愛我校園作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的愛我校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛我校園作文1
我的校園座落在贛州市開發區，鳥兒，站在枝頭歌唱，蝴蝶，在花叢中舞蹈，花朵，點綴校園，大樹，密密濃蔭，好不美麗。
走進校園，看到的是一處大大的花壇，花壇上立着一塊石碑，上面刻着“德”這塊石碑教導了千千萬萬黃金實驗國小的學子做一個“以德修身，以德養性的人”。
我們學校的圖書館也堪稱一絕，藏書有2000多本，可供一個班的學生上閲讀課，走進圖書館，一股書香氣撲面而來，讓人好象走進了書的海洋，知識的世界。
孔子是古代的文學家思想家，我們學校也為孔子設立了專門的“孔子角”，孔子身穿一襲灰衣，一臉慈祥之情，好像在對你説：孩子，努力學習，將來幹一番大事業。
圖書角也是我們學校的一大特點，每天都有許多同學安靜的在那兒看書，閲讀它像一把智慧的鑰匙，打開了我們智慧的大門，這可真是應驗了高爾基同志説的一句話：我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。
學術報告廳也是我們學校的一個“景點”。它有一個大舞台，大的就象個電影院前段時間，還在那開過講座呢!
我們學校還有很多功能教室，什麼計算機教室啦，什麼音樂教室啦，還有舞蹈教室，全部都是有“特殊功能”的，比如説音樂教室，就是有2架鋼琴，還有一塊音樂黑板，還有計算機教室，裏面全是計算機。這些多功能教室使我們的學習入虎添翼。
我愛我的校園，不僅僅因為她是我學習生活，她也教會了我怎樣做一個正直的人!
愛我校園作文2
當我們坐着寧波鎮海蛟川書院七年級（1）班的課堂教學裏時，我對周邊的一切都充滿了距離感和神祕感。
我的新校園是漂亮的，極大的噴池噴出來一股股清亮的水，把一張張笑容烘托得分外漂亮、討人喜歡。一座座又高又大的教學大樓連綿起伏，一棟棟全新的寢室在在太陽底下更為美麗動人。附近的草地邊，圍住很多同學們，她們時常傳出一陣陣輕快的歡笑聲，邊上的小花也好像很快樂一樣，看起來更為生機盎然。我的新校園是充斥着專業知識的，你瞧，一張張榮譽證書就代表着一份份殊榮，也代表着一份份不辭辛勞和汗液。校園內，最醒目的就需要數那公共圖書館了，不僅自然環境清雅，並且擁有各種各樣世界經典名著和文學類祕笈。置身於這裏，就如置身於書海，讓人感悟到很多專業知識。我的新校園是充斥着快樂的，與我同一宿舍的六位女孩好似漂亮友好的天使之一般，幫我產生了無窮無盡開心，使我還在這一生疏的校園覺得第一份友誼的能量。
我的新校園是規章制度嚴苛的。在家裏依靠爸爸媽媽的大家，在校園裏學會了自身洗牀單，現有了不錯的自控能力，儘管遭遇着嚴苛的管理制度，也有時候會遭受到宿舍大姐的指責，但我體會到獨自一人生活的樂趣。見到一件件晾曬的衣服褲子，一張張齊整的宿舍牀，一陣香甜與苦味便與此同時湧上心頭。
我的校園是滿懷希望的，當我們下筆寫出這篇我進蛟川書院的第一篇文章內容——《我愛我的新校園》時，一份理想化與期待也正從希望之弦慢慢燃燒。
應對着這般漂亮的校園，我覺得，我一定會我用的努力撰寫下更為光輝的第一筆。
總得來説，我愛我的新校園！
愛我校園作文3
