關於與動物為友作文五篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的與動物為友作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
與動物為友作文 篇1
“我們深知：大地不屬於我們，而人類是屬於大地的。”世界的萬事萬物都一同生活在一片藍天下。其中，動物是一個龐大的概括。動物與我們人類是平等的，只不過有些動物被馴化成了我們人類的寵物。
大街小巷裏：隨處可見的是流浪貓狗，它們也許是因為主人的厭倦、也許是因為病魔纏身、也許是因為不幸走失而流浪街頭。它們都是同樣的眼神，暗淡無光、憂鬱、孤獨、無助的眼神。
我喜愛動物，除了它們不會説話，它們與我們幾乎沒有區別。它們也有自己的選擇的權利，也有自己的一天的生活作息，更有自己獨一無二的喜怒哀樂、愛恨情仇。
我喜愛動物，家裏也養了兩隻可愛的狗狗和一隻高冷的貓咪，我愛它們，它們也愛我。在它們投入我懷抱的那一刻，我就得做出決定：一定要照顧好它們。
我喜愛動物，更想與它們為友。因為它們單純可愛，對它第一眼看中的主人它只會忠心耿耿：不會因為主人的一次毆打而傷害主人；不會因為主人的一次的拋棄而離開主人；但會因為主人一次温柔的'撫摸而更加得寸進尺地“賣乖”；但會因為主人一次很快給肉吃而更加賣力地“乞討”。它們是孩子，就像一張白紙，潔白無瑕。沒有某些人類那般的蛇蠍心腸、勾心鬥角，沒有那麼多的陰謀詭計。
我家狗狗叫淡定，是一隻活潑開朗的小花狗。見着我，就賣力地扭動身體、扭動屁股，爪子“唰唰”地摩擦地面，大口地流着“哈喇子”熱情地迎接我的到來，其次就開始往我身上跳，索要吃的。
曾有一次，淡定太瘋狂，在家裏亂跑。我很生氣，一把抓住它，對着它的屁股就是一巴掌。“嗚”淡定低嗚了一聲，隨即掙脱我的手，跑到牀腳，規規矩矩地像個大家閨秀似的，優雅而又有點憂鬱地坐在那裏，一把它抱出來，一下又鑽進去了。那模樣真好笑，就像一個孩子，正在賭氣的孩子。我還以為它真生氣了，丟了一塊肉給它，頓時一陣無奈——淡定立馬恢復流着哈喇子的模樣。
我喜愛動物，更想與它們為友。它們對你的全是真心，絕無一點虛情假意。它們所奢求的，也不過是微不足道的陪伴。你對它們付出一分，它們會回報你十分。既然當初要領養它們，那就要對它負責到底。既然它們已經把一生都託付在了你的手上，那麼也請你好好地愛它們，與它們為友，細心地照顧它們、陪伴它們。
與動物為友作文 篇2
從我懂事的那一刻，就與小動物們結下了不解之緣。我對小動物的喜愛，就想魚兒渴望可口的水源，幼苗渴望雨水的滋養。
在我成長的小路上，有小狗、小貓與我一同歡歌，有小兔子領我向前，有小蠶帶我識遍各種植物，更有路邊小溪裏的蝌蚪、小魚與我同行。
我每次遊玩旅遊勝地的小溪流，都會帶回不一樣的小蝌蚪，和它們一起長大，就像一家人一樣。它們喜愛腐爛的葉子，我為它們放了一株吊蘭，又放了一些小石頭。就這樣，他們在這人工的生態瓶裏，彼此關心、成長。
小蝌蚪們擺動着尾巴，慢悠悠的`遊着。有的享用着自己的美餐，只見她張着小嘴巴，先吮吸着葉子的汁水，在這同時，它的尾巴還會一擺一擺的，很像一條漂亮的百褶裙，是那樣的高貴。雖然它們一身烏黑，但它那小黑豆似的眼睛還是清晰可見，像縮小的巧克力豆似的。眼睛是鼓鼓的，在陽光下，閃出一點晶瑩的亮光，漂亮極了，讓我們不由駐足痴望。
後來，小蝌蚪慢慢長大了，露出了兩條後腳，快要變成青蛙了，我們趁着散步的時候把它放生到了小河裏。雖然有些不捨，但那是它的自由，每個人都渴望自由，動物也是如此。看它活潑的背影，慢慢遊到了河內，又想到了與它們相處的那些快樂日子，有顯出了不捨，但又彷彿聽見了狗狗——小保的歡快叫聲，好像在説“還有我呢！”我彷彿得到了安慰，又不由快樂起來。
我願拉着小動物們的小手，一起走向美好的未來。
與動物為友作文 篇3
我家有許多書，其中有許多是動物書，這些動物書，是我在暇餘時隨手一翻的讀物，我不是把看這種書當成消磨時間，而是想了解動物，雖然書上寫的不可能面面俱到，但我可以瞭解一小部分的知識，雖然收效甚微，但我認為這種書對學習一定會有幫助。
有一次上科學課，老師問我們蚯蚓是一種什麼動物，很多同學都在交頭接耳，不知道該如何應對老師，老師叫了一個同學，他的回答是爬行動物，老師説他只講對了一部分，同學們又開始互相討論，可是半天沒有結果，最後只好埋下頭等老師講，這時，在一堆黑頭髮的腦袋上方，舉起了一隻手，那就是我的手。老師叫了我，我信心滿滿的回答了四個字——環節動物。老師又讓我來介紹一下環節動物，我就把從書上學來的東西都説了出來，“環節動物就是指把動物本身分開來還可以死而復生的動物，不過海綿並不是環節動物，儘管海綿被分成很多塊後也可以像蚯蚓一樣，但是它屬於棘皮動物。環節動物，一般都是昆蟲。”
