【精選】國小六年生活作文彙總10篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的國小六年生活作文10篇，歡迎大家分享。

童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，令人留戀。在我的記憶裏有許許多多事，有一件叫我到現在還忘不了。

那是個夏天的晚上，我在看電視。突然，聽到“咚咚”的敲門聲，我就去開門，一看，是阿姨來了。媽媽見阿姨來了，連忙端出我最愛吃的西瓜來招待大嫂，那還是媽媽特意為我買的。

正當我們吃地津津有味時，阿姨突然對我説：“阿澤，你吃西瓜怎麼不吐西瓜籽啊？西瓜籽可是會在你肚子里長出西瓜來的呢！”我不相信，便問媽媽，可誰知媽媽的話跟阿姨的一樣，於是，我就將信將疑，摸摸自己的肚子問：“肚子怎麼不大起來呢？”“因為西瓜籽兒還沒長出西瓜呀！”阿姨回答道，“首先會有西瓜根從你口中長出來，再結出西瓜。”聽了這句話，我越想越害怕，就哭了起來，媽媽馬上對我説：“不哭不會生西瓜，這一哭嘛……西瓜馬上就會從你的肚子里長出來哦！”於是我馬上擦去眼淚，對肚子説：“我不哭了，請你千萬不要長出來西瓜來。”

一直到很久以後，我才知道那一天被媽媽和阿姨耍了，現在想來，小時侯真是挺傻的，但卻蠻有趣的。

花開花落，歲月匆匆。時光似流水，逃得飛快，一轉眼，六年間的國小生活就要被畫上句號。時間過得多快，六年前，帶着一絲懵懂和淚珠，踏進學校大門，六年後的今天，眼角一抹晶瑩忽閃忽現，多麼想回到昨天，打打鬧鬧的日子

快放學了，在月考後的疲倦，我們幾個相伴來到校門旁的大榕樹下，坐在樹根上，聊着天南地北，聽着蟬的脆鳴，看那輪西邊的太陽，任風兒拂過我們的臉。

我們聊得不亦樂乎，不知道怎麼了，右邊的同學忽地站起來，你追我趕，好不快活，我們在旁邊喊加油，喊着喊着也不知道怎麼就加入了這場戰役。在餘輝下，我們奔跑的影子被拉的好長好長。跑在前面的a同學指着被追趕的b同學，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我們，把歡聲笑語藏遍整個校園。雖然跑的滿臉通紅，氣喘吁吁，但仍再繼續。忽然b同學躲到花壇後面，這不是給我們機會嗎？我們幾個就商議着左右抄襲。當我們靠近花壇，慢慢圍住，b同學像看到了什麼似地，衝着出來。我們手牽手，試圖把她攔住，他卻靈巧地蹲下身子，從我們之間擠出去，我們不得不繼續追！只怪b同學靈巧，跑的快，我們幾個人怎麼抓都抓不住她。忽然，我生出一個計謀，我們在學校各個角落埋伏，就等着b同學的自投羅網。忽然，我看到樹的倒影，想到了什麼。等了幾分鐘，一道影子悠悠而來，我猜想這影子的主人就是b同學了，我儘量躲得嚴實些。看到他一隻腳邁過來，我立刻站起來，像警察一樣把她的手倒扣在後背。大聲高喊：我抓到他了，快過來，別讓他跑了！此言一出，同學們從四面飛奔而來，牢牢抓住b同學。

光陰似箭，日月如梭。我們即將結束國小生活，但那份寶貴的友情我會一直珍藏。快要邁出學校的大門了想起那時的無知，還是想停留在昨天，無憂無慮的日子！

國小隻有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年裏，發生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多麼的辛苦呀！老師常會説，我們是她教過的最難教的學生。曾經，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人………而我們

又能報以什麼呢？記得有一次，我沒有完成作業，老師發現我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要捱罵了?我靈機一動，説：“老師，我忘帶了。”老師聽了，叫我下午帶過來。可我並沒有因為老師的話而感到放鬆，反而覺得自己做錯了。於是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她

