勤奮學習的同學作文（精選27篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的勤奮學習的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤奮學習的同學作文 篇1
俗話説：天才在於勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學是我的同桌，她最近學習上有顯著進步，這是與她勤奮分不開的。
就拿上數學課來説吧，上課時，她認真聽講，認真做好筆記，把還不完全懂的或不懂數學題抄下來。下了課後自己去弄懂它或請教別的會的同學。
記得有一次，那天，數學課的下課的鈴聲一響，同學們就爭先恐後的擠出教室刀外面去活動或者散步，我也是其中的一個，我走到外面。咦，吳燕萍沒有出來，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來看外景，這次卻例外，我到教室裏去看個究竟。走到教室門口正好碰到她手拿着筆和紙走出來，還沒有等我開口，她卻搶先説了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室裏去吧。”她笑着對我説。我不情願的問道：“幹什麼？”她説：“我這道題還沒有弄懂，請你給我講遍吧。”説着，她又對我笑了笑。我説：“好吧，不過到中午我再給你講吧。”
説完，我正要拉着她的手往外走，她卻把我拉住了，説：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去。”説完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我説：“上了一節課了，我們到外面去玩吧，何況只有那麼一點下課時間。你看，別人都不在教室裏，我們也出去吧。”我以為這次她會被我説服。可是，她卻帶着懇求和開玩笑的口氣説：“你給我講講吧，誰讓你是我的同桌呢？”我沒辦法，只得和她一起坐下來解題。我們倆一直解到下節課的上課鈴響，總算把那道題解好了。
吳燕萍同學就是這樣勤奮學習並取得明顯進步的。我祝願吳燕萍在這關鍵的一年中，更加勤奮學習，取得更好的成績。
勤奮學習的同學作文 篇2
刻苦學習不是人人都能做到的，但我家附近卻有一個刻苦學習的同學。她的名字叫巫玉婷，她很自覺學習，成績常常在班裏名列前茅。
你別小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且眼睛前還隔着兩塊鏡片，但你別以為她的身高也小小哦!!她可高着呢!她爸爸和媽媽都挺有錢，所以家裏給她的學習條件挺好的。她還有一個弟弟，在家很自由可以説是要什麼有什麼。
我和她很要好，常常在一起玩，並且我和她是從小玩到大。但是我卻沒有像她一樣刻苦學習。有一次，我去她家找她出去玩，進到她的房間看見她在温書，於是我就説":玉婷，我們出去玩吧!"玉婷説":不了，我還要温書呢!"我聽了這話驚呆了，想為什麼人家可以這麼刻苦學習為將來做準備，而我卻這麼懶，老想着玩。怪不得我的成績與她的成績相差這麼大，每一次去她家她都在温書、寫作業或看有益的課外書，不然就寫一些課外練習題。星期六上午，我正好有空就打算叫她去玩，於是我去她家，敲她房門見沒人迴應心裏就想:這個巫玉婷肯定還在睡懶覺，嘿!這個懶豬，讓我進去嚇嚇她，於是我開門而進，剛走進去一步就發現，玉婷坐在書桌旁寫作業，於是我問她":喂，玉婷你什麼時候起來的??玉婷答道":啊，我3小時前就已經刷完牙洗完臉了。"啊，不是吧，原來這麼早就已經起來了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行，我也要向她學習才行，我也要奮鬥起來!!嗯!沒錯，嗯~~現在我的功課與她相比落下這麼多，我要讓她好好地幫我補補習才行。
我要和她同上一個國中共同學習，我要和她共同前進。於是我向巫玉婷提出補習的要求，她同意了，並説":好，我們共同前進!"啊!這就是我要説的一個刻苦學習的同學。
勤奮學習的同學作文 篇3
伴隨着秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結識了許多新同學，認識了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學的他——馮翔龍。
