童年的發現作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的童年的發現作文，希望對大家有所幫助。

童年是純真、可愛的。就像金色沙灘上的足跡，數不清、道不盡。童年記載着酸甜苦辣，今天，我便選了個最顯眼的腳印。

那正是我六歲時的一個冬天，屋外下着大雪。紛紛揚揚的雪如鵝毛飄落下來。北風呼嘯，將雪花重重地打落在玻璃上，大地頓時變得銀裝素裹。

我趴在窗台上，看這美景。太陽出來了，雪停了。不一會兒，雪結成了冰。我跑出屋在冰上滑來滑去。“啪”！“誰？誰”？我驚奇地大喊。一分鐘後，我看沒人，就又滑起來。“啪，啪！”聲音響了好幾聲，我終於找到了兇手——屋檐上的“冰棒”！

這個名字只不過是我給它起的綽號。因為這凌錐太美了，太陽照着它，發出亮晶晶的光芒。我想：如果把它拿去給朋友看，她會羨慕死的。我準備好了墊子和棍子。然後用棍子把凌錐搗下來，成功了。我捧着一個個凌錐，頓時垂涎三尺。

是甜的，是苦的，還是酸的呢？我想。於是用舌尖舔舔凌錐，剎那間，凌錐的涼爽通過了喉嚨，直沁肺腑。我又咬了一口，“嘎嘣”一聲脆響，我認為這就是世界上最好吃的冰棒了！脆響後，一絲絲涼爽的甜意油然而生。

“啊，如此好吃的冰棒！”我用舌頭舔舔臉。正巧，朋友也來了，一見我就驚訝地説：“這是凌錐，它有細菌，不能吃！”“不，不是，這不是你説的凌錐，這是冬天的最自然的冰——棒——”我驕傲地説。“真的嗎，我嚐嚐。”“給，我的冰棒分你一半！”我遞給朋友凌錐。她把凌錐往嘴上一放，“啊，沒想到如此好吃！”她手舞足蹈起來。聽了這話，我更驕傲了，便抬起了頭。那一個個水靈靈的凌錐在太陽光下發出璀璨的光芒……

這就是我童年的發現。我在數不盡的童年趣事中幸福快樂地成長。

在我的童年記憶中有許多發現，但是最讓我難以忘卻的，同時也是我童年早期最偉大的發現，那無疑是自己的有關暴雨之後會出現彩虹的發現。

那是一個夏日的早晨，六歲的我在江邊玩耍，突然空中烏雲密佈，我感到異常，於是就趕緊跑回家去。這時，暴雨從天而降。過了不久，我跑到陽台上去欣賞美景。此時，雨已經停了，天空中出現了一道美麗的七彩霓虹。這時，一系類的問號從我腦海裏飛快閃過：為什麼夏天暴雨後會出現彩虹?彩虹究竟是怎麼形成的?......在這個對於我而言比較複雜的問題，我也有自己獨特的見解：會不會是大雨過後空氣特別新鮮，景色特別美麗，彩虹姐姐在家閒的無聊，來人間散心。好奇心驅使我去尋問媽媽，而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽説：“夏天雨後，雨水特別多，所以就形成了彩虹。”媽媽的話把我到搞得稀裏糊塗，這也更增添了我的好奇心和探索出這個奧祕的決心。經過長久的等待，終於盼望來了久違的雨水。這場雨後，我趕緊跑到陽台，伸出手在空中亂舞，不一會兒，手就變得濕漉漉的，我知道那是大雨過後殘留下的水珠，在陽光下照耀的閃閃發光。經過我反覆探究，細心思考，終於想出了頭緒：因為夏天雨後還有許多小水珠，再養光的折射下，就呈現了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我帶着自己的猜想，獨自去翻閲書籍，即結果也證實了我這一猜想。當時，我情不自禁的哈哈大笑起來。