語重心長的對我説：“孩子，做錯了事要勇於承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心裏豁然開朗。老師，永遠是我們最好

的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。

我的國小生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做着各種有趣的遊戲，還有那次，我們在一起滑旱

冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶着我去了醫院，並且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學們是我最寶貴的財富。

國小生活就要結束了，回憶着曾經美好的每一天，我發現我對國小生活有着深深的不捨和眷戀。

現在的我已經是一名六年級國小生了，“畢業”這兩個字，真的是既讓人激動，又帶着一絲絲離別的傷心。

因為學校裏有讓我捨不得的同學們，還有讓我捨不得的黃老師和謝老師。

黃老師，這些年您對我們的教導我都銘記在心。您從來不罵我們，就像我們的好朋友一樣。當我們犯錯時您耐心地引導；當我們沒考好時，您一遍又一遍的講解題目；當我們取得了好成績時，您給我們鼓勵的同時還不忘提醒我們，虛心使人進步，驕傲使人落後。當有同學在生病時，您又會特別地擔心。還記得四年級的時候，一位男同學跑步的時候摔跤了，是您騎着電動車把他送到醫院的。他在醫院的每一天，您無時無刻都在擔心他，還抽空把我們帶到醫院去看望他了呢。

謝老師，您雖然平時對我們很嚴厲，但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親，我們考試沒考好時，您會很生氣地訓斥我們；我們考到全校第一時，您會笑逐顏開鼓勵我們；等上課我們講小話時，您那嚴厲的目光往我們身上一掃，大家就會老老實實認真聽講。

老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；用自己最寶貴的青春年華來教導我們、陪伴我們，你們就像春蠶一樣……

和我一起學習六年的同學何樂是我的朋友，她讓我變得開朗，她的笑聲感染了我，就算有困難也不流淚。

馬上我們就要畢業了，不知道以後還能不能再相見，我們一定要好好珍惜最後一年的國小時光。

六年的國小生活就這樣過去了,還有幾天就要考畢業考了正高興啊同時也很煩腦,考完式的時候要離開母校,真捨不得。

我再也看不到同學們的笑容,也看不到老師的微笑,一轉眼就要離開母校了還真有點捨不得，捨不得老師，捨不得同學們，

畢竟也朝夕相處了六年一下子要分開對誰來説都佷難忘的結局。

畢業考考完了要分開了同學們都依依不捨，回到教室後同學們目不轉睛的望着老師，不一會兒主任叫我們兩個畢業班帶上剛班主任去六樓會議室開會會不一會兒就開完了，幾個同學把飲料搬了下來到教室後把飲料分給同學們後又把猛老是買的雪糕分給了大家，

張老師發畢業證了，再發畢業證的時候張來是哭了，我們也忍不住哭了，李班長説張老師你哭設麼，這不是一件很高興的事嗎？

張來是沒有説話，在默默的哭畢業證發完了，下課了一個熟悉的生音叫道起立我們最後一聲説了老師再見。

我的課餘生活豐富多采。我愛唱歌、跳舞、看書、畫畫、看動畫片、拾積木……而看書是我最喜歡的。

我喜歡看故事書《狼來了》和《龜兔賽跑》。《狼來了》是講有一個小孩把羊趕上山坡吃草，他兩次騙種菜的阿孃，總是喊“狼來了！”，嚇得種菜的阿孃拿着鋤頭，帶着刀，急忙趕到山坡上，可沒想到，卻是小孩在騙人。直到第三次，真正的狼出現了，小孩連忙喊了幾聲：“狼來了！”雖然人們聽到了，可是這時再也沒有人相信他的話了。最後狼把羊全吃光了，而且差點把小孩也一起吃掉了。這個故事告訴我們不要總是騙人，否則等到真正有危險的時候，連命都丟了。《龜兔賽跑》講的是一隻兔子自以為了不起而輕視別人，結果在跟烏龜賽跑的時候輸了比賽。有一天，烏龜想和兔子賽跑，就去找兔子，兔子卻笑着説：“老烏龜走路慢得要死，還想和我這聰明靈活的.兔子賽跑，贏得了嗎？死心吧！”烏龜聽後，嚴肅且認真地回答道：“不，所有人都不可能是十全十美的，每個人都有弱點”兔子聽了，很生氣，狠狠地説：“老烏龜，你現在敢不敢就和我賽跑？”烏龜信心十足地説：“我當然敢了！”兔子説：“好，有志氣，可惜你會後悔的，老烏龜！”結果在比賽當中，兔子因為睡覺而輸給了烏龜。讀了這個故事，我懂得了每個人都有弱點，切不可驕傲自滿。

