實用的快樂的成長作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的快樂的成長作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的成長作文 篇1

前幾天我看見媽媽在收拾我以前的小衣服，準備送給親戚家的小弟弟。我看到一件非常小的夾克衫，我問媽媽：“我以前的衣服怎麼這麼小啊？太有意思了。”媽媽笑着説：“你剛出生的時候只有六斤八兩重，身長才51釐米。”再看看現在的我，體重72斤，身高1米35，都是出生時的好幾倍了。媽媽又拿出我穿過的幾雙鞋子，小得只有巴掌般大小，現在我已經穿36碼的鞋了，都快趕上媽媽的腳大了，真的是很神奇。

我又想起在幼兒園剛開始學習英語時，只會ABC二十六個字母，現在我讀國小三年級了，認識的英語單詞足有幾百個，還會説許多的日常用語、對話，瞭解一些簡單的語法知識。看來人真的是在成長中進步着！

記得我剛入學的時候，性格特別內向，從來不敢舉手發言，每次老師叫到我，我都緊張得直哆嗦。後來，在老師和媽媽的鼓勵下，我回家以後經常在全家人面前練習大聲朗讀，經過一段時間的鍛鍊，我終於克服了緊張的.毛病，戰勝了自己，現在開朗的我發言再也不愁了，不但積極踴躍，而且聲音洪亮，充滿自信。

在我成長的過程中，除了身高體重和性格的變化，我還學會了許多的技能，比如輪滑、游泳、騎自行車、滑板車、滑雪、跳繩等等。雖然有時候會覺得還是小時候好，衣服那麼小，特別可愛，也不用學

這學那挺累的，但是想到我現在已經成長為會這麼多本領和知識的小夥子了，我深深地感覺到成長才是最快樂的！

快樂的成長作文 篇2

吹直笛總是能讓我忘掉煩惱，沉浸在音樂中，快樂享受這段美好的時光。

邁向直笛團的第一步，使我感到些許陌生，不過在團員熱情的帶領下，很快地我就融入其中，成為直笛團的一份子。

雖然辛苦，但在團員們的陪伴與鼓勵下，漸漸的這些辛苦，轉變成了一股動力，推向我們往成功的路程，但往成功的方向，也需要指引，而戴老師，也許就是那座燈塔，照亮我們的`路，讓我們知道看清楚這段路有多麼遠，多麼艱難，所以，更應當努力完成這個任務，當我們比賽輸時，心情跌落谷底，有時候還會失去自信心，而在旁又一直支持着，鼓勵着我們戴老師，這時就像洋甘菊(植物醫生)般位我們這些虛弱的植物澆水，帶來活力，重新振作起來。

直笛隊給了我一個紓解壓力的地方，也給了我一個好老師和更多的朋友，我們一起努力，同甘共苦，因為我們都坐在同一艘船上，專屬於我們的地方。

在直笛隊裏成長，我感到很快樂，也感到很温馨，不過，現在身為六年級的我，馬上就要離開這個既安全又歡樂的鳥窩，自己展翅高飛，所以，我得更珍惜剩下的時光，和團員們好好的經營每一天。

快樂的成長作文 篇3

有個詩人説?“父母的愛是汪洋的大海。”我説：“父母的愛是一副良藥，是一串悦耳的零聲。

當我感冒發燒時，一個忙着給老師請假，一個忙着給我買藥。不停地倒開水給我喝，守着我閉上眼睡着，在睡夢中我能感覺到兩雙手輕輕撫摸着我的額頭。

我睜開眼時看到他們坐在我的牀前，眼裏充滿了關愛地問：“好了點嗎?”我點點頭説：“舒服多!”

他們輕輕地對我説些讓人感到温馨的話，我的眼淚禁不住流出來，爸爸媽媽着急地問：“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭説?“不是!”他們那緊張神情鬆懈下來。我心裏暗暗對自己説，長大以後我也會好好愛你們。

這時我的病也好多。當我不小心摔倒時他們關切地問：“疼嗎?”其實很疼的'我會搖搖頭説?“沒事!”他們高興地説?“你真勇敢!”聽了這話我似乎感到不疼。你説父母的愛，難道不是一副良劑嗎?

