難忘的老師優秀作文集錦15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的老師優秀作文，歡迎大家分享。

難忘的老師優秀作文1

上一年級的第一天，來到學校，周圍的一切都很陌生，我天生膽小，所以小心翼翼地捱到教室，見到了正在忙碌的班主任——陳老師。陳老師留着烏黑的披肩長髮，臉上掛着和藹的笑容，説起話來和聲細語，讓我一直繃着的神經漸漸放鬆下來，我開始有説有笑，變得活潑起來。我暗暗發誓：一定做一名優秀的好學生。

有一天，陳老師要選數學課代表，我想：我能不能被選上呢？如果選上了，我該怎麼做呢？我就聚精會神地聽着，真慶幸，老師居然真的點中了我，那一刻，我真激動，我對自己更有信心了。

在課堂上，陳老師是我們嚴厲的數學老師。她講起課來津津有味，遇到難懂的地方，她不厭其煩得一遍又一遍，直到我們聽明白。誰要是上課開了“小差”，那準會受到小小的懲罰。下課後，陳老師又變成了我們的大朋友。一次下課後，我和幾個女同學一塊玩，陳老師裝成大灰狼的樣子嚇唬我，逗得大家笑彎了腰；還有一次，我在考同學“腦筋急轉彎”，陳老師也要我考考她，你看她思考的神情多認真！

可是有一天，是我要升二年級的時候，我以為還能和陳老師一起度過二年級的美好時光，可是我卻被分到了另一班。在這短短的一年裏，我在陳老師的不斷鼓勵下，處處表現得很出色，成為同學們學習的榜樣。我真想告訴她：“謝謝您，陳老師，我永遠忘不了您！”

難忘的老師優秀作文2

在國小的六年裏最讓我難忘的是我的老師--陸志安。他使我明白一個道理:人的前途是不可預測，只要努力了就會有收穫。陸老師很幽默，天天帶着開心的表情來上課，但他有時也會發火，他發火的時候我們看都不敢看他一眼，他就像天氣一樣，讓人難已預測。

記得剛上國小的時候，我對學校的一切感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題，也總是猶猶豫豫不敢舉手，老師也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎再説：“黃麗婷，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是他温柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手來回答，雖然答得不怎麼理想，但他還是微笑着表揚了我。正因為有了這一次，使我充滿了信心。

當我做錯的時候，他並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的理由，幫我排憂解難。我真的感謝他啊！他是是非分明的，從來都不會平白無故地批評別人。

當我遇到難題向他請教，他總是樂意接受，耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過他的講解，把這道題做對時，他的臉上露出了舒心的笑容。

五年了，在這五年裏，是他教會了我做人的道理，是他讓我的知識變得豐富多彩，老師他在我眼裏，他是神奇的，我終於明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成交始幹”的道理。因為他所從事業是默默地貢獻和無私的犧牲，我發自內心的感激他，感謝他為我所做的一切！將來、無論我成為參天大樹還是低矮灌本，我都要感謝他--我的老師！

難忘的老師優秀作文3

在國小生活中，有很多老師教導過我。在老師的教誨下，我逐漸成長起來。而在這些老師之中，令我印象深刻的是肖老師。

肖老師身高約一米七，淺棕色的長髮披在肩頭，從外表看起來很嚴格，其實如果你遵守規則時，肖老師還是會很和藹可親。肖老師在六年級剛接手數學課時，我們非常調皮，什麼老師的話都不聽。肖老師管起我們來卻另有一套方法：當她剛進教室時，我們還在議論紛紛，只見她臉一黑，朝我們大喊一聲：“你們平時就是這樣上課的嗎？你們都給我寫檢討《上課不説話》一百遍。”隨後立刻讓我們寫。其實，肖老師的絕招就是開始拼命地讓我們寫檢討，但是，慢慢地，肖老師不會老罰人了，而且還不停地給我們講新聞或笑話。我們也慢慢覺得肖老師還是平易近人的。