這就是我的課餘生活。

中午十二點，正是上、下班回家的高峯期。一輛公交車從遠方駛來，在人們焦急期盼的目光中停在路邊站點上。站牌旁站着一堆等待的人們。車剛剛停穩、開了車門，還沒等人們下車，在下面煩躁不堪的人們就蜂擁到了車門口。

一羣人將車門圍了個水泄不通，誰都想先上車，爭先恐後地往上擁擠。而不知所措、等着下車的人們僵在了那裏。其中，有一個高大的男子一把推開堆在門口的人，衝上了車，其他人也紛紛效仿，好不容易才都擠上了車。

車終於緩緩開動了，搖搖晃晃地行駛着，車內悶熱無比，令人煩躁慵懶。汽車就像一個沙丁魚罐頭，裏面的人一個挨着一個，就這樣繼續前行。這時，有人開始抱怨了：”車裏怎麼這麼多人啊！你們就不會坐下一趟車嗎——哎呦，誰踩了我的腳！“有人反駁道：”那你怎麼不坐下一趟車？剛才你不是也搶着上車呢嗎？又不是隻有你人也人活着。“又有人説：”這麼熱的天，誰不想早點回家啊——啊，擠死我了！“其他人以你一句我一句地議論起來，原本就熱的車上變得更燥熱。

到了某一站，有一個座位上的人下車了，站着的人有擠到了那個空座位邊，爭着搶着要坐下。這是，以為步履瞞珊的老人拄着枴杖上了車。一個小女孩站起來，把空座位讓給他，説：”老爺爺，您坐這兒。“然後伸手去扶他。沒想到，小女孩剛離開，就有一個年輕人坐了上去，之後就舒服地將頭扭向窗外。老人張了張嘴，沒説什麼，顫顫巍巍地站在了一邊。小女孩撅起嘴來：”你幹嘛坐這兒，這是我給爺爺讓的位子！“年輕人瞪了她一眼：”要你管啊，小東西！你離開了那這個位置就不是你的了，我坐上去有什麼不對啊！“

車到了終點站，大羣的人又擠下了車，接着喧嚷、推擠......看到這兒，我不禁想，世界上有真善美，就會有假惡醜，如果世界上每個人都品德高尚，這個社會怎麼還會是這個樣子？都説中華民族要講文明、講美德，可是一到關鍵的時候，秩序呢？文明呢？美德呢？在利益的面前，誰又能守住清規，捨己為人呢？都口口聲聲説品質高，講文明，但在實踐中，還不都是隻會説不會做的假布偶？相信就公交車這個例子在很多城

市都是常見的吧，在上下車的高峯期，在炎熱的驕陽下，誰又能上下車不擁擠、給老人讓座、甚至等下一趟車呢？難道這個醜陋的小鏡頭不值得我們深深反思、品味嗎？

＂歡天喜地七仙女＂一定看過吧？我們幾個好姐妹可是十分喜歡那七位仙女。她們不但長得漂亮，而且心靈十分美，為了不讓七仙女在世界上消失，我們七姐妹就＂將就＂着做了她們的後代。為了行動方便，我們被稱為＂七顆星＂。

