似水年華國中作文
水，看似平靜，卻時常驚濤駭浪，時常暗流湧動，也許會像我們即將度過的六年中學時光，充滿未知和不平靜……
“上善若水，水利萬物而不爭。”説明了水至純至真至善的特性，它告訴了我要學會包容，謙讓，用一顆感恩的心去回報老師對我們的培育之恩，用一份真摯的情去珍惜同學之間的同窗之誼；還有父母的養育之恩，更要用我一生去回報。
“滴水穿石”表達了水的執着和韌性，説明任何成功都不是一蹴而就的，需要克服許多艱難險阻，通過長久的努力和積累最終達到成功的巔峯。就如創建了蘋果公司的喬布，他把自家車庫當作科研基地，最終推動了手機
科技劃時代的革新，還有偉大的科學家愛迪生，通過數以萬次的試驗，最終發明了照亮了整個人類的電燈火泡。
當然，水也有它的可怕，惡的一面，如山洪海嘯，就時常給人類帶來滅頂之災，這就是物極必反的效果！這也告訴我們做事要有節制，有分寸，就如同我喜愛玩電腦，看漫畫書一樣，媽媽説，適當的玩能啟發智力，增加童年的樂趣，但如果沒有節制，就會玩物喪志，耽誤學業。
童年的我，就如一條潺潺的歡流的.小溪，無憂無慮而充滿了朝氣和蓬勃活力，隨着歲月的流逝而匯入江河湖海，最終海闊天空，人生風景盡收眼底。似水年華，似水美好！
似水年華國中作文2有一些事竟然會刻骨銘心到化成灰也難遺忘，有一些人彷彿前世註定今生要回眸相望……
米米諾用粉紅色筆帽的黑色墨水筆在偌大的一張白紙上寫下：追憶似水年華，靜待青春在生命中的下一次亂舞……
二年前，米米諾還是個外向的女孩子，左臂上的三條橫槓也讓人除了對她的外貌“唏噓不已”外，又多了幾分妒意，但米米諾從來沒有介意，她依舊左手拿着白米粽，右手拿着豆漿在早自修開始的前一秒進入教室，依舊在秋天穿着那件黑白相間卻款式老舊的羊毛衫……
米米諾有一本日記，封面上那隻小船好像在黃道十二宮上滑行，隱約着一絲繁星，當米米諾第一次握筆無言，欲語先流的時候，她在日記本的封面上寫下：“謹以此書獻給我的青春，我的第一次幻想！”
其實，這都是由於一個叫奈奈安的女孩。奈奈安是在八年級上半學期轉學來的！不知怎的！像有萬有引力突然“發作”一樣，米米諾和奈奈安成了朋友！
“你説，天上哪顆星星最亮？”米米諾問着！
“米米諾！”奈奈安向她睜了睜雙眼，“聊什麼天象嘛！該聊點別的了。”每次奈奈安都叉開話題，米米諾也無可奈何，久而久之就養成了説話上句不接下句的習慣。
直至米米諾精神消頹的幾天為止，奈奈安轉學的消息也已經被全校同學知道了，大家還是照舊生活，只有米米諾沒有了粽子，沒有了豆漿，也遺忘了那件毛衣……
米米諾繼續寫道：“以為生命就是一個容器，不斷地往裏面充填着什麼，卻會被忽然從中抽離一些東西，一個人的成長，不是説充盈得越豐富，而是剝離得越痛苦。”
世上最寶貴的，是得不到的和已經失去的，後來奈奈安來了一封信，她説，最亮的星星是獅子座的……
追憶似水年華，生命中，有一個過程叫青春，那時很傻。現在才會成熟。
似水年華國中作文3年華似水匆匆一瞥
多少歲月清描淡寫
想你的心百轉千回
莫望那天你我之間
我站在我17歲的尾巴上的時候我開始為自己的18歲難過了。我並不是因為自己要長大會失去我17歲以前所以孩童時候的記憶，也不是因為我會安靜的走過白色籬笆牆的時候不會在有人大聲的喊我孩子，而是因為我不知道我在我的17歲以前究竟做過了一些什麼事而值得我會在我的18歲孤單時候想起就會很開心，很開心的忘記所以的不開心的一切，我真的不知道。
似乎那些年華像開在記憶裏的薔薇，鮮紅着蕩溢着微笑。宛如開在季節裏的容顏，如蓮花的開落。只是在那個有着朦朧霧色的季節裏才會被想起，被懷念。懷念最讓人心碎，明明無法忘懷，卻只能活在灰色的記憶中；明明説過一輩子在一起，可是在那個七月過後我還是忍着眼淚和你説了再見，那是我看着你的身影被夕陽拉得老長時，我知道你不願意離開，如我一樣我也不願分開，我想，如果那時我轉身摟着你，你是不是就不會離開，是不是像那個七月一樣的飛揚。我不知道的是我們就這樣不見了，再見不見。
我的薔薇在微笑。
我看到它張着嘴，像個貪婪的孩子丟不掉嘴裏的糖，傻傻的看着心中隱忍的疼痛一點一點的消失卻束手無策。鮮色的紅在慢慢褪去泛着蒼白的痕跡，隱隱有着傷，卻在季風中乾裂成堅硬的殼，黑色的。
以至於到最後我開始學會了堅強，在想你的日子我不在沉淪在那七月的記憶中，我不再站在那落日下等着你回家，我只是相信你只是迷路了，找不到回家的方向，等到那一天你找到了路你就會回家和我一起幸福的生活。我也不再在我的流年裏灑下灰色的種子，我不希望你回到家會看到我難過的樣子，我知道你會心疼，我也會，你希望我快樂，所以最後你選擇了離開，你説我終將會長大，不在需要你，所以你就在那個七月離開了我，可是，你知道嗎，你的離開讓我更難過，薔薇花開了，你卻不在了，我等待了，你卻不回了。
似水的流年匆匆而過，我的記憶終將會枯竭，薔薇花終獎抵不過冬天的寒冷。你我之間的歲月，會流失在着個冬季嗎？