認識馮翔龍是在開學第二天，他就坐在我身後，第一次見他，他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個挺挺鼻樑，和一張小嘴巴，這都沒什麼，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實是銀色的牙套，他一笑，便會顯露出來。你還別説，他長得還真有點對不起抗日英雄們，因為第一次看見他，我誤認為他是一個日本人呢！
馮翔龍這個人，我早有耳聞，聽説他成績特別好，今日一見，也不過如此。成績好不是靠嘴説，口説無憑，那有什麼用啊！可是他的勤奮，慢慢改變了我對他的看法。
記得在一個大課間，我剛上樓，心想：去會會那個馮翔龍，看他考了多少分吧！剛進教室，就聽到一片嘈雜的聲音，像菜市場裏的高峯期一樣，人聲鼎沸，原來是幾個同學們在狂着玩呢！我擠到了馮翔龍旁邊，看見他正低着頭寫作業呢。“哎！小日本！你考了幾分？”我嚷嚷到，他當作沒聽到似的，一直寫啊寫，“寫什麼呢”我邊説邊看，哇！他考了九十九分哎！還在把那個錯了的題反覆抄，一、二、三、……十五遍啊！這個人真是太能寫了，真是令我刮目相看哪！平時我考九十分都不想改一遍，他競然這麼有耐心啊！我問他：“你不累啊？”
他抬頭看了我一眼，什麼也沒説，就又低頭寫起來。哦！毛主席上學時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學習嗎？原來他在練自己的定力呀！怪不得他聽不到了。而我總是不能專心，一有風吹草動，就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候，他又拿起數學本走出教室，“幹什麼去？”我立刻跟上他，原來他去找數學老師了。這個人真是愛學啊，抓緊一分一秒去學習。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問他：“你怎麼有那麼多的時間去學習呢？”他卻説：“時間就像海綿裏的水，是擠出來的。”
這就是我的一位新同學——勤奮好學的馮翔龍。
勤奮學習的同學作文 篇4
我剛搬進新房子時，認識了一個新同學，他叫饒宸。那時他躲在他爸爸身後，害羞地看着我們，我想他一定是個安靜的男孩吧。
饒宸的皮膚比別人黑，那是因為他很愛户外運動。他的頭髮像鍋蓋一樣，跑起來又像一朵黑荷花。
我本來以為他性格很安靜的，可有幾件事，讓我改變了看法。
星期四的中午，我坐在教學樓下的椅子上，等着爸媽來接。我親眼看見饒宸像一隻袋鼠一樣，在圖書角跳來跳去。過了一會兒，他又像小兔子一樣蹦到牆後。我問他為什麼不在教室裏睡午覺。他説他是偷跑下來玩的。遇到我之後，他怕老師來找他，就趕緊跑回教室。
放學回到小區，饒宸會叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車，從坡上滑下去，和別人比賽。有時沒控制好就會摔倒，他爬起來笑了笑，摸了摸傷口，然後不管不顧地又拿起滑板車，繼續比賽。他們一玩就是幾個小時，天黑了，還沒分出勝負。
大家説，我這個同學是不是特別貪玩呀?
勤奮學習的同學作文 篇5
我的同學蔣軍虎有三酷。
第一酷：他有着一雙水汪汪的大眼睛，裏面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩着，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！
第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術這項傳統技藝，自然少不了他。在學校的“每週一星”裏，他大展身手：喊着鏗鏘有力的口號，邁着穩如泰山的步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！
