【精】關於感受作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於感受作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於感受作文1
我是一名5年級的國小生。今天客串了一把環衞工人。
舅舅是環衞工人。週六的時候，我央求舅舅讓我替他工作。薪水要給我。舅舅看我很認真的樣子，説：“沒問題”。於是我就穿上了舅舅的工作服上崗了。
環衞工人的服裝的顏色我還是比較喜歡的。因為我喜歡吃桔子。桔紅色的服裝讓我美美的遐想了一陣子。
我一手拿着裝垃圾的袋子，一手拿着笤帚。開始了一上午的工作。先是馬路的一端掃起。每個工人都有自己的工作路段。只要清理好自己的區域，一天的薪水就到手了。在掃的過程中，發生了讓我無法忍受的事情。
我剛剛清掃的乾淨的路面。看着自己的勞動成果。心裏很是歡暢。意想不到的事情，只見一輛奧迪黑色的轎車，在等着信號燈的時候，一包垃圾順窗拋出來。不偏不斜，正扔到我的面前，我的火騰就上來了。正想上前和車裏的人理論。信號燈變了，汽車飛馳而過。後面的車一輛跟着一輛，不僅通過了信號燈，還把剛才的垃圾袋裏的雜物都碾壓在路面上，馬路順時變成了“花臉”。看着我的勞動成果就這樣被破壞。我站在那想罵人。張了張嘴，不行，老師不讓説髒話。我跺了跺腳，又在路上沒有車的時候，去把已經粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心裏罵人。
如果僅僅是這些勞動量也可以滿足。路兩邊的垃圾桶也要清理乾淨。看着滿桶的垃圾，我頓時有點要嘔吐的感覺。還要有旁邊舅舅在，不讓我在這裏勞動。
鬱悶的事情接二連三的出現，一個人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶邊上。她是想把袋子裏的垃圾倒到桶裏，可能是垃圾太多，沒有到桶邊，垃圾就淌了出來，唉……
半天的勞動終於結束了。我所見的，應該是環衞工人天天經歷的。在此，奉勸那些不講公德的人，多多注意自己的修養，保護環境，人人有責。
關於感受作文2
清涼的夏日，涼風習習；塘邊的荷葉，點點相依；幸福的滋味，隨着微漾的清波，盪漾開去，盪漾開去
——題記
幸福的淚花
從小，我就是個體弱多病的孩子，我沒有與小夥伴歡笑的童年，也沒有享受過在密密的叢林裏自由奔跑。我向往，我向往，然而這一切都是空想。何謂幸福的滋味？
童年，我含着淚花，痴痴地看，窗外小夥伴們嬉戲的身影
兩個人的相偎
不知何時，我認識了你，忘記了時間和地點，只有那股茶香,久久不能忘卻。 琦，你説我愛喝奶茶，迷戀那股清甜的香味，你可知道，是這股茶香，讓你在我記憶中永存。從來沒有思考過什麼叫做幸福，我想，那股茶香，是否承載了你我的幸福。
從七年級到現在，你我就形影不離，當我手捧奶茶，讀到“你我只是彼此天空中的浮雲，偶爾投影到對方的心波，短暫相聚，長久分離”時，幸福的眼淚劃過臉龐，滴入我嘴裏，鹹鹹的。幸福的滋味，只在乎曾經擁有。
三個人的茶香
當我和琦的“二人幫”變成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。
夜晚，手捧香茗，把燈光調到最暗，打開窗子，任由涼風拂面，望着星星點點的萬家燈火。不禁又想起了那杯奶茶。承載着我們三人的奶茶。
當初的“小體弱”現在已經逐漸長大，當初的“小任性”現在已學會自制，我再也不會讓自己回到過去。三個季節的輪迴，有你們相陪，真好。四個季節的茶香，你我共同創造，無數個日子的祝福，是我給你們的最大祝福。
拉回隨風飄散的思緒，才發現淚水再一次爬上了我的面龐，再一次地悄悄劃過嘴角。甜甜的，幸福的滋味。
情深處淚雙流，如酒，酒到温時笑語稠。
窗外的風，仍舊在吹，我已領略了幸福的滋味，如那清波的微漾，如那瀰漫在空氣中的茶香，久久不能散去。
