實用的高中的作文彙總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的高中的作文6篇，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
北方的冬季特別長，涼爽的秋未過幾日便進入了漫長的冬季，最初的幾片雪花落地後不久，便會迎來幾場想要覆蓋住大地的大雪。
大雪前天空總會籠罩着一點點薄霧，讓人看不到盡頭，就像那漫長的冬。讓人沒有絲毫温暖，空氣中多已充斥着寒冷，輕輕的喘息都會吸入一肚子寒意，寒冷似乎是讓人絕望的温度。
緩緩的飄雪似乎沖淡了空氣中的霧氣，伸手接住一片晶瑩，形狀獨特瑰麗，但也很快就消融在指尖的温度中，化作寒冷空氣中無法觸碰，無法挽留的一縷白煙彌散。
不知何時起，霧氣又變得濃厚了，走進“霧氣”中才發覺是雪下大了，雪片中夾雜着細小的冰晶，卷着大風衝我撲來，漫天飛雪，像是處在漩渦中心，四周都是翻飛的白雪，滿目盡是白色，讓人無處躲藏，似乎走到哪裏都無法擺脱風雪的悽號。
冬，一個沒有生命的季節，一切與生命有關的顏色都被蓋在無情的白色之下，可喜的是，幾場大雪過後，在窗外早已沒有色彩的花盆中竟傲立着生命的光澤。
那種綠色是全新的，傲傲的在白色中閃現，在隆冬的寒風中時隱時現，總擔心它在某陣寒風中消失。我匆忙將它抱進屋內，着落在它身上的雪悄悄融化，我才能細心的欣賞着一星點的生機。
他在一片灰白色的土壤和枝條中弱弱的抬着頭，小小的葉片上懸着水珠，我靜靜地望着毫無生機的冬日裏倔強的生命。
日曆上春的日期越來越近，但天氣並不跟隨日曆表，飄雪依舊，空氣中照樣瀰漫着寒冷的味道。
離春天到來最後的三天，那抹綠色依舊在我眼前跳躍，房間裏的暖氣使它更加活躍，綠意也更加深厚，沒準……它能活下來呢!我在心裏這樣想，更為它默默祈禱。
還有兩天了，不過它怎麼睡着了?葉片似乎也有些許淡黃，澆水也不想從前那樣能夠抬起頭顱，或許是睡着了，也許春天到了，它也就會醒過來了吧……
明天，就是春天了，可它卻將枯萎的臉色面對着我糾結不安的心，似乎就是沉睡了，不知何時才能重新醒過來看看春暖花開。
很多人都是這樣，在困苦中掙扎了太久，在黑暗中摸索了許多次，在失敗中最終放棄追逐，即使給予了他温暖，給了他勇氣，也不會再繼續任何一切了。
“堅持了那麼久的事情都沒有好的結果，不如就此放棄吧……”
他們總是這樣安慰自己，其實不能怪他們，誰又知道走下去就一定是成功呢?但既然堅持過，也明知走過冬天便能迎來春天，走過失敗便能引來成功，又為何不再堅持一點點呢?
其實，再堅持一點點，走過冬季就是春。
高中的作文 篇2
我的家是一個有着太陽的光芒，月亮的温柔還有星星的歡樂……總之一切都是欣欣向榮。
我的爸爸是一個普普通通的電工。管轄着石壁村的電力，經常有電話鈴聲響起來。嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!……這不，我家的電話鈴聲又響起來了。“喂，您好。”“您好，請問電工師傅在嗎?我家的電棒壞了，請他來看一下。”唉!爸爸又要去忙活了。不過，爸爸再怎麼忙活也會抽空帶我出去釣釣魚，讓我多呼吸呼吸大自然的新鮮空氣。就算再怎麼愛我，爸爸對我的學習可是一點兒也不馬虎。每次考試的成績一發下來之後都要問這樣一連串的問題：“這次考試多少分?最高的是多少?你是第幾名?”如果我考得好的話就會説：“這次考得還可以，下次繼續努力”如果我考得不好的話就會瞪着牛眼睛對我説：“這次沒考好就算了，下次還沒考好你就準備好綁棉片。”我的爸爸就是這樣對我的，你們的呢?