在我們七姐妹中，老大申怡雯，沉着穩重，老二於齡華，大公無私，老三李茜愛説笑，老四陳佳瑋誠實可靠，老五陳佳琪待人熱情，老六就是我，她們都説我活潑可愛老七郝慧瑩美麗善良。我們剛組織起來，班上就起了巨大的風波，同學們還把高老師封為＂王母娘娘＂呢！有些愛搗亂的同學都自稱為是＂陰蝕王＂與＂掃把星＂等。不過我們七個還是挺被同學們認同的。他們都説，七仙女不一定非要是絕世美女，重要的是有一顆善良的心。雖然大多數同學都認同我們，但難免有＂陰蝕王＂和＂掃把星＂出來搗亂。就因為有＂陰蝕王＂和＂掃把星＂我們的七顆星生活才會更加有樂趣呢！

你看，體育課上，＂陰蝕王＂拿了一塊巨型＂石頭＂（籃球）向我們撲來，幸好我們七姐妹有仙術，才沒讓＂陰蝕王＂得手；美術課上，同學們在認真聽講，＂陰蝕王＂想＂害＂人被我們及時抓住，下課後報到了＂王母娘娘＂那兒，被＂王母娘娘＂關在了＂天牢＂，＂刑期＂過了，＂陰蝕王＂出來了，他用音樂（吹哨）迷惑＂老百姓＂，讓＂老百姓＂分心，但是他又被我們抓住了～～

我們七顆星姐妹，除了經常抓住＂陰蝕王＂，還常常幫助有困難的＂老百姓＂呢！看，一個同學被難題困住了，我們及時＂飛到＂他身邊，為他排憂解難；又有一同學被＂掃把星＂耍了，我們及時趕到，把＂掃把星＂打得落花流水～～

現在，我們姐妹七個正在維護＂人間＂，希望大家多多支持！！！

時間過得真快，一眨眼六年的時光就像過眼雲普通過去了，我們要畢業了。國小生活多麼令人留戀而依依不捨，往常我們就要分道揚鑣，想起來不由慨歎萬千。

在那20xx多日子裏，我們像一株幼苗，受着師長的灌溉，聽着師長的廢寢忘食，循循善誘的教導，靠着同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室裏還有我們琅琅的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個角落裏，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。

記得那年夏天，趙教師帶我們幾個同窗去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館，看來很多美觀的書，那個時分每個人看書的時分很入迷，而且還有幾個人在旁邊説悄然話，過了一會，就分開了。到了中午是最有趣的時分，我看到陳志遠在吃羊肉串的時分，吃的很快，彷彿旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同窗在會議室睡覺，我們幾個同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是假如發出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當時我們一個個看的很入迷，有的同窗好似曾經進入電影。

往常我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什麼中央都要堅持聯絡。

都説一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。到現在我才知道這一句話的真諦。光陰似箭，日月如梭，時間像馬車載着我們飛馳，而我們六年的國小生活也即將結束了。

再見了老師。記得在剛入學時，我對這一座名為“學校”的建築物十分好奇，可是我又對這一個陌生環境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室裏上的第一節課是介紹自己，每一個同學都開火車輪流介紹自己，每一個同學都大膽地介紹了自己，而輪到我時卻因膽小，害怕以及對身邊的人的陌生，不敢站起來大膽地介紹自己，是您用温柔的嗓音一點點將我的膽小，害怕和對新環境的陌生粉碎，讓我儘快融入到這一個大家庭裏。還有一次，我不會做一道題，是您一步步的教我……如果把我比作行人，那您就是路燈照亮我前進的路；如果把我比作一塊冰，您就是那温水把我冰冷的心變成熱的；如果把我比作一隻小船，那麼您就是燈塔指引我這迷茫的小船，走一條風平浪靜的水路！

再見了，同學。在過去的六年裏，你們讓我感受到了班級這個大家庭的温暖；讓我融入到了這一個大家庭；讓我成為這一個大家庭中的一員；讓我原本對這一切的陌生全部消失不見。記得有一次，剛上完音樂課，我的肚子就痛了起來，是您們幫我扶到教室裏，並給我倒你們從這中帶來的熱水，還幫我叫來老師，我媽媽來了，你們還幫我收拾東西。

再見了，六年的國小生活。你讓我認識了猶如父母一樣的老師，對我十分關心的同學們。為了這一切，我一定會為你——六年的國小生活，畫上一個完美的句號的。