有關學古詩作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩準確地來説應該叫格律詩，包括律詩和絕句。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編收集整理的學古詩作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記得兒時，媽媽很少給我講故事，給我講的幾乎都是古詩。一開始聽起來覺着乏味，但慢慢地，我越來越覺得有趣。

聽到楊萬里的“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”，我便在家中撐起一把大傘揮來揮去，尋找風的方向；聽到杜牧的“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”，我便會仰望星空，尋找銀河裏的牛郎織女星……古詩給我的童年帶來了好多的樂趣，讀古詩，我會去還原詩人的場景，找到好多樂子。

龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我從小就喜歡。打從聽到這個後，我就對落花情有獨鍾，我特別喜歡去撿落花，用落花製作各種香水，殘留的花便拌入泥土。媽媽每次為我在幹嘛，我就會堂而皇之地回答：“我在幫掉落的花瓣找回家的路。”媽媽便笑笑，還會和我一起玩。

漸漸地，我長大了。我不再玩落下的花瓣，但詩句經常縈繞在我耳畔。我開始感受古詩給我帶來的詩情畫意和無窮力量。詩人賦予落花是一種怎樣的情感，花兒凋零，落入泥土，這個再尋常不過的自然現象，被詩人發覺了，認為花兒是不忘自己的使命，寧可把自己滲透進泥土，也要去完成自己的心願，去呵護來年新綻放的花朵。詩人為什麼會有這種想法，詩人是把落花比作自己，借落花來表達自己雖然辭官還鄉，但也要立志為後代出力。

古詩是夢幻的，是神奇的，是給人啟迪、給人力量的。它讓我憧憬“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友人之情，讓我震撼“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情，讓我共鳴“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的偉大的母愛，讓我期盼“海納百川，有容乃大”的豁達之情。

學古詩、愛古詩，詩人們的愛恨情仇在我們的生活中也無處不在，“前不見古人，後不見來者”！中華上下五千年的歷史讓我驕傲，古詩給我的.光明，會照亮我前行的道路。

一天上午，我正在寫作業，弟弟拿着我的古詩書，對我説：“姐姐，請你教我讀古詩，好嗎？”我爽快的答應了他，寫完作業後，我便從古詩書中挑選一首比較簡單的詩。挑好後，我便對他説；“我讀一句，你跟着讀一句，好嗎，”弟弟使勁地點點頭説；“好，好，就聽姐姐老師的。”於是我喝了口水，潤了潤喉，讀了起來，“白日依山盡”。弟弟跟着讀“白日依山盡”。之後我讀“黃河入海流”。弟弟又跟讀 “黃河熱海流”。我説不對，是“入”海流。“熱，熱，……，入”弟弟結結巴巴的終於讀了出來。

“對了，對了，弟弟太聰明瞭，”我不失時機的誇獎他。之後的“欲窮千里目，更上一層樓”，弟弟把“層”讀做“成”連忙幫弟弟改正過來，我又教他兩便之後，再考他，竟然連一個字都不錯的讀了下來。

並且，他讀時還搖頭晃腦，津津有味呢。

可是，光學習一首詩怎麼能滿足他那強烈的求知慾呢？之後，我又教他詩的意思，並且又教了他五首古詩。這回弟弟可不像開始時那麼粗心了，認認真真地去讀每一個字，竟然沒有幾處錯的地方，甚至連一些詩句的意思，也能解釋出五六分。我們就這樣開開心心地度過了一上午。

二姨回來後，聽小弟弟説學會了六首古詩，是姐姐教的。並且説；姐姐將來一定能成為一名好老師！大家説，我夠格嗎？

“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”如果要説起我最熟悉的古詩，那莫過於就是李白的《靜夜思》了。這首詩歌寫的是詩人在寂靜的月夜思念家鄉的感受。詩歌的前兩句是寫在詩人作客他鄉的一個夜晚突然間產生的一種惆悵的感受。深夜裏，詩人仰首看到那一輪懸掛空中的明月，不由得心情感傷，思念故鄉與親友。

我從國小習了不少古詩，會背會默寫的也不少，但是我對於許多古詩還僅僅停留在背誦的基礎上，要説意思還是不太理解，總有種“山重水複疑無路”的感覺。比如“疑是銀河落九天”究竟是怎麼樣一種景象，比如“只緣身在此山中”到底是怎麼樣一種感受。在學習故事的過程中，我的小腦瓜裏面充滿了對故事無數的問好。

記得我一年級的時候，語文老師讓我們去買一本古詩集冊，她要求我們每天背誦一首。在一開始，我有點不樂意，心想這古詩都是幾百上千年之前的東西了，這麼陳舊我們還需要去背它們嗎？於是帶着這個問題，我去找了語文老師。老師聽到我的困惑，耐心地告訴我：“古詩是中國文化中非常燦爛的一部分，其中有許多值得我們學習的東西。只要你多讀多背，領會詩意，就會明白其中包含的文學底藴了。時間長了，你的肚子裏有墨水了，就能成為一個內心飽滿的人。”聽了老師的解釋，我豁然開朗。於是我繼續捧起手邊的書本，背了起來。

當讀到唐朝著名詩人孟郊的《遊子吟》時，我非常感動。“誰言寸草心，報得三春暉。”這讓我知道一位偉大母親對兒子的慈愛，在夜深人靜的時候，替兒子縫衣服，那一針一線是母親對兒子多少的愛和惦記啊。這也讓我感受到了世界上沒有再比母親的愛更深沉的了。

古詩詞太美了。那是幾千年中華文化的精華，是現代人已經不可再重新創造的瑰寶，是一種精神，是一種格調。

我喜歡詩，因為詩能讓我有美的感受。讀詩，是快樂的體驗；讀詩，是美好的暢想。