我最討厭的一位老師作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我最討厭的一位老師作文，歡迎閲讀與收藏。
我最討厭的一位老師作文 1
朋友們，你們肯定有自己的老師吧。那你們也一定有自己最喜歡的老師和最討厭的老師。可你們想聽聽我最討厭的老師嗎，想？好，我就給你講講我最討厭的老師。
説起我最討厭的老師，就是那個張老師。他長得不算太帥，有一雙炯炯有神的大眼睛，髮型很搞笑。因為他的腦門上有一路斜斜的短短的頭髮，每次看見他，我都會忍不住笑出了聲。這時，同學們就會一如既往的朝我看過來。他還有一口小嘴巴，別看他嘴巴小，可他説起話來可是滔滔不絕。每次上課，他都是給我們將這個大道理，那個大道理，一講起來，那是一顆也聽不下。總是到了下課的時候，他才住口。我就是因為這個而討厭他的。
今天第二節，又是他的課。上課前，我想：這節課肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上課了。他箭步如飛的走進教室，開講了。他從盤古開天闢地之時，講到了孔子那個時代；又從孔子那個時代，講到了現在。簡直是出口成章。他講了他們文明禮儀和刻苦學習的精神，還讓我們學習他們。還講了什麼古人説的“慎獨”，就是自覺的'意思。讓我們上課要自覺，不要搞小動作 …… 他講的時候，我的心早已飛到了操場上，和其他同學一起做操 、玩耍 …… 他還説了古人的一句話説得不對，他覺得應該是什麼“書山有路勤為徑，學海無涯樂做舟。”我想：人們常説先苦後甜，苦盡甘來，沒有經過苦，怎麼會感受到甜呢？我覺得老師很自以為是。既耽誤了我們的娛樂時間，又耽誤了我們的鍛鍊身體的時間。我好討厭他呀。
也許你們覺得老師是為了我們的學習，他做得對。可我卻不這麼認為。
朋友們，這就是我最討厭的老師。你們認為他怎麼樣？如果與我有不同意見，那就給我發小紙條吧。
我最討厭的一位老師作文 2
我有在我的學校上劍橋英語，我有一個20多將近30歲的女英語老師。她姓歐。她有着"雀斑遍地"的臉，明亮的眼睛前有着兩個"玻璃圓圈"。看外表，好象很和藹，很温柔，其實她很令人討厭。
這是個偏心的老師。我們班有個讀國中的"乖乖型"女生，她是從熙春國小升到明宏中學的由於歐老師是熙春國小的老師，以前認識她，對她特別好，什麼都依着她，然而對其他同學卻是那麼不公平。那次，我的同桌連續好幾天沒去上課，那位中學生因為生病也沒去。歐老師天天打電話到她家詢問病情，但沒有"蹦"一個電話給我的同桌。同樣是學生，待遇這麼不公平，這個老師太偏心。
這是個不負責任的`老師。她每天留的作業特別少，就算同學沒做作業也不管。那次，全班幾乎沒人做作業，她也穩如泰山。這是多麼不負責啊，我們可都是付了好幾百元給她，她竟然不給我們負責！
這是個小氣的老師。明明總部有發鉛筆和本子給她獎勵同學，她竟然不給我們一點。那些鉛筆和本子又值多少錢，但對於我們學生就意味着"自己是優秀學生"，這可以給我們增自信心啊。就那點東西都不肯給，真是小氣！
雖然歐老師就那樣，但給學生心裏帶來的是多麼不好的影響。她自己也不好好想想，她這麼做，學生，及學生的家長會怎麼講她。
總之我最討厭這樣的老師。
我最討厭的一位老師作文 3
高中的日子在我的指縫裏匆匆流過，老師也換了好幾輪，在這裏，我不説那些我喜歡的老師了，我要説説我那‘討厭＇的老師。
我説的這個老師不是別人，就是我現在的班主任，同學們都叫他‘老班＇，他有很多毛病令人討厭，像：愛嘮叨，愛管閒事等等，很多時候，我們會被他的嘮叨煩的頭都大了，最害怕的.就是上他的班會課。對於我們來説，那簡直是煎熬，不願意聽吧，但由於他是我們的班主任，我們不得不忍着頭皮發麻的煎熬去聽的‘唸經＇，他不僅是個愛嘮叨的男人，還喜歡管我們學生們的閒事，我們拿個手機，ＭＰ３什麼的，他也要去管，他呀，管閒事的熱情絕對不亞於那個‘閒人馬大姐＇。