第三酷：也就是最後一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學校託管，正聚精會神地寫作業時，他卻收拾起了書包，神態悠閒地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕鬆地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這麼多作業，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細看了一下他的作業，發現他的作業不僅完成速度快，質量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！
説了這麼多，你覺得我的“三酷”同學酷不酷？
勤奮學習的同學作文 篇6
新的學期開始了，我懷着喜悦的心情，揹着書包，高高興興地走進教室。
我和往常一樣，還坐到自己的位置上。可我的同桌怎麼還沒有來呢？後來才知道他轉學了。還沒來得及想他為什麼轉學，一位女孩害羞地走到我的身旁，安靜地坐下來。
她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一張圓圓的臉蛋上嵌着雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自己介紹：“我叫崔慧，來自東台。”原來她是來自外地的呀！她又不認識我們這裏的同學，一個朋友都沒有，怎麼辦呢？
到了第二節課，老師正要舉行寫字比賽，她無可奈何地問：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽到這如同百靈鳥清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看着對方，開心地笑了！就這樣，我們從少言寡語變成了一對無話不談的好朋友。
我希望這位新同學能很快地融入我們四一班這個大集體中，能與我們共同學習，互相幫助。
勤奮學習的同學作文 篇7
一大早我就聽有人在説：“朱簡轉校了！朱簡轉校了！”
我有點不相信，趕緊跑過去問道：“是誰轉校了？”“是朱簡，聽説去了鹽城外國語學校。”劉欣怡迅速地回答道。
“這學校怎麼樣呢？”
“好不好呀？”
“不知道那裏的老師兇不兇？”
……
正在大家議論紛紛的時候，上課鈴響了。老師剛準備上課，外面又來了一位新同學，聽老師説是剛從外地轉過來的。她個子不高，臉蛋圓圓的，一雙大眼睛，水靈靈的，穿着銀色的上衣，顯得十分清純、可愛。
教室裏頓時像炸開了鍋一樣，同學們一個個嘰嘰喳喳地吵個不停。“她好好的，為什麼要轉到我們學校來呢？”我心中滿是這種疑惑。語文老師讓她給大家做個自己介紹，她有點害羞，隱約聽到她名字叫崔慧……
朱簡轉學了，我們多少有點失落，畢竟我們同學三年多了。可是崔慧的加入，又讓我們多了一絲安慰，相信她很快會融入我們這個温馨的大家庭的，我們很快就會成為朋友的！
勤奮學習的同學作文 篇8
在人們眼中，小鳥永遠都是乖巧，可愛的。可今天，有一位新同學，它十分調皮，羽毛十分的豔麗，沒錯，它就是鸚鵡。
鸚鵡頭頂戴着一個黃色的小帽子，披着深綠色披風，還穿着一件淡綠色的襯衫。這身裝扮它還覺得不夠帥氣，它還穿了雙銀光閃閃的小鞋子，還在衣服後面加了點亮粉。小鸚鵡還塗了口紅，繫上紅領巾，這可真是一隻愛臭美的鸚鵡。
它十分的調皮，它在籠子裏上竄下竄，跟猴子似的。在我們安靜的時候，它也會安靜，只會時不時叫一下。我們吵的時候，它就會嘎嘎叫，好像在和我們討論問題。
小鸚鵡吃東西時有一個很奇怪的習慣，吃一口，抬起頭來看一下四周，再吃一口，又抬起頭來看一下四周，好像生怕有人和它搶，把大家看得哈哈大笑。
它想睡覺時，就不停地眨巴眨巴眼睛，十分安靜，最後它就像用了520膠水一樣，閉上眼睛，躲在角落裏呼呼大睡。
這隻鸚鵡真可愛！
勤奮學習的同學作文 篇9
哈哈，一聲大笑將所有學生的目光都拽了過去。原本安靜的教室突然沸騰了。唉，又是他，我的屬下。還沒等我回過神來，班長就給組長打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀律，班長就會對組長施加壓力。作為一個團的領導，説實話，我跟他沒什麼關係。我試着和他談了很多次，但他很惡毒。説我好管閒事。