童年的這一發現雖説對於大科學家來説不足為奇，可對於我來説卻意義非凡、重如千鈞。

在童年記憶裏，讓我印象較深的是我偷玩媽媽化粧品的事。

小時候，我經常能看到媽媽每天都坐在梳粧枱前，照着鏡子，手上拿着一個黑色的東西，按一下，擦到臉上，顯得十分的白。有時還見她拿着一些其他奇形怪狀的瓶瓶罐罐。隨後我在爸爸那兒得知，媽媽是在化粧，而她手上拿的就應該是化粧品吧。媽媽出門前簡直是個巫婆，出門後就是一位小公主。這些化粧品真是太神奇了，不由得吸引了我，我手癢得也想玩一玩，但又怕被媽媽知道，所以我只好自己偷偷地化。

有一天，趁家裏沒人，我便偷偷跑到梳粧枱前，桌子上擺滿了琳琅滿目的化粧品，我一個個地嘗試，照着媽媽的樣子，有模有樣地塗在臉上，幸災樂禍地笑着。突然，我被桌上一瓶紫色瓶子的香水吸引了。我情不自禁地拿起香水，可我不知道該怎麼噴到身上，所以我索性把瓶蓋擰開，倒在了衣服上。

“吱呀”是熟悉的開門聲和“啪嗒啪嗒”的拖鞋聲。“完了，媽媽回來了！”因為我的一時緊張，不小心把香水瓶打碎了，碎片掉了一地。媽媽聽到聲響，急忙趕了過來。媽媽的臉色立馬轉變，彩虹變成了烏雲。隨後找來掃把和簸箕把碎片掃走，再把我的小花貓臉洗乾淨，洗着洗着，媽媽竟然笑了，原來我把腮紅塗在了嘴上，把睫毛膏塗在了塗眼影的地方，還邊笑邊説我是個搗蛋鬼，我也傻乎乎地跟着樂了起來。但最後還是免不了被媽媽教育一番，我低下了頭，也知道了錯誤。

這件事發生的時候，我還是個小姑娘，當我再次深刻回想起這件事時，我已經是個大姑娘了。這件事讓我感悟到：每個女孩都有一個公主夢，都愛美，但我們也會到媽媽那個年紀，等我們長大了，有的是時間去美呢！

小時候，媽媽給我買了一個小玩具—小烏龜，起初，我還不知道怎麼玩，只是不停的摔打他，後來，我才明白，是要這樣：將小烏龜身後的發條轉動，然後輕輕放入水中，小烏龜就會“自由”地游泳了！

一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，我便端來一盆水，那水很澄澈，可以照見我的影子，名如一面鏡子。我找來小烏龜，擰好發條，就讓小烏龜在水裏遊，看着看着，我突發奇想：總是在想，小烏龜為什麼游完了就在水面上呢？想啊想，我抓頭皮了，好奇心迫使我有了“歹毒”的想法：拆！

我用小手使勁地扒開了“龜殼”，驚訝的發現，呀！裏面除了一些大大小小的齒輪以外，還有一個瓶蓋大小的一個小球，好像是叫氣囊，我把它拿出來，沒拿穩，就掉入水中了，他飄在了水面上，我並不知道是怎麼回事，所以我很好奇，為什麼會這樣呢？我拿起來捏了一捏，忽然，聽到“嗞”的一聲，小球就開始漏氣了，嚇得我一個哆嗦扔掉了小球，他掉落在了水裏便有氣泡在緩緩上浮，從上浮到爆炸，連一秒都不到。

忽然，一個念頭從我腦海中閃過：空氣沒有水重，所以致使氣囊漂浮在水面上，因為氣囊將不少空氣“鎖”在了氣囊裏，當氣囊破裂，空氣就上浮，形成了水泡，上升到水面上，便產生了爆炸。氣囊在龜殼裏，所以就把整個玩具都帶了起來······

我的發現竟是如此簡單明瞭，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發現這個道理。

“喀拉”媽媽回來了，看到我把烏龜“大卸八塊”了，好不生氣！氣急敗壞的訓了我一頓，從此，我明白了—世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險······