關於感受作文3
當我登上山頂，驀然回首，那一簇米黃色的酸棗花，正在迎風綻放。剎那間，我的心靈被震撼了。哦，那簇頑強的酸棗花！——題記
一個晴朗的日子，我獨自一人去登山，想獨享大自然的恩賜。
我來到山腳下，躺在草地上，聽着鳥鳴，聞着花香，頓時陶醉在大自然的恩賜當中。忽然，風兒送來了瀑布和山風的聲音，心中頓時生出一個念頭：到頂峯觀光！
我順着彎彎曲曲的小路向上走，欣賞着沿途的風光。兩個小時以後，我筋疲力盡地登上了山頂。正當我環視四周，一覽皆空，要大呼“上當”時，一片濃綠的酸棗樹映入我的眼簾。
那是怎樣的一片綠啊！你挨着我，我靠着你，綠葉叢中，那星星點點的花兒，好好像夜空中的繁星。綠綠的葉子，襯着米黃色的小花，那是怎樣的一片生機呀！
我的心頭微微一顫，多麼頑強的生命力！在這寸草不生的巖縫裏，在這沒有土壤的地方，一簇頑強的生命力在延伸。
我們人類不也如此嗎？好像高爾基，沒錢吃麪包，也不放棄讀書；好像愛迪生，只上過三個月的學卻成為“發明大王”；居里夫婦在那樣艱苦的環境裏發現了放射性元素——鐳……許多的例子就在我們的身邊。它告訴我們：環境是要人去適應，去改變。
居里夫人説過：“困難好像一座高山，只要你不畏懼它，戰勝它，你就是生活的強者。”在我們的日常生活中，困難無時不在，只要我們去克服它，成功就在眼前。
“困難就好像一個雪球，你畏懼它，它就越滾越大；你正視它，它就會慢慢融化。”朋友們，正視一切困難，揚起理想的風帆，向着成功的海洋挺進吧！
關於感受作文4
“慈母手中線，遊子身上衣，感受母愛作文。”這首《遊子吟》我小時候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉眼間我已經上九年級了，在我的眼裏母親是一個沒有主見，無所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法。
記得那年正值隆冬，寒風凜冽，同學們都譏笑我這麼冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭鬥起來。可由於寡不敵眾，落荒而逃了。一路上我看着這雙又破又不保暖的鞋，心裏委屈極了，眼淚也順着面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開，書包往沙發上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發上。媽媽正忙於燒菜，聽到響聲立即出來看我。她微笑的看着我，再看看那雙被我踢到門角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進了房間，門重重地關上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個小時、二個小時很長時間過去了，我冷靜下來，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家裏的經濟條件並不寬裕，實房的貸款還沒還，媽媽節儉的連衣服也不肯買，她總説：“只要等你長大了，有了工作，自已買好的衣服穿也來得極啊！想到這裏我內心是多麼後悔啊！望着深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的衝動。坐在桌前，看着門把手，內心又猶豫了，細聽門外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動的打開了門，只見媽媽手裏拿着一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結結巴巴的説：“本打算下個月給你買的，現在看來不行，天氣挺冷的，所以提前買了，快試上，看看合不合適。”我的淚水再也控制不住順着臉頰滑下來了。“媽媽！”我撲進了媽媽的懷裏，暖意流遍了全身。