每次只要我説他不是，他就會跟我爭，而且聲音太大。嗨，你能坐在你的座位上嗎？沒有課，不能休息一下嗎？我無話可説。雖然他有時令人頭痛，但他聰明幽默。有了他，班裏的笑點多了，有趣的事也多了。有時候，我欣賞他，欣賞他的勇敢，欣賞他的聰明。有同學説他是在舞台上表演的小丑，讓別人看他表演。他覺得表演很精彩，但是看的人不這麼認為。
真心祝他表演精彩，別人覺得很精彩。而不是成為別人的笑話。
勤奮學習的同學作文 篇10
我的前台叫杜耀先。杜耀先愛工作愛學習，是宣傳委員。杜耀先不僅愛工作愛學習，還是一個樂於助人的同學。一張小臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，讓她成為那天真正活潑的小女孩。
有一次，我下班回來，發現書包裏沒有橡皮泥。就在我着急的時候，杜耀先走過來問我：趙靖宇，你怎麼這麼着急？我着急的説：我沒帶橡皮泥！杜耀先説：趙靖宇，不介意的話可以用我的嗎？聽了杜耀先的話，我的心平靜下來。我欣然同意。
還有一次下雨，我沒帶傘，她帶了。杜耀先有一把小雨傘。她毫不猶豫地傷害自己。她讓我帶着傘回家。是嗎？大雨中我跟在媽媽後面騎車回家了。有一次，我問她：杜耀先，你為什麼要幫助別人？杜耀先説：人的生命是有限的，為人民服務是無限的。
杜耀先的'精神真的很值得學習。
勤奮學習的同學作文 篇11
我的同學楊一佳是一個非常漂亮的人。請聽下面的故事。
週三中午，老師給我們洗頭，匆匆走出了我們安靜的宿舍。這時，楊一佳用梳子拉開抽屜，&其他；敲門迅速跑到我們的浴室，照了照鏡子，開始仔細梳理我的頭髮。過了一會兒，她喊道：楊，，過來看看我是不是漂亮。原來她在開心的叫我，我傻傻的跑去洗手間。一上廁所，我就驚呆了。我像伍德海德一樣呆着。看：楊一佳絕對漂亮！雖然前面只有兩條辮子和四朵花，但就像古裝片中的一個女孩。雖然看起來很簡單，但是非常非常漂亮。我發呆太久了，楊一佳可能是等得不耐煩了，站不起來，假裝生氣，快要哭了，説：到底美不美？我笑着直點頭説：美女！美女！這時候她滿意了，甜甜的笑了笑，開心的離開前照了照鏡子。
聽了這個故事，你也覺得楊一佳愛美嗎？
勤奮學習的同學作文 篇12
我們班有個同學叫魏鬆鬆。他中等身材，很瘦。他對人有禮貌，有助於愉快地思考，是一個好學生和我的好朋友。
有一天，我沒看懂作業的時候，偷看了同學的作業。他走過來親切地對我説：阿育，今天的作業不容易。你做了嗎？我拉長着臉説：這個問題我不懂。我該怎麼辦？他説：讓我幫你看看。之後他讓我打開課本看例題，然後讓我一步一步算。結果他發現我算錯了，把0寫成6我改正後終於得到了它。我很高興地説：謝謝你幫我。以後我會仔細檢查的。他看着我，笑着説：偷看別人的作業是不對的。我們做作業不是為了給老師完成任務，而是為了學習知識，長大後用知識為人民服務，做有用的人。聽了他的話，我心想：一定要向他學習，好好學習，一絲不苟，爭取好成績。
現在，他轉學了，我很想他，特別是他關心同學的形象，一直深深的留在我的腦海裏。
勤奮學習的同學作文 篇13
我上幼兒園的時候，林山和我一起上數學培訓班。當時我懂一點，但林山還是個初學者。我上課很認真，但是林珊經常和她的同學聊天。
有一次考試，拿到試卷，看到是之前做過的那張。不到半個小時，我舉手説好吧。林山看到了，求我：鄒，，我對這些問題一無所知。請幫幫我！我得意忘形地説：誰讓你上課説話的？你活該！林山只好自己想辦法。從那以後，我連續三天兩頭上課遲到，而林珊一直在專心學習。
不久，老師又發了一張試卷。啊！我嚇得出了一身冷汗。是關於乘法和除法的。當時我甚至知道乘法和除法的區別。這是怎麼做到的？讓我看看林山。她快完成了。沒想到林山看到了這一切。她衝我笑了笑，問道：要我教你嗎？激動之餘，真想再三感謝，但又想：秀才可以被殺，但不能被羞辱。想了想，我轉過頭去努力。林山似乎看出了我的想法，説道：不要驕傲。之後拿起稿子認真教我。
現在想想，臉都燒起來了。
勤奮學習的同學作文 篇14
高麗在五年級時來到我們班。那時候我幾乎不和她説話，漸漸熟悉了她，我們成了好朋友。剛來的時候，我覺得她沒有什麼優勢。瞭解之後，我才知道，她是一個熱愛勞動，負責任的人。
記得六年級的時候，我要做一次徹底的大掃除。我的老師佈置了我的工作。當我高的時候，我擦窗户。她矮的時候，我掃地。剛剛過完一個愉快的假期，大家都很懶，但我一懶，就看到一個忙碌的身影，原來是高麗的e，她掃地後幫忙擦欄杆和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，她卻想盡一切辦法打掃。打掃了一個多小時，她大汗淋漓，我卻跟打掃前一樣。
