[熱]我的同學作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學作文1

我有一個同學，他叫李文哲。他瘦高的個子，留着小平頭，顯得很精神，走起路來總是蹦蹦跳跳，跟誰都能玩得起來，是班裏的活躍分子，體育成績也非常好。

有一次，體育課上進行50米測試，幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到李文哲了，只見他開始了簡單的熱身，隨即就準備好了起跑姿勢，全神貫注地等待老師發令。

聽到老師發出起跑命令，李文哲像離弦的箭一樣衝了出去。只見他使勁擺動雙臂，邁開大腿，不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當老師宣佈出成績時，李文哲竟然破了記錄，同學們紛紛向他投來羨慕的`目光。

自此李文哲成了我們班當之無愧的“飛毛腿”，在以後的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員，為我們班立下了汗馬功勞。

這就是我的同學——李文哲。

我的同學作文2

我糊里糊塗，卻在走過的時光中一直幸福。

由於經常看電視，玩電腦的原因，我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清，那時候我還沒有買眼鏡，抄句子理解或答案的時候都要使勁的瞪着黑板才得以看清楚一點。後來，我的.同桌知道之後就以“神速”把老師抄的東西抄好，然後給我抄，他的字比較草，他怕我看不懂，就在我抄的時候小聲的念一下，讓我可以抄好。

有一次，我因為沒抄作業所以沒寫英語作業，我的同桌就他的作業借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的説：“加油，加油。老師要來了。”我曾聽到後桌的同學説：“她傻傻的也沒有脾氣。”的確，我在班裏已經算是脾氣好的了。不管他們怎麼拿我開玩笑，我都不會生氣。只是愣一下，然後，“撲哧”一聲笑出來。所以在班裏從來沒有人和我過不去，即使不是關係很好也沒有什麼隔閡。

我真幸福，身邊有那麼一羣那麼好，那麼可愛的同學。

我的同學作文3

他長着一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙大大的耳朵，還長了一個大嘴巴，他就是我的`同學。我的這位同學聰明睿智，是大家公認的“智多星”，尤其是在數學上，有時連老師都不能解出來的題，他竟能解除來，這人讓我們驚歎不已。

有一次，數學老師提出來一到奧數題，他不到5分鐘就做出了正確答案，老師讓他講一下思路，他開始滔滔不絕、口若懸河地講了起來……聽完了他的解釋，大家都恍然大悟了，再一次對他佩服不已。他不僅聰明睿智，而且還樂於助人。

有次，我有一道題目不會，便去請教他。他仔細的思考了一會，開始了對我的幫助。他又開始講解題目了，把這題的思路，解題方法和解題技巧都告訴了我，我若有所悟地説道：“原來是這樣做的啊，太謝謝你了。”他隨即説道：“不用謝！”每每有同學找他，他都毫不推辭，仔細地對同學講解，知道你會了為止。他的聰明睿智和樂於助人值得我們為他點贊！

我的同學作文4

我的同學叫馮浩，他今年11歲，他在杜甫川國小四年級二班上學。

她長着一頭烏黑的頭髮，一雙淡淡的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，一個高鼻子，一雙小耳朵，還戴了一副黑色的的眼鏡。

他是一個大方的人，記得有一次我們到他家玩的時候，我們班的一個同學，把她最喜歡的一把槍摔壞了，這個同學很害怕，他卻説：“沒關係，舊的.不去，新的不來。”

他非常喜歡書法，他的媽媽給他報了一個書法班，只教五天，剩下的時間就是自己練習，他每一次的作品都是A，老師都讓他給我們看一看他的作品呢！

他是一個見義勇為的人，記得有一次他看見一隻兇猛的狗把一個小女孩逼在牆角，看樣子那隻狗已經想跑過去咬她，他立刻跑過去對立只兇猛的狗兇了幾聲，那隻狗看見了，怕了就跑了，問了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。

這就是我們班的馮浩，如果你想和他交朋友，就來杜甫川國小四年級二班找他吧！

我的同學作文5

我的同學王凱有一頭烏黑髮亮的頭髮，兩條細細的眉毛，一張能説會道的嘴巴。他還有個美稱，就是"美食大王"。他特別喜歡吃，因而長得胖乎乎的，看上去特別可愛。我也特別喜歡看他東西的樣子。

他的嘴巴除了吃，説，還會吹笛子。在去年的六一兒童節，他還代表我們班表演了笛子演奏呢，我們都為他感到驕傲。

打籃球也是王凱的最愛。記得在一次體育課上，王凱向班上的強者程雷發起了挑戰。他從程雷手中搶過球后，迅速投籃，吔，進了。我們都歡呼起來，可是程雷發火了，只向球衝來，也進了一球。王凱沒有認輸，只見他一躍而起，進了一個三分球！啊，我們用最熱烈的`掌聲為他祝賀。

