大笑，老師沒有説話，先對着我們，我們齊聲説，老師請轉身看黑板！老師轉身，看黑板，看到了黑板上的大字，他又轉身看我們，對我們説，同學們，謝謝你們，也祝你們節日快樂！而後大笑。我們全班同學跟着都大笑起來。

那天，是我們班最開心的一天，也是我高中生活難忘的一天，對了，當時被我們愚弄的老師是我們的物理老師，老師個子矮小，戴個黑框眼睛，平時説話幽默，能把枯燥的物理課講得生動活潑，就連平時害怕物理課的我喜歡上了他的物理課，我一直認為他像愛因斯坦，我們愚弄他，就是看準了他的幽默，脾氣好，他應該不會向其他老師那樣嚴肅，應該不會“降罪”我們吧。

這麼多年，還是會偶爾想起那時的快樂傑作，特別到了愚人節，這個情景都會清晰的跳出來，我都會不自覺的笑出聲來，想念高中時的同學，想念高中時的老師，想念那時的青澀，那時的緊張，那時的拼搏，那時的快樂，那時的淘氣......現在想想，當年愚人節，也許老師早就知道我們是愚弄他的，故意配合我們一下被“愚弄”的，否則當時上課鈴聲已經響了，老師已經站在講台上，僅憑我們一個同學説有人找他，他也不問那人在哪，就急匆匆下去了，後來又急匆匆上樓了，還面帶微笑，太不像他平時的風格了，他平時對上課可是一絲不苟的。呵呵，當年的愚人節，是誰愚弄了誰呢，我們不去多想，只知道，那一天那一刻，是我們全班集體快樂的一天，那一天，我們因為愚弄了我們平日尊敬的老師而開心，而大笑，也因為被“愚弄”的老師沒有“降罪”我們而開心而大笑，相反老師還和我們一起快樂的過了一個節日而開心，可愛的老師，我至今仍然想念你，想念你的聲音，你的笑容，你的幽默......

當年的可愛同學們，愚人節你們還記得那快樂的一幕嗎？還記得那令我們開心快樂的物理老師嗎？

“快起牀了，都七點了！”一清早，媽媽的一聲吼聲把我從周公身邊喚回。我豎起耳朵，這才聽清媽媽説的最後三個字。我頓時驚出一身冷汗：七點？我從牀上一躍而起，穿衣蹬襪，洗臉刷牙，速度之快連我自己都不敢想像。好容易收拾好，正準備拿包方便麪出門，卻看到爸爸媽媽正在一直笑得前仰後合，便下意識地一看錶，我簡直對自己的感覺器官產生了懷疑——六點十分？我立刻像只充滿了氣的皮球似的鼓了起來，可是爸媽不僅沒有道歉，反面又指着萬年曆上的日期讓我仔細看清：二零一零年四月一日！什麼世道，讓自己的老媽愚了一回！不過今天愚人節，任何人在今天午夜十二點之間所做的任何整人的事情都不受約束，只好自認倒黴了！

剛剛走進教室門口，張志飛便對我説：“唉，你書包上有個什麼蟲子？”“蟲子？”我“刷”的一下把書包從肩上甩下來：哪有什麼蟲子嘛！於是便把憤怒的目光拋給張志飛。隨後我快步走上講台：“同學們，第一節課上體育！”“耶！”全班同學的歡呼聲幾乎把樓頂都撳翻了，不過接下來的一句話又徹底澆來了他們那歡樂的火焰：Happy 愚人節！”我跳下講台後心裏得意極了。嘿嘿，不信騙不死你！

今天要捐款給旱區，一人一元。劉涵因為來得有點晚，所以沒趕上班裏的集體收錢。我把她的一元錢接過來，然後扯開嗓子叫班長：“黑老紀，扯大鋸，八四門前看大戲！”看他過來了，我把那一元錢遞給了她。“我再捐一元！”“這是我的！”劉涵急了。“誰説的，這是向災區人民獻愛心，我再獻一份！”“到底是誰的啊？”紀大班長也急了。“我的！”劉涵毫不猶豫地説。“別信她，今天愚人節，她騙你呢！”“你……”劉涵急得臉都紅了！

“劉涵，我們絕交！”愚完這位姐姐後我心情超好，卻仍然裝得嚴肅。“為什麼？”劉涵慌了。“因為今天是愚人節！”我“撲哧”一聲笑了出來：“剛才你被騙了幾次了，還不長記性！”