他的種種在同學們面前是那麼令人不解，甚至像個老女人。但是，細細的回想，他的嘮叨難道不是希望我們往好的方向發展嗎？他的愛管閒事，不是為了我們好嗎？因為他是我們的班主任，他才希望我們把心思放在學習上，以後有個好的前程。除了他，誰還會在大熱天裏，站在講台上一邊一邊的嘮叨着讓我們好好學習？除了他，誰還會趴在辦公室大汗淋淋的備課？除了他，誰會關心你的功課能否趕上？
我有這麼一個班主任，他是平凡的卻也是偉大的。他不是園丁，也不是蠟燭，他是我們‘討厭＇的班主任，那個可愛的班主任。
……
我最討厭的一位老師作文 4
我討厭國小時的老師，並不是所有的，而就是五年級換來的那個女班主任。
我討厭她，不是因為她嚴格，而是因為她賤、她偏心。她本來就長的很難看了，還成天説自己這好看好好看，一打電話就學着那難聽的聲音：“我在這山溝裏，什麼都沒有！”我聽不了她這樣説，我們這兒不靠山，又怎麼是山溝？什麼都沒有，又怎麼讓你這兒教學卻成了一個大胖子？
有一次，一個同學不小心把她的水杯打碎了。她就向我們全班發火，説以後誰也別碰她的東西，説我們賠不起。什麼東西這麼貴？還賠不起。就她那水杯嗎？羊山超市裏有的是。她還説是她的學生給她買的，校長都説了，她是剛參加工作的'，哪來的學生，説謊臉都不紅。
她偏心，只對班裏的不幾個男生好。為了讓他們在她身邊近些，就把我們都向後移了好幾桌。幹活全是男生幹，只有擦辦公室玻璃和班裏少量的地是女生幹。有時上課她帶她喜歡的學生去挖野菜，這是好老師的表現嗎？
她讓學生不許翹二郎腿，而她卻常常擺着二郎腿。她在課間不讓學生看笑話書，沒收後自己卻常常看個沒完。她不讓我們上課説話，自己卻聽歌、睡覺或和有的學生談笑。所以，我從此以後不聽課，不寫作業。
但是，我想謝謝她，是她的賤讓我明白老師不全是正直的。是她的偏心讓我明白人生並不全是公平的。
但是，我還是討厭她。
我最討厭的一位老師作文 5
我愛我的語文老師，卻也“討厭”我的語文老師。提起“討厭”的語文老師，我有説不盡的恨，最讓我氣憤的就是家庭作業和上課的嚴厲了。
老師每天佈置的家庭作業，真是多而又多，特別是雙休日和假期的作業，簡直如黃河之水，滔滔不盡。就拿“十月一”來説吧！剛剛“煎熬”完最後一節在校課，沉醉於假日喜悦之時，語文老師來了，二話不説，拿着粉筆如獲至寶――“刷、刷、刷”上去寫了三大黑板的作業題目。噢，我的天呢！6篇日記，3篇作文，所有的生字詞寫兩遍，外加基礎訓練……三黑板還不算，還要去做實踐活動。NO，玩的計劃泡湯了。
“鐺、鐺、鐺……”上課了，老師滿帶微笑春意，走進教室，但見到同學們臉上馬上就佈滿了陰雲，因為她發現同學們還在大談而不息。“劉明亮、吳方磊站起來，朱保秋沒寫作業站起來……”一番教訓之後，教室裏鴉雀無聲，然後講課。上課時，同學們不敢不聽，而我的腦子卻想別的`事，這時老師恰恰把我叫起來提問，我才剛醒過神來，哪裏知道老師講的是什麼。下課後，老師自然把我叫到了辦公室，大發雷霆：“？……”説了什麼，我是一句沒聽進去，臉卻不知已紅，眼睛裏好像藏了個大海嘩嘩長流不盡……
雖説老師對我們如此之嚴厲，可是同學們還是很喜歡老師的。是啊，她要不是關心我們的學習情況，才不管我們這些“頑皮小猴子”呢！
我最討厭的一位老師作文 6
我最討厭的老師是教我們思想品德的施老師了。她上課過來有時候帶書，有時候不帶書，從不備課，都是帶一個棕色的大包包進來，我還以為書放在包裏呢。
