我的朋友為題作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的朋友為題作文,歡迎大家分享。

我的朋友為題作文

我的朋友為題作文1

朋友就象指南針,指引我們正確的方向;朋友就象冬日的那一束陽光,温暖人心。

我很慶幸,我就有一個這樣的朋友——小賈。他長着一頭烏黑的頭髮,炯炯有神的大眼睛下,兩條濃密的眉毛。他平時話不多,但他心細、善良,助人為樂。

有一次,我數學考了第一名,上課就開始不專心聽講了,在抽屜板裏一會兒摺紙飛機,一會兒畫畫……這時候,坐在我後面的小賈看見了,忙寫了一張小紙條,塞給了我。我打開一看,只見上面寫着“驕傲使人落後,謙虛使人進步。”看着這句話,我一陣羞愧,臉上火辣辣的,在整理好思緒後,我開始認真聽了起來。

小賈不但幫我及時改正錯誤,而且還很關心我。

有一次,放學時,天公不作美,下起了傾盆大雨。看着同學們一個個都陸續回家了,望着他們的背影,我的心裏有些失落和着急。小賈看到我還在座位上坐着,就走到我身邊問:“你怎麼了?為什麼不走呀?”我低着頭説:“我的傘沒帶,爸爸媽媽上中班,不可能來接我,我沒法回去。”“那好辦,我可以把你送回去。”小賈説。話音剛落他撐開傘,拉着我一起走進了雨中。

雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上,只見小賈把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半,調皮的雨珠甚至還跳到了他的頭髮裏。

“呀!你都濕了!你不會生病吧?快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。

“沒事,我身體強壯着呢!”他笑着説,“你比較瘦弱,小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……

雨滴打在傘上,發出噼噼啪啪的聲音,彷彿在演奏一曲歡樂的友情之曲。

雨很大,但我的心裏卻照射進了一束陽光······

有這樣的朋友真是多麼幸福啊!

我的朋友為題作文2

我的好朋友,有着一雙可愛的小眼睛,上課時,聚精會神的眼睛顯得格外炯炯有神。一張小巧的嘴巴,説話時還露出了潔白的牙齒,白的像剛洗過似地,乾乾淨淨的,很漂亮。他還長着一頭烏黑的頭髮。他的身材健壯,性格活潑、開朗,特別貪玩。

他的愛好是運動,特別是跑步!只要一有時間,他都會到操場上去跑幾圈。以前他跑步可差勁呢,誰都跑不過,總覺得很丟人。於是我總是看見他一個人在操場上練習,漸漸地越跑越快,我想他肯定是在暗地裏努力呢,不想讓別人瞧不起他。果然,在一次上體育課時,他竟然跑了全班第三名的好成績!居然超過了石奕軻和周詮!我們都驚訝極了!覺得有點不可思議,但卻是事實!俗話説的好:只要功夫深,鐵棒磨成針!他堅持不懈的付出,獲得了優異的表現,確實讓我們刮目相看。這點特別值得我們大家好好學習,尤其是我!我想我最缺乏的就是他所具有的這種堅持不懈的毅力!

學習上他最愛數學,雖然數學成績不是太好!原因就在於他雖然很喜歡數學,興趣很大,可是老是不好好做數學作業,自然就影響了他的成績。數學老師也總是教導他:光有興趣不行,還要有動手能力啊!這一點我可不學他!

因為他的懶惰,導致他的成績不是太好,所以和他玩的人不多,朋友就更少呢!目前來説,我和龔安安跟他的關係還不錯!平常總在一起玩遊戲!作為朋友的我們,也總是在不斷地提醒他,幫助他,希望他能夠好好的學習,完成應該完成的學習任務,努力提高自己的學習成績,我想:如果他能夠把用在跑步上這股毅力與恆心用在學習上,肯定也能取得很大的進步的,這樣他也能獲得更多的幫助和友誼!這就是我的好朋友——孟賢。

我的朋友為題作文3

電腦是我的~~Friend!

