每天都是一首詩的作文三篇

篇一：

每天都是一首詩，它如心靈手巧的織女，編織着世間最美好的語言。

它如偉大的畫家，描繪着世間最傳神的畫卷。

它如妙齡少女般的小河，叮叮咚咚，就這樣流進每個人的心扉，舒爽沁涼。

靜靜地站在樓頂，我眺望着美麗的日出。霎那，光明一點點擠進黑暗，印入眼簾，撕開了夜的屏幕。漸漸的，光線愈發地多猶如一朵正綻放的花兒，奪人心神。火紅的太陽，彷彿要灼傷人般，帶着橫掃千軍的磅礴氣勢，照亮了大地萬物、世間的每一個角落。陽光直射我的心扉，我的心震撼了，動盪了！

突然想起，總有這樣一個習慣：喜歡在遇挫時，獨自一個人蜷縮在這裏的角落裏，當熾熱又暖和的陽光灑下，渾身沐浴在光明時，就會覺得，希望的門檻就在眼前……

思緒漸回，望向那火球，似乎正包含着無限的熱情，燃燒了每個人心中的鬥志；卻又彷彿無盡的希望，對我傾訴着：在絕望中，也要微笑。

我感歎：這不正是一首充滿熱情、希望的詩嗎？每天的日升日落、花開花謝，在初始時綻放着無與倫比的美麗與熱情，使人心曠神怡。最後，看似凋落、結束，可誰又知道，它們正懷着無限的希望，期待着下一次的綻放，綻放出攝人心魄的光芒。

校園裏，同學們來來往往，忙忙碌碌。樹蔭下，總有着同學們看書、背書的影子。每天都要趕着時間，在宿舍，飯堂，課室，加強班這四點線裏循環，恨不得多幾雙手、多幾雙腿。測驗失敗，不沮喪，依然秉持着“跌倒了就站起來”的真理。窗外，嫩黃的芒果花隨着風的肆意，飄飄揚揚的落下，似乎也帶上了絲絲急促的旋律。陽光隨意地灑在同學身上，卻是那麼的朝氣蓬勃。每天都如此匆忙，可每天卻都如此美好。

校園生活的每一天，看似忙碌乾燥，可這何嘗又不是一首充實又美好的詩呢？在這期間的每一天，我們領悟到了百折不撓，堅持不懈的人生哲理，感受到了同學之間至純、至真的友誼，種種的種種，一切的一切，都是那麼令人受益匪淺。

每天都是一首詩，一首熱情與希望的詩，一首充實又美好的詩。我歌頌它、眷戀它、珍惜它，因為它是失敗的終點，成功的開端，更是希望的種子。

風兒拂過，席捲起片片枯黃的落葉，細緻的紋理似乎延伸到了無數邈遠的時代。夕陽墜入了地平線，只遺留下幾朵被渲染成紅的雲彩，似乎預示着，新的一天即將來臨，也將會翻開又一頁瑰麗的詩篇……

篇二：

“詩意人生”並不誇大。生活有着詩一般的意境，詩一般的情趣，詩一般的深邃，詩一般的淡雅。每一天都是一首詩。

星期天是“隨風侵潛入夜”般悄然無聲地降臨，拉啟一週的序幕。

我們一如既往地上學，5節自習，在複習啦上週所學的'內容後就預習新課，下午便回家休息，告別一週的疲憊，養精蓄鋭。

周1至周2

用“足蒸暑土氣，背灼炎天光”來形容再合適不過。如同農民為了豐收而辛勤耕種一般，我不敢怠慢，專心致至，奮筆疾書，題海奮戰。因為會考的戰鼓已經敲響我不願留遺憾到明天。下課啦，也將課上遺留的難題留下同同學討論亦或是請教老師。

周3至周4是“山氣日夕佳飛鳥相與還”的從容和淡定。井然有序，有計有劃。應為一週的計劃早已暗暗制定，目標明確，學習作業相對較少，閒暇時看看書，看看電視，豐富知識，自然吧不亦説乎

周4至周5

倒有點“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的滿足和喜悦複習到啦以前沒有掌握的知識，相比第一次接觸多拉些理解和領悟查漏補缺，一週下來，有啦新的收穫和領悟，拉喜悦自然不言而喻。

生活如茶，越品越知清香，生活如酒，越平越覺香醇。但將生活比做詩更合乎其意。

詩一般的快意，讓我逐漸感悟詩一般的含蓄深刻，勾起我的探索欲。品味生活吧，每一天都將是一首詩。

篇三：

在心懷希望的人眼裏，生活中的每一天，都是一首詩。清晨的鳥兒啾啾鳴唱着的，是一首沁人心脾的詩；晌午的知了陣陣嘶鳴着的，是一首催人奮進的詩；夜晚的微風輕輕吟唱着的，是一首撫慰人心的詩……在我的眼中，生活處處充滿着詩意，每一天都是一首詩。

“喂，小A，你説等到咱們上了高中，還能像現在這樣做好朋友麼？”

“當然能了，那時你還會是我最好的朋友！”

剛剛進入中學的我，懷揣着希望與夢想輕輕的踏入了這個校園。在純真而簡單的生活中，我漸漸找到了友誼，它像是一把靜靜燃燒着的火炬，點燃了我原本有些寂寞的生活。這純淨澄清的友誼，使我的生活變得像一串歡騰跳躍的音符，洋溢着青春的活力……那時，每一天都是一首詩，帶着那熾熱的友誼，載着那充滿希望的熱切目光，一路飄向遠方……

伴着西下的斜陽，你我坐在操場的雙槓上一起暢談理想，一起回憶過往的點滴，