我爸爸這麼愛我，媽媽也不幹示落。媽媽是個家庭主婦，什麼家務活都由她一個人全包了，我們從來沒有做過家務。我的媽媽不僅能幹還心靈手巧呢!媽媽最拿手的就是剪紙了，我從小到大還沒有到外面買過小貼畫，都是媽媽做給我的，現在我的小房子裏到處都是什麼小女孩，小狗，小貓。
我的弟弟在家是一隻猛虎，在學校裏或者在老師面前就是一隻小老鼠，在學校裏什麼都聽我的，在家裏卻什麼都不聽我的，每次到哪裏去都要帶上他，否則就會又哭又鬧又發脾氣。有一次，小表弟打針要我去陪他，偏不讓弟弟去，可他總是死纏爛磨地要去還鬧哭，正好弟弟的語文老師路過這裏弟弟就突然止住了哭，我們以為他想通了不去了。剛剛坐上摩托車又跟過來了。我們只好帶他去，到了醫院不是買這就是買那。哪裏裏是去陪表弟，根本就是去消費。
我是一個10歲就讀6年級的國小生，你別看我還是個小孩子可我的成績還是可以的，每次考試都能得獎。我因為我平時都很注意閲讀課外書籍，所以我才能得獎。這次考試的課外知識很多我相信我一定能夠取得好成績，請為我加油!
這就是我的一家，我可愛的家。
高中的作文 篇3
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天同桌是否會想起，昨天同桌寫的日記，明天同桌是否會惦記，曾經最愛哭的同桌，老師們都想不起，猜不出問題的同桌，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的同桌”一曲《同桌的同桌》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
九年級時，老師把我與他分在一桌，那時我們並不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖裏，大大的眼睛總是閃爍着迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。説實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過後，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做鬥爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷着一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了九年級的'瑣事生活。
初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛裏卻閃爍着困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，彷彿沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多麼希望他能改過，多麼希望她能變的快樂，多麼希望他能不再感到孤獨，多麼希望他能重新回到我對他的“第一印象”。
校園的生活，我青春年少是留在記憶裏精彩的回憶，同桌的同桌是我似水年華是留在心中不可磨滅的最美好的記憶。
高中的作文 篇4
梅花歡喜漫天雪，捷報飛傳又一春。伴着漫天飄舞的雪花，新年近了，年味濃了。這新春佳節，多像一組協奏曲，給我們生活增添韻味兒！
第一樂章 新春序曲
不知不覺中，豬年接近了尾聲，鼠年悄然來臨。按舊曆習俗，臘月二十三是祭灶，也叫小年。據説，舊時差不多家家都設有“灶王爺”的神位，神位兩旁貼着“上天言好事，下界保平安”的對聯。聽長輩講，人們為了不讓“灶王爺”向玉皇大帝告自己的狀，就在這一天用芝麻糖粘住他的嘴，以保佑全家人的平安。這種芝麻糖俗稱“灶糖”，吃灶糖的習俗沿襲至今，更多的是對來年幸福生活的期盼。
過了祭灶，春節就正式拉開了序幕：二十四掃房子，二十五炸豆腐，二十六燉大肉，二十七殺只雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿。
第二樂章 親情之歌
農曆一年的最後一天，俗稱年三十兒。這一天，家家都要貼春聯、貼“福”字、掛燈籠、換新衣、包餃子，忙得不亦樂乎，處處洋溢着喜慶的氣氛。你看，這“福”字的貼法還很有講究：要倒着貼在門兒中間。取其“福到家門”之意，也是對美好未來的祝願。
晚上的餃子，熱鬧的春晚，是難忘的年夜飯。下午三點，我們全家總動員，開始包餃子。和麪、盤餡兒、擀皮兒、包餃子、搗蒜蓉、備香醋，一道工序都不能少。看着自己包的餃子，樣子歪歪扭扭，躺在那兒耍賴一般，還有點不好意思。管它呢，能包成啥樣兒是啥樣兒，圖的是一家人同台演藝，憶過去，話新春，其樂融融歡喜和諧的節日氣氛。下鍋了，呼呼啦啦，熱水飛濺。不一會兒，餃子端上來，那個香啊！