有了電腦,世界變小了,朋友變多了,生活有趣了,做事起來更方便了。

從一個無知的小女孩,到現在一個掌握電腦各種程序的/我,從學習電腦中得到了別開生面的知識,使我受益非淺。一二年級的時侯,不管是什麼課堂都令我感到枯燥乏味,但電腦這/門課只用了短短的幾堂課的時間,就讓我碰上電腦就覺得津津有味。是什麼原因讓我喜歡上電腦呢?因為電腦自身有一種/無法阻擋的魅力,使我產生了一種親切感,令我愛不釋手。 電腦的好處就是它帶給不同的人和不同的樂趣。有人愛好遊戲,有/人迷戀上網。電腦走入了各個家庭,電腦已經成為人們手中的工具。這個時代,沒有人不愛電腦。

從電腦中,我學到了許多知識,其中我特別喜歡上網。上網有無數的好處:一是可以幫助我查閲資料,瞭解課文的中心思想。二是開闊視野,及時瞭解時事新聞。三是可以和很多網友傾談心事,減輕學習負擔。四是可以在各種壇論裏發表自己的意見,把自己喜愛的圖片傳上去。五是可以免費觀看電影。是不是非常誘惑呢?

我爸爸是個生意人,他在阿里巴巴裏註冊了之後,有許多商家和他做買賣,還特別成功啊。他還有了自己的網站,有些商家還和爸爸聯繫呢。多好啊!

電腦除了上網,還可以播放音像視頻,安裝了學習軟件後,還可以在電腦上學習,多方便啊!

最近,我在裏註冊了一個帳號,還在裏面投了幾篇我寫的作文,讓我知道自己的成績!它成了我成長的啟蒙老師!

我有很多遠方的親戚,有了電腦,我就可以通過QQ或電子郵件和他們聊聊,不用再打電話,發傳真了,這樣既省時間,又省錢。

電腦真是太神奇了!使我接觸更多知識,我愛電腦!

我的朋友為題作文4

我有一個朋友,因為他喜歡放屁,所以我們給他取了個外號-------“屁精”

屁精不高不矮,肥肥的臉蛋,小小的眼睛,圓圓的頭腦,其貌不揚,小朋友們見了他都大叫:“屁精來啦!”他總是笑着説:“去去去,誰是屁精啊?我們這裏沒有一個叫屁精的!”

記得有一次,大家一起去爬山,過了一會兒,屁精大叫起來:“你們聽,好像有什麼聲音啊!”只聽一聲“不嗚”原來是屁精放屁的聲音,大家都忍不住哈哈大笑,屁精火冒三丈地説:“有什麼好笑的?不就是本大王施展一下魔法嘛!怎麼啦?羨慕了是不是?”大家聽了笑得更加激烈了。走到半路上,黃忠毅不小心把徐錦潤拌倒了,徐錦潤站起來以後,非要黃忠毅付精神損失費。黃忠毅説:“我又不是故意把你拌倒的,再説,我們小孩子哪有錢啊!”徐錦潤説:“那就等你有錢了再給我吧!你先欠着,如果你不給我,我就找你爸爸要!”屁精看了,就想教訓一下徐錦潤,到了山頂,屁精對徐錦潤説:“我想起來了,黃忠毅上次借給我五十元錢,在後面的口袋裏,這個就算我幫他還的吧。”徐錦潤説:“你早説嘛!就不用我白費口舌了,給我吧!”屁精説:“你態度一點兒也不端正,你自己拿吧!”徐錦潤碰了碰“屁精”的口袋説“沒有啊!”屁精説:“那我來給你吧!”“不嗚”,徐錦潤説:“好臭啊,你騙我!”原來,屁精用他的“絕招”來教訓了徐錦潤。

這就是我的好朋友“屁精”,你説他好不好玩呢?