記得有一次，我及一些同學被肖老師罰了，原因是我們上課開小差。肖老師對我們説：細節決定成敗，如果你們開小差，就會漏掉上課的內容，這樣考試就會因為這些從而被扣分。由於要抄的內容很多，我抄到將近六點鐘。這是肖老師出去了一下，我便把檢討交上去。我看見桌上有一本筆記本，我翻開一看，裏面全是肖老師總結的知識點，密密麻麻的的好多頁，原來課堂上的知識點我們這麼容易掌握，這背後凝聚了肖老師多少心血啊。當我離開教室時，肖老師還在筆記本上備註呢。

這就是我們的肖老師，一個那麼負責的老師。我為擁有這樣一位負責的好老師自豪！你們有這麼負責的老師嗎？

難忘的老師優秀作文4

高高的個子，濃眉大眼，纖瘦的身材，外加一身休閒裝，顯得格外精神，很好相處，對待我們和藹可親，他就是我以前的班主任——吳老師。

吳老師是從一年級教我們的，一直教到五年級，他上課時十分嚴肅，下課後又十分的和藹可親，平易近人。記得有一次，做勞動，我們要去學校附近的一塊菜地種菜，我們先挖地，每個人都使出了吃奶的勁，但效率還是很低，半天都才挖了一小塊，吳老師實在看不下去了，拿起鋤頭幫我們挖，他不費吹灰之力，一會兒就挖了一大片，又過了一會兒就挖好了。

老師挖得滿頭大汗，找了個地方休息，我們都紛紛走過去，問老師：“您怎麼這麼厲害呀？”老師笑着對我們説：“老師是大人，力氣大，等你們長大了，也會像我一樣有這麼大的力氣。”挖好地後，老師幫我們灑上種子，讓我們兩人一組去挑大糞，我們都不想去，但不去也不行，只能去了。

我和小歐一組，拿着借來的桶去裝大糞，我們裝好以後，慢慢地用棍子抬上去，一路上大糞灑了許多，有的灑在了衣服上，十分臭，我抬到菜地，一個轉身正好看見老師打着傘看着我們，而且還笑着，我們生氣極了，恨透了老師，挑完大糞後，我們就不理老師，但後來慢慢理解了老師的用意——莊稼一枝花，全靠糞當家。我覺得老師十分好，也越來越敬重他。

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。我十分的感謝您——吳老師！（指導教師：振太鎮國小 蘭有榮 李其賢）

難忘的老師優秀作文5

我有一個老師，那就是我們的語文老師，×老師．他英俊瀟灑，身體強壯．他有時回跟我們説説笑笑，有時回跟我們打打鬧鬧．他性格温柔，但是在我們犯錯的時候，他卻回對我們很嚴格．

記得有一次，我放學回家，我一回家就先把數學作業給做完了，卻把語文作業給忘了．第2天早晨，我整理書包時才發現語文作業沒做．我想現在把作業給補上，可是這討厭的時間不允許，我只好揹着書包走了．我一直在想，我平常都還表現的可以，這回因該不會批評我吧？沒想到的是我一到學校，我們的小組長就開始收作業了，輪到我了，我卻拿不出作業來．我們的組長就去給×老師説了．老師來了，組長馬上跑上前去給老師説，老師聽了就向我走來，然後就當着全班同學的面批評我沒有做作業，我的臉有點發紅，水正在我的眼睛裏打轉轉．下課後老師就叫我到辦公室去一下．我到了辦公室，×老師就嚴格的對我説；“你怎麼回沒寫家庭作業，我小聲的説．我不出來了，是吧？好你就把課文抄寫3遍知道了嗎？老師温柔的對我説．知道了！我也沒有辦法只好拿着本子去抄課文了．沙沙沙．阿，“終於，終於寫完了！我拿着作業本去給×老師看．老師看了看，看了就拿着紅筆批改了，批改了以後×老師就在我的作業本上寫了兩個感歎號．這件事使我明白了做事不能老丟三納四的．

老師，我敬佩你，謝謝你把我從一棵幼苗培養成了一棵蒼天大樹．

難忘的老師優秀作文6

都説老師是一個花園裏的園丁，而我們學生則是在花園裏的小花啊，小草啊，老師滋潤我們成長。但也有人説，老師只是暫時的一個園丁，上學分國小、中學、高中、大學，每個階段就是一個老師，實驗老師很容易被人遺忘，可是我的這個國小老師——語文老師劉老師，使我終生難忘。

