精選國小生寫魚的作文500字彙總8篇

來源:文萃谷 2.22W

在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的國小生寫魚的作文500字8篇,歡迎大家分享。

精選國小生寫魚的作文500字彙總8篇

國小生寫魚的作文500字 篇1

在一個羣星閃爍的夜晚,翻開那文字的天堂——《語文書》,可我偏偏對這《釣魚的啟示》情有獨鍾,從中受益匪淺。讓我明白了做人要誠實、自覺。

我深深的陶醉在了文章的字裏行間,這篇文章描述了在一個寧靜的夜晚,一對父子在漁場釣魚。過了好久,費盡力氣地釣起了一條又大又肥美的大鱸魚。那對父子從來沒有見過這麼大的鱸魚,欣喜若狂。這時父親劃了一根火柴,藉着火柴那微弱的亮光看了看手錶的指針,還沒有到規定的10點鐘的捕魚期。可是,面對這麼肥美的鱸魚,經過了一段時間內心的掙扎,父親還是讓兒子將大鱸魚放回到了湖裏。兒子不得不聽從父親的命令,依依不捨的將鱸魚放了回去。

我對於文章中父親的做法是非常的認同並敬佩的。因為遵守規定和誠信是比那條鱸魚本身的價值更重要的。如果沒有到達規定的捕魚期,就是再大的鱸魚也是不符合規定的。大家有可能覺得這沒有什麼,僅僅是將魚放回去罷了,可是如果是在生活中發生在自己家中的事情,那麼大家還能很痛快的將魚放回去麼?這是一個很難的問題,往往在口頭上説的容易,但是實際發生了呢?那就很困難了!我們的日常生活中也會時常遇到各種各樣的誘惑。

我就遇到過類似的誘惑。在一次打掃衞生當中,我負責擺放桌椅,當我在擺張弛的桌椅的時候,我偶然看見了張弛的文具盒裏有一瓶“星星糖”,剛想伸手去拿的時候,我想起了《釣魚的啟示》這篇文章裏面的大鱸魚,我想到星星糖就是一種誘惑,於是我收回了手,嚥了咽口水。可是,那星星糖的鮮豔色澤和可口的味道太讓人難以忍受。我的心中在做着激烈的鬥爭,這不是我的東西,不能隨便拿,要做到誠信。最後,我憑藉着堅定的信念戰勝了誘惑。

人生的道路是曲折崎嶇的,每個人都會遇到五顏六色的誘惑,我們要堅守信念抵抗種種誘惑,因為堅持誠信、遵守規定是我們做人所必須的品質,這就是《釣魚的啟示》讓我明白的人生道理。

國小生寫魚的作文500字 篇2

星期六,我早早地做完了作業,躺在牀上無聊地望着天花板。只聽見“咚咚咚”的敲門聲,我急忙打開門,只見爸爸面帶笑容地説:“兒子,走!釣魚去。”我高興地一下子跳了起來。

汽車行駛了一個小時才到達目的地。出現在我眼前的是一口小池塘,水碧藍碧藍的,周圍樹木葱蘢,真是個釣魚的好地方。我趕緊拿出魚竿,把尼龍線系在魚竿上,再把抓來的蚯蚓穿在魚鈎上。那蚯蚓可真滑,一點也不聽我的使喚。我學着爸爸的樣子在地上扒了幾根枯草放在手上,這樣就增加了摩擦力,杷蚯蚓穿在魚鈎上就容易多了。

萬事俱備,就看魚兒上不上鈎了。我把魚鈎用力地甩出去,只見水面上濺起一層層漣漪,慢慢地擴散開來。我一動不動地盯着水面上金黃色的水漂,可是水漂卻一動不動,於是我朝爸爸那邊看了看,正當我回過頭來,才發現水漂已經沉下去了,我馬上提起魚竿,卻發現魚並沒有上鈎,蚯蚓已經被魚給吃光了。我又放上了條蚯蚓繼續釣魚,這次我吸取了上次的教訓,我牢牢地盯着水漂,不一會,只見水漂慢慢沉下去。説是遲,那是快,我以迅雷不及掩耳之勢提起魚竿,原來是一條小魚。我真有點失望。爸爸説:“釣大魚之前釣到的都是小魚。”聽爸爸這麼一説,我又信心十足,認真地釣着,突然水漂再次往下沉,我用力一提,好啊,是個大傢伙,此時我的心怦怦直跳,生怕魚逃跑。我輕輕把魚順着水面拉到岸邊,再小心翼翼地把魚鈎從它嘴裏拔出來,然後將它放進桶裏,只見魚兒活蹦亂跳的,十分可愛。時間不等人,轉眼間已經下午五點多鐘了,我們收拾好東西,開着汽車向回家的路上飛奔。