週一高麗是值班領導，但是週一只有兩個女孩值班。男生到處遊蕩，值班的工作都是女生的。高麗必須值班並接受監督。掃完地，她又要去檢查打掃髒的地方。無論她作為值班組長有多努力，她都沒有向別人抱怨或抱怨。
高麗真是我的好朋友，我同學的好班委，我老師的好幫手。
勤奮學習的同學作文 篇15
我有一個好同學——張度。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉，胖乎乎的手，一個非常好的鼻子，一雙小眼睛經常眯成一條縫，但總是那麼炯炯有神。張度的體育表現非常好。雖然他很胖，但他跑得很快，有一個很好的標題球。他是一名優秀的運動員。
張是我們班的中隊長，也是數學課的代表。他學習很努力，生怕有人超過他。有一次，他被一道數學題難住了。我看到他盯着問題，有時看起來很嚴肅；有時閉上眼睛沉思；有時我用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個朋友請他玩，他卻用手做了個安靜的動作，幾個朋友悄悄離開。我想上去幫他，但他揮手了。我立刻明白了他的意思，然後他又琢磨了一下。不知道過了多久，他用手拍了拍桌子説為什麼我這麼蠢？解決問題的關鍵就在這裏！看到他笑得很開心，我也笑了。
張度是一個如此勤奮、認真的人，他的品質是我應該學習的。你説，我怎麼能不和他在一起呢？
勤奮學習的同學作文 篇16
楊宇，你知道嗎？你去了凱里之後，我們都很想你。尤其是那個顧玉龍，在你剛離開的日子裏，顧玉龍整天説，“楊建輝，你知道嗎？楊宇現在不在了，我一點也不習慣。雖然之前楊宇老是打我，逗我，他走了，但是我不習慣！”聽完這些話，我很感動。而龍鑫，龍鑫，你們三個玩的最好，現在沒有了你，龍鑫開始自責自己沒有珍惜你以前和他玩的時間，有時候和你打架，和你鬧。
順便問一下，你在那裏習慣了嗎？不適應就回來！來和我們一起讀吧。哦，聽説你在凱里讀四（一）班。我真的很怕你轉學的時候不在我們班，而是去上四（一）班。誰知道你長大後會變成什麼樣？我猜是一個很帥的。你怎麼想呢？哈哈。時間不早了。我該休息一下了。你也應該休息一下。別説了。
我希望你：好好學習，身體健康。
勤奮學習的同學作文 篇17
快樂的國小生活過去了。一直想給同學畫素描。今天我終於有時間給他們畫一幅畫了。
小A，我是中國人
小A學生，英語很差，而其他科目很好，為什麼？因為他在英語課上睡覺，所以英語書上一個字也沒有，他也不做練習。問他為什麼？馬上有很多理由：“我是中國人，我不學外語，我考試不及格，證明我愛國……”
小B，哈利波特
這位同學可能看了太多哈利波特，他每天都非常着迷。有一天中午，我們來上課的時候，看到小B戴着像哈利波特一樣的大黑眼鏡，騎着大掃帚，嘴裏塞滿了話。過了一會兒，他突然説；“把它變成烏龜。”逗我們笑。
武林中人小C
小C同學特別愛看武俠小説，無論如何都能用上武俠小説裏的話。最後一次吧。那是自習課。全班都在忙於家庭作業。只有她在看小説。他的前桌突然放了個屁，很難聞。她大喊：“老師，我中毒了。”全班鬨堂大笑。
這是我的同學......
勤奮學習的同學作文 篇18
我有一個好同學，他就是趙鈞波。他有一個很好的品質，就是喜歡幫助別人。
一個星期五的下午，放學後，我不知道上帝做了什麼。天陰了，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來到學校門口，上帝哭了起來。我們打開雨傘，一步步走回家。在路上，我看到一個60多歲的老太太，手裏拿着一個籃子。籃子裏有一籃子雞蛋。趙鈞波走到奶奶跟前，對她説：奶奶，讓我帶你回家。奶奶看着趙鈞波説：不用了，雨過天晴我自己回去就行了。趙鈞波説：沒關係。反正回到家也沒時間吃飯。我先送你回家。奶奶看着趙鈞波的表情，無法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他拿着籃子，扶着奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。
這是我的好同學趙鈞波，他就是喜歡幫助別人。