我的朋友為題作文5

朋友可以是同學,可以是萍水相逢的人,也可以是忘年交……從小到大,我們都有朋友,但總有一個最好的朋友。

我最好的朋友是小兔。小兔這個名稱很適合她,她比較瘦,戴着一副眼鏡,在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

上體育課時,她跑得可快啦!她跑起來象一陣風,鬼點子很多,你總不知道她在想什麼。

上課時,她會認真聽講,總不分神;下課時,她也會很高興地和我們玩耍;很大方,但唱歌時,總是有一點羞澀;放學時,她的歡聲笑語迴盪在僻靜的小路上。

有一天放學後,我和他走在僻靜的小路上,看見了一隻可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫着,它的毛是雪白的,耳朵是粉紅色的短短的鬍鬚,它那綠寶石一樣的眼睛裏泛着靈氣。小兔慢慢地移動了視線,“呀!”小兔驚叫一聲,“它的小腿受傷了,我們把它帶回家去包紮一下吧!”小兔説完,用可憐的目光看着它,又用懇求的目光看着我,生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來,輕輕地撫摸了它幾下,説:“我們走吧。”我們飛快地回到了家裏。

回到家後,我們把它的傷口清洗了一下,又找來紗布把傷口包紮了一下,給它餵了一點餅乾,喝了一點水,我們對它可真象對一個病人呀。

後來,小貓的傷好了,已經可以走路了,它高興地搖搖尾巴,淘氣的衝我們叫個不停,似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它,照顧它,我們三個成了好朋友。

我還要感謝這隻小貓呢,如果不是它,我和小兔之間的友誼也不會象寶石一樣堅固呢!

我的'朋友為題作文6

世界上總會有那樣一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。

我有很多的好朋友,但其中有一個讓我最難忘,他不象普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期會考試時:

我被一道應用題難道,這應用題就象一隻紙老虎,任我怎樣也無法戰勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時,我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們全班的優等生。我把要問的題寫下來,揉成一個紙團準備扔過去。就在這時,我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會發現什麼的。於是我更加堅定的舉起手來,以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖”的一聲,紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣衝衝地想:“這叫什麼破哥們兒,哥們兒哪有這樣見死不救的。”

交卷的鈴聲已經打響,我懷着氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想:“現在又來拉攏關係,切!晚了。”誰知他説:“剛才之所以沒告訴你題,是因為這是考試,不能作弊。”隨之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最後説道得數時我聚精會神地聽,聽到正確答案時,我歡呼雀躍,沒想到自己的得數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓勵我説:“你看,你自己還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽着朋友的話,越來越來勁。

放學時,我望着好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長歎一聲:“這才是真正對我有益的好朋友啊!”

我的朋友為題作文7

書,在知識的大海靜靜徜徉;書,在童年的回憶裏慢慢飄浮;書,在我的作文裏發揮了不可替代的作用。古人有囊螢映雪與懸樑刺股,而今更有教室裏的書聲琅琅,而書,也是我最好的朋友。

那是一個烈日當空的下午,我和爸爸去圖書館借書,步行趕到圖書館時,管理員卻告訴我借書卡過期了,必須得花將近半個小時來激活,我跑到二樓叫爸爸下來,好容易辦好了卡,借回來的書也過期了,折騰得我跑上跑下,爸爸也笑話我圖書館一行是“二過期”。來回幾趟,我也熱得滿頭大汗,挑好了書本,馬上一路小跑回了家。剛進了家門口,連鞋也來不及換,立刻躲進書房看書。那模樣,就像是一隻如飢似渴的餓虎在撲食。一目十行地看完一本,我才開始慢慢暢遊於我的“書中樂園”,一直到了晚上媽媽叫我吃飯,我才依依不捨地從書房裏走出來。匆匆扒了幾口飯,就跑回去“密會書友”了……