上課，施老師一進去就説：“小朋友們好。”“拜託，老師，我們不是小朋友啦。”一個同學向施老師頂嘴，施老師用手指指尖指着那個男同學用一大堆來教訓他，我們都當成耳邊風。接着，她叫我們翻到書本第幾頁，一看到一些文章就叫我們或者一位同學來讀一讀，一看到寫什麼温州特產啊，畫畫中國地圖啊，都叫同學一個個上來寫寫畫畫，黑板上都擠滿了同學，施老師自己在講台上看看與上課無關的書，叫我們背什麼西部開發區有幾個城市，太無聊了。
一天，討厭的施老師終於被我們耍了一回。那天太陽非常猛烈，我們剛上好體育課，坐在教室裏一邊喝着水，一邊吹着電風扇嘴裏説：“又要上無聊課了。”過了一會兒，上課鈴聲響了，施老師急急忙忙地走進來説：“小朋友門好。”教室裏鬧哄哄的“哎，把電風扇開大一點。”“喂喂喂，把電風扇轉起來，我都沒扇到了。”教室裏像菜場一樣，施老師很不容易才把我們“壓”下來然後，説了一句話：“清靜自然涼。”説完，我們哈哈大笑起來，她把自然的“自”讀成翹舌音了，她紅着臉説：“老師也有説錯的'時候，笑什麼，不許笑！”我們才不管她呢，只管自己笑。這節課，我們教室裏鬧哄哄的，施老師管不了我們，只好讓我們吵啦。
不明白，這個施老師普通話不準，上課又那麼偷懶，怎麼能當上老師呢？
我最討厭的一位老師作文 7
我們的語文老師好討厭，現在到六年級了，累就累吧，累，老師上課有點情趣好不好。心情不好還經常衝我們發脾氣。他就是我們大橋中心國小的小王燕。上次，我們在做課堂筆記，可是有一個女生他好像記得比較慢，老師就把他的書扔在地上，把她的頭髮都打亂了，就連手機裏的卡也都摔了出來，她他還不停的罵那位女生。
還有一次，他的女兒蹦蹦跳跳的跑到她的班上，好像很高興的跟老師説：“媽媽，媽媽，我跟你説個笑話哦，我剛剛拿了幾個糖出來，分給了朋友吃，他們吃的時候好好玩，像幾輩子沒吃過糖一般。”老師聽了之後，不僅沒有笑，反而衝她女兒，大罵地説：“你神經病啊！幹嘛拿出來給她們吃啊，好啊，你既然這麼大方，家裏的零食我下午都拿過來給他們分了，回去再跟你算賬。”她的女兒愣在那裏，吐出來幾個字：“不是好東西……要和好朋……友分享的嗎？”“閉嘴！我不想和你説話”老師無情的説，那個天真的小女孩兒以為這算是有好東西跟別人分享，是好的表現，沒想到他的媽媽會這樣。真是啞巴吃黃連————有苦説不出。
下課了，我們個個為那個女孩兒打抱不平，這邊説：“不就是幾塊糖嗎，老師一定要的'話，我給他。”那邊説：“老師真小氣，幾塊糖算的了什麼。”老師就像什麼也沒聽見一般，理直氣壯的走了，而她的女兒卻失落的跟在她的後面。
我最討厭的一位老師作文 8
上四年級了，我們班級又換了個新的班主任商老師，商老師高高的個子，苗條的身材，瓜子臉上是一頭漂亮的捲髮。平時她對我們關心愛護，就像我的媽媽一樣，悄悄告訴你個祕密哦，有時候呀我卻特別“討厭”她。
上課鈴聲響了，可我還在離教室好遠的操場上玩耍，當我滿頭大汗地跑向教室，教室的門已經關上老師開始上課了，“砰”！我二話不説推開教室門跑向座位，屁股還沒坐穩老師就用嚴厲的眼神望向我，要求我到教室門口輕輕地敲門再喊“報告”得到老師允許才能進門，我只得照做，可臉已經紅到了脖子根，心想：老師可真麻煩，害得我這麼愛面子的人在全班同學面前出了醜。下課後老師又把我叫到跟前輕聲地告訴我：課間時間很短，就在教室附近玩，不要跑很遠的`地方去，進教室遲到了沒關係，但是要有禮貌，要先敲門……
我的作業速度快在班級裏是出了名的，可大多數時候這字呀總是龍飛鳳舞的，老師多次提醒我都屢教不改，今天的課堂作業我又第一個衝上講台讓老師批改，老師看着我的作業本臉色越來越陰，終於用手一拍桌子，大聲吐出四個字“擦掉重寫！”我拿着本子灰溜溜地回到座位，邊擦本子邊流淚，心想：這麼兇的老師，看來老師要動真格，我以後只能端端正正寫字了……
這不，我按照商老師的要求做，近段時間無論是碰到的任課老師還是親戚都誇我變得更有禮貌，作業質量更高了，看來，“討厭”的老師還是非常可愛的。