當我一人留在家裏時，他們會打電話關照一下，有時我會覺得煩，不耐煩地“哼” “哈” “嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義——記得有一次，我津津有味地看着《哈利波特》時。

“門鈴叮叮噹噹地響，我開門時不由得愣住，站在我面前居然是爸爸。他滿臉通紅，豆大的汗水滴下來，衣衫不齊，樣子有些狼狽，見到我問?“風兒，你沒事吧?”“我怎麼會有事呢?”我有些迷惑看着氣喘吁吁的爸爸。

“那我和你媽打了好幾個電話沒人接?我以為是……”我不好意思低着頭，不敢看着爸爸。“沒事就好，我去接你媽，省得她擔心。”望着爸爸離去的背影，我心裏十分的慚愧。每次我獨自在家時，那悦耳的電話鈴聲一響，我知道那是愛的問候。

我們是相親相愛的一家人，我就在愛陽光下快樂地成長着，我很幸福!我也祝願你們也和我一樣能在關愛中快樂地成長着。

快樂的成長作文 篇4

我在一天天地成長，在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的，因為我在生活中，不斷地成長中，發現了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大，是一件快樂的事，擁有一個完美的童年，是一件快樂的事。

我在成長，爸爸媽媽不會再把我當作小孩子，他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢，他們也會毫不留情，嚴厲地批評我，他們也不會允許我再調皮然後哭鬧來博得同情。我發覺自我此刻雖然還是一樣不老實，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學着騎自行車，雖然每次都是難看地側身摔下來，但覺得奇怪的是，自我依然持續信心，不斷地爬起來，重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數比跌倒的.次數多一次。我想，成長就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長中的挫折是快樂的，沒有困難的成長是沒有好處的。在温室裏成長的花朵，經不起風雨，體味着表面上的快樂。他們從來體會不到戰勝困難後的欣喜與快樂。我想，我是幸運的，我能與很多朋友共同學習成長。

在成長中戰勝困難是快樂的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船，在滄海中，勇敢地揚着，乘風破浪。在我成長的過程中，我的朋友們陪着我一齊學習，一齊嬉戲，一齊前俯後仰，一齊哭笑不得，我們的友誼是最純真，最快樂的。在今後的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自我，使自我不斷的成熟，像大人們一樣認真對待每一件事。做到在學習上認真刻苦，作業獨立按時完成，爭取更大地進步。生活上艱苦樸素。使自我真正成長為一個大人。

快樂的成長作文 篇5

時間如流水一般，漸漸地我長大了，已經是一名三年級的國小生了！成長給我帶來了無窮的快樂，同時也帶來了不少的煩惱。回憶往事，我和身邊的每一個小朋友一樣，時刻有快樂和煩惱伴隨着我們成長。

要説快樂的事，一下子還真説不完：每年春、秋假都能和同學們一起去旅遊，放鬆心情、開闊眼界，那是一種非常放鬆和儘性的快樂；比賽獲獎了，那是一種收穫的快樂；和同學一起畫漫畫，那是一種合作的快樂；結交志趣相投的朋友，那是一種與人交流的快樂。我的快樂還有許許多多：能自由地支配零化錢了、能獨自下樓玩了……回想這些快樂無比的事，我的心裏甜滋滋的，有一種無比幸福的感覺。原來，成長的快樂已經深深地留在記憶的深處。

當然，成長的煩惱也有不少：做不完的作業，考不完的.試，這是每個學生的苦惱。雖然我的成績還不錯，爸爸媽媽也説分數不重要，但每次考試前我還是會緊張，害怕一點小小的失誤斷送我的好成績。小時候，我自由自在，無憂無慮，甚至有點馬馬虎虎，但現在如果這樣，大人們就會説：“你已經長大了，不是小孩子了，怎麼能這麼馬虎呢……”唉，成長的煩惱還真多呢。

快樂和煩惱就像一對兄弟形影相隨，我希望在我們的成長過程中，快樂多一點，煩惱少一點哦！

快樂的成長作文 篇6

3歲—淘氣

幼稚的我以為披着被單就可以像古裝戲裏美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。

所以，小小年紀的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會兒偷着穿媽媽的高跟鞋。一會兒披着被單在髒兮兮的地板上拖着走……

總而言之，“作怪”招數不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。

5歲—分享

讓大人們頭疼的我早早地被關進幼兒園讀書了，也如他們所願變得聽話了。

一下子從家的寵溺之中融入一個大集體，開始有些不習慣，適應一段時間後才發現和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣，於是和同學打成一片。