劉老師也是我們的班主任，我們怕她，但也喜歡她。

我們常常在背後稱劉老師為“母老虎”，為什麼呢？

每次上課鈴一響，只要是語文老師的課，我們一直在喋喋不休的嘴巴閉上了，教室裏安靜了，只有我們的大眼睛“眨眨”的，互相望着對方，彷彿在用眼神聊天，“老師沒來，確定？”“確定，説話吧！”不知不覺中全班又恢復了菜市場般的吵鬧。突然一下子教室突然安靜了，我們一看，呀！老師來了。看看老師那生氣的模樣，好像耳朵都在吸氣，彷彿隨時都會爆發。我猜對了，老師開始對我們大吼大叫的，真是唾沫飛流3000尺啊。

那又為什麼喜歡她呢？那是因為她很幽默。

不過即使你不是劉老師班的同學，你也會覺得他很有趣。遠看劉老師就是一個球兒，又胖又圓的球。

哎呀，跑題了！説正事兒！正經的説，是因為她上課很有趣。在上課時，她總能適當的插入一些小故事，一些好玩兒的笑話，也會根據每個同學上課聽講時的狀態，用她那厲害的嘴巴，頭頭是道的，用幽默的語言表達出來。常逗得大家哈哈大笑。

不管我以後遇到多少老師，劉老師的長相聲音會刻在我的腦海裏，永遠不會忘記！

難忘的老師優秀作文7

施老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃着耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調到我們班當數學老師，教會了我一串串有趣的數字，使我體會到了數學；奧妙、奧祕的世界，傳授了我三年的數學豐富知識。

我在一年級的時候，成績不怎麼理想，可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數學這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細的觀察這一串串有趣的數字相處，它的規律的千變萬化[注: 形容變化極多。]。讓我更加了解這些具有很大趣味的數字。慢慢的，我對這些數字已經有很深、很多的瞭解了，這可使我的數學成績更加衝到了最頂峯。

感謝您老師，要不是您的耐心、仔細的為我講解那個奧妙的數學世界的一個個難關，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動[注: 指人的每一個動作。]、一言一語已經深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數學的知識，讓我的成績有了很大的轉變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的`教導感動我的時候。我一碰到困難，我不會害怕，更不會有一點畏懼感，會一直勇敢的往前走，不會退後的。

施老師，雖然我只當了你一年的學生，但是我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引着我前進的路的方向。

難忘的老師優秀作文8

平時，你可曾留意過，黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音或是深夜辦公室裏不滅的燈火……一眨眼，六年的國小生活即將過去，這一切的一切即將變成歷史，但是，六年來，是老師看着我們長大，是老師們看着我們一點一滴的進步，我們又怎能忘記您——親愛的老師！

國小六年間，教過我的老師不計其數，但要説到最令我難忘的一位，莫過於我六年級時的數學老師——李老師了。

李老師對待我們學習的態度認真，不對，這不是認真可以形容，而是非常非常認真！她總是在每次上課之前認認真真的備好課，在上課之前的5分鐘就來到課室寫上課要用到的板書。

上課的時候，也十分認真的講課，一字一句的幫我們理清思路。講完之後還不罷休，還會出幾道類似的題目，看看我們有沒有掌握方法。

出其不意的還會點一兩個表面上認真聽課的同學來回答問題，大多數情況下，李老師總是很“幸運”的點中那些真的是不聽課的同學，他們呆呆的站在那裏，因為沒有聽課，所以低着頭不作答。這時老師總是會看着他們並小幅度的搖搖頭，歎了歎口氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。至於作業，那更是狠抓不放了

有些人不明白李老師為何要如此認真，但是我知道，她在背後的默默付出的汗水付出的時間，都只是希望我們能考上好的國中，希望我們將來能學以致用，希望我們將來能成為國家的棟樑。

我永遠也不會忘記李老師上課的那股認真勁——我愛您，李老師。

難忘的老師優秀作文9

在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的國小階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任王老師，王老師個不高，一頭黑色的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。

王老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裏很着急不知該怎麼辦，這時我想起了王老師平時對我們説的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了王老師，她正在休息。王老師見我進來便問我有什麼事，我説我想找她談心。

王老師聽了很高興，立刻把我帶到了會議室。我坐下後把心裏的不愉快全説出來了，王老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，王老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣餒，不要灰心，爭取下一次回答正確。

聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。

而讓我有這麼大變化的正是王老師的那些話，我從心底感謝王老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裏，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！

馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人——王老師，她會永遠在我的心中。

難忘的老師優秀作文10

六年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟的將時間撥向離別，馬上就要畢業了。在國小六年的時光中，我被許多老師教過使我學到了以前學不到的知識。

曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，還只會一些簡單的加減乘除，多麼幼稚，多麼天真，而如今，我們似乎已經不是以前那個無知的兒童了。我們學會了更復雜的知識，而這些都緊緊的聯繫着一個人，那就是您——老師。

在我印象之中，使我印象深刻的就是我們的英語老師。王老師，在見到他第一面時，總覺得他是一個很嚴厲，不那麼平易近人的一位老師，心裏還有一點害怕，害怕上他的課會很緊張。

但這一切都是想象，都不是現實，在我上五年級時，英語老師就是他，當上完他給我們講的第一課，我發現他並沒有想象中那麼嚴厲，反而，他是一個很幽默的人，很會逗我們開心。

記得有一節課，老師要讓做選擇題，我們班的一個男生就坐在那兒乾等，等英語老師公佈答案。但被王老師看見了，於是王老師又藉着自己的三寸不爛之舌開始與我們閒談了起來。你們就知道等天上掉下餡餅來，你們應該沒學過吧！如果從天上掉下餡餅來，不是你會把它吃掉，而是它反而會把你壓成肉餅，一瞬間，全班都鬨堂大笑。

風箏飛得再高，它的線仍被您的手牽着，遊子走的再遠，他的心仍掛着母親不管走向哪裏，我永遠都不會忘記您——老師。

難忘的老師優秀作文11

光陰似箭、日月如梭，六年的國小生活即將畫上一個句號。

記得六年前入學的第一天，放學鈴聲響過同學們陸陸續續被家長接走，熱鬧的校園頓時變的冷冷清清，可是我的爸爸媽媽卻始終沒有來。站在桂花樹下看着偶爾從面前走過的陌生面孔，望着四周陌生的建築我真想哭。這時李老師過來了，她用手輕輕擦去我眼角的淚水説“你的爸爸媽媽一定很忙我們在這稍等一會，如果她們還不來一會我送你回家。”老師的手很温柔，也很温暖。老師的話語是多麼的温柔，就像我的媽媽一般。我轉頭望去發現校園已經不再陌生，內心不再恐慌彷彿已經回到了自己的家裏。

往事樁樁件件、歷歷在目，那是記憶的海洋中一顆流光溢彩的珍珠啊!

再見了敬愛的老師，在您的懷抱了我們從懵懂到懂事、從幼稚到成熟、從弱小到勇敢。今天我為您而自豪，明天您一定會為我而驕傲。

再見了敬愛的老師，是您教誨我做人的道理，為我開啟智慧的門窗，“誰言寸草心，報得三春暉”。您的深情將永遠銘刻在我的心裏。

難忘的老師優秀作文12

時間過的真快，轉眼間，我現在已是五年級的學生，而讓我最難忘的是我們的班主任錢老師。

錢老師，陪伴我們已經過了五年的光陰，這些年她一直默默地伴隨着我們班上的每一個人成長和進步，不管我們有企麼困難，她總是不厭其煩地幫助我們，解決好每一件事。

劉得有一天，讓我最難忘的一件事，經過幾個星期的學習，終於將語文第一單元學完了，錢老師突然對我們説：“下個星期我們要考試”，國學們都叫了一聲響，我也不由自主的叫了起—。時間似飛箭，一轉眼就到了考試的前一天，由於作業太，所以沒有太多時間來複習，時間又太緊，我平時做作業動作又輸錢慢，我認為這次考試可能會考不好。而錢老師還是對我特別關照地説：“你回去把該讀的讀，該背的背，明天考試應該沒有問題。”就是吸了錢老師的這一句話，我的信心又恢復了。第二天，老師把卷子發下來和時候，卷子是很多內容我都複習過，我於是拿起筆理頭認真地做起來，那次的分數果然還不錯，看着這分數，我感激老師培養我們不容易，所以我們要用優秀的成績來回報老師。