和着餃子的香味，屋外響亮的鞭炮聲此起彼伏，斑斕的禮花不時綻放，屋內三代同堂共賞春晚的精彩節目，感受着華夏同樂的幸福與美好，歡聲笑語，早已飛出了窗外。那種感覺，毛孔似乎都張開了。
第三樂章 新年圓舞曲
當新年的鐘聲敲響後，就算是大年七年級了。這天，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，拜年祝福。認識的，不認識的；身邊的，遠路的；男的女的；老的少的，個個笑逐顏開，相互拱手祝福，把新年歡樂祥和的氣氛推向了高潮……
春節組曲伴着悦耳的鞭炮聲，在飯桌前濃濃的親情裏，在鄰里鄉親美好的祝福中，在國泰民安的祥和裏奏響，一年又一年。
高中的作文 篇5
固安，也許很多人看到這個名字，會不禁想到一個字，窮。坐落在北京南部的小縣城，慕名來到這個城市的人數不勝數，是不是被現在這裏的高樓林立而吸引，我還不曾知曉。書接正文，講述我與固安的那些年，那些事。
當我呱呱墜地的那天起，我與固安就有了不解之緣。國小是在村裏國小上的，當我知道我爸是那時村裏唯一一個考上一中的學生，那時的我叫一個亞歷山大。揹負着考取一中的遙遠夢想，去不斷學習，只是當時對學習的重視程度太低，上課是種昏昏欲睡的感覺。就這樣國小課程結束自己的成績也不是很理想。當時夢斷齊家務國小，説出來都是淚啊。這段時間村裏的人們依靠養豬致富，蓋房，修街。只是村裏的臭味越來越濃。想起了小時候唯一幾次去固安新中街的場面，各種想念有木有。
國中的我就讀於英才中學，對於這個母校，就不噴它了，這裏是培養英才的地方麼。難怪有人説什麼什麼是固安第二監獄。管理嚴格，住宿環境一班，教學這方面大家各抒己見。總之，那段時間的我是個學習愛好者，雖然好多國小同學棄學，但我始終堅持在第一線，還在想獎學金100元，（有錢真好）。固安大道的路路大多暢通，享受着交通帶給我方便的同時，感覺到固安的慢慢發展（人家是快速，到咱這就慢了，不該想想嗎？我敬愛的固安委員大人們。）記起了固安縣城三大超市，惠又，明珠，民得利。惠友，當數它的規模、人流量大。基本買什麼有什麼，在那個物質欲還不是很大的時候，享受這購物帶來的歡樂。
轉眼高中來了，一起奮鬥的三年，我的戰友們，我記得，你們還記得嗎！是那些負責的老師和孩子像的陪我走過了漫長的三年，（因為當時對學習的重視程度不高，就用了漫長。）謝謝固安這座城市把你們送到了我身邊。漸漸的，固安的街道兩側的店面有的裝修，有的拆遷。樓市的崛起也為固安的發展增添了許多生機，依稀記得學校罷工事件。老師們你們也還記得吧。當時的想法多麼簡單，你們不上課給我們，我們上課就玩了。O
如今的固安有了較大的改變，究竟能不能擺脱京南窮縣的稱號，需要你，我，大家的共同努力。加油，固安，加油，固安人。
高中的作文 篇6
我認為過程比結果重要，過程是做一件事情中獲得感悟與昇華的基石，正是因為有了過程才讓生命變得更加精彩，即使結果是失敗的，也會成為讓人敬佩的英雄。
一滴水從冰雪消融開始了它的歷程，它歡樂的與其他水滴一起匯成了潺潺的小溪，越過了山崗，穿過叢林，流入小河；沿着河流的軌跡跨過高原，走過田野，經過村莊，流入江河；和着滔滔江水歡快的穿過城市，淌過平原，最後匯入大海，得到永生。
水滴的這一過程，看似平淡，但對水滴而言卻是意義非凡的。試想：一滴水很快就會被蒸發，而一河水，一江水，一個太平洋呢？水滴歡快的匯聚在一起，用集體的力量與自然抗衡，無論結果怎樣，或被蒸發，或被飲用，或被沖洗。但其過程是值得稱頌的，此時的過程我認為比結果更重要。
19XX年，在墨西哥城奧運會上，坦桑尼亞選手艾哈瓦里在參加馬拉松比賽進程中受傷，當他纏着繃帶，拖着流血的傷腿一瘸一拐地最後一個人跨過終點線時，數萬人的會場，全場肅穆，觀眾起立，雷鳴般的掌聲經久不息。那是一個感人至深的場面。雖然此時離槍響已經近4個小時了，天色也漸漸暗淡下來，但人們仍然向這位勇士表達了他們最崇高的敬意。當被問及為什麼不索性退出比賽時，艾哈瓦里笑了笑，只輕輕説了一句：“我的祖國派我到這裏是要我衝過終點的。”
這句話與他的名字從此成為奧運會歷史上的一個經典，是啊，正是因為這種精神而成就了艾哈瓦里這位令人敬佩的勇士，所以説結果往往不是最重要的，而過程才是重點。
過程的重要不僅在事物中處處體現，在人的一生中，過程往往也演繹着比結果更為重要的角色。
人可以平凡的生，平凡的死，但平凡的過程卻往往有許多不平凡的經歷，這些經歷也就是我要講的過程。譬如，人在童年少年時上學的經歷，事業有成的經歷。都是你一生所經歷的過程，那麼這個過程比起結果不是更重要嗎？
飛蛾寧可要生命旅程中這絢麗平淡的過程，也不要轟轟烈烈的豪華結果，這正是因為過程比結果更重要的緣故。