好了，王凱的事情就跟你們説到這兒，一時半會兒也講不清。

我的同學作文6

我的同學叫劉璐嘉，他是我最好的'朋友，每次課間我們都一起玩。

有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球遊戲。我跟他們説：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組。”比賽開始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之後，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進攻。之後，張澤亞把他的力氣都使了出來，孫宗洺再次擋住了他的進攻，劉璐嘉氣急敗壞地説：“太可惡了，我要戰勝你。”劉璐嘉把球扔了過去，孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最後，我們輕輕鬆鬆地打敗了他們。

劉璐嘉實在太厲害了，我以後還要跟他一起玩。

我的同學作文7

一口純正的北方口音，一臉黝黑的皮膚，説話氣勢磅礴、鏗鏘有力，他，就是我們班的班長——侯亦樂。

他個子不高，卻結實有力。他是我的好朋友，在三年級開始時的班幹部競選上，他以45票的絕對優勢當選了我們班的'班長，同學們都很喜歡他，不僅因為他成績好，更因為他非常樂於助人。前段時間盧浩同學腿受傷了，侯亦樂趕忙叫上我一起去看看他。“你要去醫務室嗎？你能自己上樓嗎？我去幫你裝水吧！你需要我們幫忙嗎？……”他問了一連串的問題。接下來的幾天裏，侯亦樂常常關注着盧浩，時不時的噓寒問暖，深怕他一個人一瘸一拐的會受委屈。只要有同學需要幫忙，班長總會自告奮勇，竭盡全力地幫助他們。

侯亦樂不僅樂於助人，他還多才多藝。他是主持人，還會説相聲，他的相聲説的繪聲繪色，好聽極了！

你們喜歡我的班長朋友嗎？

我的同學作文8

xxx，一個對於我來説既熟悉又陌生的名字。

剛開始他來到我們班時，我基本上和他沒有過任何言語。我對他的第一印象就不太好，感覺他過於個人主義，脾氣太暴躁了。對他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什麼時候就對你一頓爆揍呢!這也是我不與他説話的一個原因。

我記得有一次科學課上，科學老師要我們為他鼓掌，歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠道而來。但是我沒有鼓掌，因為我知道這會被他理解為一種同情。以他的性格來説，是絕對不會接受這些略微帶有可憐他、施捨他的掌聲的，就算是略微也不可以!況且，這隻會讓他更加思戀家鄉，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學課，大家一定會想到那次“大事件”，但是這次貌似懷念呵!就當為曾經的同學寫上友誼的最後一章吧，雖説分開了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話會讓你更加戀戀不捨呢?

出乎意料的是，他在後半學期竟然變了——他不再那麼暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開始願意與同學們玩，有時候就算別人打了他，他也很少一碰就發飆。我簡直不敢相信，這真的.是那個“凶神惡煞”的xxx嗎?

他與全班相處融洽了起來，在此，我想説一句話：

xxx，這個名字，我想我是不會忘記了。

我的同學作文9

我班有一名出色的男生叫小明。他長着一雙大眼睛，高鼻樑，嘴巴紅紅的，個子很高。小明在學習上很認真，畫畫很細心，小明熱愛勞動、關心集體，他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵，老師和同學們都很喜歡他。

小明做題很少出錯，他會把做完的題檢查一遍才交給老師；他課餘時間很喜歡畫畫，總是把每個細小的地方都畫得很漂亮；下課小明搶着擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛護教室裏的公共財物，關心班級體。這些都是值得我們學習的。

我和小明都喜歡跑步，跑步的時候，都按老師教的.姿勢跑，每次都是我贏。小明説：“我一定會努力超過你的。”我也希望小明會超過我，當然我也不會讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學習。

在學校我們一起學習，放學一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。

我的同學作文10

張智皓是我的同學，平時我最喜歡和他一起玩。

張智皓他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉動，彷彿有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛裏。他長得瘦瘦的，但跑步很快，在體育課上他總是跑第一。

有一次我上四姑家玩，我的哥哥説帶我去找張智皓玩，這時我想起我們班也有一個叫張智皓，我跟我的哥哥説了我們班也有一個叫張智皓的，他説我帶你去看看吧，我説好的'去的時候我想：他到底是不是我們班的學生。到他家的時候，我恍然大悟，一看這張臉，就是我們班的。從那時候起我知道了他的家。