在我九歲時，我發現了一個自以為非常偉大的發現，當我將這個偉大的發現驕傲的宣佈時，卻被人當作笑柄來對待。

九歲的某一天，天氣晴朗，太陽把大地曬得懶洋洋的，陽光照射在電視上，讓你根本看不清電視播的到底是什麼。我拉上窗簾，悠閒的坐在沙發上，目不轉睛地盯着電視熒屏，津津有味地看着動畫片。我被那些特效所吸引，“咦？這是什麼？”我看到一個動畫人物的胸口裏，有一個“洞”，“洞”裏有一個和動畫人物一模一樣的。“

小人兒”，“小人兒”做什麼，人物就做什麼，我瞬間被吸引了，那個“小人兒”，是透明的，小小的。“這是什麼？”我又問了一遍，當然，回答我的只有波動的空氣。接着，我閉上眼，絞盡腦汁的思考。這種奇妙的，神奇的“小人兒”會是什麼呢？靈魂！肯定是人們常説的靈魂！我興奮不已，就像我坐上太空飛船繞地球一週一樣，“這一定是一個偉大的發現，真是難以置信，我發現了靈魂！”我激動不已，很快我就冷靜了下來，因為，我要好好宣佈它——一個偉大的發現。

吃晚飯時，我難以掩飾內心的激動，我清了清喉嚨，説：“爸爸，媽媽，接下來我要宣佈一個偉大的發現。”

“哦？是什麼？”爸爸饒有興趣，媽媽也放下碗筷。

“我發現了靈魂，就在胸口，裏面有個“洞”，靈魂就住那兒。”我故作鎮定，儘量不讓自己樂形與色。

接下來，發生了一件讓我意想不到的事情，爸爸媽媽，捧腹大笑，那笑聲好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘況，我是忘不了的。

後來我明白了一個道理，也算是心理安慰：所以的發現與發明都有可能被質疑。

我們每一個人童年的發現很多很多，而我覺得我的發現卻與眾不同。

自從我能記事起，我爺爺就愛好養鴿子，所以他家總有鴿子到處飛來飛去。偶然的一個趕集日，爸爸從集市買了四隻雞（一隻公雞、四隻母雞）。因為我家住樓房，所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來的幾個星期後，有一天中午，我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經意間我就聽到有隻母雞在“咕咕咕咕”的大叫，我很納悶。因此我就去問奶奶：“為什麼到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講：“孩子這是母雞要下蛋了，你快去看看吧。”聽奶奶一説我就興致勃勃的到處找，卻沒有找到雞蛋在哪裏。我有些失望了，正在這時我聽見另外一隻母雞也咕咕叫，抬頭一看，看見母雞從鴿子窩了跳下來。我想：他是不是在鴿子窩裏下了蛋？於是我找了梯子爬上去一看就發現有許多蛋。但令我奇怪的是：為什麼會有大蛋和小蛋在一起呢？莫非有小母雞和大母雞？所以我急忙跑去問正要出門的爺爺：“爺爺，為什麼鴿子窩裏會有雞蛋，還有很大的又有很小的？”爺爺哈哈一笑，眯着眼説：“大的是雞蛋，而小的是鴿子蛋啊。”這我才知道原來鴿子也會下蛋，而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣，只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩裏下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋，相處得很好！

那一天我真的很開心，因為我知道了正午母雞要叫是已下蛋了，並且發現了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會飛而雞不會，但他們都要下蛋，它們是一類家禽，可以説是一家人，這一切都是我的發現，就像我們中華民族一樣是一家人。

我很小的時候就發現了有關身高變化的規律，這完全是我獨立思考的結果。

聽完這句話，你大概忍不住會捧腹大笑呢。後來我跟你的想法一樣，是啊，這麼深奧的事，我怎麼會發現呢?