我最討厭的一位老師作文 9
高中的日子在我的指縫裏匆匆流過，老師也換了好幾輪，在這裏，我不説那些我喜歡的老師了，我要説説我那“討厭”的老師。
我説的這個老師不是別人，就是我現在的班主任，同學們都叫他“老班”，他有很多毛病令人討厭，像：愛嘮叨，愛管閒事等等，很多時候，我們會被他的嘮叨煩的頭都大了，最害怕的就是上他的班會課。對於我們來説，那簡直是煎熬，不願意聽吧，但由於他是我們的.班主任，我們不得不忍着頭皮發麻的煎熬去聽的“唸經”，他不僅是個愛嘮叨的男人，還喜歡管我們學生們的閒事，我們拿個手機，MP3什麼的，他也要去管，他呀，管閒事的熱情絕對不亞於那個“閒人馬大姐”。
他的種種在同學們面前是那麼令人不解，甚至像個老女人。但是，細細的回想，他的嘮叨難道不是希望我們往好的方向發展嗎？他的愛管閒事，不是為了我們好嗎？因為他是我們的班主任，他才希望我們把心思放在學習上，以後有個好的前程。除了他，誰還會在大熱天裏，站在講台上一邊一邊的嘮叨着讓我們好好學習？除了他，誰還會趴在辦公室大汗淋淋的備課？除了他，誰會關心你的功課能否趕上？
我有這麼一個班主任，他是平凡的卻也是偉大的。他不是園丁，也不是蠟燭，他是我們“討厭”的班主任，那個可愛的班主任。
我最討厭的一位老師作文 10
我討厭的老師有二大類型，都可以從我們年級的老師説起，但願大家能和我有同想。
第一大類型―男老師婆婆媽媽型：
我們的美術老師，是個男的，一天跟個老太婆一樣，一天東家長西家短的.，總愛議論，最另人受不了的是-他輕視我們，而瘋狂地自重！記得，每次美術課上，老師都會説，中國文化要敗在我們這裏了，文化就是藝術啊！難道你們不愛藝術，不愛畫畫嗎？先是説説我們，接下來該給自己捧場了，他會挺着大肚皮説：“要不是因為當初選錯了職業，我現在早就是世界知名大畫家了！你們啊，你們想去吧！”想什麼想啊，有本事你現在就去當，啊大畫家呀！一天嘮嘮叨叨沒有完，典型的“奶奶”嘛。
第二大類型―女老師刀子嘴油條心：
我們年級五班，有一位女老師，長的不咋地，個子也不高，可她那嘴跟刀子一樣快，心跟油條一樣滑。這位老師可“偉大”了，上週一剛把二班老師氣哭，昨天又找我們班老師去了，我們班老師也是被冤枉氣得躲在班裏抽泣。再怎麼沒有道德的老師，也不能當着別人班同學的面，説他們的老師不好吧。頭天給我們班帶課，説我們班老師不會管學生、一天就知道吼吼叫叫、該下崗了……之類的。今天半路上碰見我們班同學，還敢問：你們老師好不好？是不是該下崗了？讓人聽了真是氣不打一處來呀！
討厭歸討厭，但是，畢竟我們是學生，得尊重師長呀，我們又能説什麼呢？真是憋得慌呀！
我最討厭的一位老師作文 11
轉眼間，365天過去了，一年唯有一次的教師節又來了，對於老師們，就像一次生日一樣。
“唉！可惜今天黃老師和別的老師，在學校一起搞活動！”我搖搖頭，歎口氣，臉頰上流露出不滿，老師在幹什麼呢？老師今天快樂嗎？我心中暗暗想到，“我明天上學時，見老師的.第一面説什麼？老師祝你節日快樂！”可是，可，可，可是説這句時，是否有一點點點太晚了吧？節日都過了才説，又不然……我一個人喃喃自語，右手錘錘頭，一個人在原地轉圈圈，有時停下來想，四周安靜極了，空調緊閉了嘴，彷彿世界末日到了。沒有心跳聲，沒有空調在打哈欠聲，只有小鬧鐘的秒錶在奔跑，“咚咚！”想一首催眠的兒歌，我又慢慢地陷入了沉思之中，“又不然……我寫了一張賀卡給黃老師，可~我畫畫技術不太好，萬一搞砸了怎麼辦？那麼多丟面子呀！”我嘟囔道。
“嘟！”我回頭一看，“哦！”是短信息呀！我歎了口氣，仔細一想，不看不知道，一看嚇一跳。“撥通12121後再按5再按1，即可欣賞老師節日快樂，等歌。”我一字不漏地讀着，“對了，可以發短信息給老師！”我馬上打開手機，發一條短信息，“發送失敗！”手機語音信箱回答道。