難忘的老師優秀作文13

我最難忘的國小老師是教 我們語文 的朱老師，她的威嚴·智慧·關愛事時時 在我的腦海裏浮現。朱老師剛到我們學校 任教，28歲，中等個子，留 着 一頭烏黑的長髮 ，説着 一口標準而甜潤的普通 話，一雙大而 明亮的眼睛 ，眼神 充滿睿智。

記得 ，在朱老師開始 教 我們的第一個 單元 測試，我才考 了58分，我心裏難受死了，又 害羞又 自卑，認為朱老師肯定會看不起我。有一次，在校園 遇見 朱老師我也 沒有勇氣 跟她打 招呼，朱老師發現 後就親切 的叫我過去 。我懷 着 忐忑不安的心來到朱老師跟前，朱老師微笑 的對我説：“子鑫 同學，這次考得不好不要緊，只要 有信心，只要 努力趕上 ，你一定行。”經過 朱老師給我鼓勵，讓我學習 的信心 更加 足了，學習 上有不懂 的地方及時 的向 同學和老師請教，期末考試 我的語文成績 進入班前 十名 。 朱老師是我學習 道路上的指明燈，使我不斷進步，我怎能忘記呢？

五年級的第 二學期，朱老師帶領我班參加學校組織 的爬山活動 ，我和幾個同學一邊跑一邊玩，一不小心摔 了一下，把 左腳扭傷了，朱老師知道後，馬上跑過來用布條給我紮腳，並把 我這個“笨冬瓜”背下山，使我得到 及時的治療。這次 如果沒有朱老師，我可就更苦 了，我終身 難忘。

尊敬 的朱老師你辛苦了，你永遠在我心中。

難忘的老師優秀作文14

從小到大，教過我的老師有很多，有的隨着記憶的流逝已經淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，她就是我上一年級時，教我語文的陳老師。

説起陳老師，我的腦海裏浮現出一幅畫面：陳老師的頭髮灰白的，臉皺皺的，笑起來非常和藹，老師歲數較大，有六十幾歲了。她為我們講課時，臉上都掛着微笑，講課的類容原本枯燥乏味，但她一講那就是生動有趣了。陳老師對我們很關心。人也很好，不過不寫作業的照打。

第一次進入國小，陳老師教漢語拼音。那時我的腦袋熱呼呼的，老師走到我這，我真希望她不要喊到我。“好，陳嘉雯，你去教一下怎麼讀。"老師像會讀心術是的，望着我微微的笑了一下。我慌慌的走向講台，拿起了小教棍，指着黑板上的拼音讀了起來······讀完了，接着是一片掌聲。老師又微微笑了，我的心裏也美滋滋的。我也漸漸大膽了，敢舉手發言了……

老師，您向蠟燭一樣，無私的照亮了別人知識寶庫。您向園丁一樣，辛勤的澆灌着正要傲放到鮮花。老師，人人都説您是培養祖國的棟樑。

我會銘記您的教導，陳老師！

難忘的老師優秀作文15

在即將結束的國小生活中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。還有最令人難忘的老師。

在眾多老師之中，最令我難忘的老師便是陳老師了。雖然她是從五年級才開始教我們，但她和同學們的感情像是在一起十多年了。

陳老師人長得美。從她走進教室的那一刻起我便喜歡上她。她一頭金黃色帶鈎的捲髮，炯炯有神的大眼睛上帶着紅色的眼鏡文質彬彬的，鼻子下有一張能説會道的巧嘴。

在國小一到四年級我一直都不覺得自己有寫作方面的才能。直到了五年級我被陳老師發現寫作好這個優點。而且陳老師還發現了班級裏大多數同學的優點。

陳老師很温柔，對每一個同學都很好。不管是學習好還是學習不好的同學都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學生。對待每一個學生都像對待自己的孩子一樣。她為了做好班級工作，她自己花錢買獎狀來鼓勵學生好好學習。做好事她誇獎鼓勵學生，學生做錯了要讓她認識到錯誤，下次不犯這個錯誤及類似錯誤。上一次期會考試大家考得很好，陳老師不光表揚了大家，還特意拿出一節語文課帶大家去操場上玩。

陳老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。陳老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

我愛您，陳老師！