勤奮學習的同學作文 篇19
説起非洲佬，想必各位都很熟悉，他們黝黑的皮膚讓我們記憶深刻。而我們班上也有一位像非洲佬一樣的同學，他叫小翔。
他那黑黑的臉襯托着一雙小小的眼睛，又黑又大的嘴中卻有兩排白白的牙齒。如果你不仔細看的話，你會把他看成一個貨真價實的非洲佬的。
他不僅外表似非洲人，性格也幾乎完全符合。那一次他吃飯時沒看見勺子，急得直跺腳，當他看見我手抓雞腿時，似乎激發了他的本性。抓起一個飯糰就往嘴裏塞，吃罷還做勢摸摸肚子，打了一個飽嗝，看了我一眼，才心滿意足地走開。
他不僅不用勺子吃飯，還有次連飯也沒趕上。那天他正在洗“泡泡浴”，在澡堂嗨皮得忘記了時間，直到洗完之後，一看操場，人煙稀少，才想起了吃飯這件不等人的大事。在他心中，天大地大，吃飯最大。如今他已後悔莫及，他一去食堂，見己收桌子了，他心中真是悲痛萬分吶！
這個“非洲佬”同學可真是常常鬧出笑話，給我們的學習生活增添了不少樂趣。
勤奮學習的同學作文 篇20
我身邊就有一個貪吃的同學，貪吃到她問你要東西你如果不給，她就會向你撒嬌，眨眼睛，你對這種表情會無法拒絕，只能給她。她的名字叫陽洋。
為什麼説她貪吃呢？
下課了，我們爭先恐後地跑進老師辦公室，去拿自己的零食，各種各樣，琳琅滿目，我和陽洋一起進去。我在拿零食，她也在拿，我們拿好一同走出去，我拿了很多，她只拿了一點，我問她為什麼不多拿點，她説：“我得省着吃，要不然就吃完了。”我回到自己的座位慢慢悠悠吃了起來，我沒想到她竟然來到我的桌邊，把我嚇了一大跳。我驚訝地問：“你什麼時候來的？”她只笑了一下。我看到她的眼神，我就知道她的意圖。她説：“可不可以分我一點？”我就知道，但我很樂意分給她，因為她是我的好朋友。於是我倆平均分，我們一起開心地吃起東西來。
這就是我貪吃的同學，也是我的好朋友，看到零食就兩眼放光的同學。
勤奮學習的同學作文 篇21
我有一個貪吃的同學，他有一個圓圓的臉蛋，一個大大的肚子，大得好像可以把一個大大的西瓜給塞進肚子。
每次吃飯時，他都是第一個去排隊的，可如果他沒能排到第一個，他就會很傷心。他每次盛飯時都會死死地盯着一個菜，盯的口水都要從嘴巴里流出來了。盛飯的同學如果沒能給他盛夠，他就會大聲地説：“這些不夠我吃，快給我再來幾勺！”盛飯的同學反問道：“每個人都只有一勺，為什麼你還可以多給幾勺？”盛飯的同學話音剛落，他就掄起他充滿肉的手來威脅他，盛飯的同學只好照做，多給他來了幾勺。
如果有同學多盛了一盤，他就會説：“這盤給我吃吧，如果倒了也是浪費，農民種田很辛苦的！《憫農》中不是也説“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嘛！”這話老師聽了都覺得非常有道理，於是就把飯讓給了他。他不僅把自己的飯給吃完了，還把另一盤飯也吃的精光！
這就是我們班最貪吃的同學，他非常的胖，他也是我們班最胖的人。
勤奮學習的同學作文 篇22
在一天早上，那時正下着鵝毛大雪。媽媽説：“去 當媽媽送我到這個學校的時候，我只有進去了。到了我的班級之後，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什麼我都聽不進去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那裏。下課了，同學們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看着同學們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學們又不認識，唉——我歎了一口氣。班長過來了，對我説：“你怎麼不去玩啊？”我説：“同學們我都不認識，怎麼一起玩啊？”班長對我説：“沒關係，以後相互慢慢就熟悉了。”班長從口袋裏摸出一張賀卡，説：“給你，這是我們全班同學的心意，請你收下。”
我的心裏流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學對我是多麼好。我穿上外套，和同學們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心裏是非常的温暖，從那以後，我和同學們成了最要好的朋友了。
勤奮學習的同學作文 篇23