我的發現從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高，有時我也會急不可耐地讓爸爸提前給我量，迫不及待想看看我長了多高。我小小的內心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇，“為什麼每個月只長這麼點?”邊説邊用手指比劃着。沒人回答我這個問題。

我以為別人都能長很高很高，像姚明一樣。但是有一天我終於弄明白了，他們跟我一樣，也只長那麼一點。每當看見一成不變的朋友，我就暗暗歎氣，怎麼長得這麼慢呢……

後來量身高的時候，我發現每次都是早上量。我跑去問爸爸，爸爸説：“晚上量不準，所以要早上量。”為此我感到十分不解。有一次量完身高，我就決定晚上再量一次，看看到底有什麼區別。哎!晚上的`身高怎麼比早上矮了5毫米!這一發現讓我大開眼界。

為什麼呢?為什麼呢?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想，哈!終於想出了眉目：“這就是晚上為什麼要睡覺的原因，晚上睡了覺休息充分了，就能長高了。媽媽不是説‘睡覺的時候在長身體’嗎?白天的時候玩啊，肯定是疲勞了，結果剛長了一點又矮下去了。”我的發現竟是如此簡單明瞭，我為此感到格外高興。

過了好幾年，我上國小了。有一次在網上瀏覽，無意間點進了一個網頁。上面寫着：人在睡覺時，消除了重力對脊椎的擠壓，就長高了。當白天我們以直立姿勢活動時，這些環狀的軟骨盤在重力作用下壓縮，於是我們的個頭在早晨就比晚上高了那麼一點點。這些科學驗證讓我情不自禁地想起了自己的發現，笑出了聲。

沒想到，小時的一個發現就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個想象的空間，這樣一個內心的發現又使我開始了新的思考。

那年，我八歲，科學課上，老師給我們佈置的作業，是把綠豆放在一個裝着水的盆子裏，並做記錄。

五天後，小豆子竟然發芽了，按理來説至少要一週呀？我興沖沖地去找老師，老師説：“小綠豆，吸足了水分就會生根發芽。”

“為什麼吸足了水分就會發芽呢？”

“因為種子從水分中獲取了營養，所以就會發芽了，以後等你到高年級，老師上課就會講解。”

高年級，離我們是那樣遙遠，而小綠豆的發芽仍然在繼續。和老師的那一次談話，更加激發了我的好奇心，我渴望弄明白，種子為什麼遇到水就麼就會很快地發芽。我想的是那麼痴迷，以至於一個小綠豆冒了白白胚根，我都會把它拿起來，翻來覆去地看個仔細，恨不得從剛剛長出胚根的小綠豆上發現一些小綠豆遇到水很快就能發芽的原因。

老師告訴我種子發芽要一個月時間。“為什麼是五天呢？”無時無刻，這個問題一直縈繞在腦海，終於想出了眉目：“哈！這跟人不是一樣嗎？人為了長的更高，就吃很多有營養的東西。就是因為植物的子葉裏面有營養，所以才讓它生長那麼快。”哈哈，我的“發現”竟然是如此簡單明瞭，為此我感到格外高興。

兩年後，我上四年級了。科學老師給我們講種子發芽的過程和需要的營養，老師説：“種子之所以在水中能很快發芽，是因為綠豆所需要的營養一部分在水中，綠豆種子在水中獲得了足夠的營養就生長得更快了。”科學老師的課，我越聽越感覺我的童年的發現，一點兒也不正確。

就這樣，我童年的發現被否定了。

不過童年的發現，讓我明白了——不管什麼發現與發明，都不能輕易的認為是正確的，要有實驗的證明才行，真是應了那句“絕知此事要躬行”啊。

童年像一個個五彩繽紛的夢；童年像一首首純真無瑕的小詩；童年像一篇篇優美動人的文章，記載着我一次次的經歷。其中一次發現，我至今記憶猶新。

小時候，我哥哥是一個“養魚達人”，家裏有大大小小的魚缸。魚缸裏鋪着一層厚厚的細沙，細沙上種着葱蘢的水草，並放置着形狀不同的貝殼與人工珊瑚。魚兒們就在這舒適、美麗的地方安家了！

哥哥讀書忙，每日餵魚的任務就交給八歲的我了。每當我打開魚缸的蓋子時，金魚們便停止了嬉戲，像趕集似的彙集過來，張着小嘴，像一個個嗷嗷待哺的嬰兒。我撒下魚飼料，它們便爭先恐後地吃起來。吃飽後，它們又你追我趕地在草叢中穿梭……