爸爸媽媽雖然説喜歡我看書,可是不能在上學時間看,説是怕影響我學習。週末我得做家務和作業,這點時間哪夠我這個小書迷看書的呀?九歲的我靈機一動,想出了一個“好辦法”。我抽出櫃子裏的迷你手電筒,往牀上一塞,翻箱倒櫃般找來幾本我最喜歡的書,那時諸如《西遊記》《一千零一夜》之類的書塞滿了我的牀頭,可不就是“書香四溢”嘛。到了晚上,人人入眠的時候,我躡手躡腳地拿出書本,像只小老鼠一樣“啃”了起來……這麼捱了幾天,這“絕妙”的辦法雖然好用,但望着鏡子裏掛着兩隻濃濃黑眼圈的我,還是無奈地戒了這個壞習慣。

書是我的朋友,它也像小舟一樣,載我在知識的大海遨遊,帶我領略錦繡河山與萬千世界,在暖風的吹拂下,我慢慢地向前駛去。

我的朋友為題作文8

那些美好的日子,使我飛翔的翅膀越來越堅硬。我愛你,我親愛的朋友——日記。

——題記

你,在我傷心時和我一起分擔;你,在我高興時,與我共享。啊,我親愛的朋友——日記。

有時,心中哀傷,委屈説不口,每當看到你,我心裏好受了許多。你在書桌上靜靜地躺着,耐心地聽着我對你訴説的事情。等我寫完之後,我已不會像之前那樣悶悶不樂。

記得有一次,我和鄰居小弟弟玩,他不但槍了我的玩具,還向媽媽告狀説我搶他的玩具。媽媽聽了,立刻把我叫了出來,批評説:“你都這麼大的人了,難到就不知道謙讓嗎?”聽了這話,我把自己關進房間,坐在牀頭,淚水像一根根細絲般地流下來。我想找個地方通通氣,我懷着最後一絲希望環視了整個房間,最後發現了你,我的日記。我眼裏閃出了金亮的光芒。我把你攤開,開始寫了起來,你安靜地聽着,聽着,當我寫到媽媽的神情時,我彷彿看到了你對媽媽的不滿。當我寫完時,你又好象在教育我:“這事其實媽媽也不知道,你不能怪媽媽。”我心中的委屈有點釋然了:是啊,我怎能怪媽媽呀!

我高興地捧着你,看着你,把你貼在胸前,立刻,一股暖流湧上心頭。那分明是我們彼此心有靈犀。

我多麼希望時間能永遠停留在這一刻。只因有你——日記!

我的朋友為題作文9

她,一雙美麗的大眼睛,撲閃撲閃,很有智慧的樣子;皮膚白白嫩嫩,大家總愛擰她粉嘟嘟的臉,好可愛;她喜歡黃色,黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾,連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學韋融融,熱情活潑,善良大方,樂於助人,經常在我最需要時出現,及時幫助我。

記得有一次我生病,一個人孤零零地呆在家裏,正吃着媽媽煮好的稀飯,突然門鈴響了,趕緊跑去開門,“怎麼是你?”不等我問完,韋融融便急切地詢問道:“今天怎麼沒去學校上課啊?”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衞生啊!”她關切地説着,走進了房間。“我是來給你送作業本,順便幫你補課的。”“太好了,我正愁落下的課呢!”我興奮起來。

書桌前,韋融融打開數學書,指了指書本上的幾張圖,開始清晰地講解……終於講完了,她提議説:“我們一起做作業吧,也好檢查一下我講課的成果。”於是我們又一起做作業,沒多久都完成了,互相核對了答案,相視而笑。“你這個小老師不錯,我的接受能力也不賴。呵呵。”我讚許道。韋融融走得時候我送到門口,深情地説:“謝謝你!”“客氣啥,誰叫咱倆是朋友!好朋友應該彼此幫助的呀!”她衝我嘻嘻一笑,下樓去了。我的朋友就是這樣,常常無私地把快樂帶給別人,熱情大方,樂於助人。

昨天逛街,我看到一條漂亮的黃色圍巾,一下子就想到了她,特意買下來打算送給她,要讓這條圍巾作為我們友誼的見證,讓友誼之花越開越絢麗。

我的朋友為題作文10

他個子不太高,班上排隊只能站在中間;他有點胖,但很結實;他有着大大的腦袋和寬寬的前額,給人感覺很聰明;長方形的臉上鑲嵌着一對烔烔有神的大眼睛,彷彿眼珠子一轉,就會蹦出一個好點子來。這就是我們班的班長,我的好朋友——黃約翰。