放學回家時，我們一行人在一邊打鬧一邊交換着今天各自愚人的經驗。子涵告訴我説，她今天好像有點神經短路。“別人穿了雙布鞋，我卻告訴她‘你的鞋帶開了’！”甚至連老師也都參與進來了。某某告訴老師：“老師，您看腳下有什麼？”老師一低頭，問：“有什麼？”“愚人節快樂，您看，有幾個腳印呢！”學生們開心地笑了，老師也笑了。

我們正説得興高采烈時，另一個同學告訴子涵：“涵，你看你的書包壞了！”子涵扭頭觀察，才發現又上當了。惱羞成怒的她也不甘落後，衝着自己的愛犬多多喊：“多多，你看你的尾巴斷了！”眾人皆大笑。

今天，是四月一日，又一個愚人節到來了。我天天盼着的愚人節終於到來了。上午的第一節課是語文課，老師剛進班就對我們説：“同學們，因為這次月考考得不怎麼樣，所以學校規定讓我們星期六補課。”頓時，班裏有幾個同學尖叫起來。突然，有幾個同學齊聲大喊：“今天是愚人節。”哦，差點，老師差點把我也給愚了。這回，該同學愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門後，大聲對老師説：“老師有人找您。”老師有點猶豫，因為她知道今天是愚人節，最終她還是去看了看，回來後，就笑着對郄亞佶説：“怎麼?還敢愚老師?”全班同學鬨堂大笑。

中午的讀書交流由我主持，老師説剩下的20分鐘可以講關於今天愚人節的事情。於是，我便對全班同學説：“今天是愚人節，誰想發表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛説完，學習委員朱佳楠便舉了手，他説：“今天陳澤峯把我給愚了。

中午放學後，他去商店買了杯可樂，回到家裏咕咚咕咚喝了半杯，然後往可樂裏放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然後將自制可樂帶到了學校，默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會兒，我看見了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個好朋友蘆遠鵬，孫澤偉，楊帥也爭先恐後地來搶着喝那瓶自制飲料。當楊帥打算喝時，我突然感到有股酸酸的鹹鹹的味道，緊接着鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峯在那時便哈哈大笑起來，對我們説今天是愚人節，祝我們愚人節快樂。我們同時驚叫起來。説實話我感覺他調製的可樂還真好喝。”

正在這是峯站了起來：“同學們，誰還想喝?還剩下一點。全班好多同學都説自己想喝。不知是誰嚷了一句：“主持人請品嚐，很不錯的。”那時我傻了眼了，怎麼?讓我喝?峯把可樂端了過來，笑嘻嘻地對我説：“請君品嚐。”那時，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖為了為我解圍，便説：“來，我替你喝。”於是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對全班同學説：“不錯呀，味道酸酸的。”就在這時，叮鈴鈴，下課了。一場有趣的交流結束了。

愚人節這天人們會舉辦魚宴，主人在節前向客人們發出邀請。

請帖是一條彩色紙板製成的小魚,活潑別緻。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚缸和精巧的小釣魚竿。魚竿上繫着綠色飄帶,飄帶上拴着送給客人的禮物,如魚形工藝品、裝滿糖果的小籃。宴會上,主人端上以魚為原料精心烹製的菜餚,煎炸烤燒,應有盡有。

根據傳統風俗,主人往往在宴會上給客人們做假菜，有人對最典型的愚人節菜譜作過描繪:

最先一道是“色拉”,嫩綠的萵苣葉上撒滿胡椒,但拿開萵苣葉,露出來的卻是牡蠣雞尾酒;

第二道菜為“烤土豆”,其實為甜麪包末和鮮蘑菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的冰淇淋等;以蟹肉“偽裝”的烤雞。

這種假菜宴更增添了輕鬆歡快的節日氣氛。宴會結束後,主人以糖果招待客人，不過,糖果不是放在果盤中,而是放在藥盒裏。

對於“貪吃”的讀者來説，４月１日是一個值得留意的日子。這一天是“吃書節（ＥｄｉｂｌｅＢｏｏｋＦｅｓｔｉｖａｌ）”：一年一度“吃書”的日子，全世界圖書館、書店、畫廊和個人家庭都要慶祝這一節日。

愚人節裏的'吃書節

１９９９年感恩節時，美國收藏家兼評論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術家相聚，當火雞伴隨美食、美酒下肚之後，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什麼樣的書來？她選定千禧年的愚人節為首屆“國際吃書節”，鼓吹愛吃又愛書的個人與團體，製作出可食用的書，在４月１日下午２點到４點（以每個人的時區為準），將“作品”公之於網站或特定場所，然後在４點整，動手將它們祭入五臟廟中。