有一次我餵魚時，發現少了平時最活躍的那條魚兒。“它到哪兒去了？會不會生病了……”種種猜測盤旋在我的腦海裏。我一邊猜測，一邊在魚缸的各個角落尋找。哈，找到了！我在水草叢中找到了這條魚。它肚子鼓鼓的，一動不動地緊靠着細沙。“咦，它怎麼了？”我用漁網輕輕地碰了碰它，可它還是不動。這下我可急了，忙把哥哥叫來看。可哥哥也不知道這是怎麼回事。

整個下午，我在學校裏都心不在焉，滿腦子想着魚兒，巴不得馬上回家看看。啊，終於放學了，我迫不及待地跑回家，哥哥神神祕祕地對我説：“玥玥，魚兒生娃娃了！”“啊？”我聽得一頭霧水，“怎麼生娃娃了？”哥哥見我不懂，忙對我説：“魚兒肚子鼓鼓躲進水草中是為了生寶寶。你看，這條魚旁邊有許多小黑點，正是小魚寶寶的卵，只要你細心餵養它們，它們就會變成一條條健康的小魚兒！”我聽了，喜出望外，更加細心地餵養它們……

如今，生下來的小魚已經變成了大金魚，它們又開始哺育下一代了。如果你到我家來，就能看到一條大金魚身後跟着一羣小金魚，它們在草叢中穿梭嬉戲，好不樂乎！

童年，是五彩繽紛的；童年，是充滿好奇的；童年，是五味陳雜的；童年，是不一樣的。每個人都有不一樣的童年，不一樣的發現。我的發現是一朵“奇妙”的鮮花。

記得七歲的夏天，我們放暑假，。小A來找我玩，我和小A玩了一會。突然，她發現有一朵極其妖豔的花，全身都是紅，第一眼看她，眼裏全是一片妖異的血紅。小A拿起那朵花向我走來，我越來越害怕，大聲喊道：“小A，快把那朵花放下！”“為什麼呀？”她好奇的問。我一時語塞，只好和她一起去我家的電腦裏查資料。

小A來到了我家，用電腦一查，查出來了。這不看不知道，一看嚇一跳。原來小A説這是一種學名叫彼岸花的一種花，而且只開在陰陽交界的地方！！！我和她一聽都崩潰了，陰陽交界！

我的媽呀！那我現在是不是死了？還能見到家人嗎？家人會不會想我？然後哭得死去活來？越想越害怕，我不禁哭了，小A一看我哭了，自己也跟着哭了。媽媽一聽見我的哭聲，第一時間趕過來。看見兩個人都哭了，還以為出了什麼大事。我和媽媽説了一下彼岸花的事情，又給媽媽指了指花，媽媽一看我指的那朵花，大笑起來説：“傻孩子，那怎麼會是岸花呢？那是玫瑰花！”我們兩個一看，傻眼了。我和小A相互對視一眼，隨即大笑起來。

現在想起那時的童年，是那樣充滿稚氣，充滿天真的回憶呀！童年雖小，煩惱卻少。以前不懂這句話到底是什麼意思，直到上五年級了，快升六年級了，才懂得了要珍惜童年，珍惜童年的發現，回想起童年的發現，是那樣有趣，那樣奇妙。