雖然今天我只釣了一條魚,但我懂得了釣魚的道理:沉着加上耐心等於成功。

國小生寫魚的作文500字 篇3

週末,我做完作業休息時,聽見媽媽説:“小河邊有許多捉魚的。”

我想:家裏的小烏龜正餓着呢!我為和不去捉幾隻讓小烏龜嚐嚐鮮呢?於是我拉上爸爸一起去捉魚。

一條條魚兒在水裏游來游去,一會在水底,一會又游上來,像是在給我捉迷藏呢!我先把網子伸進水裏,等着小魚的到來。我看見一條比較大的魚,剛想去捉,結果沒捉着。這時,爸爸來了,爸爸教我哪裏魚多,應該怎麼捉。經過爸爸的詳細講解,我很快就學會了。

這時,一條小魚迎面而來,好像是考驗我捉魚的本領呢!我想起爸爸傳授給我的技巧,用心去抓,一下子就把這條小魚捉了上來,放在桶裏。小魚一到水裏,就像一隻靈活的小船游來游去,好玩極了。

然後,我就接二連三的捉到了許多魚,我數了數總共有三十二條。我累了,心想:不如去看看爸爸的“戰績”如何?我跑去一看“哇,爸爸捉的魚比我捉住的還要多得多。”

於是,我忘了累,繼續去捉魚。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時候,我就想起爸爸桶裏的魚。我下決心一定要超過爸爸。不一會,我捉住了一條大魚,真是太棒了。

時間過得真快啊!轉眼間天快黑了,我數了數自己的成果。啊!我超過了爸爸,而且比爸爸還多捉十幾條。

俗話説得好:“強中自有強中手。”不能只看自己的能力和成績,而小看別人,有可能別人比你自己勝過許多倍。

這一天,我過得真快樂!我不僅捉到了一條條可愛的小魚,還明白了一個深刻的道理,也體驗到了捉魚的樂趣。

國小生寫魚的作文500字 篇4

放假了,爸爸要帶我去釣魚。我十分激動,前一天晚上都沒睡好覺。想着明天就要手持釣竿,釣起一條條活蹦亂跳的魚來,心裏那個美勁就別提了。

第二天早上6點鐘,我們一家人就到了一個如人間仙境的湖邊。湖水上面升騰起一片片的熱氣,像一朵朵的白雲,使我如置身在天空上一樣。爸爸:“今天我們向裏面走一些,那裏魚多。”我很高興地想:看來,終於可以顯示一下我的'威力了。以前的釣魚記錄都是O,今天我一定要打破記錄。

湖面的路真不好走,又窄又滑。(.)我剛走兩步就害怕了,面前的一段路只有40釐米寬吧,我停在那兒不動了,眼看着我家最笨、最膽小的媽媽都走過去了,我一個男子漢總不能輸給她吧?我只好一步步地慢慢地向前蹭,眼看就要跳上前面的平地了,一不留神,我來了一個趔趄,眼看就要跌倒,幸虧媽媽手疾眼快一把將我抓住,才免去落水之苦。還真險啊!

到了適合釣魚的地點,爸爸和媽媽把海竿都支好,我學着爸爸的

樣子先把黃色的魚食固定在了魚鈎上。由於用力過猛,我把手指頭也鈎在了魚鈎上。我有點着急了,慌亂之中,用力一拔,小手指上出現了一條口子,血也流出來了。我把手指頭放在嘴裏吮了吮,心裏説:我可不能被這點苦嚇退了。魚食終於上好了,我又學着爸爸的樣子把魚鈎拋進了水裏,然後兩隻眼睛盯着水面上的露出的“浮漂”。這樣子等了一會兒,沒發現什麼動靜,太沒意思了。我叫爸爸幫我把手杆也打開,準備雙管齊下。

大約過去了5個小時,爸爸釣了30多條魚,我卻只釣到了3條小魚,雖然少點,可總算打破了記錄,也算是不虛此行。

回家時,我們選擇了另一條路,經過一片草地,一條紅綠相間的蛇竄了出來把我嚇得魂飛魄散。可是,它並沒把我怎麼樣,飛一般地逃跑了,可見它也被我嚇了一大跳呢。真是一場虛驚。

回去路上,我暈車了,那滋味別提多難受了。爸爸逗我:“怎麼樣,下次還來不?”我連連擺手:“我可不去了。”