“討厭的教師節！我恨你！”我大發雷霆，晴天想被我劃開一樣。
最終我將紙放在一起，裏面寫有我所想的一切方法。
教師節，我討厭你，總是讓我絞盡腦汁。
我最討厭的一位老師作文 12
在我國小學習生活中，我遇到了我最討厭的老師，也遇到了我最喜歡的老師。這兩個老師給了我截然不同的感受。
我讀五年級時做數學課代表，那時候老師是新調來的，自然不瞭解我的成績，便對我很好。在上第一節課時她曾説過這樣一段話：“在我以前教的學生中，人人平等，我不會扁向哪個學生。誰犯了錯，沒考到80分以上都得捱打。”聽完這段話我頓時覺得羅老師真好。可是這只是羅老師的紙上談兵罷了。一切並沒有她説的那麼好。
第一次測試我以96的分數排第二，我很高興，因為我是一個特別容易滿足的人，所以我有些飄飄然。很快我們迎來了第二次測試那時我考砸了，才考了70多分，老師大發雷霆，罵了我一頓，讓我嚐到了被罵的滋味。可我絲毫沒有難過的.心情。我也不只道為什麼。從那以後老師對我的態度來了個180度大轉變。我卻絲毫不在乎。
上她的課時只要回答錯了就要挨鞭子，可是唯獨對兩個人例外：一個在學校很有名，老師很喜歡的盛丹。另一個是父母在中學教書的胡潔。相對來説老師更扁向胡潔一點。老師問這道題怎麼做？我同桌站起來回答，一不小心回答錯了，老師立馬給了她一鞭子。這時胡潔舉手回答，回答也錯了，而且錯得更離譜。老師卻倆眼一笑，親切的問：“真的嗎？”
我最討厭的一位老師作文 13
我的語文老師（外號：熊貓。因為他就是給我們製造黑眼圈的人）真討厭，他有着傳統的腐敗觀念，那就是：他的學生必須完美~_~。可憐的`我是他的學生，當然免不了受罰。唉！今天他給我們補習，我就因為一個標點符號錯了，他就狠狠的打我（誰叫他認為我算學習好的呢）。我提出了強烈的抗議，他説他要把我這一情況彙報給家長聽。我可真是啞巴吃黃連—有苦説不出啊。
我在這個六（4）班最不開心的一天就是我語文考砸啦。本來我也沒有這麼不開心，要知道我一直都是樂觀派的。是因為某種原因：那時，“熊貓”開始講試卷了，講到排列順序時我驚奇地發現“熊貓”多減我3分。三分啊！要得A的話，也沒有多少個這樣的三分。我叫“熊貓”把分數改過來，可是“熊貓”説什麼他不想理分數的事（乾脆説他懶得改，班裏最起碼有99%人被他改錯）。原來在我的眼睛裏打轉的眼淚一下子就湧了出來，我的金牌同桌——李豔過來安慰我，也不行。反正今天我不開心都是“熊貓”害的！總有一天他會知道認真改學生試卷是多麼地重要！不僅這樣，在一次偶然的機會中我終於看清我的“熊貓”老師的真面目——貪錢 ，你知道嗎？上個星期天，我因去尖峯嶺玩了，沒能去參加老師的補課啊，正好那一天“熊貓”要我們交補習費，我沒去。他可着急啦，第二天就不停地叫我給他錢，煩都煩死啦，不就是100嗎？不僅僅這樣，我交給他錢啦，他還不停地數。明明只有一張100元的整錢嘛！用不着數這麼多次吧（而且也數不了），看一眼都可以知道數目啦！
真是討厭的“熊貓”老師啊！
我最討厭的一位老師作文 14
説起我最討厭的老師，莫過於我的國小班主任王老師了。可不是嗎？在我所有的老師中，就屬王老師最嚴厲。
王老師年過半百，高高的個子，平時穿這一套西服，往講台上一站，不比年輕教師遜色。王老師的嚴厲是出了名的，連我們這些好學生都經常挨批評，後進生就不用説了，同學們私下都稱王老師為“牛魔王”。平時一見到王老師，跑得比兔子還快。
就説那次數學作業吧。我因一時粗心大意將74寫成47，後果不堪設想。我被傳喚到辦公室，等待發落。王老師大發雷霆，説這種低級錯誤不該犯。我紅着臉，站在旁邊一言不發，心裏卻不服氣：不就是顛倒了數的位置嗎？大不了下次注意點兒就是了，何必小題大做呢。這件事過了好幾天才平息下來，説來也巧，正是因為王老師的小題大做，才使我的作業中很少出錯。