一年級下學期,我作為一個插班生來到育才一小。開學的第一個星期一,我揹着書包一蹦一跳地來到教室,看到我的座位上放着一個書包,桌子上有課本和筆盒,我愣住了,笑容一下子僵在臉上,心想:是誰佔用了我的座位?為什麼要佔用呢?我急得不知如何是好,站在那裏傻呆呆的。過了一會兒,我才用乞求的目光望了望三個一羣,五人一夥正談得熱火朝天的同學們,希望他們能告訴我,幫助我。有幾個同學用好奇的目光看了我幾眼,嘴脣動了動,好像要跟我説些什麼,可能是由於不熟的原因,欲言又止。這時,一個男生走進門,望了我一眼後,隨即綻開笑容,露出兩排白白的牙齒。他迎着我走過來,對我伸出了一隻手,説:“你是新同學吧!我叫黃約翰。你的座位應該在哪兒,我們班每個星期一輪着換一次組。”我用感激的目光望着黃約翰,一連説了好幾個謝謝!從此,我們做了朋友。

剛到新學校,由於我還不習慣,學習成績跟不上,黃約翰常幫助我。有一次,我在做數學作業時被一道題給難住了,思考了一會兒,懶得再想,不由得動起了歪腦筋:要是打電話問黃約翰,直接抄下答案,不就可以省下時間去玩了嗎?説幹就幹,我撥通了黃約翰家的電話,只等抄答案。可他不理會我的軟磨硬泡,堅持要給我講解題思路。我下了最後的通牒:“你再不告訴我,我就去問別人嘍!”黃約翰的聲音一下子變得嚴肅起來:“你要是再這樣學習,長大了有什麼用?只能當個掃垃圾的!”我的腦海裏浮現出小區阿姨頂着太陽汗流浹背掃垃圾的身影,心中的怒火一下子全部爆發出來,“我才不會去掃垃圾!絕不!”我吼完這句話,就呯的一聲掛斷電話。不爭氣的眼淚順着面頰流了下來,我感到傷心,不服,更多的是一種怒火中燒的感覺。從此,我發奮讀書,成績像芝麻開花——節節高。黃約翰的這句話激一直勵着我,直到今天。

我的朋友為題作文11

住在我家對面的小女孩彤彤,是我最要好的朋友。

她一雙眼睛大大的很有神,鼻子高高的,還有一頭烏黑的長髮,非常漂亮。

記得有一次,媽媽叫我去超市買肉。我一來到超市,馬上找到賣肉的地方。我發現買肉的人已經排成了一條長龍,我自言自語道:“今天怎麼這麼多的人呀?”我一打聽,原來今天的肉特價,所以才排了這麼多的人。

我在隊伍的最後面徘徊着,這要等到什麼時候才能買到啊!我正在着急呢,突然覺得眼前一亮,那不是彤彤嗎,她就站在隊伍的前面!我連忙跑過去跟她打招呼,然後就站在了她的後面。這回好了,馬上就到排到我們了。我正暗自高興呢,這時彤彤轉過身問我:“姐姐,你買肉不排隊嗎?”我的臉紅了,於是小聲對她説:“好彤彤,姐姐是着急買肉,才加在你後面的。”她聽了以後,又説:“姐姐,你這樣做不對!要是大家都……”沒等她説完,我肉也沒買就跑回家。

回到家後,我越想越生氣。這個彤彤,平常我對你多麼好呀。這次讓我加在你後面買個肉都不行!

這時候,傳來了敲門的聲音,我一看,原來是彤彤。她站在門外對我説:“姐姐,剛才我説話的語氣不好,你別生氣了,但是我們大家都要自覺排隊。”接着她把手裏的肉遞給我,“這是媽媽讓我送兩塊肉過來。”我羞愧的點點頭。

我更喜歡和她一起玩了。我喜歡的不僅是她的外表,還有她那美麗的心靈!