母愛是無處不在的，也是無私的，只要你用心細細地感受，去體味，你就會盪漾在愛的海洋裏。悲傷時，它是慰藉，沮喪時，它是希望，軟弱時，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
關於感受作文5
這一天，南宋詞人辛棄疾來到揚州某鄉村，放鬆心情，體驗農家樂趣，同時也為吟詩作詞收集一些靈感。
此時，辛棄疾正在鄉村小道上漫步，望眼路邊，只見到處都是碧綠的草和低矮的茅屋。上前一步，啊，前面閃出一條彎曲的小河，河水清澈，在陽光的照耀下像水晶一樣閃閃發光。河邊，長滿了一種茂盛的、不知名的野草，向着太陽的方向蓬勃地長着，碧綠的草葉在陽光下泛出金子般的光澤，美麗極了。
辛棄疾看着這如畫的鄉間美景，不禁看入了迷，腳步也放慢了許多。不知不覺，辛棄疾走到了一片空地上，他往前一看，呵！前面有一座茅屋，那茅屋又低又小，茅屋前，坐着一對年邁的老夫妻。辛棄疾攏目光一瞧，噢，這對老夫妻剛剛喝了些酒，正相互依偎在一起，親密無間地聊天、談心呢！
辛棄疾轉頭一看，正巧望見了這對老夫妻的三個兒子。這三個兒子都在做自己的事情。瞧！大兒子正在那彎曲的小溪旁為自家的豆田除草。他幹得多賣力呀！汗水順着他的面頰和後背，一滴一滴地滾落，滴在地上，又很快地滲進了黑乎乎的泥土中，不見了。
看！二兒子正在為家庭做貢獻——編雞籠。他編得多精緻啊！雞籠的厚度一樣，就連每根繩子與每根繩子之間的空隙，都是那麼的一致。可見，二兒子的手藝可真是超一流啊！
“咦？”辛棄疾邊轉過身邊自言自語道：“這爽朗的笑聲哪裏來？噢，原來是這個小傢伙。”辛棄疾的目光放眼河邊，他，又看到了老夫妻的小兒子。這個小兒子大約只有五六歲的樣子，扎着兩個朝天辮。他正卧在溪頭剝着一個大大的蓮蓬。只見他雙腿懸空，正悠然自得地晃着腿。那樣子，好不自在！
看着這一派美好的鄉村田園景色，辛棄疾再也按捺不住激動的心情，隨口吟出了這首流傳千古的名詞——《清平樂 村居》：
茅檐低小，
溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，
白髮誰家翁媪。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠；
最喜小兒無賴，
溪頭卧剝蓮蓬。
關於感受作文6
新學期開始了，可是正值新冠肺炎疫情肆虐，人們無法外出，同學們也就此開啟了網課的學習之旅。網課中有豐富的學習資源，講解詳細的典型習題，為我們提供了一個很好的學習平台。
網課中不乏老師的温馨提醒與認真負責。我們的數學張老師，每天早上都會在微信羣中及時佈置任務，會在網課上直播，在課後佈置作業，並進行檢查、督促。有一天早晨，張老師直播講新課，積極與同學們進行互動。同學們一個個熱情高漲，申請了連麥，希望可以點到自己回答問題。直播課結束，微信羣中緊接着收到的是張老師佈置的課後作業，提醒大家要按時完成，在那天，我的數學作業上傳後，竟很快地收到了張老師的評語，説我的一道題寫得不完整，並進行了詳細的講解，最後對我的書寫進行了表揚。當張老師對每個上傳作業的同學都寫完評語後，我們還會看見微信羣中張老師對同學們的及時督促。當同學們都上傳完畢時，收到的是張老師的表揚與鼓勵。因為張老師的認真負責，同學們都順利地完成了功課，及時完成了作業。
還有年級組的語文老師們，每到語文早讀，謝老師都會在羣中發送早讀的內容，各班的語文老師都在認真地備課，精心製作每一節課的課件，錄每一節課的視頻，供同學們觀看，佈置堂清與作業。課後，老師會在微信羣中抽查幾位同學把作業完成情況發入羣中，檢測同學們的整體情況。同學們感到老師就在自己的身邊，在老師的指導下，同學們都積極完成了作業。
網課中這樣的“微感動”每天都在上演，説也説不盡。讓我們共同享受這温暖大家庭中的“微感動”吧!