把“吃書節”定在４月１日“愚人節”，自然帶有幽默色彩。有別於以紙、油墨為原料的傳統書籍，歷屆吃書節的成品運用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅乾、蛋、果凍、魚子醬、通心麪、各色水果與蔬菜。

這一天，大多數能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的書就不那麼受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用麪包片、海帶做成的書頁。

《聖經》也記載着“吃書”的故事。在舊約《以西結》裏，上帝給了先知以西結一卷書，書卷的兩面上都寫着“哀悼、悲痛和悲歎”。上帝讓以西結把這卷書吃下去，他吃後答道：“它在我的口中像蜜一樣甜。”

據説埃塞俄比亞的皇帝莫內裏克二世，每當感到有罪時，就在口中嚼幾頁經文，最後這位皇帝死於用金過量。

那天，我來到學校。花還是依舊芬芳，草也是依舊翠綠！可是一到學校就變了。

首先，我的同桌對我説：“我要和你絕交！”什麼？絕交？！我一下子變的不知所措我把目光轉向其他同學，他們也是搖搖頭，對我説：“絕交！”什麼？同學們要和我絕交！我可是個重感情的人！我來到好朋友面前，沒想到，她們也冷冰冰地説：“切！我們都懶得理你！你走吧！”旁邊幾個男生也跟着起鬨：“喲！你的好姐妹都和你絕交了！”“我們也和你絕交！”“你走吧！大家都懶得理你！”……

我呆呆地站在那裏，心裏真的好難過！

這時同桌説：“你看看你！不自信！天天想着期中如果考不到第一怎麼辦！一點都不樂觀！”“是啊！不自信！不樂觀！你考試不好就哭！””你好不自信哦！”……是啊！我的確不自信，我考試不好就拼命咬自己的手，競爭對手考試成績比我高，我就難過得哭，還有……想起這些，我就慚愧！

我對他們説，我保證以後再也不那樣了。可是，他們還是要和我絕交！這時，有一個男同學過來，指着我背後説：“小蟲子啊！”什麼！今天好倒黴啊！又是同學們和我絕交，又是背後有蟲子！我尖叫起來，扭動身子，害怕得又蹦又跳，可是沒有一個人幫我！天哪！我最害怕小蟲子了！折騰了半天，他才告訴我今天是愚人節！

這麼説，他們跟我絕交是開玩笑的？可是，他們都一本正經地對我説：“今天雖是愚人節，但我們絕對要和你絕交！”接着，同桌又拿起一張50元錢，放到我桌子上，嚴肅地説：“這50元代表全班同學，我們要和你絕交！拿了這50元，從此，你和大家一刀兩斷！”我眼圈紅了，不肯要這錢。她又要把錢塞到我手中，我怎麼也不肯拿。她看了看我，又拿起錢，把它撕成碎片！並且氣沖沖地對我説：“告訴你！碎片在這兒，絕交！”什麼！我傻眼了，這錢的確撕了，我好傷心哦！我再也抑制不住了，眼淚嘩啦嘩啦地流下來！

這時大家看我哭了才説：“愚人節快樂！”啊！虛驚一場！那50元怎麼回事呢？同桌又説：“誰會那麼傻，為了你撕錢？假的咯！”唉~嚇死我了！

不過大家還是説：“你是應該堅強一點哦！要自信！樂觀！”嗯！同學們真好！

從這愚人節以後我也不會這麼不自信了，大家雖然愚了我，但我很高興！我知道同學們也是想讓我變得自信起來，大家是為我好！所以我感謝他們！

真是快樂的愚人節！

下午，我把老師佈置完的作業完成之後，便看起了電視。突然爸爸走過來對我説：“你的幾個好朋友在咱們樓下等着你出去玩呢！”我一聽，覺得不能讓別人等太久，就不管三七二十一，急急忙忙地往樓下跑。

我到了樓下，出了單元門，連一個人影都沒看見，心想：她們是不是去別的地方玩了？然後我就向健身器材的方向走，一看，也沒有人。之後我就豁出去了，把整個小區都轉了一圈兒，還是沒有找到她們。累得筋疲力盡地我只好往家走。

到了家，我氣呼呼地跑到爸爸身邊説：“我把整個小區都找了一遍也沒有看見她們的影兒，這是怎麼回事？”爸爸聞聽此話哈哈大笑起來。我憤怒的説：“我都快累死了您還笑什麼啊？”爸爸卻説：“哈哈，你好好想一想今天是什麼日子啊？”我想一想，連忙説：“今天是愚人節！”“對，你説對了，你都知道怎麼還會“上當”啊？”那時，我恨不得去撞牆，後悔自己之前怎麼沒有想起來。