我的朋友為題作文12

我有一個好朋友,她長得很漂亮,學習也很好,重要的是,她很會講大道理,也很愛幫助別人。

她的臉型微圓,炯炯有神的大眼睛下面,又添了一個小巧玲瓏的鼻子,還有一個櫻桃小嘴,可愛極了!

有一次,我不小心把自己心愛的水杯打碎了,我傷心極了,嚎啕大哭起來,她正好來找我玩,她見我哭了,連忙跑過去,為我擦乾淚水,微笑着對我説:“呵呵,你怎麼這麼小孩子氣啊,不就一個水杯嗎?值得嗎。”“這可是我最愛的水杯啊!”我抽泣着説,“不!我們不可以這麼這麼輕易掉淚,聽着,以前八路軍過雪山,你可知那有多冷啊!可他們最後不還是過去了嗎?你聽説過有一位戰士因為寒冷而哭泣嗎?你看海迪姑姑,她有因為自己與別人不一樣而哭泣過嗎?沒有吧。可你現在卻只為了一個水杯而哭了,你不感覺自己很卑微嗎?

朋友,其實很難得,平時在一起玩的叫玩伴,在困難時刻伸出援助之手的才叫朋友。我信這句話,因為,她就是這樣一個人。有一次,我感冒了,沒法去上學,沒人告訴我作業。外面的大雨嘩啦啦的下着,街道上沒有一個人,我靠在窗邊,正在因為作業的事而煩惱,忽然,朦朧中,出現了一個小花傘,會是誰呢?近了,更近了!是她!

我連忙去接她,“你來了!”“恩恩!今天的作業是……”

友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時候,指引着你前進;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,但是,只有這麼好的朋友,才算是朋友!

這就是我的好朋友——周洲。

我的朋友為題作文13

光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已是統一路國小五年級的一名大學生了。在這五年來,我結實了很多朋友,和我關係較好的是紀憲一。他高高的個子,白白的臉上總掛着微笑,他多才多藝,特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認真,丟三落四,但是他和有愛心,樂於助人。

記得四年級的時候,有一天放學後,我們寫完作業一起到城裏中學操場上玩。我們先打了一會籃球,之後我們感覺沒意思,中學的學生要繼續上課,我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩,我們感覺樹下很涼快,小鳥在樹上歡快的唱着歌,我們兩也象快樂的小鳥一樣,跑來跑去,一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步,繼續玩兩人相追趕單色遊戲,我在前面飛快地跑着,紀憲一在後面追趕着,但是還是被我落下了。這時正當我得意忘形地向後看時,突然腳下一滑,雙手撲地,重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼,一看左手腕已經流血了。這時紀憲一快步地跑了過來,立刻把我拉了起來,拉着我的手説:“沒事吧?疼不疼?”説着就走向醫務室,這時我疼的眼淚都快流出來了,他不事的安慰我説:“堅持一下,我們去看醫生。”還沒有走到醫務室門口,他就大聲喊道:“阿姨,快來看看。”看着他為我着急的樣子,我心裏很是感激。他就一直在旁邊看着醫生為我上藥,滿眼充滿着關心。雖然這是一件小事,但是他卻帶給我朋友的温暖。

這就是樂於助人的好朋友——紀憲一,我要向他學習那種對朋友的真誠和愛心。

我的朋友為題作文14

我跟他從三年級開始就是同學了。他那張大餅臉上掛着眼睛鼻子和嘴巴。活像一隻沒有口袋的機器貓。

不要以為他長的像機器貓,就跟機器貓一樣。他可不像機器貓一樣大方,我們“請”他錢,想讓他有我們沒錢的時候幫我們一把。可他總是不肯禮尚往來。要麼就是今天沒吃早飯,要麼就是要吃中午飯的錢。還有一種藉口是糊弄小孩子的:這個月的零花錢只有這麼多了,請不了。然後就用可憐的眼神看着你,説:你不會這麼狠心的,對吧?哎,他可真稱的上是摳門小鬼呀!