關於感受作文7
那天，當覃老師説星期五要去看電影“成長大片”時，我興奮得要命，很期待會拍成什麼樣子。
星期五早上，我很早就醒了。我叫醒了媽媽，然後穿好衣服出發了。媽媽對我説：“你每天都能這麼早起牀就好了。”我説：“因為我太興奮了！”
我們到達電影院時，已經有幾個同學到了，我們在外面等了一會兒，電影院的工作人員通知我們可以進場了，我們就蹦蹦跳跳地進了我們班所在的“中國銀聯放映廳”。
首先是我們表演啦啦操。我們跳啦啦操的幾個同學畫好了粧，就到台下等着。突然，音樂響了起來，我們立刻跟着音樂跳起來。我們跳得不錯，台上響起了一片掌聲，我很高興。
終於開始了。我們先看了花絮，同學們都哈哈大笑。我邊笑邊想：大片會有什麼喜劇發生呢？但是，大片與我想象的截然不同，很讓我感動：從一年級開始，一直在成長。許多同學變得越來越勇敢。看着我們一年級時還怯生生地上音樂課，三年級時就跟着鍾老師歡樂地唱歌時，我真的感到我們長大了許多。看到全班同學燦爛的笑容，我也感到無比的高興和快樂。
看完“大片”，我看到同學們的爸爸媽媽都很感動。許多媽媽還流下了激動和欣喜的眼淚。覃老師也因為感動而哽咽地説不出話來。
回到家裏，媽媽告訴我：“為了拍這部‘成長大片’，覃老師和許多叔叔阿姨付出了辛勤的勞動。這部大片也飽含了覃老師對你們的愛和期待。你要格外珍惜這部記錄了你成長足跡的特別的禮物。”
這次觀看“成長大片”的感受和心情主要是激動、開心。我一定會讓這份回憶永遠保留在我的心中。
關於感受作文8
現在，是子夜，月兒大概隱藏在紗簾後，睡了；而我選擇在此時寫下這篇總結，不為別的，只求讓腦海的航燈在無邊的暗夜裏安穩地亮着，照徹生活的航向。
時間，大概像這悄無聲息的夜把萬物安然送入夢寐中一般，悄然把我們這羣對會考望而生畏的學生帶到了九年級的河道里。儘管還未開學，但哪隻峭壁上的雛鳥不把自己當做雄鷹呢？而我們的補課，也無非是雛鳥嚴峻的試飛而已。
在這裏，我忍不住要勸勸十幾天前的自己，勸自己無需擔心那些不存在的障礙——陌生的冰冷與尷尬。因為事實已經證明，三個班的融合，就像三條不同領域但目標一致的大江終要自然匯入海洋一樣，你無需擔心波紋的相接，也無需擔心浪花的激起，因為它們今後將齊力挽起驚濤。我班是特別的，我找不出第二個詞來形容它；學生是特別的；老師是特別的；知識也是特別的。它們都因特別而新奇，又因新奇而妙趣橫生。你不用再像兒時那樣擔心小朋友的小肚雞腸——這裏的每個人都正直，善良而大方；也不用擔心老師蒼蠅似的圍追堵截，嘮嘮叨叨——這裏的每位老師都適度而人道；更不用擔心知識傳授方式的生硬、呆板與枯燥，因為這裏的師生之間，友好與幽默才是主要的傳媒通道。不必計較，因為你知道其他人心中都各自明瞭。於是，友情在平淡不乏生氣的日子中如夏花絢爛，師生情在風格迥異的課堂上如新芽悄然萌生。也許，畢業生緊繃繃的心絃今後要在這樣的特別氛圍中得到心靈的補給吧。
其實生活的奇妙就在於它的未知性，而這樣明朗又美好的'補課生活，我是從未料想到的，正如補課的第一天，我與朋友攜手漫步花園，未曾料想那夏日奪目的絢麗一樣。
關於感受作文9
昨天跟某人聊到一些剛開始認識時發生的事情，我説其實一開始我們倆走到一塊兒，完全不是因為愛。至少那個時候的他不是真心喜歡我的。某人笑而不語。其實，這點自知之明還是有的。有時候想想，那個時候的自己，長得黑不溜秋的，自己都不會喜歡上自己，更何況是心氣高傲的他呢。
有時候想想，回憶一路走來經歷的事，遇到的人，説過的話，就會覺得，人這一輩子，真的挺各種不可思議的。
如今某人經常説的一句話就是，他真的挺喜歡我的。有時候想一下，他每天給我做飯吃。在我生病的晚上，大半夜的不睡覺照顧着我。在我不想吃飯的時候各種生氣各種照顧我。有時候想想，這也確實是愛吧。
記得前段時間看圖來主持的那檔綜藝節目。其中一個女孩兒口口聲聲地對另外一個女孩兒説。她對你現在已經沒有愛情了，只剩下親情了。只有我和她才是真心相愛。你還是放棄吧！你現在想起來，別不能理解那個女孩兒當時的自己。親親又怎麼了，有的時候小小請請，確實是愛情的昇華啦。