這是我第一次在全班出風頭，雖然他們都對我投來驚訝的目光，可是沒過幾天，就沒有了。雖然只有短短的一小會兒，但我還是覺得挺不錯的，有關動物知識的考試已經過了第一關，第二關考試，是在五年級的'暑假。
這個暑假，有一個寫研究報告的作業，我在上一次寫的是有關恐龍的研究報告，這一次總的來點新鮮的吧，我就開始冥思苦想。最後，我下定了決心，寫一篇關於珍稀動物的研究報告。這回，我的內容寫得十分豐富，把四種動物的名稱都寫了出來。還一一進行了介紹。老師很滿意，我也很高興，首先是因為自己的作文受到了老師的好評，其次就是高興自己通過了第二關的考試。第三關的考試遲遲沒有進行，不過在學習生物多樣性的時候，可能會進行考試，我希望自己能夠通過第三關的考試。
我想深入的瞭解動物，但現在還沒能實現我的願望；我想成為一名動物學專家，這也許要有豐富的知識；我想和動物生活在一起，和大自然這巧奪天工的物品成為親密的朋友。我希望你們和我一樣，與動物為友。
與動物為友作文 篇4
我的朋友很多：有兒時在一起玩耍的、小區裏翻泥土的、挖石頭的；有校園裏的朋友、也有籃球場上的隊友；有父母同學會裏的孩子，也有曾經在小區裏一起騎自行車的夥伴，只有一個朋友，是如此的特別，它，就是我的動物朋友——莎莎。
莎莎是我家的小狗。媽媽把它帶回來的時候，它才只有兩個月大。那時的莎莎，還沒有爸爸的一隻腳大，全身幾乎都是黑色的，惟有四隻腳上從腳掌到腿的中部和嘴上以及眼睛的上方的兩個點是黃色的。它的眼睛大而有神，且充滿了對食物的渴望。本來，莎莎的耳朵總是耷拉着的，但現在，由於它一直豎起耳朵聽聲音，漸漸的，耳朵就豎起來了。總之，我們家的莎莎可是隻很神氣的小狗喲！
莎莎不僅是我的好朋友，還是一名合格的“哨兵”每到晚上，媽媽都會對莎莎説：“莎莎我們都要去睡覺了，你一定要負責把門看好喲！”於是，莎莎就會安靜地走到門口，趴在窩裏看門。每當早上聽到我的鬧鐘響的時候，便會衝進我的房間跳來跳去，還“汪汪”大叫幾聲，顯然它以為出了什麼情況了。有些時候，有人走過樓梯，或是從樓下經過，他都會“汪汪”大叫。家裏家外的.事莎莎都用心的管着，顯然是一名恪守職責的“太平洋警察”！
莎莎還是個既聰明又貪吃的小傢伙。每當媽媽喊：“開飯了！”的時候，莎莎總是一馬當先，把自己的碗放到媽媽的手上，然後開始跳“莎莎華爾茲”——轉圈。莎莎的吃飯速度是十分的驚人的，它可以再20秒之內吃光整整一碗飯。剛吃完，就會把碗叼到我們面前，它那閃閃發光的眼睛，那急切的眼神，彷彿在説：“主人，給點吃的吧！”要是我們不給，它便會輕輕地碰一下碗，“提醒”我們一下有時，它的碗會被它踩翻，於是，它便把那碗用嘴巴頂着推下樓梯，那碗在樓梯上一路翻轉彈跳的滾落下去，運氣好的話，最後着地的時候是正好翻過來的。莎莎的食量之大，讓人驚訝，但是他卻惟獨不喜歡吃黑色的食物，會不會也是一個種族歧視分子啊，哈哈……
就這樣，我經常和莎莎在一起玩樂，而它，也以它的智慧令我打開眼界。並且，莎莎和它的碗的故事也在不斷的“革新”着。而我們，也成為了密友。
與動物為友作文 篇5
人們常説“動物是人類的朋友。”可真的像我們所説的這樣嗎？
動物園裏，大型類動物都被關在了籠子裏，雖然它們都有吃的，但是它們並不快樂。因為來到了這裏，它們失去了自由。可能以前它們生活在遼闊的非洲大草原，可能生活在美麗的原始森林，可能生活在物產豐富的熱帶雨林……可是現在呢？面對它們的只有冰涼的鐵籠子，它們在哭泣，這難道不是人類的所作所為嗎？
狗是一種有靈性的動物，它們是人類忠誠的朋友，可狠心的人類連它們都不肯放過。
來到生產狗肉的地方，你隨處可見一張張血淋淋的狗皮，這可是長在肉上而被人類活生生地扒下來的，這種痛誰又能體會到呢？
但有些人還一邊吃着狗肉，一邊大言不慚地説自己喜歡狗。狗和狗之間是心靈相通的，如果你把狗肉餵給一隻狗吃，可能它會邊流淚邊躲開。
據調查，現在平均每一分鐘就會有一兩種生物瀕臨滅絕。華南虎、大熊貓已經響起了紅色預警。
人類殺害動物，一部分是為了吃，還有就是為了賣錢。
大家都知道象牙是很珍貴的.，用它雕刻出來的東西很值錢，所以人們就到處獵殺大象。一頭大象只有兩隻象牙，若是要雕刻一個大工藝品，那要有多少頭大象遇難啊！
如果人類就是這樣去對待自己的朋友，那人類的待客之道是不是有點太殘忍了？
醒悟吧！人類，不要再為了個人的利益而去危害大家了。“沒有買賣就沒有殺害”。
與動物成為好朋友也是一件好事，總比充滿血腥好，從現在起，大家一起來保護動物吧！動物把我們當做好朋友，我們也要把動物當做好朋友！