真是一波未平，一波又起啊。
過幾天就是國慶節了，班裏的黑板報任務就落在了我身上。我又是上網又是找參考書，終於確定了分塊的計劃。誰知剛分好版塊，王老師來瞅了瞅，説：“這版塊也太呆板了吧。”什麼？我忙活了整整一節體育課，就這樣輕易被“呆板”倆個字否認了，自我感覺還不錯啊！我欲哭無淚，只好重新設計，經過冥思苦想，確定了一個新的設計方案。碰巧那幾天副科老師不允許上課出刊，因此黑板報遲遲未出。早操下課，王老師再次傳換了我，又是幾句批評的.話，指責黑板報的進度太慢，速度是最關鍵的。我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊。
就是這位令人“討厭”的老師，總板着一副嚴肅的面孔，讓我的作業中很少有錯誤，讓我學會了出刊，學會了提高速度與質量，六年來學會了很多很多……同學們，你們説王老師討厭嗎？
我最討厭的一位老師作文 15
我既討厭又喜歡的一位老師，那就是成老師了。成老師個子不高、瘦瘦的、人很精神，常常穿件襯衫。他的皮鞋總是擦得亮亮的，還喜歡翹個二郎腿，最重要的是他總是讓我寫好多作業。
比如今天，他給我默古詩，我不想默，但又不敢不默，就極不情願地過去了。默的過程中，我發現有一個字寫錯了，就用黑板擦迅速擦掉了，並一筆一劃重新寫了下來。心想：嗯，這一下對了，成老師不會罰我了。終於默寫完了，一個都沒有錯，可成老師還是讓我抄了幾遍。我問成老師：“為什麼全對還要抄古詩呀？”他説：“因為你這幾個字修改過，説明你沒有熟練掌握，再説就抄一百遍！”“好吧！”從此，他就成了我最討厭的老師了。
直到有一天考試，發生了一件事，我對成老師的討厭情緒才被抹去。我在考語文時，剛好有一題是古詩詞填空，正巧考到上次成老師讓我默的古詩。因為我訂正過，所以才快速並正確地寫完了這一首詩。寫完之後，真的`是有點後怕，如果不是那天成老師讓我多抄了幾遍，我考試肯定寫不出來，媽媽就該訓我了。
以後，我對他的印象改變了。我以前路上遇到他時，看都不看他一眼，現在碰到他，我總主動和他打招呼，和他開玩笑。而且每次再默寫古詩也都非常地認真，訂正也非常認真。我明白成老師之前讓我抄寫，是為了讓我加深記憶不再出錯。
每位老師的良苦用心，我們一定要懂。所以我們要認真學習，掌握知識，來回報老師們傳授我們的知識。我們要尊重老師並感恩老師，我衷心向成老師道歉，感謝成老師對我的良苦用心。
我最討厭的一位老師作文 16
你有討厭過你的老師嗎？呵呵，不用説，肯定是有的。
即使是我也一樣，當你討厭某一個老師的時候，會覺得他的教學方法不好，會覺得他不重視你們。其實不然，不同的老師有不同的教學方法，但是他們只是想你們成績好，這樣你們就會感到自豪，他們的工資也會提高，特別是在國中的尖子班的班主任。並不是什麼老師都能來教尖子班的學生，全校最好的老師都在尖子班裏。學生在尖子班裏成績好，他的工資也高，等你們哪個考上什麼好學校的時候，他們學校口碑和名譽都會提高。
他們學校也是靠尖子班裏的'學生出名。
吶，你討厭某個老師時，可能會和他作對，會不停的吐槽他，挖掘他的缺點，暗地裏給他起外號什麼的但是！最後不利的是你！
我是個尖子生，在尖子班，可是我一點兒也不喜歡學習，幾乎每科的老師都沒有好感。可是我知道我為什麼學習，然後努力去學習。那你呢？知道嗎？不要以為讀書是為了父母，也不要以為讀書是為了報答國傢什麼的。讀書，讀書，為什麼要讀書呢？
讀書是在這個社會裏更好的活下去！這是原則。