還有一次，我記得是星期六，我在那裏認識一個人他叫樂樂，我去找他玩，那時我發現他家裏面還有一個人，我想：他的爸爸、媽媽、姐姐都不在他家，我想他是誰呢？我一進去一看他居然是張智皓，我去問他他為什麼在這裏，原來如此，他的姥姥家在這裏，樂樂就是他的弟弟。

從那時候起，我越來越喜歡和張智皓一起玩了。

我的同學作文11

我有一個同學，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家説説他吧。

他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候，每當下課，文良朝就會拿着一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不捨地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜裏，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的.時候一節課就過去了。

除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關於課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什麼難題都難不倒他。

一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在捲紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經很快地把這道題的答案寫在捲紙上了。然後又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還説：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的孩子！

這就是文良朝，一個獨一無二的同學。

我的同學作文12

張狂起來的人最令人討厭了，我們班就有一位張狂“小王子”，要是分數比他低，或比他高，他總是這麼張狂，總有説不完的理由跟你鬥，看見他就想跑。你猜是誰？

他就是王子航。他是我最好的朋友。他長得一表人才，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，水汪汪的眼睛，個子也很高，每天穿着很漂亮的衣服到學校。可他有一個最大的毛病，就是張狂，所以我們説他張狂小王子。

記得有一次，我數學考的`比他好，我高興地説：“王子航，這次我考得比你好！”説着我擺了一個V字。王子航不屑地説：“切！有什麼了不起的，就一次嘛，下一次你就不一定考的比我好。”下午的時候沈老師公佈了語文分數。王子航驕傲地説：“哦呵呵，這次我考的比你好。”他一邊説一邊跳着舞，我自滿地説：“我數學考的比你好，語文雖然沒你好，但下次我一定會超過你的！”王子航生氣地説：“你有什麼了不起的，下次你一定考不過我的！”我心裏想着：又是這麼張狂，我真想跟他説，可我不知道該怎麼説。王子航呀，王子航，真希望你能改掉這一個毛病！

我的同學作文13

我們班的同學個個都好，你想不想知道怎麼個好法？如果想知道的話，那可就得聽我“王母娘開蟠桃宴——聚精會神”，聽我“打開窗子説談心——説亮話”了。

雖然我們班寫作文寫得優秀的同學有很多，可張含笑的作文是我們班最出類拔萃的。別看她課間不像一些同學一樣埋頭苦讀書本，但肚裏的“墨水”可真不少。她一寫作文呀，是大筆一揮，作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表揚她，我們就“眉毛上失火——紅了眼”。

我們班不光有作文寫的好的，還有字寫得好的呢！比如韓淑玉，她寫的字如筆走龍蛇，鐵劃銀鈎，又如行雲流水，落筆如雲煙。我們班的.“英語高手”是劉琪愷。有一次上英語課，英語老師説：“書包用英語怎麼説？”“schoolbag！”劉琪愷準確無誤回答了英語老師的問題。看來，他當我們的英語課代表是當之無愧的。

怎麼樣，我沒騙你吧，我們班的同學就是個個都身懷絕技吧！

我的同學作文14

小朋友們，你們有沒有好朋友呢？他們有什麼特點呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個和我住在一個樓的好朋友，他有很多其它同學都不知道的特點呢！讓我給你們介紹吧！

他是我的組長，長得特別瘦，骨頭似乎都能看見。他平時不説話，顯得有點兒膽小，不過回答問題的聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數學老師經常表揚他。可他來我家玩的`時候，似乎變了個人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯後仰。他還有一個讓我佩服的地方，別看他平時不怎麼愛説話，可説起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！

我覺得他的確是個好學生，但如果他再膽大點兒，主動點和大家交往，就會得到更多同學的喜愛了！你們説是不是呢？

我的同學作文15

“狼吞虎嚥”“風捲殘雲”“爭分奪秒”這些本來跟女孩子吃飯不沾邊的詞語，不知從何時開始，已經惡魔附體，變成了我們生活的常態。吃飯如此享受的事情，我們卻把自己變成了吃人蔘果的豬八戒。

飯堂的.空氣中瀰漫着菜香，我們剛剛經歷幾番脣齒大戰。剩我和蝦米（劉佳敏），這意味着我們是最後兩個洗澡的人了，正“認命”的時候，蝦米淡定的和我説：“還有兩‘貨’在那風扇底下偷涼呢！”説完，蝦米就要“拋棄”我時，那兩“貨”出現在我們的視線之中，我偏過頭一看，蝦米依舊淡定的拿起筷子，把剩下的菜靜靜地消滅，一改之前的“飛快風”，“豬八戒”變身“淑女”，我只能會心一笑了。

“酒足飯飽”過後我和蝦米以散步的形式遊蕩回了宿舍。