在我們的記憶星空中，有着許許多多的星星，在每個小星星裏都裝着生活中的一件事，在這些星星裏有着一顆小星星格外閃爍，因為那裏面裝着我童年的第一個發現。

那是一個炎熱的夏季，風婆婆撫摸着花兒的臉頰，吹拂着柳樹姑娘長長的頭髮，忽然從遠處傳來一陣輕快的腳步聲，是誰呢？哦，原來是一個小女孩--那是小時候的我，撲向大地媽媽的懷抱中，感受着大地媽媽的温暖，我拿起放大鏡往太陽光線上照射，在那個時候，誰知道竟發生了奇蹟。在噴泉的正上方，竟出現了一條美麗的彩虹，這讓我樂的，連忙拍手叫好，同時也讓我開始了一系列思考，想着要是把放大鏡放在地面上一點點，會出現什麼狀況呢？這一連串的問題從我的腦海中一閃而過，也正因為這樣，我不得不去嘗試一下做這個實驗，於是我便從室內找一張紙，把它放在太陽下，用放大鏡照射的紙片，過了許久都沒有反應，於是我便等啊等，等得汗直往下流，正當我準備放棄時，紙片竟然着了起來，這一瞬間，我感到十分意外，於是我便帶了這個疑惑來到廚房，拿着鍋和食物，油繼續來做這個實驗。我先把鍋放在了草坪上，然後倒入油，拿着放大鏡在油上一照又一照，使用油燃燒起來，最後我把食物放進了鍋中，誰知道過了很長時間。竟然炒熟了，香噴噴的，這時，我便帶着這個迷跑到媽媽那裏去，問媽媽到底是怎麼回事，讓媽媽來幫忙解決這個奇妙的問題。

於是媽媽開始帶領我一起尋找問題的答案。原來“放大鏡在太陽下能把紙片燃燒起來的原因是：因為放大鏡對光線的積聚性，通過調整焦距，也就是放大鏡與紙片之間的距離，使反射的太陽光積聚在紙上成為一個點，然而這個點的温度就會急劇升高，比平常的太陽照射温度高很多，以達到使紙片燃燒的温度，所以紙就燃燒了。”看到這個答案，我十分心滿意足。

也正因為這次奇妙的發現，使我明白了一個道理：無論做什麼都要有堅持的念頭，若是半途而廢，就有可能錯過了一個重大的發現。

開頭：我在6歲的時候就發現了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗的結果。

記得那是我6歲的時候，爸爸從外地出差回來，給我帶了一盒泡泡糖，我非常高興，伸手從盒子裏抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進嘴裏，喜滋滋地嚼着，不一會兒就到我們一夥兒小孩經常玩耍的地方，小夥伴們看見我來了，便邀請我跟着他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對他們説“曹兵、王領巾、洛洛、張油康，我給你們嚐嚐我爸給我從外地帶來的進口泡泡糖。”小夥伴們聽了，都歡蹦亂跳，我從口袋裏掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂地嚼起了泡泡糖，我時不時地吹出一個大泡泡，競無意間地吞了下去，我頓時豪啕大哭起來，因為我聽大人説過嚥下泡泡糖是會死的，夥伴們看出見了都關心地問我怎麼了“我吃下了泡泡糖，馬上就要死了。”我回答道：同伴們聽了都皺着眉頭給我想方法，可想了半天一個辦法也沒有，他們也急得像一隻只熱鍋上的螞蟻團團轉，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發抖，一直到太陽落山都沒有想到起死回生的辦法，我也只好聽天由命，小夥伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個沒頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家裏我就衝進房間，一屁股坐在牀上——等死。等着等着我就迷迷糊糊睡着了，醒來時，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時我發現我還活着，高興得一蹦三尺高。

我這才發現大人説吃下泡泡糖會死是假的，雖然當時的想法有點幼稚，但我為發現吃了泡泡糖不會死這個祕密感到高興。

小時候，總會被好奇心常常給“誘惑住”，情不自禁地就想馬上把答案知道。現在回想起來才知道自己是多麼的愛探索……

小時候，媽媽總喜歡“逼”我喝水，我也很討厭喝水。有一天，媽媽又像往常一樣給我倒了一大杯温開水放到我的桌旁，桌子上還有盞枱燈，我也又像往常一樣厭倦的看了看這個杯子，這無意的一掃眼不要緊，竟使我幾天都連着喝好幾杯水!