在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒，我也總是會帶到學校和同學們一起分享，我在學校學習的第一課便是——分享。

8歲—責任

成績優異的我仍然被當選為班長，驕傲的我第一次不想完成家庭作業的時候，睡到半夜還是哭着老老實實地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。

後來奶奶並未藉口批評過我，而是用此來告誡我怎樣做一個有責任的人。

的確，作為一個學生，完成好老師佈置的任務是一種盡責的表現；作為班裏的班長，為同學們樹立好榜樣也是一種盡責的表現，我便承擔着這樣一份簡單平凡卻又光榮的責任。

12歲—感恩

從始至終我都是反對母親把我安排到城裏去讀書的，但並不能理解她給的牽強的理由，也無法忍受她的獨行，於是，我的成績和我的讀書熱情一同下降了。

也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛，面對她安排的良好看學習生活環境，我竟以一種無形的方式傷害着她，我覺悟了……那年的母親節，我送了一個特別的禮物——一張月考成績單，雖然成績不算很好，但我想讓母親看到我一點一點的進步。

15—獨立

擺脱以前那個懦弱無知的軀殼，我變得沉穩了不少，有些事情也不再依靠家人來做決定。

國中畢業填寫志願的`時候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現在住在學校裏，也慢慢習慣了獨立，那句“自己的事情自己做”雖然實現得有點晚，但意義猶在。

雖然沒有了小時候的那種“童趣”，卻時刻感受着另一種充實，那便是自己獨自去感受和發現生活中的樂趣。

後記：成長可以説是一個漫長又短暫的旅程，而這個過程中的點點滴滴都會教我們生活的道理，與此同時，我們也感受着其中無限的歡樂……

快樂的成長作文 篇7

很小很小的時候，快樂是許多望得睹摸得着的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個玻璃球，以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物，皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時快樂十分簡略而又無比詳細。小時候，媽媽的皮包就是我的私主，由於那裏老是有我想要的'糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時，好像嘴邊還殘留着良多滿意。

快樂在這時彷彿無所不在，無時不在。地一明，就會有小敵人在窗前鳴，而後就是男男父母的小搭檔開端捉迷躲，在幼兒園面我們的速樂含沒去，又藏伏來，啼聲也隨着高一聲，低一聲地叫着。二個夥陪一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個快活的世界咱們的鈍樂似乎從地上始終彈到天上一樣，又落到了地上。爾們樂此不疲地追隨着。

跟着書包分量的增大，我們的快樂開始變得龐雜也啟初越來越含混。我們曾經那樣無邪而成熟在有形的書標跟無形的生活空間裏，我們開始感觸到了學習的壓力，生涯的懊惱，曉得了深厚，愁悶。快樂則是覺得本人的無知，而在尋求有知的進程。在學奧數的共時，心裏很愛慕那些在遊玩嬉戲的同窗，但該我結開一講數教題，口裏又很愉快，把那份羨慕扔到九壤雲外。而應我測驗成就不幻想時，心裏又是那樣的難功，一集體悄悄地陷進憂鬱中。品味愁鬱好像是我們成長核心靈豐盛的一個標記。

快樂的成長作文 篇8

學會一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個游泳班，我在上課的時候，成長了很多。

放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報一個游泳班，但我想來想去，又放棄這個念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎麼辦，我要是把水吸進鼻子裏怎麼辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時候，發現不會沉下去，還會浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會進到鼻子裏，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報了。

剛開始的時候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因為我的眼睛和鼻子老是會進水，老師就讓我帶了鼻夾，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調緊了一點，並告訴我什麼都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的.嘗試了一下，真的沒有什麼事兒，然後我就試着多練習幾次，沒過一會兒，很驚喜的發現我也可以像他們一樣長時間憋氣了。

剩下的幾節課我覺得我成長了不少，我已經可以什麼都不帶自己遊了，學會了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。

在沒有學游泳這項技能之前，我覺得它很難。但是在學會之後，我發現並沒有想象的那麼難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什麼困難只要想辦法都可以克服。在學游泳的過程中，前幾節我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來也沒有什麼事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之後，我就慢慢會了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強。

我們以後在學習新本領的時候，一定不要對自己説“我不能行”，而是要對自己説“我可以”，要去大膽的嘗試，認真按照老師的要求，多向同伴學習，正所謂“三人行，必有我師焉！”。

在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悦、有悲傷，時間花費在哪兒，就會在哪兒收穫。