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門，兩排小路種滿花草，泥土裏插着一些文明標語，嬌嫩的花朵上躺着幾顆晶瑩剔透的露珠，在陽光下閃閃發光。一路上花香撲鼻而來。順着小路往下走，便能聽到同學們琅琅的讀書聲，與外面悦耳的鳥叫聲，渾然一體，合奏出一曲和諧的樂章。繼續往下走就會發現一個巨大的操常操場的四周種滿的高大挺拔的樹木，它們像哨兵一樣守護着我們的校園。一到下課，同學們就像叢林裏的一隻只小鳥樣湧出教室，有的同學在樹下乘涼，有的同學在樹下做遊戲，還有的同學在樹下安靜的看書。再往裏走，就來到了大廳，大廳的玄關上擺滿了供同學們閲讀的圖書，旁邊還有椅子供同學休息。正中間有一個古代著名文學家的孔子石像，彷彿教導我們，好好學習，天天向上。
我們學校不僅如詩如畫，而且知識文化豐富。
操場的另一頭是低年級的作品展示。他們的圖畫作品色彩鮮明，線條飽滿。有的清新淡雅，有的豔麗明快。引得眾多學生和老師參觀。可是最讓我自豪的文化卻是學校後山開採出來的窯。在學校修建的時候，修建工人意外發現了窯。現在這些窯被用玻璃封鎖在假山裏，雖然不起眼，可卻是我們學校的歷史見證。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我美麗的校園！
愛我校園作文4
感謝這片淨土，讓我有了精神的歸宿；感謝這片天空，讓我有了飛翔的空間。——題記
那一個夏天，我第一次踏進這個學校——仙龍國中，我一下子就喜歡上了這兒。這裏雖然沒有宏偉的建築，高端的教學設備，但它的樸實深深地吸引了我。
我開始瞭解到這個地方的有趣。
操場旁邊有着參天的大樹。春風吹過，樹葉跟着綠起來；秋風掃過，落葉隨之舞起來。主席台上，佈滿青苔，像個天然的溜冰場。我見過溜冰技術好的，老練的在上邊自由滑動。也見過第一次上去的，走的很小心，很拘謹。也有很不小心的，在上邊滑倒一次又一次。後來多走幾次，也就慢慢掌握的這溜冰技巧。
後來啊，這裏成了我的第二個家，我的大半時間都在這裏度過。這個家就是個“豪宅”。有專門供我讀書學習的教室；有讓我揮灑青春汗水的操場；還有發展個人才藝的美術室，音樂室；動手實驗的的生物、物理、生物實驗室……恐怕就連馬雲的豪宅也沒有這裏配備齊全吧？
這是個充滿靈氣與生機的地方。這裏有着幾百個小妖精每天都在貪婪地吸收着天地精華。空氣中透着書香，書香中還夾雜着汗味。課間操，體育課上，跑、跳，俯卧撐、下蹲、仰卧起坐，這些運動無疑都是夏季散熱，冬季造熱的流行方式。我在這裏讀書寫字，也在這裏揮汗如雨，度過三個有意義的春秋冬夏。
如果我是一條魚，這裏就是我的大海；如果我是一棵樹，這裏就是我的森林；如果我是一隻鳥，這裏就是我的藍天。
我愛我的學校，感謝這個温馨的家。感謝它，給了我成長的空間，感謝它，給了我學習的家園。
愛我校園作文5
我愛我的校園 王瑾我們都愛自己的校園，我也愛自己的校園。每當一絲陽光射進房間時，這時候我已經走在校園的路上了。走進校園大門，發現裏面充滿了同學之間的友誼，和幼兒園小朋友的童趣，你會感覺到無比快樂。一直往前走，你會看見一面高高的、迎風飄揚着的五星紅旗在向你慈祥的微笑。再看看，左右兩邊有兩排神情嚴肅的“衞士”保護着我們的校園。可愛的風妹妹來到了我們的學校，小鳥們唱起了歡快的歌，柳樹為了歡迎我們竟跳起舞來，看！他們搖着長長的辮子，扭着“腰”，亮出響亮的歌聲，奏起了森林大歡頌。啊！好美！樹的前面是一片鬆軟的塑膠操場，同學們可以在這摔跤、跳繩、踢毽子、打球、踢球……即使摔倒了也不會感到疼痛。