就像現在，我也不敢保證能對我的愛更對我的關心照顧，完全屬於愛情。畢竟這麼長時間以來，兩個人在一塊兒相處，又説什麼所謂的愛情，有一個學矯情。可是想一想，就算是親情，那又怎麼樣呢。更多的時候，親情比愛情更靠譜。更顯珍貴。
清楚的記得今天早晨我説我不會做飯的時候。跟我一起賣衣服的那些女孩露出羨慕的。笑。他們都説我現在過得挺幸福的。有時候想一下，大概自己過的確實挺幸福的吧。
好吧，既然現在自己是幸福的，那就別管什麼親情愛情，只要是有感情，在我就相信人，應該是幸福的。
關於感受作文10
“向右看齊，向前看!”一陣再也熟悉不過的聲音，在我臨睡前，還回響着... 這聲音剛勁有力，讓我刻骨銘心。
軍訓很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為在羣星之中的璀璨之星……”
我們在太陽底下暴曬，太陽光炙烤在我們身上，在我們身上肆虐地徘徊，讓我們的衣服不停地濕漉，熱氣不斷的從地面往上透，腳底又酸又燙……軍訓很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。
的確，軍訓是辛苦的。但辛苦美麗，辛苦動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規範，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩痠痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不
需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。俗語説 ：不經歷風雨，怎能見彩虹。它教會了我們怎樣去面對今後的挫折。
只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，燒烤等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培回想那短短兩週軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
五天軍訓生活雖然結束了，但軍訓的好習慣還是被我帶回了家。十天的生活讓我學會了愛。愛同學，老師，父母更愛生活!也讓我懂得了珍惜現在的美好時光。感謝學校給予我們這麼好的鍛鍊機會，我想對老師和教官説：“辛苦了!謝謝你們讓我明白了許多道理。
關於感受作文11
嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬千融入我們的視野，那驚豔的美，深深吸引着我們，4月1日，我們終於得到了機會能與春天近距離交談，每個人內心都洋溢着快樂，每個人都期待着，期待着美好幸福的一天，期待着已完美拉開序幕的春之旅。清晨的陽光温柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長征一般，有力的走着，忘記了頭頂上還有的烈日……時間飛逝，在我們有力的步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠的一個小樹林。
我們分成了五個小組，活動是按組活動。我們組先把躺的“牀”鋪好，然後再把玩的吊牀拴好，啊！舒舒服服的躺在“大牀”上，真舒服，走裏這麼長時間的路腳都有些發疼了，誒喲，休息一下！歇息片刻後，我們開始加餐時間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來，拿出零食和同學一起分享，飽餐後，我們就到各組去“串門”，串到了許多好吃的……中午時分，太陽又更加的毒了，我們也沒有胃口吃東西，再過一段時間我們就要離開了……“集合了！”隨着老師的一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊後，我們開始了艱難的路程，每次春遊回來，我們就像拾荒的老人一般，狼狽不堪。腳下踩着石子路，嘴裏唱着學過的歌曲，給我們添了不少力氣。
