優秀作文:一件小事得到的啟示
今天早上，我一起牀就看見外面一片白茫茫，啊！是雪。太好了，我高興極了。
我急忙穿好衣服，到樓下一看，已經有小朋友在外面玩雪了。我立刻加入其中，專門去踩沒有被留下痕跡的雪，並開始堆雪人。“呼 呼”！一陣陣刺骨的寒風颳來，我不禁打了一個哆嗦，心想：真冷啊。就在這時我腳下一滑，一個大跟頭扒在了地上，這時我想如果是一位老奶奶摔跤，那可就麻煩了。我回到家對媽媽説：“我們去剷雪吧。”媽媽笑笑説：“你看老爺爺和老奶奶都已經在忙碌了。”這時我才注意到常走的路都已經被掃乾淨了。我和媽媽出門去買菜時，看到樓梯還是小心翼翼的不敢走。“走吧，不要緊的，不會太滑的。”我轉過頭一看，只見一個上了年紀的老奶奶，拿着掃把，正在不辭辛苦地掃地上的積雪，我感動了，真誠的對她説了一聲：“謝謝。”這麼冷的天，她主動出來掃雪，主動為大家做好事，她的這種精神難道不值得我們學習嗎？其實，在我們的生活中，還有許許多多象老奶奶一樣的人。比如説，在菜場我們也看見有好多人，拿着鐵鍬，正在馬路上剷雪，他們不去享受家的温暖，而來為大家做好事，他們的這種精神難道不值得我們學習嗎？後來，我也參加了我們小區的掃雪活動，把方便帶給大家，快樂留給自已。
這是一件很平常的小事，但是它帶給我們的卻是一種精神、和諧。人人都獻出一點愛，這世界會更美麗！
篇二：一件小事的啟示李司芳
“虛心使人進步，驕傲使人退步。”這是我的新座右銘。這句話給我留下很深的印象。
第三單元的試卷發下來了。我一看分數，95分！我高興得一蹦三尺。我拿着考卷回家去了，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。回到家時，我拿着考卷在父母眼前晃來晃去。
“看見沒？我就是天才中的天才！”我高興地大叫道。
“不要太驕傲，”一個沉重的語氣傳來，“下次考好才能算真的好。”在我高興之時顧不上聽，也不想聽，就隨便回答了一句：“知道了。”
我就這樣自滿了一段時間。可是，接下來的事，令我大吃一驚。
第四單元的語文卷子發下來時，我有一種不好的預感：我考得很差。結果發下來的成績和我預想中的差不多：74。1分。我的心情一落千丈。這是我一年級到現在，最低的一個分數。我趴在課桌上，臉朝牆。我不爭氣的雙眼不禁流下一滴眼淚。回家時，頭上彷彿飄着一片烏雲，在下着嘩嘩的大雨，淋在我的身上。
父母知道成績後，心情很平淡，也沒罵我，説我幾句就完事了。爸爸警告我：“閲讀能力還要提高。”這次我虛心的接受了。
我現在終於知道“虛心使人進步，驕傲使人退步。”的含義了。我以後再也不做自滿的人了，並把“虛心萬事能成，自滿十事九空。”設為我的座右銘，時刻提醒着我不能自滿，要虛心。
篇三：一件小事給我的啟示 朱曉東那天的風比平常更大，讓人感覺非常的寒冷。在操場上，我們排好隊，正準備做操。雖然冷，但還是有微弱的陽關照射在我們身上，讓我們在寒冷中得到一絲的温暖。
一股股風從四周突襲而來。主任要求我們高年級和低年級換個位置，由於低年級那邊風比較大，低年級的小朋友可能受不住風吹。
調換位置以後，真的，每個人都感到了寒冷，陽光被高高的樓房擋住了，寒風從兩頭的窄巷子肆無忌憚地“嗖嗖……”而過，也從我們的頭上“嗖嗖”而過。