操場的左面是一個小花園，小花園裏綠草如茵，花團錦簇。小花園前面有一棵不知道多少歲的老松樹，比三層樓還高！聽，教室裏傳出了同學們朗朗的讀書聲，好齊！好響！下課鈴響了，同學們的歡笑聲又傳進了我們的耳朵裏，好快樂！這就是我愛的天堂般的學校，它也許僅有幾座樓和幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏我們都度過了許許多多歡樂的日子。聽了我的介紹，我更愛我的學校了，那你們有興趣來觀賞我們的學校嗎？指導老師：王老師
愛我校園作文6
當太陽把光芒斑斑點點地灑在柳樹的嫩芽上時，春天來啦！萬物甦醒了，小樹、小草還有小花都沐浴在陽光下，彷彿在説：“太陽好温暖，我們太快樂了！”而我們也像這些小樹小草小花一樣在幸福的校園裏快樂成長。
瞧！我們的校園裏到處洋溢着歡笑聲和讀書聲，多麼的生機勃勃！我們在學校裏不僅學習各科知識，還參加各種文娛體育活動。學校社團多姿多彩，其中最有名氣的社團要數“美嗓口琴組”了。我帶着對口琴的熱愛，報名參加了這個社團。在那裏，我收穫了很多。我吹的是一把進口的16孔半音階口琴，我的口琴小夥伴們有的吹和絃口琴，有的吹低音口琴。我們在20xx年學校的元旦晚會上表演了《龍貓》及《快點告訴你》；我們在鮮紅的國旗下吹奏激昂雄壯的國歌……這些都是我永遠的美好記憶。
前些日子，學校號召我們每個班級設計班徽。我們班的班徽圖案有小星星、小樹苗，還有七色彩虹。它們象徵着同學們團結、友愛、快樂以及拼搏。每個同學都很努力，積極為班級爭取榮譽。在我們的努力之下，我們班獲得了20xx—20xx學年度上學期行為規範示範班、20xx—20xx年田徑運動會隊形隊列評比二等獎等榮譽，相信我們的班級會越來越好！
我們像小樹苗一樣在校園裏快樂成長，我們愛我們美麗的校園！
愛我校園作文7
我們的學校位於校場東路，這裏環境優美，學習氣氛濃厚，是桐鄉教育界的一顆璀璨的明珠。
走進校園，首先撲入眼簾的是一座高大雄偉的雕塑，名為“世紀風華”。暗紅色的大理石砌成的方形底座上，立着兩個白色的光環，上面套着紅、黃、藍三個小圓圈，紅色代表活力四射的我們，黃色象徵着我們美麗的校園，藍色代表辛勤教育我們的老師。我想，這座雕塑就是意寓學校蒸蒸日上，我們茁壯成長!
雕塑的東邊矗立着四幢橙色的教學樓，白色的屋頂上一根根避雷針就像一個個堅定的士兵守護着教學樓。屋頂上經常有鳥兒在歇息，好像在仔細聽我們琅琅的讀書聲。
沿着長廊，登上三樓，我們來到三樓觀景台欣賞整個校園的美景。小花園簡直是一幅畫：正中有一個涼亭，炎熱的陽光被擋在涼亭外，因此夏天經常有人在裏面乘涼。涼亭被各種奇妙無比的圖案包圍了，那些圖案是由小樹組成的：有的像一條大魚，正張大嘴巴，好像要把涼亭吃掉;有的像半隻花瓶，正翹首尋找自己的另一半……春天時，花園裏花兒競相開放;夏天這裏綠樹成蔭;秋天落葉在這裏舞蹈;冬天，小雪花靜靜地聽我們歌唱。
走進教室，從北窗往下看，籃球場上的熱鬧景象盡收眼底。每當下課，悦耳的鈴聲剛剛傳出，同學們就像一隻只鳥兒，紛紛飛出教室，校園裏頓時沸騰起來，同學們在球場上盡情展現自己矯健的身姿。瞧，男孩們正在打籃球，籃球在他們的手中舞動，像裝上了磁鐵。只見一個男孩搶到了球，他迅速運到籃筐下，縱身一躍，籃球乖乖地落入籃筐中，周圍響起一片歡呼聲。女孩們則像一隻只花蝴蝶，在球場的一角練習跳繩，可愛的馬尾辮隨着她們跳躍的節奏一上一下地擺動着，真美!