而後面的男生一個比一個有力，嘴裏學着一些藝人喊叫聲，一會是賣蜂蜜，一會是賣鵝蛋，一會是賣雞蛋，一會是磨剪刀，一會有是收破爛……從回來到學校門口，男生喊了整整一路，引來了不少人們的目光。
曾想過只是一段多麼美麗的旅程，但當真正踏上，才發現它竟是超乎想象這般的動人，無法忘卻！這是我們最後一次的春之旅，我們用我們純真而快樂的笑容，為這次春遊留下了美好的回憶。
關於感受作文12
春天是柳樹換上了新的綠衣裳，在風中跳着婀娜的舞蹈；春天是幾隻輕巧的燕子飛過橋邊，它們一齊歌唱着春天；春天是小草在風的吹拂下盡情的搖擺。日曆一篇篇翻過，春的腳步也離我們越來越近了，不知何時，春便悄悄地來到了我們身邊。
走在街上，一陣微風拂面而過，讓人感到陣陣的暖意，暖得透心，明媚的陽光照在臉上，有一種愜意的感覺，周遭的一切都閃着金光，彷彿把我帶進了那夢幻般的境地。樹也發出了新芽，綠的耀眼，綠的透明，那不是蒼勁的綠，也不是濃密的綠，而是一種充滿生機的翠綠。小草也睡醒了似的，它輕輕地揉了揉眼睛，打起了精神，準備迎接這又一個春天。
天空是那麼的藍，抬頭看看天，天空是湛藍的，給人一種無限清新的感覺，但若是隻有藍天便會覺得單調，於是便有了那潔白無瑕的大片雲彩。雲彩的形狀萬萬千千，有時像一片片魚鱗，有時又像一團團甜絲絲的棉花糖。純淨的天空和潔白的雲彩搭配在一起，構成了一幅美麗無比的畫卷，偶爾飛過的一兩隻燕子，使這幅畫卷展現出了動態美。如此美麗的景象，除了在春天，還有什麼時候能看到呢？
春以她獨有的特色，取悦着人們的眼。春天是一個生機勃勃的季節，眼前的一切都活了起來，世間萬物都充滿了新的希望，煥發出無限的生機。
我獨愛春的雨，它既不像夏雨那樣的滂沱，也不像秋雨那樣的纏綿，它是温暖的，富有生機的，如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨，是別有一番情調的，看雨落在地上，聽着滴滴答答的聲音，內心世界變得更加寂靜，於是我便到了雨中去散步，恍然間我聞到了空氣中夾雜着杏花的香味，這可真是“小樓昨夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”啊！
春天是如此的美麗、多情，讓人難忘，但春天過去後，到了來年，便又是一個不一樣的春天，所以，現在讓我們用心、用愛去感受這美麗的春天吧！
吉林省白城市第十中學七年級：鍾原
關於感受作文13
俗話説得好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的良師益友，只有多讀書，才能長知識增見聞，才能寫好錦繡文章。
也許，有人會説：“書本很枯燥，讀書很無聊！”但是我想説：“讀書也可以使一種樂趣，只要你能靜下心來，認真地閲讀，那你必然會體驗到讀書的美妙。”
讀一本書，在我看來並不是像有些人那樣，看一遍就代表完事了，而是要讀無數遍，仔細地揣摩書中的精妙之處，並將其掌握吸收。接下來，我就給你簡單介紹下我的讀書方法吧！
讀第一遍的時候，你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看，這樣能幫助你很好地理清這本書的主線。
讀第二遍的時候，你就得認真地閲讀這本書。你需要仔細地去看每一個部分，每一個句子，每一個詞，每一個字，邊看還要邊在腦海中想象書中的故事情節。
讀第三遍的時候，你就要開始去研究前兩遍你沒有完全讀懂的地方，結合整本的主線和已知的情節，認真思考，反覆推敲，最後給自己找出一個既準確又滿意的答案來。