不過他也不是完全沒有優點的。他可是一個喜愛幫助同學們學習的人。有誰題不會做了,找他,有誰算不出來得數了,找他。有誰單詞不會拼了,還找他。

例如:那天有位同學題算不出來了,便大叫一聲:“李綿羊。”他便一溜小跑的向他跑過去。高手果然是高手,三下五除二就搞定了。還有一次,我遇到了一個難題,在“二”字加兩筆變成12個新字,我想了好長時間,才想出了7個,正當我打算放棄的時候他竟然又想出了7個,比題目要求的還多兩個。他真不愧是班上的前幾名呀!

他就是這樣一個人,一個又摳門又樂於助人的人。想知道他是誰嗎?他就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎,人送外號摳門小鬼的―――李名揚。這就是我的好朋友一個又摳門又樂於助人的好朋友你們喜歡他嗎?喜歡的話就快來和他交朋友吧!

我的朋友為題作文15

低年級的時候,我常用羨慕的眼光看着小區裏那些哥哥姐姐騎着自行車帥氣地“飛”過我眼前,就像一個個“神仙”在天空“飛翔”,那場面着實讓我心馳神往。如果我也會騎自行車,該多好哇!

於是,我整天纏着爸爸媽媽教我。他們終於答應了,説先教我騎“死”車。所謂“死車”,就是車不動,我在車上坐好,再由爸媽在車後推着我和車一起向前。這時的我,緊張得要死,全身繃得僵硬;這時的自行車,也犟得出奇,東倒西歪,一點兒也不肯合作,我使出全身的力氣,也無法讓它乖乖聽從。見我騎得有點穩了,爸媽就偷偷放手,然後我就發現“咦!車怎麼往一個方向偏下去呀”,“咦!車怎麼轉不了彎了呀”,我一面“哇哇”亂叫,一面拼命保持車的平衡,真是又刺激又興奮。慢慢的,我可以自己騎一段了,但爸媽還得保護着,偶爾搭把手扶一下方向,或者車子要倒時把車牢牢抓往。

接着,可以學騎“活”車了。騎“活車”,就是人在地上先使車滑動起來,再借勢上車騎走。爸媽教我初步學習了上下車的技巧,熟練的事就靠我自己了。正好我朋友Joe會騎,我就跟着他騎,也向他請教。

開始,我很害怕,手緊緊地抓住把杆,腳重重地踩着地,一點一點地向前滑行。漸漸地,我的雙腳離開了地面……心裏正暗自得意,“啪!”突然,我連人帶車摔了下去:“哎喲,疼死我了!”

“騎自行車怎麼這麼難呀!”我有點泄氣,邊揉屁股邊埋怨。

“堅持就會勝利!”Joe鼓勵我。看着他那堅定的眼神,我慢慢地從地上爬起來,心想:既然他做到了,我也能做到。

Joe又告訴我“滑行的時候重心要找穩,眼要平視前方,千萬不能盯着腳下,否則就會摔跤。”

我記住了Joe的話,堅持不懈地練習,手穩穩地握着把杆,閉上眼睛穩穩神,然後睜開牢牢地盯着前方,地上的腳使勁一蹬,“哇!我成功啦!”我興奮得竟然差一點又把自行車摔倒在地。

我終於學會了騎車!從此,我和自行車成了好朋友。我經常帶着它做“遊戲”。在公園裏,在小區裏,我一會兒騎着上坡,一會兒騎着下坡,一會兒騎着在彎彎曲曲的小路間遛圈,玩得高興極了!技術好了以後,我甚至可以騎着車上台階,下梯坎,可以疾駛、驟停,可以單手握柄、雙手離柄,可以四肢離車……

到現在,自行車已經成了我形影不離的好夥伴,我們一起在空中翱翔,風“呼呼”地吹過我的臉龐,我終於也——飛——起——來——了!

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