我愛我們美麗的校園，不僅愛她的美麗，更愛她的活力!
愛我校園作文8
小小獅子 學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裏面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。實驗國小，就是這樣的。 實驗國小的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這裏充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裏婉轉歌唱；夏天，這裏鬱鬱葱葱，給人以一片賞心悦目的濃蔭；秋天，這裏色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裏就像動畫片裏的童話世界……。 實驗國小的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了實驗國小，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。 老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。“育創新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬於自己的明媚藍天。 實驗國小的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看着我那為難的樣子，都爭着把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裏卻記憶猶新。 我愛我的校園，所以我不能讓校園裏的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裏摘花的時候，我們都要去給他説明道理。 我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。我愛你?實驗國小。
愛我校園作文9
哈哈，我在環境優美的新四小生活三年了。我在這裏學習，在這裏遊戲，在這裏生活，充滿了快樂。我們就像花園裏的花朵，老師就像辛勤的園丁，培育我們長大。我太喜歡我們學校了!
一進大門，拐個彎，就是我們的操場了。操場雖然不大，但很漂亮。早上我們在這裏做早操，在這裏上體育課。叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課後我們就在這裏遊戲、跳繩。有一次的跳繩比賽就是在這裏舉行的。那一次我代表我們班去比賽，雖然沒有取得第一名，但我很高興。操場的右邊種着小葫蘆，小辣椒，向日葵和柿子樹。
最令我讚美的就是學校的小池塘了。沿着小路向前走，就能聽到一陣陣清脆的聲音。水清清的，水裏還種着荷花。夏天，荷花都開了，有粉紅色的，白色的，可漂亮了。荷花盛開約有8、9個花瓣，花瓣的尖是深紅色的，越往裏面顏色越淺。它的花瓣滑滑的、絨絨的，葉子又大又圓，綠綠的，頸上還長着刺。池塘裏還有一些小魚，有紅色的、有金黃色的、還有黑色的。長相各不相同，有大眼睛的、有花尾巴的。有一次，我看見它們中間有一條特別漂亮的小魚，就伸手去捉它，誰知它力氣這麼大，“撲通撲通”跳得老高，濺了我一身水。
你沿着小池塘的小路向前走，就會看見一棟三層樓的教學樓。第一層是教室，我們就在那裏上課。第二層是美術教室和音樂教室，第三層是圖書館和科技教室。
我愛我的學校!
愛我校園作文10
“學校是我家，愛護靠大家。”隨着整髒治亂宣傳的深入，創建國家衞生城市，提高人民羣眾生活水平的活動在我市迅速展開，當然，學校也就不例外咯。
為了將整髒治亂深入全體師生的內心深處，學校組織開展了許多相關的活動。如機構的組建、規章制度的下發、文明班級的評選、小小環保者……等等，通過這些活動的開展，我發現我們的校園越來越美觀了，我知道，這都是整髒治亂起的作用，同學們都養成了不亂扔垃圾，不亂塗亂畫和不隨地吐痰的好習慣，所以我們的校園才會變得這麼美觀。當清晨的陽光照到乾淨、整潔的學校時，在不經意間你會發現學校煥然一新了，這時，一張張天真活潑的笑臉帶着愉快的心情走進學校，開始一天快樂的學習旅程。