現在好好學習，以後考個好的中學，再爭取考一個好的大學。以後就好生活，好找工作。找工作是需要學歷的，如果學歷不高，就找不到好工作。如果學歷高，以後就會有一大堆公司來找你這個人才，那時候你可以任意挑一個你喜歡的工作，而不是走遍天下也找不到一個安定的工作。那時候，如果你願意，還可以去讀一個專業，發揮你的特長。是有錢任性嗎？不！是有知識任性！
不要總是想着社會來適應你，自己要學着適應社會。不然被社會淘汰你能怪誰啊？老師們也是一樣，去適應他們。即使你討厭學習，也要認識到學習的重要性。努力去爭取吧！
認識到了學習的重要性，就努力地去學習吧，即使我知道你不樂意。那能你怎麼辦啊？還是接受現實吧。在這個社會裏，不學習就別想活下去！
別討厭你的老師，雖然他們不一定全部都是為了你好，但是，努力爭取吧。學到知識才是正道。
我最討厭的一位老師作文 17
B是一個學習很好的學生，他總是得到老師的表揚，但是同學們都很討厭他，他一個朋友都沒有。這是為什麼呢？
鏡頭一—下課了，除了B留在教室裏，同學們都去玩了。小明忽然回來一把抱住B，説：“哥們，那麼認真學習呢！”B説：“我在攻克數學難題呢！”小明看了，就説：“這道題我不會，你可以給我講解一下嗎？”B這下無語了，想：這道題數學考試會有，小明的數學成績本來就跟我不相上下，我如果給他講解了，他考試成績不就比我高了。想到這，B説：“其實我也不會。”小明便走了。
數學考試過後，成績知道了，全班就只有B是滿分，第一名。小明氣憤地指着那道題，問B：“你不是不會嗎？怎麼做出來了？”B理也不理小明，反正第一名他已經拿到了。小明指着他説：“算我瞎了眼，交了你這種朋友！”
鏡頭二—小欣和B一起走，遇到一條流浪狗，小欣同情地説：“真可憐啊！”流浪狗“汪汪”地叫了兩聲，小欣想買一些餅乾給狗吃，才發現自己根本沒帶錢。小欣對B説：“B，你可以借我一些錢嗎？”B的臉上流露出了不情願，説：“你要借錢給這條流浪狗買東西，太浪費錢了，剛好我沒帶錢。”小欣只好告別小狗走了，B頭也不會地走在前面。突然，有一些東西從B的口袋裏掉出來了。“B，你掉東西了！”小欣邊跑過去邊喊道，看到那些東西，小欣一愣，掉的竟然是錢，一張耀眼的50塊人民幣，表現出了B的冷酷無情。小欣感到可笑，幾年的同學情誼，竟比不上50塊錢。
又發語文試卷了，語文老師微笑着説：“同學們，這次我們的'考試每個人都考得特別好了，特別是B同學，有拿了第一名。老師感到很高興，我很喜歡B同學，他是一個好學生，同學們都應該向他學習，請為他鼓掌。”沒有一個人鼓掌。老師奇怪的説：“同學們，你們為什麼一動不動？”同學們異口同聲的説：“老師，我們討厭B。”
我最討厭的一位老師作文 18
看着數學老師正在講台上唾沫直飛地批評着我，我毫不留情地飛了一個大大的白眼過去。
什麼嘛，不就是説我瘋嗎？一看就知道數學老師沒文化，瘋，這個字用得不好，太粗俗，還是個貶義詞，瘋一般是指打打鬧鬧。要用活潑知道不？活潑這個詞多好聽，一聽就知道這個女孩很可愛靈動
還有啊，我們這個數學老師就是封建。你看都21世紀了，這個數學老師的思維還停留在20世紀。在講台上一本正經地説什麼女孩要文靜啊，不要打鬧啊，應該多看書啊，吧啦吧啦講的一大堆。老師您甭講了，我們都是二十一世紀的新少年，女孩就不能喜歡運動嗎?女孩就不能活潑嗎?如果按老師這麼説，運動會就甭加女子比賽了。再説我活潑也沒有錯啊，老師我告訴您吧，我看書寫作文寫詩樣樣行，你也不看看我的語文成績，唉，老師您的目光可真淺。
老師那批評我的表情啊，簡直可以説是非常非常使勁，怎麼形容呢？就像電視劇裏便祕的人的表情。第一排的.同學嫌棄地望着老師，因為啊，那唾沫星子噴的講台和第一排同學的書桌上到處都是，真叫一個噁心。您也不會收拾收拾自己，一整天要個油膩中老年大叔的樣子，看着就讓人嫌棄。這就算了，老師您抽煙幹什麼，一邊講課一邊抽煙有意思？整個教室都是烏煙瘴氣的，還有沒有師德了。