國小生寫魚的作文500字 篇5

今天是星期天,發白的天空時不時的飄下來幾撮銀針似的晶白的雪。雪不是有六個瓣像花一樣嗎,像針一樣條形的雪可真是少見。

閒來沒事和爸爸一起去趟菜市場,順便出去透透氣。在菜市場慢慢轉了幾圈買夠了菜就要回家,但這時發現路邊有賣魚的,也怪饞蟲一見到魚上癮了想嚐嚐這裏的魚的滋味,於是就欲買其一。

我是第一次見到殺魚。我本以為是用刀之類的“兇器”將其殺死,但這殺魚的方法之簡單是超乎我想象的。

那個賣魚者是一個二十出頭的小青年,我爸要了一條魚(那條魚白肚皮朝上浮在水面)本以為它已致“幽冥界”,但賣魚老闆的手一碰到它他就開始撲騰,濺了我們一身水。只見賣魚老闆虎視眈眈的望着他,伸手把它從冰冷的池水中抓了出來,左手把它放在台子上按平,右手又順勢操起放在一旁的鐵榔頭,狠狠地向魚頭上砸了下去,剛剛還活蹦亂跳的魚立即就不動了。其動作一氣呵成絲毫不拖泥帶水,看得我是心驚膽戰。如此一條魚就這樣成了他的“錘下之鬼”,每天該有多少“鬼”產自他手呀,放下屠刀立地成佛。不過這讓我想起了小時候去奶奶家吃飯時的情景。

哥哥一向膽大,從不因小事而慌張不為大事而失態,但唯有那次讓一條魚弄成了那副沒出息的窘樣。那天,我大爺搬來了一大袋魚,叫我哥哥拿回家解凍後弄好了再送來(我奶奶和我哥哥就住樓上樓下)。温水融化了冰塊,原本被凍得結結實實的魚竟然一下從水池裏跳了出來變得活力四射,嚇得我哥哥趕緊拉着我跑回了我奶奶家,因此還被我大爺罵了一頓。唉,一條“恐怖”的魚。真是天下之大無奇不有,魚竟然能死而復生。

現在那個賣魚的人已經把弄好的魚丟進袋子裏遞到了看呆了的我的手上,如此之殘忍讓我已毫無吃魚之心,果然是印證了那一句話:沒有買賣就沒有殺害。

國小生寫魚的作文500字 篇6

“耶!今天終於可以去好好的玩了!”早晨,這聲音從我的房間裏傳來。

什麼?你要問我為什麼,嘻嘻……,告訴你們吧,今天我就要去釣魚了。

在我的期盼中,時間爺爺帶着我慢悠悠的來到了下午,我拉着媽媽就往農家樂進行了“百米衝刺”。

一到魚塘邊,我無暇顧及鄉村美景,便迫不及待拿起釣竿,裝上魚餌,丟出了釣鈎。

一分鐘過去了,三分鐘過去了,十分鐘過去了,那漂在水面上的浮漂就是動也不動一下,急得我抓耳撓腮。

就在這時,魚漂突然微微的動了一下,我馬上興奮得死盯着魚漂,眼睛連轉也不敢轉,就像一句歇後語説的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”,待魚漂沉下去後,我猛地使勁一拉,一條比鼠標還小的魚鑽出了水面。

我一看到這魚,心情馬上烏雲轉晴,説:“哈哈,釣到一條魚了”,可在我走神之際,魚兒就輕鬆的掙脱魚鈎,尾一擺便沒入了水中,還扇了我一臉的水,似乎還在嘲笑我……我説:“哼,你給我等着,等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚。”

兩分鐘後,只見魚漂猛地一沉,全都沒入了水中,我急忙收線。

“呀,這次真是一條大魚啊!”媽媽在旁邊喊道。

我一聽,頓時來了氣力,使勁的拉着,跟魚來了一場“拔河比賽”,魚也不甘示弱,咬着釣線就往水塘裏拖,我見魚太重,又很機靈,便給他來一個“欲擒故縱”,先讓它在水裏遊一會,待它遊累了,再把魚竿往猛地入往背後一甩。

哈哈,魚上岸了,我興奮得不知所措,還好媽媽及時幫我將魚取下,放入了水桶中……又過了兩個小時,我陸續釣了十幾條魚,我和媽媽滿載而歸。

今天我感覺特別充實,知道了原來釣魚也是一種學問,就像學習一樣,不下苦工夫,是不會有收穫的,只有刻苦專研的人,日後才會獲得成功。

國小生寫魚的作文500字 篇7

週末,爸爸起了個大早,準備偷偷跟朋友去釣魚。

臨出門,哼!被我逮住,纏着要跟他一起去。

他萬般無奈之下,只好帶我走。

咦,怎麼沒魚?——

來到魚塘,我把魚餌套上魚鈎,然後甩起魚竿,把釣線拋向遠處,開始釣魚。

過了很久,竟一條魚也沒釣到。

咦,怎麼釣不到魚呢?我生氣地把魚竿一拉,嘿,原來是魚餌掉了,露出白晃晃的魚鈎。

我自嘲道:“姜太公釣魚——願者上鈎!我倒成劉太公了!”