通過整髒治亂，校門口賣小吃的攤主也更加衞生了，學校的每一位同學都參與到愛護環境這個活動中來。
記得有一次，我走到校門口，看見前面不遠處有兩個零食塑料袋，心想：等靠近了才把它撿起來扔進垃圾桶裏，可沒想到的是，一個低年級的小弟弟迅速跑過去撿起來，丟進了旁邊的垃圾桶裏，真沒想到，一個小弟弟都比我強，我當時尷尬極了，因此，我決定只要看見垃圾、不管遠近，一定要迅速跑過去撿起來，丟進垃圾桶裏。
從這件事裏可以看出學校裏其實有很多小環保員在我們的校園周邊默默地服務着，讓我們的校園變得更加美好。
同學們，讓我們攜起手來用自己的雙手，愛心和智慧，共同努力從我做起，從小事做起，養成良好的衞生習慣，自覺維護環境衞生，提高文明素養，為創建我們美麗的校園而出一份力吧！相信我們的校園在大家的共同愛護下一定會變得越來越迷人的。
愛我校園作文11
當我走進校園的時候，首先映入眼簾的就是一個操場，在操場的兩邊栽滿了柳樹，風一吹的時候，這些柳樹姑娘就梳理着長長的辮子隨風舞動。好像在説：早上好，同學們！咱們又見面了。
在我們學校的'操場傍邊緊挨着教學樓的地方，有一個小花圃，花圃裏小草像一片綠色的地毯，花苞爭先恐後綻開美麗的笑臉。
在那寬敞明亮的教室裏上課，再往裏走的時候，一座具有大膽構思的教學樓呈現在眼前，這不就是典雅大方的白宮嗎？在這寬敞、明這裏每天都會傳來朗朗的讀書聲。
走過教學樓，就來到了大操場，在操場的左邊，有一個小池塘，裏頭漂浮着碧綠的荷葉，荷葉像一把把小綠傘一樣，為小魚們遮風擋雨，小魚在傘下穿梭嬉戲。
在這個池塘的周圍有着一片竹林，一下課我們便像小鳥一樣飛出教室，不約而同地朝竹林跑去，竹林間時時飄出同學們的歡聲笑語。
在操場的正前方，有着一個講台，每次升旗的時候，所以人都會站在台上指揮我們升旗。講台對面就是升旗台，同學們每個星期一都要身穿整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾去哪裏升旗。
我們學校的操場可大了，在操場上面有着有各種各樣的體育器材，有綠色的乒乓球枱，有黃色的單雙槓，有高大的籃球架，還有漂亮的塑膠跑道，同學們跑在上面就像跑在羽絨墊子上一樣，鬆軟有彈性。
這就是我美麗的校園，我非常喜愛我的校園。
愛我校園作文12
我們都愛自己的校園，我也愛自己的校園。
每當一絲陽光射進房間時，這時候我已經走在校園的路上了。
走進校園大門，發現裏面充滿了同學之間的友誼，和幼兒園小朋友的童趣，你會感覺到無比快樂。
一直往前走，你會看見一面高高的、迎風飄揚着的五星紅旗在向你慈祥的微笑。再看看，左右兩邊有兩排神情嚴肅的“衞士”保護着我們的校園。可愛的風妹妹來到了我們的學校，小鳥們唱起了歡快的歌，柳樹為了歡迎我們竟跳起舞來，看！他們搖着長長的辮子，扭着“腰”，亮出響亮的歌聲，奏起了森林大歡頌。啊！好美！
樹的前面是一片鬆軟的塑膠操場，同學們可以在這摔跤、跳繩、踢毽子、打球、踢球……即使摔倒了也不會感到疼痛。
操場的左面是一個小花園，小花園裏綠草如茵，花團錦簇。小花園前面有一棵不知道多少歲的老松樹，比三層樓還高！
聽，教室裏傳出了同學們朗朗的讀書聲，好齊！好響！
下課鈴響了，同學們的歡笑聲又傳進了我們的耳朵裏，好快樂！
這就是我愛的天堂般的學校，它也許僅有幾座樓和幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏我們都度過了許許多多歡樂的日子。
聽了我的介紹，我更愛我的學校了，那你們有興趣來觀賞我們的學校嗎？
愛我校園作文13
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學習的地方；校園我們第二個家！
清晨，第在我們的校園，給我們上學鋪上了道”。同學們來到學校，進了教室，首先乾的必須是——交作業，同學們不用小組長攤開雙手説——交作業，才交作業，而是很自覺的就去交作業了。交完作業，大家便回到自己的位置上，開始自己讀書，不用領讀，依然自覺，這就是虹二學子的優良學風。我們有操場正中間是升旗台，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每逢周便來到操場，參加神聖而莊重的升旗儀式，那時全校都很安靜……