老師啊，現在教育局都明確規定了，不準教師給學生們補課，您，就是一個典型的反例子。
您自己想想，你上課講的都是什麼亂七八糟的東西啊，上課不講，非得在補課的時候講，不交錢還不準補課。這就算了，我咬咬牙，如果補課的費用便宜，我就掏錢去補。可當您把價格告訴我們時，我都懷疑您的良心被狗吃了，這麼貴的價格，不是一般家庭都能承受的起的。
數學老師啊，這篇文章使我專門送給你的，很驚喜吧？是不是驚喜到吐血了？沒關係，不用謝，這是我應該做的。
我最討厭的一位老師作文 19
自從我上了三年級，我的數學老師就換了。
本以為校長説這個數學老師是教完畢業班的，教學方法很好是什麼優秀教師，誰知，第一天來跟我們上課就我們就討厭她。我們也不知道會這樣。
隨着年齡的增長，我們越來越討厭這位老師。就説前幾天吧。我們六年級是應該抓緊時間，認真學習的。可這位老師認為一定要搶課才能學習好。前幾天，她一個人上了無節數學課。你説生氣不生氣，一星期才一次的`電腦課就這麼沒了。這也不説，別人還以為她在拼命在上課。其實她在上課時，自己也和我們説了，她也不想上課，只是她怕被校長看見她在辦公室裏休息，所以來上課。平時，她在佔我們的課時，上的課無聊致極。一個個學生在早上第二節課就打瞌睡了。我清楚地記得開運動會那天早上，她拿了一張椅子放在一位同學旁坐下來，之後，她竟蹺起了二郎腿，手插在鞋子裏，二郎腿還不停地在抖。我們所有同學都看呆了，這就是什麼優秀的教師。
光説她素質不好，她還瞧不起外地人。她總是罵外地人，而且罵得很兇。我也是外地人，我也被她罵過好幾次。罵得我好幾次忍住不哭出來。
難道這就是什麼優秀的教師嗎？
我最討厭的一位老師作文 20
史老師是我們的班主任，是市實驗國小的骨幹教師，可我卻“討厭”她。
我“討厭”史老師的性格，她的性格樸實，從不想逛街打扮自己，她把所有的心思都放在了我們身上，我們大家都太累了。
我“討厭”史老師的.眼睛，別看她是個近視眼，戴了一副眼鏡，可她卻有一雙“火眼金睛”，只要全班六十三個同學上課有誰做了一個小動作，就會立即被發現。
我還“討厭”史老師的耳朵，説她的耳朵“耳聽八方”不準確，應該是“耳聽六十三方”只要有人發出了與上課無關的聲音，他就要“倒黴”了，就會被她喊上去，蹲在講台前台階上記東西，美其名曰“書記員”
我更“討厭”史老師的嘴巴，嘴巴是配合眼睛的，眼睛一但發現了某個同學在做小動作，嘴裏就會立刻蹦出他的名字，我們每天晚上都會有一項背書的作業，有時我偷懶沒背，真是邪門了，第二天早晨史老師的嘴裏必定會蹦出“尹嗣宇”三個字，當然“開小灶”是不用説的了。
這就是史老師，一個讓我們“討厭”史老師。
我最討厭的一位老師作文 21
同學們，你們看到了這個題目一定很奇怪把，我怎麼會討厭教育我們的老師呢？其實，不光是我討厭，我們全班同學都討厭！為什麼呢？讓我説説理由把。
今天，我們的數學老師開始和我們對練習冊的答案了，如果和老師的答案不一樣，就要在題目上打個叉，再把正確答案寫在旁邊，我的同桌的題錯了，他沒有打叉，也沒有把答案寫在旁邊，而是把錯題擦了，直接在原來的位置把答案抄下去，我提醒了他一下，老師就叫我站起來，好惡心，不分青紅皂白就説我，這事讓我生氣死了。
現在講同學為什麼討厭他，我後面是個學習很好的'女同學，因為我們很討厭我的老師，所以就在後面假裝打他，有些同學看見了，就學我一起在後面假裝打他，我後面的那個女同學看見了，就小聲笑起來，惹她笑的不止我們，還有她的同桌，因為她同桌把嘴巴塗的黑黑的，老師看見了，就叫她站起來，她辨認説是她同桌嘴巴塗的黑黑的才讓她笑的，可老師對她的話等於沒聽見似的，下課後，那個女同學哭了，我也很為她打抱不平，因為我也被他説過。
有這樣的老師，我們還會快樂嗎？我好想轉學，好想離開這個老師的班級，真的好想！