我有一個同學，她既是我的同學,又是我從幼兒園玩到現在的好閨蜜。她為什麼是“蘿蔔”同學呢?如果你想知道,那就聽我慢慢説吧。
常見的蘿蔔分為兩種，胡蘿蔔和白蘿蔔。這兩種蘿蔔品種不一樣，味道也不一樣。胡蘿蔔要甜一點,白蘿蔔要苦一點。而我的朋友,有時甜有時苦。甜的時候你會覺得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的時候好像吃了一大口黃連——真是有苦説不出。
記得有一次,我在她家寫作業。“蘿蔔”同學又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事，這種待遇真是讓我受寵若驚 ，搞得我都不想寫作業了。但是我要是惹她生氣了，她也會毫不留情説出“絕交”這種話。
她是蘿蔔，我就是可愛的小兔子。我很喜歡她，就像可愛的、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿蔔一樣。
相信大家也會和我一樣，喜歡這個“蘿蔔"同學。
勤奮學習的同學作文 篇24
今天開學了，很早我就到了班級，發現有同學比我來的還要早，可是我卻不認識他，我心裏想可能是新同學吧。
上課鈴響了，李老師走進班級，滿臉歡笑地對我們説：“同學們，新年好！今天是新學期開學第一天，我就有個好消息要告訴大家。我們班裏來了一位新朋友，希望我們在以後的集體生活中能互相幫助，互相鼓勵，幫助新同學儘快適應新的環境。
下面請新同學作自己介紹。”這時，新同學一臉害羞地走到黑板前，用輕輕地聲音對我們説：“大家好，我的名字叫高辰愷，今年十歲了，從今天起我就是這個班級裏的新成員了，請同學們多多指教，謝謝！”這時，我們用熱烈的掌聲來歡迎新同學的加入。
這下我們男生可高興壞了，男生終於又多了一個人，今後和女生的兩國大戰中勝算又多一點了。
勤奮學習的同學作文 篇25
一個下着大雨的下午，我蹦蹦跳跳地準備放學回家。走在路上的時候，我忽然想起陳昕媛同學生病了，我還沒給她送作業呢！於是，我着急地對外婆説：“哎呀，陳昕媛的作業我還沒有拿呢！”“沒關係，那就不拿了吧？”外婆説。“那怎麼行”，我説，“如果不拿她就沒法做作業了！”“好吧，快去快回。”外婆沒辦法的説道。
於是，我冒着雨跨過水塘快速衝向教室。我回到了教室，跑到陳昕媛的桌板裏，把她的作業本全都拿了出來。在回家的路上，外婆打着傘，幫我遮雨，我拿了一張白紙，抄好了作業，把所有東西都給了外婆，讓外婆給了陳昕媛的家長。雖然到家已經接近五點了，但我覺得幫助同學讓我感到更有幸福感，那些雨滴不能阻擋我。
當你幫助他人的時候，你的心裏就莫名其妙地有一種幸福感哦。
勤奮學習的同學作文 篇26
在三年四班裏，有56位同學。其中，我要誇一誇我的好朋友——張薷文。張薷文寫字十分好看，作文用上了許多好詞好句，讀起來讓人覺得很生動。
有一次，上完科學公開課王老師要求我們把這作為日記內容。回家後，我埋頭苦幹地想了好久，卻還是一個字都寫不出。
第二天，王老師對我們説：“這次的作文，全班只有薷文寫得好！”説完，張薷文的作文出現在屏幕上，我迅速地讀了一遍她的作文，然後再比一比我的，差得可真遠！我害羞極了。“我可真差勁了，為什麼我寫得會比她差呢？這我可得好好反省反省。”
下課後，我跑去問張薷文：“你的作文為什麼會寫得那麼好呢？”張薷文熱情地回答：“因為我愛讀書的時候，我還經常會把好詞好句背下來。”“原來，想要把作文寫得好，是要下功夫的呀！”
張薷文教我那麼好的方法，我一定要多多使用，爭取像她那樣！
勤奮學習的同學作文 篇27
2021年即將過去，2022年也即將到來，在這一年裏我最想感謝的同學很多，但最讓我難忘懷的還是倪愷祺同學。他就像雪中的炭，沙漠中的水一樣，對我幫助很大。
記得有一次，我正在寫數學作業，突然一道難題像籠子一樣把我困住了。我想了又想，可是怎麼也想不出來。我轉頭問了問其他同學，他們也搖搖頭説不會做。於是我直接跑去問倪愷祺，他笑了笑説：“這題難嗎？不是非常簡單呀！”他耐心地把解題思路告訴了我。
我還要感謝倪愷祺的幽默。他整天臉上整天掛着笑容，帶給我們快樂。記得有一次，他一邊轉着筆一邊説：“這筆飛不了的。”話音剛落，筆突然飛了出去。”這把我們都逗樂了。
他可真是一個智多星，可真是一個開心果。
2021，我要感謝他。