我愛校園的事。校園裏助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現了虹二學子的美好心靈與高貴品質。每天做操，廣播室的人總會説的是：某某人見到某某東西，請到此認領，雖然有些東西不值錢，但是這體現了虹二學子的高貴品質。記得有服落在操場上，我下去拿卻不見了，我着急得都哭了，這時有個同學對説説他看見我的衣服被放在了廣播室裏，後來得知，有個同學撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學，雖然直到現在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所國中加深了印象！虹橋二中我為你驕傲！我為你自豪！
我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們像活在這個大家庭而開心。當我有不會的題目的時候，不管是同學還是老師都會耐心的教我，我生活在這個大家庭中很開心、温馨……
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學……總之我的校園！
愛我校園作文14
春邁着輕盈的步子走過原野，淌過小溪，又頑皮的走進校園。於是，校園裏勃勃生機，萬紫千紅。信步校園小路，美隨處可見：柔嫩的柳條在風中舒展，美麗的花兒競相綻放，碧綠的草兒油油生長，鳥兒也歡樂的歌唱。有人説：美的環境培養美的情操，美的情操締造美的心情。
是的，帶着尋美的心情，迎着春之清風，勤勞的同學們打掃的校園整潔怡人，綠樹花草茁壯而清新，面對這如畫般的校園，我們怎忍心將手中的紙團丟向窗外，把零食包裝扔在路邊，怎捨得從草坪大步踏過，折柳及把玩於手中……
也許，我們會説那是不經意，但孰不只不經意間已使美的畫卷變的不和諧。也許你仍不以為意，認為一個人不會為校園環境帶來多大影響，但你不在意，我不關心，那麼美將悄然而逝，我們要懂得去珍惜，並用心去欣賞，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，珍惜點滴之美，把握點滴之失，讓每一滴水，每一片綠開啟心靈之窗。
讓我們換一個角度來看，假如我們將腳下的紙片撿起，將水房中的水龍頭擰緊，把手中的包裝袋扔進垃圾箱……這樣，不但我們的校園得到了美化，我們的修養也得到了提高，而且我們將一生受益。
英國詩人布萊克説過：一粒沙裏見世界，一朵花裏見天國；手掌裏盛住無限，剎那間便是永恆。永恆的美需要我們從點滴做起，愛護校園環境，讓永恆的美長駐校園。
愛我校園作文15
我參觀過實驗學校、世南國小，但都比不上我們的校園。
走進校園的大廳，最引人注目的就是前方的小花園。小花園裏有拱形的小木橋，清澈無比的小池塘。池塘裏有許多五顏六色的小魚在嬉戲玩耍。他們擺動着尾巴，輕巧地游來游去，可愛極了！夏天，池塘上還盛開着一朵朵淡雅的睡蓮，睡蓮出淤泥而不染，就像仙女下凡那麼美。在小池塘的北面，有一座拔地而起的假山，噴泉的水直衝而上。那水柱時而高，時而低；時而 快，時而緩，讓人目不暇接。小花園的周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，一派生機勃勃。如果在這裏看看書，聞着沁人心脾的花香，那感覺真是幸福快樂！
穿過美麗的小花園，眼前的正是一幢幢教學樓。那教學樓雄偉高大，一間間教室佈置得別有特色，有：醜小鴨、藍精靈、紅果果，就像童話世界。上課時，書聲琅琅；下課時，走廊、天井上到處都是學生，到處瀰漫着歡聲笑語。
向北走，經過一條林蔭小道，就來到了我們的後花園。在後花園裏，一片生機盎然。春天，粉嘟嘟的桃花，五顏六色的絨球花開放了；夏天，綠草如茵，一朵朵小野花躲藏在草叢裏，像害羞的小姑娘；秋天婀娜多姿的菊花開放了，它們顏色各異；冬天，四季常青的松樹矗立在地上，就像一把綠色的大傘。午間，同學們在後花園捉捉迷藏，打打滾，身上沾滿了雜草，全身都是泥土花草的芬芳，這裏成了我們的樂園！
我愛我的校園，更愛在這裏工作、學習的老師和同學們。