我透過燈光發現了水中冒出的煙，白白的，彎彎的，我覺得很好玩，於是就用手捂在杯口上，看看有什麼反應。過了一會兒，我覺得手心越來越燙，但心中仍是覺得很好玩，那就只有一個辦法，忍，忍，忍!又過了幾秒種，實在受不了了，心裏頓時打消了這個念頭，我馬上把手拿開，發現手紅紅的。等等!還有，我的手上有無數個小水珠，這到底是怎麼回事?我想要弄清楚。

我想啊想，咦?是不是我變得魔術呢?我有表演給媽媽看，我對媽媽説：“媽媽，你看我的手是沒水的!”接着，我把手放在杯口上，過了三四分鐘，我把手拿開，一這回怎麼什麼都沒有了?

晚上，我躺在牀上左思右想，第一次是媽媽倒的熱水，第二次是涼水，那麼説熱水會冒煙，涼水就不會了。

通過我的具體分析和查閲書籍，我知道了：當水達到沸點時，水就變成水蒸氣。在海平面標準大氣壓下下，水的沸點為100°C或212°F或373。15°K。當水在沸點以下時，水也可以緩慢地蒸發成水蒸氣。而在極低壓環境下(小於0。006大氣壓)，冰會直接昇華變水蒸氣。水蒸氣可能會造成温室效應，是一種温室氣體。

這一發現，是我在科學課上沒少露風頭!

童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個人都有自己的發現。在我快樂的童年裏，也有許多發現，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這麼一件事讓我記憶猶新。

童年的我是那麼幼稚，那麼滑稽，有一天我正和小夥伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個角落裏，我東看看西看看，居然看見一隻螳螂正在吃另一隻螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來小夥伴們，小夥伴們看了也十分驚訝，這到底是怎麼回事？是螳螂實在太無能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小夥伴們帶着一大串問題去問爸爸，事情經過是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。

聽了爸爸這一講解，我終於明白了螳螂為何吃螳螂的問題。

可是這還讓我萬分驚訝，不會吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻出去吧？爸爸説道：“這就是愛啊！就像我對你一樣。”我聽了也讚許的點點頭。

童年的一次發現，使我至今都沒忘記，現在想想，頭腦中還是會不停浮現出一些奇怪的問題。也許，自然規律就是這樣的吧！有時也有許多奇怪的發現，比如：蜘蛛也會自相殘殺，蜻蜓也是一樣。

一次次地發現出現出一堆堆的問題，也許我還有一些部分不懂，等以後長大了我就會一件件的明白，發現，探索……

這件事告訴我，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我想，今後，我會一直用感恩的心，用敏鋭的眼睛，去發現我們身邊的美麗的風景。

童年的許多發現都讓我非常難忘，如，抓蝸牛，玩遊戲裏發現的規律，在遊戲中明白的道理。但是，有一個發現讓我意猶未盡。

那是一個週二的下午，班主任老師給了我們在課件上看了許多人飄在海上的照片。老師問我們：“這是什麼海呢？”“這是死海。”也不知道是誰説的。“這是死海，但是，為什麼在死海里可以飄上去嗎？所有海里人都可以飄上去嗎？”副班長舉手回答説：“那是因為死海有許多鹽，有浮力。”這是真的嗎？同學們都很納悶，進行了一會兒的討論。老師説道：“同學們暫停一下，既然大家都不知道，那就做個實驗。”

老師讓副班長往杯子裏接了一些水，又從包裏拿了一個雞蛋。把雞蛋放進了杯子裏，雞蛋一進杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開始往杯子裏放了一把鹽，雞蛋上去了一點，就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽，雞蛋還是沒有浮起來，有一名同學説：“老師，你應該用筷子攪一攪。”老師又拿出了一根筷子，攪啊攪。雞蛋居然被筷子攪起來了。我們高興地喊道：“雞蛋浮上來了！”但是，老師不攪了，雞蛋就慢慢下沉了，我們的心也慢慢下沉了。

有一名同學提到：“老師，你應該多放點鹽！”老師把這兩名同學的建議綜合在一起，邊放鹽，邊用筷子攪。過了一會兒，雞蛋浮上來了！是真的浮上來了！老師把雞蛋按下去，有跑上來了。海里的鹽越多，浮力就越大。

我明白了海里的鹽越多，浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過實驗得到的答案才是真實的。所以，只有通過實驗才能得到最正確的答案，豐富自己的知識。