我們班的同學們開始抱怨，説主任讓我們個子高的來擋風，或説主任為什麼不站在這邊。不管主任在講台上講了多少道理，多少個理由，同學們還是抱怨着，説什麼感冒等一些，都是聽了不舒服的話，我剛開始也有點這意思，但後來終於醒悟過來了，我們來學校不是享福的，而是來學習的，讓我們多一點鍛鍊，從中學到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理，畢竟我們和低年級相比，我們是大哥哥大姐姐呀！
在風雨中讓我們學會做一個對社會有用的青少年，學會團結。如果當時主任沒有讓我們換個位置，當低年級的小朋友經受寒風吹打時，我們難道能於動無衷的。
記住，我們不是嬌生慣養的小孩，要學會關愛。
篇四：一件小事的啟示小兔淘淘在森林裏採蘑菇。
採好了蘑菇他把籃子裏的蘑菇全都倒在地上，開始挑蘑菇。不好的.就往旁邊一扔。小熊看見了，他把淘淘扔出來的蘑菇再扔回他的籃子裏。淘淘看見了就跟小熊打了起來，小熊把蘑菇扔到淘淘的臉上，把淘淘的臉打的髒髒的。
淘淘跑到河邊照着河面説：“醜八怪！”山裏突然傳來“醜八怪，醜八怪……”淘淘聽了非常生氣，又大聲罵道：“大壞蛋！”山裏傳出“大壞蛋，大壞蛋……”就這樣淘淘罵什麼，山裏也傳出來一樣的聲音。淘淘傷心極了。
回到家後，淘淘一邊哭一邊對媽媽説：“媽媽，他們罵我。”
其實媽媽早就知道是怎麼回事了。
媽媽安慰淘淘説：“沒關係，你明天再去。”
“不，不，我不去。”淘淘躲在媽媽的懷裏還在哭。
“明天我陪你一起去！”媽媽説道。
“噢！噢！好好！”淘淘一下高興地跳了起來。
第二天一大早，淘淘和媽媽就來到山裏。淘淘對着大山恭恭敬敬地説：“早上好！”
“早上好，早上好……”山的那邊也傳來一樣的話。
“昨天是我不好。”
“我不好，我不好……”
“對不起！”
“對不起，對不起……”
“讓我們做好朋友吧！”
“好朋友，好朋友……”
就這樣他們成了好朋友，一起唱起歌來。
通過這個故事，我懂得了：你對別人好，別人也會對你好。
篇五：一件小事給我的啟示郭心怡
這學期開學以來，我們英語輔導班的紀律不太好，英語老師使出了殺手鐗—記名字，並讓我擔當這個重任。
在一次英語課上，老師正滔滔不絕地講課，突然我聽到身後有人説話，回頭一看，竟是我的好朋友正在對她的同桌説笑話。我悄悄對她説：“喂，不要説話了。”可不知她是沒聽見還是故意不理我，竟然還在興致勃勃地説。我拿起筆要記她的名字，可就在筆尖碰到紙上時，我的腦海中閃出了一個念頭：記還是不記？如果不記，老師會説我不稱職，我會自責，同學們也會説我包庇她。如果記，她會因此和我絕交，我會失去一個好朋友。此時，我的心裏非常矛盾，我把臉深深的埋在了雙手中。經過一番激烈的思想鬥爭後，我咬了咬牙，把她的名字記在了本子上面。
幾天之後，果然不出所料，她和我大吵了一架，然後和我絕交了。我懷着沉重的心情回到了家中。媽媽看我悶悶不樂，便追問起來，我便把一肚子苦水傾倒出來。媽媽聽後語重心長地對我説：“孩子，你做的是對的，你只要跟她解釋一下，她就會和你和好的！”
第二天早晨，我和她説了我的苦衷並作了解釋。她説她理解我的做法，並對自己的行為感到後悔。我們和好了，又像以前那樣形影不離了。
這件事給我的啟示是：人要正直，對就是對，錯就是錯，不可以弄虛作假，不能因為某些誘惑而做出不正確的選擇。在人的一生中，會遇到無數的“判斷題”，無數的誘惑，我們只有抵住誘惑，才能夠在人生的大海中“乘風破浪”，勇往直前，到達成功的彼岸！