雙鈎齊下,雙魚齊上——

旁邊的叔叔真是一位釣魚高手。

一會兒,魚桶就滿了。

我盯着他看,看他是怎麼釣魚的。

只見他魚竿一提,啊?兩條魚!我不相信,跑去仔細一看。

什麼?竟有兩條釣線,兩個魚鈎?哇!真是高手中的高手,兩個鈎子一起釣,“雙鈎齊下,雙魚齊上”佩服!佩服!

倒黴的魚——

魚塘裏的魚實在太多。

釣都釣不過來。

那位高手(我剛才説的)還在釣魚。

這時,他的魚竿被拉動了一下。

他連忙一提,不對啊!魚,怎麼倒過來了?一看,哈哈!原來,塘裏魚太多了!可能是這條魚路過時,尾巴一搖,被“潛伏”在一旁的鈎子牢牢鈎住,動彈不得。

最後,被我們拖上了岸。

這條魚太倒黴了!

網子不見了——

我和爸爸都在認真地釣魚。

這時湖面響起了“嘩啦啦——啪啪——”的聲音。

我循聲一看,好傢伙,一條大草魚。

我目測一下,這傢伙可能有一米。

釣到那條魚的人興奮極了!而其他人則投來欽佩的目光。

在眾人欽佩的目光裏,他驕傲地把草魚投進了網裏------“撲通”在一聲巨響裏,網子直線下墜。

那人驚呼:“天啦!我的魚!”忙提起網子,只見那網裏空空的,魚全跑了,而網底卻早已不知去向------

哈哈,這次釣魚,魚沒釣到多少,倒釣來不少的“樂趣”呢!

國小生寫魚的作文500字 篇8

歌聲、歡笑聲、照相機的“咔嚓”聲迴盪在汽車上。哦!在不知不覺中蘇州樂園已展現在我們眼前。

瘋狂地玩遍了蘇州樂園裏的刺激、驚險的娛樂項目,離結合時間還有四十分鐘,我們餘興未了,又一起結伴去釣魚。

我們先租了三根魚竿,又拿了幾個桶和一些魚餌。韓慶鵬拿着魚竿,走到河邊,裝上魚餌,看準了位置,把魚餌放下去,開始耐心地等待。我走了過去,見韓慶鵬在等魚上鈎,便問他:“你以前釣過魚嗎?”韓慶鵬説:“釣過。”話音未落,我見韓慶鵬把魚竿一提,一條大金魚上鈎了。剛要放進桶裏,魚卻掙扎着跳入了水中。這時,只聽張園呼喊:“耶!我釣上了一條大金魚。”接着,張園的桶裏有多了一條、兩條、三條……

這時,我見韓慶鵬的桶裏面一條魚也沒有,心裏很着急,大聲説道:“韓慶鵬,你怎麼回事兒,連女孩子也釣不過?”韓慶鵬一臉無辜,雙手一攤:“我怎麼知道?”我也不等他説完,搶過了魚竿,釣了起來。過了一會兒,我見魚浮在微微顫動,立即把魚竿提了上來,果真一條漂亮的金魚上鈎了。我興奮地大聲喊道:“上鈎了,上鈎了!”韓慶鵬急忙走過來,幫我把金魚放進了桶裏。一會兒,我的桶裏又多了兩條魚。這時的韓慶鵬頭一甩,一臉不服,嘴裏輕聲嘀咕着:“有什麼了不起,不就是比我多釣了兩條魚嗎?”我得意地説:“有本事,你就試試!”“試就試,我堂堂男子漢會輸給女孩子?”説罷,他拿起魚竿,重又找好地點,釣了起來。耐心等待後,“上鈎了,上鈎了。”韓慶鵬高興地用力一提魚竿,卻把魚摔在了地上。一條小生命就這樣沒了。

這時,張園走了過來,把滿滿一桶魚舉到我們面前,得意地説:“看!我釣了這麼多!不錯吧?”“不錯!不錯!”雖然韓慶鵬嘴上這樣説,可心中卻不服氣。我和張園相視一笑,拎着我們的“戰利品”飛也似地跑了……

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