讀第四遍的時候，你可以嘗試背誦書中你最喜歡的語句與段落，識記一些好的詞語，當然也可以將它們摘抄下來。這樣既可以積累自己的詞彙量，又可以幫助自己寫出更優美的語段來。
讀第五遍的時候，你可以盡情地想象書中的故事結尾之後，又會發生些什麼事？在這之後，你可以自己動筆，將你想象到可能會發生的事寫下來。
相信你按照我的這個方法讀着讀着，你很快就會對讀書上癮了。一邊讀書積累知識，一邊享受着讀書的快樂，是一件多麼美好的事情啊！
人們常説：“讀萬卷書，行萬里路。”我願在書的海洋裏，周遊世界，領略不同的人生，觀賞迥異的風景，這也是讀書的一種樂趣啊！我愛讀書！
關於感受作文14
上個星期五，老師佈置了我們去採訪了清潔工阿姨和一些路人，問有沒有把垃圾進行分類，對此我有感而發。
首先，我們問了一位名叫王阿姨的清潔工。開始，我真的十分害怕，要是她不回答我怎麼辦？可我還是鼓起了勇氣，問：“阿姨，您好！能不能回答我們的幾個問題！”阿姨很豪爽的回答：“當然可以，那問吧！”“請問您在掃垃圾時，有沒有把垃圾分類呢？”“有啊！”“那您知道為什麼要進行垃圾分類呢？”我們問。“這個……。大概是清理垃圾好弄些吧！”阿姨撓了撓頭説。“那好哦謝謝！”
這一次調查與採訪，雖然，黃阿姨懂得如何將垃圾分開類，但她卻不知為什麼要將垃圾分類！這根本沒有分類一樣啊！於是我們又採訪了一位伯伯，問了他一個同樣的問題，而他卻好像説沒有。那麼我們問為什麼沒有分類，而他卻丟了一句“麻煩”。就走遠了。我望着走遠的伯伯，説了一句：“這什麼人啊？不聽也就算了！”
通過這次採訪，我深深的瞭解了現代人對環保的瞭解還不足夠，然後我們就在小區裏進行宣傳，讓跟多人加入垃圾分類的行動中！小小的舉動，就能節約更多的資源，假如，每個人都不分類垃圾，那麼就會浪費地球資源，這還不算嚴重，要是這些垃圾使大氣層穿了一個洞，那就糟了。
有些人，不知道為什麼明知道旁邊有垃圾桶，他偏不丟進去，偏要把垃圾丟到草地上。人類只有一個地球，如果我們不愛護這個地球——我們共同的家園，那麼我們需要的資源，食物，水等，不知道從哪兒來！大氣層的工作是保護人類，不受紫外線的傷害和外界的侵害！如果我們不保護大自然，受害的終究是我們人類！
最後，我還想説一句話：綠色家園，需要我們共同創造！
關於感受作文15
古箏考級已經告一段落，接下來迎接的就是一年一度的浙江省”羣星杯“古箏分級大賽！比賽和考級可不一樣，比賽的要求更高，競爭更激烈，參賽者都是來自浙江省各個地方的優秀學員，想要獲獎，必須刻苦練習，全力以赴。
為了比賽獲獎，我下定決心，每天在家練習3個小時的古箏，每次練習媽媽都在一旁陪伴着我，為我計時，指導我練琴，一有錯誤，就停下來重新彈，有時一段曲子要彈20遍以上，彈得手都酸了還要堅持，練琴的日子很苦，很艱難，手痠了我哭，我和媽媽發脾氣，好幾次我都想放棄比賽，媽媽苦口婆心地勸我：“只要堅持，一定能勝利！”聽了媽媽的勸告，我又一次次地堅持彈下去。
8月8日，浙江省第五屆”羣星杯“古箏分級大賽半決賽在浙江藝術職業學院正式拉開序幕。緊張激烈的比賽開始了，我是五級的第12號參賽者，我們這個級別共有70個參賽者參加，聽説最後選10名進入決賽，競爭極為激烈。在候場區裏，我們等待帶隊老師叫號，爸爸媽媽似乎比我還緊張，候場區擠滿了參賽選手和家長，有的在化粧，有的自己帶來琴在一旁練習，還有的在觀看……不知道過了多久，就聽見帶隊老師叫我們排隊準備，爸爸陪我進入賽場，媽媽在外面等待，進入賽場後，我聽到前幾位參賽者都彈得很好，好幾次我都陶醉了忘記自己也要比賽，沒過多久，輪到我了，我不慌不忙地走上去，用向亮的聲音介紹自己和參賽的曲目，靜靜地坐下來，開始彈奏，當靈巧的雙手在琴上彈出美妙的音樂時，我很快隨着音樂聲進入了狀態，忘記了身邊的一切。一曲彈完，我慢慢地走向爸爸，爸爸朝我微微一笑，豎起了大拇指，其它選手和家長也送給了我如雷般的掌聲，我開心極了，更讓我開心的是最後我進入了決賽，獲得了銀獎。
經過了這次比賽，讓我明白：做任何事情，只要堅持，一定能取得勝利！