又過了一小會，媽媽辦完事回來了。她換好衣服，剛準備去做飯時，爸爸跑來説：“壞了，咱們家電腦打不開了，我都按了好幾次了，它都打不開！”媽媽一聽嚇了一跳，連忙走過去看了看。媽媽按了一下開關，電腦一下子就打開了。於是媽媽氣呼呼地跑到爸爸身邊説：“電腦好好的，幹嗎要騙人啊？”爸爸則哈哈大笑説：“母女倆都是愚人，咱們這三口之家，只有我最聰明！”説完，爸爸得意洋洋地翹起了大拇指。

我和媽媽不服氣，決定兩人聯手報復。媽媽在我耳邊嘀咕了幾句，到底薑還是老的辣，我聽了佩服極了。

爸爸得意洋洋地在客廳看電視，嘴裏還唱着歌兒。媽媽向我眨眨眼，示意我行動。於是，我走進客廳，慢悠悠地説：“爸爸，剛才您單位説，張叔叔病了，現在已經住進了醫院裏。”“什麼，你説什麼？他病了，那你為什麼不早點説，還這麼慢吞吞的？”爸爸急急忙忙地奔向了醫院。

過了一小會兒，爸爸氣沖沖地回來了，説：“誰説你張叔叔病了？害得我白跑了一趟！”我一聽，哈哈大笑起來：“原來您也是個大愚人啊！”爸爸一聽，搖搖頭，説：“我怎麼也上當了。”

今年的愚人節令我難忘，希望明年的愚人節不要再被人捉弄了。

昨天是一個很有意思的節日——愚人節。這名字雖然聽上去並不給人以美好的享受，我也實在搞不懂西方的國家為何創造出這種無實質意義的節日來，但是，在這樣一個歡樂的氛圍裏，我們都過得挺有趣的，而且，我們一家六口還別出心裁地搞了一個愚人節比賽呢。

傍晚六點多鐘了，我拿着媽媽的智能手機在聽音樂，突然，一條短消息發送進來了。我忙不迭點開一看，卻被上面的文字驚到了。裏面寫着短短几句話：在嗎？我臨時外出有事沒帶錢，手機紅包也沒錢，可以先借給我十元錢打車嗎？

這是媽媽的一個國中同學發送過來的。看到這則消息，我彷彿就看到了這位“可憐”的同學即將露宿街頭的悲慘情景，我想也沒多想，扯開嗓子大叫媽媽：“媽媽，快過來啊！你的一個好同學在向你求救呢！”媽媽應聲而來，看了這條消息，顯得很焦急，不住地説着：“這大晚上的，他怎麼會在外面呢？不會是喝醉了吧，那該多危險啊！”然後，立刻用微信紅包給他發了100元過去。

可是，戲劇性的一幕發生了，媽媽的救命紅包雖然是發出去了，可是左等右等，卻始終不見那位落難的老同學領取紅包，他不是挺着急的嗎？這會兒怎麼又？

我疑惑地出門去吃飯，再經過客廳時，我猛然間地一瞥，注意到了牆上掛着的日曆，上面清清楚楚地顯示着今天是愚人節！

媽媽聽了，先是一愣，繼而也笑起來，一邊搖頭一邊擺手説：“啊，我們還是太嫩了，哪兒能和這些老網蟲相比啊，不過，只要他沒事兒就行。”

比賽開始了，可是，屋子裏卻沒有什麼顯著的動靜，或許是現在出擊太引人注目，起不到作用吧。又等了一會兒，還是沒動靜，急性子的我坐不住了，剛想揭案而起，小侄子稚嫩的聲音從屋子裏傳來了：“啊，我摔倒了！好疼啊！”

聽了他的聲音，我們全家都哈哈大笑，真是個乳臭未乾的傻小子，哪有人摔倒了還帶着笑音的，所以，他並沒有騙到一個人。

這時，媽媽從廚房裏出來，拿着一個灑水壺去陽台上澆花，走到窗邊，她急促的聲音忽然響起來：“啊呀，外面出車禍了！”

“什麼什麼！我看看，在哪兒呢？”哥哥又是一個箭步衝上前去，我心知媽媽心裏有鬼，所以沉住氣，沒有動。

趁着大家不注意，我偷偷地溜進了廚房，拿出一個白瓷碗，狠狠摔碎在地上，同時捏着鼻子大吼一句：“啊，流血啦！”

果真，我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙衝到廚房來查看我的“傷勢”。看着他們臉上萬分焦急和害怕的表情，我心裏既温暖又愧疚。

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源於法國。1564年，法國首先採用新改革紀年法——格里曆（即目前通用的陽曆），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會，並把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鈎的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接着又被英國的早期移民帶到了美國。

愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花跟雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是佈置假環境，可以把房間佈置得似過聖誕節一樣．也可以佈置得似過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“聖誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。4月1日的魚宴也是別開生面的。參加色宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸跟小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛着送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。在愚人節的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開後，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實下面是甜麪包屑跟鮮蘑；此後上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞跟埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯後，客人還可以從丸藥盒裏取食糖果。

不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴着的錢包丟在大街上，自己在暗處拉着線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然後等着看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母説自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點．等大人俯身來看時，他們就一邊喊着“四月傻瓜”。一邊笑着跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園跟水族館還會接到不少打給菲什（魚）先生成萊昂（獅子）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。

把書包往桌上一放，同學楊松柏就跑過來對我説：“嘿，曉蒙，知道嗎？今天是愚人節！”“什麼？”我像觸電般的站起來，還好凳子上沒有被塗上膠水。“嗯，愚人節，該愚誰呢？對了，你拿膠水了嗎？”楊松柏問我。我拍了拍腦門：“沒有。”“那算了，下午記着拿上。”

中午回家，以喝水的速度滅掉午餐，連碗也顧不得刷，把屋子翻了個底朝天，終於找到一瓶膠水。“還該準備些什麼呢？”我總覺得只有膠水好像不夠。無意間，我的目光落到了一根蠟燭上。“蠟燭有什麼用呢？覺得它有用，拿上吧！”

到了學校，我做好了一切準備，就等同學們的“大駕”了。

鏡頭一：

石澤眾來了，像平常一樣地坐下了。我湊過來嬉皮笑臉地問他：“澤眾，有什麼感覺？”他仍然被矇在鼓裏，愣頭愣腦地説：“什麼感覺？板凳有些……”不等他説完，我就打斷了他：“啊啊啊！你繼續做你的事，我不打擾了！”他好像察覺到了什麼，猛地站起來，不用説，板凳也被他帶起來了（哼哼，偶用的可是正宗名牌502萬能膠！）。“呀！”他氣惱地喊了一聲。等他好不容易把凳子從屁股上拽下來時，我這個“罪魁禍首”已經逃得無影無蹤了。

鏡頭二：

第一節課下課了，我和楊松柏按照計劃行事。楊松柏先出去了一趟，回到教室叫我：“曉蒙，語文老師叫你呢！”“哦。”我一邊答應着，一邊向辦公室走，走到門口，我停住了，心想：這次如果不出意外，楊樹藤（綽號）一定會弄得很難堪！哼哼！過了一會，我又回到了教室對楊玉騰説：“楊玉騰，語文老師叫你呢，是為了那次作文的事。”“知道了！”她走到教室門口，瞧見了正在座位上笑得肚子疼的我，她恍然大悟，氣勢洶洶地衝過來。呀，只顧笑，忘記逃跑了！糟糕！

鏡頭三：

第三個目標已鎖定！我在一張紙上寫道：此人乃車軸脖子大花臉，鼻涕邋遢黃牙板。然後假裝到周海峯那裏去看時間，趁他不注意，我迅速地把那張紙貼在了他的後背上，然後便溜之大吉。周海峯還不知道他已經成為“受害者”了，繼續在桌子上趴着打盹，全然不顧在旁邊已經笑成一團的我們。忽然，窗户外面出現了一個人影，定睛看去，呀！班主任！她與周海峯正好共線！還好，她沒有注意到周海峯，直接走過去了。呼……一場虛驚。

鏡頭四：

最後一隻“蒼蠅”是誰呢？這時，李夢欣那損壞的板凳映入眼簾，我想起了書包裏的那根蠟……嗯，就這樣！我把李夢欣的板凳微微翹起來一點，在下面塗了許多蠟。還是不放心，用手摸了摸，還真夠滑的。李夢欣回來了，她往板凳上一坐，板凳滑向了一邊，“呀——”她一聲尖叫，“撲通”一下坐到了地上，瞧她的表情，比哭還難看，哈哈！

這些鏡頭都將裝入我的“dv”裏，必要時可以“泄露”出來威脅他們，哼哼！愚人萬歲！